& bbbb cq»¡™∞Œ œ œ œ œ

Met mijn su - per -

œ .œ œ ˙won - der - bril

Œ œ œ œ œzie ik al - les

œ œb ˙wat ik wil.

& bbbb5 Œ œ œ œ œLie - ve da - mes,

œ œ œ œbe - ste he - ren,

Œ œ œ œ œzul - len we hem

œ œ œ œeens pro - be - ren?

& bbbb9 œ œ œ œ œ œ œDoe

Ze -

vijf

ven

munt -

munt -

jes

jes

bij

......

el - kaar

œ œ œ œ œ œ œop je rug en split - sen maar.

œ œ œ œ œ œ œ œMaak je e - ne hand nu o - pen.

& bbbb12 œ œ œ œ œ œ œ œHoe - veel zijn daar in - ge - kro - pen?

˙ Ó ∑

& bbbb15

œ œ œ œ œ œ œEn de rest zie ik me - teen

.œ œ œ œ œ œ œdoor je dich - te hand - je heen.

œ Œ Ó ∑

& bbbb19

œ œ œ œ œ œ œ œDe - ze bril is echt een won - der

œ œ œ œ œ œ œ œof kun jij het ook wel zon - der?

˙ Ó

6 - SuperwonderbrilM.Kool/T.Stol/H.Brouwer

Kind roept het antwoord.

Nu volgt het gesproken gedeelte door Frank Groothof. Als u een kind hoort zeggen: "Ja, dat is helemaal goed!", volgt de onderstaande tekst.

Uitgeverij Zwijsen Educatief B.V. 6 - Superwonderbril

& bb 44q»¡ººÓ Œ ‰ œ œ

Al - le

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œknik - kers wil - len rol - len. Hoe - veel

œ œ œ œ œ œ Œzijn het de - ze keer?

& bb4

œ œ œ œ œ œ œ œIk - ke ne - gen, Ro - bin één en

œ œ œ œ œ œn œ œsa - men is dat tien, me - neer.

œ œ œ œ œ œKnik - ker - tjes, maak me blij.

& bb7

œ œ œ œ œ œ œ œRol nou ook een keer naar mij.

œ œ œ œ œ œKnik -

Knik -

ker -

ker -

tjes,

tjes,

maak

wat

me

een

blij.

pech.

& bb9 œ œ œ œ œ œ ≈ œ œRol

Op

nou

is

ook

op

een

en

keer

weg

naar

is

mij.

weg.

10 - KnikkerliedM.Kool/T.Stol/H.Brouwer

Couplet:

Refrein:

Robin wint het eerst potje. Robin krijgt er ééntje meer.Ikke acht en Robin twee en samen is dat tien, meneer.

En we spelen vrolijk verder. Robin wint nu nog een keer.Ikke zeven, Robin drie en samen is dat tien, meneer.

Robin wint en loopt te dansen als een grote teddybeer.Ikke zes en Robin vier en samen is dat tien, meneer.

Robin maakt geen enkel foutje. Huppekee, daar gaan we weer.Ikke vijf en Robin vijf en samen is dat tien, meneer.

Robin gooit ze met een boogje. Als ik dat nou ook probeer …Ikke vier en Robin zes en samen is dat tien, meneer.

Deze knikker ga ik schieten … Au, nu doet mijn vinger zeer.Ikke drie en Robin zeven, samen is dat tien, meneer.

Nu ga ik een keertje winnen. Heus, ik denk dat ik het leer.Ikke twee en Robin acht en samen is dat tien, meneer.

Ach, ik heb alweer verloren. Dit is niet gezellig meer.Ikke één en Robin negen, samen is dat tien, meneer

Robin wil nog één keer spelen. 'k Leg mijn laatste knikker neer …Ikke nul en Robin tien en dit is echt gemeen, meneer.

Knikkertjes, wat een pech.Op is op en weg is weg. (2x)

Onderste regel na laatste couplet.

Uitgeverij Zwijsen Educatief B.V. 10 - Knikkerlied