roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

boos boos boos

bang bang bang

eenzaam eenzaam eenzaam

verdrietig verdrietig verdrietig

Vier emotiesW E R K B L A D 3 . 1

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14©

CM

– V

LIEG

ER

IN!,

2014

Ik voelde me …W E R K B L A D 3 . 2

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

ikvoeldeme

omdat

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14©

CM

– V

LIEG

ER

IN!,

2014

Gradaties in emoties W E R K B L A D 3 . 3

laag midden sterk zeer sterk

boos geërgerd kwaad woedend razend

bang verlegen bang angstig geschokt

eenzaam opmezelf alleen verlaten geïsoleerd

verdrietig bezorgd bedroefd radeloos inrouw

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

Wrevels en knuffelsW E R K B L A D 3 . 4

Knuffels Wrevels Spinsels

Ikvondhetprettigdatikeenstukjevanjechocolade

mocht.

Jewouzosneljefietsnemenuithetfietsenrek

datikbijnaviel.

Delaatstetijdspeeljenietveelmetmij,ikvraagmeafoferietsgebeurdiswatikniet

weet.

Ikvondhetfijndatjenogevenbijmijbleeftotdebuskwam.

Jehebtmegeengoeiedaggezegdtoenikjezaterdagben

tegengekomen.

Klopthetdatjeaandeleraarhebtgezegddatikmijn

spullennietbijheb?

Toeniktijdensdewandeltochtpijnhadaanmijnbeenbleefjebijmijzodatiknietalleenachteraandegroepmoest

stappen.

Toenwedeploegenverdeeldentijdenshetvoetbal

zeije:“Jemoethemnietkiezen,diekantochniet

voetballen”.

Toenwedaarneteendansjeoefenden,hebjenietnaar

mijnideegevraagd.Ikvroegmeafhoedatkomt?

Ikvondhetfijndatjetijdensdespeeltijdvroegwatwe

zoudenspelen,zokwamikookeensaandebeurt.

Ikvindhetjammerdatjejeklastaakniethebtuitgevoerd

zoalsafgesproken.

Ikmerkdatjetijdensdesportlesmijnooitkiestals

spelerinjeteam.Ikdenkdatjemelievernietindeploeg

hebt,kloptdat?

Jehebtmijnnieuwejasterugaandekapstokgehangen,

dankjeweldaarvoor.

Ikvindhetnietleukdatjedezemorgenmeteenaan

deleerkrachtzeidatikmijnhuiswerkbenvergeten.

Jewaseensms’jeaanhetintikkenenjehieldjehand

ervoor.Ikdachtdatditsms’jeovermijging,niet?

Tijdensdespeeltijdzorgdejijvoordekleuterdiemaarniet

ophetfietsjeraakte.

Toenweopdecomputereenopdrachtkregen,wildejij

allesdoenenikniets.Datvondiknietfijn.

Opdeschoolbushadikspe-ciaaleenplaatsvrijgehoudenvoorjou.Jeliepvoorbijenje

gingalleenopeenzetelzitten.Ikvraagmeafhoedatkomt.

Ikvindhetleukdatjevaakvandie

onverwachtegrapjesmaakt.

Deleerkrachtvroegverschillendekerenomrustig

tezijnenjebleefdoorgaan,zokoniknietdoorwerken.

Jehebtvorigeweekeenboekgeleendenmenogsteedsnietteruggeven.Ikhebhetjealdriekeergevraagd,ikvraagmeafofjeditmetopzetdoetofniet.

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

spelbordW E R K B L A D 3 . 5

= blauw [vrije tijd]

= geel [school]

= oranje [thuis]

= groen [actiekaart]

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

spelregelsW E R K B L A D 3 . 6

Ditspelwiljoulatennadenkenoverhoejijinbepaaldesituatieszoureageren.Hetspeelbordzieteruitalseenmannetje.Jijmoetproberenzoveelmogelijklichaamsdelenvanditmannetjete‘veroveren’.

Hoe doe je dat?

•Allelosselichaamsdelenzijninvier verschillende kleurenaanwezig.Jekiesteerstwiemetwelkekleurspeeltenjeverdeeltaandehanddaarvandelichaamsdelen.Dejongstespelermagbeginnen.

•Wanneerhetjouwbeurtis,kiesjeeenlichaamsdeelophetspelborduitdatjegraagwilveroveren.Slaagjeinjeopdracht,danmagjehetlichaamsdeelinjouwkleurophetspelbordleggen.Jekiest:p Eenlichaamsdeeldatnogvrijis.p Eenlichaamsdeelwaaraleenlichaamsdeelvaneenanderespeleropligt:ligtjouwkleuropheteindevanhetspel

bovenaan,dankrijgjemeerpuntenvoorditlichaamsdeeldandeanderespelersdieonderjouliggen.p Eenlichaamsdeelwaarjealopligt,maarwaarjenietmeervanbovenligtomdateenspelerdienajouaandebeurt

wasditlichaamsdeeleveneensveroverde.Kanjeditlichaamsdeel(opnieuw)veroveren,danmagjejouwkleurweerbovenaanleggen.(Jehaaltdituitdestapel).

•Ophetspelbordziejedateropelklichaamsdeelverschillendefiguurtjesstaan.p Dedruivenstaanvooreensituatieuitdevrijetijd,debanaantjesstaanvooreensituatieopschoolendeappelsienen

vooreensituatiethuis.Alsjeéénvandezekaartjestrektmoetjedevragen‘Watdenkik’,‘Watvoelik’en‘Watdoeik’beantwoorden.

p Erzijnookkaartenmeteenappelop.Ditzijndeactiekaarten.Dezekaartenkunnengoedzijnvoorjou(somsmagjebijvoorbeeldeenlichaamsdeelvaneenanderespelerwegnemen),maarookmindergoed(bijvoorbeeldwanneerjeeenbeurtmoetoverslaan).

•Jekiesteenfiguurtjevanhetlichaamsdeeldatjewilveroverenenneemteenkaartvandebijbehorendestapel.p Jenameensituatie(druiven,banaanofappelsien):leeshetkaartjevoorenantwoordopdevragen‘Watdenkik’,

‘Watvoelik’en‘Watdoeik’binnendetijd.Detijd(temetenmeteenzandloperofeenstopwatch)beginttelopenvanzodrajestartmetlezen.Spreekvoorafafhoeveeltijdiedereenkrijgtomdezevragentebeantwoorden.Alsjedevragenbinnendetijdkanbeantwoorden,magjejouwlichaamsdeelophetspeelbordleggen.Lageraleenlichaamsdeelvaneenanderespeleropdezeplaats?Leghetjouweerdanbovenop.

p Jenameenactiekaart:leeshetkaartjevoorenvoerdeactieuit.

•Hetisnudebeurtaandevolgendespeler.

•Aanheteindevanhetspelteljealjepuntenopomtewetenwiegewonnenheeft.

Wie wint?

Hetdoelvanhetspelisomzoveelmogelijkpuntenteverzamelen.Jekrijgtpuntenvoorelklichaamsdeeldatjeveroverdhebt.Ligtjouwkleurbovenaaneenlichaamsdeel,dankrijgjetweepunten.Ligtjouwlichaamsdeelophetbord,maarnietbovenaan?Dankrijgjeéénpunt.

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

Ik voel, ik denk, ik doe W E R K B L A D 3 . 7

Situaties vrije tijd(tekopiërenopblauwpapier)

Jebestevriendmagvandetrainernooitmeespelenineenwedstrijdbasketbal.

Tijdensdemuzieklesindemuziekschoolkomjijsteedsalslaatsteaandebeurtomtetonenwatjegeleerdhebt.

Jegaatnaardemuziek-school,dedanslesende

tekenschool.Jemagvanjeoudersmaartweehobby’shebbenenjemoetdusmet

eenhobbystoppen.

Jemagvoordeeerstekeermeedoenaaneenwedstrijd,maarjemoetdatweekend

netnaarfamilie.

Jemoetopeendanswedstrijdhelemaal

vooraanstaan.

Jevoetbaltalvijfjaarsamenmetjebestevriend.Detrainerverteltdatjijeen

groephogermagspelen.Jevriendmagditniet.

Jegaatnaardetekenschoolendoetditsupergraag.

Plotsbeslistdedirecteuromdetekenschoolte

sluiten.

Hetluktjeechtnietomjeeigenrecordinhetlopente

verbreken.

Jeprobeerdealtienkeertescoreninhetbasket,maarhetluktjenogsteedsniet.

Jouwpaardwaarjesteedsoprijdt,wordtverkocht.

Jebrakvorigeweekjebeenenjekandaardoornietdeelnemenaande

zwemwedstrijd.

Tijdenshetmakenvaneensaltoindeturnclubvalje.

Jehebtnogveelhuiswerkwaardoorjenietmeekangaanvissenmetjepapa.

Jehebteenslechtedagtijdenseentenniswedstrijd

enjekrijgtdebalopjeneus.

Jewileentaartbakken,maarjemamaisvergeten

omdeingrediëntentehalen.

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

W E R K B L A D 3 . 7

Situaties school(tekopiërenopgeelpapier)

Dejufbeschuldigtjevanspieken,terwijljeditniet

hebtgedaan.

Dejufduidtjenietaanindeklas,terwijljealheeldelesjevingerindeluchtsteekt

omteantwoorden.

Jebuurindeklaspraattegenjouenjijkrijgtde

opmerkingvandemeester.

Jevaltvanjestoeleniedereenlachtjeuit.

Hetisaanjouomjespreekbeurtvoortedragen,maarjedurftechtnietnaar

voortegaan.

Jemaakteenschilderwerkenjebuurstootperongeluk

hetpotjewateromopjekunstwerk.

Jebentergtrotsopjenieuwetrui,maarje

klasgenotenvindenhemnietzomooi.

Dejufzegtdatjeslordiggeschrevenhebt,terwijljeheelergjebesthebt

gedaan.

Jekreegeenopdrachtvandemeesteromietsvoortebereiden.Jebentdit

vergetenennetnumoetjijhetvoordeklas

uitleggen.

Jekomtaanopschoolenmerktdatjejeschooltas

vergetenbent.

Jevriendinvraagtjegom.Naenkeledagenmerkjedatzedienognietterug

gegevenheeft.Zijzegtdatzeditwelgedaanheeft.

Mamakomtjealtijdhalenom16uuraande

schoolpoort.Jestaateraleenkwartiertewachten,maarzeisernogsteeds

niet.

Jemoetvanjeoudersopschooleten,maarmeestallustjenietwatjeopjebord

krijgt.

Opdespeelplaatsspelenjevriendenvoetbal.Jewiltgraagmeespelenmaarze

zeggensteedsdathunteamvolzit.

Dejufvraagtsteedsaanjouomdeklastevegen,maar

jevindtditnietzoleuk.

Ik voel, ik denk, ik doe

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

W E R K B L A D 3 . 7

Situaties thuis(tekopiërenoporanjepapier)

Jeligtinbedenjehoortdatjeoudersruziemaken.

Alsvieruurtjezijnerpannenkoeken.Jijkrijgt

maartweepannenkoeken,terwijljebroerenzus

eraldriekregen.

Jezustrektzonderredenaanjehaar.Jijgeefteen

schopterugenjemamaisboosopjou.

Ophetfamiliefeestzittenjouwlievelingsnevenaande‘volwassenentafel’.Jijzitals

oudstenogsteedsaandekindertafel.

Jeoomentantekomenopbezoek.Zehebbeneen

cadeautjemeevoorjekleinerebroer.Jijkrijgtniets.

Jehebtietsstoutsgedaan.Jouwpapaiszoboosdat

hijjoueentikopjevingersgeeft.

Jewachtaldehelevoormiddagtotjijopdecomputermag.Jezus

blijftmaarbezig.Zewildecomputernietaan

jouafstaan.

Jijhebtdeontbijttafelalopgeruimd.Jepapavraagtofjijdetafelnuopnieuwwilopruimen,terwijljebroer

nognietheeftgeholpen.

Jemamaisboosopjouomdatjealjespullen

benedenopdetafelindewoonkamerhebtlatenliggen(zoalsdikwijls

hetgevalis).

Jijmoetaltijdjevaderhelpenomdeautote

wassenenjezusnooit.Jevindtditniet

eerlijk!

Jemamaisboosopjouomdathetalmiddagisen

jenogsteedsjepyjamaaanhebt.

Voorzijngoedepuntenopschoolkreegjebroereenvoetbal.Jijhadookgoede

punten,maarjekreegniets.

Perongelukhebjeeenglasopdegrondlatenvallen?

Papaisboos!

Jewiltbuitenspelen,maarjezuswilnietmeespelen.

Alsjethuiskomtmoetjeeerstvanjemamaje

huiswerkmaken,maarjehebtechtgeenzin.

Ik voel, ik denk, ik doe

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

W E R K B L A D 3 . 7

Actiekaarten(tekopiërenopgroenpapier)

Jemageenlichaamsdeelplaatsenophetspelbord,

maarnietopdeplaatsdiejenuwilspelen.

Jemageenlichaamsdeelweerleegmaken.

Jeslaateenbeurtover,jekanindezebeurthelaas

nietsdoen.

Jemagnogeenextralichaamsdeelplaatsen,

naasthetlichaamsdeeldatjebijdezekaart

willeggen.

Indienjenogeenvoethebtliggen,magjedieook

neerleggen.

Jemagbijtweelichaams-delendevolgordevan

kleurenveranderen,eenanderekleurkomtbovenop

teliggen.

Jemagtweelichaamsdelenteruggevenaanandere

spelers(éénperspeler).

Jemagnogeenarmleggen,alsjedienoginjevoorraad

hebt.

Jemoeteenvanjebovenstelichaamsdelenonderaan

leggen(alsditkan).

Deanderespelersmogenwillekeurigeenlichaamsdeelplaatsen.

Jemageenlichaamsdeelvaneenanderespeler

vervangendoorjeeigenkleur.

Despelerlinksvanjemagstrakseenlichaamsdeel

extraleggen..

Jemagéénlichaamsdeelvanjekleurwegnemenen

vervangendoortweeanderelichaamsdelen.Datisalles

watjeindezebeurtkandoen.

Jemoeteenbeurtoverslaanofeen

lichaamsdeelwegnemenvanjezelf.

Devorigeactie(vandevorigespeler)

wordtongedaangemaakt.

Ik voel, ik denk, ik doe

roetsjbaan3

© C

M –

VLI

EG E

RIN

!, 20

14

De box van BorisW E R K B L A D 3 . 8

Opdespeelplaatslandteenruimteschipenaliensnemen

eenklasgenootmee.

Erstaanmensenrondiemanddienetgevallenis.Naeen

tijdjekomtdeziekenwagen,deambulanciersleggende

persoonopdebrancard.Jemerktdathetiemandisuit

jouwschool.

Jehebtnetnieuweklerengekregen.Jebentaanhetspelen,jehapertaaniets

scherps,jehebteenscheurinjenieuwebroek.

Jehebtjenieuwegsmmeenaarschool.Nadespeeltijdzitjeterugindeklas,delesisnet

begonnen.Plotsbedenkjedatjejegsmopdespeelplaatsondereenboomopdebankhebtlaten

liggen.

Jijbentuitgenodigdopeenverjaardagsfeest,maarjebestevriendofvriendinniet.Jeweetdatjevriendofvriendingraag

wasmeegeweest,endatwoujijzelfookwel.

Bijhetnaarbuitengaanuitdeschool,ziejehoedemamavaneenmedeleerlingeen

kleinebotsingheeftmeteengeparkeerdeauto.Jezietook

datzedoorrijdtinplaatsvantestoppen.

Jedoetsamenmetjebestevriendmeeaaneentalentenwedstrijd.Bijde

auditieswordjijgeselecteerdenzijniet.

Jekrijgteentoetsspellingterugenjehebtnegenoptien.Jeziet

datdeleraareendtfoutnietheeftgezien.Jeweetdateendt

foutjetweepuntenkost.