VCO jaarverslag 1 De Brug · Hoewel er een duidelijke toename van digitale vaardigheden bij het...

VCO jaarverslag 1

Khbgiuyfi uf

Jaarverslag

2010 - 2011

De Brug

Khbgiuyfi uf

personeelInhoudsopgaveInhoudsopgave

Inleiding 3

Doelstellingen 4

Nieuwemethodes

Borgenafsprakendoorgaandelijnzelfstandigwerkeningroep3t/m8

Uitbreidenhetgebruikvandigibordenensoftware

Communicatiestromenverbeteren

Werkenmetgroepsplannenvoorrekenen

Opstellenschoolplan

Identiteit 8

Kwaliteitsbeleid 9

Personeelsbeleid 11

Publiciteit 12

Organisatorischeontwikkelingen 13

Huisvesting 14

Ouderbetrokkenheid 15

Resultaten 16

Huishoudelijkezaken 17

Colofon 18

2DeBrug jaarverslag 2010 - 2011

personeelDeBrug jaarverslag 2010 - 2011 3

Vooruligthetjaarverslagvanhetschooljaar2010-2011vanCBSDeBrug.Hetjaarverslagis

metnamegeschrevenvoorouders,personeel,MR,bestuurenBovenschoolsManagement.Het

isdanookinfeitebedoeldomallepersonenenorganisatiesdiebijDeBrugbetrokkenzijnte

informeren.Behalveinformerendishetdocumentookevaluerendvankarakterendienthetals

verantwoordingvanhetgevoerdebeleidnaarderdenpartijen.Hetjaarverslaggeefteenover-

zichtvandedoelen,resultatenenactiviteitenvanonzeschool.

Erwordtgestartmeteensamenvattingvandegesteldedoelenuitdeveranderingsparagraaf.

Dezewordenstukvoorstukgeëvalueerd.Deoverigehoofdstukkengeveneenweergavevande

meeralgemeneontwikkelingenopschool.

Inleiding

Inleiding

Doelstellingen

Doelstelling4DeBrug jaarverslag 2010 - 2011

1.Nieuwe methodes

1a. Invoering

Inhetschooljaar2010-2011zijndevolgendemethodesingevoerd

• Rekenen WereldinGetallen(versie4)

• Engels TakeitEasy

• Begrijpendlezen OveralTekst

1b. Oriëntatie

Voorhetschooljaar2011-2012wordtervoorhetvaktechnischlezeneennieuwemethode

gekozen,inmiddelsisdenaamvandemethodebekend“Timboektoe”.

2. Borgen afspraken doorgaande lijn zelfstandig werken in groep 3 t/m 8

3. Uitbreiden van het gebruik van digiborden en software

4. Communicatiestromen verbeteren

5. Werken met groepsplannen voor rekenen

6. Opstellen schoolplan

1) Doelstelling Nieuwe methodes

1A.) Invoering Doelstellingisbehaald.

DemethodeWereldinGetallenisingevoerd.Demethodewordtdoorhetteamalszeerprettig

ervaren.Dehandleidinggeeftduidelijkaanwateraangeleerdmoetwordenenhoedataange-

leerdmoetworden.Hierdoorisersprakevanééndoorgaandeleerlijn.Verderbiedtdemethode

deleerstofin3niveausgedifferentieerdaan,waardooralleinstructiegroepenbediendworden.

Deschoolheeftvoordeimplementatievandemethodegebruikgemaaktvanhetbegeleidings-

aanbodvanuitdeschoolmiddelenleverancierReinders.Ineenteamtrainingzijndemeestessen-

tiëleonderdelenvandemethodebehandeldenwaservolopruimteomookeigenervaringenmet

demethodetebespreken.

HetBaken jaarverslag 5

Ingroep7en8isdemethodeOveralTekstvoorhetvakbegrijpendlezeningevoerd.Hoewelde

methodevoldoetaanallekerndoelenisdemethodeisergpittigommeelestegeven.Detek-

stensluitennietaltijdaanbijdebelevingswereldvandekinderen.Naastdezemethodezullen

wedaaromookgebruikblijvenmakenvandetekstenvanNieuwsbegrip.

1B.) Oriëntatie Binnenhetteamisereenleescommissieopgericht.Dezegroepheeftzichverdieptinde

kenmerkenvandiversetechnischleesmethoden.Aandehandvaneenchecklistzijnmeerdere

methodengeanalyseerd,enzijnertweezichtzendingenaangevraagd.Nabeidemethodenin

deklassentehebbenuitgeprobeerdisvlaknadezomervakantiedekeuzegemaaktvoorde

methodeTimboektoe.

Inoktoberstaatervoorhetteameenvoorlichtingomtrentdezemethodegepland.

2) Invoeren doorgaande lijn zelfstandig werken in groep 3 t/m 8 Debouwcoördinatorenhebbeneenbelangrijkebijdragegeleverdinhetbehalenvandezedoel-

stelling.Doormiddelvandiverseklassenbezoekenennagesprekkenisdecontinuïteitbewaakt

vandiverseaspectenvanklassenmanagement.Bouwcoördinatorengebruiktenvoorhunklas-

senbezoekeneenchecklist.

Dezemaniervanwerkenisgoedbevallen,volgendjaarkrijgtdezemaniervanwerkenweer

eenvervolg.

3) Doelstelling uitbreiden gebruik digiborden en software Doelstellingisdeelsbehaald.

Afgelopenschooljaarisertijdenseenteamvergaderingeenvertegenwoordigstervandemetho-

deDeWereldinGetallenversie4uitgenodigd.Zijheeftuitgelegdhoedecomputersoftwarevan

demethodegebruiktdientteworden.Ditwaseengoedeenpraktischevoorlichting.

Wehebbentevenseen“knoppencursus”gehadvaneenvertegenwoordigervanActiveInspire.

DezemeneerheeftuitgelegdhoeergewerktkanwordenmetActiveInspire.Ookditwaseen

goedeenpraktischebijeenkomst.

DeBrug jaarverslag 2010 - 2011 5

6DeBrug jaarverslag

Viadiverseopdrachtentijdensteamvergaderingenheefthetteamzichonderbegeleidingvan

deict-ersverderbekwaamdinhundigitalevaardigheden.

Hoewelereenduidelijketoenamevandigitalevaardighedenbijhetpersoneeliswaartene-

men,isernogmeerwinsttebehalendoordevoordelenvaneendigitaalschoolbordnogbeter

tegebruiken.Nogtevaakwordenerproblemenmetdebordenondervonden.Deaardvande

problemenligtzoweloptechnischgebiedalsindedigitalevaardighedenvandeleerkrachten.

Vandaardatookvolgendjaarerexplicietaandachtvoordezecompetentieszalzijn.Ditzal

onderanderegedaanwordendoorhetwerkenmetDotcom(versie5.0),enmeeraandachtvoor

hetwerkenmetflipcharts,zoalshetinvoegenvanfilmpjesenfoto’s.

HetBaken jaarverslag 7

4) Communicatiestromen verbeteren Doelenbehaald

Hetafgelopenjaariserzowelgeïnvesteerdindecommunicatiemetoudersalsindeinterne

communicatie.Metouderszijnkoffieochtendenbelegd.Dewebsiteisflinkonderhanden

genomen,erstaatnumeernieuwsuitdeklassenop.Denieuwsbriefnaardeoudersiseenstuk

informatierijkergeworden.Tevensishettegenwoordigookmogelijkomdenieuwsbriefdigitaal

teontvangen.Ookdeinternenieuwsbrievennaarhetpersoneelzijneenstukuitgebreiderge-

worden.Elkenieuwsbriefeindigtmeteenactielijst.Hetregel-enafsprakenboekisopgenomen

indeteamgids.Wemerkendathetregelboekzekerookvoornieuweleerkrachteneenduidelijke

houvastbiedt.Afsprakeninhetregelboekkunnenjaarlijksindeevaluatievergaderingvanjuni

bijgesteldworden.

5) Groepsplannen rekenen Vooruitlopendophettrajecthandelingsgerichtwerkenhebbendeleerkrachtenhetafgelopen

jaargewerktmeteengroepsplanrekenen.Erisvoorrekenengekozenomdatdezemethode

netnieuwwas.Inhetgroepsplanwordtbeschrevenhoedeklasop3instructieniveausleskrijgt.

Hetplansluitgoedaanbijde3instructieniveausvandemethode,waarbijmetsterrengewerkt

wordt.Elke2blokkensteltdeleerkrachthetplanbij.Inhetnieuweschooljaarzullenwever-

dergaanmeteencursushandelingsgerichtwerkenenwordendegroepsplannenineenvaste

cyclusingedeeld.

6) Schoolplan Eenbelangrijkebehaaldedoelstellingbetrefthetschrijvenvaneenschoolplan.Bijhetschrijven

vanhetschoolplanishetgeheleteambetrokkengeweest.Allereerstbijhetopnieuwvaststellen

vandevisievandeschool,vervolgensookdoorinkleinegroepjesteschrijvenaandediverse

hoofdstukkenvanhetplan.Vlakvoordezomervakantiewashetplanaf.Zowelhetteamalsde

MRkondenerunaniemmeeinstemmen.Tijdensdeouderinformatieavondiseenpresentatie

geweestomookalleoudersintelichtenoverallenieuweplannen.Hierkwamenveelpositieve

reactiesophetplan.


Identiteit

Identiteit

OpCBSDeBrugisafgesprokendatelkeklastweemaalinhetjaareenweekopeningverzorgt.

Eenweekopeningbestaatuittoneelstukjes,zingen,eengebedengedichtenvanuiteenchriste-

lijkthemazoalswordtbeschrevenindemethodeKindopmaandag.

Ouderszijnwelkomomtekomenkijkenwanneerhunzoonenofdochterdeweekopening

uitvoert.

DankdaghebbenweditjaarweergevierdindeBethelkerkinsamenwerkingmetds.J.C.Schuur-

man.Ouderswarenwelkombijdezedienst.Voorafgaandaandediensthebbendekinderen

werkjesgemaaktdieweindekerkhebbenopgehangen.

DesamenwerkingmetdomineeSchuurmanverliepzeerprettig.Erwarenveeloudersaanwezig

bijdedienst.Naafloopiserindeklassenverdernagepraatoverdedienst.

Dekerstvieringditjaarisopeenwelheelspecialewijzegevierd.Oudersenkinderenliepenlet-

terlijkdoorhetkerstverhaal.

Doordehelewijkverspreidwerdenscènesuithetkerstverhaalnagespeeld.Deuiteindelijke

scène“dekerststal”stondbijdeingangvandeschoolmetechteezelsenschapen.

Erwaseenuitstekendeopkomstvanouders,opa’senoma’s,familieenvrienden.

Ophetschoolpleinslotenwegezamenlijkdeavondafmetkerstgezangonderbegeleidingvan

GelreBrass.

Depaasvieringhebbenweopschoolgevierd.DebovenbouwstudeerdeeenverhaalinvanOpa

Knoest.Tijdensdevieringenvoordeonderbouwenmiddenbouwwerdhetpaasverhaalvanopa

Knoestverteldenuitgebeelddoordekinderenvandegroepen7en8.

HetzendingsgeldishetafgelopenjaargeschonkenaandestichtingKinderenvanKarimabadin

Pakistan.HetlandPakistanismeerderekerengeteisterdgeweestdoornatuurgeweld.Methet

geldishetmogelijkgemaaktdatkindereninKarimabadweeronderwijskunnenvolgen.


IdentiteitKwaliteitsbeleid

Tijdenshetschooljaar2010-2011isdevragenlijstvoorleerkrachtenafgenomen.Ditiseenvra-

genlijstmeteenbenchmarkwaardoorhetmogelijkisomuitslagentevergelijkenmetlandelijke

gemiddelden.Descoreszijngemetenopeenvierpuntschaal.Onderstaandebeleidsterreinen

kwamenindevragenlijstnaarvoren.

Nr. Thema Score

1 Kwaliteitszorg 3.22

2 Leerstofaanbod 3.16

3 Leertijd 3.36

4 PedagogischHandelen 3.28

5 DidactischHandelen 3.17

6 Schoolklimaat 3.09

7 Zorgenbegeleiding 3.02

8 IntegraalPersoneelsbeleid 3.04

9 Socialeveiligheid 3.32

10 Incidenten 3.61

11 Eindcijfer 3.00

Sterke punten

•OponzeschoolbestedenweveeltijdaanTaal(3.72)

•Deschoolleidingzorgtervoordaterweiniglesuitvalis(3.72)

•Deschoolleidingsteuntmealserproblemenzijnmetouders(3.67)

•Opschoolwordtervoorgezorgddatikgeenlasthebvandiscriminatie(3.67)

•Opschoolwordtervoorgezorgddatikgeenlasthebvanfysiekgeweld(3.67)

Mogelijke verbeterpunten

•Onzeschoolbeschiktovergoedeproceduresvoorversnellen(klasoverslaan)(2.50)

•Opschoolwordtvoldoendeaandachtbesteedaanhetwerkenmetdecomputer(2.56)

•IkbentevredenmetdeICT-voorzieningenvoorhetpersoneel(2.72)

•Oponzeschoolhebbenwegoedeafsprakengemaaktoverhethuiswerk(2.76)

•Deschoolorganiseertvoldoendeteambuildingsactiviteiten(2.78)

Binnenhetteamisnagedachtoverindicatorenvooreengoedpedagogischschoolklimaat.Aan

dehandvandezeindicatorenisereenkwaliteitskaartontworpendiezoweldoorenkeleouders

alsdoorleerkrachtenisingevuld.Hetvielopdatoudersaangavenzeertevredentezijnoverhet


Kwaliteit


pedagogischklimaatopschool.Leerkrachtenzagennogwelenkeleverbeterpunten.Hieronder

staaninhetkortdebelangrijksteconclusies.Tussenhaakjesstaatdegemiddeldescore.Ookbij

dezekwaliteitskaartiseenvierpuntschaalgebruikt.Puntenonderde3vormenvoordeschool

eenactiepunt.

Detotaalscorewas3.29.Daarmeescoortdeschoolruimbovendenorm:ruimvoldoende

Hoogste scores

•Deleerlingen,hetpersoneelendeouders/verzorgerservarendatdeschoolleidingpositief

bijdraagtaanhetschoolklimaat(3.48)

•Indeonderbouwisersprakevanrijkeleeromgevingen(deinrichtingvandeklasnodigtuit

totspelen,ontdekkenenleren).(3.48)

•KinderenopdeBruggaanmetpleziernaarschool(3.43)

•Voordeomgangmetelkaarkentdeschoolduidelijkeschool-enklassenregels.(3.43)

•Kinderenvoelenzichveiligengeaccepteerd.(3.43)

Laagste scores

•Indebovenbouwisersprakevanrijkeleeromgevingen(deinrichtingvandeklasnodigtuit

totontdekkenenleren).(2.90)

•Eriseengoedebalansinhetspelendleren.(3.05)

•Deleerlingenenhetpersoneeltoneningedragentaalookbuitendelessenrespectvoor

elkaar(3.14)

Bijbeidevragenlijstenzijndelagescoresverwerktinactieplannenwelkebeschrevenstaanin

hetschoolplan.

PersoneelPersoneelsbeleid


Ookhetafgelopenschooljaarhebbenweinvergelijkingmetanderescholendegroepenklein

kunnenhouden.Op1oktoberhaddenwe246leerlingenverdeeldover11klassen.Datiseenge-

middeldegroepsgroottevan23leerlingen.Dooropeenslimmemanieromtegaanmetdeinzet

vanLio-erswashettevensmogelijkomvoldoendeRT-tijdvoordekinderentecreëren.Voorde

begeleidingvandekinderenmeteenrugzakismevrouwHopmanaangetrokken.

HetafgelopenjaarheeftookdeeersteLB-benoeminginhetkadervandefunctiemixplaats-

gevonden.MevrouwBijmanbehaaldedeopleidingkindercoach,zijwasalICO-ervanonze

school.Metingangvan1augustus2011iszijbenoemdalsinternecoachvoorkinderenenstu-

denten.MetingangvandezelfdedatumisookmevrouwKoorevaaralstaalspecialistaanonze

schoolverbonden.ZijisafkomstigvancbsHetKompas.

Diverseleerkrachtengaankomendschooljaareenstudievolgen.Hiervoorhebbenzijvanhet

ministerievanonderwijseenlerarenbeursontvangen.

MevrouwdeGrootvolgteenopleidingvoorhetmiddenmanagement.

MevrouwJongenottervolgtdeopleidingtotleesspecialist.

DeheerVliegervolgteenopleidinggeschiedenis.

MevrouwvanWestendorpvolgtdeopleidingtotgedragsspecialist(MasterSEN).

Deverwachtingisdatdeschoolookinhetkomendejaarvoldoendebenoemingenbinnende

functiemixkanlatenplaatsvinden.

Eenaardigeactiviteitinhetkadervanhetintegralepersoneelsbeleidwasommetteam-

ledenelkaarsontwikkelingsplantebespreken.Hiervoorisgebruikgemaaktvandespeeddate-

werkvorm.Ineenkortetijdwashetmogelijkomelkaarspoponderwerptehorenenelkaarvan

feedbacktevoorzien.Hetbleekeeneffectievemanieromelkaartotsteuntezijn.

VCO jaarverslag 12

Khbgiuyfi uf

personeelPubliciteit

Publiciteit12DeBrug jaarverslag 2010 - 2011

Alweermochtenwijgenietenvanonzesportieveprestatiesvanonzeleerlingen.Indekrant,

ophetinternetenopTVHK13zijnregelmatigtekstenenbeeldenvanonzeleerlingenterug

tevinden.

Metzowelschoolvoetbalalsschoolkorfbalschoptenonzeeersteteamshetweertotverbuiten

Harderwijk.Metschoolvoetbalzijnweuiteindelijk4egewordenvandeprovincieenmetkorfbal

2evandeprovincie.Datzijntochzeergoedeprestaties,overvoldoendepubliciteithebbenwij

danooknietsteklagengehad.

Groep8heeftinsamenwerkingmetdewijkagentbeginoktobereenles“veiligheidrondomde

school”gegevenaanalleoudersdie’sochtendsmetdeautohunzoonofdochterkwamen

brengen.Hetwaseengeslaagdeactie.Ookhiermeewistenwedekrantenhetinternettehalen

Dewebsitewordteensteedsbelangrijkermiddelvoordecommunicatietussenoudersenleer-

krachten.Alleleerkrachtenzettenminimaalmaandelijkseenverhaaloverdegangvanzakenin

hunklasopdewebsite.Enkeleleerkrachtenhoudenookviadesitedeweek–enhuiswerkplan-

ningbij.Denieuwsbrief,beleidsstukken,belangrijkemededelingenwordenookbijgehoudenop

desite.Komendschooljaarwillenwehetgebruikvandewebsitenogverdergaanuitbreiden.

personeelPubliciteitOrganisatorischeontwikkelingen

OrganisatieDeBrug jaarverslag 2010 - 2011 13

Schakelklas

Inhetschooljaar2010-2011hebbendekinderenvangroep3volopkunnenprofiterenvaneen

rijktaligaanbod.Mededoorhetgebruikvandegemeentelijkesubsidiewashetmogelijkom2

kleinegroepen3vannoggeen20kinderenteformeren.Metnamehetaanvankelijklezen,maar

ookdewoordenschatontwikkelingkondenzoeenflinkeimpulskrijgen.Deervaringenbinnen

deschakelgroepzijngedeeldmetdeanderescholenbinnenhetschakelnetwerkvanHarderwijk.

Schoolplan

Veelaandachtisuitgegaannaarhetschrijvenvanhetnieuweschoolplan.Viaeenstudiedag

werddeaftraphiertoegegeven.Allereerstwerddevisievandeschoolopnieuwvastgesteld.

Kwaliteitskaarten,hetinspectieoordeel,deouderenquêteennogveleanderezakenwerdennog

eenskritischdoorgelicht,opzoeknaarmogelijkeverbeterpunten.Uiteindelijkisereenambiti-

eusplanuitvoortgekomendatzowelinhetteamalsbinnendeMRunaniemkonwordenvast-

gesteld.Hethandelingsgerichtwerkeniseenbelangrijkepijlerbinnenhetnieuweschoolplan.

HuisvestingHuisvesting


Eriseenstartgemaaktmethetschilderenvandebinnenlokalen.Hetoverblijflokaalisinmid-

delsafenkenteennieuwefrissekleurstelling.Inhetnajaarzaldeschilderditwerkmetde

anderelokalenvoortzetten.

Omdatdoordeaanschafvandeveledigibordendestoppenertevaakuitvlogen,isereen

nieuwemeterkastgeplaatst.

Deschoolistevensinaanmerkinggekomenvooreengemeentelijkesubsidievoorstimulering

vanhetbinnenklimaat.Inmiddelszijnallebuitenramenvoorzienvandubbelglas,isernieuw

hangensluitwerkgeplaatstenstaaninallelokalenCO2-metersopgesteld.

HetBaken jaarverslag 15OudersOuderbetrokkenheid


WijhebbeneenactieveORopDeBrug.Zijnemenbijdiverseactiviteitenonsveelwerkuit

handen.Ookandereouderservareneenlagedrempelomnaarschooltekomen.Decontacten

tussenleerkrachtenenoudersverlooptoverhetalgemeengenomenprima.

OokhetcontacttussendeMRendirectieverlooptopeenprettigemanier.

BijhetConnect-lezenwordtdankbaargebruikgemaaktvandehulpdoorouders.

BijklassenactiviteitenzoalsbezoekjesaanhetKloosterofdebibliotheek,ishetmeestal

geenprobleemomvoldoendeoudersalsbegeleidingmeetekrijgen.

Komendschooljaarhebbenweweereenouderavond.

BijdeKanjertrainingslessenwordenoudersuitgenodigdomteparticiperenbijtweelessen

(les5en6).Wemerkendatoudersditwaarderenenmenigouderisdanookaanwezigtijdens

dezelessen.

Elkeklasheefttweekeerperjaareenweekopening,ookhierzijndeoudersvanharte

uitgenodigd.

ErwordtveelgebruikgemaaktvandeTaal-o-theekdooroudersenleerlingenvangroep

1t/mgroep4.

OpdeBrugwerdenafgelopenjaarweerNederlandselessenaangebodenvoorallochtone

moeders.DitinsamenwerkingmetLandstede.Alsdesubsidiehettoelaatkrijgtdit,wegens

grootsucces,volgendschooljaareenvervolg.

Wijkunnenmettrotsentevredenheidzeggen,datouderszeerbetrokkenzijnbijonzeschool.

ResultatenResultaten


DeCITOeindtoetsheeftalsresultaateengemiddeldescorevan533.9.Datis0,2puntenhoger

danhetjaardaarvoor.

DeCITOtoetsisdoor26leerlingenafgenomen.DeCITOniveautoetsdooréénleerling.

Uitdeanalyseblijktdatonzeschoolmetrekenenhogerscoortdanhetlandelijkgemiddelde.

Mettaalscoortonzeschooljuistweeronderhetlandelijkgemiddelde.

Daaromblijvenwemetnameindetaalvakkenextrainvesteren.Inmiddelsishierookeenactie-

planvoorontworpen.

Inonderstaandetabelvindtudeuitstroomcijfersvanonzegroep8injuni2011

TabelUitstroomgroep8vanjuni2011

Schooltype Aantal leerlingen

TVWO 0

VWO 0

Havo/VWO 4

Havo 0

Tl/Havo 9

Tl 1

BB-BK 12

LWOO 0

Hetafgelopenjaarheefter1verwijzingnaarhetspeciaalonderwijsplaatsgevonden.Dezeleer-

linggingnaardeDr.VerschoorschoolinNunspeet(cluster4).Hetwasvorigjaarnietnodigom

leerlingennaarhetsbodoortesturen.Hetverwijzingspercentagenaarhetspeciaalonderwijs

washetafgelopenjaar0,4%

HetBaken jaarverslag 17HuishoudHuishoudelijkezaken


Wehebbenonzejaarlijkseterugkerendeactiviteitenzoals;

•kampgroep8

•kinderboekenweek

•Sinterklaas

•Kerst

•themaweek

•schoolreisje

•schoolvoetbal

•schoolkorfbal

•avondvierdaagse

•kanjerdag

•Job-enJetdag(verjaardagenleerkrachten)

Daarnaasthebbenernogheelwatandereactiviteitenplaatsgevondenwaarvanopdewebsite

nogfoto’stevindenzijn.Metdankbaarheidkijkenweterugophetschooljaar2010-2011.

Wezienalweeruitnaarhetnieuweschooljaar.

HetBaken jaarverslag 2009 18

Huishoudelijkezaken

ColofonColofon

ChristelijkeBasisschoolDeBrug

PietHeinlaan22

3843EZHarderwijk

T0341416576

[email protected]

www.cbs-de-brug.com

UitgavevandeStichtingVoorChristelijkOnderwijs(VCO)

Postbus188

3840ADHarderwijk

T.0341-431479

F.0341-431184

E-mail:[email protected]

Internet:www.vco-harderwijk.nl

Samenstellingenredactie:

BartRiet

Vormgeving:StudioVrolijk


VCO jaarverslag 1 De Brug · Hoewel er een duidelijke toename van digitale vaardigheden bij het...

Documents

Transcript of VCO jaarverslag 1 De Brug · Hoewel er een duidelijke toename van digitale vaardigheden bij het...