VMBO BBL 3 - Actief Collegeactiefcollege.nl/wp-content/uploads/2016/08/AC_bbl3_pta...J-R1 Taaltoets...

Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2016-2018

VMBO BBL 3 Profiel Zorg en welzijn

PTA BBL3 Zorg en welzijn 2016-2018 2

Inhoudsopgave pagina 2

Voorwoord 3

Begripsomschrijving 4

Informatie over het examen 5

Programma’s van toetsing en afsluiting voor

Nederlands 6/7

Engels 8/9

Biologie 10

Maatschappijkunde 11

Maatschappijleer 12

Kunstvakken 1 13

Lichamelijke opvoeding 14/15

LOB 16

Profiel Zorg en welzijn

Examenprogramma Z&W

Kern Z&W in

Modulen

Module 1 Mens en gezondheid 17/18

Module 2 Mens en omgeving 19/20

Module 3 Mens en activiteit 21/22

Module 4 Mens en zorg 23/24

Z&W keuzevakken

Beveiliging en veiligheid

Sport en bewegen

Schoonheidsbehandeling hand, haar en gezicht

Haarverzorging

Huidverzorging

Welzijn kind en jongere

Wonen en huishouden ( alleen voor bbl )

Verzorging ( alleen voor kbl en gl )

Voorkomen van ongevallen en EHBO

Dagbesteding

Module 3 Keuken uit profiel HBR

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2014/08/Kern-ZW.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2014/08/Module-1-Mens-en-gezondheid.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2014/08/Module-2-Mens-en-omgeving.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2014/08/Module-3-Mens-en-activiteit.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2014/08/Module-4-Mens-en-zorg.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/09/Beveiliging-en-veiligheid.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/01/Sport-en-bewegen-1.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/01/Schoonheidsbehandeling-hand-haar-en-gezicht.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/09/Haarverzorging.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/09/Huidverzorging.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/01/Welzijn-kind-en-jongeren.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/01/Wonen-en-huishouden.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/01/Verzorging.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/09/Voorkomen-van-ongevallen-en-EHBO.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2015/01/Dagbesteding.pdf

http://vernieuwingvmbo.nl/wp-content/uploads/2014/07/Module-3-Keuken.pdf


Voorwoord.

Beste leerling in klas 3 en ouders/ verzorgers,

Het examen op het vmbo van het Actief College vindt plaats in het derde en vierde leerjaar.

In het derde leerjaar worden al onderdelen van de examens beoordeeld en afgesloten.

In dit PTA ( programma van toetsing en afsluiting ) is het overzicht van alle examenonderdelen in het derde jaar te zien.

In het vierde leerjaar wordt het PTA voor het vierde leerjaar uitgedeeld, met waar nodig, aanpassingen in regelgeving en of programma’s.

In het PTA vindt u een overzicht van wat er per vak in het derde en vierde leerjaar getoetst wordt in het kader van het

schoolexamen vmbo gtl, kbl, bbl en lwt bbl.

U krijgt gedurende het schooljaar viermaal een overzicht van de behaalde cijfers. De cijfers horen bij de codes uit het PTA, zodat iedereen kan

zien waar een cijfer voor behaald is. Daarnaast zijn het PTA en de cijferoverzichten te vinden binnen Magister. Daarvoor heeft u een

toegangscode met wachtwoord gekregen.

Het 3e jaar is verdeeld in vier periodes:

periode 1 - van begin cursus tot en met 11 november 2016;

periode 2 - van 14 november tot en met 27 januari 2017;

periode 3 - van 30 januari tot en met 17 maart 2017;

periode 4 – van 20 maart tot en met 3 juli 2017

Er worden cijfers gegeven die alleen meetellen voor het rapport en er worden cijfers gegeven die zowel meetellen voor het rapport ( derde

leerjaar ) als voor het schoolexamen ( derde en vierde leerjaar ).

Na elke periode zijn er mogelijkheden tot herkansing.

In het PTA staat vermeld of en hoe er voor een bepaald onderdeel herkansing mogelijk is. De weging geeft aan hoe zwaar een onderdeel

meetelt. Praktische opdrachten worden met een cijfer beoordeeld en tellen mee voor het eindexamen. Voor handelingsdelen worden geen cijfers

gegeven, maar een beoordeling “voldoende” of “onvoldoende” of “goed”. De vakken lichamelijke opvoeding, kunstvakken 1 en LOB

moeten met een voldoende of goed worden afgesloten. Zonder voldoende beoordeling van deze onderdelen, mag niet meegedaan worden aan

het eindexamen. Belangrijk is dus om steeds op tijd deze onderdelen in orde te hebben.

De mentor is voor zowel de ouders / verzorgers als voor de leerlingen het eerste aanspreekpunt. Zij zijn te bereiken via de mail:

[email protected]

Voor de naam, zie de lijst met examendocenten of anders op de website van de school.

Hier kunt u ook de bevorderingsrichtlijnen vinden en informatie over het examen.

We wensen iedereen heel veel succes het komend jaar!

Dhr K.C. Boogaard voorzitter van de examencommissie, teamleider bovenbouw

Mevr. E. Venema secretaris van de examencommissie.


Begripsomschrijving

De school :

“Actief College" te Oud-Beijerland c.q. de daaraan verbonden personen,

instellingen en lichamen die op de verschillende werkterreinen aangesteld en

bevoegd zijn tot het vaststellen en treffen van regelingen en tot beoordeling van

processen en producten in de breedste zin van het woord

PTA : programma van toetsing en afsluiting.

Toetsen : alle schriftelijke, mondelinge, praktische, handeling onderdelen die in het PTA vermeld staan. Een toets kan worden beoordeeld met

een cijfer of met een oordeel (on) voldoende / goed.

Examen : bestaat uit

Schoolexamen ( SE ), alle toetsen uit het PTA in het derde en vierde leerjaar

Centraal examen ( CE ), alle examens voor de theorievakken in het vierde leerjaar ( behalve ma.leer, LO en CKV1 dat wordt afgesloten met SE

cijfer )

Centraal schriftelijke en praktijkexamen ( CSPE ), het examen voor de modulen van het beroepsgerichte profiel vak en beroepsgerichte

keuzevakken. Dit is een combinatie van praktijk en theoretische opdrachten.

Eindcijfer theorievakken is : 1xSE + 1xCE / 2

Eindcijfer beroepsgericht vak is : 1x SE + 1xCSPE /2

Examenbesluit

Enkele bepalingen, uit het “Eindexamenbesluit vwo-havo-mavo-vbo” die van belang zijn voor de leerling, worden vermeld in dit PTA.

Voor de overige artikelen/onderdelen wordt u verwezen naar het volledige eindexamenbesluit, www.examenblad.nl.

Commissie van beroep

De kandidaat kan tegen een beslissing van de voorzitter van de examencommissie in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van school in

te stellen commissie van beroep. Zie Eindexamenbesluit VO artikel 5. Punt 4


Informatie over het schoolexamen vmbo gtl, kbl, bbl, lwt bbl

Artikel 35: Beoordeling schoolexamen

1. Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10.

2. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de

daartussen liggende cijfers met 1 decimaal.

3. In afwijking van het eerste lid, worden de vakken kunstzinnige vorming 1, lichamelijke opvoeding en LOB beoordeeld met voldoende of goed

4. In afwijking van het eerste lid wordt het profielwerkstuk ( gemengde leerweg ) beoordeeld met voldoende of goed.

Herkansing schoolexamen

Een onderdeel van het schoolexamen kan, indien in het PTA aangegeven, herkanst worden.

Het hoogst behaalde cijfer geldt als definitief cijfer voor het betreffende onderdeel.

Een onvoldoende verslag kan in overleg met de vakdocent worden verbeterd.

Het schoolexamen is verdeeld in vier periodes. Zie pag.3

Per periode kunnen 2 theorievakken herkanst worden.

De mogelijkheden voor herkansingen per periode in de profielen kunt u vinden in de desbetreffende PTA’s.

Verhindering bij schoolexamen

Indien een kandidaat door ziekte of anderszins bijzondere omstandigheden- ter beoordeling van de voorzitter van de

examencommissie- niet in staat is deel te nemen aan een onderdeel van het schoolexamen, wordt de voorzitter van de

examencommissie daarvan uiterlijk op de dag van de toets, voor aanvang van de toets, door de ouders/verzorgers in kennis gesteld.

Gemiste toetsen worden in overleg met de docent ingehaald en tellen niet mee voor de herkansingsregeling.

Voor de leerling die zonder geldige reden niet binnen de door school aangegeven

herkansingperiode en tijd verschijnt, wordt het reeds behaalde SE-cijfer definitief.


VMBO - BBL3 - NEDERLANDS

PO = Praktische opdracht - VT = Voortgangstoets - WH = Werkhouding - HD = Handelingsdeel - SE = Schoolexamentoets

Kolomnummers Magister

Periode Omschrijving toets

Toetsvorm code

Herkansing Weging Cijfer Herkansing Cijfer na

herkansing

J-R1 Blok 1 so grammatica en spelling VT Nee 1 001


J-R1 Blok 1 repetitie SE Ja 3 003 203 303

J-R1 Luisteropdracht 1 VT Nee 2 004

J-R1 Fictieopdracht 1 VT Nee 2 005



J-R2 So woordenschat 1/2 VT Nee 1 015


J-R2 Schrijfopdracht 1 VT Nee 2 017

J-R2 Fictieopdracht 2 (boek) VT Nee 2 018

J-R2 Leesopdracht 1 VT Nee 2 019


J-R3 So woordenschat 3/4 VT Nee 1 026


J-R3 Schrijfopdracht 2 (werkstuk) VT Nee 3 028

J-R3 Leesopdracht 2 VT Nee 2 029

Voor het vak Nederlands worden verschillende voortgangstoetsen en schoolexamens afgenomen. Het gemiddelde van alle cijfers wordt berekend in kolom 092 van Magister. De rapportcijfers per periode worden hiervan afgeleid. Voortgangstoetsen kunnen niet worden herkanst. Toets 31 (werkstuk) opslaan in ELO. In leerjaar 4 presenteer je deze. Toets 38 (spreekopdracht) is presenteren van je Stage met powerpoint of prezi. Opslaan in ELO. Gedurende het schooljaar worden vijf schoolexamens afgenomen. Deze examens kunnen binnen de geldende examenregels wel worden herkanst. In Magister zijn speciale herkansingskolommen zichtbaar (origineel kolomnummer + 200). Het gemiddelde van deze vijf schoolexamens wordt weergegeven in kolom 787 en telt voor 10% mee bij de berekening van het schoolexameneindcijfer in leerjaar 4.



J-R4 Spreekopdracht VT Nee 2 038

J-R4 Fictieopdracht 3 (film) VT Nee 2 039


J-R4 Luisteropdracht 2 VT Nee 2 041

Het gemiddelde van alle cijfers (voor de berekening van het rapportcijfer) worden constant berekend in kolom 092.


VMBO - BBL3 - ENGELS




Toetsvorm code


herkansing

J-R1 Deeloverhoring VT Nee 0,5 001




J-R1 Taaltoets unit 1 SE Ja 1 005 205 305

J-R1 Idioomtoets unit 1 - deel 1 VT Ja 0,5 006 206 306


J-R2 Deeloverhoring VT Nee 0,5 013 213 313


J-R2 Taaltoets unit 2 VT Nee 1 015

J-R2 Idioomtoets unit 2 - deel 1 VT Nee 0,5 016 216 316

J-R2 Idioomtoets unit 2 - deel 2 VT Nee 0,5 017


J-R2 Idioomtoets unit 3 - deel 1 SE Ja 0,5 019 219 319

J-R2 Idioomtoets unit 3 - deel 2 SE Ja 0,5 020 220 320

J-R2 Luistertoets VT Nee 1 021



Voor het vak Engels worden verschillende voortgangstoetsen afgenomen en zes schoolexamens. Het gemiddelde van alle cijfers wordt berekend in kolom 092 van Magister; de rapportcijfers per periode worden hiervan afgeleid. Een aantal voortgangstoetsen kunnen worden herkanst. In Magister zijn speciale herkansingskolommen zichtbaar (origineel kolomnummer + 200). Gedurende het schooljaar worden zes schoolexamens afgenomen. Deze examens kunnen binnen de geldende examenregels wel worden herkanst. In Magister zijn speciale herkansingskolommen zichtbaar (origineel kolomnummer + 200). Het gemiddelde van deze vijf schoolexamens wordt weergegeven in kolom 787 en telt voor 10% mee bij de berekening van het schoolexameneindcijfer in leerjaar 4.


J-R3 Taaltoets unit 4 VT Ja 1 027 227 327






J-R3 Luistertoets VT Nee 1 033

J-R3 Taaldorp VT Nee 1 034

J-R4 Taaltoets unit 6 VT Nee 1 037





J-R4 Boektoets SE Ja 1 042 242 243

J-R4 Taaltoets unit 7 VT Ja 1 043 243 343





VMBO - BBL3 - BIOLOGIE




Toetsvorm code


herkansing

J-R1 Schoolexamen thema 1 & 2 cellen en ordening SE Ja 3 001 201 301

J-R1 Praktische opdracht microscopie PO Nee 1 002

J-R1 SO1 deeltoets thema 1 & 2 cellen en ordening VT Nee 1 003

J-R1 SO2 deeltoets thema 1 & 2 cellen en ordening VT Nee 1 004

J-R2 Schoolexamen thema 3 voortplanting SE Ja 3 013 213 313

J-R2 Praktische opdracht SOA's PO Nee 1 014

J-R2 SO1 deeltoets thema 3 voortplanting VT Nee 1 015

J-R2 SO2 deeltoets thema 3 voortplanting VT Nee 1 016

J-R3 Schoolexamen thema 4 regeling SE Ja 3 025 225 325

J-R3 Schoolexamen thema 5 zintuiglijke waarneming SE Ja 3 026 226 326

J-R3 SO1 deeltoets thema 4 regeling VT Nee 1 027

J-R3 SO2 deeltoets thema 4 regeling VT Nee 1 028

J-R3 SO1 deeltoets thema zintuiglijke waarneming VT Nee 1 029

J-R3 SO2 deeltoets thema zintuiglijke waarneming VT Nee 1 030

J-R4 Schoolexamen thema 6 stevigheid en beweging SE Ja 3 037 237 337

J-R4 Praktische opdracht keuze PO Nee 1 038

J-R4 SO1 deeltoets thema 6 stevigheid en beweging VT Nee 1 039

J-R4 SO2 deeltoets thema 6 stevigheid en beweging VT Nee 1 040

Voor het vak Biologie worden verschillende voortgangstoetsen, praktische opdrachten en schoolexamens afgenomen. Het gemiddelde van alle cijfers wordt berekend in kolom 092 van Magister; de rapportcijfers per periode worden hiervan afgeleid. Voortgangstoetsen en praktische opdrachten kunnen niet worden herkanst. Gedurende het schooljaar worden vijf schoolexamens afgenomen en drie praktische opdrachten gemaakt. De schoolexamens kunnen binnen de geldende examenregels worden herkanst, de praktische opdrachten niet. In Magister zijn speciale herkansingskolommen zichtbaar (origineel kolomnummer + 200). Het gemiddelde van de schoolexamencijfers en praktische opdrachten wordt weergegeven in kolom 787 en telt voor 10% mee bij de berekening van het schoolexameneindcijfer in leerjaar 4.



VMBO - BBL3 - MAATSCHAPPIJKUNDE




Toetsvorm code


herkansing

J-R1 toets h 1 t/m 5 multi culturele samenleving SE Nee 1 001

J-R1 toets h 6 t/m 9 multi culturele samenleving SE Nee 1 002

J-R1 praktische opdracht PO Nee 1 003

J-R1 theorietoets h 1 t/m 9 multi culturele samenleving SE Ja 2 004 204 304

J-R2 toets h 1 t/m 5 massmedia SE Nee 1 013

J-R2 toets h 6 t/m 9 massmedia SE Nee 1 014


J-R2 theorietoets h 1 t/m 9 massmedia SE Ja 2 016 216 316

J-R3 toets h 1 t/m 5 werk SE Nee 1 025

J-R3 toets h 6 t/m 11 werk SE Nee 1 026


J-R3 theorietoets h 1 t/m 11 werk SE Ja 2 028 228 328

J-R4 Onderzoek doen: Onderwerp kiezen + onderzoeksvragen bedenken SE Nee 1 037

J-R4 Onderzoek doen: Tijdsplanning maken + onderzoek uitvoeren SE Nee 1 038

J-R4 Onderzoek doen: Presenteren SE Nee 1 039

J-R4 Onderzoek doen: Evaluatie SE Nee 1 040

Voor het vak Maatschappijkunde worden praktische opdrachten en schoolexamens afgenomen. Het gemiddelde van alle cijfers wordt berekend in kolom 092 van Magister; de rapportcijfers per periode worden hiervan afgeleid. Drie schoolexamens kunnen binnen de geldende examenregels worden herkanst. In Magister zijn speciale herkansingskolommen zichtbaar (origineel kolomnummer + 200). Het gemiddelde van de schoolexamencijfers en praktische opdrachten wordt weergegeven in kolom 787 en telt voor 10% mee bij de berekening van het schoolexameneindcijfer in leerjaar 4.



VMBO - BBL3 - MAATSCHAPPIJLEER




Toetsvorm code


herkansing

J-R1 toets hoofdstuk 1 en 2 thema Wat is maatschappijleer? VT Nee 1 001

J-R1 theorietoets hoofdstuk 1 t/m 3 thema Wat is maatschappijleer? SE Ja 2 002 202 302

J-R1 keuzeopdracht PO Nee 1 003

J-R1 werkhouding thema Wat is maaatschappijleer? WH Nee 1 004

J-R2 toest hoofdstuk 1 en 2 thema Jongeren VT Nee 1 013

J-R2 theorietoets hoofdstuk 1 t/m 5 thema Jongeren SE Ja 2 014 214 314


J-R2 werkhouding thema Jongeren WH Nee 1 016

J-R3 toets hoofdstuk 1 en 2 thema Multiculturele samenleving VT Nee 1 025

J-R3 theorietoets hoofdstuk 1 t/m 4 thema Multiculturele samenleving SE Ja 2 026 226 326


J-R3 werkhouding thema Multiculturele samenleving WH Nee 1 028

J-R4 toets hoofdstuk 1 en 2 thema Werk VT Nee 1 037

J-R4 theorietoets hoofdstuk 1 t/m 4 thema Werk SE Ja 2 038 238 338


J-R4 werkhouding thema Werk WH Nee 1 040

Voor het vak Maatschappijleer worden cijfers gegeven voor de werkhouding en praktische opdrachten; ook worden er vier schoolexamens afgenomen. Het gemiddelde van alle cijfers wordt berekend in kolom 092 van Magister; de rapportcijfers per periode worden hiervan afgeleid. Cijfers voor de werkhouding en de praktische opdrachten kunnen niet worden herkanst. Gedurende het schooljaar worden vier schoolexamens afgenomen, deze schoolexamens kunnen binnen de geldende examenregels worden herkanst. In Magister zijn speciale herkansingskolommen zichtbaar (origineel kolomnummer + 100). Het gemiddelde van deze schoolexamencijfers wordt weergegeven in kolom 787 en telt voor 10% mee bij de berekening van het schoolexameneindcijfer in leerjaar 4.


VMBO - BBL3 - KUNSTVAKKEN I




Toetsvorm code


herkansing

J-R1 map voor KV 1 en cultureel zelfportret VT Nee 1 001

J-R1 ontwerp schets meubel VT Nee 1 002

J-R1 uitvoering meubel VT Nee 2 003

J-R1 extra opdracht (n.a.v. meubel) VT Nee 1 004

J-R1 werkhouding / taakaanpak VT Nee 1 005

J-R2 ontwerp opdr. mode, design, muziek VT Nee 2 013

J-R2 uitvoering opdr. mode, design, muziek VT Nee 1 014

J-R2 mode, muziek, design VT Nee 2 015

J-R2 werkhouding/taakaanpak VT Nee 1 016

J-R3 fotografie stencil opdracht VT Nee 1 025

J-R3 uitvoering opdr. fotografie VT Nee 1 026

J-R3 extra opdracht n.a.v. fotografie VT Nee 2 027

J-R3 werkhouding/taakaanpak VT Nee 1 028

J-R4 beeldende kunst stencil opdracht VT Nee 2 037

J-R4 beeldenroute Oud-Beijerland VT Nee 2 038

J-R4 verwerking opdr. beeldenroute Oud-Beijerland VT Nee 1 039

J-R4 extra opdracht n.a.v. beelden kunst VT Nee 1 040

J-R4 werkhouding / taakaanpak VT Nee 1 041

J-R4 Eindcijfer O-V-G Eindexamen leerjaar 4 SE Nee 1 790


Voor het vak Kunstvakken I worden verschillende voortgangstoetsen afgenomen. Het gemiddelde van alle cijfers wordt berekend in kolom 092 van Magister; de rapportcijfers per periode worden hiervan afgeleid. Er kunnen geen toetsen worden herkanst. Aan het einde van leerjaar 3 geeft de docent een waarderingscijfer (O,V,G) dat zal worden gebruikt bij de bepaling van de examenuitslag in leerjaar 4. Het minimale cijfer (in Magister kolom 790) moet dan ook een 'V' zijn om voor bevordering in aanmerking te komen.


VMBO - BBL3 - LICHAMELIJKE OPVOEDING




Toetsvorm code


herkansing

1/2/3/4 turnen - Acrogym VT Ja 1 001

1/2/3/4 turnen - freerunning parcours VT Ja 2 002

1/2/3/4 turnen - katsprong (breedte/lengte) VT Ja 1 003

1/2/3/4 turnen - minitramp vrije sprong VT Ja 1 004

1/2/3/4 turnen - minitramp steunsprong VT Ja 1 005

1/2/3/4 turnen - circuit kracht VT Ja 2 006

1/2/3/4 turnen - hindernisbaan 1 VT Ja 1 007

1/2/3/4 turnen - hindernisbaan 2 VT Ja 1 008

1/2/3/4 turnen - diversen VT Ja 1 009

1/2/3/4 inzet - turnen VT Ja 5 010

1/2/3/4 sociale vaardigheden - turnen VT Ja 5 011

1/2/3/4 spel - netbal/volleybal VT Ja 1 012

1/2/3/4 spel - korfbal/basketbal VT Ja 1 013

1/2/3/4 spel - hakobal/handbal VT Ja 1 014

1/2/3/4 spel - slagbal/softbal VT Ja 1 015

1/2/3/4 spel - hockeyvormen VT Ja 1 016

1/2/3/4 spel - werpen en vangen VT Ja 1 017

1/2/3/4 spel - trefbal/dodgebal VT Ja 1 018

1/2/3/4 spel - tikspelen VT Ja 1 019

1/2/3/4 spel - diversen VT Ja 1 020

Alle cijfers kunnen worden herkanst. Het gemiddelde van alle cijfers wordt berekend in kolom 092 van Magister; de rapportcijfers per periode worden hiervan afgeleid.


1/2/3/4 spel - recreatieve spelen VT Ja 1 021

1/2/3/4 inzet - spel VT Ja 5 022

1/2/3/4 sociale vaardigheden - spel VT Ja 5 023

1/2/3/4 atletiek - hoogspringen VT Ja 1 025

1/2/3/4 atletiek - verspringen VT Ja 1 026

1/2/3/4 atletiek - kogelstoten VT Ja 1 027

1/2/3/4 atletiek - loopvormen (2x12 minuten) VT Ja 1 028

1/2/3/4 atletiek - shuttlerun test (gem. 4) VT Ja 1 029

1/2/3/4 atletiek - sprint VT Ja 1 030

1/2/3/4 atletiek - estafette VT Ja 1 031

1/2/3/4 atletiek - circuit conditie VT Ja 2 032

1/2/3/4 inzet - atletiek VT Ja 5 033

1/2/3/4 sociale vaardigheden - atletiek VT Ja 5 034

1/2/3/4 sportoriëntatie - boogschieten VT Ja 1 035

1/2/3/4 sportoriëntatie - rots en water VT Ja 2 036

1/2/3/4 sportoriëntatie - boksen (kickboxing) VT Ja 1 037

1/2/3/4 sportoriëntatie - judo/jujitsu VT Ja 1 038

1/2/3/4 sportoriëntatie - tennis/squash VT Ja 1 039

1/2/3/4 sportoriëntatie - golf VT Ja 1 040

1/2/3/4 sportoriëntatie - lacrosse VT Ja 1 041

1/2/3/4 sportoriëntatie - tjouckbal VT Ja 1 042

1/2/3/4 sportoriëntatie - sportdag VT Ja 2 043

1/2/3/4 sportoriëntatie - diversen VT Ja 2 044

1/2/3/4 inzet - sportoriëntatie VT Ja 5 045

1/2/3/4 sociale vaardigheden - sportoriëntatie VT Ja 5 046



VMBO - BBL3 - LOB

PTA Loopbaan Oriëntatie en begeleiding (LOB) leerjaar drie

RV = Reflectieverslag - BS = Beoordeling Stage - SB = Stageboek - VE = Verslag - LOB = LOB Portfolio


Per. Eindtermen

Inhoud onderwijsprogramma Toetsvorm code


herkansing

C1

JR-3 De kandidaat heeft de vaardigheid de eigen loopbaan vorm te

geven door op systematische wijze om te gaan met ‘loopbaancompetenties’

Onderzoek beroepeninformatie: • O.a. Rotary bedrijvendag • Minimaal 1 bedrijfsexcursie MBO informatieavond Beroepsorienterende stage: • Beroepsgerichte stage • Beroepsgerichte competenties

RV01 Nee 1 001

RV02 Nee 1 002

BS Nee 2 003

SB Nee 2 004

C2

JR-3 De kandidaat maakt zijn eigen loopbaanontwikkeling inzichtelijk

voor zichzelf en voor anderen door middel van een ‘loopbaandossier’. In een loopbaandossier is opgenomen welke activiteiten zijn uitgevoerd die hebben bijgedragen tot het ontwikkelen van de ‘loopbaancompetenties’. In het loopbaandossier wordt beschreven bij een aantal uitgevoerde activiteiten

Persoonlijke gesprekken met de mentor: Reflecteren op ervaringen, Reflecteren op keuze vakkenpakket. Gesprekken met leerling/ ouders/verzorgers. Werken aan portfolio: activiteiten, reflectieverslagen, foto’s e.d.

VE01 Nee 1 005

VE02 Nee 1 006

LOB Nee 3 007

JR-3 Wordt als handelingsdeel opgenomen in het beroepsgerichte

programma. Moet met minimaal een voldoende worden afgesloten.


VMBO - BBL3 - Module 1 - MENS EN GEZONDHEID Profiel Z&W



Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/1.1 - P/ZW/1.3

JR-3 Deeltaak:

Informatie geven over een gezonde voeding. Deeltaak: Ondersteunen bij een verantwoord voedings- en bewegingspatroon en dagritme.

Leermateriaal: Profielboek: Mens en gezondheid (VMBO Modulair, Uitgeversgroep) Deel B Hfst. 1 t/m 2.

VT Nee 1 001

Voortgang Theorie-toets

P/ZW/1.1 - P/ZW/1.3

JR-3 Deeltaak:



VT Nee 1 002


P/ZW/1.1 - P/ZW/1.3

JR-3/4 Deeltaak:



SE01 Nee 2 003

Praktijkopdrachten

Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/1.1

JR-3 Deeltaak:

Informatie geven over een gezonde voeding.

Leermateriaal: Profielboek: Mens en gezondheid (VMBO Modulair, Uitgeversgroep)

VT Nee 1 004

Voortgang


Deel B Hfst. 5 .

Theorie-toets

P/ZW/1.2

JR-3 Deeltaak: een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en

opdienen. Leermateriaal: Profielboek: Mens en gezondheid (VMBO Modulair, Uitgeversgroep) Deel B Hfst. 6 en 7.

VT Nee 1 005


P/ZW/1.1 - P/ZW/1.2

JR-3/4 Deeltaak:

Informatie geven over een gezonde voeding. Deeltaak: een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen .

Leermateriaal: Profielboek: Mens en gezondheid (VMBO Modulair, Uitgeversgroep) Deel B Hfst.5 t/m 7.

SE02 Nee 2 006

Praktijkopdrachten

P/ZW/1.1 - P/ZW/1.2 - P/ZW/1.3

JR-3/4 Deeltaak:

Informatie geven over een gezonde voeding. Deeltaak: een gezonde maaltijd samenstellen, bereiden en opdienen Deeltaak: Ondersteunen bij een verantwoord voedings- en bewegingspatroon en dagritme. .

Leermateriaal: Profielboek: Mens en gezondheid (VMBO Modulair, Uitgeversgroep) Deel A Hfst 1 en 3 Deel B hfst. 1 t/m 7. Hfst.1 Voedingstoffen Hfst. 2 Voeding Hfst 3 Voedingsgewoonte Hfst 4 Diëten Hfst 5 Invloeden op gezondheid Hfst 6 Een maaltijd samenstellen Hfst 7 Een maaltijd bereiden en opdienen

SPE Nee 3 007 207 307

Casus met praktijk- en theorie opdrachten Theorie 1x (007), Praktijk 2x (008) Houding 1x (009) Extra berekeningskolommen: 010 (gemiddelde SE01 en SE02) en 011 (gemiddelde SPE 307,008 en 009)

008

009

010

011


Berekening cijfer schoolexamen: ((gemiddelde SE01 en SE02 in kolom 010) x 1 + (gemiddelde SPE in kolom 011) x3) /4 = cijfer SE (kolom 790)


VMBO - BBL3 - Module 2 - MENS EN OMGEVING Profiel Z&W



Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/2.1

JR-3 Deeltaak: schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren

Leermateriaal: Profielboek: Mens en omgeving (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst. 1

VT Nee 1 001


P/ZW/2.2

JR-3 Deeltaak: textiel verzorgen Leermateriaal:

Profielboek: Mens en omgeving , (VMBO Modulair, Uitgeversgroep) Deel B Hfst. 2.

VT Nee 1 002


P/ZW/2.1 - P/ZW/2.2

JR-3/4 Deeltaak: schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren

Deeltaak: textiel verzorgen Leermateriaal: Profielboek: Mens en omgeving (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst. 1 t/m 2.

SE01 Nee 2 003

Praktijkopdrachten


Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/2.3

JR-3 Deeltaak: Baliewerkzaamheden verrichten

Leermateriaal: Profielboek: Mens en

VT Nee 1 004


omgeving (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst. 3 t/m 4.


P/ZW/2.4 - P/ZW/2.5

JR-3/4 Deeltaak: ondersteunen bij het kiezen van aanpassingen en

hulpmiddelen in en rondom het gebouw die toegankelijkheid en veiligheid bevorderen Deeltaak: bij het inrichten van de ruimte rekening houden met het gebruik van de ruimte

Leermateriaal: Profielboek: Mens en omgeving (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst.5 t/m 7.

SE02 Nee 2 005


P/ZW/2.1 t/m 2.6

JR-3/4 Zie hierboven

.

Leermateriaal: Mens en omgeving (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel A Hfst 1 t/m 3 , Deel B hfst. 1 t/m 7. Hfst 1 Schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden Hfst 2 Textiel verzorgen Hfst 3 Baliewerkzaamheden Hfst 4 Baliewerkzaamheden Hfst 5 Hulpmiddelen en technologische ontwikkelingen Hfst 6 Aankleden en inrichten van een ruimte

SPE Nee 3 007 207 307


008

009

010

011




VMBO - BBL3 - Module 3 - MENS EN ACTIVITEIT Profiel Z&W



Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/3.1

JR-3 Deeltaak:

een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden.

Leermateriaal: Profielboek: Mens en activiteit (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst. 1 t/m 2.

VT Nee 1 001


P/ZW/3.2

JR-3 Deeltaak: een eenvoudige activiteit met een individu en groep

uitvoeren. Leermateriaal: Profielboek: Mens en activiteit, (VMBO Modulair, Uitgeversgroep) Deel B Hfst. 3 t/m 4.

VT Nee 1 002


P/ZW/3.1 - P/ZW/3.2

JR-3/4 Deeltaak:

een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden. Deeltaak: een eenvoudige activiteit met een individu en groep uitvoeren.

Leermateriaal: Profielboek: Mens en activiteit (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst. 1 t/m 4.

SE01 Nee 2 003

Praktijkopdrachten

Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/3.3

JR-3 Deeltaak: een eenvoudige activiteit met een individu en groep

afsluiten.

Leermateriaal: Profielboek: Mens en activiteit (VMBO Modulair,

VT Nee 1 004


Uitgeversgroep), Deel B Hfst. 5 t/m 7.


P/ZW/3.3

JR-3/4 Deeltaak: een eenvoudige activiteit met een individu en groep

afsluiten. Leermateriaal: Profielboek: Mens en activiteit (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst.5 t/m 7.

SE02 Nee 2 005


P/ZW/3.1 t/m 3.3

JR-3/4 Deeltaak:

een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden. Deeltaak: een eenvoudige activiteit met een individu en groep uitvoeren. Deeltaak: een eenvoudige activiteit met een individu en groep afsluiten. .

Leermateriaal: Mens en activiteit (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel A Hfst 1 t/m 3 , Deel B Hfst. 1 t/m 7. Hfst.1 Leeftijdsgroepen en ontwikkelingen Hfst. 2 Leefwereld en deelnemers Hfst 3 Communicatie Hfst 4 Behoefte achterhalen Hfst 5 Activiteiten voorbereiden Hfst 6 Activiteiten uitvoeren en afronden Hfst 7 Activiteiten evalueren

SPE Nee 3 007 207 307


008

009

010

011




VMBO - BBL3 - Module 4 - MENS EN ZORG Profiel Z&W



Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/4.1

JR-3 Deeltaak: ondersteunen bij eenvoudige activiteiten

Leermateriaal: Profielboek: Mens en Zorg, (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst. 1 t/m 3.

VT Nee 1 001


P/ZW/4.1 en 4.2

JR-3 Deeltaak: ondersteunen bij eenvoudige activiteiten

Deeltaak: ondersteunen bij bewegen en verplaatsen

Leermateriaal: Profielboek: Mens en Zorg, (VMBO Modulair, Uitgeversgroep) Deel B Hfst. 4 t/m 9.

VT Nee 1 002


P/ZW/4.2

JR-3/4 Deeltaak: ondersteunen bij bewegen en verplaatsen


SE01 Nee 2 003

Praktijkopdrachten




Per. Eindtermen



herkansing

P/ZW/4.3 t/m 4.5

JR-3 Deeltaak: eenvoudige EHBO technieken toepassen

Deeltaak: ondersteunen bij vaak voorkomende ziekteverschijnselen Deeltaak: toepassen van ICT en technologie in de hulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken.


VT Nee 1 004


P/ZW/4.3 t/m 4.5

JR-3/4 Deeltaak: eenvoudige EHBO technieken toepassen

Deeltaak: ondersteunen bij vaak voorkomende ziekteverschijnselen Deeltaak: toepassen van ICT en technologie in de hulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken.

Leermateriaal: Profielboek: Mens en Zorg, (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel B Hfst.7 t/m 14.

SE02 Nee 2 005


P/ZW/4.1 t/m 4.5

JR-3/4 Deeltaak: ondersteunen bij eenvoudige activiteiten

Deeltaak: ondersteunen bij bewegen en verplaatsen Deeltaak: eenvoudige EHBO technieken toepassen Deeltaak: ondersteunen bij vaak voorkomende ziekteverschijnselen Deeltaak: toepassen van ICT en technologie in de hulpverlening benoemen, adviseren en gebruiken .

Leermateriaal: Profielboek: Mens en Zorg, (VMBO Modulair, Uitgeversgroep), Deel A Hfst 1 t/m 4 , Deel B hfst. 1 t/m 14.

SPE Nee 3 007 207 307


008

009

010

011


PTA BBL 3 2015 – 2017 Pagina 27

VMBO BBL 3 - Actief Collegeactiefcollege.nl/wp-content/uploads/2016/08/AC_bbl3_pta...J-R1 Taaltoets...

Documents

Transcript of VMBO BBL 3 - Actief Collegeactiefcollege.nl/wp-content/uploads/2016/08/AC_bbl3_pta...J-R1 Taaltoets...