Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding...

63
Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie 1 Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Uitvoeringsregeling OER HZ 1.1 algemeen 1.1.1 De onderwijs- en examenregeling (OER HZ) omvat de kern van het onderwijs binnen de HZ. Dat document geeft een algemeen beeld van alle opleidingen die door de HZ worden verzorgd. De OER HZ bevat instellingsspecifieke bepalingen, die dus voor de gehele HZ gelden. Voor elke opleiding wordt jaarlijks door het college van bestuur een opleidingsspecifieke Uitvoeringsregeling OER HZ (hierna: Uitvoeringsregeling) vastgesteld. 1.2 opleidingscommissie 1.2.1 De opleidingscommissie wordt in de gelegenheid gesteld om voorafgaand aan de vaststelling van de betreffende Uitvoeringsregeling advies uit te brengen aan het college van bestuur. 1.2.2 De opleidingscommissie beoordeelt jaarlijks de wijze van uitvoering van de onderwijs- en examenregeling en de betreffende Uitvoeringsregeling. 1.3 academiedirecteur 1.3.1 De betrokken academiedirecteur is verantwoordelijk voor: a. de uitvoering van de OER HZ; b. invulling en uitvoering van de Uitvoeringsregeling; c. jaarlijkse evaluatie ten behoeve van het college van bestuur van de OER HZ en de Uitvoeringsregeling, waarbij hij het tijdsbeslag weegt voor de studenten, dat daaruit voortvloeit ten behoeve van de bewaking en zo nodig bijstelling van de studielast (art. 7.14 WHW); d. voorbereiding van aanpassingen van de Uitvoeringsregeling. Hoofdstuk 2 Uitvoeringsregeling OER HZ 2.1 Inschrijving, vooropleidingseisen en toelatingsbeleid 2.1.1 Overzicht nadere vooropleidingseisen (art. 2.3 OER HZ in aanvulling op de eisen zoals verwoord in artikel 2.2 OER HZ) Havo-profielen NT NG EM CM Opleiding: Student met havo-diploma tot 1-8-2009 ec of m&o (ec of m&o) + (wiA of wiB) Student met havo-diploma vanaf 1-8-2009 ec of m&o (ec of m&o) + (wiA of wiB)

Transcript of Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding...

Page 1: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

1

Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie

Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Uitvoeringsregeling OER HZ 1.1 algemeen 1.1.1 De onderwijs- en examenregeling (OER HZ) omvat de kern van het onderwijs binnen de HZ. Dat document

geeft een algemeen beeld van alle opleidingen die door de HZ worden verzorgd. De OER HZ bevat instellingsspecifieke bepalingen, die dus voor de gehele HZ gelden. Voor elke opleiding wordt jaarlijks door het college van bestuur een opleidingsspecifieke Uitvoeringsregeling OER HZ (hierna: Uitvoeringsregeling) vastgesteld.

1.2 opleidingscommissie 1.2.1 De opleidingscommissie wordt in de gelegenheid gesteld om voorafgaand aan de vaststelling van de

betreffende Uitvoeringsregeling advies uit te brengen aan het college van bestuur. 1.2.2 De opleidingscommissie beoordeelt jaarlijks de wijze van uitvoering van de onderwijs- en examenregeling

en de betreffende Uitvoeringsregeling. 1.3 academiedirecteur 1.3.1 De betrokken academiedirecteur is verantwoordelijk voor:

a. de uitvoering van de OER HZ; b. invulling en uitvoering van de Uitvoeringsregeling; c. jaarlijkse evaluatie ten behoeve van het college van bestuur van de OER HZ en de Uitvoeringsregeling,

waarbij hij het tijdsbeslag weegt voor de studenten, dat daaruit voortvloeit ten behoeve van de bewaking en zo nodig bijstelling van de studielast (art. 7.14 WHW);

d. voorbereiding van aanpassingen van de Uitvoeringsregeling. Hoofdstuk 2 Uitvoeringsregeling OER HZ 2.1 Inschrijving, vooropleidingseisen en toelatingsbeleid

2.1.1 Overzicht nadere vooropleidingseisen (art. 2.3 OER HZ in aanvulling op de eisen zoals verwoord in artikel

2.2 OER HZ)

Havo-profielen NT NG EM CM Opleiding: Student met havo-diploma tot 1-8-2009

ec of m&o

(ec of m&o) + (wiA of wiB)

Student met havo-diploma vanaf 1-8-2009

ec of m&o

(ec of m&o) + (wiA of wiB)

Page 2: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

2

Vwo-profielen NT NG EM CM Opleiding: Student met vwo-diploma tot 1-8-2010

Student met vwo-diploma vanaf 1-8-2010

Overzicht van mbo-domeinen die geen directe toegang geven tot hbo-sectoren • het mbo-domein techniek en procesindustrie naar de hbo-sector economie • het mbo-domein handel en ondernemerschap naar de hbo-sector−gezondheidszorg • het mbo-domein handel en ondernemerschap naar de hbo-sector techniek • het mbo-domein economie en administratie naar de hbo-sector−gezondheidszorg • het mbo-domein economie en administratie naar de hbo-sector techniek • het mbo-domein zorg en welzijn naar de hbo-sector economie • het mbo-domein voedsel, natuur en leefomgeving naar de hbo-sector economie

2.1.1a Bijzondere nadere vooropleidingseisen

N.v.t. 2.1.1b Deficiëntie-onderzoek (art. 2.4 OER HZ)

Voor studenten met een havo- of vwo-diploma van wie het profiel niet overeenkomt met de wettelijk gestelde eisen voor hun studierichting wordt de Schakelcursus Economie aangeboden. Deze studenten moeten de afsluitende toets die behoort bij de schakelcursus (met een voldoende) halen. Dat is een voorwaarde om te worden toegelaten tot de opleiding. Ook is deze schakelcursus geschikt voor aankomende studenten die vinden dat ze extra lessen kunnen gebruiken of voor studenten voor wie een Schakelcursus Economie (met voldoende toetsresultaat) door de HZ wordt geadviseerd of als voorwaarde wordt gesteld om te worden toegelaten tot een studie. De studiebelasting van de cursus is 40 uur, inclusief de lessen. Inschrijven voor de schakelcursus economie gaat via het online inschrijfformulier (via www.hz.nl). In verband met de zomervakantie en de organisatie van de schakelcursus, ontvangen wij aanmeldingen uiterlijk vrijdag 30 juni 2017. Indien er na de deadline nog inschrijvingen ontvangen worden kan het zijn dat het maximale aantal inschrijvingen is bereikt en dat deelname daardoor niet meer mogelijk is.

Onderwerpen van de Schakelcursus: 1. Prijsmechanisme (vraag en aanbod), prijs- en inkomenselasticiteit, relatie prijselasticiteit en omzet

2. Marktvormen (monopolie, oligopolie, monopolistische concurrentie, volledig vrije mededinging) en bedrijfsstrategie

3. Balans en resultatenrekening, solvabiliteit en liquiditeit, kosten en uitgaven, opbrengsten en ontvangsten

4. Indexcijfers, procentuele veranderingen, groeivoeten

5. Conjuncturele groei en structurele groei; begrotingsbeleid overheid

6. Berekening van toegevoegde waarde, BBP, BNP enz.

7. Onderwerpen uit basisrekenen (afhankelijk van de vaardigheden van de deelnemende studenten)

Page 3: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

3

• Wordt niet voldaan aan de toelatingseisen voor de opleiding, en is de student op 1 september 21 jaar of ouder, dan kan deelgenomen aan een toelatingsonderzoek (21+ toets). De toets wordt afgenomen door Aob Compaz, een onafhankelijk testbureau. De 21+ toets aan (colloquium doctum) kan worden aangevraagd door bij het inschrijvingsverzoek op Studielink bij ‘vooropleiding’ de optie ‘Anders’ aan te geven en vervolgens te kiezen voor ‘colloquium doctum (00601)’ (toelatingsexamen). De student kan zich voor de opleiding aanmelden tot 1 mei, dit betekent dat ook uiterlijk 1 mei in Studielink moet zijn aangegeven dat de student een toelatingsonderzoek wil afleggen. De test kan uiterlijk tot 1 juni worden afgelegd bij AOB Compaz. Als de student geslaagd is, moet de student de rapportage die de student van AOB Compaz ontvangt uiterlijk voor 1 september bij het Studentenbureau van de HZ hebben ingeleverd.

2.1.2 Aanvullende eisen (art. 2.5 OER HZ)

n.v.t. 2.1.3 Toelatingseisen werkkring bij deeltijdopleiding (art. 2.6. OER HZ)

n.v.t. 2.1.4 Toelatingseisen werkkring bij duale opleidingsvariant (art. 2.7. OER HZ)

n.v.t.

2.2 Inrichting opleiding en onderwijs

2.2.1 Opleidingsprofiel (art 3.2 OER HZ) De kern van de opleiding De opleiding Bedrijfseconomie is geënt op het vakgebied bedrijfseconomie. Bedrijfseconomie is een deelwetenschap binnen de economische wetenschappen en vormt het raakvlak tussen bedrijfskunde en algemene economie. Het vakgebied bedrijfseconomie houdt zich bezig met de bestudering van de vraag hoe organisaties keuzes maken, gelet op de behoeften en de wensen van de organisaties. De doelstelling van het vakgebied bedrijfseconomie is gericht op het beter bestuurbaar maken van de organisatie, daarbij rekening houdend met de verschillende deelbelangen van de participanten van de organisatie en haar omgeving. De focus van het vakgebied is gericht op economische problematiek en levert een bijdrage aan de besluitvorming binnen organisaties aan de hand van praktijkonderzoek. De opleiding Bedrijfseconomie is een brede opleiding, waarbij het vakmanschap (en daarmee de kernwaarden) van de afgestudeerde bedrijfseconoom (BSc.), in de uitoefening van diverse functies voor finance professionals, bestaat uit de vastlegging van (financiële) gegevens en de inrichting en optimalisering van processen gericht op de beheersing van de organisatie.

Page 4: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

4

Positionering opleiding Bedrijfseconomie

De opleiding Bedrijfseconomie nationaal vergeleken De hbo-opleiding Bedrijfseconomie is van oudsher één van de drie opleidingen van het HEAO (Hoger Economisch Administratief Onderwijs). De opleiding kent een lange traditie, waarbij studenten worden voorbereid op het uitvoeren van taken die tot de financiële functie werden gerekend zoals het voeren van een administratie, het maken van berekeningen als voorbereiding op besluitvorming en het opstellen van jaarstukken. Met de focus op de financiële functie onderscheidt de opleiding Bedrijfseconomie zich van de overige twee opleidingen Commerciële Economie (gericht op de commerciële functie) en de opleiding Bedrijfskunde MER. Deze laatste opleiding heeft als doel studenten voor te bereiden op het oplossen van algemene bedrijfskundige vraagstukken en is in die zin een bruggenbouwer. In de loop der jaren is het aantal opleidingen binnen het hoger economisch domein (HEO-domein) sterk uitgebreid, waarbij gekozen is voor opleidingen die een beroep of een branche als uitgangspunt hebben. Binnen het economische domein heeft de opleiding Bedrijfseconomie de meeste raakvlakken met de beroepsopleidingen Accountancy (AC), Fiscaal Recht en Economie (FRE) en Finance Service Management (FSM). Het grote verschil met de AC en FRE is de focus van AC en FRE op het beroep waarbij bedrijfseconomische en fiscale vraagstukken met name vanuit de wettelijke regelgeving worden benaderd. Binnen de opleiding Bedrijfseconomie worden bedrijfseconomische vraagstukken vanuit verschillende perspectieven bestudeerd, waardoor de opleiding Bedrijfseconomie een bredere opleiding is dan de twee genoemde. Binnen FSM staat de rol van de adviseur in de financiële dienstverlening meer centraal dan bij de opleiding Bedrijfseconomie.

De opleiding Bedrijfseconomie internationaal vergeleken

Internationaal gezien laat de opleiding Bedrijfseconomie zich vergelijken met het programma van een business school. Een business school is in de meeste gevallen een onderdeel van een universiteit, die undergraduate (bachelor), graduate (master) en post graduate (doctor) programma’s aanbieden. Daarnaast bestaan er in de vorm van professional schools opleidingen gericht op een beroepenveld van bedrijfskundigen en finance professionals. Voor internationaal erkende business schools is de AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) een erkende accreditatieinstelling met Business Standards en daarmee de benchmark voor de academische wereld. Business schools kennen als verbijzondering in veel gevallen een accounting programma, waarvoor een specifieker accreditatiekader is ontworpen. Analyse van beide standaards (business & accounting) laat zien dat de opleiding Bedrijfseconomie onderdelen uit beide bevat. De HEO-standaard benoemt tien kernvakgebieden die in iedere economische opleiding in meer of mindere mate te vinden zijn. De mate waarin deze tien kernvakgebieden in een opleiding een plaats hebben, geeft het verschil tussen de opleidingen aan. Tijdens het formuleren van de learning outcomes twee en vier is geconstateerd dat het voor de opleiding Bedrijfseconomie karakteristieke vak Internal Control in het lijstje ontbreekt. Dit kernvak is wel opgenomen in de Business- en Accountings Standards 2013, revisie 2016. Het LOOBE heeft ervoor gekozen om Internal Control aan de lijst toe te voegen. De volgende zes kernvakgebieden zijn voor de opleiding Bedrijfseconomie core business: • Accounting • Finance • Management Information systems • Strategic Management • Operations Management • Internal control (toevoeging uit de AACSB standaarden)

Page 5: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

5

Finance professionals hebben daarnaast onderwijs genoten in de overige vijf kernvakgebieden uit de HEO standaard: • Economics • Organizational Behavior • Quantitative techniques • Marketing • Business law and ethics Het beroepenveld van de opleiding Bedrijfseconomie Het beroepenveld voor de afgestudeerden van de opleiding Bedrijfseconomie is breed. De Vereniging van Register Controllers en de Nederlandse Beroepsvereniging voor Accountants (NBA-VRC, 2014) noemen de volgende voorbeelden van rollen voor finance professionals (AD-, bachelor- en (post)masterniveau): financieel directeur, chief finance officer, controller, manager Finance & Control, management accountant, business analyst en manager op het gebied van Governance, Risk & Compliance. Voor finance professionals uit het bedrijfseconomische domein (EHEA niveau 5, 6, 7) geldt een brede waaier aan beroepen. De hbo-monitor wijst dat ook uit. In deze jaarlijks afgenomen enquête geven studenten 1,5 jaar na het beëindigen van hun studie antwoord op onder andere een vraag over het beroep dat ze na de studie uitoefenen. Onderstaande tabel geeft een (niet-uitputtend) overzicht van beroepen gerangschikt naar Bachelorniveau (EHEA niveau 6).

Werkveld synoniemen voor finance professionals

Accountant Business controller Business process analyst Business intelligence analyst Compliance manager

Financieel analist

Financial controller Manager bedrijfsvoering Manager financiële administratie Operational auditor Operationeel manager (Project) calculator Risico-analist Risicomanager

Tabel: Overzicht beroepen finance professionals gerangschikt naar EHEA niveau 6

Werkgebieden Uit de definitie van het vakgebied bedrijfseconomie blijkt dat de bedrijfseconoom zich bezig houdt met het verzamelen vastleggen, analyseren, en interpreteren van de informatiestromen binnen een organisatie, gericht op verbetering en beheersing van de (interne) bedrijfsprocessen. De kern is de financiële informatievoorziening (vastlegging, rapportering maar ook verantwoording) op basis waarvan analyses als ondersteuning voor de besturing van de organisatie voor de toekomst gemaakt worden. Daarnaast houdt de bedrijfseconoom zich bezig met de inrichting en beoordeling van de informatieverzorging en bedrijfsprocessen gericht op de beheersing van de organisatie. De opleiding bachelor Bedrijfseconomie leidt mensen op die zich bezig houden met het beheersbaar maken van de financiële organisatie in het geheel en de onderliggende processen in het bijzonder, waarbij risicomanagement een onderdeel is van de opleiding.

Page 6: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

6

De werkgebieden1 waarop de hbo bedrijfseconoom veelal werkzaam is, zijn: 1. Inrichten en onderhouden van de planning & control-cyclus gericht op de beheersing van een

organisatie; 2. Selecteren, definiëren, inrichten en ontsluiten van (geautomatiseerde) informatiesystemen

(financieel en niet-financieel) gericht op de sturing van de primaire processen; 3. Identificeren, beoordelen en beheersen van organisatierisico's; 4. Opstellen van financieel economische informatie voor besluitvorming en verantwoording.

Beroepsvorming Conform de hbo-standaard maakt beroepsvorming onderdeel uit van de bacheloropleiding Bedrijfseconomie. De onderdelen van beroepsvorming zijn:

• Onderzoekend vermogen • Professioneel vakmanschap • Verantwoord handelen

Onderzoekend Vermogen Een pas afgestudeerde bedrijfseconoom (start bekwame beroepsbeoefenaar) heeft het onderzoekend vermogen om langs de weg van reflectie en evidence based practice (Rousseau, 2005), tot verbetering van interne producten en processen te komen (innovatie). De term evidence based practice2 verwijst naar het vermogen van een student om op basis van een gezonde kritische houding en het gebruik van best beschikbare wetenschappelijke bewijsstukken (ontwikkelde modellen dan wel denkbeelden) en de informatie vanuit de organisatie te komen tot besluitvorming. De afgestudeerde bachelor Bedrijfseconomie heeft in de opleiding kennis en ervaring opgedaan met methoden en technieken van onderzoek. Projecten, stages en afstuderen lijken de aangewezen weg om het onderzoekend vermogen van studenten te trainen en te toetsen. Professioneel vakmanschap De student beschikt, als start bekwame beroepsbeoefenaar, over de kennis en vaardigheden (‘Ausbildung’; Wächter, 2012) die zich kenmerken door een internationale oriëntatie en een ondernemende houding (HBO-Raad, 2009). Verantwoord handelen De student heeft, als start bekwame beroepsbeoefenaar, – in de ware betekenis van het woord – academische vorming (‘Bildung’; van Stralen, 2012) genoten. Hij beschikt over het vermogen om kennis te beoordelen aan de hand van morele waarden (HBO-Raad, 2009). De afgestudeerde bachelor Bedrijfseconomie is zich bewust van de maatschappelijke context van zijn opgedane kennis en vaardigheden en hij/zij weet dat ethisch handelen onderdeel van zijn/haar professioneel vakmanschap is en moet zijn. De afgestudeerde bachelor Bedrijfseconomie is op de juiste momenten vasthoudend en volgt op basis van argumenten de wet- en regelgeving (‘het tonen van een rechte rug’). Van de opleiding mag worden verwacht dat er in het curriculum, bij voorkeur in de vorm van integratie binnen de verschillende vakgebieden, aandacht is bij ethische dilemma’s (business ethics) voor beslissingscriteria die in eerste instantie niet in overeenstemming zijn met het streven naar maximale winst. Voorbeelden van onderdelen uit het maatschappelijk verantwoord ondernemen die in het curriculum een plaats zouden moeten vinden zijn: ethisch handelen, aandacht voor gevolgen voor de omgeving en corporate governance.

1 Een werkgebied is een deel van het kennisdomein bedrijfseconomie waarbinnen de bedrijfseconoom met een mix van (toegepaste) kennis, vaardigheden en attitude een of meerdere beroepsproducten produceert. 2 Evidence-based practice houdt het nemen van beslissingen, dan wel het komen tot adviezen in door een constistent, expliciet en op wijsheid gebaseerd gebruik van de volgende vier bronnen:

• De best beschikbare wetenschappelijke inzichten • Feiten en karakteristieken van de relevante bedrijfssituatie • Waarden en normen van de stakeholders • Het oordelend vermogen gebaseerd op kennis en ervaring van de beroepsbeoefenaar

Page 7: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

7

Relevante trends en ontwikkelingen in het beroepenveld Ontwikkelingen op maatschappelijk, technologisch, politiek en economisch gebied hebben enerzijds invloed op de inhoud van de werkzaamheden van finance professionals. Anderzijds doen deze ontwikkelingen een beroep op onderdelen van de beroepsvormende aspecten uit de HEO-standaard. De verwachte gevolgen voor de uitoefening van de financiële functie (inhoud dan wel beroepsvormend) worden per gesignaleerde ontwikkeling aangegeven. De belangrijkste gesignaleerde ontwikkelingen zijn:

• Globalisering • Digitalisering: technologie en innovatie (disruptive innovation) • Duurzaamheid • Maatschappij, toenemende regelgeving • Big Data • Business modelling

Globalisering Productieprocessen krijgen steeds meer vorm in lange ketens die over landsgrenzen heenlopen. Organisaties raken steeds meer verweven met buitenlandse organisaties of bedrijfsonderdelen op een buitenlandse locatie. Het is onduidelijk in hoeverre locatie in de toekomst als gevolg van snelle communicatiemogelijkheden en een toenemende hoge opleidingsgraad buiten de traditionele rijke landen nog belangrijk is (snelle communicatie en hoog opgeleide medewerkers maakt outsourcing aantrekkelijk) of juist belangrijker wordt (clustervorming). Globalisering biedt kansen voor Nederlandse bedrijven, waarbij finance professionals in de vorm van het mede vormgeven van business-cases een toenemende rol gaan spelen (inventariseren van risico’s en het aanleveren en beoordelen van de cijfers). Globalisering vraagt om finance professionals die zich meer dan in het verleden bewust zijn van culturele verschillen, bekend zijn met de kenmerken van een internationale dynamiek en kunnen communiceren met mensen uit andere culturen. Digitalisering: Technologie en innovatie (disruptive innovation) Snelle technologische ontwikkelingen maken ”oude-vertrouwde ” producten en diensten overbodig, waarbij nieuwe samenwerkingsvormen en business-models ontstaan. Het ontstaan van deze nieuwe producten en diensten zorgen voor ontwrichtende innovaties, waardoor productlevenscycli van producten en diensten steeds korter worden. Dit vraagt om finance professionals die externe ontwikkelingen naar de eigen omgeving kunnen vertalen. Digitalisering heeft steeds meer invloed op de werkprocessen. The internet of things (het via internet verbinden van op afstand bestuurbare apparaten) is hiervan een voorbeeld. Daarnaast biedt technologie en digitalisering de mogelijkheid om de beschikking te krijgen over grote hoeveelheden data. Traditionele werkzaamheden voor financiële professionals verdwijnen (daar waar standaardisering mogelijk is) als gevolg van technologische ontwikkeling (automatisering en digitalisering). Voorbeelden hiervan zijn de gehele automatische afhandeling van primaire processen als P2P (Peer to Peernetwerk) en O2C (Order to Cash) in bedrijven. Het uitvoeren van deze primaire processen behoorde in het verleden tot een belangrijke kerntaak van de finance professionals. Het gevolg is dat beroepen, ook binnen finance, in snel tempo gaan verdwijnen en dat de aard van de werkzaamheden van de finance professionals sterk gaat veranderen in de richting van het ontwerpen en inrichten van processen, analyseren van informatiestromen, beheersen en beschermen van de informatiestromen (compliance, maar ook firewalls) en de analyse van de opgeleverde data. Disruptive innovation heeft invloed op de levensduur van functies. Ook finance professionals zullen vaker en sneller van functie gaan wisselen hetgeen een beroep doet op de flexibiliteit en de bereidheid om zich te blijven scholen.

Page 8: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

8

Duurzaamheid Onder druk van maatschappelijke ontwikkelingen worden organisaties steeds meer verantwoordelijk gesteld voor de uitkomsten (ook mogelijke negatieve externe effecten in de vorm van milieubelasting) van de gehele keten. Organisaties hebben ook vanuit zichzelf steeds meer aandacht voor duurzaamheid in milieu, maatschappij en governance in hun bedrijfsstrategie en bedrijfsvoering (maatschappelijk ondernemen). Deze trend heeft invloed op de manier waarop beslissingen, tot uiting komend in het opnemen van sociale- en milieu kosten in de berekeningen in de businesscase, worden genomen. Daarnaast zal van de finance professionals met het opstellen van risicoanalyses een bijdrage in beslissingen en uitvoering worden gevraagd. Het begrip waarde creatie krijgt waarschijnlijk een nieuwe definitie, waardoor nieuw te ontwikkelen kengetallen nodig zijn. Daarnaast heeft aandacht voor duurzaamheid invloed op de inhoud en wijze van rapporteren (bijvoorbeeld integrated reporting). Naast nieuw te ontwikkelen kennis vraagt de aandacht voor duurzaamheid om finance professionals die openstaan (empathisch vermogen) voor externe ontwikkelingen en gevoeligheden. Maatschappij, toenemende regelgeving De bankencrisis heeft een kritische omgeving, die geen verrassingen meer wil, gecreëerd en vraagt om transparantie en verantwoording. Naast de roep om transparantie en verantwoording is de maatschappij gekomen met regelgeving om organisaties te behoeden voor misstappen. Van finance professionals wordt verwacht dat zij binnen de organisatie toezien op het door de organisatie voldoen aan de regelgeving (compliance) en begrijpen dat de principes van behoorlijk bestuur (corporate governance) belangrijke onderdelen in het besturen van een organisatie zijn. Meewerken aan het opstellen “code of conducts” en het belang van interne codes uitdragen wordt een nieuw werkterrein. Finance professionals zullen meer nog dan in het verleden ethisch en verantwoord handelen moeten laten zien. Big Data Technologische ontwikkeling maakt de beschikbaarheid van grote hoeveelheden data mogelijk. Het inzetten en interpreteren van deze data, gericht op meer onderbouwde besluiten, wordt of toegevoegd aan het takenpakket van finance professionals of leidt tot nieuwe specialistische beroepen dan wel taken (bijvoorbeeld het beroep van business-analist dan wel data-analist). Naast de analyse vormt de bescherming van de data een nieuwe uitdaging voor de finance professionals. Business Modelling

Technologische ontwikkelingen op het gebied van communicatie geeft ruimte voor nieuwe samenwerkingsvormen (zoals bijvoorbeeld het grootste taxibedrijf ter wereld geen enkele taxi in haar bezit heeft) en verdienmodellen (bijvoorbeeld gebaseerd op het idee van de circulaire economie). De verwachting is dat organisaties steeds meer moeten gaan meebewegen met marktomstandigheden die vragen om een flexibele invulling van de organisatie onder andere tot uiting komend in de wens te gaan samenwerken in de keten en daarbij gebruik maken van elkaars systemen (zoals bijvoorbeeld XBRL). De vragen die deze ontwikkeling oproept en waarbij finance professionals bij de beantwoording ervan betrokken zullen worden zijn:

o welke eisen stel je aan je toeleverancier; o hoe beveilig je je systemen; o hoe bewaak en baken je de samenwerking af (met andere woorden hoe kies je je partners en hoe kun je

op afstand bepalen dat de werkzaamheden conform de gestelde eisen worden uitgevoerd)? Finance professionals zullen betrokken worden bij het vinden van antwoorden op bovenstaande vragen. Samengevat Bovenstaande trends vergen een ander soort finance professionals dan in het verleden. Kennis is en blijft een belangrijke component, maar de verwachting is dat snelle ontwikkelingen in maatschappij, technologie en economie vragen om proactieve, op de toekomst gerichte finance professionals die kunnen analyseren, meedenken, meewerken aan business cases en daarbij een kritische houding laten zien.

Page 9: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

9

2.2.2 Competenties (art 3.2 OER HZ) voor studenten die gestart zijn in het studiejaar 2017-2018 Bedrijfseconomie kent zeven leeruitkomsten. Deze leeruitkomsten zijn vervolgens uitgeschreven op drie niveaus: beginner, gevorderd en competent. De niveaus zijn gekoppeld aan de piramide van Miller3 waarin beroepsbekwaamheid in vier lagen worden weergegeven:

Beginner - Vakkennis, vakvaardigheid (Weten) en kennis toepassen in theoretisch probleem of praktische routine vaardigheid (Weten hoe).

Zelf basiskennis kunnen opzoeken en toepassen op cognitief niveau in relatief eenvoudige opdrachten, in een beheersbare en voorspelbare context. Theoretische begrippen kennen en aan elkaar kunnen relateren.

Gevorderd – Laten zien van competent gedrag in realistische, maar voorspelbare situatie (Tonen). Verworven én niet parate, maar opspoorbare basiskennis, kunnen toepassen in verschillende praktijksituaties.

Competent – Laten zien van competent gedrag in de onvoorspelbare beroepspraktijk (Doen). Verworven én niet parate, maar opspoorbare basiskennis zelfstandig kunnen toepassen in complexe praktijksituaties. Passend bij de situaties (modellen), eigen zelfstandige toepassingen kunnen geven.

3 Miller, G.E. (1990). The assessment of clinical skills/competence/performance. Academic Medicine, 65 (9, September Supplement), 63-67.

Page 10: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

10

De leidraad voor ons curriculum vormen de zeven leeruitkomsten uitgeschreven op de hiervoor aangegeven drie niveaus:

Leeruitkomst 1: Strategic Management De bedrijfseconoom is in staat om inzicht in de externe omgeving van een organisatie te faciliteren en advies te geven aan het management met als doel het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatie.

Beginner Gevorderd Competent Onderscheidt ontwikkelingen in de externe omgeving van een organisatie die van invloed zijn op de strategie van een organisatie.

Laat zien hoe ontwikkelingen in de externe omgeving van een organisatie van invloed zijn op van de strategie van een organisatie.

Adviseert op basis van ontwikkelingen in de externe omgeving van een organisatie het management zodat de juiste beslissingen voor een organisatie genomen kunnen worden.

Leeruitkomst 2: Performance management Ontwerpen van het management control systeem van een organisatie, gericht op de sturing, beheersing en monitoring van een organisatie, zodanig dat de (strategische) doelen bereikt worden.

Beginner Gevorderd Competent Begrijpt de werking van het management control systeem van een organisatie, gericht op de sturing, beheersing en monitoring van een organisatie en levert een bijdrage aan de inrichting hiervan.

Verbetert het management control systeem van een organisatie, gericht op de sturing, beheersing en monitoring van een organisatie, zodanig dat de (strategische) doelen bereikt worden.

Ontwerpt het management control systeem van een organisatie, gericht op de sturing, beheersing en monitoring van een organisatie, zodanig dat de (strategische) doelen bereikt worden.

Leeruitkomst 3: Performance management Selecteren en toepassen geschikte analysemethodes gericht op het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatie.

Beginner Gevorderd Competent Onderscheidt geschikte analysemethodes gericht op het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatie.

Past geschikte analysemethodes toe gericht op het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatie.

Selecteert en past geschikte analysemethodes toe gericht op het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatie

Leeruitkomst 4: Governance, Risk, Compliance Adviseren over de inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen in het kader van de risicobeheersing van een organisatie.

Beginner Gevorderd Competent Identificeert organisatierisico’s en begrijpt de samenhang tussen informatievoorziening en bedrijfsprocessen in een organisatie en doet verbetervoorstellen op dit gebied.

Verbetert de inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen in het kader van de risicobeheersing van een organisatie.

Adviseert over of beoordeelt de inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen in het kader van de risicobeheersing van een organisatie

Page 11: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

11

Leeruitkomst 5: Finance Finance: Adviseren over financiële vraagstukken, rekening houdend met fiscale aspecten en financiële risico’s.

Beginner Gevorderd Competent Lost in een organisatie op operationeel niveau (regelmatig voorkomende) financiële vraagstukken op en voert de daaruit volgende werkzaamheden uit.

Lost in een organisatie complexe financiële vraagstukken op rekening houdend met fiscale aspecten en financiële risico’s en voert de daaruit volgende werkzaamheden uit.

Adviseert over financiële vraagstukken, rekening houdend met fiscale aspecten en financiële risico’s.

Leeruitkomst 6: Operations Operations: Adviseren over de optimale inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen, gericht op de effectiviteit en efficiëntie van een organisatie.

Beginner Gevorderd Competent Definieert en analyseert de inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen van een organisatie.

Ontwerpt creatieve en passende oplossingen om de inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen van een organisatie te optimaliseren en onderhoudt deze.

Adviseert over de optimale inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen, gericht op de effectiviteit en efficiëntie van een organisatie.

Leeruitkomst 7: Reporting Reporting: Opstellen en analyseren interne en externe verantwoordingsoverzichten, rekening houdend met interne richtlijnen en externe wet- en regelgeving.

Beginner Gevorderd Competent Stelt interne verantwoordingsoverzichten voor afdelingen binnen het grootbedrijf/publieke organisatie en externe verantwoordingsoverzichten voor het MKB op en geeft een aanzet tot het beoordelen ervan, rekening houdend met interne richtlijnen en externe wet- en regelgeving.

Beoordeelt en stelt interne en externe verantwoordingsoverzichten op, rekening houdend met interne richtlijnen en externe wet- en regelgeving.

Analyseert en stelt interne en externe verantwoordingsoverzichten op, rekening houdend met interne richtlijnen en externe wet- en regelgeving.

In paragraaf 2.2.4 wordt in de tabellen verwezen naar bovenstaande leeruitkomsten met LU1, LU2, LU3, LU4, LU5, LU6 en LU7.

Page 12: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

12

Generieke competenties Bij de uitoefening van zijn/haar taken doet de bedrijfseconoom ook een beroep op de volgende generieke competenties. Deze generieke competenties dekken tevens de BBA-Standaard.

Generieke competentie 1: Methodisch handelen Je bent in staat in een (multidisciplinaire) omgeving methoden en technieken op het gebied van onderzoek en projectmanagement te selecteren en toe te passen voor het doelgericht aanpakken van organisatievraagstukken.

Generieke competentie 2: Schakelen en verbinden Je bent in staat om bij de aanpak van bedrijfseconomische vraagstukken te schakelen tussen en verbindingen te maken tussen de verschillende functionele gebieden en niveaus. Je hanteert hierbij een integrale aanpak en werkt multi- en interdisciplinair vanuit verschillende rollen.

Generieke competentie 3: Adviseren Je bent in staat veranderingen of verbeteringen aan te bevelen, waarmee de opdrachtgever en de overige stakeholders geholpen zijn, gericht op de effectiviteit van de organisatie. Generieke competentie 4: Innoveren Je bent in staat met een onderzoekende en nieuwsgierige geest nieuwe en originele ideeën te signaleren, genereren en uit te voeren bij de vernieuwing van strategie, producten, processen en markten. Generieke competentie 5: Samenwerken/netwerken Je kunt (internationale) samenwerkingscontacten aangaan gericht op het behalen van gemeenschappelijke doelstellingen en profileert en legitimeert zich binnen die contacten. Je kunt relaties, allianties en coalities binnen en buiten de eigen organisatie ontwikkelen en bestendigen en deze benutten voor het verkrijgen van informatie, steun en medewerking. Generieke competentie 6: Communiceren De bedrijfskundige kan, zowel in de Nederlandse als Engelse taal, ideeën, meningen, standpunten en besluiten begrijpelijk mondeling verwoorden en afstemmen op de toehoorder en in begrijpelijke en correcte taal op schrift stellen en afstemmen op de lezer.

Generieke competentie 7: Verantwoord handelen De BE-professional is zich bewust van de ethische aspecten van de context waarin hij opereert, en signaleert maatschappelijk, cultureel en moreel gevoelige punten en past zijn gedrag en/of zijn adviezen hierop aan. Generieke competentie 8: Professionaliseren De bedrijfskundige is in staat via de weg van reflectie zich professioneel te blijven ontwikkelen en een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de organisatie en de beroepsgroep door opgedane kennis te borgen, over te dragen en te verspreiden.

Generieke competentie 9: ICT-vaardig De bedrijfseconoom is in staat om ICT-applicaties en ICT-toepassingen effectief en efficiënt in te zetten in de uitvoering van zijn professionele taken en/of toe te passen bij het verbeteren van bedrijfsprocessen.

In paragraaf 2.2.4 wordt in de tabellen verwezen naar bovenstaande generieke competenties met GC1, GC2, GC3, GC4, GC5, GC6, GC7, GC8 en GC9.

Page 13: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

13

Competenties (art 3.2 OER HZ) voor studenten die gestart zijn in het studiejaar 2016-2017 of eerder

C1 Opstellen van financieel economisch informatie voor besluitvorming en verantwoording.

dt 1.1 Je kunt in samenwerking met anderen de visie en het beleid van een organisatie ontwikkelen.

dt 1.2 Je kunt risicobeleid operationaliseren.

dt 1.3 Je kunt stakeholders informeren over de financiële en sociale situatie van de organisatie.

dt 1.4 Je kunt informatie en advies geven voor besluitvorming en verantwoording.

dt 1.5 Je kunt (beperkt) vermogensbeheer en werkkapitaalbeheer uitvoeren en investeringsbeslissingen voorbereiden.

dt 1.6 Je kunt een (particuliere fiscale) jaarrekening opstellen, controleren, rapporteren, presenteren en evalueren.

C2 Identificeren, beoordelen en beheersen van organisatierisico's.

dt2.1 Je kunt organisatierisico's identificeren.

dt2.2 Je kunt (de werking van) maatregelen en producten ter beheersing van risico's beschrijven.

dt2.3 Je kunt adviseren over externe en interne organisatierisico's.

dt2.4 Je kunt risicomanagement beoordelen.

C3 Onderzoekend vermogen

dt3.1 Je kunt (zelfstandig) een onderzoek opzetten

dt3.2 Je kunt (zelfstandig) een onderzoek uitvoeren.

dt3.3

Je kunt de verzamelde en gestructureerde gegevens interpreteren en conclusies trekken ten aanzien van de onderzoeksvraag.

dt3.4 Je kunt op kritische wijze het eigen handelen en denken beoordelen (onderzoekershouding).

C4 Selecteren, definieren, inrichten en ontsluiten van (geautomatiseerde) informatiesystemen (financieel en niet- financieel) gericht op de sturing van de primaire processen.

dt4.1

Je kunt (geautomatiseerde) financiele en niet- financiele informatiesystemen ontwerpen/ inrichten.

dt4.2

Je kunt (geautomatiseerde) financiele en niet- financiele informatiesystemen onderhouden en verbeteren.

dt4.3 Je kunt de administratieve organisatie definiëren en analyseren.

dt4.4 Je kunt een administratieve organisatie ontwerpen, inrichten, onderhouden en toepassen.

C5 Inrichten en onderhouden van de planning & control- cyclus gericht op de beheersing van een organisatie.

dt5.1

Je kunt de planning & contol-cyclus van een organisatie beheren en inrichten (of hieraan een bijdrage leveren).

dt5.2 Je kunt analyses opstellen op basis van informatie uit geautomatiseerde systemen.

dt5.3

Je kunt adviseren op het gebied van inrichting en beoordeling van de planning & control- cyclus van een organisatie.

Page 14: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

14

C6 Sociale en communicatieve competenties (interpersoonlijk & cultural awareness).

dt6.1 Je kunt samenwerken

dt6.2

Je kunt mondeling en schriftelijk communiceren, intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal.

dt6.3 Je kunt resultaatgericht werken binnen een organisatie/team.

dt6.4

Je kunt taal- en cultuurverschillen overbruggen en respecteert de principes van maatschappelijk verantwoord ondernemen.

C7 Zelfsturende vaardigheden, houding en gedrag (intrapersoonlijke en professionele vaardigheden).

dt7.1 Je kunt de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren sturen en reguleren.

dt7.2

Je ontwikkelt een beroepshouding met initiatief of ruimte voor normatieve en culturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes voor het professioneel handelen.

dt7.3 Je kunt zelfstandig en methodisch problemen oplossen en een advies opstellen.

Page 15: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

15

2.2.3 Inrichting opleiding (art 3.3, 3.13, OER HZ)

Inrichting van de opleiding: Nationale naam: Bedrijfseconomie Internationale naam: B Finance and Control Verleende graad: Bachelor, Bc Verleende titel: Bachelor of Science Studieduur: 4 jaar Studielast propedeutische fase:

60 EC

Studielast hoofdfase: 180 EC Variant: Voltijd Croho-code: 34401 Locatie: Vlissingen Voertaal: Nederlands Datum begin accreditatie: 30-09-2014 Vervaldatum accreditatie: 29-09-2020 Datum verlenging termijn 01-01-2021 Associate degree: n.v.t. Gezamenlijke opleiding: n.v.t. Versneld HBO (Vwo) traject n.v.t.

Page 16: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

16

Geldend voor studenten die zijn gestart in het schooljaar 2014-2015

Page 17: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

17

Geldend voor studenten die zijn gestart in het schooljaar 2015-2016

Page 18: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

18

Geldend voor studenten die zijn gestart in het schooljaar 2016-2017

Page 19: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

19

Geldend voor studenten die zijn gestart in het schooljaar 2017-2018

HZ-P = HZ Personality

Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Jaar 4 New business models

Governance, Risk & Compliance Strategic Management

LU1, LU4 (niveau 3) 15 EC

Integriteit in de financiële wereld Finance, Operations en Reporting

LU5, LU6, LU7 (niveau 3) 15 EC

Afstuderen: Strategic management, performance management, governance

risk, compliance, finance, operations, reporting. LU1/LU2/LU3/LU4/LU5/LU6/L7 (niveau 3) 30 EC

Jaar 3 Meewerkstage of Minor

Meewerkstage of Minor

Jaar 2 MKB als motor voor de Nederlandse economie Finance, Operations, Reporting, strategic management

LU1, LU5, LU6, LU7 (niveau 2) HZ-P 15 EC

Globalisering & duurzaamheid

Performance management LU2, LU3 (niveau 2)

HZ-P 15 EC

Toenemende regelgeving Governance, Risk Compliance,

Strategic management LU1, LU4 (niveau 2)

HZ-P 15 EC Ondernemerschap

Technologische innovaties en Big Data Finance, Operations en Reporting, performance management

LU2, LU3, LU5, LU6, LU7 (niveau 2) HZ-P 15 EC

Jaar 1 Finance in perspectief Finance, Operations en Reporting

LU5, LU6, LU7 ( (niveau 1) HZ-P

13,75 EC

Zicht op jezelf en de (bedrijfs-)omgeving

Strategic management, Governance, Risk, Compliance

LU1, LU4 (niveau 1) HZ-P

13,75 EC

Ontwerpen van bedrijfsprocessen

Performance management, Operations,

LU2, LU3, LU6 (niveau 1) HZ-P

13,75 EC

Financiële bedrijfsvoering Finance, Operations en

Reporting LU5, LU6, LU7 ( (niveau 1)

HZ-P 13,75 EC

Business English 1 1,25 EC

Business English 2 1,25 EC

Business English 3 1,25 EC

Business English 4 1,25 EC

Page 20: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

20

2.2.4 Cursussen propedeutische fase (art 3.5, 3.11 OER HZ) Semester 1 CU20872 Titel: Finance in perspectief Aantal EC: 13,75 Aantal contacturen: 90 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Een afgestudeerde student Bedrijfseconomie is breed inzetbaar in de (toekomstige) financieel-economische beroepspraktijk, in zowel profit als non-profit sector. Hiertoe verwerf je reeds in deze cursus zowel bedrijfseconomische, administratieve als beroepsvormende competenties, zoals onderzoekend vermogen en ICT-vaardigheden (Word). In deze cursus maak je kennis met de (competenties van de) opleiding en met het beroepenveld. Je leert kijken naar je eigen kwaliteiten en naar wat nodig is om de opleiding succesvol te doorlopen. In deze cursus staat het financieel plan en de boekhouding centraal, dat jij als finance professional opstelt voor een (startende) organisatie die financiering zoekt voor een nieuw investeringsproject. Het financieel plan stel je op rekening houdend met geldende bedrijfseconomische en bedrijfs-administratieve uitgangspunten en regels. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2017-18

Toets nr

Vorm Inhoud (op basis van de synopsis)

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke toets Spelling & Grammatica GC 6 10% 5,0 39 41 44 46 2 X X Schriftelijke toets Basis Bedrijfseconomie LU5, LU6, LU7

(beginner) 25% 5,5 40 41 44 46

3 X X Schriftelijke toets Basis Boekhouden LU5, LU6, LU7 (beginner)

25% 5,5 40 41 44 46

4 X X X Criteriumgericht interview (n.a.v. portfolio) LU5, LU6, LU7 (beginner)+ GC 1, GC 3 en GC 9

40% 5,0 41 41 44 46

Page 21: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

21

Semester 1

CU10640 Titel: Business English 1 Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht: Ja Voertaal: ENG Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus wordt aandacht besteed aan: 1. Het lezen en begrijpen van algemene economische en opleidingsgerelateerde teksten en documenten. 2. Het bijhouden van een blog over de eigen studie en opleiding. 3. Het verwerven van relevante woordenschat en bijhouden van een logboek hiervan. Het vervolg op deze cursus is 10641. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2017-18

Toets nr

Vorm Inhoud Wegings- factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke eindtoets – lezen, schrijven en

woordenschat GC 6 50% 5,5 43 43 44 44

2 X X X Blog writing

GC 6 40% 6,0 DL4 DL DL DL

3 X X Reading portfolio

GC 6 10% 6,0 DL DL DL DL

4 DL = doorlopend

Page 22: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

22

Semester 1 CU20874 Titel: Zicht op jezelf en op de (bedrijfs-)omgeving Aantal EC: 13,75 Aantal contacturen: 120 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus leert de student de bedrijfsomgeving kennen en leert over de invloed van deze omgeving op het bedrijf. Hierbij wordt ook de basis gelegd voor de juridische context waarin in bedrijf opereert. De technieken om inzicht in de bedrijfsomgeving te krijgen, worden ook toegepast in het kijken naar zichzelf en naar het functioneren van de groep waarvan de student deel uitmaakt. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2099-18

Toets nr

Vorm Inhoud (op basis van de synopsis)

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Casustoets contractenrecht en

aansprakelijkheidsrecht LU4 (beginner) 15% 5,5 48 50 4 6

2 X X Paper integrale bedrijfstakanalyse inclusief onderzoek

LU1 (beginner) + GC 1

25% 5,5 49 51 4 6

3 X X Macro-economische omgeving inclusief beschrijvende statistiek

LU1 (beginner) + GC 1

30% 5,5 2 3 4 6

4 X X Portfolio assessment van groepsdynamica en zicht op jezelf

GC 5 en GC 8 30% 5,5 2 3 4 6

Page 23: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

23

Semester 1 / Blok 2

CU10641 Titel: Business English 2

Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht: Ja Voertaal: ENG

Voorwaarden voor deelname: Voldoende resultaat bij CU10640 of aantoonbaar B1 niveau Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus wordt aandacht besteed aan: 1. Het lezen en begrijpen van advertenties voor functies in het beroepenveld. 2. Het schriftelijk uitwerken en mondeling presenteren van een passend beroepsprofiel. 3. Het voeren van beroepsgerichte conversaties met inachtneming van basale sociale omgangsvormen.4. Het verwerven van relevante woordenschat en bijhouden van een logboek hiervan. Het vervolg op deze cursus is CU10642. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2017-18 Toets nr

Vorm Inhoud (op basis va de synopsis)

Wegings- factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke eindtoets vocabulaire GC 6 30% 5,5 2 3 4 4 2 X X X Mondelinge eindtoets – conversation + job

description GC 6 50% 5,5 2 3 4 4

3 X X Homework Assignments GC 6 20% 6,0 2 Nvt 4 Nvt

Page 24: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

24

Semester 2 CU20875 Titel: Ontwerpen van processen Aantal EC: 13,75 Aantal contacturen: 80 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Als veelzijdige professional ligt je focus op het analyseren, verbeteren en in sommige gevallen zelfs vernieuwen van bedrijfsprocessen. Je weet hoe je bedrijfsprocessen moet ontwerpen en hoe je deze, door middel van informatie, kunt beheersen. Doordat processen dwars door de hele organisatie lopen, krijg je te maken met verschillende afdelingen. Je bent constant op zoek naar manieren om processen effectiever en efficiënter te laten verlopen. Je onderzoekt hoe je de verschillende afdelingen hierbij kunt ondersteunen door aan te geven welke overbodige stappen (die geen waarde toevoegen) geschrapt kunnen worden en welke andere verbeteringen doorgevoerd kunnen worden. Je helpt de organisatie de processen beter beheersbaar te maken. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2017-18

Toets nr

Vorm Inhoud (op basis van de synopsis)

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X Portfolio Assessment LU2, LU3, LU6

(beginner) + GC 1, GC 3, GC 4, GC 5 en GC 9

100% 5,5 13 13 15 15

Page 25: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

25

Semester 2 CU10642 Titel: Business English 3

Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht: Ja Voertaal: ENG

Voorwaarden voor deelname: Voldoende resultaat bij CU10640 en CU10641 of aantoonbaar B1 niveau Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus wordt aandacht besteed aan: 1. Het lezen, interpreteren en begrijpen van business trends. 2. Het gedetailleerd beschrijven en mondeling presenteren van business trends. 3. Het verwerven van relevante woordenschat. Het vervolg op deze cursus is CU10643. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2017-18

Toets nr

Vorm

Inhoud (op basis van de synopsis)

Wegings- factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke eindtoets - Describing Trends

+ Vocabulary GC 6 100% 5,5 14 14 15 15

Page 26: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

26

Semester 2

CU20877 Titel: Financiële bedrijfsvoering Aantal EC: 13,75 Aantal contacturen: 120 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In dit blok wordt voortgeborduurd op de blokken 1 t/m 3. De bedrijfseconomische basistheorie ten aanzien van de onderdelen financiering; kosten en kostprijs en verslaggeving en winst wordt op niveau 1 verder opgebouwd. Tevens wordt op dit niveau de theorie behandeld ten aanzien van administratieve vaardigheden gebaseerd op de handelsonderneming. Beide theoretische onderdelen worden tevens verwerkt in praktische context als gevolg waardoor de student een aantal relevante beroepsproducten zal uitvoeren. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2017-18 Toets nr

Vorm Inhoud (op basis van de synopsis)

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke eindtoets Bedrijfseconomie LU5, LU6, LU7

(beginner) 32,5% 5,5 24 25 26 26

2 X X Schriftelijke eindtoets Financiële administratie

LU5, LU6, LU7 (beginner)

32,5% 5,5 24 25 26 26

3 X X Werkstuk Bedrijfseconomie LU5, LU6, LU7 (beginner) + GC2, GC5

12,5% 5,5 23 25 26 26

4 X X Werkstuk Financiële administratie LU5, LU6, LU7 (beginner) + GC7, GC5

12,5% 5,5 23 25 26 26

5 X X Effectuering HZ Personality GC 2, GC 5 en GC 8

10% 5,5 23 24 26 27

Page 27: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

27

Semester 2 CU10643 Titel: Business English 4

Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht: Ja Voertaal: ENG

Voorwaarden voor deelname: Voldoende resultaat bij CU10640, CU10641 en CU010642, of aantoonbaar B1 niveau Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus wordt aandacht besteed aan: 1. Het lezen en begrijpen van complexe algemeen economische en beroepsgerelateerde teksten. 2. Het schriiven van korte zakelijk emails, memo’s en brieven. 3. Het geven van een eenvoudige zakelijke presentatie met inachtneming van de taalkundige en culturele conventies. 3. Het verwerven van relevante woordenschat. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2017-18 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud (op basis van de synopsis)

Wegings- factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke eindtoets – schrijven: email,

memo, brief GC 6 65% 5,5 24 24 25 26

2 X X Mondelinge eindtoets - presentatie GC 6 35% 5,5 24 24 25 26 3

Page 28: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

28

2.2.4a Aanvulling voor de opleidingen die zijn betrokken bij de sector brede conversie in de sector Techniek N.v.t.

2.2.5. Cursussen hoofdfase (art 3.6, 3.11 OER HZ)

Semester 3 CU14226 Titel: Match! (SLC) Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 15 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Doordat organisaties zich beter willen kunnen onderscheiden van concurrerende bedrijven verschuift het zwaartepunt in het selectieproces meer van ‘hard’(diploma’s) naar ‘zacht’(sociale vaardigheden). Sollicitanten (ook stagiairs) worden niet alleen beoordeeld op hun kennis, maar er wordt in toenemende mate beoordeeld of zij in staat zijn de combinatie aan kennis, vaardigheden en persoonlijke eigenschappen toe te passen om aan hen voorgeschotelde probleemsituaties adequaat op te lossen. Je moet dus opvallen en boven de andere kandidaten uit steken. Dat wil zeggen: aantoonbaar competenter zijn dan je concurrenten. Het stageverlenende bedrijf of je toekomstige werkgever is je klant. Hij neemt je in dienst als hij gelooft dat je voor hem van nut kunt zijn. Om je klant ervan te overtuigen dat hij je in dienst neemt, moet je precies weten wat je hem te bieden hebt. Met andere woorden: welke competenties je bezit. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X Portfolio presentatie 7.2 100% 5.5 2 7 13 19

Page 29: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

29

Semester 3 CU19276 Titel: Kwantitatief Onderzoek Aantal EC: 3,75 Aantal contacturen: 18 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: De totale onderzoekscyclus is onderdeel van deze cursus met bijzonder aandacht voor kennis en inzicht op het gebied van basisbegrippen die bij onderzoek horen. De focus ligt op het verzamelen en analyseren van kwantitatieve data door middel van een online enquête. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X X Werkstuk 3.1, 3.2, 3.3 & 3.4 100% 5.5 2 7 13 19

Page 30: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

30

Semester 3 CU15115 Titel: Student company 1 Aantal EC’s:5,0 Verplicht: Ja Voertaal: NL Aantal contacturen: 20 Voorwaarden voor deelname: Geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: 1 certificaat Mooc Circulaire economie per company Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Student company 1 is het eerste deel van de cursus Student company die een heel studiejaar beslaat. Student company 1 wordt uitsluitend in het eerste semester aangeboden, Student company 2 uitsluitend in het tweede semester. Beide cursussen kunnen niet los van elkaar gevolgd worden of in omgekeerde volgorde. Als ondernemer ben je in staat om een onderneming op te zetten. Van het schrijven van een adequaat ondernemingsplan ter verkrijging van een financiering, het samenstellen van de organisatie waarin mensen gemotiveerd worden om te werken tot het realiseren van ondernemingsdoelstellingen rekening houdend met de gevolgen van eigen handelen. De onderneming voldoet vanzelfsprekend aan de voorwaarden die vanuit ethisch, innovatief en duurzaam perspectief worden gesteld. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken uit 2.2.2

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A Vorm 1 x Businessplan (G) Werkstuk

(groepscijfer) 35 55 48 49 51 02

2 x Company Launch (G) Elevator pitch business plan (groepscijfer)

10 40 50 - - -

3 x Functioneringsgesprek (I) 360 graden feedback (individueel)

30 40 03 - - -

4 x Vergadervaardigheid (I) Vaardigheid, werkplek assessment (indiv)

10 40 42 t/m 50 - - -

5 x Halfjaarverslag (G) Verslag (groepscijfer)

15 55 03 04 06 08

Page 31: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

31

CU10642 Titel: Business English 3

Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht: Ja Voertaal: ENG

Voorwaarden voor deelname: Voldoende resultaat bij CU10640 en CU10641 of aantoonbaar B1 niveau Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus wordt aandacht besteed aan: 1. Het lezen, interpreteren en begrijpen van business trends. 2. Het gedetailleerd beschrijven en mondeling presenteren van business trends. 3. Het verwerven van relevante woordenschat. Het vervolg op deze cursus is CU10643. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings- factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke eindtoets - Describing Trends

+ Vocabulary 6.2, 6.4 100% 5,5 44 47 4 7

Semester 3

Page 32: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

32

CU10643 Titel: Business English 4

Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht: Ja Voertaal: ENG

Voorwaarden voor deelname: Voldoende resultaat bij CU10640, CU10641 en CU010642, of aantoonbaar B1 niveau Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): n.v.t. Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus wordt aandacht besteed aan: 1. Het lezen en begrijpen van complexe algemeen economische en beroepsgerelateerde teksten. 2. Het schriiven van korte zakelijk emails, memo’s en brieven. 3. Het geven van een eenvoudige zakelijke presentatie met inachtneming van de taalkundige en culturele conventies. 3. Het verwerven van relevante woordenschat. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings- factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Schriftelijke eindtoets – schrijven: email,

memo, brief 6.2, 6.4 65% 5,5 3 7 15 19

2 X X Mondelinge eindtoets - presentatie 6.2, 6.4 35% 5,5 4 n.v.t. 15 n.v.t. 3

Semester 3

Page 33: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

33

Semester 3 CU10777 Titel: Twinfield Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 7 Verplicht Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: De courses CU13523 Introductie Financiële Administratie en CU13538 Financiële Administratie I dienen bij voorkeur met een voldoende te zijn afgesloten. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: Deze course wordt succesvol afgesloten als, naast een voldoende voor het tentamen, ook sprake is geweest van actieve participatie tijdens het practicum. Beknopte beschrijving van de cursusinhoud: De student maakt in deze course kennis met het ordenen en invoeren van financiële feiten in een geautomatiseerde (boekhoud)omgeving. Aan het eind van het practicum wordt een balans en winst- en verliesrekening uitgedraaid welke dient overeen te komen met de balans en winst- en verliesrekening volgens de internetgegevens. De balans en winst- en verliesrekening dient bij de docent te worden ingeleverd, dit als bewijs betreffende de deelname aan het practicum. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X (Eind)toets. De student bewijst door het

maken van enkele opgaven/ casussen dat hij de competentie beheerst

4.2 70% 5.5 44 47 4 7

2 X X Twinfield 4.2 30% 5.5 47 49 4 7

Page 34: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

34

Semester 3 CU13548 Titel: BIV/AO 1 Aantal EC: 5,00 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: De student dient de cursus CU13533 Organisatie en management gevolgd te hebben. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Beschrijven en onderhouden van (geautomatiseerde) informatiesystemen; voeren van een (geautomatiseerde) administratie van een handelsonderneming, beschrijven van de onderliggende bedrijfsprocessen. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 x x Tussentoets Dt 2.1, 2.2,

Dt 4.1, 4.2, 4.3 40% 5,0 44 47 3 7

2 x x Opdracht Dt 2.1, 2.2, Dt 4.1, 4.2,4.3

60% 5,5 2 7 15 19

Page 35: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

35

Semester 3 CU13546 Titel: Management accounting Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Je verdiept de kennis en vaardigheden op het gebied van kosten- en winstbepaling en werkkapitaalbeheer. Nieuwe onderwerpen zijn lineaire programmering en capaciteitsbepaling. Het doel is het management (vooral financiële) informatie te verschaffen waarmee verantwoorde beslissingen kunnen worden genomen om het bedrijfsproces te beheersen. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Toepassingstoets Dt 5.2 50% 5,0 44 47 4 7 2 X X Toepassingstoets Dt 5.2 50% 5,0 3 7 15 19

Page 36: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

36

Semester 3 CU17799 Titel: Financiele rekenkunde Aantal EC: 2,5 Aantal contacturen: 14 Verplicht: ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Financiële rekenkunde is gericht op het verwerken van interest. De hoogte van de interest heeft grote invloed op allerlei beslissingen. Denk aan investeringen, hypotheken, pensioenen, consumptief krediet enz. In de bedrijfseconomische opleiding komen deze onderwerpen vooral terug in het vak Financieel Management. In deze cursus oefen je de rekenkundige technieken die je later in je opleiding nodig hebt. We maken daarbij gebruik van de grafische rekenmachine (bv. De HP Ti84) en Excel. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Toepassingstoets Dt 2.2.2 100% 5,5 3 7 15 19

Page 37: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

37

Semester 3 CU13547 Titel: Financiële administratie 2 Aantal EC: 3,75 Aantal contacturen: 30 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: Om succesvol aan deze cursus deel te kunnen nemen dient de cursus Financiële administratie 1 te zijn gevolgd. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: De student dient een portfolio, wat voldoet aan de daaraan te stellen eisen, op correcte wijze te hebben uitgevoerd en opgeleverd (Dt4.2) Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Financiële administratie 2 is de “slagader” binnen het administratieve functielichaam. Met een juiste en volledige registratie van alle financiële feiten, leg je rekening en verantwoording af aan management en directie over een financiële periode. Op basis van correcte cijfers werk je financiële sturingsinstrumenten zoals begrotingen en budgetten uit voor de komende periode. Een eigenschap als accuratesse is van groot belang; verkeerde financiële informatie leidt immers tot beslissingen die het voortbestaan van de organisatie in gevaar kunnen brengen. Je voert allerlei boekingen uit die horen bij het totale boekhoudproces vanaf inkoop via productie registratie tot en met de uiteindelijke verkoop. De boekingen hebben vooral betrekking op:

• Berekeningen en boekingen i.v.m. kostensoorten • Berekeningen en boekingen i.v.m. het toerekenen van kosten aan orders • Berekeningen en boekingen in niet-projectgeoriënteerde industriële bedrijven

De student dient een portfolio, wat voldoet aan de daaraan te stellen eisen, op correcte wijze te hebben uitgevoerd en opgeleverd. (Dt4.2) Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Vaardigheidstoets (tussentoets)

De student bewijst door het maken van één of meerdere casussen de competenties te beheersen.

BE 5.1, 5.2 & 6.1, 6.2

50% 5.0 44 47 4 7

2 X X Vaardigheidstoets (eindtoets) De student bewijst door het maken van één of meerdere casussen de competenties te beheersen.

BE 5.1, 5.2 & 6.1, 6.2

50% 5.0 3 7 15 19

Page 38: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

38

Semester 4 CU15345 Titel: SLC 4 Improving Thinking & Learning Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 12 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen

Bijzondere voorwaarden voor toekenning studiepunten: Een student levert een portfolio in, waarin opdrachten zijn opgenomen waarmee de student aantoont aan de leerdoelen te voldoen.

Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus werk je aan je denk- en leervaardigheden. Je volgt de MOOC 'Think101x: The Science of Everyday Thinking' van de Universiteit van Queensland. Door de MOOC leer je verschillende typen biases te herkennen in je leren en denken. Tijdens werkcolleges en door het uitwerken van portfolio-opdrachten verwerken je samen met medestudenten de stof. Moodle wordt daarbij gebruikt als platform voor alle materialen en het inleveren van opdrachten. Daarnaast voer je 2 individuele gesprekken met je studieloopbaancoach. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 x X Portfolio 6.1 en 7.1

50% 5.5 23 26 27 28

Page 39: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

39

Semester 4 CU19277 Titel: Practicum onderzoeksvoorstel Aantal EC: 3,75 Aantal contacturen: 18 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus ga je aan de hand van een praktijkcasus een onderzoeksvoorstel schrijven. Op deze manier oefen je alvast de stappen die je tijdens de meewerkstage en vooral de afstudeerstage gaat zetten om te komen tot een onderzoeksverslag. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X Werkstuk 3.1 & 3.2 100% 5.5 23 26 27 28

Page 40: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

40

Semester 4 CU15116 Titel: Student company 2 Aantal EC’s:5,0 Verplicht: Ja Voertaal: NL Aantal contacturen: 20 Voorwaarden voor deelname: Student company 1 gevolgd Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: Aanwezigheid Zeeuwse marktdag Onderneming conform de vereisten geliquideerd Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Student company 2 is het tweede deel van de cursus Student company die een heel studiejaar beslaat. Student company 1 wordt uitsluitend in het eerste semester aangeboden, Student company 2 uitsluitend in het tweede semester. Beide cursussen kunnen niet los van elkaar gevolgd worden of in omgekeerde volgorde. Als ondernemer ben je in staat om een onderneming op te zetten. Van het schrijven van een adequaat ondernemingsplan ter verkrijging van een financiering, het samenstellen van de organisatie waarin mensen gemotiveerd worden om te werken tot het realiseren van ondernemingsdoelstellingen rekening houdend met de gevolgen van eigen handelen. De onderneming voldoet vanzelfsprekend aan de voorwaarden die vanuit ethisch, innovatief en duurzaam perspectief worden gesteld. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17

Toets nr

Vorm • mondeling (M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken uit 2.2.2

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A Vorm 1 x AvA 1 en AvA 2 (I) Presentatie

(individueel cijfer) 20 40 <4 resp. 25 - - -

2 x Functioneringsgesprek (I) 360 graden feedback (individueel)

30 40 25 - - -

3 x Vergader vaardigheid (I) Vaardigheid, werkplek assessment (indiv)

20 40 5 t/m 25 - - -

4 x Omzet & Winst (G) Omzet en winst volgens bijgesteld Ond plan (groepscijfer)

10 40 25 27 - -

5 x Jaar verslag (G) Verslag (groepscijfer)

20 55 25 27 29 38

Page 41: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

41

Semester 4 CU13561 Titel: Belastingrecht 1 Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: De student kan op basis van casussen bepalen of iemand in aanmerking komt voor een sociale verzekering of voorziening, en kan bepalen hoe hoog een eventuele uitkering zal zijn en gedurende welke periode er recht bestaat op de uitkering. De student kan op basis van casussen aangiftes inkomstenbelasting maken voor particulieren, waar bij de nadruk ligt op de inkomsten uit (voormalige) arbeid, de eigen woning, toekomstvoorzieningen en mogelijke aftrekposten. De student moet ook kunnen aangeven welke mogelijkheden er zijn om negatieve inkomens van het ene jaar te verrekenen met positieve inkomens uit andere jaren en moet inkomens kunnen middelen. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X Toepassingstoets (tussentoets) BE 8.3 40% 5.0 14 19 25 26 2 X X Toepassingstoets (eindtoets) BE 8.3 40% 5.0 24 26 27 28 3 X X Grote aangifte IB maken BE 8.3 20% 5.0 26 26 27 28

Page 42: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

42

Semester 4 CU13564 Titel: BIV/AO 2 Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: De student dient de cursus CU13533 Organisatie en management en CU13548 BIV/AO1 gevolgd te hebben. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Beschrijven en onderhouden van (geautomatiseerde) informatiesystemen; voeren van een (geautomatiseerde) administratie van een handelsonderneming, beschrijven van de onderliggende bedrijfsprocessen. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 x x Kennistoets Tussentoets Dt 2.1, 2.2, 2.3,

2.4, Dt 4.3, 4.4

40% 5,0 44 47 4 7

2 x x Opdracht Dt 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Dt 4.3, 4.4

20% 5,5 2 7 13 19

3 x x Toepassingstoets Eindtoets Dt 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, Dt 4.3, 4.4

40% 5,0 3 7 15 19

Page 43: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

43

CU13562 Titel: Financiering Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: Student dient de cursussen CU13521 “Financieel plan” en CU13537 “BE en onderneming” gevolgd te hebben. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Kennis en vaardigheden op het gebied van investeringsselectie, beslissen onder onzekerheid, leasing, debiteurenbeleid, cash- en creditmanagement. Bij het onderwerp investeringsselectie wordt een praktijkcasus van ongeveer 3 weken behandeld (toets 1). Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X Praktijkcasus (afgerond met presentatie) Dt 1.4 20% 5,5 Tijdens de

lessen n.v.t. n.v.t. n.v.t.

2 X X Toepassingstoets (tussentoets) Dt 1.5 30% 5,0 14 19 25 26 3 X X Praktijkcasus advies werkkapitaal Dt 1.4 10% 5,5 Tijdens de

lessen

3 X X Toepassingstoets (eindtoets) Dt 1.5 40% 5,0 24 26 27 28

Semester 4

Page 44: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

44

Semester 4 CU13563 Titel: Financiële administratie 3 Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 30 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: Om succesvol aan deze cursus deel te kunnen nemen dient de cursus Financiële administratie 1 en 2 te zijn gevolgd. Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Financiële administratie 3 is de “slagader” binnen het administratieve functielichaam. Met een juiste en volledige registratie van alle financiële feiten, leg je rekening en verantwoording af aan management en directie over een financiële periode. Op basis van correcte cijfers werk je financiële sturingsinstrumenten zoals begrotingen en budgetten uit voor de komende periode. Een eigenschap als accuratesse is van groot belang; verkeerde financiële informatie leidt immers tot beslissingen die het voortbestaan van de organisatie in gevaar kunnen brengen. Je voert allerlei boekingen uit die horen bij het totale boekhoudproces vanaf inkoop via productie registratie tot en met de uiteindelijke verkoop. In deze kopcursus bovenop CU13547 hebben de boekingen vooral betrekking op:

• Berekeningen en boekingen in projectgeoriënteerde industriële en dienstverlenende bedrijven • Diverse aanvullende boekingen (ABC; Budget en dekking; seizoencorrecties; economische voorraad; direct costing; diverse knelpunten • In een studentengroep voer je een integrale praktijk onderzoeksopdracht uit. In deze opdracht onderzoek je de inhoud en organisatie van processen; het administratief

systeem en automatiseringsaspecten uit bij een zelfgekozen productie georiënteerde organisatie. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2016-17

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X Vaardigheidstoets (toets)

De student bewijst door het maken van één of meerdere casussen de competenties te beheersen.

BE 5.1, 5.2 & 6.1, 6.2

70%

5,5 24 26 27 28

2 X X X Integrale praktijkopdracht met gebruik van SAP waarbij groepen bedrijfsonderzoek doen in een bedrijfsorganisatie naar processen / administratief systeem / automatiseringsaspecten.

BE 3.1, 3.2, 3.3, 5.1, 5.2 & 6.1, 6.2

30% 5,5 n.v.t. Na afspraak

n.v.t. 28

Page 45: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

45

Semester 5 of 6

CU14118 Titel: Meewerkstage BE Aantal EC: 30 Aantal contacturen: 5 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname:

Stagenorm De student kan op stage in het eerste semester als uiterlijk op 15 juli van dat jaar: • de propedeuse behaald is; • 22,5 vastgestelde studiepunten van het eerste semester van het tweede jaar behaald zijn; • Alle cursussen en toetsing van het tweede semester van het tweede jaar zijn gevolgd; De student kan op stage in het tweede semester als uiterlijk op 15 januari van dat jaar: • de propedeuse behaald is; • 37,5 vastgestelde studiepunten in het tweede jaar behaald zijn; • een minor inclusief toetsing gevolgd is;

Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2015-16

Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Tijdens de stageperiode maakt de student kennis met een professionele onderneming of organisatie. Gedurende een semester zal door de student binnen deze organisatie aan verschillende projecten of opdrachten worden meegewerkt, waarbij tal van verschillende werkzaamheden kunnen worden uitgevoerd.

Page 46: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

46

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Realisatie Plan van Aanpak 1 Minimaal twee

taakonderdelen uit competenties C1, C2, C4 of C5

40% 5.5 15 17 19 21

2 X X X Realisatie Plan van Aanpak 2 HZ onderzoeks-competentie (C3) + Minimaal één taakonderdeel uit competentie C1, C2, C4 of C5. (andere dan bij toets 1)

60% 5.5 25 26 27 28

Page 47: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

47

Semester 5 of 6

In dit semester kiest een student een verdiepende of verbredende minor (zie artikel 2.2.9).

Semester 5 of 6 Semester 5

Page 48: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

48

Semester 7

CU14228 Titel: SLC jaar 4 - Opleidingsportfolio Aantal EC: 1,25 Aantal contacturen: 5 Verplicht: Ja Voertaal: NL

Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Aan het einde van de afstudeerfase dient een opleidingsportfolio te worden ingeleverd. De voorbereidende werkzaamheden vinden plaats in het kader van deze cursus, SLC jaar 4 – Opleidingsportfolio Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2014-15

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X X Gesprek n.a.v. portfolioplan C7 100% 5,5 2 7 13 19

Page 49: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

49

Semester 7

CU17986 Titel: Externe Verslaggeving Aantal EC: 3,75 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: NL

Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten (afvinktoets): geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: De afgestudeerde BE-er komt binnen allerlei soorten organisaties als financieel adviseur, (assistent-) controller of in de accountancy als (assistent-) accountant in aanraking met externe verslaggeving. Je kunt aan het werk als Accountant Administratieconsulent (AA) of als Registeraccountant (RA). De AA houdt zich primair bezig met de financiële dienstverlening aan een MKB-ondernemer. Dat wil zeggen dat hij de financiële administratie voert, jaarrekening en jaarverslag (samen het jaarrapport) en publicatiestukken opstelt, fiscale aangiften (BTW, inkomstenbelasting en vennootschapsbelasting) verzorgt en zich bezighoudt met overige financiële advisering. De RA heeft vooral een controlerende taak op basis van jaarrekeningen. Niet alleen BE’ers die in de accountancy terechtkomen, maar alle BE’ers die een financiële functie bekleden, krijgen binnen hun organisatie te maken met het opstellen van de jaarrekening. Het is daarom belangrijk dat je in je toekomstige functie, zoals (assistent-) controller of -accountant, in staat bent de grondslagen van jaarverslaggeving te kunnen toepassen, en de bedrijfseconomische en fiscale jaarrekening kan opstellen conform de geldende wet- en regelgeving. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2014-15 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Overall toets C1

70% 5,0 3 7 15 19

2 X X Portfolio HZ onderzoeks-competentie (C3)

30% 5,5 2 7 13 19

Page 50: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

50

Semester 7 CU19113 Titel: Global Strategic Management Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: EN Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Je krijgt kennis en inzicht in strategische managementprocessen om een internationale organisatie succesvol te laten werken. Dit betekent dat je kennis krijgt wat een organisatie is en wat haar plaats is in de ( int.) omgeving. Je krijgt daarbij inzicht wat een manager kan doen om het besluitvormingsproces te sturen. Vanuit theorie en praktijkvoorbeelden leer je dat het daarbij gaat om innoveren, beslissen, organiseren, afstemmen en verbeteren van relaties met anderen, de ‘stakeholders’ van de organisatie . Je krijgt kennis en inzicht hoe een organisatie inspeelt op ontwikkelingen in haar veranderende omgeving. Daarbij maak je gebruik van een externe analyse en leert strategisch denken. Vervolgens maak je kennis met instrumenten voor een gedegen analyse van de externe en interne omgeving van een organisatie, t.b.v. nieuwe strategie ontwikkeling. Hierbij wordt ook aandacht besteed aan internationale geldstromen, valutabeheer. Daarnaast train je onderzoekvaardigheden het analyseren van strategische visies van een organisatie die voor jou interessant is. Je gaat deze organisatie beschrijven en je laat zien wat je te weten bent gekomen over de missie, visie, purpose en strategie. Na de cursus ben je in staat om voor een beursgenoteerde onderneming , de interne- en omgevingsanalyse te maken met gebruikmaking van de in de course geleerde tools, als basis voor een ( nieuw) strategisch plan. Je krijgt uit de analyse inzicht in gewenste (operationele en) strategische veranderingen en kunt hierover in relevante termen rapporteren. Deze kennis, inzicht en vaardigheden zijn relevant voor het beginnen op een voldoende gekwalificeerd niveau, aan de afstudeeropdracht op bachelor niveau. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2014-15 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X ET: written exam strategy 1.1, 1.2, 1.4, 2.1,

2.2, 2.3 70% 5,5 3 7 15 19

2 X X Assignment strategy 1.1, 1.2, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3

30% 5,5 2 7 13 19

Page 51: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

51

Semester 7 CU16217 Titel: Monetaire en internationale economie Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: In deze cursus analyseer je de ontwikkelingen op de vermogensmarkt en valutamarkt. Factoren waaraan gedacht moet worden zijn internationale ontwikkelingen (vrijhandel en protectie, internationale samenwerking, groei van de wereldhandel enz.) en (internationaal) monetair beleid. Je ontwikkelt een visie op de te verwachten hoogte van de rente en de wisselkoersen. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2014-15 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 X X Casustoets met open vragen 1.2, 1.4, 2.1, 2.3 50% 5,0 44 47 4 7 2 X X Interdisciplinair verslag 1.2, 1.4, 2.1, 2.3 50% 6,0 51 7 15 19

Page 52: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

52

Semester 7 CU16226 Titel: BIV/AO 3 Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: De student dient de cursus CU13564 BIV/AO2 gevolgd te hebben (dan wel CU03852 BIV/AO oud curriculum) Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Beschrijven en onderhouden van (geautomatiseerde) informatiesystemen; kansen & risico’s van IT Trends; risicobeheersing, IT-risicobeheersing. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2014-15 Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm 1 x x Opdracht Dt 2.1, 2.2, 2.3,2.4 30% 5,5 2 7 13 19 2 x x Schriftelijke toets Dt 2.1, 2.2, 2.3,2.4 70% 5,0 44 47 4 7

Page 53: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

53

Semester 7 Se

Semester 7

mester 7

CU16227 Titel: Financieel Management Aantal EC: 5 Aantal contacturen: 28 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname: geen Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen

Beknopte beschrijving van cursusinhoud:

Je analyseert financiële en operationele risico’s en adviseert daarover. Je analyseert de marktwaarde van ondernemingen met behulp van diverse modellen en beoordeelt de optimale vermogensstructuur. Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2014-15

Toetsnr Vorm

• mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud koppeling met deeltaken

Wegings factor

Bodem-cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangst cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkansing in week

M S A I G Vorm

1 x x Interdisciplinair verslag 1.2, 1.5, 2.1, 2.2, 2.3

50% 6,0 51 7 15 19

2 x x Casustoets en open vragen 1.2, 1.5, 2.1, 2.2, 2.3

50% 6,0 44 47 4 7

Page 54: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

54

Semester 8 CU13260 Titel: Afstuderen Bedrijfseconomie Aantal EC: 30 Aantal contacturen: 10 Verplicht: Ja Voertaal: NL Voorwaarden voor deelname:

1. Studievoortgang De student kan afstuderen in het tweede semester als op 1 december van dat hogeschooljaar: • de propedeuse behaald is; • de stage met succes is afgerond; • 112,5 vastgestelde studiepunten van het tweede en derde jaar van de hoofdfase behaald zijn; • alle cursussen inclusief toetsing van het zevende semester zijn gevolgd. De student die later met afstuderen begint, kan starten op 1 september of 1 februari als op 1 april van het hogeschooljaar daarvoor, respectievelijk 1 december van dat hogeschooljaar: • de propedeuse behaald is; • de stage met succes is afgerond; • 142,5 vastgestelde studiepunten in de hoofdfase behaald zijn.

2. Inhoudelijk De student mag pas starten met de afstudeerstage/het afstudeeronderzoek als het stagecontract (via Stagebureau HZ) is ondertekend.

Deze cursus is onderdeel van het curriculum voor studenten van cohort 2014-15

Bijzondere voorwaarde voor toekenning studiepunten: geen Beknopte beschrijving van cursusinhoud: Met de afronding van je opleiding bewijs je dat je de voor het beroep benodigde competenties hebt verworven en aan de slag kunt op de arbeidsmarkt. Hoewel je in hoge mate zelf bepaalt wat je tijdens het afstudeertraject nog wilt leren en welke competenties je wilt ontwikkelen, is de afstudeerfase niet vrijblijvend. Je moet na afloop van je studie immers aantonen dat je zowel de beroepscompetenties als de onderzoekscompetentie op het vereiste niveau hebt verworven. Het afstuderen bestaat dan ook uit twee clusters met activiteiten die complementair zijn aan elkaar. Eén cluster met activiteiten waarmee je de HZ-onderzoekscompetentie verwerft (de onderzoeksopdracht) en een cluster met activiteiten waarmee je de bij jouw opleiding horende beroepscompetenties verwerft.

Page 55: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

55

Toets nr

Vorm • mondeling(M), schriftelijk (S) of anders (A) • individuele toets (I) of groep(je) (G)

Inhoud (maak koppeli met deeltaken)

Wegings factor

Bodem- cijfer

Planning toets in week

Inzage werk (< 10 werkdagen na ontvangs cijfer)

Planning herkansing in week

Inzage herkans in week

M S A I G Vorm 1 X X Plan eindopdrachten

Argumentatie keuze eindopdrachten + toelichting eindopdrachten

Competenties C4 en C5. Indien één van beide wordt afgedekt in onderzoek, dan voor deze een keuze uit C1 of C2.

2% 5.5 6 7 9 10

2 X X Onderzoeksvoorstel Minimaal één competentie uit C1, C2, C4 of C5. Daarnaast HZ onderzoeks-competentie (C3)

20% 5.5 12 13 14 15

3 X X X Onderzoeksverslag & presentatie Minimaal één competentie uit C1, C2, C4 of C5. Daarnaast HZ onderzoeks-competentie (C3)

60% 5.5 Verslag: 22 Presen-tatie: uiterlijk 25

25 Verslag: 27 Presenta-tie: uiterlijk 34

34

4 X X Realisatie eindopdrachten (inclusief bewijslast)

Competenties C4 en C5. Indien één van beide wordt afgedekt in onderzoek, dan voor deze een keuze uit C1 of C2.

18% 5.5 23 25 27 28

Page 56: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

56

2.2.6 Vrije compositiecursussen (art 3.12 OER HZ)

Cohort 2016-2017 en eerder Voor de cohorten studenten die de opleiding zijn gestart in studiejaar 2016-2017 en eerder is een VCC-ruimte in het onderwijsprogramma gereserveerd van minimaal 2,5 en maximaal 7,5 studiepunten. Studenten van de cohorten 2016-2017 en eerder hebben in hun curriculum 5,0 EC om compositiecursussen te volgen. Op deze categorie studenten is de Studentenhandleiding Vrije-compositiecursus (VCC), september 2014, HZ University of Applied Sciences, van toepassing. Cohort 2017-2018 en later Voor het cohort studenten dat de opleiding start in studiejaar 2017-2018 bedraagt de VCC-ruimte in het onderwijsprogramma 10 studiepunten.

Op deze categorie studenten is de Studentenhandleiding HZ Personality, 2017, HZ University of Applied Sciences, van toepassing.

2.2.7 Afstudeerrichtingen (art 3.10 OER HZ)

N.v.t.

2.2.7a Aanvulling voor de opleidingen die zijn betrokken bij de sectorbrede conversie in de sector Techniek N.v.t.

2.2.8 Stage (art. 3.9 OER HZ) Stage- en afstudeernormen

De student kan op stage in het oneven semester als uiterlijk op 15 juli van dat jaar: • de propedeuse behaald is; • 22,5 vastgestelde EC van het eerste semester van het tweede jaar behaald zijn; • cursussen en toetsing van het tweede semester van het tweede jaar zijn gevolgd; De student kan op stage in het even semester als uiterlijk op 15 januari van dat jaar: • de propedeuse behaald is; • 37,5 vastgestelde EC in het tweede jaar behaald zijn; • een minor inclusief toetsing gevolgd is;

In het derde studiejaar van de opleiding - met uitzondering van schoolvakanties en tentamenperioden - loop je stage. In deze periode bedraagt de stageduur 800 uur Daarnaast is er maximaal 40 uur gereserveerd voor terugkomactiviteiten en andere contacten met de opleiding. De opleiding stelt jaarlijks de precieze start- en einddatum van de stages vast (zie jaarplanning van de opleiding). Voorafgaand aan de stage begin je met de voorbereidingsfase.

In de voorbereidingsfase zoek je een stagebedrijf en een stageopdracht. Je stelt een stageplan op, waarin je beschrijft welke stageopdrachten je gaat uitvoeren en welke competenties zijn gekoppeld aan deze stageopdrachten. De volgende tabel bevat een overzicht van de voorbereidingsfase met het product dat je na afloop ervan moet inleveren.

Page 57: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

57

Voorbereidingsfase Op te leveren product

In de voorbereidingsfase zoek je een stagebedrijf en verwerf je een stageopdracht. Je legt vast welke beroepscompetenties je gaat verwerven. In de stagehandleiding staat uitgelegd aan welke eisen je stageplan moet voldoen. De stagehandleiding kun je vinden op my.hz, als lesmateriaal bij de stagecursus. Daarna moeten de stagecoördinator zijn of haar goedkeuring nog geven voordat je echt mag beginnen. Product: stageplan met daarin een beschrijving van de activiteiten en de competenties waaraan je, gekoppeld aan deze activiteiten, gaat werken tijdens je stage.

De stages zijn belangrijke perioden in je opleiding. De toelating tot de stages verloopt in twee stappen:

Stap 1: Studievoortgang Je hebt het vereiste aantal vastgestelde EC behaald.

Stap 2: Goedkeuring stageopdrachten en organisatie

De stageorganisatie en de bedrijfsbegeleider voldoen aan de eisen. De stageopdracht(en) heeft/hebben hbo-niveau en zijn gekoppeld aan de

(voorgeschreven) competenties (zie stagehandleiding). De stagecoördinator is akkoord met stap 2 en wijst een stagedocent toe. Je kunt formeel starten met de stage. Het beschikken over voldoende vastgestelde studiepunten en goedkeuring voor de opdracht en gekoppelde competenties zijn voorwaardelijk om te mogen starten met de stage.

In onderstaande tabel vind je een overzicht van de verdere toetsonderdelen.

Toetsonderdelen Deadline Beoordeling Gewicht Bodemcijfer Realisatie Plan van Aanpak 1 Week 16 Numeriek 40% 5.5 Realisatie Plan van Aanpak 2 Week 27 Numeriek 60% 5.5

De detaillering van de verschillende toetsonderdelen tref je aan in de stagehandleiding. Deze handleiding vind je als lesmateriaal op my.hz bij de stage.

2.2.9 Minor (art. 3.8 OER HZ) Zie de minorcatalogus 17-18 op de HZ Website -> Over de HZ -> Regelingen & Documenten -> Onderwijs- en examenregelingen -> Beleidsdocumenten

2.2.10 Deelname internationaal uitwisselingsprogramma (art 4.5 OER HZ)

De student die wil deelnemen aan een internationaal uitwisselingsprogramma heeft minimaal de propedeutische fase behaald. Indien de student het uitwisselingsprogramma uitvoert in een land met als voertaal Engels dient deze student zijn programma Engels binnen het BE curriculum met een voldoende te hebben afgesloten.

Page 58: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

58

2.2.11 Afstuderen (art. 3.9 OER) De laatste fase in de opleiding is de zogenoemde afstudeerfase of kortweg: het afstuderen. De opleiding stelt jaarlijks de precieze start- en einddatum ervan vast [zie jaarplanning van de opleiding]. De student kan afstuderen in het even semester als op 15 januari van dat hogeschooljaar: • de propedeuse behaald is; • de stage met succes is afgerond; • 112,5 vastgestelde studiepunten van het tweede en derde jaar van de hoofdfase behaald zijn; • cursussen inclusief toetsing van het zevende semester zijn gevolgd. De student die later met afstuderen begint, kan starten op 1 september of 1 februari als op 15 juli van het hogeschooljaar daarvoor, respectievelijk 15 januari van dat hogeschooljaar: • de propedeuse behaald is; • de stage met succes is afgerond; • 142,5 vastgestelde studiepunten in de hoofdfase behaald zijn. Het is de eigen verantwoordelijkheid van de student om alleen dan met afstuderen aan te vangen, als aan de hierboven gestelde voorwaarden is voldaan. Indien geconstateerd wordt dat een student begonnen is zonder aan deze voorwaarden te voldoen, zal het afstuderen afgebroken moeten worden, zonder dat de student aanspraak kan maken op studiepunten. Ook is de student in dat geval zelf verantwoordelijk voor de communicatie naar de organisatie waar deze activiteiten hebben plaatsgevonden. In het semester voorafgaand aan het afstuderen wordt begonnen met de voorbereiding op het afstuderen in de zogenoemde voorbereidingsfase. In de voorbereidingsfase wordt een onderzoeksonderwerp gezocht, een voorlopige probleemstelling geschreven, de voor de start van het afstuderen benodigde studiepunten behaald en beschreven op welke beroepscompetenties gekoppeld zijn aan het onderzoek. Deze gegevens leg je vast in een document, dat het startdocument genoemd wordt. In de afstudeerstagehandleiding staat uitgelegd aan welke eisen het startdocument moet voldoen. De afstudeerstagehandleiding is te vinden als lesmateriaal bij cursus CU13260 (via my.hz). Als het startdocument is goedgekeurd door de afstudeercoördinator, kan begonnen worden met de laatste fase van je opleiding: het feitelijke afstuderen. Dit traject omvat nominaal 840 uur (30 EC).

Page 59: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

59

De toelating tot de afstudeerstage verloopt in twee stappen:

Stap 1: Studievoortgang • De student beschikt over het vereiste aantal vastgestelde EC behaald (zie hiervoor).

Stap 2: Goedkeuring afstudeeropdracht en organisatie • De stageorganisatie en de bedrijfsbegeleider voldoen aan de eisen. • De afstudeerstageopdracht heeft hbo-niveau en is gekoppeld aan de

(voorgeschreven) competenties (zie stagehandleiding). • Het startdocument moet zijn goedgekeurd: de hoofdvraag en deelvragen afgeleid

van de aanleiding tot het onderzoek, de koppeling met de competenties moet duidelijk zijn er moet een planning zijn toegevoegd en een voorlopige literatuurlijst.

• De student heeft via OnStage (Stagebureau HZ) een volledige aanvraag ingediend.

Als de stagecoördinator akkoord is met stap 2 wijst hij een stagedocent toe. Pas als het stagecontract is ondertekend (door HZ, student en de stageverlenende organisatie), mag worden begonnen aan de afstudeerstage. Dit vormt tevens het eerste toetsonderdeel van de afstudeercursus. Voor de overige toetsonderdelen (zie voor nadere detaillering eerder genoemde afstudeerstagehandleiding), zie de volgende tabel:

Toetsbare eenheid Weging Deadlines

1. Stagecontract ondertekend 0% 22 januari 2018

2. Plan eindopdrachten 2% 9 februari 2018

3. Onderzoeksvoorstel 20% 23 maart 2018

4. Onderzoeksverslag & presentatie 60% Onderzoeksverslag: 1 juni 2018

Presentatie: uiterlijk 20 juni 2018

5. Realisatie eindopdrachten (inclusief bewijslast)

18% 8 juni 2018

2.2.12 Vervallen

2.2.13 Vervallen 2.2.13 Landelijke kennistoets (Alleen voor Pabo/opleiding tot leraar basisonderwijs)

N.v.t.

Page 60: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

60

2.2.14 Overgangsregeling (art. 6.2 lid 11 OER HZ) Het opleidingsprogramma (curriculum) voor studenten is gewijzigd in 2017/2018. De cursussen uit de propedeuse van 2016/2017 worden niet meer aangeboden. De toetsen van alle courses uit het eerste studiejaar 2016-2017 kunnen in 2017-2018 nog twee maal worden herkanst. Voor cohorten van 2016/ 2017 en daarvoor geldt met betrekking tot de cursussen en bijbehorende toetsen van het tweede jaar en hoger dat deze in 2017-2018 nog worden aangeboden en getoetst.

Voor cursussen van de hoofdfase geldt dat de ingeschreven student recht heeft op het afleggen van toetsen van cursussen die niet meer in het opleidingsprogramma zijn opgenomen, in het cursusjaar volgend op het cursusjaar waarin de cursus nog in het opleidingsprogramma was opgenomen.

2.3. Studieadvies 2.3.1. Uitwerking voorwaarden inschrijving opleiding na nbsa (art. 8.1, lid 9 OER HZ)

De student van de opleiding Bedrijfseconomie die een negatief studieadvies krijgt wordt uitgeschreven voor deze opleiding.

3.1 Vaststelling 3.1.1 De looptijd van de uitvoeringsregeling is gelijk aan de looptijd van de Onderwijs- en Examenregeling

HZ 2017-2018. 3.1.2 Deze uitvoeringsregeling is vastgesteld door het college van bestuur op 21/11/2017.

Page 61: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

61

Bijlage 1: Het afstudeerprogramma Croho Bedrijfseconomie (34401)

Met ingang van het collegejaar 2017/2018 geldt het afstudeerprogramma (Expertgroep Protocol, 2014) ten aanzien van Learning Outcomes voor. De competenties C1 t/m C7 gelden voor de cohorten 2016/2017 en daarvoor.

• De 4-jarige, voltijdse opleiding Bedrijfseconomie voor studenten die instromen in semester 1.

Definities:

• Afstudeerprogramma: Onderdelen in het toetsprogramma van een opleiding waarin de student laat zien te beschikken over de learning outcomes van de opleiding (Expertgroep Protocol, 2014).

• Learning outcomes: Statements of what a student is expected to know, understand and/or be able to demonstrate after completion of a process of learning (Bologna definitie, 2005)

Inrichting van het afstudeerprogramma: Learning Outcomes (Bachelor niveau, EHEA level 6) De beroepsbekwaamheid is verwoord in de learning outcomes en moet blijken uit de beroeps-opdracht(en) die als prestaties worden getoetst en beoordeeld. Het afstudeerprogramma dekt alle learning outcomes, zoals beschreven in standaard 1 van het landelijk opleidingsprofiel Bedrijfseconomie (F&C) 2016 (de Keijzer P.A.M., Puyt R.W., Oostdijk J., Kapteijn-Kruijswijk E.F., Keating J., Jongen A. en Nieuwenhuisen I., 2016), op eindniveau af (Expertgroep Protocol, 2014). Het afstudeerprogramma is beschreven conform de voorlopige methodologische handreiking ‘Methodologisch implementeren van het protocol afstuderen’ (Andriessen D., Snel M. & Sluijsmans D., 2015) wat nader wordt uitgewerkt in de landelijke pilot Protocol afstuderen 2015.

1 Strategic Management Faciliteren van inzicht in de externe omgeving van een organisatie en het geven van advies aan het management met als doel het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatie.

2 Performance Management Ontwerpen van het management control systeem van een organisatie, gericht op de sturing, beheersing en monitoring van een organisatie, zodanig dat de (strategische) doelen bereikt worden.

3 Selecteren en toepassen geschikte analysemethodes gericht op het nemen van de juiste beslissingen voor een organisatie.

4 Governance, Risk & Compliance Adviseren over de inrichting van informatievoorziening en bedrijfsprocessen in het kader van de risicobeheersing van een organisatie.

5 Finance Adviseren over financiële vraagstukken, rekening houdend met fiscale aspecten en financiële risico’s.

6 Operations Adviseren over de optimale inrichting van informatie-voorziening en bedrijfsprocessen, gericht op de effectiviteit en efficiëntie van een organisatie.

7 Reporting Opstellen en analyseren interne en externe verantwoor-dingsoverzichten, rekening houdend met interne richtlijnen en externe wet- en regelgeving.

Tabel 1 Learning outcomes

Page 62: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

62

De prestaties, de EC’s en de plaats in het Bedrijfseconomie HZ Vlissingen curriculum voor 4e jaars BE studenten

Dekkingsmatrix Bedrijfseconomie 2017-2018 (OP BASIS VAN COHORT 15-19) LOB 2013

1422

8 SL

C

CU17

986

Exte

rne

Vers

lagg

evin

g

1911

3 S

trat

egisc

h m

anag

emen

t

1621

7 M

onet

aire

en

inte

rant

iona

le

econ

omie

1622

6 BI

V / A

O3

1622

7 Fi

naci

eel m

anag

emen

t

Vrije

ruim

te

1326

0 Af

stud

eren

30

EC

Semester 7 & 8*

C1 Opstellen van financieel economisch informatie voor besluitvorming en verantwoording. 3 3 3 3 (scriptie/portfolio)

C2 Identificeren, beoordelen en beheersen van organisatierisico's. 3 3 3 3

C3 Onderzoekend vermogen 3 3 3

Page 63: Uitvoeringsregeling OER HZ 2017-2018 Bedrijfseconomie · Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

Bedrijfseconomie voltijd

Uitvoeringsregeling OER HZ opleiding Bedrijfseconomie voltijd, vastgesteld CvB: 21/11/2017, positief advies opleidingscommissie

63

C4

Selecteren, definieren, inrichten en ontsluiten van (geautomatiseerde) informatiesystemen (financieel en niet- financieel) gericht op de sturing van de primaire processen.

3 (scriptie/portfolio)

C5 Inrichten en onderhouden van de planning & control- cyclus gericht op de beheersing van een organisatie.

3 3 (scriptie/portfolio)

C6 Sociale en communicatieve competenties (interpersoonlijk & cultural awareness). 3 3

C7 Zelfsturende vaardigheden, houding en gedrag (intrapersoonlijke en professionele vaardigheden).

3 3 3

*Binnen het onderzoek naast de onderzoekscompetentie (C3) een andere competentie. Binnen het portfolio 2 andere competenties

Bibliografie Andriessen D., Snel M. & Sluijsmans D. (2015). Voorlopige handreiking 'Methodologisch implementeren Protocol Afstuderen'. Utrecht/Den Haag/Sittard: Vereniging Hogescholen.

Commissie externe validering examenkwaliteit hoger beroepsonderwijs. (2012). Vreemde ogen dwingen. Den Haag: HBO Raad.

Keijzer P.A.M., de, Puyt R.W., Oostdijk J., Kapteijn-Kruijswijk E.F., Keating J., Jongen A. en Nieuwenhuisen I. (2016). Landelijk Opleidingsprofiel Bedrijfseconomie (Finance & Accounting) 2016. Roozendaal/Amersfoort: LooBE.

Expertgroep Protocol. (2014). Beoordelen is mensenwerk. 2014: Vereniging Hogescholen.