leer-netwerk

13-5-13 ICT Dag 23 Hasselt

http://about.me/brambruggeman

Twitter

http://blog.bramvuur.be/

Twitter: @brambruggemanBlog: http://brambruggeman.posterous.com

“Proudly found elsewhere ...”

“It really is about the people

behind the tools and

not about the tools themselves”

Accenten Twitter• Niet afhankelijk van aanvaarden

“vriendschapsverzoek”• Gaat meer over professioneel gebruik, dan wel

zeer informeel• Delen van links, artikels, tools, bronnen

Niet zozeer om “weinig relevante” mededelingen van 140 tekens (al gebeurt dat wel uiteraard)

• Stroom van info : IN & UIT• Verbinden met juiste mensen• Connectie / “lijm” tussen andere tools zoals Blog

Enkele ‘basics’ Twitter• Tweet = 140 chrs• Linken verkort• RT = retweet, DM is direct message, Fav=favorite• # hashtag (trefwoord)• @mention = vermeldingen, allerlei • Mensen volgen > zoeken op trefwoord, of via

“gelijkgestemden”• Lijsten• Snel en handig delen via de browser

Devices, devices• Op PC: Tweetdeck

Devices, devices• Op smartphone/tablet Android: Tweakdeck

Devices, devices• Op iphone / iPad : Tweetbot (betalend)

NetwerkenConnections

MOOC =Massive Open Online Course

Connectivisme

DownesSiemens

Open teaching

The Connected Teacher

Synonym The Networked Teacher

http://dmlcentral.net/blog/howard-rheingold/professor-alec-couros-connected-teacher

Weblogs

Transfer maken van “what’s out there” naar eigen lespraktijkVer-bondenheid CREATIEVE WISSELWERKING

Ont staan van dit verhaal …

Creatieve Wisselwerking

• Gebaseerd op waardenbewustzijn• Vier fasen

• “Het levengevend proces dat leidt tot creatieve transformatie van het individu, team en organisatie”

Online CW1. Authentieke interactie

Online CW2. Waarderend begrijpen

Online CW3. Creatief integreren

Twitter DM

Continue verbetering

Online CW4. Mogelijkheden uitbreiden

Continue verbetering - proces

In Lerarenopleiding – Studenten mee aan de slag – Geert

Persoonlijk LeerNetwerk

PLNCW=proces

Twitter=netwerk

Vb: Evaluatie blog

Blogs als middel tot zelfgestuurd leren

Twitterchat#esndede

Personal Learning Network

Vb: Educaplay

Vb: Evaluatie blog

Blogs als middel tot zelfgestuurd leren

Twitterchat#esndede

+

5/12 Edushock leerfestival

http://audioboo.fm

http://languageguide.org

Praktisch voor alle vakgebieden. Bvb talen …

Tools , tools, tools

A gun is a tool, not better nor worse than any other toolNo better than the man using it

http://www.ivona.com/en/

http://issuu.com/erikdevlies/docs/ictdag_gent_29_mei

Tools tools tools !

Glogster: posters maken sociale media

Animoto: filmpjes maken op basis van foto’s

Cacoo: online grafieken maken

Mindmeister.com als online mindmap tool (ook in GoogleDocs)

Create infograms : visual.ly

Vuvox.com: maken van video tijdsbalk animatie

Waar?? > Twitter ...> Blogs à la H. Van Schie http://ict-idee.blogspot.be/

> http://go2web20.net/

Edshelf.com

http://edudemic.com/2012/05/best-web-tools-slides/

https://twitter.com/Inno_elke Elke Wambacq ‘s Timeline

https://twitter.com/NancyDVogelaere

https://twitter.com/SJDeputter

Must-have appssamen met Twitter

Bronnen via Twitter > Doorsturen/bookmarken in Diigo

Op Android toestellen:App PowerNote

http://getpocket.com

Trigger = bijvoorbeeld “toegevoegd in Diigo”

Bufferapp.com

Leer-kracht is de sleutel

Anders kijkenVaardig in omgaan met hoe-veelheid aan informatie

Anders kijken

Time time time time ?“Time is what we want most, but what we use worst”

William Penn

TV in US:200 miljard uren “per hoofd per jaar”

Wikipedia creëren:~ 100 miljoen uren

Idd, ik kijk veel minder TV, en lees nog steeds boeken

#DIGITALFLOW

CsikszentmihalyiPositieve psychologieStaat van “zijn” #talentenShining eyes, geeft energieGoesting