Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012...

35
Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces

Transcript of Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012...

Page 1: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Van voortgezet naar hoger onderwijsLOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012

Studiekeuze en studiesucces

Page 2: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Inhoud

1. Studiekeuze en studiesucces: Startmonitor

2. Studieuitval tegengaan voor, tijdens of na overgang?

3. Kenmerken studenten die doorgaan en uitvallen:

4. Loopbaan- en oriëntatiebegeleiding in vo

5. Aanbevelingen

Tijdensvo

Tussen vo en

ho

Bij start ho

Tijdens 1e

jaar ho

Page 3: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

De Startmonitor

• Geen momentopname

• Geslaagde overgang van vo naar ho: doorgaan of uitvallen?

September December Juni

- Achtergrond- Studiekeuze- Voorlichting- Vooropleiding- Verwachtingen- Binding

- Aansluiting- Studiegedrag- Integratie- Binding- Uitval

- Studievoortgang

- Waardering- Financiën- Binding- Uitval- Doorgaan

Page 4: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Redenen voor uitval

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Nog niet toe aan studerenNa uitloting alsnog toegelaten

Onvoldoende studiebegeleidingPersoonlijke omstandigheden

Moeite met aansluitingNiveau studie te laag

Studie te zwaarIk voelde me niet thuis

Moeite met onderwijsvormNiet (voldoende) gemotiveerdVerwachtingen komen niet uit

Verkeerde studiekeuze

Omzwaaien Stoppen

Page 5: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Kon ho-opleiding uitval voorkomen?

• 74%: Nee!

• 26%: Ja 40%: meer

begeleiding

32%: betere

voorlichting

Uitval terugbrengen: VÓÓR DE START

Page 6: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Tijdens vo

Tussen vo en

ho Bij start

ho Tijden

s 1e jaar ho

Studenten die doorgaan & uitvallen

Page 7: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Kenmerken van uitvallers na ½ jaar studie…

• … minder positief over de aansluiting met het vo.

• … voelen zich minder vaak thuis.

• … hebben minder vaak contact met o.a. medestudenten.

• … maken minder vaak gebruik van studiefaciliteiten.

• … kunnen zich minder goed kunnen aanpassen aan manier van studeren.

• … vinden vaker onduidelijk wat opleiding van hen verwacht.

• … voelen zich minder uitgedaagd door de opleiding.

• … voelen zich minder geïnspireerd door de docenten.

• … voelen zich minder goed begeleid.

• … vertonen minder inzet in de studie.

• …

Page 8: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Tijdens vo

Tussen vo en

ho

Bij start ho

Tijdens 1e jaar

ho

Studenten die doorgaan & uitvallen

Page 9: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Start ho: verwachtingen

(rapportcijfers)Studeert

doorValtuit

Interessante inhoud van de opleiding 8,1 7,4

Onderwijsmethode, leer- en werkvormen 7,3 6,6

Kwaliteit van de docenten 7,6 7,3

Persoonlijk contact met docenten 6,8 6,5

Persoonlijk contact met medestudenten 8,1 7,8

Studiebegeleiding 6,9 6,5

Sfeer op de opleiding 8,0 7,6

Onderwijsvoorzieningen 7,8 7,6

Algemene voorzieningen 7,4 7,1

Het leven als student 7,6 7,4

Page 10: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Start ho: eigen inschatting kansen

22%

6%

47%

49%

30%

45%

Valt uit

Studeert door

< 70% kans 70-80% kans 90-100% kans op behalen einddiploma

Page 11: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Binding met opleiding

(gemiddelde op 5-puntsschaal)Studeert door

Valt uit

Opleiding is helemaal mijn eigen keuze 4,7 4,3

Opleiding past perfect bij mijn interesses 4,4 3,8

Opleiding past perfect bij mijn capaciteiten/vaardigheden 4,0 3,6

Beroepen passen perfect bij mijn interesses 4,2 3,8

Beroepen passen perfect bij mijn capaciteiten/vaardigheden 4,0 3,7

Heb een heel goed beeld van wat deze opleiding inhoudt 3,9 3,5

Zeer gemotiveerd om opleiding met succes af te ronden 4,5 3,7

Heb geen enkele twijfel over opleidingskeuze 4,0 3,1

Door opleidingskeuze vertrouwen in toekomst 4,0 3,4Sterkste voorspeller van studiesucces!

Page 12: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Keuzemotieven

Voor opleiding

• Inhoudelijke interesse

• Sluit aan bij capaciteiten

• Beroepsmogelijkheden

• Niet: hoger salaris

Voor instelling

• Kwaliteit en reputatie

• Sfeer

• Aantrekkelijke campus (gebouwen, faciliteiten)

• Onderwijsmethode

• Kleinschaligheid

Page 13: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Tijdens vo

Tussen vo

en ho Bij start

ho Tijdens 1e jaar

ho

Studenten die doorgaan & uitvallen

Page 14: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Tussen vo en ho• Minder uitval na gap year dan bij directe doorstroom:

- In hbo na eerst een jaar werken

- In wo na eerst een jaar reizen

• Minder uitval na intakegesprek

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Capaciteiten

Beroepsbeeld

Voorkeuren en interesses

Inhoud

Verbondenheid

Enthousiasme

Page 15: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

• Gebruik: Vaker

Voorlichtingsdagen

Intensievere varianten

• Student: Veel informatie

Goed nagedacht

• N.B. Niet goed nagedacht (34%/51%)

Gebruik ho-voorlichting

Page 16: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Aanmeldmaand en studiesucces (CRI)

7570 70 69 67 66 65 63 61

5750

27

16 21 21 22 24 24 2526

2627

27

54

9 8 9 8 9 10 10 12 13 1623

18

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

okt-07 nov-07 dec-07 jan-08 feb-08 mrt-08 apr-08 mei-08 jun-08 jul-08 aug-08 later

Doorgestroomd Geswitcht na jaar 1 Gestopt na jaar 1

Page 17: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

2,5

3,0

3,5

4,0

4,5

5,0

t/m dec-07

jan-08 feb-08 mrt-08 apr-08 mei-08 jun-08 jul-08 aug-08

Blijvers Uitvallers

Aanmeldmaand en binding (CRI+Start)

Page 18: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Tijdens vo

Tussen vo en

ho Bij start

ho Tijdens 1e jaar

ho

Studenten die doorgaan & uitvallen

Page 19: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

In voortgezet onderwijs

Studenten die doorstuderen hebben in het vo:• Hogere eindcijfers• Minder vaak gedoubleerd• Minder vaak spijt van profielkeuze• Meer tijd aan studie besteed• Meer inzet getoond• Voelen zich beter door school begeleid in

studiekeuze

Maar hoe zijn zij begeleid in hun studie- en beroepskeuze?

Eerste resultaten onderzoek VO-raad

Page 20: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Individuele gesprekken voor LOB

  Havo VwoIndividuele gesprekkenNee 33 30Ja, één keer 31 27Ja, meerdere keren 36 43

In welk schooljaar ?Alleen in het laatste schooljaar 32 25Alleen vóór het laatste schooljaar 6 7Door de jaren heen 29 38

Met wie?Decaan 55 59Mentor 39 41Vakdocent 11 11Iemand anders 1 1

Page 21: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Aange-boden

Meest waardevol

 Hav

o VwoHav

o VwoAlgemene voorlichting over ho en studiefinanciering

59 64 13 15

Individueel gesprek met decaan 55 59 23 21(Online) interesse- of competentietest 51 58 11 10Voorlichting opleidingen en beroepen: gastsprekers

47 59 17 21

Voorlichting opleidingen en beroepen: door de school

46 46 8 7

Bezoek met school aan instellingen/bedrijven 45 43 11 10Individueel gesprek met mentor 39 41 9 9Profielwerkstuk of stage gebruikt voor oriëntatie

30 24 4 3

Individueel gesprek met vakdocent 11 11 3 3Speciale trainingen (bv. aanpak studiekeuze) 9 8 1 0

Welke activiteiten?

Page 22: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Havo VwoLeerjaar 1 2 1Leerjaar 2 4 2Leerjaar 3 44 38Leerjaar 4 41 41Leerjaar 5 9 15Leerjaar 6 4

Wat vond je van moment?Te vroeg 17 19Precies op tijd 69 72Te laat 14 9

Wanneer eerste aandacht LOB?

Page 23: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Havo VwoTijdens mentoruren 71 67Buiten de lesuren om 48 59Tijdens de normale lessen 22 27Anders 6 5

In welke uren van lesrooster LOB?

Page 24: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

(scores 0-3) Havo Vwo

Eigen motieven en ambities 1,45 1,63

Eigen kwaliteiten, talenten 1,38 1,47

Beeld van beroepen en opleidingen 1,19 1,08

Vervolgacties om zelfstandig verder te oriënteren

0,73 0,89

Hoe omgeving inschakelen bij studiekeuzeproces

0,62 0,53

Op welke thema’s nadruk?

Page 25: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Havo Vwo

Uitgenodigd voor ouderavond/informatiebijeenkomst

56 59

Toegelicht hoe zij konden helpen bij loopbaankeuzes

18 17

Specifiek informatiemateriaal voor ouders 12 11

Actief betrokken bij voorlichting (bv. gastspreker) 8 8

Op andere manier betrokken 2 2

Niet betrokken 34 32

Ouders betrokken bij LOB?

Page 26: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Havo VwoNiet toegelicht 51 51Mondeling 32 32Schriftelijk 10 11Mondeling + schriftelijk 7 6

Motivatie toelichten verplicht?Niet verplicht 27 29Wel verplicht 22 20

Motivatie keuze op school toegelicht?

Page 27: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Oordeel over LOB

5%

5%

10%

12%

17%

16%

23%

21%

28%

29%

35%

37%

38%

37%

29%

26%

12%

14%

3%

4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

vwo

havo

vwo

havo

Tevr

eden

Inte

nsie

f

Page 28: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Intensief begeleid vs. tevreden

LOB intensieflaag hoog

Tevreden over LOB

laag 67% 11%hoog 33% 89%

    100% 100%

Page 29: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Intensief/tevreden vs. binding

LOB intensieflaag hoog

Binding laag 53% 42%hoog 47% 58%

    100% 100%

Tevreden over LOBlaag hoog

Binding laag 56% 43%hoog 44% 57%

    100% 100%

Page 30: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Intensief en goed begeleid

• Individuele gesprekken i.h.k.v. LOB - liefst meerdere

• Gesprekken door de jaren heen

• Indivueel gesprek met decaan

• Indivueel gesprek met mentor, vakdocent

• Alle LOB-activiteiten

• LOB start eerder in vo (niet pas in laatste twee jaren)

• Aandacht LOB in mentoruren

• Ouders betrekken bij LOB (algemeen)

• Keuze toelichten op school, m.n. mondeling & verplicht

• Thema in LOB: beelden van beroepen en opleidingen

• Thema's in LOB: eigen kwaliteiten en motieven/ambities

Page 31: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Sterke binding met opleiding

• Gesprekken door de jaren heen

• Indivueel gesprek met mentor, vakdocent

• Algemene voorlichting ho & sf, voorlichting opleidingen & beroepen, profielwerkstuk/stage gebruiken

• Aandacht LOB in mentoruren

• Keuze toelichten op school, m.n. mondeling & verplicht

• Thema's in LOB: eigen kwaliteiten en eigen motieven/ambities

Page 32: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Tijdens vo

Tussen vo

en ho

Bij start ho

Tijdens 1e jaar ho

Einde 1e jaar

Overgang van vo naar ho

Page 33: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Meer aandacht theorie

Meer aandacht onderzoek

Meer aandacht praktijk

Hoger salaris

Kan opleiding halen

Meer kans op een baan

Diverse beroepen mogelijk

Beroep spreekt meer aan

Sluit aan bij capaciteiten

Inhoudelijk interessanter

Blijvers vooraf Uitvallers vooraf Blijvers na 1 jaar

Motivatie voor en na 1e jaar ho

Page 34: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

• Studiekiezers: Bereid je keuze grondig en tijdig voor: informeer je terdege, vergelijk alternatieven en bezoek potentiële opleidingen. Let ook op het concrete studieprogramma. Kies voor de opleiding die bij jou past en staar je niet blind op de opbrengsten na afstuderen. Maak gebruik van mogelijkheden intakegesprekken. Elimineer twijfel; stel desnoods keuze uit.

• Vo-scholen: Start LOB tijdig en maak begeleiding persoonlijk (gesprekken mentoren, vakdocenten). Betrek ouders bij keuzeproces. Leg nadruk op interesse en capaciteiten van leerlingen. Richt LOB niet alleen op oriëntatie, maar ook op uiteindelijke keuze. Laat leerlingen niet vertrekken zonder hun definitieve studiekeuze en hun motivatie daarvoor te laten ‘verdedigen’.

• Hogescholen & universiteiten: Draag zorg voor complete, objectieve voorlichting en bied ook intensievere bezoekmogelijkheden. Bied intake-gesprekken aan. Begeleid en monitor eerstejaars vanaf de start van de opleiding. Benader risico-groepen actief door middel van screening.

• Overheid: Vervroeg aanmelddatum, zodat twijfelaars niet kunnen uitstellen tot zomervakantie en zodat vo & ho meer ruimte krijgen voor bovenstaande.

Aanbevelingen

Page 35: Van voortgezet naar hoger onderwijs LOB Collegereeks ‘Verdiepen en inspireren’, 22 november 2012 Studiekeuze en studiesucces.

Meer informatie

Jules WarpsResearchNed024 359 44 [email protected]