Van BuOnaar BNM

1970

Wet BuO

1986

Wet op GON

2006

VN verdrag

Leerzorg

DAM

2013

BNM

Belangrijke en noodzakelijke maatregelen (BNM)

VN-Conventie dec 2006 (geratificeerd ’09)

Art. 24 :

• …De staten moeten het recht op onderwijs van

personen met een handicap erkennen en met het

oog op de realisatie van dit recht een inclusief

onderwijssysteem op alle onderwijsniveaus

garanderen…

Toekomst:kaders

Segregatie in Europa

• Visie op handicap:o Sociale visie

• Resultaat van een slechte afstemming van de omgeving

• Gevolg van een samenleving die geen gelijke kansen en rechten waarborgt

o Men is niet gehandicapt, men wordt gehandicapt!

Toekomst:Uitgangspunten

BNM• Algemeen

o Decretale verankering van STICORDI-maatregelen

o Decretale verankering van een

zorgcontinuüm (enkel in gewoon onderwijs):

• Brede basiszorg

• Verhoogde zorg (sticordi)

• Uitbreiding van zorg (CLB – HGD – HGW)

o Decretale verankering van HGW en HGD

Schema

LL met SOB

Schema

LL met SOB

Schema

Type Basisaanbod

• Type 1 en type 8 worden geleidelijk afgebouwd

(nieuwe inschrijving, overgang naar BuSO) en

worden omgevormd tot ‘type basisaanbod’

• Niet rechtstreeks toegankelijk (bewijslast?

Disproportionaliteit! Belangrijke rol voor CLB)

• Inschrijving na twee schooljaren geëvalueerd (CLB).

Type Basisaanbod

• Indien mogelijk terug instroom in het gewoon onderwijs.

• Of verlenging (bewijslast?)

• Enge definities op basis van IQ worden verlaten voor type 1 en type 8.

• Doelgroep type basisaanbod > doelgroep type 1 en type 8 + STOS.

• Ter vgl: o 10 lln STOS T7 = 45u ASV + 29 PARA

o 10 lln STOS T basisaanbod = 26u ASV + 10 PARA

Type Basisaanbod

• Niet louter op basis van SES-kenmerken.

• Alle scholen die vandaag type 8 en/of type 1

aanbieden.

• GOK: type basisaanbod en type 3.

Type 7 (en 2-3-4-6-9)

• Strikte definities uit DAM worden behouden. o Kinderen met een auditieve beperking zijn kinderen die, op basis van een

audiologisch onderzoek door een neus-keel-en-oor-arts, beantwoorden aan een van de onderstaande criteria:

a) volgens de Fletcher-index een gemiddeld gehoorverlies hebben voor de frequenties 500, 1000 en 2000 Hz van 40 dB of meer voor het beste oor zonder correctie;

b) als de Fletcher-index minder dan 40 dB bedraagt: een foneemscore van 80% of minder hebben bij de spraakaudiometrie met woorden met een medeklinker–klinker–medeklinker-samenstelling bij 70 dB geluidsterkte

c) een door een neus-keel-en-oor-arts geobjectiveerde auditieve problematiek hebben die niet terug te brengen is tot criterium a) of b), maar met een duidelijke impact op schoolse activiteiten;

• Rechtstreeks instroom mogelijk mits: o Inschrijvingsverslag buitengewoon onderwijs

o Motivering dat aanpassingen in het gewoon onderwijs disproportioneel ZULLENzijn.

Type 9

• Voor leerlingen met ASS en normale begaafdheid.

• Normaal begaafd ≠ type 2

• Dus: IQ hoger dan 60.

• Met omkadering type 3.

• Ter vgl:o 10 lln AUTI T7 = 45u ASV + 29 PARA

o 10 lln AUTI T9 = 37u ASV + 21 PARA

GON• twee soorten GON mogelijk:

o Terugkeer-GON bij instroom in het

gewoon onderwijs uit het basisaanbod

(na 9 maanden BuO).

oDoelgroepspecifieke GON voor type 2, 3,

4, 6, 7 en 9

oOp basis van gemotiveerd verslag en

integratieplan.

oOp basis van inschrijvingsverslag BuO.

Wanneer?• Voorzien vanaf

2014