Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

18
voor onderwijs en onderzoek ? Antoine Besnehard, Kulak, 29 03 2011

description

 

Transcript of Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Page 1: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

voor onderwijs en onderzoek ?

Antoine Besnehard, Kulak, 29 03 2011

Page 2: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

1. wat is twitter ?

http://twitter.com Micro-blogging : "What are you doing right

now ?"

News site / sociaal netwerk / monitoring of scientific intelligence / ''agora''

Page 3: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

1. wat is twitter?

Asymetrisch, in tegenstelling tot Facebook: mensen die je volgt moeten je niet noodzakelijk ''terugvolgen'' (follow back)

Tweets : berichten van max. 140 car. (lengte SMS - 20 voorbehouden voor de naam)

Tweets kunnen hyperlinks bevatten, maar geen bestanden (attachments)

Page 4: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek
Page 5: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Twitter grammar

Reply : als je op een andere tweet antwoordt

Retweet (RT) : als je een tweet van iemand anders doorstuurt

Page 6: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Twitter grammar

Direct message (DM)

d @Languages2_0 Tanks for you kind presentation, I learned a lot about Twitter. CU there !

Page 7: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Twitter grammar

#hashtag 

Page 8: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek
Page 9: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Resultaten

Save this search

Suggesties

Page 10: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Favorite tweets you want to keep

Page 11: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Lists

Page 12: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Twitter grammar

#FF Follow Friday Elke vrijdag, mensen aanbevelen Vb :

Great sources on CALL : @Languages2_0, @joshuau, @Franel_FR, @daisybundle #FF

Page 13: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Hoe begin ik eraan?

Account aanmaken (gemakkelijk) Mensen beginnen te volgen

Suggesties Lijsten ''De vrienden van mijn vrienden zijn mijn vrienden''

Interageren ! Zelf dingen posten over je topics Replies op tweets door anderen Retweets (RT)

Page 14: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Twetiquette

Follow back is nooit verplicht! Vriendelijk antwoorden als je wordt

aangesproken Bedanken als je geciteerd wordt, is vriendelijk Altijd naar de bron verwijzen (vb : via

@Languages2_0) Nieuwe followers verwelkomen wordt

geapprecieerd, maar is niet verplicht Nicknames zijn geen probleem

Page 15: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Hoe groot is mijn netwerk?

Aantal followers zegt niet veel, liever kwaliteit dan kwantiteit

Min. 200 followings voor efficiënte information monitoring

Geen interactieTotaal onevenwichtig...

… en enkel top-down communicatie

(private)Veel gezamenlijke contacten=> kracht van een netwerk!

Page 16: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

Mogelijke pistes voor het onderwijs

Interactie met / onder de studenten, tijdens / buiten de les

Interactie tussen klas en rest van de wereld Open the classroom to the world Voordrachten van studenten live-tweeten

Tweetwall (congressen, maar ook in klas) = backchannel

Page 17: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

More...

Eric Delcroix, univ. Lille3, over Twitter in het onderwijs [link] (fr)

Dr. Rankin, professor of History at UT Dallas, talks about her Twitter experiment [link] (en)

Students at Roosevelt High School in Minneapolis use Twitter in class [link] (en)

Page 18: Videoconference Twitter in onderwijs en onderzoek

@

[email protected] [email protected] Twitter : @Languages2_0

@Franel_FR@Franel_NL

Facebook, LinkedIn etc : Antoine Besnehard