MBS Eindhoven Voortgezet Speciaal Onderwijs

MBS Eindhoven is onderdeel van Stichting Speciaal Onderwijs & Expertisecentra (SSOE).

MBS EindhovenVenetiëstraat 435632 RM Eindhoven040 251 58 59mbs.administratie@ssoe.nlwww.mbseindhoven.nl

ATC: 088 214 01 03

VoortgezetSpeciaal

Onderwijs2020/2021

Schooltijden VSO-leerlingen

De poort/voordeur gaat om 8.30 uur open.

Vakanties en vrije dagen 2020-2021

Herfstvakantie 19-10-2020 t/m 25-10-2020Kerstvakantie 21-12-2020 t/m 03-01-2021Carnavalsvakantie 15-02-2021 t/m 21-02-2021Paasvakantie 02-04-2021 t/m 05-04-2021Koningsdag 27-04-2021 Meivakantie 03-05-2021 t/m 16-05-2021Pinksteren 24-05-2021 (2e Pinksterdag)Zomervakantie* 26-07-2021 t/m 05-09-2021 (6 weken)

* De laatste schooldag voor de zomervakantie (vrijdag 23-07-2021) zijn de VSO-leerlingen ‘s middags vrij vanaf 12.35 uur. ** De eerste en de laatste schooldag zijn geen stagedagen.

Studiedagen 15 september 2020 5 november 2020 18 januari 2021 30 juni 2021 Op deze studiedagen zijn alle leerlingen vrij, behalve de leerlingen die meer dan 1 dag per week stage lopen.

Maandag 08.35 - 15.05 Dinsdag 08.35 - 15.05 Woensdag 08.35 - 12.35 Donderdag 08.35 - 15.05 Vrijdag 08.35 - 15.05

MBS Eindhoven biedt Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) aan leerlingen in de leeftijd van 12 tot en met 18/20 jaar.

Maatwerk en denken in mogelijkheden We werken doelgericht aan leervakken zoals taal, lezen en rekenen. Daarnaast besteden we veel aandacht aan praktijkvakken zoals koken, tuin/groen, productie en TEHATECH (tekenen, handvaardigheid en techniek). Stap voor stap en via interne diensten en externe stages ontdekken de leerlingen hun eigen talenten en interesses en leren ze hoe ze hun talenten het beste tot hun recht kunnen laten komen in de praktijk.

OndersteuningsprofielenDe uitstroomprofielen ‘beschut werk/intensief begeleide vorm van arbeid’ en ‘een vorm van (arbeidsmatige/taakgerichte) dagbesteding of beschut werk’ bereiden de leerlingen voor op een baan op de arbeidsmarkt (het gaat dan vaak om de beschermde arbeidsmarkt). Als leerlingen de school verlaten, ontvangen ze een VSO-getuigschrift waarop de behaalde resultaten staan vermeld. Leerlingen kunnen ook erkende certificaten behalen om hun kansen op de arbeidsmarkt te vergroten. We maken hierbij onderscheid tussen praktijkgerichte en theoretische certificaten. Bij het verlaten van de school krijgen de leerlingen een overgangsdocument dat gebaseerd is op het laatste ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) van de leerling.

Portfolio In het VSO hebben de leerlingen een portfolio. Hierin verzamelen zij gedurende de hele VSO-periode belangrijke documenten met betrekking tot hun ontwikkeling. De informatie uit het portfolio is van belang bij de vervolgstap die ze gaan zetten en speelt vooral een belangrijke rol bij het vergroten van het zelfbeeld en de motivatie van de leerling.

Aanmelding nieuwe leerlingenWilt u kennismaken met onze school? Bel ons (040 251 58 59) en wij maken dan graag een afspraak met u voor een eerste gesprek en een rondleiding.

De stappen bij aanmelding: A Eerste kennismakingsgesprek met de teamleider. B Aanmelding voor plaatsing; u geeft toestemming voor start van het beeldvormingstraject. C Het beeldvormingstraject duurt maximaal 6 weken, daarna besluit de Commissie van Begeleiding of een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) kan worden aangevraagd en of uw kind geplaatst kan worden op onze school. Een TLV wordt afgegeven door verschillende samen- werkingsverbanden. Wij hebben vaak te maken met het samenwer- kingsverband Eindhoven. Aanvragen van een TLV in andere samenwerkingsverbanden behoort zeker tot de mogelijkheden. Voor plaatsing in een onderwijszorggroep is een TLV Hoog noodzakelijk. D Wanneer de TLV is afgegeven, worden met u de startdatum en, indien wenselijk, wenmomenten afgesproken.

Dit zal uiteindelijk bijdragen aan een goede overgang van school naar werk waarbij de leerlingen verantwoord en goed voorbereid deel kunnen nemen aan de maatschappij.

Naar de juiste plekDe VSO-scholen, praktijkonderwijs en gemeentes in onze regio werken nauw samen om onze leerlingen te helpen en te ondersteunen bij vervolgonderwijs, werk of dagbesteding. Samen zorgen we ervoor dat onze leerlingen op de juiste plek komen of blijven! Vanaf 16 jaar neemt de school de gegevens van elke leerling automatisch op in een digitaal volgsysteem. Dit systeem heet ‘Naar de juiste plek’. In het schooljaar dat de leerling uitstroomt, geven we meer informatie over dit volgsysteem.

Interne contactpersonenAlle SSOE-scholen hebben interne contactpersonen (ICP) die hiervoor speciaal zijn opgeleid. Leerlingen en hun ouders/verzorgers kunnen bij hen terecht met vragen/opmerkingen over onderwerpen die zij niet met de leerkracht/assistent(e) of teamleider willen of kunnen bespreken. Meer informatie vindt u op onze website (zie link naar powerpoint-presentatie ICP).

Schoolmaatschappelijk werkSabine Oranje is onze schoolmaatschappelijk werkster. Zij is bereikbaar op 06 43 36 65 53 en via mbs.smw@ssoe.nl.

De groepenDe groepen in het VSO bestaan uit gemiddeld 12 à 16 leerlingen. In de eindgroepen zijn de groepen wat groter. Dit heeft te maken met de aanwezigheid van leerlingen in combinatie met externe stages. Elke groep heeft een leerkracht en leraarondersteuner of onderwijs-assistent. De groepen worden ondersteund door de teamleider, orthopedagoog/psycholoog, intern begeleider, autismespecialist en logopedist. Daarnaast zijn er gespecialiseerde leerkrachten voor gymnastiek, Zedemo, Rots en Water, Brug naar Werk, Start Werk Blijf Veilig en MELBA-methodiek.

Uitstroomperspectief en leerroute Samen met de leerling werken we gericht naar een begeleide vorm van arbeid, arbeidsmatige/taak- gerichte dagbesteding, beschut werk of een vorm van (activiteitgerichte) dagbesteding. We leren onze leerlingen welke vaardigheden nodig zijn om later als werknemer goed te functioneren.

Uiteraard besteden we aandacht aan sociale vaardig- heden en werknemersvaardigheden en aan een succesvolle deelname aan de multiculturele samenleving. We zijn gericht op de toekomst en de specifieke talenten en interesses van elke leerling.

Henk Smeets Directeur Marinka van Kempen TeamleiderMarion van der Wal Communicatiedeskundige/logopediste Ellen de Munck Intern begeleider Monique van Sprang Intern begeleider/taalcoördinator Janneke Logtens OrthopedagoogSia van Schie Rekencoördinator Wilmaloes Timmers Arbeidstoeleider/uitstroombegeleider Anne van den Elsen Arbeidstoeleider/uitstroombegeleider Cora van Hoof Arbeidstoeleider/uitstroombegeleider/LeraarondersteunerLies Vanmolkot Bewegingsonderwijs Paul Ransdorp Bewegingsonderwijs

Samenstelling VSO-teamNaam Functie Werkdagen MA DI WO DO VR

Groepsbezetting Naam Functie Werkdagen MA DI WO DO VRVSO 1/2 Anneke van Dael Groepsleerkracht Patricia van den Boom Groepsleerkracht Sabine Pouwels Leraarondersteuner Wil Beerends Onderwijsassistent Wesley Coolen OnderwijsassistentVSO 3 Désirée Willemsen Groepsleerkracht Stanny Lahaye Groepsleerkracht Daniëlle Meulensteen Onderwijsassistent Peggy Verhees OnderwijsassistentVSO 4 Nicole Haas Groepsleerkracht Patricia van den Boom Groepsleerkracht Wesley Coolen OnderwijsassistentVSO 5 Ilse Jansen Groepsleerkracht Esther Beekmans Groepsleerkracht Sandra Vennix OnderwijsassistentVSO 6 Marleen van der Wielen Groepsleerkracht Stanny Lahaye Groepsleerkracht Ilse Broeren OnderwijsassistentVSO 8 Nathalie van Kempen Groepsleerkracht Nicolette Velthove GroepsleerkrachtVSO 9 Ankie Smetsers Groepsleerkracht Berdie Oerlemans Groepsleerkracht Peggy Verhees OnderwijsassistentVSO 10 Anita IJntema Groepsleerkracht Anita de Wert Leraarondersteuner Wil Beerends Onderwijsassistent (+Bokkentuin) VSO De Blauwe Bloem Ernest Dröge Groepsleerkracht Bea Kanters Leraarondersteuner Daniëlle Meulensteen OnderwijsassistentPraktijkvakkenWerken In de Keuken Anita IJntema Groepsleerkracht Koken, Snijden, Bereiden Patricia van den Boom GroepsleerkrachtGroen & tuin Peter Vogels LeraarondersteunerBrug Naar Werk Arie Snelders LeraarondersteunerATC/Westerwind Petra Beimans Onderwijsassistent TeHaTech Marian Hellings Leraarondersteuner

Hele dag Om de week

Ochtend

Ochtend

Dit zal uiteindelijk bijdragen aan een goede overgang van school naar werk waarbij de leerlingen verantwoord en goed voorbereid deel kunnen nemen aan de maatschappij.

Naar de juiste plekDe VSO-scholen, praktijkonderwijs en gemeentes in onze regio werken nauw samen om onze leerlingen te helpen en te ondersteunen bij vervolgonderwijs, werk of dagbesteding. Samen zorgen we ervoor dat onze leerlingen op de juiste plek komen of blijven! Vanaf 16 jaar neemt de school de gegevens van elke leerling automatisch op in een digitaal volgsysteem. Dit systeem heet ‘Naar de juiste plek’. In het schooljaar dat de leerling uitstroomt, geven we meer informatie over dit volgsysteem.

Interne contactpersonenAlle SSOE-scholen hebben interne contactpersonen (ICP) die hiervoor speciaal zijn opgeleid. Leerlingen en hun ouders/verzorgers kunnen bij hen terecht met vragen/opmerkingen over onderwerpen die zij niet met de leerkracht/assistent(e) of teamleider willen of kunnen bespreken. Meer informatie vindt u op onze website (zie link naar powerpoint-presentatie ICP).

Schoolmaatschappelijk werkSabine Oranje is onze schoolmaatschappelijk werkster. Zij is bereikbaar op 06 43 36 65 53 en via mbs.smw@ssoe.nl.

De groepenDe groepen in het VSO bestaan uit gemiddeld 12 à 16 leerlingen. In de eindgroepen zijn de groepen wat groter. Dit heeft te maken met de aanwezigheid van leerlingen in combinatie met externe stages. Elke groep heeft een leerkracht en leraarondersteuner of onderwijs-assistent. De groepen worden ondersteund door de teamleider, orthopedagoog/psycholoog, intern begeleider, autismespecialist en logopedist. Daarnaast zijn er gespecialiseerde leerkrachten voor gymnastiek, Zedemo, Rots en Water, Brug naar Werk, Start Werk Blijf Veilig en MELBA-methodiek.

Uitstroomperspectief en leerroute Samen met de leerling werken we gericht naar een begeleide vorm van arbeid, arbeidsmatige/taak- gerichte dagbesteding, beschut werk of een vorm van (activiteitgerichte) dagbesteding. We leren onze leerlingen welke vaardigheden nodig zijn om later als werknemer goed te functioneren.

Uiteraard besteden we aandacht aan sociale vaardig- heden en werknemersvaardigheden en aan een succesvolle deelname aan de multiculturele samenleving. We zijn gericht op de toekomst en de specifieke talenten en interesses van elke leerling.

Henk Smeets Directeur Marinka van Kempen TeamleiderMarion van der Wal Communicatiedeskundige/logopediste Ellen de Munck Intern begeleider Monique van Sprang Intern begeleider/taalcoördinator Janneke Logtens OrthopedagoogSia van Schie Rekencoördinator Wilmaloes Timmers Arbeidstoeleider/uitstroombegeleider Anne van den Elsen Arbeidstoeleider/uitstroombegeleider Cora van Hoof Arbeidstoeleider/uitstroombegeleider/LeraarondersteunerLies Vanmolkot Bewegingsonderwijs Paul Ransdorp Bewegingsonderwijs

Samenstelling VSO-teamNaam Functie Werkdagen MA DI WO DO VR

Groepsbezetting Naam Functie Werkdagen MA DI WO DO VRVSO 1/2 Anneke van Dael Groepsleerkracht Patricia van den Boom Groepsleerkracht Sabine Pouwels Leraarondersteuner Wil Beerends Onderwijsassistent Wesley Coolen OnderwijsassistentVSO 3 Désirée Willemsen Groepsleerkracht Stanny Lahaye Groepsleerkracht Daniëlle Meulensteen Onderwijsassistent Peggy Verhees OnderwijsassistentVSO 4 Nicole Haas Groepsleerkracht Patricia van den Boom Groepsleerkracht Wesley Coolen OnderwijsassistentVSO 5 Ilse Jansen Groepsleerkracht Esther Beekmans Groepsleerkracht Sandra Vennix OnderwijsassistentVSO 6 Marleen van der Wielen Groepsleerkracht Stanny Lahaye Groepsleerkracht Ilse Broeren OnderwijsassistentVSO 8 Nathalie van Kempen Groepsleerkracht Nicolette Velthove GroepsleerkrachtVSO 9 Ankie Smetsers Groepsleerkracht Berdie Oerlemans Groepsleerkracht Peggy Verhees OnderwijsassistentVSO 10 Anita IJntema Groepsleerkracht Anita de Wert Leraarondersteuner Wil Beerends Onderwijsassistent (+Bokkentuin) VSO De Blauwe Bloem Ernest Dröge Groepsleerkracht Bea Kanters Leraarondersteuner Daniëlle Meulensteen OnderwijsassistentPraktijkvakkenWerken In de Keuken Anita IJntema Groepsleerkracht Koken, Snijden, Bereiden Patricia van den Boom GroepsleerkrachtGroen & tuin Peter Vogels LeraarondersteunerBrug Naar Werk Arie Snelders LeraarondersteunerATC/Westerwind Petra Beimans Onderwijsassistent TeHaTech Marian Hellings Leraarondersteuner

Hele dag Om de week

Ochtend

Ochtend

MBS Eindhoven Voortgezet Speciaal Onderwijs

MBS Eindhoven is onderdeel van Stichting Speciaal Onderwijs & Expertisecentra (SSOE).

MBS EindhovenVenetiëstraat 435632 RM Eindhoven040 251 58 59mbs.administratie@ssoe.nlwww.mbseindhoven.nl

ATC: 088 214 01 03

VoortgezetSpeciaal

Onderwijs2020/2021

Schooltijden VSO-leerlingen

De poort/voordeur gaat om 8.30 uur open.

Vakanties en vrije dagen 2020-2021

Herfstvakantie 19-10-2020 t/m 25-10-2020Kerstvakantie 21-12-2020 t/m 03-01-2021Carnavalsvakantie 15-02-2021 t/m 21-02-2021Paasvakantie 02-04-2021 t/m 05-04-2021Koningsdag 27-04-2021 Meivakantie 03-05-2021 t/m 16-05-2021Pinksteren 24-05-2021 (2e Pinksterdag)Zomervakantie* 26-07-2021 t/m 05-09-2021 (6 weken)

* De laatste schooldag voor de zomervakantie (vrijdag 23-07-2021) zijn de VSO-leerlingen ‘s middags vrij vanaf 12.35 uur. ** De eerste en de laatste schooldag zijn geen stagedagen.

Studiedagen 15 september 2020 5 november 2020 18 januari 2021 30 juni 2021 Op deze studiedagen zijn alle leerlingen vrij, behalve de leerlingen die meer dan 1 dag per week stage lopen.

Maandag 08.35 - 15.05 Dinsdag 08.35 - 15.05 Woensdag 08.35 - 12.35 Donderdag 08.35 - 15.05 Vrijdag 08.35 - 15.05

MBS Eindhoven biedt Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) aan leerlingen in de leeftijd van 12 tot en met 18/20 jaar.

Maatwerk en denken in mogelijkheden We werken doelgericht aan leervakken zoals taal, lezen en rekenen. Daarnaast besteden we veel aandacht aan praktijkvakken zoals koken, tuin/groen, productie en TEHATECH (tekenen, handvaardigheid en techniek). Stap voor stap en via interne diensten en externe stages ontdekken de leerlingen hun eigen talenten en interesses en leren ze hoe ze hun talenten het beste tot hun recht kunnen laten komen in de praktijk.

OndersteuningsprofielenDe uitstroomprofielen ‘beschut werk/intensief begeleide vorm van arbeid’ en ‘een vorm van (arbeidsmatige/taakgerichte) dagbesteding of beschut werk’ bereiden de leerlingen voor op een baan op de arbeidsmarkt (het gaat dan vaak om de beschermde arbeidsmarkt). Als leerlingen de school verlaten, ontvangen ze een VSO-getuigschrift waarop de behaalde resultaten staan vermeld. Leerlingen kunnen ook erkende certificaten behalen om hun kansen op de arbeidsmarkt te vergroten. We maken hierbij onderscheid tussen praktijkgerichte en theoretische certificaten. Bij het verlaten van de school krijgen de leerlingen een overgangsdocument dat gebaseerd is op het laatste ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) van de leerling.

Portfolio In het VSO hebben de leerlingen een portfolio. Hierin verzamelen zij gedurende de hele VSO-periode belangrijke documenten met betrekking tot hun ontwikkeling. De informatie uit het portfolio is van belang bij de vervolgstap die ze gaan zetten en speelt vooral een belangrijke rol bij het vergroten van het zelfbeeld en de motivatie van de leerling.

Aanmelding nieuwe leerlingenWilt u kennismaken met onze school? Bel ons (040 251 58 59) en wij maken dan graag een afspraak met u voor een eerste gesprek en een rondleiding.

De stappen bij aanmelding: A Eerste kennismakingsgesprek met de teamleider. B Aanmelding voor plaatsing; u geeft toestemming voor start van het beeldvormingstraject. C Het beeldvormingstraject duurt maximaal 6 weken, daarna besluit de Commissie van Begeleiding of een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) kan worden aangevraagd en of uw kind geplaatst kan worden op onze school. Een TLV wordt afgegeven door verschillende samen- werkingsverbanden. Wij hebben vaak te maken met het samenwer- kingsverband Eindhoven. Aanvragen van een TLV in andere samenwerkingsverbanden behoort zeker tot de mogelijkheden. Voor plaatsing in een onderwijszorggroep is een TLV Hoog noodzakelijk. D Wanneer de TLV is afgegeven, worden met u de startdatum en, indien wenselijk, wenmomenten afgesproken.