VERPLEEGKUNDIG RAPPORTEREN

DRIE WORKSHOPS OVER RAPPORTEREN:

1) OBSERVEREN EN RAPPORTEREN

2) RAPPORTAGE VOORWAARDEN

3) RAPPORTAGE SYSTEMEN

A.U.B.

MOBIELTJE UIT

EN VAN TAFEL

PROGRAMMA

OBSERVEREN EN RAPPORTEREN

• INVENTARISEREN LEERVRAGEN/LEER-

ONTWIKKELLIJNEN

• PLAATS VAN OBSERVEREN & RAPPORTEREN IN HET

VERPLEEGKUNDIG PROCES

• OBSERVEREN IS WAARNEMEN

• FYSIOLOGIE VAN HET WAARNEMEN

• PSYCHOLOGIE VAN HET WAARNEMEN

• OBSERVEREN

• NABESPREKING

INVENTARISEREN LEERVRAGEN/LEER-

ONTWIKKELLIJNEN

WAT VERWACHT JE VAN DEZE TRAINING TE

LEREN?

RAPPORTAGE & VERPLEEGPROCES

• ANAMNESE, GEGEVENSVERZAMELING

• VERPLEEGKUNDIGE DIAGNOSE, CONCLUSIE

• DOELSTELLING

• INTERVENTIES

• EVALUATIE

VOORTGANGSRAPPORTAGE

De voortgangsrapportage vormt de schakel tussen het denkproces (probleem- en doelbepaling en planning) en het feitelijk handelen. De functie van voortgangsrapportage is dan ook drieledig:

– De voortgangsrapportage ondersteunt de fasen informatieverzameling en evaluatie van het verpleegproces

– De voortgangsrapportage heeft een functie in de informatieoverdracht naar de eigen discipline als naar andere disciplines

– De voortgangsrapportage biedt de mogelijkheid om continuïteit in het verpleegproces te waarborgen

OBSERVEREN & WAARNEMEN

• Waarnemen = het ontvangen van signalen uit je

omgeving

• Waarnemen doen we met zintuigen

3 menselijke waarnemingsfouten =

• ONVOLLEDIG,

• VERSCHILLEND,

• ONJUIST.-

WAARNEMEN

• Volledig waar = je kunt niet alles proeven ruiken, zien

dus nemen we onvolledig waar.

- Verschillend waar = naast de waarneming nemen we

dezelfde dingen ook nog eens verschillend waar.

- Onjuist = soms nemen we dingen waar die er helemaal

niet zijn. Bijvoorbeeld bij een ongeluk zegt de een dat de

andere dat.

Interpreteren = het toekennen van een betekenis aan

waargenomen verbale en non-verbale signalen.

VORMEN VAN WAARNEMING

De menselijke waarneming kent een vijftal vormen,

gekoppeld aan een bepaald zintuig:

waarneming zintuig

zien ogen

horen oren

ruiken neus

proeven tong

voelen en tastende huid en het

lichaam

Drie groepen factoren die de waarneming

beïnvloeden:

1. DE FYSIOLOGISCHE FACTOREN DIE DE

WAARNEMING BEINVLOEDEN :

2. DE PSYCHOLOGISCHE GESTELDHEID VAN DE

WAARNEMER :

– ERVARING

– AANDACHT

– INSTELLING

– REFENTIEKADER,

– BEHOEFTE;

3. DE EIGENSCHAPPEN VAN HET WAARGENOMENE IN

RELATIE TOT DE WAARNEMER

schema van het sensorisch informatie

verwerking systeem

PRIKKEL

waarneming

automatisch

prikkel verandert naar

informatie

automatisch

begrijpen informatie

met bewust

Controle van de sensor

WELKE LIJN IS LANGER?

Dragen we allemaal een bril? Over onze

waarneming van de werkelijkheid

‘Vanzelfsprekende’ materiële beperking via sociale positie, belangen …Hoeveelheid en aard van informatie waarover iemand beschikt.

Genoten onderwijs

Positieve of negatieve houdingen via socialisatie

Selectief waarnemen

(perceptie)

Vanuit de ervaringen die we opdoen, bouwen we

stapsgewijs een raamwerk op dat onze verdere

waarnemingen zal beïnvloeden.

Valkuilen: Beoordelingsfouten

Centrale tendentie

Halo effect

Horn effect

Generaliseren

Strengheid en mildheid

Projectie

Vooroordelen of stereotypen

Selectieve waarneming

Toegeeflijkheid

Nabijheid

Doelredenering

Vroegere oordelen

Relatie

Recentheid

Eerste indruk

Hoe werken ‘self-fulfilling stereotypes’?

We zien bepaalde

kenmerken van een

persoon of horen

‘iets’.

We vertalen wat we

zien of horen naar

stereotypes, en dan

verwachten wij dat

die persoon ook

daar zal naar

handelen.

We handelen naar

deze persoon

zoals dit dan ook

verwachten.

Onze handelswijze

geeft aan hoe de

andere ons

percipieert.

De andere zal dus

zijn gedrag richten

op onze

verwachtingen en

dus ons stereotype

bevestigen.

Verschillende grootte?

OBSERVEREN IS OPZETTELIJK

WAARNEMEN

NIET ELKE WAARNEMING IS OBSERVATIE

OBSERVEREN = OPZETTELIJK EN SYSTEMATISCH

WAARNEMEN OM ZO OBJECTIEF MOGELIJK

GEGEVENS TE VERZAMELEN ,

DIE INFORMATIE OPLEVEREN VOOR SITUATIE

ANALYSE,

WAARDOOR HET BEROEPSMATIG HANDELEN OP

VERANTWOORDEN WIJZE KAN PLAATSVINDEN.

OBSERVEREN =

Kijken hoe iemand zich gedraagt

Enkele kenmerken van observatie:

- Methodisch en met een doel

- Participerend of niet participerend

OBSERVATIE TECHNIEKEN

Observatietechnieken:

Bij observatietechnieken vertrouwt de onderzoeker niet

op het communiceren met iemand maar op zijn

observatievermogen teneinde informatie te verkrijgen.

• Soorten observatie:

• Direct versus indirect

• Verborgen versus openlijk

• Gestructureerd versus ongestructureerd

• Menselijk versus geautomatiseerd

Page 22

VISUEEL GEHEUGEN TRAINEN.

BEKIJK ONDERSTAANDE FIGUREN 1 MINUUT EN TEKEN

ZE DAN NA, UIT HET HOOFD

VISUEEL GEHEUGEN TRAINEN.

VISUEEL GEHEUGEN TRAINEN.

OPDRACHT VOORBEELDEN

RAPPORTAGE

NABESPREKING

Http://www.zorgprotocollen.nl/termen.htm

http://www.nursing.nl/verpleegkunde/kwaliteit-van-

zorg/verpleegkundige-rapportage

http://home.zonnet.nl/bouwknegt01/hoofdstuk_iv.ht

m#rap

http://www.nu91-

leden.nl/uploads/8%20sept%202011.pdf

http://olczorg.jouwpagina.nl/