UITLEG OVER DE WERKWIJZE IN GROEP 3

Informatieavond groep 3

Inhoud van de avond

Overgang van groep 2 naar groep 3VakkenZorgOverige zakenVragenBekijken van materiaal

Overgang van groep 2 naar groep 3

Grote overgang:

Lang stil zitten/werken aan eigen tafelStil proberen te werkenHet kost de kinderen veel energie om aan

alles te wennen en zich de nieuwe dingen eigen te maken

De kinderen komen uit verschillende groepen en er moet weer een “groepsgevoel” ontstaan

Vakken

De nadruk op de volgende vakken:LezenRekenenSchrijven

Verder aandacht voor:• Wereldoriëntatie, soemo, muziek, crea, fries,

bewegingsonderwijs, verkeer, techniek.

Lezen

IGDI-model

Interactief Gedifferentieerd Direct Instructiemodel

Dit betekent onder meer:- interactie tussen leerkracht en leerlingen - ophalen van voorkennis- vooraf doel aangeven van de les- aanpak voor alle kinderen op eigen niveau- controleren of de gestelde doelen zijn bereikt- gezamenlijke afsluiting

Rekenen

Methode: RekenrijkKlassikale en realistische rekenmethodeWerken met instructie- en zelfstandige lessenAan bod komt:

Cijfers 1 t/m 100 Splitsen (6 kan ik splitsen in 4 en .) + en – t/m 10 en tussen 10 en 20 Klok kijken (hele uren en halve uren) Omgaan met geld en meten

Na 10 lessen volgt een toets (evt herhalen van behandelde onderwerpen)

Takentijd

InlooptakenLees- en rekentakenZelfstandige verwerking van takenTakenbladKleur van de dagDoel: “kinderen bewust te leren plannen van

eigen taken en ruimte creëren voor extra instructiemomenten”

Schrijven

Methode: HandschriftAanvang groep 3 ligt nadruk op cijfers

schrijven en het schrijven van de aangeboden letters van VLL

Methodisch schrijven (na herfstvakantie)Driehoekige schrijfpotlodenVulpen (vanaf februari)

Overige vakken

- Soemo (sociaal emotionele ontwikkeling)* Methode: “kinderen en hun sociale talenten”* Inspringen op dagelijkse situaties* Leerlingvolgsysteem (Viseon)

- Muziek (Methode “Moet je doen”)- Bewegingsonderwijs (gym en zwemmen) Wanneer er een les uitvalt, dan verwacht het zwembad dat de kinderen zonder

diploma toch op de normale tijd op zwemles komen. Leerlingvolgsysteem:

www.dewelle.nl

Overige vakken

- Crea (tekenen en handvaardigheid)

- Techniek

- Fries (kijkleesboek, liedje, gedichtje, Witwat, Studio F)

- Wereldoriëntatie (Methode: “Leefwereld” en Huisje Boompje Beestje)

- Verkeer (Methode: “Rondje verkeer”)

Zorg

Zorg op maat (extra uitdaging of ondersteuning)

Groepsplanbespreking (met i.b.-er)

Leerlingenbespreking (met i.b.-er)

Deze plannen worden meerdere keren per jaar geëvalueerd en zonodig aangepast

Rapporten en oudercontacten

3 x per jaar oudergesprekken, - 1x in november nav van de herfstsignalering - 2x nav het rapport (januari en juni)

Zorgspreekuren (op uitnodiging van leerkrachten of op eigen verzoek met een gerichte zorgvraag)

Na schooltijd is er ook gelegenheid om vragen te stellen

Overige zaken

De leerlingen mogen naar binnen vanaf 8.15 en 13.00 uur

Op tijd beginnen (om 8.25 en 13.10 uur binnen zijn!)

Fruit eten en drinkenWisselen van tafelgroepenKlassendienstSinterklaas

Overige zaken

Schoolreisje 27 juniTraktatieBijzonderheden binnen gezin graag meldenSchoolregels staan vermeld in de schoolgids

BEDANKT VOOR UW AANDACHT!!

Einde