Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en...

43
Jeugd Transitie jeugdzorg en passend onderwijs continuüm van onderwijs en zorg in het belang van het kind Joy Bijleveld, Wilma Lozowski 14 maart 2014 Schoolpsychologencongres

Transcript of Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en...

Page 1: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Transitie jeugdzorg en passend onderwijs continuüm van onderwijs en zorg in het belang van het kind

Joy Bijleveld, Wilma Lozowski

14 maart 2014 Schoolpsychologencongres

Page 2: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Wat komt aan de orde?

• De Jeugdwet

• Passend onderwijs

• Het organiseren van een continuüm van onderwijs en zorg

• De praktijk in het VO in de proeftuin in Amsterdam

• Tips voor de praktijk

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 2

Page 3: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

De Jeugdwet

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 3

Page 4: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

De Jeugdwet

• Wet houdende regels

over de gemeentelijke verantwoordelijkheid

voor preventie, ondersteuning, hulp en zorg

aan jeugdigen en ouders

bij opgroei- en opvoedingsproblemen, psychische problemen en stoornissen

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en

Passend onderwijs

4

Page 5: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Waarom een Jeugdwet?

Memorie van Toelichting:

• het huidige stelsel is te versnipperd

• de samenwerking rond gezinnen schiet tekort

• de druk op gespecialiseerde zorg is te groot

• afwijkend gedrag wordt te snel gemedicaliseerd

• de uitgaven blijven stijgen

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 5

Page 6: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Doelen Jeugdwet

1. versterken preventie, eigen verantwoordelijkheid & mogelijkheden

2. demedicaliseren, ontzorgen en normaliseren doorversterken opvoedkundig klimaat in gezinnen, wijken, scholen kinderopvang en peuterspeelzalen;

3. Eerder juiste hulp op maat bieden om beroep op dure gespecialiseerde hulp te verminderen;

4. integrale hulp aan gezinnen volgens het uitgangspunt «één gezin, één plan, één regisseur»

5. meer ruimte voor professionals om de juiste hulp te bieden door vermindering van regeldruk;

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 6

Page 7: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Nu en na 1 januari 2015

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 7

Page 8: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Waar moet de gemeente voor zorgen?

• een kwalitatief en kwantitatief toereikend aanbod aan jeugdhulp

• laagdrempelige aanbod

• Advies voor hen die beroepsmatig met jeugdigen werken

• kosteloos en anoniem advies voor jeugdigen

• maatregelen om kindermishandeling te bestrijden

• jeugdhulp is ook toegankelijk na verwijzing door de huisarts, de medisch specialist en de jeugdarts

• Ouders en jeugdigen kunnen een beroep doen op een vertrouwenspersoon

• Het college treedt bij het treffen van een individuele voorziening zo nodig in overleg met het bevoegd gezag van een school

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 8

Page 9: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Jeugdhulp1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en

hun ouders bij het verminderen, stabiliseren, behandelen en opheffen van of

omgaan met de gevolgen van psychische problemen en stoornissen,

psychosociale problemen, gedragsproblemen of een verstandelijke beperking van de jeugdige, opvoedingsproblemen van de ouders of adoptiegerelateerde problemen;

2 het bevorderen van de deelname aan het maatschappelijk verkeer en van het

zelfstandig functioneren van jeugdigen met een somatische, verstandelijke,

lichamelijke of zintuiglijke beperking, een chronisch psychisch probleem of een

psychosociaal probleem en die de leeftijd van achttien jaar nog niet hebben

bereikt, en

3 het ondersteunen bij of het overnemen van activiteiten op het gebied van de

persoonlijke verzorging gericht op het opheffen van een tekort aan

zelfredzaamheid bij jeugdigen met een verstandelijke, lichamelijke of zintuiglijke

beperking of een somatische of psychiatrische aandoening of beperking, die de

leeftijd van achttien jaar nog niet hebben bereikt, met dien verstande dat de

leeftijdgrens van achttien jaar niet geldt voor jeugdhulp in het kader van

jeugdstrafrecht;14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 9

Page 10: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Wanneer moet een gemeente jeugdhulp

inzetten?

• Als een jeugdige ondersteuning, hulp of zorg nodig heeft bij het opgroeien, zijn zelfredzaamheid, zijn maatschappelijke participatie of bij psychische problemen of stoornissen

• of als een ouder problemen ondervindt bij het opvoeden,

• voor zover de eigen mogelijkheden en het probleemoplossend vermogen ontoereikend zijn

• voor een jeugdige die zijn woonplaats heeft binnen die gemeente.

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 10

Page 11: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Hoe gaan gemeenten dat organiseren?

� Voor 31 oktober 2013 Transitiearrangement 408 gemeenten in 41 regio’s + landelijk arrangement

• Regelen continuïteit van zorg in 2015 (max één jaar)

voor ieder kind dat op 31 dec. 2014 in zorg was

• Beperken frictiekosten

� Gemeenteraadsverkiezingen 19 maart 2015

� April 2014 beleidsplan van 403 gemeenten & samenwerken in 42 regio’s

� Gemeentelijke Verordening

� April 2014 afspraken met onderwijs (OOGO –op)

� Mei 2014 gemeente duidelijkheid over financiën

� 1 januari 2015 Jeugdwet treedt in werking

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 11

Page 12: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Verschillende wetten van belang• Jeugdwet

• Wet op de Publieke Gezondheid (jeugdgezondheidszorg)

• Wet langdurige zorg (Wlz)

• WMO o.a. cliëntondersteuning

• Participatiewet

• Wet passend onderwijs

• Zorgverzekeringswet (huisarts, somatische zorg, ggz voor ouders)

• Wet gelijke behandeling

• Verdrag voor de Rechten van het Kind

• Europees Verdrag rechten voor de Mens

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 12

Page 13: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Iedere gemeente kiest haar eigen model

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 13

Page 14: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Passend Onderwijs

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 14

Page 15: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Passend onderwijs

• Scholen voor regulier en speciaal onderwijs (cluster 3 en 4) in de regio vormen een samenwerkingsverband.

• Cluster 1 en cluster 2 apart

• Doel is dat voor alle leerlingen een passend onderwijsprogramma wordt geboden (geen thuiszitters). (Zorgplicht)

• Middelen gaan naar de samenwerkingsverbanden incl.verevening

• Het samenwerkingsverband legt afspraken vast in het ondersteuningsplan over: * de basisondersteuning die alle scholen kunnen bieden * de verwijzing naar het speciaal onderwijs (toelaatbaarheidsverklaring)* de terugplaatsing na de plaatsing in het (v)so * de verdeling van geld* de resultaten die het samenwerkingsverband wil halen

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 15

Page 16: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

De samenwerkingsverbanden bespreken het ondersteuningsplan met:

• de ondersteuningsplanraad

• het andere samenwerkingsverband (po of vo) in de regio. Afspraken over een goede overgang tussen po en vo.

• de gemeenten De gemeente is verantwoordelijk voor de huisvesting, het leerlingenvervoer en jeugdhulp, langdurige zorg, wmo

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 16

Page 17: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Filosofie achter Passend onderwijs

• via preventie en kwaliteitsverbetering de uitstroom van leerlingen naar bovenschoolse voorzieningen te reduceren

• Indicatiestelling op basis van slagboomdiagnostiek maakt plaats voor handelingsgerichte diagnostiek: wat heeft dit kind in deze situatie nodig,hoe gaan we dat organiseren en arrangeren, wie hebben we daarvoor nodig hoeveel kost het

• integraal denken en werken

• Filmpje op Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=W8-UpEXTqEE

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 17

Page 18: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Overeenkomsten

Jeugdwet

Dekkende jeugdzorg

•Integrale hulp

•Thuis nabij

• versterken preventie

• meer ruimte voor de

professional, minder strikte indicatiestelling

•Verplichting tot OOGO met Onderwijs

•arrangeren

Passend onderwijs

Dekkend onderwijs

� Verplichting tot OOGO

met gemeenten

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 18

Page 19: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Verschillen

Jeugdwet

•403 gemeenten

•Samenwerking in 42

regio’s

•Grote beleidsvrijheid

invulling jeugdhulp

•1-1-2015

Passend onderwijs

•77 PO/75 VO swv

• grote beleidsvrijheid

voor samenwerkings-

verbanden

•1-8-2014

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 19

Page 20: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Arrangeren als onderwijs en zorg nodig is

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 20

Page 21: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Uitgangspunten voor OOGO- OP en arrangementen• Bij alle maatregelen betreffende kinderen, ongeacht of deze worden

genomen door openbare of particuliere instellingen voor maatschappelijk

welzijn of door rechterlijke instanties, bestuurlijke autoriteiten of

wetgevende lichamen, vormen de belangen van het kind de eerste overweging (art 3.1 IVRK)

• Elk gehandicapt kind heeft recht op aangepaste zorg, onderwijs en training waardoor het in staat is een bevredigend, volwaardig en

behoorlijk leven te leiden, de zelfstandigheid van het kind wordt

bevorderd, en het kind actief kan deelnemen aan de samenleving (art 23

IVRK)

• De Staten die partij zijn, komen overeen dat het onderwijs aan het kind

dient te zijn gericht op: a. de zo volledig mogelijke ontplooiing van de persoonlijkheid, talenten en geestelijke en lichamelijke vermogens van het kind (artikel 29.1 IVRK)

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 21

Page 22: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

De praktijk in het VO in de proeftuin in Amsterdam

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 22

Page 23: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Hoe houden we het passend?

Page 24: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Dyslexie

ADHD

PDD-NOS

Dyscalculie

NLD

DMD

AspergerAutisme

Aan autisme verwante stoornis

Het Ontbrekende

Stoornis Syndroom

Handelingsgericht werken

24

Page 25: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Onderwijs zorgstructuurOnderwijs zorgstructuurOnderwijs zorgstructuurOnderwijs zorgstructuurOnderwijs zorgstructuurOnderwijs zorgstructuurOnderwijs zorgstructuurOnderwijs zorgstructuur

Cyclus van planmatig handelenCyclus van planmatig handelenCyclus van planmatig handelenCyclus van planmatig handelenCyclus van planmatig handelenCyclus van planmatig handelenCyclus van planmatig handelenCyclus van planmatig handelen

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 25

Page 26: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

basisondersteuning

11 referenties, waaronder:

•zorgplicht: aanmelding, toelating en informatie verstrekking aan ouders, klachtenregeling. Zorgvuldig aannemen, maar ook zorgvuldig overdragen

•Preventieve en licht curatieve ondersteuning:–Leer- en ontwikkelproblemen

–Werkhouding probleem

–Sociaal emotioneel functioneren

–Fysieke beperkingen–Benodigde aanpassingen i.v.m. eten/drinken

–Middelengebruik (alcohol, drugs, games)

–Problematische thuissituatie

• Planmatig handelen, effectieve inzet leerlingzorg 26

Page 27: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

� (Meer?) leerlingen op school houden(Meer?) leerlingen op school houden(Meer?) leerlingen op school houden(Meer?) leerlingen op school houden

� Versterking handelingsrepertoire Versterking handelingsrepertoire Versterking handelingsrepertoire Versterking handelingsrepertoire docentdocentdocentdocent

� Nadruk op onderwijs en Nadruk op onderwijs en Nadruk op onderwijs en Nadruk op onderwijs en ondersteuningsbehoefteondersteuningsbehoefteondersteuningsbehoefteondersteuningsbehoefte

�OppOppOppOpp: wat is nodig om : wat is nodig om : wat is nodig om : wat is nodig om uitstroomperspectief te behalen (2F)uitstroomperspectief te behalen (2F)uitstroomperspectief te behalen (2F)uitstroomperspectief te behalen (2F)

Consequenties passend onderwijs

27

Page 28: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Maar ook nog dit…

28

• Ouders vroegtijdig betrekken

• Vroegtijdig signaleren

• Effectieve interventies hanteren

• Effectieve leerlingbespreking

• Planmatig werken

• Streven naar zo hoog

mogelijke opbrengsten

Page 29: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Onderwijs

Digitaal Platform Basisinfrastructuur:

Ouder- en kindadviseur

en Samen Doen

Flexibel aanbod Gespecialiseerd aanbod

Veiligheidshuis - Jeugdbescherming

Organisatie van de zorg

Page 30: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

uitgangspunten

• Preventief

• Wijkgericht

• School als vind- en werkplaats

• Generalist ouderkind-adviseur in de school

• School verantwoordelijk voor interne zorgcoördinatie; gemeente voor de externe coördinatie van de jeugdhulp.

• ZAT als multidisciplinair overleg

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en

Passend onderwijs

30

Page 31: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

zorgpiramide onderwijs en jeugdzorg

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 31

Page 32: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Gedeelde uitgangspunten

- Niet overnemen maar versterken, vertrouwen op eigen kracht en houd kleine problemen klein

- Voor onderwijs is schoolloopbaan van jongeren leidend. Zorg is daar ondersteunend aan

- Voor scholen is de basis: versterking van pedagogisch-didactisch handelen in de klas

- Ondersteuning en zorg dicht bij de leerlingen, ouders, docenten, school

- Nadruk van ondersteuning in scholen en zorg om scholen ligt op preventie en versterken pedagogische infrastructuur

- Onderwijs maakt deel uit van “één gezin, één plan” : integraal plan op basis van de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte

Page 33: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

• Noord: 14 scholen alle schooltypen

• Oud-oost: 3 scholen (gym, vmbo LWOO, havo met ass)

• Ouder Kind team:

- OKA

- Specialisten: jeugdpsychologen en jeugdartsen

Leergang

Procesbegeleiding

Proeftuin VO

Page 34: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

• Is actief in de pedagogische infrastructuur van school en wijk

- Contact sleutelfiguren

- Signaleert vragen en tendensen

• Brengt de opvoed en opgroeisituatie in kaart

- Integraal

- Oplossingsgericht en handelingsgericht

- Eigen Kracht

- Veiligheid

- Continuïteit bij begeleiden en verwijzen

Takenpakket Ouder- en kindadviseur

Page 35: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

• Levert adviezen en hulp aan Leerling, Ouders, Leerkracht, School

- Handelingsadviezen in de klas en in contact met ouders

- Ondersteuning leerling individueel en door trainingen

- Begeleiding en gezinsondersteuning

- Advies over de inrichting van de (lokale) zorgstructuur

• Arrangeert zorg

- coördineren van specialistische zorg en/of jongerenwerk i.a. met de school

- Evalueren van ingezette zorg

- Beoordelen op kwaliteit en effectiviteit

Takenpakket Ouder- en kindadviseur

Page 36: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Jeugdpsycholoog

•Consult aan oka of zorgco (via OKA)

•Casuïstiekondersteunig bij ingewikkelde

gezinsproblematiek en veiligheid

•Diagnostiek (HGD) (op school);

•Kortdurende behandeling (op school)

•Bewaken / ontwikkelen van het methodisch

kader

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 36

Page 37: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

•Tandem in de interne zorgstructuur

• Integrale analyse:

Onderwijs- en ondersteuningsbehoefte

•Vroegsignalering en screening•1 gezin 1 plan

•Pedagogisch klimaat versterkend

•Niet overnemen maar versterken

•Duidelijkheid mbt coördinatie

•Arrangeren van onderwijszorg (TLV en jeugdzorg / ggz)

� reflectie op rollen en taken tbv de onderwijs en ondersteuningsbehoefte van de leerlingen en gezinnen

De gezamenlijke uitdaging:

Page 38: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

leerlijn

• Rollen en taken

• HGW als werkmethodiek

• Schoolse vaardigheden en analyse op onderwijs en ondersteuningsbehoefte

• Samenwerken op veiligheid

• Vroegsignalering

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 38

Page 39: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

•Onduidelijkheden en veranderingen gaandeweg

•Geen doelrealisatie; vraag� arrangement

•Geen duidelijke werkmethodiek oka

•Welke invloed heeft het advies op daadwerkelijke uitrol

•Organisatie wijk – overlegstructuur

•Continuüm onderwijszorg - ggz

•Taak oka zeer ruim beschreven

• Indien externe hulp, zorgcoördinatie en monitor functie

•Aanbod weggevallen; mogelijkheden passend hulpaanbod achter oka

•Afstemming samen doen, afbakening en zorg coördinatie

•Afstemming onder verschillende proeftuinen

Dilemma’s, verbeterpunten

Page 40: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Rol schoolpsycholoog?

Waar zie jij als schoolpsycholoog kansen in deze transitie?

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en

Passend onderwijs

40

Page 41: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd Rol schoolpsycholoog

• Integrale analyse; wat heeft deze leerling in dit gezin / deze school / deze klas / docenten / deze buurt nodig?

• Onderwijs en ondersteuningsbehoefte?

• Toelaatbaarheidsverklaring

• Ontwikkelingsperspectief

Ten aanzien van de transitie:

• Vroegsignalering

• screening

• Preventie

• Ondersteuning in de school / schoolgerelateerd

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 41

Page 42: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Tips

• Sluit lokaal aan: visie en organisatie model (gemeente visie)

• Samenwerkingsverband (ondersteuningsplan)

• Intervisie; verenig

• Spreken in gemeente termen

• Integraliteit; benadruk onderwijs domein

• scientist practitioner; weet wat werkt (Marzano, jeugdzorg, Hattie)

• HGW als gezamenlijke taal

• Op schoolniveau: wat betekent deze vraag voor welk niveau

• Ken je sociale kaart

14 maart 2014 Joy Bijleveld en Wilma Lozowski Transitie jeugdzorg en Passend onderwijs 42

Page 43: Transitie jeugdzorg en passend onderwijs - ZonderZorg · Jeugd Jeugdhulp 1 ondersteuning van en hulp en zorg, niet zijnde preventie, aan jeugdigen en hun ouders bij het verminderen,

Jeugd

Verder lezen?•https://www.bof.nl/live/wp-content/uploads/2010/07/20091116-kinderrechtenverdrag.pdf

•http://www.voordejeugd.nl

• www.passendonderwijs.nl

• www.vng.nl/onderwerpenindex/decentralisaties-sociaal-domein/passend-onderwijs/hulp-bij-invoering-passend-onderwijs

•Handreiking De verbinding Passend onderwijs en zorg voor jeugdhttp://www.vng.nl/files/vng/2012_handreiking-vpo_0.pdf

•NIP themadossier Jeugdwet http://www.psynip.nl/themadossiers/jeugdwet.html

•NIP themadossier passend onderwijshttp://www.psynip.nl/themadossiers/onderwijs-passend-onderwijs.html

•NIP-NVO praktijkrichtlijnen – deel 2Taken en rollen gedragswetenschapper in het onderwijs http://www.psynip.nl/augustus-2013-deel-2-praktijkrichtlijnen-2013.pdf

•NIP-NVO praktijkrichtlijnen – deel 3 beroepsethische vraagstukkenhttp://www.psynip.nl/augustus-2013-deel-3.-praktijkrichtlijnen-2013.pdf

43