vvs voor dummies definitief.pdf

44
VVS voor dummies

Transcript of vvs voor dummies definitief.pdf

VVS voor dummies

2

3

INHOUDSOPGAVE

Voorwoord ........................................................................................... p5Hoe werkt VVS voor dummies ......................................................... p7Hoofdtuk 1: VVS, ¿qué? .................................................................... p9 Wie zijn we en wat doen we? ............................................. p10 Twee essentiële taken ......................................................... p10 Geschiedenis ........................................................................ p15 Wat zijn onze missie en visie ............................................. p19 Hoe ziet de structuur van VVS eruit? ............................... p20Hoofdtuk 2: Werking ........................................................................ p25 Hoe verlopen de av’s? ........................................................ p26 Hoe wordt een standpunt gevormd en gestemd? .......... p27 Belangrijke documenten in de werking van VVS? ......... p30 Hoe communiceert VVS? .................................................... p31 Hoe werkt de raad van bestuur? ....................................... p33 De financiën bij VVS ........................................................... p34 Organiseert VVS ook vormingen? .................................... p35Hoofdtuk 3: Externe werking .......................................................... p37 Hoe zit dat met mandaten en mandatarissen? ............... p38 Lijst mandaten 2016-2017 ................................................... p41

COLOFONLiesbeth Maene, Laura Van Den Bosch, Marthe Gousseau, Frédéric Piccavet Vormgeving: Jens Claes

4

5

VOORWOORD

Beste studentenvertegenwoordiger

Welkom bij de Vlaamse Vereniging van Studenten (VVS)!

VVS lijkt op het eerste gezicht een moeilijk te doorgronden organisatie, met heel wat structuren, speciale procedures en zelfs een eigen taaltje. Niets is echter minder waar. VVS is toegankelijk, makkelijk bereikbaar en doet het nodige om iedere Vlaamse student in haar organisatie zich zo welkom mogelijk te laten voelen.

Als VVS hebben we de nobele taak om de Vlaamse student op het hoogste niveau te vertegenwoordigen. Natuurlijk lijkt het daarom soms een wat ver-van-mijn-bed-show. Om het voor jou toch allemaal wat te verduidelijken, lees je alles wat je moet weten (én meer) in dit kleine boekje. We formuleerden een duidelijk antwoord op de vele vragen die je je kan stellen wanneer je begint aan je VVS-carrière.

Heb je toch nog bijkomende vragen? Spreek ons dan gerust aan!

Succes!Het VVS-team

6

7

HOE WERKT VVS VOOR DUMMIES?

Om je start bij ons te vergemakkelijken, stelden we deze VVS voor dummies op. VVS voor dummies, dat is het document dat jou helpt om een vlotte deelname aan onze werking te garanderen.

• Dit document is bedoeld voor elke student of toekomstige studentenvertegenwoordiger die interesse heeft in de werking van de Vlaamse Vereniging van Studenten.

• Kaderstukjes: extra informatie, als je echt meer wil weten.

• Zaken in het vet zijn extra belangrijk.

8

9

HOOFDSTUK 1 VVS, ¿QUÉ?

10

WIE ZIJN WE EN WAT DOEN WE?

De Vlaamse Vereniging van Studenten vzw (VVS) is de koepelorganisatie van studentenraden van de Vlaamse hogescholen en universiteiten. Ze overkoepelt met andere woorden de vele studentenraden van alle hogescholen en universiteiten die Vlaanderen en Brussel rijk is. Als officiële spreekbuis van de student plaatst VVS het verdedigen van de studentenrechten in een breder kader van democratisering van het onderwijs.

TWEE ESSENTIËLE TAKEN

VVS heeft twee belangrijke taken te vervullen. Enerzijds vertegenwoordigen we de studentenstem in vergaderingen van adviesorganen, werkgroepen van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming en op verschillende andere plekken. Studentenraden sturen afvaardiging naar de algemene vergadering, bureaus en werkgroepen van VVS, waar standpunten gevormd worden in naam van de Vlaamse studenten. Deze standpunten worden dan door deze organisaties naar buiten gebracht.

Wat is een vzw?

Een vzw, voluit een vereniging zonder winstoogmerk, is zoals de naam het zegt een vereniging die niet als doel heeft winst te maken. Er wordt met andere woorden een belangeloos doel nagestreefd. VVS gebruikt de inkomsten die ze krijgt enkel om de stem van de student te laten horen en streeft geen extra inkomsten naast de subsidies na tenzij om ditzelfde doel te dienen.

VVS biedt vorming en ondersteuning aan aan studentenraden en mandatarissen. Er is een vast vormingsaanbod, maar ook daarnaast kunnen er vormingen op maat voorzien worden. Bij vragen rond participatie, vergaderen, studentenstatuut, onderhandelen en andere problemen kan VVS ingeschakeld worden. VVS zoekt samen met de studentenraad naar een oplossing, geeft extra informatie of brengt studentenraden in contact met elkaar om van elkaar te leren.

11

Anderzijds werkt VVS aan de ondersteuning van studentenraden. We willen hen begeleiden bij moeilijkheden, vragen beantwoorden en tools voorzien om de werking vlotter te laten lopen. Taak 1: Vertegenwoordiging van de Vlaamse Studentenstem

De Vlaamse Vereniging van Studenten probeert zo goed mogelijk de belangen van de studenten van het Vlaamse hoger onderwijs te verdedigen in de beleidswereld. VVS is slechts één van de beleidsactoren in het Vlaamse hoger onderwijs, naast het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming, de Vlaamse Onderwijsraad, de Vlaamse Hogescholen Raad en de Vlaamse Interuniversitaire Raad. Daarnaast zijn uiteraard alle instellingen van het hoger onderwijs en alle lokale studentenraden belangrijke spelers. We lichten kort even de vier bovenstaande actoren uit.

• Het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming is het ministerie bevoegd voor (zo goed als) alle onderwijsmateries in Vlaanderen. Dit ministerie bestaat enerzijds uit agentschappen waarvan het Agentschap voor Hoger Onderwijs, Volwassenenonderwijs en Studietoelagen (AHOVOS) het meest relevant is voor VVS. Dit agentschap werkt vooral op implementatie van beleid zoals dienstverlening aan studenten en instellingen. Anderzijds werkt het departement vooral op beleidsvoorbereiding en beleidsevaluatie. De huidige minister van onderwijs is Hilde Crevits (CD&V), zij volgt o.a. via de commissie Onderwijs in het Vlaams Parlement alle actuele kwesties in het Vlaamse hoger onderwijs op. De minister en haar kabinetsleden volgen op deze manier ook de gang van zaken bij VVS op en hebben regelmatige contacten met de raad van bestuur. De commissie Onderwijs in het Vlaams Parlement is elke donderdag live te volgen via de website van het Vlaams Parlement.

12

• De Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) is de strategische adviesraad voor het beleidsdomein onderwijs en vorming, en is in de eerste plaats dus een adviesorgaan. Zo beoordeelt zij de beleidsplannen van de overheid en doet zelf voorstellen over het Vlaamse onderwijsbeleid. De Vlaamse minister van Onderwijs is verplicht het advies van de VLOR in te winnen voor alle voorontwerpen van decreet over onderwijs. De VLOR is representatief samengesteld, iedereen die op één of andere manier bij onderwijs betrokken is, heeft vertegenwoordigers in de VLOR (zie onderstaand schema). Voor het hoger onderwijs is o.a. de Raad Hoger Onderwijs van de VLOR zeer belangrijk. De Vlaamse Vereniging van Studenten is decretaal bepaald als de organisatie die studenten kan afvaardigen naar de VLOR.

13

• De Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR) is een autonoom overlegorgaan dat wordt gefinancierd door de universiteiten. Het werd in 1976 bij decreet opgericht als instelling van openbaar nut. Als koepelorganisatie staat de VLIR in voor het organiseren, begeleiden en opvolgen van interuniversitair gedragen standpunten over een brede waaier van thema’s gerelateerd aan het hoger onderwijs. De VLIR organiseert binnen deze thema’s ter voorbereiding van adviezen, standpuntbepalingen en andere specifieke onderwerpen werkgroepen waarin de universiteiten vertegenwoordigd zijn. Ook de studenten zijn via VVS vaak vertegenwoordigd in deze werkgroepen.

• De Vlaamse Hogescholenraad (VLHORA) werd in 1998 bij decreet erkend als instelling van openbaar nut en wordt ook gefinancierd door de hogescholen. De VLHORA adviseert de Vlaamse overheid over alle beleidsaspecten inzake het hogeschoolonderwijs, het projectmatige wetenschappelijk onderzoek, de maatschappelijke dienstverlening en de beoefening van de kunsten. Daarnaast organiseert en stimuleert de VLHORA ook het overleg tussen de instellingen over alle materie die de hogescholen aanbelangen. Ook de VLHORA organiseert vanuit deze taken verschillende werkgroepen ter voorbereiding van adviezen, standpuntbepalingen en andere specifieke onderwerpen. Via VVS worden hier vaak studenten voor uitgenodigd en in vertegenwoordigd.

14

Taak 2. Ondersteuning van studentenraden

Vlaanderen telt 21 instellingen voor hoger onderwijs (welke instellingen dit juist allemaal zijn, kom je wat verder in dit document te weten). Elk van deze hogescholen of universiteiten hebben hun eigen studentenraad en kunnen zich op Vlaams niveau aansluiten bij de Vlaamse Vereniging van Studenten. Deze studentenraden noemen we bij VVS de ‘lokale studentenraden’. De aangesloten lokale studentenraden vaardigen elk één lid af om te zetelen in het bureau van VVS. Het bureau is de plek waar wordt nagedacht hoe de belangen van de Vlaamse student het best worden vertegenwoordigd. Daarnaast krijgen de studentenraden, afhankelijk van hun grootte, een aantal stemmen in de algemene vergadering (av) die minimum vier keer per jaar samenkomt. Vanuit de algemene vergadering wordt het dagelijks bestuur (de raad van bestuur) verkozen, dat zich op haar beurt laat bijstaan door een aantal stafmedewerkers. De raad van bestuur is de officiële spreekbuis van de Vlaamse student en neemt beslissingen in naam van VVS. Verder worden er, afhankelijk van het werkingsjaar, nog andere activiteiten georganiseerd: een kick-off, een congres, een vormingsweekend en een slotevenement.

VVS wordt gesubsidieerd door de Vlaamse Overheid op basis van het decreet behoudende de subsidiëring van studenten- en leerlingenkoepels.

VVS volgens de statuten

“De vereniging stelt zich tot doel langs het geheel van haar werking en structuren, alle studenten aan het hoger onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap te vertegenwoordigen en dit zowel op gewest-, gemeenschaps-, federaal als internationaal niveau. VVS plaatst het verdedigen van de rechten en belangen van studenten en potentiële studenten in het ruimer kader van de democratisering van het onderwijs. Voor VVS betekent dit dat iedereen het recht heeft om zonder financiële, materiële, socioculturele of andere drempels en in overeenstemming met zijn/haar capaciteiten het onderwijs van zijn/haar keuze te volgen. Democratisering gaat over gelijke kansen; zowel bij de instroom, als bij de doorstroom en uitstroom uit het hoger onderwijs. VVS streeft naar een evenredige participatie waarbij de deelname van de verschillende kansen-groepen in het hoger onderwijs in verhouding moet staan tot hun proportionele aandeel in de samenleving.”

15

GESCHIEDENIS

Wat is onze (decretale) positie?

De Vlaamse Vereniging van Studenten ontstond in 1938 en heette toen nog de Vereniging van Vlaamse Studenten. Deze overkoepeling had na verloop van tijd alle Nederlandstalige (Vlaamse) studenten in België als lid. Dit lidmaatschap was automatisch, studenten konden zich echter wel uitschrijven. De vertegenwoordiging ging via lokale studentenoverkoepelingen zodat de studenten wel lid waren maar geen directe inspraak hadden.

Van automatisch lidmaatschap evolueerde VVS in 1977 naar een exclusief individuele studentenvertegenwoordiging. Deze vorm bleek echter niet goed te werken en tot 1993 werd in VVS een democratisch deficit ervaren. In 1993 sloegen de nog bestaande studentenraden de handen terug in elkaar en maakten VVS terug tot een exclusieve overkoepeling van lokale studentenraden. Dit resulteerde na zes jaar volwaardige werking op Vlaams niveau en in alle hoger onderwijsmilieus in 1999 in de officiële erkenning van VVS als de decretaal erkende Vlaamse studentenkoepelvereniging. Om het nieuwe elan van VVS compleet te maken, kwam er een nieuwe huisstijl en in 2000 werd VVS herdoopt tot ‘Vlaamse Vereniging van Studenten’ in plaats van ‘Vereniging van Vlaamse Studenten’. Deze keuze werd gemaakt om duidelijk te maken dat VVS ook de Franstalige en de buitenlandse studenten die in Vlaanderen studeren vertegenwoordigt.

Wat is er de laatste 30 jaar gebeurd in het hoger onderwijs?

In het overzicht vind je de belangrijkste decreten voor het hoger onderwijs terug en hieronder worden enkele van de belangrijkste kort toegelicht. Voor meer informatie kan je steeds terecht bij [email protected] of de tijdlijn op onze website.

16

• Erasmus-programma (1987) en Erasmus+-programma (2013) Het Erasmus-programma werd in juni 1987 opgericht op initiatief van de Europese Commissie met als doel de mobiliteit van studenten binnen de Europese Unie te ondersteunen en bevorderen. Dit programma werd in 2013 omgedoopt tot het Erasmus+-programma (2014-2020), met als doel hiertussen 5 miljoen studenten internationaal te laten studeren.

• De derde Staatshervorming (1989) Bij deze staatshervorming kregen de Gemeenschappen de volledige bevoegdheid voor het onderwijs met uitzondering van het begin en het einde van de leerplicht, en de pensioenen in het onderwijs.

• Bologna verklaring (1999) en Structuurdecreet (2003) Implementatie Bolognaverklaring door o.a. herstructurering tot BAMA-structuur, uitwisseling, overdracht van studiepunten, samenwerking tussen instellingen en de instelling van een intern en onafhankelijk/extern kwaliteitszorgsysteem met accreditatie door de NVAO.

17

• Aanvullingsdecreet/participatiedecreet (2004) Aanvulling op het structuurdecreet en heeft drie doelen: een duidelijke rechtspositieregeling voor de student, belangrijke bepalingen rond studenten- en personeelsparticipatie en de integratie van opleidingen voor sociale promotie in de hogescholen.

• Flexibiliseringsdecreet (2004) Flexibel studievoortgangssysteem bestaande uit opleidingsonderdelen, elk met een bepaald aantal ECTS-studiepunten. Ook vrijstellingen werden mogelijk door bv. EVC’s of EVK’s. Het studentmonitoringssysteem is belangrijk voor financiering en opvolging door instelling.

• Lerarendecreet (2006) Doel van dit decreet was de gelijkvormigheid en samenwerking bij de instellingen die het diploma ‘leraar’ afleveren, verhogen. Hiervoor bestaan de geïntegreerde of specifieke lerarenopleiding die het praktijkdeel, begeleid door een mentor, benadrukken.

• Financieringsdecreet (2008) Een transparanter, billijk en voorspelbaarder systeem voor het hoger onderwijs was het doel van dit decreet. Dit opzet slaagt echter niet volledig doordat instellingen gefinancierd worden op basis van leerkrediet van studenten, en niet hun studievoortgang.

• Integratiedecreet (2012) Hiermee dragen de hogescholen, met uitzondering van de Schools of Arts, hun bevoegdheid van de organisatie van academische opleidingen integraal over aan de universiteit van hun associatie. Ook het taalbeleid wordt hierin besproken.

18

• Codex Hoger Onderwijs (11 oktober 2013) Op 11 oktober 2013 besloot de Vlaamse regering tot codificatie van de decretale bepalingen betreffende het hoger onderwijs. Dit wordt ook de Codex Hoger Onderwijs genoemd en omvat dertien voorgaande decreten. Deze decreten werden an sich opgeheven en maken nu deel uit van de Codex Hoger Onderwijs.

Op welke niveaus vertegenwoordigt VVS de studenten?

VVS vertegenwoordigt de stem van de Vlaamse Studenten op Vlaams beleidsniveau zoals hierboven beschreven, maar volgt daarnaast ook beleidsvorming op nationaal en internationaal niveau op.

• Op nationaal niveau werkt VVS voor specifieke thema’s en/of standpuntvorming soms samen met FEF- La Fédération des Étudiants Francophones. Dit is de Franstalige tegenhanger van VVS. FEF vertegenwoordigt de belangen van de studenten in Wallonië.

• Internationaal gezien vertegenwoordigt een delegatie van VVS de Vlaamse student in ESU- The European Students’ Union (vroeger ESIB – The National Unions of Students in Europe). Deze organisatie omvat 44 koepelverenigingen uit 38 landen en vertegenwoordigt ongeveer 15 miljoen studenten. De missie van deze organisatie is om de sociale, politieke, democratische en onderwijsrechten te vertegenwoordigen, verdedigen en versterken. ESU werkt naar duurzaam, toegankelijk en kwalitatief hoger onderwijs in Europa. ESU is voornamelijk actief via de Europese Unie, de Bologna Follow Up Group, de Raad van Europa en UNESCO.

19

Wat doet VVS daarnaast?

VVS werkt daarnaast ook projectmatig aan diverse thema’s en onder-zoeken. Zo werden de voorbije jaren reeds verschillende externe en interne projecten uitgevoerd.

Zoals hierboven al kort uiteengezet werkt VVS volgens een missie en visie:

Onze missieDe basis van VVS is samenwerking tussen studentenvertegenwoordigers van de verschillende instellingen hoger onderwijs in Vlaanderen. Deze samenwerking kadert binnen ons ultieme streefdoel: democratisch en kwaliteitsvol hoger onderwijs voor iedereen die dat wil.

Onze visieVVS plaatst het verdedigen van de studentenrechten in het kader van de democratisering van het onderwijs. Dit wil zeggen dat voor VVS iedereen, ongeacht zijn socioculturele achtergrond (bijvoorbeeld

WAT ZIJN ONZE MISSIE EN VISIE

De projecten van VVS

Zo werd er al een project gevoerd over studentenparticipatie waaruit bleek dat de lokale studentenraden goed op weg zijn. Er is echter ook nog wat werk aan de weg naar kwalitatieve en positieve studentenvertegenwoordiging zoals in de eigen werking van VVS. Er werd ook een onderzoek uitgevoerd over informering van studiekiezers m.b.v. studiebrochures. Zo bleek dat deze brochures vaak te wervend geschreven zijn en dat de instellingen nog sterk kunnen groeien in het objectiever informeren van de studiekiezers bij het kiezen van een studie. Een laatste voorbeeld is het diversi-teitscharter Studenteninspraak Onbeperkt, ondersteund door Hart voor Handicap en met het Steunpunt Inclusief Hoger Onderwijs als peter. Vertrokken bij studenten met een functiebeperking werd een charter voor de studentenraden geschreven dat élke student kan helpen om zich te engageren in studentenvertegenwoordiging.

20

taalachterstand, leeftijd, vooropleiding, functiebeperking etc.), het recht heeft om zonder drempels het onderwijs van zijn/haar keuze en talenten te volgen. Democratisch en kwalitatief georganiseerd onderwijs is volgens VVS enkel realiseerbaar indien reële studenteninspraak mogelijk is binnen de hogeronderwijsinstellingen en het onderwijsbeleid.

Om de structuur en de verschillende organen binnen VVS voor te stellen, wordt hieronder eerst gebruik gemaakt van een schema. Vervolgens wordt elk apart orgaan besproken naar samenstelling en verantwoordelijkheden. De concrete werking van VVS en al haar verschillende vergaderingen en organen komt vervolgens in hoofdstuk 3 uitgebreid aan bod.

HOE ZIET DE STRUCTUUR VAN VVS ERUIT?

21

Zoals in het schema duidelijk wordt, komt een studentenvertegenwoordiger in VVS nadat ze door hun medestudenten verkozen werden in hun lokale studentenraad. Vanuit die lokale studentenraden op opleidingsniveau kunnen ze vervolgens doorstromen naar hun studentenraad op instellingsniveau. Vertegenwoordigers van VVS zetten vervolgens nog een verdere stap naar studentenvertegenwoordiging op Vlaams niveau wanneer ze in de algemene vergadering van VVS zetelen.

Waaruit bestaat VVS?

• Algemene vergadering: De algemene vergadering van de vzw is het hoogste beslissingsorgaan en komt minimum vier keer samen per academiejaar. Hier worden beleidsbeslissingen gemaakt, wordt de raad van bestuur verkozen, en hier kunnen de studentenvertegenwoordigers aangeven of er vanuit de lokale achterban problemen of opmerkingen zijn gerezen i.v.m. voorgestelde standpunten van het bureau dat gericht is op Vlaamse visies. De algemene vergadering is samengesteld uit studentenvertegenwoordigers uit heel Vlaanderen. Elke studentenraad dat lid is van VVS kan gebruik maken van een aantal stemmen, verhoudingsgewijs berekend a.d.h.v. data van de Databank Hoger Onderwijs. Elke aanwezige studentenvertegenwoordiger kan over max. drie van deze stemmen van de studentenraad beschikken.

• Raad van bestuur: De raad van bestuur van VVS heeft als taak de dagelijkse werking van de vzw te waarborgen. Dit houdt in dat verschillende bestuurders verantwoordelijk zijn voor financiën, personeelsbeleid, inhoudelijk beleid. Bovendien wordt een voorzitter van de vzw aangesteld, net als een ondervoorzitter. De raad van bestuur is samengesteld uit leden van de av.

• Bureau: Het bureau bestaat uit één studentenvertegenwoordiger per lokale studentenraad. Dit orgaan is erop gericht om vanuit een Vlaams perspectief de standpunten van VVS te bepalen. Dit houdt in dat de studentenvertegenwoordigers in het bureau het belang van élke Vlaamse student voor ogen houden i.p.v. het belang van

22

de lokale studentenraad. Dit orgaan maakt ook elke beslissing in consensus om deze éénheid te waarborgen. Uitsluitend personenverkiezingen worden gehouden aan de hand van een anonieme stemming. Om het Vlaamse studentenperspectief te benadrukken en de geografische drempel naar vergaderingen te verlagen, zullen de bureaus afwisselend tussen vijf locaties telkens gelijktijdig plaatsvinden in drie verschillende studentensteden. Het bureau heeft enerzijds als taak de mandatarissen en externe vergaderingen op te volgen. Het bureau wordt een soort van collectief, Vlaams geheugen waarin terugkoppelingen worden gemaakt van de externe vergaderingen. Anderzijds is de tweede hoofdtaak van dit bureau om a.d.h.v. deze actuele informatie en terugkoppelingen standpunten te bepalen. Het bureau of de algemene vergadering kunnen beslissen om een werkgroep op te richten om dit voor te bereiden.

• Intern Audit Comité: Het Intern Audit Comité is samengesteld uit oud-studentenvertegenwoordigers met ervaring in VVS. Vanuit deze expertise ondersteunen zij de raad van bestuur en av op een adviserende en controlerende manier. Zo zijn ze sterk betrokken bij de opmaak van de begroting en jaarrekening, personeelsbeleid en hervormingen.

• Werkgroepen: Het bureau en/of de algemene vergadering kunnen beslissen om een werkgroep op te richten over een specifiek thema om een standpunt grondig te laten voorbereiden. Deze werkgroepen handelen dus specifiek over één onderwerp, zodat zowel relevante terugkoppelingen als concrete tekstvoorstellen besproken kunnen worden. Op het bureau worden een rapporteur en een corapporteur aangeduid. De rapporteur organiseert deze werkgroepen en zorgt voor een kwalitatieve terugkoppeling hiervan naar de bureaus.

23

Heeft VVS personeel? Wat doen zij?

Ja, VVS heeft enkele stafmedewerkers in dienst. De staf van VVS ondersteunt studentenvertegenwoordiging in al haar facetten. Zo wordt de dagelijkse werking van zowel de administratie, financiën, participatie, vorming, organisatie en evenementen, communicatie als inhoudelijke werking verzorgd door stafmedewerkers. De staf is steeds te bereiken via telefoon of mail. De staf is verantwoordelijk voor het ondersteunen van vergaderingen, werkgroepen, evenementen en de werking van de vzw.

Hoe gaat VVS te werk?

• Specifiek - Is de doelstelling eenduidig?• Meetbaar - Onder welke (meetbare/observeerbare)

voorwaarden of vorm is het doel bereikt?• Acceptabel - Is deze acceptabel voor de doelgroep en/of het

management?• Realistisch - Is het doel haalbaar?• Tijdsgebonden - Wanneer (in de tijd) moet het doel bereikt

zijn?

VVS werkt, bijvoorbeeld bij het opstellen van een standpunt, volgens deze principes. Bij de werking van VVS wordt zo tijdens voorbereidingen, overleg en verwerking hiervan in de mate van het mogelijk ingezet op deze vijf principes. Bij het opstellen van een standpunt wordt zo bijvoorbeeld nagegaan of het doel specifiek genoeg is, of goed na te gaan is wanneer het doel bereikt is, of het specifieke doel voor iedere betrokkene acceptabel is en realistisch en dat er duidelijke tijdsgebonden voorwaarden aan worden verbonden.

24

25

HOOFDSTUK 2 WERKING

26

In dit hoofdstuk wordt de werking van VVS uiteengezet en wordt dieper ingegaan op het concrete functioneren van de verschillende organen.

HOE VERLOPEN DE AV’S?

De algemene vergadering gaat, zoals eerder gezegd, minimum vier keer per jaar door in Brussel. De vergaderingen worden in het begin van het werkjaar ’s avonds ingepland en hierbij wordt maximaal rekening gehouden met de planning van lessen en examens. Voor de start van de vergadering wordt gekeken hoeveel mensen er aanwezig zijn van elke studentenraad en over hoeveel stemmen deze aanwezige(n) kan/kunnen beschikken voor deze vergadering. De algemene vergadering start steeds met het goedkeuren van agenda en verslagen, zodat opmerkingen en/of toevoegingen steeds aan bod kunnen komen. Leden van de algemene vergadering kunnen agendapunten toevoegen tot zeven dagen voor aanvang van de vergadering. Vervolgens komt de werking van de vzw aan bod met eventuele verkiezingen, goedkeuren van beleidsplan, begroting, jaarrekening enz. Hierna kunnen inhoudelijke agendapunten behandeld worden indien ze geagendeerd werden. Dit kunnen o.a. voorgestelde amendementen zijn op ontwerpstandpunten van het bureau voor specifieke standpunten of nota’s.De algemene vergadering is samengesteld uit de verschillende leden van de vzw, de lokale studentenraden. Hoewel ook in de av gestreefd wordt naar constructieve samenwerking, mogen amendementen op standpunten voorgesteld worden wanneer studentenraden ondervinden dat hun lokale studenten een andere mening toegedaan zijn dan het standpunt dat het bureau voorstelt. Wanneer over één van de bovenstaande onderwerpen gestemd wordt, worden de stemmen geteld. Afhankelijk van het onderwerp waarover gestemd wordt, is een gewone, absolute of andere meerderheid van de stemmen nodig.

Kan ik los van de lokale studentenraad naar VVS komen? Wat betekent dit?

Wanneer je als individuele student naar de algemene vergadering komt, ben je welkom op de vergadering als onafhankelijke studentenvertegenwoordiger. Dit houdt in dat je wel kan deelnemen aan de vergaderingen maar niet aan de stemmingen. Als onafhankelijke studentenvertegenwoordiger kan je ook verkozen worden als mandataris.

27

HOE WORDT EEN STANDPUNT GEVORMD EN GESTEMD?

Een (nieuw) standpunt kan geschreven of herschreven worden in één van de volgende situaties: wanneer de (actuele) omstandigheden erom vragen en een lid dit signaleert en de av of het bureau deze vraag aanneemt, wanneer een oud standpunt op het punt staat te vervallen en wanneer een ontwerpstandpunt geagendeerd wordt op de av omdat een lokale studentenraad ondervindt dat de lokale studenten een andere mening toegedaan zijn dan het ontwerpstandpunt verdedigt. Indien in deze situaties gestemd of in consensus wordt besloten dat het (her)schrijven van een standpunt/nota nodig is, wordt door de av of het bureau deze opdracht gegeven. De av of het bureau stellen een rapporteur en (evt.) corapporteur aan om de werkzaamheden en terugkoppelingen vlot te laten verlopen. Deze rapporteur kan, indien nodig, een werkgroep oproepen om het ontwerpstandpunt te schrijven. De rapporteur zorgt ook voor het praktische oproepen en samenstellen van de werkgroep en schrijven de standpunten, ondersteund door de eventuele betrokken bestuurder en stafmedewerker. Deze werkgroepen werken zo aan specifieke standpunten of onderwerpen en beslaan ook alleen dit onderwerp. Om de terugkoppeling van de werkzaamheden vlot te laten verlopen, worden een rapporteur en (evt.) corapporteur van deze werkgroep aangesteld. Zij zorgen ook voor het praktische oproepen en samenstellen van de werkgroep en schrijven de standpunten, ondersteund door de eventuele betrokken bestuurder en stafmedewerker.

Wanneer deze werkgroep een ontwerpstandpunt geschreven heeft en het bureau hiermee akkoord gaat, wordt dit document als ontwerpstandpunt intern verspreid. Op de eerstvolgende av kan dit document vervolgens geagendeerd worden indien een lid van de av ervaart dat de lokale studentengeleding een andere mening toegedaan is dan in het ontwerpstandpunt wordt verdedigd. Deze agendering wordt doorgegeven binnen de 20 dagen na verspreiding van het ontwerpstandpunt. Indien het ontwerpstandpunt niet geagendeerd wordt, wordt het als goedgekeurd beschouwd en wordt het een standpunt dat verspreid kan worden. Indien het wel geagendeerd werd, kunnen leden met behulp van concrete amendementen wijzigingen voorstellen. Over deze amendementen wordt gestemd op de algemene vergadering. De leden van de av kunnen na afloop van deze stemmingen beslissen of het

28

standpunt met amendementen wordt aangenomen, of het document teruggestuurd wordt naar het bureau en de eventuele werkgroep omdat er nog meer werk aan is, of dat niet verder wordt gegaan met het document. Zowel in de eerste als de tweede situatie moet de av deze beslissingen motiveren naar het bureau toe zodat zij op een constructieve manier kunnen verder werken.

29

30

WELKE DOCUMENTEN ZIJN BELANGRIJK IN DE WERKING VAN VVS?

Aan het begin van het werkingsjaar wordt een beleidsplan opgesteld. De algemene vergadering bepaalt de prioriteiten voor het komende werkingsjaar, waarop deze in een document worden gegoten. Het beleidsplan toont aan waarop ingezet zal worden en vormt de leidraad doorheen de activiteiten en doelstellingen van het werkingsjaar.

De Statuten van VVS zijn de grondregels van de vereniging. Een vereniging moet bij wet statuten hebben. In deze statuten worden de rechten en plichten van leden, de raad van bestuur en andere actoren binnen de vereniging beschreven. De structuur van de vereniging wordt hierin opgesteld en er wordt in bepaald wie lid kan worden van de vzw en de raad van bestuur. Bij discussie kan er op deze regels teruggevallen worden. De statuten zijn rechtsgeldig en moeten ten allen tijden nageleefd worden. Statuten kunnen door de vereniging zelf worden bepaald en opgesteld. Ze moeten worden gepubliceerd in het Belgisch Staatsblad om rechtsgeldig te zijn. Nadat statuten gepubliceerd zijn, kunnen ze nog steeds gewijzigd worden.

Een Huishoudelijk Reglement is een aanvullend document bij de statuten. VVS zet in het huishoudelijk reglement dingen die niet in de statuten passen zoals dagelijkse werking, hoe werkgroepen worden samengeroepen.

Het Mission Statement van VVS geeft aan waar VVS voor staat. Hoe voeren wij onze taken uit? Wat willen we ermee bereiken?

Op het eind van een werkingsjaar, in de periode van mei tot juli, schrijft de raad van bestuur samen met de stafmedewerkers een jaarverslag. Dit is een document waarin het voorbije werkingsjaar wordt overlopen en geëvalueerd. Er wordt nagegaan welke zaken die in het beleidsplan als doel gesteld werden, effectief uitgevoerd zijn en op welke manier. Moeilijkheden en successen in het voorbije werkingsjaar worden hier eveneens in vermeld.

Deze documenten zijn vrij te consulteren op onze website.

31

HOE COMMUNICEERT VVS?

Communicatiemiddelen

VVS maakt voor haar communicatie gebruik van verschillende media. Op vlak van sociale media heeft VVS een Facebookpagina waar aankondigingen, nieuws en foto’s op verschijnen. Op Twitter sturen we dan weer korte mededelingen de wereld in of retweeten we nieuws dat interessant is voor onze volgers. VVS stuurt geregeld nieuwsbrieven uit. De abonnees op onze nieuwsbrief zijn zowel externen, VVS-sympathisanten als huidige leden.

Intern maakt VVS eveneens gebruik van verschillende media. Zowel de raad van bestuur als de stafleden en de leden van de algemene vergadering delen en werken rond documenten in Google Drive. Doordat alle documenten in één medium verzameld zijn, is het gemakkelijk werken in grote groep en de nodige informatie vlot naar de leden te krijgen.

Verder wordt er als communicatiemiddel binnen de algemene vergadering gebruik gemaakt van Slack, een online medium waarop er in grote groep met elkaar gediscussieerd kan worden buiten de werkgroepen en vergaderingen.

Wanneer er nieuws vanuit de raad van bestuur of vanop kantoor naar de algemene vergadering moet gestuurd worden, wordt er een av-mail opgesteld. Op deze manier wordt de algemene vergadering op de hoogte gehouden van alles, wordt er opgeroepen om naar werkgroepen te komen of worden er uitnodigingen verstuurd.

Om snel en gericht te kunnen communiceren, heeft VVS mailinglijsten opgesteld die regelmatig geüpdatet worden. Zo zijn er mailinglijsten voor de algemene vergadering, het IAC, de pers en de verschillende externe werkgroepen waaraan VVS deelneemt.

Hoe kan ik een account krijgen op Google Drive? Aan het begin van het academiejaar gaat VVS na wie er nieuw is in de werking. Van deze mensen verzamelen we de gegevens, waarna de e-mailadressen van deze personen door de stafmedewerker administratie toegevoegd worden aan Google Drive. Nadat dit is gebeurd, heb je als VVS’er toegang tot Google Drive en ben je mee met alle lopende dossiers, documenten etc.

32

Ben ik dan ook ingeschreven op de mailinglijst? De mailinglijst voor VVS-leden wordt via een ander medium beheerd. Ook hier zal het VVS-staflid administratie jouw e-mailadres toevoegen aan de lijst. Vanaf dan krijg je alle mails die vanuit VVS naar haar leden gestuurd worden.

Hoe kan ik een account krijgen op Slack? Slack gebruiken we binnen VVS voor de informele communicatie, maar ook voor online stemmingen. Slack is een handig medium om met een grote groep mensen te kunnen communiceren en hierbij ook verschillende apps als Skype, Twitter etc. te kunnen gebruiken. Documenten kunnen eveneens gepost worden. Met Slack mis je niets aangezien het altijd duidelijk is wat je nog niet gelezen hebt. Je kan je bovendien inschrijven op die kanalen die je interessant vindt zoals Communicatie/Onderwijs/Internationaal/ enz. Via Slack kan verder gediscussieerd worden buiten de bureaus, algemene vergaderingen en andere vergaderingen. Heb je nog geen account op Slack? Stuur een mailtje naar [email protected] met het mailadres waarop je een account wil (gebruik bij voorkeur weer hetzelfde mailadres dat je eerder opgaf).Wij zullen je toevoegen aan het VVS team op Slack. Daar krijg je een bevestigingsmail van. In die mail klik je op ‘join team’. Je vult je gegevens in en klikt verder. Nu heb je een account op Slack. Voor meer informatie mail je naar [email protected]

Kan ik een vergadering of werkgroep online volgen? Het hangt ervan af welke vergadering. Bij de algemene vergadering maken we geen gebruik van online media. Voor werkgroepen met een kleiner aantal deelnemers maken we gebruik van Skype om de werkgroepen voor iedereen zo bereikbaar mogelijk te maken. Voor het bureau proberen we te werken met teleconferencing, zodat de af te leggen afstand voor elke student beperkt blijft. Er wordt echter wel samengekomen op een beperkt aantal locaties.

VVS zoekt steeds naar de beste manier om boodschappen over te brengen of te communiceren. Mocht er dus in de toekomst nood zijn aan een andere manier van communiceren, zal VVS op zoek gaan naar andere aanvullende media.

33

VVS in relatie met de pers

Aangezien VVS de stem van de Vlaamse student naar buiten brengt, is het ook belangrijk deze stem te laten horen naar buiten toe. Wanneer een standpunt is goedgekeurd of VVS belangrijk nieuws heeft, kan beslist worden om dat nieuws naar buiten te brengen in een persbericht. De communicatieverantwoordelijke van VVS stelt dit persbericht op en stuurt het uit naar de persmailinglijst. In deze mails wordt steeds het telefoonnummer van de voorzitter en/of woordvoerder vermeld, zodat journalisten gericht contact kunnen opnemen. Op deze manier gebeurt het geregeld dat VVS in het nieuws, op de radio of in de krant verschijnt met een standpunt.

HOE WERKT DE RAAD VAN BESTUUR?Op het eind van elk werkingsjaar wordt op zoek gegaan naar een nieuw bestuur om de fakkel het volgende werkingsjaar over te nemen.

Wat als ik rvb-lid wil worden?

Heb je zin om ook deel uit te maken van het bestuur van VVS, dan kan je je kandidaat stellen. We stellen verschillende functieprofielen op: zo gaat VVS bijvoorbeeld op zoek naar een voorzitter, een ondervoorzitter en een penningmeester. Nadat je je kandidaat gesteld hebt door middel van een cv en een motivatiebrief, wordt je kandidatuur naar de algemene vergadering gestuurd. Op de volgende vergadering krijg je vragen van leden uit de algemene vergadering die te maken hebben met de functie die je wil opnemen. Terwijl je de zaal verlaat, worden deze vragen besproken. Nadat je deze hebt beantwoord, wordt je kandidatuur besproken. Na een stemming word je al dan niet verkozen voor de raad van bestuur of voor een mandaat.

Als raad van bestuurslid word je ondersteund door de stafmedewerkers. Ook het Intern Audit Comité staat je bij als adviserend en controlerend orgaan.

Wat wordt dan van mij als rvb-lid verwacht?

Als lid van de raad van bestuur zorg je voor het dagelijks bestuur van

34

DE FINANCIËN BIJ VVS

VVS ontvangt jaarlijks subsidies van de Vlaamse Overheid. Deze subsidies worden toegekend op basis van het decreet houdende de subsidiëring van studenten- en leerlingenkoepelverenigingen. In dit decreet werd bepaald aan welke voorwaarden een koepelvereniging moet voldoen om de subsidies te ontvangen. VVS houdt zich aan deze voorwaarden en licht ze elk jaar toe in het subsidiedossier. Op basis van dit dossier wordt bepaald of VVS aan de voorwaarden voldoet en worden nadien de subsidies uitbetaald.

Bij het subsidiedossier hoort eveneens een begroting voor het komende jaar. Hierin wordt vooraf bepaald welk budget VVS aan elk onderdeel van de werking zal besteden. De bedoeling is om om deze begroting dan ook te volgen tijdens het daaropvolgende werkingsjaar. Op die manier wordt controle over het budget behouden.

Een financieel jaar loopt van 1 januari tot en met 31 december. Aan het begin van het volgende jaar wordt de boekhouding voor het financiële jaar afgesloten. Op basis hiervan wordt een jaarrekening opgesteld. Dit is een document waarin er een overzicht gegeven wordt van het financiële jaar. Aangezien alle uitgaven en inkomsten van VVS aan een bepaalde post toegekend worden, kan je op de jaarrekening zien waar het budget van VVS precies naartoe gegaan is of van waar eventuele inkomsten komen.

de vzw. Je zorgt voor de concrete coördinatie van de organisatie, verschillende vergaderingen en stafmedewerkers.

De raad van bestuur vergadert op regelmatige basis, minstens één keer per maand. Tijdens deze vergaderingen worden de werking, stand van zaken en to do’s besproken. Tijdens een rvb-vergadering worden ook taken voor de stafmedewerkers besproken en kunnen zij op die manier aangestuurd worden.

Om taken efficiënt te verdelen tussen rvb-leden en stafmedewerkers, wordt gebruik gemaakt van het online medium Asana. Taken worden aan bepaalde personen toegekend en het is mogelijk voor anderen om die taken dan op te volgen. Op deze manier wordt er een goed overzicht behouden van de interne taken.

35

ORGANISEERT VVS OOK VORMINGEN?

Vorming maakt een belangrijk deel uit van de werking van VVS. Aan het begin van het werkingsjaar wordt een vormingsweekend georganiseerd. Tijdens dit weekend gaan we op locatie om elkaar te leren kennen, teambuilding te doen en enkele vormingen te volgen die nuttig zijn voor studentenvertegenwoordigers.

Daarnaast biedt VVS het hele jaar door vormingen aan. In onze folder staan al onze vormingen vermeld. Dit gaat van een inhoudelijke sessie over lerarenopleiding of studenteninspraak onbeperkt tot onderwerpen die de werking van je studentenraad kunnen verbeteren, zoals brainstormen of een beleidsplan schrijven. Ook over andere onderwerpen kan je een vorming aanvragen. Speelt er in je raad een specifiek probleem? Bij ons kan je terecht voor een vorming op maat. Wil je graag in je vereniging of raad een vorming organiseren, dan stuur je een vormingsaanvraag via onze site of naar het algemeen e-mailadres van VVS. Wij contacteren vervolgens onze vormingspool. Dit is een groep vrijwilligers die vanuit hun ervaringen expertise hebben opgedaan en die willen doorgeven in de vormingen. Indien één van hen beschikbaar is voor de gevraagde vorming, regelt VVS het contact tussen de organisatie en de vormer en kan op die manier de vorming doorgaan.

VVS reikt op het eind van het werkingsjaar competentiedocumenten uit. Oscar is een tool waarlangs VVS deze competentiedocumenten aan vrijwilligers kan uitreiken. Zij doen namelijk heel wat competenties op binnen hun engagement waar VVS hen op wil wijzen. Via dit competentiedocument kunnen studentenvertegenwoordigers bijvoorbeeld aan toekomstige werkgevers laten zien welke competenties ze hebben opgedaan tijdens het vrijwilligerswerk. Daarnaast wil VVS via het competentiedocument haar waardering uiten voor de inzet van de vrijwilligers. Rvb-leden en externe mandatarissen kunnen zo’n document verwachten op het eind van het werkingsjaar.

36

37

HOOFDSTUK 3 EXTERNE WERKING

38

Zoals uiteengezet in 1.3 bestaan er enkele belangrijke actoren in het Vlaamse Hoger Onderwijslandschap. Bij de vergaderingen en werkgroepen van deze organisaties vertegenwoordigt VVS op uitnodiging de stem van de Vlaamse student.

HOE ZIT DAT MET MANDATEN EN MANDATARISSEN?

VVS werkt met vertegenwoordigers of mandatarissen om de standpunten van VVS extern bekend te maken. Dit zijn studentenvertegenwoordigers van lokale studentenraden of leden van de raad van bestuur die een mandaat krijgen om specifieke werkgroepen of commissies op te volgen.

Wanneer kan ik mandataris worden?

Om te kandideren voor een mandaat vul je het specifieke formulier in en dien je je kandidatuur in bij het bureau. Daar zal anoniem gestemd worden over je kandidatuur. De meeste mandaten starten in het begin van het academiejaar zodat je je best kandidaat stelt in het begin van het jaar. Zolang er echter mandaten open staan, zijn nieuwe kandidaturen welkom en kunnen nieuwe mandatarissen verkozen worden.

Waar vind ik wanneer de volgende vergadering plaatsvindt?

Normaal gezien wordt op het einde van elke vergadering de agenda van het werkjaar overlopen, waarbij ook de datum en het startuur van de volgende vergadering wordt vermeld. Deze informatie is dus ook terug te vinden in het verslag. Vanaf dat de stafmedewerker het verslag ter beschikking heeft, wordt dit op de google drive onder de juiste vergadering geplaatst. Zo kan je dit verslag nakijken. Indien je de juiste informatie niet kan vinden, is elke vraag ook steeds welkom bij de betrokken stafmedewerker.

39

Wat moet ik kennen/wat wordt verwacht?

VVS zoekt voor de externe mandaten vooral geëngageerde en geïnteresseerde studentenvertegenwoordigers die een zekere kennis hebben over het thema en het standpunt van VVS of de bereidheid om hier op korte tijd veel over te leren. Het is voor een mandataris ook van belang mondig genoeg te zijn om ook in het gezelschap van bijvoorbeeld rectoren en directeuren de standpunten van VVS te kunnen overbrengen.

Hoe gedraag ik mij in een vergadering? Mag ik er mijn persoonlijke opinie geven?

VVS verwacht van haar mandatarissen dat ze de standpunten van VVS op een respectvolle en inhoudelijk sterke manier overbrengen op de externe vergaderingen. Persoonlijke opinies geven maakt dus geen deel uit van je opdracht als mandataris. Wel kunnen persoonlijke ervaringen of argumenten een versterking betekenen bij je betoog zolang ze binnen het standpunt van VVS passen. Daarnaast verwacht VVS ook dat je alle informatie uit een vergadering terugkoppelt naar het bureau en de betrokken stafmedewerker. Zo kan VVS een overzicht behouden en proactief werken.

Hoe vaak vindt de vergadering plaats?

De frequentie van de vergaderingen verschilt telkens, al komt een groot deel van de externe werkgroepen van de VLIR, VLOR en VLHORA ongeveer maandelijks of tweemaandelijks samen. Wanneer een werkgroep snel een advies moet geven of een voorstel moet uitwerken, kan deze frequentie echter veel hoger liggen. Indien de werkgroepen echter meer conceptueel dan concreet gericht zijn, kan de frequentie ook lager liggen.

Krijg ik hiervoor betaald?

Wanneer je voor VVS als mandataris op weg bent, betaalt VVS de vervoersonkosten die je daarvoor maakt terug. Dit kan voor alle externe vergaderingen (alle vergaderingen die niet door VVS georganiseerd werden). Dit kan door een onkostenformulier in te vullen en in te dienen

40

bij VVS. Vergeet zeker niet je bewijs (treinticket, bus- of metrokaartje) in te dienen.

Waarom een extern mandaat opnemen?

VVS ondersteunt je niet alleen financieel bij de voorbereiding van je mandaat. Zo bereidt de inhoudelijke beleidsmedewerker de vergadering mee voor. Bovendien erkent VVS de competenties die je opdoet als mandataris m.b.v. het competentiebewijs OSCAR. We laten ook graag enkele van onze vroegere mandatarissen aan het woord over hun intrinsieke beweegredenen om een mandaat op te nemen:

• “De kracht van vertegenwoordiging in Vlaanderen is dat de studenten in elke fase van een dossier gehoord worden. Daarom is het ook extra belangrijk dat er van de kleinste werkgroep tot de grootste raad een student participeert.”

• “Je krijgt first hand informatie over verandering in het Vlaamse onderwijs en de kans om beslissingen te beïnvloeden.”

• “Ik zorg ervoor dat de stem van de student op elke vergadering gehoord wordt. Want wanneer de verschillende instellingen vechten om een been worden de studenten al eens vergeten. Door vaak te moeten tussenkomen leer ik mijn mannetje staan op een beleidsvergadering, dat vind ik persoonlijk een belangrijke vaardigheid.”

41

LIJST MANDATEN

VVS wordt door mandatarissen vertegenwoordigd op vergaderingen verdeeld in drie verschillende domeinen. We gaan naar algemene vergaderingen zoals de Raad Hoger Onderwijs in de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR), naar vergaderingen over onderwijs zoals naar de VLOR werkgroep Lerarenopleiding en naar vergaderingen over sociale aangelegenheden zoals de VLOR werkgroep Studiekosten. Hieronder volgt een opsomming van de mandaten. Meer informatie kan je altijd terugvinden op onze website bij Mandaten of op Google drive bij Externe Mandaten. Hier is steeds een grafisch overzicht te vinden van elk mandaat, hiervan wordt in dit document ook steeds een voor-beeld gegeven. Deze lijst van mandaten is niet limitatief, er kunnen elk jaar werkgroepen toegevoegd of afgerond worden.

Algemene mandaten

VLOR Raad Hoger Onderwijs (RHO)VLOR Bureau RHOVLOR Algemene RaadVLOR Vast bureauVLIR RaadVLHORA Raad van bestuur

Onderwijs mandaten

NVAO adviesraadNVAO klankbordgroepVLOR CurriculumdesignVLHORA Werkgroep KwaliteitszorgbeleidVLHORA Werkgroep OnderzoeksbeleidVLIR - VLHORA Learning OutcomesVLOR OnderwijsonderzoekVLOR Onderwijs, Vorming en ArbeidsmarktVLOR Toelatingsproef Arts/tandarts VLIR Centrale ijkingstoetscommissieVLHORA Onderwijsbeleid

42

VLIR Studieloopbaanbegeleiding, in-, door- en uitstroom (SIDU)VLIR Werkgroep OnderwijsVLIR Werkgroep LerarenopleidingVLOR HBO5VLOR evaluatie financieringsdecreet/financiering hoger onderwijsVLIR Ad hoc werkgroep vluchtelingendossiersVLOR werkgroep Conceptnota lerarenopleidingVLOR werkgroep taalbeleidKabinet taskforce lerarenopleidingVLOR Overlegplatform Studiekeuze van secundair naar hoger onder-wijs (SOHO)

Sociaal Mandaten

VLHORA FinancieringsbeleidVlaamse Jeugdraad Algemene VergaderingVLIR Gelijke kansenVLOR Registratie FunctiebeperkingenVLIR Werkgroepen Sociale voorzieningenVLIR/VLHORA JOS-databankVLOR StudiefinancieringVLOR Commissie Diversiteit in het hoger onderwijsVLHORA Sociaal beleidVLIR - VLHORA Overleggroep Studentenstatuut

Internationale mandaten

VLOR Commissie Internationaal onderwijs- en vormingsbeleidVLOR Internationale Tendensen hoger onderwijsbeleid

43

Nijverheidsstraat 101000 Brussel

[email protected]