YOU gO gIRlSTRAJECTUM

Nr13 | 29.03.2012 | www.trajectum.hu.nl | magazine voor Hogeschool Utrecht

MAnnenteKORt

In UtReCHt

+ 6 FlIRttIPS

(advertentie)

ROADTRIPS &RONDREIZEN

USATrek deze zomer met je vrienden door Amerika!

HUUR EEN CAMPERVANPOPULAIR BIJ BACKPACKERS VAN BUITEN DE VS, GROTER DAN EEN AUTO, KLEINER

DAN EEN MOTORHOME. JE EIGEN SLAAPPLEK BIJ JE, DUS GAAN EN STAAN WAAR JE

WILT! INCLUSIEF GPS, GRATIS EXTRA BESTUURDER EN ONBEPERKT AANTAL KM’S.

VANAF 90 EURO / DAG INCLUSIEF ALLE VERZEKERINGEN

AL TE HUUR VANAF 21 JAAR!

RONDREIZEN & TOURSREIS JE ALLEEN OF HEB JE WEINIG TIJD EN WIL JE VEEL ZIEN, BOEK DAN EEN

ADVENTURE TOUR IN AMERIKA. DIT ZIJN KLEINE, INTERNATIONALE GROEPSREIZEN

VOOR 18-35 JARIGEN. WE HEBBEN MEER DAN 100 RONDREIZEN OM UIT TE KIEZEN!

21 DGN VAN NEW YORK NAAR LOS ANGELES | 69,- PER DAG

STUDENTENTICKETSBEN JE STUDENT OF ONDER DE 26 EN GA JE WERKEN, STAGE LOPEN OF VOOR EEN

LANGERE TIJD NAAR AMERIKA, BOEK DAN EEN STUDENTENTICKET BIJ KILROY. DEZE

FLEXIBELE VLIEGTICKETS ZIJN EEN JAAR GELDIG!

NEW YORK / MIAMI / LOS ANGELES / LAS VEGAS

KILROY travels Nobelstraat 117-119, Utrechtwww.kilroyworld.nl

trajectum 120329.indd 1 26-03-2012 11:50:06

(advertentie) 29032012 TRAJECTUM 13 3

REDA

CTIO

NEEL België

‘Steeds meer studenten naar België voor hun studie’, schreef de Volkskrant deze week. In vijf jaar tijd is het aantal met dui-zend toegenomen tot 4600. De studenten nemen hun studiefinanciering mee. De woningnood is minder groot, de toelating minder streng en er is geen taalbarrière. Ze kunnen in het weekend lekker naar huis, want nederlandse studenten zijn over het algemeen honkvast. De trein-verbinding met de zuiderburen is prima, dus wat let je?

Daarnaast is het collegegeld een stuk lager en voor een tweede studie hoef je niet extra te betalen. Heb je de brains, pak je koffers, zou ik zeggen.

niet alleen studenten nemen de vlucht. Afgelopen weken was ik met studenten in Suriname en sprak daar met mensen die teruggekeerd waren vanuit nederland. Het veranderende klimaat in ons land was onder meer debet aan hun keuze. Welzijn in plaats van welvaart, zo werd de remi-gratie gemotiveerd. een mooie en rake uitspraak.

In ons huidige politieke klimaat heb ik ook wel eens de neiging de koffers te pak-ken, omdat de schaamte over wat er in ons land gebeurt mij steeds meer te veel wordt. Maar ik heb geen land om naar te remigreren. Of het moet ook België wor-den. Je bent immers zo weer thuis.

Janny Ruardy

04 nieuws HU-STUDENTS

OF THE YEAR

10 de stelling vROEGE SELECTIE

HELPT

12 interview WETHOUDER

JEROEN KREIJKAMP

16 de ideale HU EEUWIGE

DROOMSCHOOL

20 coverstory UTRECHTSE

DATINGSTRIJD

26 Docent van het Jaar DE 5 FINALISTEN!

30 springdance DO IT YOURSELF!

4 TRAJECTUM 13 29032012KO

RT

Intelligent, ambitieus, mediageniek en knap? Zelf vinden ze van wel. HU-studentes Anelina Ko-rueva en Diyana Handule doen mee met de verkie-zing van Student of the Year.

In totaal strijden zo’n zestig stu-denten in de categorieën man en vrouw om deze felbegeerde titel. Tijdens de eerste ronde kun-nen studenten op www.student-oftheyear.nl een stem uitbren-gen op hun favoriet. Maandag 2 april wordt bekend gemaakt welke 24 kandidaten doorstro-men naar de kwartfinale. Korueva is derdejaars interna-tional business and languages. Haar talenten zijn dansen, mo-dellenwerk en beheersing van vreemde talen. Ze leest vrou-wenbladen en Spits en drinkt graag Baileys. Als ze dronken is, verklapt ze haar geheimen en

gaat met vreemden op de foto. Later wil ze eigenaar van een internationaal pr-bureau wor-den, meldt de website.Handule zit in het vierde jaar van maatschappelijk werk en dienst-verlening en wil daarna psycho-logie gaan studeren. Ze leest Metro, spreekt drie talen vloei-end, heeft geen Twitter- en Fa-cebook-account en drinkt niet. Ze is bezig met een project in Somalië. Haar ambitie is het om daar een weeshuis annex school

op te richten voor kinderen.Op 1 mei volgt de bekendma-king van de drie mannen en drie vrouwen die doorstoten naar de finale. Alle finalisten mogen een setje kleding en een paar schoe-nen uitzoeken. De mannelijke en vrouwelijke winnaars krijgen een zestien-daagse rondreis door Cuba, een modellencon-tract en tablet-pc. (GR)

Zie ook pagina 25: Woordkeus met Anelina Korueva

Olympische Droom 2016

Bart De Haan (22) is derde-jaars student bouwkunde en zeilt op topniveau. Samen met teamgenoot Remy Oomens heeft hij een droomwens: meedoen aan de Olympische Spelen van 2016. Momenteel bevindt het tweetal zich op Palma de Mallorca.

Zijn jullie op vakantie?‘Nee zeker niet, we zijn hier om een World Cup te varen en te trainen met onze nieuwe boot voor de Olympische Spelen.’Vorige week zijn jullie het IJsselmeer over gezeild. Waarom?

‘Om geld in te zamelen voor onze olympische campagne. Het doel was om binnen drie uur heen en weer te varen. We dachten het makkelijk te halen, maar op het laatste stuk werd het spannend. De wind begon naar links te draaien en dit zorgde ervoor dat we zigzag-gend richting de finish moes-ten. Met een tijd van 2:59:20 kwamen we uiteindelijk over de streep. We hadden nog maar veertig seconden over, span-nender kon het niet.’

Hoe combineer je deze top-sport met je studie?‘Ik zeil al vanaf mijn achtste, maar sinds anderhalf jaar op topniveau. Sindsdien heb ik een topsportregeling. Dit betekent onder andere dat ik tentamens op andere momenten mag ma-ken en mijn stageperiode, die ik momenteel binnen de HU loop, over een langere termijn mag plannen.’Is meedoen aan de Olympi-sche Spelen haalbaar?‘Jazeker, deze week trainen we met 77 andere boten waarvan een deel al een nominatie voor de Olympische Spelen op zak heeft. Als we in de top drie van de World Cup eindigen, zijn wij ook genomineerd.’ (CL) FF

BEL

LEN

HUISJeSMelKeRS AAngePAKt

Huisjesmelkers die ook na een boete doorgaan met hun malafide praktijken, verliezen mogelijk het recht om hun eigen panden te beheren. Minister Spies van Binnen-landse Zaken werkt aan een wetsvoorstel van die strek-king. Aanleiding vormde een brandbrief van de Rotter-damse wethouder Karakus, die een jaar geleden aan-drong op een verhuurverbod voor huisjesmelkers, eventu-eel gevolgd door gedwongen executieverkoop.De beheerovername van panden van huisjesmelkers biedt de beste mogelijkhe-den, verwacht de minister. De eigenaar moet voor dat beheer een vergoeding be-talen, die zo hoog is dat zijn pand er eventueel ook van kan worden opgeknapt. Ook wordt gekeken of het juri-disch mogelijk is de eigenaar een verhuurverbod voor zijn panden op te leggen. (HOP)

SLIM, KNAP EN AMBITIEUS

Anelina Korueva Diyana Handule

29032012 TRAJECTUM 13 5

KORT

FO

TO

: v

IDIU

S S

TU

EN

TE

NU

NIE

liter olie is nodig voor de productie en vervoer van een plastic fles met één liter bronwater en dat zorgt voor vijfhonderd keer zo-veel CO2-uitstoot dan een duurzame fles. Nederland gooit elke dag honderddui-zenden plastic flessen weg. Ter bewustwording is voor de relaxhotspot Hier in de Uithof een kraantje ge-plaatst met gratis water.

Honderden ballonnen met persoonlijke kaartjes van studenten stegen vrijdag 23 maart op vanaf de Dam in Amsterdam. Zo’n tweeduizend studenten demonstreerden tegen plannen van staatssecretaris Zijlstra zoals de langstudeerboete en afschaffing van de basisbeurs voor masterstudenten. Het was de afsluiting van de actieweek van studentenorgani-saties ISO en lSVb en lokale bonden.

De Utrechtse VIDIUS Studentenunie overhandigde de woensdag ervoor een kleine tienduizend protest-kaarten aan onderwijswoordvoerders uit de tweede Kamer. Volgens tjolina Proost, voorzitter van VIDIUS, staan er nieuwe acties gepland: ‘Op maan-dag 16 april zullen wij de landelijke starter zijn van een week lang studiemarathons door het hele land. (gR)

0,1

Ballonnen tegen Zijlstra

eerstscreenenDe faculteiten bekijken of een toelatingstoets voor alle eerstejaars wenselijk is.

Door een wetswijziging in 2011 is het mogelijk om alle aspirant-studenten te onderwerpen aan toelatingseisen. Zo’n uitgebrei-de selectie aan de poort was tot nu toe niet mogelijk. Opleidin-gen kunnen of een studenten-stop instellen met een loting of studenten hooguit voor de helft zelf selecteren terwijl de andere helft via loting instroomt.vanaf 2013 kunnen opleidingen met intakegesprekken, toetsen of assessments kandidaten screenen op kennis, vaardighe-den en motivatie. Het college van bestuur neemt voor de zo-mer een besluit hierover. Wel blijven studenten met een 8 of hoger op hun eindlijst van de middelbare school automatisch geplaatst. Saskia Hanssen van de stafdienst Onderwijs & Onderzoek verwacht niet dat in 2013 massaal toela-tingstoetsen worden ingevoerd. Opleidingen die dit wel willen doen, adviseert ze een honderd procent decentrale selectie in te voeren. Staatssecretaris Zijlstra heeft namelijk al gezegd dat hij de loting wil afschaffen. Een toelatingstoets voor alle eerstejaars betekent ook extra werk en kosten. Daarnaast kan de animo voor een opleiding sterk afnemen. Hanssen: ‘Als andere hogescholen geen selec-tie toepassen, zullen studenten de neiging hebben zich daar aan te melden, want ze hoeven dan niet de moeite te doen om de toetsen te maken.’ (GR)

Zie ook pagina 10

Quote‘Een bizar goede score als je dat vergelijkt met e-mails uit de zakenwereld, krantenartikelen en scripties van studenten’Het Reformatorisch Dagblad over een onderzoek waaruit blijkt dat 75 procent van de basis-schoolleerlingen geen fouten in werkwoordsvormen maakt.

6 TRAJECTUM 13 29032012 RECE

NSIE

Deeltijd HU: een-na-laatsteDe deeltijd en duale opleidingen van de HU kelderen in de Keuzegids naar een negende plaats van de tien grote hoge-scholen.

Dat staat in de Keuzegids Deel-tijd en Duaal 2012 die in maart is verschenen. vorig jaar be-zette de HU nog de vierde plek. De waardering van deeltijdstu-denten gaat omlaag van gemid-deld 62 punten in 2011 naar 58 punten nu, een krappe voldoen-de. vijf hogescholen die slech-

ter scoren dan de HU, zoals Inholland en Fontys, zijn niet in de ranglijst opgenomen. Tegenover de daling van de hogeschool als geheel staat dat de meeste opleidingen gemid-deld scoren, meer opleidingen als goed worden bestempeld en een groeiend aantal op een eer-ste plek prijken, zoals biologie & medisch laboratoriumonder-zoek, chemie, social manage-ment Amersfoort en technische bedrijfskunde.

Het college van bestuur zegt in een verklaring: ‘Het is niet leuk te moeten constateren dat we over het algemeen gemiddeld scoren en als instelling toch da-len in de ranglijst. Maar laten we vooral niet uit het oog ver-liezen dat Hogeschool Utrecht een groeiend aantal opleidin-gen in huis heeft die goed en zelfs als beste in Nederland wordt beoordeeld.’ (GR)

StelletJeVIeSPeUKen

Het is lente en dan zitten studenten graag op bankjes nabij de grasstroken in De Uithof. Met achterlating van blikjes, plastic flessen, weg-werpbekers, sigarettenpeu-ken, verpakkingsmateriaal en meer. ‘Het loopt de spui-gaten uit’, zegt Frans Ver-maat van ISS landscaping Services, het bedrijf dat on-der meer het zwerfvuil moet opruimen. Vorige zomer had hij een recordvangst: acht-tien vuilniszakken alleen al langs de Padualaan. Hij heeft de HU gevraagd meer afvalbakken te plaat-sen. nu dat is gedaan, lijkt het beter te gaan. (gR)

De algemene tevreden-heid van medewerkers aan de HU is in 2011 ten opzichte van 2009 gedaald van een 7,19 naar een 7,06.

Dat is een van de uitkomsten van het werkbelevingsonder-zoek onder medewerkers. Het onderzoek is in november 2011 uitgevoerd door adviesbureau Schouten & Nelissen. Ruim 2200 medewerkers vulden een vra-genlijst in.Een groeiende groep medewer-kers van de HU vertoont teke-nen van burn-out. Het gaat om 20 procent van het personeel; 5 procent meer dan twee jaar geleden. Bij de gemiddelde

Nederlandse werknemer is dit percentage beduidend lager: 14 procent. ‘Medewerkers erva-ren een relatief hoge werkdruk, vinden hun werk emotioneel belastend en hebben moeite om het werk thuis mentaal los te laten’, concluderen de onder-zoekers. De bureaucratie en het e-mailverkeer blijken bovenge-middelde ergernissen. Daar staat tegenover dat er weinig stress wordt ervaren door con-flicten op het werk.Relatief positief is het personeel over de functie, de autonomie en ontwikkelmogelijkheden. Zij krijgen voldoende feedback op hun werk en genoeg ondersteu-ning van de leidinggevende. De onderlinge samenwerking met collega’s kan beter. (GR)

HU-PERSONEEL: 7,06

29032012 TRAJECTUM 13 7RECE

NSIE

COLU

MN

Mak

‘Protesterende studenten gooien met molotovcocktails en bekogelen ME’ers met alles wat los en vast zit!’ Een Face-book-update van een vriend uit Nijmegen, waar op dat moment een studentendemonstratie wordt gehouden in de binnenstad. Meteen gooi ik een Twitterstream open. Alles met ‘Nijmegen’ komt voorbij: foto’s van katten, borden eten... Maar geen brandende agenten, die in een puinregen de stad ontvluchten. Na zijn volgende update snap ik het pas: ‘Jaja, met schuim op de bek lieten ze een spoor van vernieling achter.’ Sarcasme in zijn puurste vorm. Ik bekijk een paar video’s en inderdaad: een groep van tweehonderd man sloft langzaam richting een plein. Handen in de zakken. Drie agenten staan in hun neus te peuteren. Ik realiseer me dat dit protest na enkele dagen weer vergeten is. Studenten doen precies wat wordt verwacht. De gemid-delde voetbalwedstrijd kost de gemeente meer moeite. En dat is zonde van die uren brainstormen over spandoek-teksten. ‘Oprutte, ha, dat zal hem leren!’ Bij die gedachte vraag ik me af wat wij hebben bereikt de afgelopen maanden. Ook in Utrecht waren de protesten niet veel soeps. Studenten van de universiteit hielden vorig jaar een studiemarathon. Wow. Wellicht zagen ze de zelfverbran-ding van een Tibetaanse monnik op tv, keken elkaar indrin-gend aan en zeiden: ‘Ik weet iets veel ergers.’ Of vorige week: er was een fietsactie. Reactie van een betrokkene: ‘Ik krijg al een beetje zadelpijn.’ Wat een zelfkastijding! Maar waar hebben we een keiharde, afkeurende stempel gedrukt op het beleid van dit kabinet? Een stempel die als pijnlijke herinnering nagalmt in het achterhoofd van onze ministers en ze wel drie keer laat nadenken voordat ze de kenniseconomie verder de kop indrukken? Laat duidelijk zijn dat ik niet oproep tot fysiek geweld, of iets dergelijks. Maar we moeten ons realiseren dat politici anno 2012 niet meer staan te kijken van een paar honderd man, die op een plein om zich heen staan te kijken.Hier moeten we met zijn allen een alternatief voor bedenken. Ik stel voor dat we allemaal een briljant protestvoorstel mai-len naar de landelijke studentenvakbond. Als we echt zo’n onmisbare schakel zijn in de samenleving, moeten we toch een waslijst aan pressiemiddelen kunnen verzinnen. En o ja – for god’s sake – als je toch met een spandoek rondloopt: laat zien dat je boos bent.Sj

oer

d A

rend

s is

vijf

dej

aars

jour

nalis

tiek

SJOERD ARENDS

levensles

Twee young potentials zoeken uit hoe zij ooit op het pluche van de Chief Executive Officer (CEO) kunnen neerstrijken. Dat is in eerste instantie het uitgangspunt van No guts, no story. De jonge, verwachtings-volle schrijvers: Simone Dries-sen (master organisatiepsycho-logie, master business admini-stration) en Niek Karsmakers (bachelor technische bedrijfs-kunde, master innovatiema-nagement). Net klaar met het traineeship bij een manage-mentadviesorganisatie, zittend achter de vergadertafel, sta-rend uit het getinte glas, den-ken ze: what’s next? Ze besluiten dertig CEO’s te bevragen aan de hand van een keurig interviewmodel. De in-terviews, plus een hele rits ge-neratieweetjes en adviezen van deskundigen, zijn opgetekend in de hoofdstukken: Willen, Kunnen, Durven en Gunnen. In het eerste hoofdstuk al be-kennen de twee dat ze hun interviewmodel na het eerste interview hebben aangepast. Waar eerst ‘CEO’ stond als toekomstdoel, staat nu een vraagteken. Want zoals uit de interviews blijkt: geen van de CEO’s had het pluche vroeger voor ogen. En hadden ze dat wel voor ogen gehad, zo zeg-gen ze ook, dan waren ze geen CEO geworden.

Gelukkig komen de schrijvers er gaandeweg het boek zelf achter dat ‘CEO worden’ geen levensdoel zou moeten zijn. veel belangrijker doel: jezelf worden. Wellicht zijn Driessen en Karsmakers vanwege de vele uren studie wat te vroeg begonnen met het leven te vatten in een model.

De ontwapenende jonge har-tenmanier waarop ze deze levensles in het boek opschrij-ven en zo ook een beeld van hun generatie schetsen, maakt veel van het oorspronkelijke, tenenkrommende uitgangs-punt van dit boek goed. Jam-mer dat de hoogdravende titel is blijven staan.

Tirzah Schnater

No guts, no story, Simone Driessen en Niek Karsmakers, 192 pagina’s, €19,95

COLU

MN

COLU

MN

Gelukkig komen de schrijvers

8 TRAJECTUM 13 29032012

hET MOMENT• Maandag 26 maart, 8.26 uur, Neude

• Tweetakt-medewerker ontbijt op festivalterrein

• Het theaterfestival loopt nog tot 2 april

29032012 TRAJECTUM 13 9

hET MOMENT

In De Stelling geven betrokkenen en deskundigen hun mening en analyse bij een actuele kwestie. naast De Stelling is er ruimte voor ingezonden brieven. Mail je bijdrage naar marc.janssen@hu.nl

O n D e R R e D A C t I e VA n M A R C J A n S S e n

DE STELLING

10 TRAJECTUM 13 29032012

Vroege selectie voorkomt langstudeerders

Alle opleidingen aan Hogeschool Utrecht mogen vanaf het studie-jaar 2013-2014 aankomende studenten selecteren via een decentrale selectietoets. Met de langstudeerboete in het vooruit-zicht lijkt een numerus fixus met decentrale selectie een goede ma-nier om een student te behoeden voor een langstudeerboete.

D O O R C H A N TA L L I N S C H O T E N

Pascal ten Havevoorzitter van de Landelijke Studenten vakbond (LSvb):‘Ik denk niet dat selectie aan de poort een goed idee is. Een kwart van de studenten heeft studievertraging opgelopen vanwege een verkeerde studiekeuze in het verleden. Door de aankomende student beter te bege-leiden voor en tijdens het keuzeproces van de toekomstige opleiding kun je deels voor-komen dat ze een verkeerde studiekeuze maken. Zo is het voor middelbare scholieren leerzaam om ze mee te laten lopen bij een opleiding naar keuze, zodat ze een goed beeld krijgen van de opleiding. Als je gaat selecteren aan de poort, verplaats je de keu-ze naar de opleiding in plaats van de student. Dan heeft de student niets meer te kiezen.’

Jacques Rozendaalvoorzitter van SGP-jongeren:‘Ik ben het er op zich wel mee eens dat se-lectie aan de poort helpt om langstudeer-ders te voorkomen. Aankomende studenten worden dan geprikkeld om betere kwaliteit te leveren. Ze moeten zichzelf meer bewijzen en dat zorgt ervoor dat studenten meer ge-motiveerd zijn. Als ik moest kiezen, zou ik liever aan de poort selecteren dan de lang-studeerboete handhaven. Helaas is er wel een kanttekening, namelijk dat studies toe-gankelijk moeten zijn voor iedereen en met een selectieprocedure is dit niet het geval. Je kan niet alleen maar studenten met hoge cijfers toelaten en studenten met matige cijfers bij voorbaat al afschrijven. Het moet wel realistisch blijven.’

Kristel Habingtweedejaars lerarenopleiding Nederlands, ambassadeur excellentietraject SIRIUS:‘Het doel van studeren is om jezelf te ont-wikkelen. Bij selectie aan de poort ga je voorbij aan de ontwikkeling van de matige of gemiddelde student. Je krijgt dan als student geeneens de kans om jezelf te be-wijzen. De stelling raakt me persoonlijk om-dat ik eerder twee keer een verkeerde stu-diekeuze heb gemaakt, terwijl ik er echt van overtuigd was dat het de juiste was. Ik kan dus uit ervaring spreken dat het even duurt voordat je echt weet wat je precies wilt. Soms kom je er pas tijdens de studie achter dat je de verkeerde keuze hebt gemaakt. Selectie aan de poort helpt daarbij niet.’

Saskia Hanssenbeleidsadviseur onderwijs, stafdienst onderwijs en onderzoek‘Selecteren aan de poort voorkomt deels het langstudeer-probleem, maar dat kan ook op andere manieren worden tegengegaan. Bo-vendien profileert Hogeschool Utrecht zich als een brede en toegankelijke school en selectie aan de poort beperkt juist de toe-gang voor nieuwe studenten. Bij opleidin-gen met capaciteitsproblemen is selectie wel vanzelfsprekend, maar het is niet dé op-lossing om langstudeerders te voorkomen. Beter is het om met de aankomende student een goed intakegesprek te voeren en hem daarna vrijblijvend advies te geven. De keu-ze ligt dan uiteindelijk bij de student zelf. Daarnaast kan actieve begeleiding van lang-studeerders een oplossing zijn. vaak verlie-zen deze studenten de binding met de ho-geschool en zijn ze niet meer gemotiveerd. Als studieloopbaanbegeleiders actief con-tact met ze zoeken, kan de student zijn stu-die weer op het spoor krijgen.’

1010

00

2020

3030

4040

5050

6060

7070

8080

9090

100100

#hU#hU

29032012 TRAJECTUM 13 11

@Pindahaai Leer ik week lang voor tentamen filosofie, wordt die niet meer aangeboden. Terwijl ik mij daar toch echt voor had ingeschreven. Belachelijk.

@matthijs_schenk Kom maar op met dat tentamen! Onderweg naar Utrecht! #hu

@AlexvdSande Zo, das een poos gele-den dat ik hier was! #Hu #FCJ maar het bier smaakt nog even goed :)!

@daanwesterink Heb me ingeschreven voor een master aan de #hu. Krijg net een uitnodiging om het studentenleven alvast te ontdekken. LOL. #svj

@martine_devos Lammetjes in de wei-de op de #Uithof. Mooi en lief!#moedergevoelkomtgelijknaarboven

@HUBaskoster Toets gehad, billen-knijpen!! #HU

@divinegouda Wat zie je toch vaak technisch gestuntel aan het begin van workshops en presentaties. #tenen-krommend #hu

Uitslag vorige poll:Ik doe mee met de actieweek tegen onderwijsbezuinigingen

38% 23% 38%

geef je mening op www.trajectum.hu.nl

Wat is jouw favoriete openingszin?

POll

Ja

Mis

schi

en

nee

volg ons op twitter.com/trajectum

nico van Beekteamleider onderwijs IM&C LC Marketing Intelligence aan de FEM:‘Ik ben het ermee eens, maar ook oneens. Een voordeel van decentraal selecteren is dat je een geleide instroom krijgt van ge-motiveerde studenten, wat gunstig kan zijn voor de kwaliteit van de opgeleide student. Aan de andere kant kan een juiste studie-houding en een juiste planning van een stu-dent ook bijdragen aan het voorkomen van de langstudeerboete. Het ligt dus ook aan de student zelf en de begeleiding vanuit de opleiding. Langstudeerders voorkom je niet per se met selectie. vaak zijn studenten met lage cijfers gemotiveerder dan studenten die met hoge cijfers worden toegelaten op de opleiding.’

Sophie Beninkeerstejaars international communication and media;‘Ik ben het hiermee oneens, omdat je tijdens je studie tegen problemen kunt aanlopen die je van tevoren niet hebt zien aankomen. Zo ken ik een paar studenten die langstu-deerder worden, omdat ze tijd hebben ge-stoken in nevenactiviteiten, zoals vrijwilli-gerswerk. Als ze van tevoren wisten dat er een boete zou komen, zouden zij deze din-gen niet hebben gedaan. Zelf heb ik een verkeerde studiekeuze gemaakt en daardoor weet ik in mijn tweede studiejaar al dat ik een langstudeerder word. Natuurlijk houd je met een selectie wel gemotiveerde studen-ten over, maar dan nog kan je een verkeerde keuze maken.’

INTE

RVIE

W

12 TRAJECTUM 13 29032012

Pragmaticus

29032012 TRAJECTUM 13 13

Pragmaticus

D O O R G E R A R D R U T T E N

Hij werkte jarenlang als consultant en manager, maar wilde zich

ook maatschappelijk nuttig maken. Jeroen Kreijkamp (37) sloot zich aan

bij D66 en is sinds twee jaar wethouder in Utrecht, met onder andere

onderwijs in zijn portefeuille. een interview over Utrechts onderwijs,

huisjesmelkers en de tramverbinding naar De Uithof.

‘Ik wil echt dingen gaan doen.’

14 TRAJECTUM 13 29032012

Op de tweede verdieping van het stadhuis, hartje centrum, kijkt de ruime werkkamer van wethouder Jeroen Kreijkamp uit op het winkelend publiek aan de Oudegracht. ver-derop toornen hijskranen en twee betonnen casco’s boven de horizon uit. Daar, in de nabijheid van Hoog Catharijne, verrijst het nieuwe stadskantoor, vanaf 2014 de nieuwe werkplek van de D66’er.

Kreijkamp, geboren in Emmeloord, gaat na het vwo in 1993 op kamers in Enschede om technische bedrijfskunde aan de Universiteit Twente te studeren. Hij studeert hard, maar heeft ook tijd voor feesten. Daarnaast is hij actief bij de internationale studentenvereni-ging AEGEE en de studentenhockeyvereni-ging. Na zijn studie verhuist Kreijkamp naar Utrecht om te gaan werken bij verschillende consultancybureaus. Pas dan wordt hij politiek actief. De op dat moment 27-jarige consultant sluit zich aan bij D66, een week na de moord op Pim For-tuyn. D66 staat er, net als de andere geves-tigde partijen, door de opkomst van Pim Fortuyn slecht voor. ‘Nee’, zegt Kreijkamp op de vraag of de moord op Fortuyn de reden was van zijn aantreden bij D66. ‘Dat was puur omdat ik zelf meer maatschappe-lijk betrokken wilde zijn. Dat het niet goed ging met D66 en de politiek in verwarring was vond ik wel een mooi moment om erin te stappen.’

Na vier jaar werken als consultant reist Kreij-kamp een half jaar rond de wereld: Nieuw- Zeeland, Zuidoost-Azië, China, Maleisië, In-donesië. De ervaring die hij opdoet, kan hij goed gebruiken bij zijn nieuwe werkgever: het Amerikaanse bedrijf Avery Dennison, dat kantoorartikelen en tape produceert. Het opereert wereldwijd, heeft meer dan dertig-duizend mensen in dienst en draait een om-zet van 4,5 miljard dollar. Kreijkamp vervult diverse managementfunctie, onder meer in China, Shanghai en de vS. Daarna krijgt zijn loopbaan een andere wen-ding. In 2006 wordt hij voorzitter van de D66-afdeling in Utrecht. Bij de gemeente-raadsverkiezingen in maart 2010 belandt hij in de gemeenteraad en zes weken later is hij wethouder. Kreijkamp maakt er geen geheim van dat hij die functie ambieert. ‘Ik heb duidelijk gekozen voor een bestuurlijke rol. Ik wil echt dingen gaan doen. Dat vind ik het leukst.’

Is de wethouder ook de baas van het onderwijs in de stad?‘Nee, in Nederland bestaat autonomie van het onderwijs. De scholen zijn verant-woordelijk voor de inhoud. Ik ga zelf over zaken die rondom het onderwijs spelen, zoals huisvesting, de handhaving van de leerplicht, de voorschoolse educatie en de aanpak van voortijdige schoolverlaters.Wel werk ik met de voorzitters van het pri-mair onderwijs, voortgezet onderwijs en besturen van universiteit en hogescholen samen in de Utrechtse Onderwijs Agenda. Daarbij is de HU een belangrijke partner die ervoor zorgt dat jongeren zo goed mo-gelijk onderwijs krijgen. Binnen dit samen-werkingsverband kan het gaan over het

creëren van een goede doorstroming van het ene schooltype naar het andere. En ook over pabo-studenten die al tijdens hun op-leiding leren over nieuwe werksoorten in het landelijk onderwijs zoals voor- en vroeg-schoolse educatie voor peuters. Daardoor gaan de pabo-studenten na hun opleiding goed voorbereid de praktijk in, wat de kwa-liteit van onderwijs verbetert.’

Is er regelmatig overleg tussen het be-stuur van de hogeschool en de gemeente?‘Naast de Utrechtse Onderwijs Agenda spreken het college van bestuur en het col-lege van burgemeester en wethouders el-kaar regelmatig over wat we voor elkaar kunnen doen. Dan gaat het over studenten-voorzieningen, de huisvesting van de hoge-school, de tram van het station naar de Uit-hof, de economische ontwikkeling van de regio, de komst van een internationale school in Utrecht komend schooljaar en hoe we kennisintensieve bedrijven naar het Science Park krijgen. Die samenwerking loopt goed.’

Wanneer was u voor de laatste keer op bezoek bij de HU?‘Dinsdag 28 februari. Om kwart over zeven ’s ochtends organiseerde het Utrecht Science Park in een van de gebouwen van de hogeschool een ontbijt. Tijdens deze bijeenkomst werden documenten getekend als definitieve vaststelling dat het RIvM zich in De Uithof gaat vestigen. Ik ben er met lijn 12 naartoe gegaan. Of het druk was in de bus? Dat viel op dat tijdstip wel mee. Maar die drukte op lijn 12, dat kan niet meer. Gelukkig komt er binnenkort een tram van het station naar De Uithof.’

‘We willen gemengde wijken met studenten, jonge gezinnen én ouderen’

29032012 TRAJECTUM 13 15

In het coalitieakkoord van B&W, waarin PvdA, groenlinks en D66 zitting hebben, staat dat de tram naar De Uithof voor 2015 klaar is. Maar op de site van de ge-meente staat nu dat de eerste reizigers pas in 2018 op de tram kunnen stappen.‘Snel en schoon openbaar vervoer in de stad vindt dit college erg belangrijk, het is een van de speerpunten. Het Rijk heeft voor de aanleg van deze tramverbinding naar De Uithof 110 miljoen euro toegezegd. Wat het college van B&W betreft ligt die tramlijn er zo spoedig mogelijk, in 2018 of eerder.’

Het kabinet wil het Bestuur Regio Utrecht (BRU), waarin negen gemeenten samen-werken, opheffen en de taken overhevelen naar de provincie. Kan dat nog van invloed zijn op de aanleg van de tramverbinding?‘Dat besluit tot opheffing moeten de Twee-de en Eerste Kamer nog goedkeuren. En de gemeenten blijven samenwerken. Maar als het doorgaat betekent dit dat de zeggen-schap over de gelden van het Rijk voor bij-voorbeeld openbaar vervoer niet meer bij de gemeenten liggen maar bij de provincie. Dat is heel vervelend. Die 110 miljoen die het Rijk heeft gereserveerd voor de tram is rond en daar kan de provincie niet een an-dere bestemming aan geven. Het besluit over de BRU is dus niet van invloed op de aanleg van de tramlijn.’

een ander item uit het coalitieakkoord is dat het college van B&W binnen vier jaar een ‘substantieel’ groter aantal woningen voor studenten en starters wil realiseren. Zo’n vijfhonderd in De Uithof en daarna nog eens 2200 eenheden. gaat dat luk-ken?‘Ja. Daar zijn we hard mee bezig. Met zowel woningen voor studenten als voor starters, want wij vinden het belangrijk dat studen-ten na hun afstuderen in Utrecht kunnen blijven wonen en kunnen doorstromen naar een starterswoning.De SSH is natuurlijk de corporatie voor stu-dentenwoningen. Er zijn plannen om een nieuwe studentenflat in De Uithof te bou-wen met ruim 550 kamers. Daarnaast heeft de Stichting Tijdelijk Wonen het voormalige pand van de faculteit Educatie aan de Archi-medeslaan verbouwd tot vierhonderd tijde-lijke kamers tot 2017. Een van onze ambities is het om oude kantoorpanden te transfor-meren naar studentenwoningen. Het voor-malige provinciehuis is in beeld voor zo’n zeshonderd eenheden.’ toch bedraagt de wachttijd voor studen-tenwoningen bijna twee jaar en zijn veel studenten aangewezen op de particuliere markt. Als huiseigenaren hun pand per kamer willen verhuren, moeten ze een zo-genaamde omzettingsvergunning aanvra-gen. Dat maakt het niet aantrekkelijk om te verhuren aan studenten.‘Hier zie je dat diverse belangen botsen: het aantal studentenwoningen vergroten, de leefbaarheid in de wijken verbeteren en starterswoningen aanbieden. Het is niet goed dat een hele straat door studenten bewoond wordt. We willen geen aparte stu-

dentenbuurten maar gemengde wijken met studenten, jongere gezinnen en ouderen. Daarom toetsen we bij een aanvraag om een woning per kamer te verhuren of dit de leefbaarheid in de wijk niet aantast.’

In die particuliere markt opereren ook notoire huisjesmelkers als Chang en Vloet. Kan de gemeente dergelijke praktijken niet steviger aanpakken?‘De gemeente heeft inderdaad tegen beide verhuurders rechtszaken aangespannen. Kwesties van lange adem, waarin de ge-meente al jarenlang procedeert en behoed-zaam opereert. Zo zal het net zich stapje voor stapje sluiten.’

Heeft u nog een tip voor studenten?‘Ik vind het belangrijk dat de gemeente gebruik maakt van de kennis en kunde in de stad, ook die van de studenten. In het project Open Data stelt de overheid op een zo toegankelijk mogelijke manier informatie ter beschikking aan de burgers. Met kennis-instellingen maken we afspraken dat stu-denten stageplaatsen en afstudeeropdrach-ten krijgen. In het verleden huurden we vaak dure externe adviseurs. Dat hebben we fors teruggebracht. We kunnen ook heel goed studenten inzetten bij projecten van de gemeente. Zo gaan studenten van de opleiding communication & media design bij ons aan de slag. Als studenten nog crea-tieve en innovatieve ideeën hebben waar de gemeente wat aan heeft, dan kunnen ze zich bij mij melden, via utrecht.nl of via Twit-ter.’

JeROen KReIJKAMP

• 1999: consultant bij Magnus Management Consultant

• 2001: business consultant bij Berenschot

• 2003: diverse management-functies bij Avery Dennison

• 2006: voorzitter D66 Utrecht• Maart 2010: gemeenteraadslid

voor D66 • April 2010 - heden: wethouder

van onderwijs, bibliotheken, publieksdienstverlening, com-municatie, wijkgericht werken en personeel, organisatiever-nieuwing, wijken noordoost en oost

16 TRAJECTUM 12 15032012

‘Wat is nog niet aan bod gekomen?’, vraagt gespreksleider Joost de Bruin, coördinator van Studium Generale, na tweeënhalf uur praten en luisteren. Het is het slotakkoord van de negende en laatste bijeenkomst in een serie gesprekken over de ideale HU. Studenten, medewerkers en college van bestuur spreken op die avonden uitvoerig over het onderwijs en de toekomst van de HU. En op deze laatste avond is HU Amers-foort aan de beurt. Daar blijkt in ieder geval één specifiek Amersfoortse irritatie te bestaan. ‘De hogeschool in Amersfoort be-staat uit opleidingen van meerdere facultei-ten waardoor er hier weinig van de grond komt’, meent een van de studenten vanuit het publiek. De opleidingen werken in zijn ogen te weinig samen. Het probleem in een notendop: wie iets ge-zamenlijks wil ondernemen, stuit op regels, gewoontes en culturen van vier verschillende faculteiten, waarvan management en onder-steuning ook nog eens in Utrecht zetelen. Dat probleem geldt ook voor de studiever-enigingen, faculteitsraden en een groot deel van de opleidingscommissies.

Daar hebben ze in Amersfoort wel iets op gevonden. Ze beginnen eigen studenten-verenigingen (Conventus Comus, StuRa), die feesten en lezingen organiseren en bespreken zaken in het Amersfoort Inter-

facultair Overleg (AIO). Maar ja, constateert een studente, dat is geen officieel orgaan en krijgt ook geen subsidie. Kan een van de aanwezige leden van het college van bestuur daar niet voor zorgen? ‘Ik zal morgen con-tact opnemen met mensen van de afdeling Studentzaken en kijken wat we kunnen doen’, antwoordt collegelid Jan Bogerd.

RAnglIJSten

Deze laatste bijeenkomst, in een middel-grote collegezaal op de tweede verdieping van het gebouw, wordt bezocht door zo’n dertig studenten, een aantal medewerkers en twee leden van het college van bestuur. Zij gaan met elkaar in gesprek over de vraag hoe de ideale hogeschool eruit ziet. ‘Zo ver is het nog niet’, constateert gespreksleider De Bruin, verwijzend naar de teleurstellende uitkomsten van de Nationale Studentenen-quête en de lage plaats die de hogeschool sinds jaren inneemt op de ranglijsten van onder meer de Keuzegids.Het gezelschap splitst zich op in drie groe-pen die aan langwerpige tafels in de ruime hal het debat aangaan. Om de discussie aan te zwengelen, moeten de deelnemers een cijfer plakken op een vel papier met 24 steekwoorden. Groep 2 kwijt zich gecon-centreerd van haar taak. De uitkomst van deze mini-enquête: de kennis van de docent scoort het hoogste cijfer terwijl bij contact-

uren het laagste punt wordt gehaald. Dat laatste mag geen verwondering wek-ken, gezien de getuigenissen van de stu-denten die erop volgen. Studenten zeggen soms een schamele twee tot zeven uur per week les te krijgen. voor de rest zijn ze be-zig met projecten. Per week besteden zij tussen de tweeënhalve dag en hooguit vier dagen aan het onderwijs. ‘Ik zou graag meer les willen’, zegt een van hen. Een vol-gende vindt dat er te veel met projecten wordt gewerkt. ‘Ik heb liever hoorcolleges.’

DIKKe VOlDOenDe

Over de docenten zelf zijn de studenten doorgaans tevreden. ‘Uit de onderzoeken blijken docenten relatief hoog te scoren’, stelt collegelid Huib de Jong vast. vinden zij dat de opleiding hun voldoende uitdaagt? ‘Nee’, is het onomwonden antwoord. veel docenten geven snel een dikke voldoende voor tentamens en opdrachten, een 5 of 6 komt zelden voor. ‘Ik zou ook wel eens een zesje willen hebben,’ meent een student. Want met al die ruime voldoendes gaan studenten minder hun best doen, is de over-tuiging. Eén van de studenten kent uitzon-deringen. ‘Bij sommige docenten kom je moeilijk aan een 7. Dan zie je dat studenten harder gaan werken.’Er volgen discussies over de aansluiting van de opleiding op de praktijk, de wenselijkheid

D O O R G E R A R D R U T T E N

Studenten aan de HU kampen allemaal met dezelfde problemen. Vaak

gaat het om praktische zaken die ze zelf, samen met docenten, kunnen

oplossen. Maar daarmee is de ideale HU nog niet binnen handbereik,

blijkt op de negende en laatste bijeenkomst over de ideale HU.

Eeuwige droomschool

29032012 TRAJECTUM 13 17

van de gemeenschappelijke propedeuse, de vaardigheid van coaching bij docenten en de invulling van de studieloopbaanbegeleiding (SLB). ‘Die SLB, dat zijn vaak heel veel verlo-ren uren’, vindt de een. ‘Ik ben erg tevreden over mijn SLB’er’, zegt de ander. Na de pauze met een broodje, bittergarni-tuur en een cola of sapje gaat het over de communicatie binnen de HU. De studenten gooien hun klachten op tafel. De tentamen-cijfers zijn altijd te laat. De bereikbaarheid van docenten is slecht. Op mails komt vaak geen reactie of de student wordt doorver-wezen naar een ander.Oplossingen worden er ook aangedragen. Bijna iedereen is actief op social media, dus waarom maken opleidingen niet vaker een Facebook-pagina aan? Een goed idee, vindt collegelid Jan Bogerd. ‘Negen van de tien vragen waar studenten mee zitten, kun-nen collega-studenten voor ze oplos-sen.’ Gespreksleider Arend Wesdijk van de vereniging MUST wil weten of de studenten beschikken over het mobiele nummer van de docenten. ‘Die staan vaak in de zoekfunctie van het e-mailsysteem’, verklapt hij.

De problemen en klachten van studenten die tijdens deze en andere sessies over de ideale HU naar voren komen, zijn geen verrassing. De Nationale Studentenenquête brengt uiterst gedetailleerd in kaart wat studenten vinden van het onderwijs, de docenten, de faciliteiten zoals lokalen en ict-voorzieningen tot en met de kantines aan toe. Die gegevens wegen vervolgens zwaar mee in de oordelen en rankings van onder meer de Keuzegids.

nUAnCeS

Toch zijn deze sessies over de ideale HU nuttig, zeggen collegeleden Jan Bogerd en Huib de Jong na afloop. ‘Het mooie van deze bijeenkomsten is dat studenten met concrete voorbeelden komen. Daarmee worden de problemen kleiner omdat ze oplosbaar zijn’, zegt Bogerd.

De verhalen van studenten over het on-derwijs en de dienstverlening bij de ver-schillende faculteiten en HU Amersfoort zijn grosso modo gelijkluidend, meent De Jong. ‘Daarnaast valt mij op dat de problematiek heel groot lijkt te zijn als

die op schrift staat. Maar als je naar de verhalen van de studenten luistert, dan brengen ze zelf nuances aan en zoeken ze naar oplossingen. Communicatie via Sharepoint bij-voorbeeld ervaren velen als pro-blematisch. vervolgens gaan ze zelf via Facebook of andere midde-len dat probleem aanpakken.’Ook Bogerd is blij met de nuances

van de studenten. ‘Op de bij-eenkomsten leveren studen-

ten soms stevige kritiek,

maar altijd zeggen ze erbij dat het een goe-de opleiding is, dat ze blij zijn met de do-centen of dat ze hier een goede tijd hebben. Dat maakt de problemen beter behapbaar.’De vraag hoe de ideale HU eruit ziet is voor-alsnog niet duidelijk beantwoord. Bogerd: ‘En ik hoop niet dat we die ooit kunnen be-antwoorden. Het moet een blijvende zoek-tocht zijn. Dit soort dialogen moeten we blijven voeren. Want als we het ideaal bijna bereikt hebben, gloort er een nieuw ideaal dat weer een stapje verder gaat.’

De IDeAle HU

De Ideale HU is een serie bijeenkomsten waarin studenten, medewerkers en college van bestuur gesprekken voeren over het onderwijs, de communicatie en de toekomst van Hogeschool Utrecht. Zij zijn georganiseerd door de Vereniging MUSt en Studium generale. Vanaf sep-tember vonden er sessies plaats op alle faculteiten, met master- en deeltijdstu-denten en op HU Amersfoort. Bedoeling is dat er een vervolg komt op de sessies, maar het is nog niet bekend hoe dat eruit gaat zien.

Zie ook www.deideale.hu.nl

‘Als we het ideaal bijna bereikt hebben dan gloort er een nieuw ideaal dat weer een stapje verder gaat’

De Rijschool zonder vraagtekens!

Groot geworden door persoonlijk te blijven

Nieuw en uniek in Nederland, de ROM-opleiding

ROM-opleiding staat voor Rijopleiding Op Maat legt Frank Hoornenborg, direc-teur van Bruinsma Verkeersopleidingen, uit. “Wij zijn 2 jaar geleden begonnen met het ontwikkelen van de rijopleiding op maat (ROM), zeg maar versie 2.0. En dat was hard nodig. Kijk maar eens om je heen, de wereld en de technieken veran-deren zeer snel. In de laatste 20 jaar zijn de mobiele telefoon, de PC, het internet, de fl atscreen, de MP3 speler etc. geïntro-duceerd en verder ontwikkeld. Koop je nu een nieuwe Iphone 4S, dat weet je dat binnen een half jaar de Iphone 5 uitkomt”.

Wie had 2 jaar geleden van een tabloidgehoord en hadden we 5 jaar geleden gedacht dat het nu heel normaal is om een LED TV te kopen waarbij internet en 3D al dé standaard zijn? De auto’s zijn verder ontwikkeld en met de nieuwste snu� es en veiligheidsvoorzieningen uitgerust.De instructeur werkt met een smartphone, waar de leerlingenadministratie en digi-tale agenda in zit. Ook in het onderwijs hebben er grote wijzigingen plaatsge-vonden. Aan de rijopleiding daarentegen en met name de praktijkopleiding, is de laatste 30 jaar weinig veranderd.

Rijopleiding 2.0

Audio/visuele ondersteuning

Praktijk werkboek

Aan het begin van de rijopleiding krijgt de leerling een praktijk werkboek dat tijdens de volledige rijopleiding intensief gebruikt wordt. Hier staat de volledige rijopleiding in begrijpelijke stappen omschreven. Eventueel extra toegelicht met foto’s. Dit werkboek wordt ter voorbereiding van en als naslagwerk op de rijlessen gebruikt. Zo kan de leerling zelf grote invloed uitoefenen op de snelheid en kwaliteit van de rijopleiding. Dit werkboek is dus van grote waarde tijdens de praktijkopleiding.

Kwaliteitslabels

Boek nu een gratis rijtest

Laat je GOED adviseren en maak gebruik van onze gratis en vrijblijvende intake/rijtest. Na deze intake/rijtest zul je na een persoonlijkheidstest en een prak-tijktest (rijden) antwoord krijgen op alle vragen en weet je exact hoe jouw rijop-leiding er uit zal gaan zien. Wij hebben er zoveel vertrouwen in dat je in 1 keer slaagt, dat je zelfs examengarantie krijgt.

Persoonlijke internetpagina

Op de persoonlijke internetpagina staan alle gegevens zoals de planning en de les-vorderingen van de onderdelen (stappen).

De instructeur houdt iedere rijles de lesvor-deringen bij zodat deze op de persoonlijke pagina terug te vinden zijn. De stappen komen overeen met de onderdelen die het praktijk werkboek staan. Zo is het niveau te zien waaraan evt. thuis ge-werkt kan worden. Ook kan per stap de bijbehorende informatie en instructie-fi lmpjes naar wens opgevraagd worden.

Waarom Bruinsma

Bij de ontwikkeling van de ROM opleiding is de leerling centraal gesteld. “Wat wij heel belangrijk vinden is dat de leerling altijd moet weten hoever zij in de rijopleiding is”, legt Frank Hoornenborg uit.

Dit betekent dat de leerling altijd inzicht moet hebben hoe de opbouw van de rijopleiding is, welke onderdelen afgerond zijn of nog behandeld gaan worden. Het is dus van wezenlijk belang dat er duidelijkheid is wat per onderdeel (stap) het einddoel, lees examenniveau is en of dit onderdeel al beheerst wordt.

Dit alles is in de ROM opleiding verwerkt. Je kunt eigenlijk zeggen dat de rijopleiding gekoppeld is aan een databank, een up-to-date backoffi cesysteem en het internet.

Voordelen ROM - opleiding

• Volledige transparantie in de rijopleiding• Instructie volgens de RIS methodiek (Kwaliteitslabel CBR)• Structuur in de rijopleiding• Een persoonlijke pagina• Gratis praktijk werkboek• Leren buiten de praktijklessen om• Minder lessen met hogere slaagkans• Goedkoper door minder lessen

• Nooit teveel of te weinig rijlessen• Alle lesvorderingen zijn op internet te vinden.• Veel interactie met de instructeur• De rijopleiding zonder vraagtekens• Foto’s en audio/visuele ondersteuning in auto én op persoonlijke pagina• Duidelijkheid over de beoordeling van de les- vorderingen• Kortom de beste rij- opleiding om te volgen

Bovag garantiefonds

Lente & zomer aanbieding

Haal je rijbewijs vanaf 10 dagen met examengarantie...

al vanaf € 1.465,-Schrijf je nu in voor een gratis vrijblijvende intake/rijtest

VerkeersopleidingenHerculesplein 221-231 3584 AA Utrecht

Tel: 030-251 08 64www.bruinsma.nl / info@bruinsma.nl

Grootste van Midden-Nederland

In ‘t stadion

trajectum 120315.indd 3 26-03-2012 11:35:17

(advertentie)

De Rijschool zonder vraagtekens!

Groot geworden door persoonlijk te blijven

Nieuw en uniek in Nederland, de ROM-opleiding

ROM-opleiding staat voor Rijopleiding Op Maat legt Frank Hoornenborg, direc-teur van Bruinsma Verkeersopleidingen, uit. “Wij zijn 2 jaar geleden begonnen met het ontwikkelen van de rijopleiding op maat (ROM), zeg maar versie 2.0. En dat was hard nodig. Kijk maar eens om je heen, de wereld en de technieken veran-deren zeer snel. In de laatste 20 jaar zijn de mobiele telefoon, de PC, het internet, de fl atscreen, de MP3 speler etc. geïntro-duceerd en verder ontwikkeld. Koop je nu een nieuwe Iphone 4S, dat weet je dat binnen een half jaar de Iphone 5 uitkomt”.

Wie had 2 jaar geleden van een tabloidgehoord en hadden we 5 jaar geleden gedacht dat het nu heel normaal is om een LED TV te kopen waarbij internet en 3D al dé standaard zijn? De auto’s zijn verder ontwikkeld en met de nieuwste snu� es en veiligheidsvoorzieningen uitgerust.De instructeur werkt met een smartphone, waar de leerlingenadministratie en digi-tale agenda in zit. Ook in het onderwijs hebben er grote wijzigingen plaatsge-vonden. Aan de rijopleiding daarentegen en met name de praktijkopleiding, is de laatste 30 jaar weinig veranderd.

Rijopleiding 2.0

Audio/visuele ondersteuning

Praktijk werkboek

Aan het begin van de rijopleiding krijgt de leerling een praktijk werkboek dat tijdens de volledige rijopleiding intensief gebruikt wordt. Hier staat de volledige rijopleiding in begrijpelijke stappen omschreven. Eventueel extra toegelicht met foto’s. Dit werkboek wordt ter voorbereiding van en als naslagwerk op de rijlessen gebruikt. Zo kan de leerling zelf grote invloed uitoefenen op de snelheid en kwaliteit van de rijopleiding. Dit werkboek is dus van grote waarde tijdens de praktijkopleiding.

Kwaliteitslabels

Boek nu een gratis rijtest

Laat je GOED adviseren en maak gebruik van onze gratis en vrijblijvende intake/rijtest. Na deze intake/rijtest zul je na een persoonlijkheidstest en een prak-tijktest (rijden) antwoord krijgen op alle vragen en weet je exact hoe jouw rijop-leiding er uit zal gaan zien. Wij hebben er zoveel vertrouwen in dat je in 1 keer slaagt, dat je zelfs examengarantie krijgt.

Persoonlijke internetpagina

Op de persoonlijke internetpagina staan alle gegevens zoals de planning en de les-vorderingen van de onderdelen (stappen).

De instructeur houdt iedere rijles de lesvor-deringen bij zodat deze op de persoonlijke pagina terug te vinden zijn. De stappen komen overeen met de onderdelen die het praktijk werkboek staan. Zo is het niveau te zien waaraan evt. thuis ge-werkt kan worden. Ook kan per stap de bijbehorende informatie en instructie-fi lmpjes naar wens opgevraagd worden.

Waarom Bruinsma

Bij de ontwikkeling van de ROM opleiding is de leerling centraal gesteld. “Wat wij heel belangrijk vinden is dat de leerling altijd moet weten hoever zij in de rijopleiding is”, legt Frank Hoornenborg uit.

Dit betekent dat de leerling altijd inzicht moet hebben hoe de opbouw van de rijopleiding is, welke onderdelen afgerond zijn of nog behandeld gaan worden. Het is dus van wezenlijk belang dat er duidelijkheid is wat per onderdeel (stap) het einddoel, lees examenniveau is en of dit onderdeel al beheerst wordt.

Dit alles is in de ROM opleiding verwerkt. Je kunt eigenlijk zeggen dat de rijopleiding gekoppeld is aan een databank, een up-to-date backoffi cesysteem en het internet.

Voordelen ROM - opleiding

• Volledige transparantie in de rijopleiding• Instructie volgens de RIS methodiek (Kwaliteitslabel CBR)• Structuur in de rijopleiding• Een persoonlijke pagina• Gratis praktijk werkboek• Leren buiten de praktijklessen om• Minder lessen met hogere slaagkans• Goedkoper door minder lessen

• Nooit teveel of te weinig rijlessen• Alle lesvorderingen zijn op internet te vinden.• Veel interactie met de instructeur• De rijopleiding zonder vraagtekens• Foto’s en audio/visuele ondersteuning in auto én op persoonlijke pagina• Duidelijkheid over de beoordeling van de les- vorderingen• Kortom de beste rij- opleiding om te volgen

Bovag garantiefonds

Lente & zomer aanbieding

Haal je rijbewijs vanaf 10 dagen met examengarantie...

al vanaf € 1.465,-Schrijf je nu in voor een gratis vrijblijvende intake/rijtest

VerkeersopleidingenHerculesplein 221-231 3584 AA Utrecht

Tel: 030-251 08 64www.bruinsma.nl / info@bruinsma.nl

Grootste van Midden-Nederland

In ‘t stadion

trajectum 120315.indd 3 26-03-2012 11:36:12

20 TRAJECTUM 13 29032012

Ik wil ’mUtrecht heeft een tekort aan jonge mannen.

Tussen de 18 en 29 jaar zijn er op iedere honderd mannen maar liefst 129 vrouwen. Oorzaak:

te veel hoog opgeleide vrouwen en een overdaad aan meisjesstudies. En dus is het een datingstrijd

voor vrouwen, ontdekte verslaggeefster Manon Bimbergen (21) in haar zoektocht naar

aantrekkingskracht en flirt-tips.

29032012 TRAJECTUM 13 21

Ik wil ’mD O O R M A N O N B I M B E R G E N / I L L U S T R AT I E S A L E X A N D R A S W E E R S

22 TRAJECTUM 13 29032012

akkundig uitgehakte kaaklijn, tandpastawit gebit, wilde haar-dos met fonkelende kijkers vol levens-vreugde. En dat is alleen nog maar het smoelwerk van mijn ideale vent. Mijn toe-komstige levensgezel is daarnaast ook in het bezit van een killer wasbord, door zon gekuste huid, eersteklas genenpakket voor ons toekomstige kroost en niet irrele-vant, het heerschap moet langer zijn dan ik. En dan hebben we nog de eigenschap-pen: stoer, humor, lief, creatief, spontaan en sportief. Onder zijn perfect gestylde coupe schuilt natuurlijk ook nog een intel-ligent brein.

In exact 83 woorden heb ik hierboven het signalement van mijn ultieme man beschreven. Maar hoe groot is de kans dat ik mijn prins tegen het lekkere lijf loop in Utrecht met al die concurrentie?

VROUWenStAD

Want volgens het CBS-rapport Aantrek-kingskracht van regio‘s en demografische gevolgen zijn er voor elke honderd man-nen in Utrecht 129 vrouwen beschikbaar in de leeftijdscategorie van 18 tot 29 jaar. Dat maakt de Domstad tot een waar man-nenparadijs. Maar Utrecht is niet de enige stad met dit probleem. Amsterdam, Arnhem, Nijmegen, Leiden en Groningen kampen ook met een vrouwelijke overbe-volking in deze leeftijdsklasse. Wat brengt al die jonge vrouwen naar Utrecht? ‘De aanwezigheid van de hogeschool en de universiteit in combinatie met studies als pedagogiek, medicijnen en psychologie. Studies die vooral vrouwen aantrekken.

Vflirttip 1FlIRtABle ZIJn - Je bent in de ja-stand en

staat open voor de ander. Je hebt vertrou-

wen in jezelf en zelfkennis. Als je zover bent

– en dat duurt wel even- ben je open naar de

ander en toon je aantrekkelijk gedrag.

flirttip 2AAnDACHt tReKKen - In deze fase ben

je benaderbaar en richt je je aandacht naar

buiten. Je bent dan niet met jezelf bezig –

je gedachten zijn bij de ander.

29032012 TRAJECTUM 13 23

Dat maakt van Utrecht een echte vrouwen-stad,’ legt ton van Rietbergen, demo-graaf aan de Universiteit Utrecht, uit. ‘Als je bijvoorbeeld Delft pakt, zie je dat daar een mannenoverschot is vanwege de aanwezigheid van technische studies.’ Utrecht is een meisjesstad dankzij de emancipatie van de vrouw. De Nederland-se vrouw heeft haar strijkplank vaarwel gezegd en is de studieboeken ingedoken. van Rietbergen: ‘vroeger was het not done om als vrouw te studeren. Door de emancipatie is dit beeld veranderd en zijn de vrouwen aan een ware inhaalrace be-gonnen.’

Cijfers staven dat. Landelijk gezien is 52 procent van de studenten vrouw op hoge-scholen en universiteiten. Ook zijn jonge vrouwen tussen de 25 en 34 jaar gemid-deld hoger opgeleid dan jonge mannen in dezelfde leeftijdscategorie. In deze leef-tijdsgroep had 42 procent van de dames in 2009 een hoge opleiding tegenover 36 procent van de heren. Over een generatie is het aandeel hoogopgeleide vrouwen verdubbeld, terwijl bij mannen in vergelij-king met de voorafgaande generatie slechts een lichte stijging optrad.

COnCURRentIe tACKelen

Als ik nu mijn opties overweeg, kan ik twee dingen doen: naar Delft emigreren (niet echt bovenaan mijn wensenlijstje…) of in Utrecht ten strijde trekken – het mes tussen mijn tanden, de oorlog verklarend aan mijn liefdesrivalen. Maar hoe vloer ik ze doel-treffend en onderscheid ik mezelf van de rest? Antwoord: flirten.Probleempje: alleen al bij het woord ‘flir-ten’ breekt bij mij het zweet uit. Ik ben er niet zo goed in, laat me liever verleiden door het andere geslacht. De man acteert als jager, de vrouw vervult de glansrol van prooi. Noem me ouderwets of afgezaagd, maar ik vind flirten echt een mannending. En daarmee zit ik fout. Ik sjans onbewust ook. Maar wel op mijn eigen manier, vol-gens flirtcoach esther Popelier van de Flirt Company, een bedrijf dat workshops geeft in zakelijk én persoonlijk flirten. ‘Je hebt de jager en de bejager. De jager jaagt en de bejaagde laat zich versieren’, legt Popelier uit. ‘Jij bent een bejager. Je houdt van jon-gens die grapjes maken. Je kletst veel maar moet op gang komen. Dat is jouw flirtstijl en dat moet je niet veranderen. Blijf ge-woon jezelf.’

MAn/VROUW BInnen De HU

Als je de cijfers van de HU erbij pakt, zie je dat de hogeschool ook bekend is met het overschot aan oestrogeen. De laatste vijf jaar zitten er gemiddeld 4226 meer vrouwen dan mannen op de HU. In 2011 zitten er 17.502 mannen ten opzichte van 21.315 vrouwen in de col-legebanken. Op de faculteiten liggen de verhoudin-gen iets anders. Zo zijn de faculteiten Communicatie en Journalistiek, educa-tie, gezondheid, Maatschappij en Recht echte vrouwenfaculteiten. Door de fa-culteiten economie en Management en natuur en techniek zwerft juist een overschot aan testosteron door de ge-bouwen. De uitschieters? Op de facul-teit natuur en techniek liepen er in 2011 5271 mannen tegenover 774 vrouwen rond. De grootse vrouwenfaculteit is Maatschappij en Recht met 5862 vrou-wen tegenover 2452 mannen.

flirttip 4De OPenIng - Hier maak je echt contact en

begin je een gesprek. Je moet jezelf blijven.

Of je moet verbaal heel sterk zijn en hard

werken om het alsnog te laten slagen.

flirttip 3COntACt MAKen - Je maakt non-verbaal-

contact met de persoon via oogcontact, aan-

rakingen, houding of een lach.

IntUSSen OP Het PlAttelAnD…

Waar je in sommige steden over de vrouwen struikelt, is er in andere plaat-sen juist een gebrek aan dames en een overschot aan heren. De regio’s twente en Delft/Westland trokken door de tech-nische opleidingen veel jongens. Andere regio’s hebben vooral veel jonge vrou-wen uitgezwaaid. In Oost-groningen, grote delen van Friesland, de Achter-hoek, noord- en Midden-limburg en Zeeuws-Vlaanderen wonen daardoor 85 tot 91 vrouwen op iedere honderd man-nen. Het opleidingssucces van vrouwen heeft dus effect op de herindeling van het land.

>

24 TRAJECTUM 13 29032012

De flirtcoach heeft het goed gezien: ik houd van grappige jongens en kijk inder-daad de kat uit de boom. Popelier onder-scheidt dan ook verschillende flirtstijlen – van uitbundig tot terughoudend – maar op een punt is flirten volgens haar gelijk. ‘Flirten is voorspelbaar, de signalen zijn altijd hetzelfde.’

FlIRtHAnDleIDIng

Maar ja, hoe doe je dat nou: flirten? ‘Het is helemaal niet zo moeilijk als veel mensen denken’, zegt Popelier, die met de Flirt Company het flirtproces in zes stappen (zie flirttips) heeft gehakt: na ‘flirtable-zijn’, aandacht trekken en con-tact maken volgen de opening, het spel en ter afsluiting misschien wel een date. De eerste drie stappen zijn volgens Pope-lier het belangrijkst. Hier valt of staat het succes mee. Popelier gelooft dat je met een oprechte interesse in de ander en doorsnee uiterlijk zelfs succesvoller bent dan de mooie dame met weinig belang-stelling.

Nu ik weet wat ik kan doen en bewapend ben, blijft er nog een vraag over: hoe groot is het vrouwenprobleem in Utrecht nu echt? In de leeftijdscategorie 15 tot 20 jaar neemt het aantal vrouwen rigoureus toe, maar uit de CBS-cijfers blijkt ook dat ze in de leeftijdsklasse van 30 tot 35 jaar weer fors afnemen. In deze leeftijdsklasse zijn dan ook weer meer mannen te vinden. van Rietbergen: ‘Het is een tijdelijk pro-bleem. Het lost zichzelf op als vrouwen tegen iemand aanlopen, een gezin vor-men en buiten Utrecht gaan wonen.’ Het levert volgens van Rietbergen alleen maar voordelen op. ‘De bevolking blijft jong, er is weinig vergrijzing en elk jaar komt er een nieuwe lichting eerstejaars bij. Bovendien kun je tegenwoordig via Facebook, Hyves en Twitter contact leg-gen met anderen.’

Kortom: mijn positie op de datingmarkt is niet kansloos. Gewoon mezelf zijn, oren open en op de ander gefocust zijn. Ik blijf een bejager: afwachtend tot mijn prooi in mijn zicht komt waarna ik hem onbewust naar me toe flirt. Ook in Utrecht meisjes-stad.

flirttip 5SPel SPelen - gaat vanzelf, je toont op-

recht interesse in de ander en merkt vanzelf

aan de non-verbale houding van de persoon

of zijn of haar aandacht erbij is.

flirttip 6ZAKen DOen - Je kijkt of de ander wel

of niet leuk is en houdt er misschien een

date aan over.

WAt MAAKt Je een leKKeR DIng?

een zoektocht op internet levert de meest rare theorieën op over aantrek-kingskracht. Van grote, opgezette pu-pillen die je onweerstaanbaar zouden maken tot de schoonheid van een sym-metrisch gezicht. Over één ding is ie-dereen het eens: aantrekkingskracht en voortplanting hebben alles met elkaar te maken. ‘Vrouwen zoeken een partner die een goede vader is voor hun kinde-ren’, legt geertjan Overbeek, ontwikke-lingspsycholoog en universitair hoofd-docent aan de Universiteit Utrecht, uit. ‘Mannen niet, die zoeken zoveel moge-lijk vrouwen om hun genetisch materiaal te plaatsen. Zij hebben minder parental investment; ze hoeven niet zwanger te worden zoals de vrouw.’ Overbeek deed in 2008 een speeddate-onderzoek onder 560 mensen. Centraal in zijn onderzoek stond de vraag of fysieke aantrekkingskracht het eerste is waar mensen naar kijken bij hun toe-komstige wederhelft. Of het dus liefde op het eerste zicht is. en dat was het. Overbeek: ‘Ik geloof in een tweetraps-model. Mensen kiezen elkaar eerst uit op uiterlijk om vervolgens uit te zoeken of het een echte match is.’ Maar wat zijn nou echt de aantrekke-lijke eigenschappen? ‘Wat je aantrek-kelijk vindt, is deels cultureel bepaald en deels gerelateerd aan genetische fitheid. Het is een combinatie van leef-tijd, sociaaleconomische status, etnici-teit, gezichtsaantrekkelijkheid- het moet symmetrisch zijn- en het BMI (Body Mass Index red.). Mannen vallen op vrouwen met een gemiddeld of wat lager BMI.’

WOO

RDKE

US

29032012 TRAJECTUM 13 25

WOO

RDKE

USNOS-journaal JezusReis‘Ik heb net vijf maanden in Span-je gewoond, in Zaragoza, een universiteitsstad tussen Madrid en Barcelona. Het was helemaal geweldig, ik raad iedereen een uitwisseling aan. Ik heb er te gekke feestjes gehad. Zo was er eentje waar de meisjes als jon-gens verkleed gingen en de jon-gens als meisjes. Te grappig! Je leert elke dag minstens vijf nieu-we mensen kennen en ik heb nu vrienden over de hele wereld. Om een slaapplaats in Frankrijk zal ik niet verlegen zitten. En bovendien is mijn Spaans nu veel beter.’

iPhoneReality‘van Big Brother en De Gouden Kooi was ik altijd al fan. Ik zou best een keer mee willen doen aan zo’n realityserie, al zou ik het lastig vinden mezelf te blij-ven, met al die camera’s. Ik ben heel spontaan en zeg snel wat ik denk, zo snel dat ik daarna soms denk: moest dat nou? Maar toch: de populariteit die je er-mee krijgt en de prijzen die je kunt winnen, lijken me wel wat. Ik hou ervan in de spotlights te staan, ja, vooral omdat het span-nend is en je er een kick van krijgt. Al ben ik voor Student of the Year overgehaald door een vriendin. Ik doe ook modellen-werk en ik hou van competitie. Maar stel dat ik naar de kwart-finale ga, dan vind ik op het podium staan wel eng!’

ZondagmiddagExvrijmiboTraanSpruitjes‘Daar houd ik niet van, haha! Tot mijn twaalfde heb ik in Bulgarije gewoond en nog steeds eten we voornamelijk Bulgaars thuis bij mijn ouders. Moussaka bijvoor-beeld, een gerecht met aardap-pels, gehakt en yoghurt. Stamp-pot eten we nooit, pannen-koeken wel, maar die heb je in Bulgarije ook. Ik zou eigenlijk niet weten wat typisch Neder-lands eten is.’

(un)likeDoodGemisPlato

Eiland ‘Als ik miljardair, nee biljardair zou zijn, zou ik een eiland kopen voor mezelf. Ik zou er een huis op zetten met alle luxe die je maar kunt bedenken: een fit-nesszaal, bioscoop, disco. En verder niets, de mens maakt al genoeg steden op deze wereld. Ik zou ook een feest geven, en zelf bepalen wie er komt.’

Eerste keerverliefdPensioen‘Over mijn pensioen wil ik nog helemaal niet nadenken, oud worden lijkt me sowieso niks. Nu ben ik bezig met de vraag welke master ik wil doen. Deze studie heb ik gekozen vanwege de bre-de oriëntatie: marketing, ma-nagement en vooral de talen spreken me aan. In ieder geval wil ik later iets internationaals doen, bijvoorbeeld de marke-ting voor Coca Cola, of markt-onderzoek voor een Nederlands bedrijf dat wil exporteren. Ik zou ook graag weer naar het buiten-land willen, naar Amerika of Au-stralië, ik ben nog nooit buiten Europa geweest. Gek, eerst vond ik zoiets heel eng, nu denk ik: kan het meer!’

NeudeKaterReality

elke editie van trajectum kiest een HU’er vijf woorden uit een lijst van twintig. Deze keer: Anelina Korueva (21)

Anelina Korueva Derdejaars international business and

languages doet mee aan Student of the Year van studenten.net (Stemmen kan nog! Op 2 april wordt

bekend of ze doorgaat naar de kwartfinale).

26 TRAJECTUM 13 29032012

15 maart worden de halve finalisten bekend gemaakt.

Lees het in Trajectum of op trajectum.hu.nl

15 maart worden de halve finalisten bekend gemaakt.

Lees het in Trajectum of op trajectum.hu.nl

19 april

finale

docent van

het jaar

2012

Docent &

Rita Garretsen-Denkema

Hen

ry v

an K

raan

en

Ad Franzen

Monte Amador

Kjell van

der Giessen

het jaar

2012

Dit zijn de vijf

finalisten.

Volg ze op

trajectum.hu.nl

29032012 TRAJECTUM 13 27

>

Op weg naar de verkiezing van de Docent van het

Jaar 2012 brengt trajectum een serie verhalen over

docenten en hun vak. In de derde aflevering: hoe

docenten zelf een leven lang leren.

D O O R G E R D A v A N ’ T S P I J K E R

Ontwikkel!Docent &

‘Ja zeg, ik ben geen lesboer’, zegt Ab Bertholet (52). Hij werkt sinds 2010 als docent communicatie bij de faculteit Maatschappij en Recht. Zelfont-plooiing was voor hem de reden om bij de HU te gaan werken. ‘Als ik alleen wilde lesgeven, had ik freelance-docent kunnen blijven. Hier kan ik onderzoek doen en mijn inzichten direct doorgeven aan de studenten.’ Zulke mensen wil de HU graag. De ambitie van de hogeschool is dat medewerkers zich ontwik-kelen. Ze eist het zelfs. ‘Iedere medewerker streeft permanent naar persoonlijke ontwikkeling’, staat in het HRM Beleidsdocu-ment van de HU. voor docenten gelden nog een aantal aanvul-lende afspraken. Zo moeten ze in 2017 allemaal een master hebben of bezig zijn een master te halen. En twintig procent moet gepromoveerd zijn of in een promotietraject zitten. De HU gaat verder dan staats-secretaris Zijlstra. van hem hoe-ven alle hbo-docenten pas in 2020 in het bezit te zijn van een mastertitel. Maar op de HU krij-gen docenten al tijdens hun sollicitatiegesprek te horen dat ze een vaste aanstelling kunnen vergeten zolang ze geen mas-tergraad halen. De mastertitel is

een minimumeis vanaf functie-schaal 10. via de regeling facili-tering masteropleidingen krij-gen docenten tijd en geld om hun master te halen.

Klaas Doorlag (49), lerarenop-leider bij de faculteit Educatie, werkt sinds maart 2011 bij de HU en volgt nu de master ‘Leren en Innoveren’. Ook bij de HU.Hij heeft er gemengde gevoe-lens over. Hij staat honderd pro-cent achter het beleid van de HU. Bijblijven is namelijk essen-tieel in een steeds sneller veran-derende maatschappij, vindt Doorlag. Maar uit zichzelf was hij nu niet aan een master be-gonnen. Ook had hij het natuur-lijker gevonden even te wachten met de opleiding. ‘Moet je je professionalisering ook steeds verzilveren in diploma’s? Dat weet ik niet zo’, nuanceert hij.Uit het jaarverslag van de HU blijkt dat in 2010 68,4 procent van de docenten een master heeft en 9,2 procent (187 do-centen) hiermee bezig is. verder is 6,6 procent gepromoveerd en volgt 3,7 procent een promotie-traject. Om ook het streefcijfer van 20 procent gepromoveerde docenten in 2020 te halen, neemt de HU vanaf 2010 be-wust docenten aan die gepro-moveerd zijn.

Marten Fortuin (51), hoge-schooldocent optometrie bij de faculteit Gezondheidszorg, promoveerde in 2011. Hij is het schoolvoorbeeld van een door-stromer. Na zijn mbo-opleiding tot opticien volgde hij twee hbo-opleidingen. ‘Daarne volgden als vanzelf een master en mijn promotie’, vertelt hij laconiek.Fortuin promoveerde groten-deels in eigen tijd. Hij regelde een promotieaanstelling van een dag bij de TU Eindhoven, de HU vergoedde zijn onkosten. Zijn promotie heeft voor Fortuin nog niet tot salarisverhoging geleid. Ook heeft hij nog geen aanbod gehad van een lectoraat om onderzoek te doen. Maar daar is het hem ook nooit om te doen geweest. Hij wilde zijn eigen kennis vergroten en zijn kritische blik aanscherpen. Die kritische houding leert hij zijn studenten ook. ‘vaardigheden zijn heel belangrijk, maar net zo belangrijk is dat mijn studenten de claim van een fabrikant kun-nen beoordelen’, legt hij uit.Intrinsieke motivatie, waar-schijnlijk karakteriseert dat een goede docent. Net als Bertholet en Doorlag heeft Fortuin geen beleid nodig gehad om zich te ontwikkelen. Alle drie ontwik-kelden ze zich uit zichzelf. En zo ziet de HU het graag:

De HU gaat

verder dan staats-

secretaris Zijlstra

28 TRAJECTUM 13 29032012

Overdag is hij docent filosofie, maar ‘s avonds… is WeRneR PAUCHlI (43) wingsuit-vlieger

‘Ik heb grote bewondering voor vogels, voor hun lift, hun vrij-heid. Mijn ouders waren zweef-vliegers en ik ging als kind mee. Maar dat vliegtuigje zit toch dicht. Nu stuur ik zelf met mijn pak en voel ik de wind. Het ge-voel van een vogel zijn: dichter-bij dan wingsuit-vliegen kun je niet komen.In 2004 begon ik met skydiven. Dat is vooral vallen met 200 kilo-meter per uur en op een bepaal-de hoogte je parachute openen. Wingsuit-vliegen kwam na drie-honderd sprongen, in 2006. In een wingsuit kun je de tijd van de vrije val verlengen en je gaat tot wel 240 kilometer per uur. Base jumpen, springen van een rots, zou ik niet snel doen. Daar verliezen we elk jaar maatjes mee. voor veel vliegers hoort ‘meer en sneller’ bij deze sport. Er wordt bijvoorbeeld gestunt met heel kleine parachutes. Zelf ben ik daar vrij conservatief in. De brute adrenalinekick wordt na de eerste honderd sprongen minder, maar heeft bij mij plaatsgemaakt voor het ont-spannen gevoel van vliegen als een vogel.

Docent &

docenten werken aan hun eigen employability, ze zorgen ervoor dat ze interessant blijven voor de organisatie door te werken aan hun eigen professionaliteit. Dat klinkt allemaal mooi, maar de praktijk is weerbarstiger. Je ontwikkeling moet ook in de organisatie passen. Docenten werken steeds vaker in een team. Dat bepaalt mede hoe zij hun eigen ontwikkeling vorm kunnen geven. Niet iedereen kan leidinggevende worden of een curriculum ontwikkelen en er zijn maar een beperkt aantal onderzoeksfuncties.

gertrud lemmens, projectlei-der professionalisering bij Bu-reau Talent, het interne profes-sionaliseringsbureau van de HU, onderkent deze spanning. Een aantal docententeams experi-menteert nu met de verdeling van taken binnen het team. voorheen gebeurde dat in een een-tweetje met de leidingge-vende. Nu is het team aan zet en kijkt het zelf wat ieders ster-ke punten zijn en wie wat graag op zich wil nemen. Zij verwacht dat taken eerlijker verdeeld zullen worden wanneer de onderhandelingen daarover open en transparant gevoerd worden. En zo kunnen docenten zich meer richten op die taken die belangrijk zijn voor hun ei-gen ontwikkelingslijn. ‘Maar dat vraagt veel van de leidingge-vende’, zegt ze waarschuwend. De leidinggevende speelt vol-gens Lemmens sowieso een

cruciale rol in de ontwikkeling van een docent. In het kader van de Resultaat Gericht Wer-ken cyclus (RGW-cyclus), moet iedere leidinggevende met zijn teamleden per jaar twee à drie gesprekken voeren over te be-halen resultaten en hun per-soonlijke ontwikkeling. In het eerste gesprek maakt de leidinggevende afspraken met de docent over het takenpakket maar ook over de doelen die hij wil halen. De docent beschrijft de persoonlijke ontwikkelings-doelen in zijn Persoonlijk Ontwik-kelingsplan (POP). In het tweede gesprek kijken ze naar de voort-gang, in het laatste naar het re-sultaat en volgt een oordeel.

Lemmens erkent dat dit in het verleden niet altijd goed heeft gefunctioneerd. Hierdoor heb-ben sommige docenten niet voldoende aan hun ontwikke-ling kunnen werken, waardoor ze nu op een zijspoor belanden. Een half jaar na zijn aanstelling had Klaas Doorlag zijn eerste RGW-gesprek. Hij vroeg zijn lei-dinggevende om feedback. ‘Ze zei dat het niet paste in dat ge-sprek, want het was een startge-sprek. We moesten eerst mijn workload vaststellen. Dan kon ik feedback krijgen. Belachelijk’. Het tweede gesprek is in mei, ruim een jaar na zijn aanstelling. ‘Maar maak je geen zorgen’, zegt hij, ‘ik heb mijn feedback al zelf elders georganiseerd.’Bij Ab Bertholet ligt zijn POP niet onder zijn kussen. ‘Ik doe

wat ik relevant vind’, verduide-lijkt hij. Binnen de opleiding Integrale veiligheidskunde is hij de enige docent communicatie. Hij zoekt de voor hem interes-sante expertise zelf op. Hij ge-bruikt in zijn les nog steeds een boek van Bert Pol, toenmalig lector Overheidscommunicatie van de FCJ. En recentelijk heeft hij kennis gemaakt met de op-volger van Pol, Reint Jan Renes. Yammer, het interne sociaal net-werk van de HU, vindt hij een waardevol middel waarmee do-centen zelf hun kennis en erva-ring kunnen uitbreiden. Juist omdat het rechtsreeks en niet geformaliseerd is. En vraagge-stuurd werkt. Bertholet leest natuurlijk de wetenschappelijke literatuur, maar stelt zijn vragen ook op Yammer. Hij krijgt meestal antwoord. vaak van mensen die hij niet kent. ‘Het is zelfs zo dat ik een aantal men-sen van de hogeschool niet per-soonlijk ken, ik weet soms niet eens waar ze zitten, maar ik weet wel precies waar ze mee bezig zijn’, zegt hij lachend.

‘‘Wie ben ik?”, dat is de centrale vraag voor een docent’, stelt Klaas Doorlag. volgens hem vergeten we vaak dat docenten ambachtslieden zijn. ‘We stop-pen alles weg in cursussen en kwantificeren het met diploma’s. Terwijl ik het meeste geleerd heb van het geregeld reflecte-ren over mijn praktijk.’ Wat hem betreft neemt een ideaal HRM-beleid dit als uitgangspunt.

‘Ik heb het meeste geleerd van het geregeld reflecteren over mijn praktijk’

29032012 TRAJECTUM 13 29

Ik heb nu één van de grootste en snelste pakken die er zijn en ik denk er over om een maatje kleiner te nemen. Het pak rea-geert agressief en vliegt zwaar. Eén keer moest ik een reserve-procedure starten, omdat mijn main chute niet open ging. Bij mooi weer rijd ik na mijn werk op school het liefst naar het vliegveld om even uit een vliegtuig te springen. Als ik dan een rondje Hilversum doe en boven de zendmast zweef, voel ik mijn harde schijf leeg raken. Je hoeft helemaal nergens aan te denken: niet aan je bood-schappenlijstje, niet aan je werk. En een spierpijn die je daarna hebt!Mijn streven is twee dagen per maand dichtbij huis te vliegen en één keer per jaar een week in het buitenland. Ik ben al in Ari-zona, Spanje en Hongarije ge-weest. De Grand Canyon is prachtig vanuit de lucht. Hoe mijn familie er tegenover staat? Ze vinden het leuk. Sterker nog, ik kreeg mijn eerste wingsuit van mijn vrouw. Ze heeft zelf wel eens een tandemsprong ge-maakt en mijn zoon van elf gaat skydiven als hij zestien is. Maar als we samen op reis gaan, dit jaar waarschijnlijk naar Cam-bodja en Thailand, blijft het wingsuitpak thuis.’

Docent & Meer

‘Zwevend boven Hilversum voel ik de harde schijf leeg raken’

30 TRAJECTUM 13 29032012 CULT

UUR

CULT

UUR

gRAtIS!

We mogen 2x2 kaarten

weggeven voor tip 2, de inter-

actieve voorstelling van ligna op

vr 20 of za 21 april om 21 uur in de

Stadsschouwburg. Stuur een mail

met virtuele pirouette naar tirzah.

schnater@hu.nl en maak kans

op een avond zelf dansen!

Zin om te dansen, springen, boksen… Boksen? Jazeker! Op FeStIVAl

SPRIngDAnCe, van 19 tot 29 april, mag je (naast prachtige voorstellingen

van de echte profs) zelf meedoen aan verschillende activiteiten.

We doen je zes Do-It-Yourself-tips aan de hand.

D O O R T I R Z A H S C H N AT E R

6Fotofoor@Sprindance Do 19 en vr 20 april » 17-23 uur doorlo-pend » buiten voor de StadsschouwburgNeem je vader, je moeder, je broers en zus-sen mee en laat je vereeuwigen in Spring-dance-stijl. De familiefoto krijg je gratis en voor nop mee, voor thuis op de schoorsteen-mantel (van je ouders). Met je vrienden mag natuurlijk ook…

29032012 TRAJECTUM 13 31

1Skipping Dance Xl » Andre gingras» za 21 april » 14 en 15 uur » neudeBoksen wordt dans en dans wordt boksen in deze guerrilla-performance gebaseerd op de voorstelling The sweet art of bruising van Dance Works Rotterdam. Meedoen aan deze choreo-grafie van ritmisch touwtjespringen? Meld je voor 17 april aan via publici-teit@springdance.nl. Danservaring niet nodig!

2the new man, four exercises in Utopian movements » lignaVr 20 en za 21 april » 21 uur » Huis a/d WerfHistorische kunstenaars als komiek Charlie Chaplin, toneelschrijver Bertolt Brecht en dans-kunstenaar Rudolf van Laban onderzochten na de Eerste Wereldoorlog nieuwe functies van kunst, passend bij de moderne, geïndustrialiseerde wereld. De uitkomst was een nieuwe taal van be-weging. In deze voorstelling geen podium, geen acteurs, alleen het publiek dat de nieuwe bewe-gingstaal leert spreken. Je beluistert een hoorspel in vier delen en speelt het daarna zelf na, vier keer, iedere keer in een andere rol, publiek en acteur tegelijkertijd.

3Strike a pose » Voguing party» Za 21 april » v.a. 22 uur » theater KikkerDoor Madonna wereldwijd groot gemaakt: vogue (strike a pose). De dansvorm is geïn-spireerd op de modelposes uit het gelijkna-mige magazine en werd oorspronkelijk ge-danst in de zwarte New Yorkse wijk Harlem in de vroege jaren zestig en later in de gay scene. En nu: hot as ever! Daarom organi-seert Springdance een voguing party met late night performances en een catwalk bat-tle. Komt kijken en meedansen!

4Dansworkshops » Russel Maliphant Company/Batsheva Dance Company» vr 20 april » Russel Maliphant Company »10-12 uur (profs) 13-15 uur (amateurs) » Stadsschouwburg» zo 22 april » Batsheva Dance Company » 12-13.15 uur (amateurs) 13.30-14.45 uur (profs) » Stadsschouwburg

5nightwalkers#SD » SnDO dansers/expodiumDo 26 en vr 27 april » 22.15 uur » vertrekpunt AkademietheaterZo zit je in het theater, zo loop je met een groep door de donkere steegjes van de Utrechtse binnenstad, terwijl je wordt verrast door danssolo’s van dansers van de Amsterdamse Theaterschool in een choreo-grafie van Benoit Lachambre. Wat verandert er op straat? Wat is voorspelbaar? En wat juist niet? Je ont-dekt het in deze speciale avondwandeling.

Tijdens Springdance kun je twee workshops dans volgen die aansluiten bij twee voor-stellingen. van de Britse Russel Maliphant is dat The Rodin Project, geïn spireerd op het werk van beeldhouwer Augus-te Rodin, uitgevoerd door breakdancers. Popping, breaking en hedendaagse dans komen samen in een steeds veranderend toneelbeeld. Met de Batsheva Dance Com-pany ga je aan de slag met de Gaga/Naharin techniek, die door de Israëlische choreo-

graaf Ohad Naharin ontwikkeld is voor het gezelschap. Een techniek waarbij een flow ont-staat door het gehele lichaam, zonder dat het uitmaakt waar de beweging begon.

Er zijn workshops voor zowel amateurs als professionals, ze vinden plaats op het grote po-dium van de Stadsschouwburg. Je kunt er los een kaartje voor kopen, het is gratis als je ook naar de voorstelling gaat van dezelfde choreograaf. Een unieke kans!

Wat? Springdance, internationaal festival voor hedendaagse dans en performance Wanneer? 19 t/m 29 april Waar? Op verschillende loca-ties in de stad: Stadsschouwburg, Theater Kikker, Akademietheater, Huis a/d Werf, CM Studio, Centraal Museum, BAK Kost dat? Tussen 5 en 23 euro, met studentenkaart 4 euro korting. Kaartjes koop je bij de festival-locaties zelf, in de Uitshop/vvv op het Domplein, maar het goedkoopst is online: www.springdance.nl/tickets Hulp nodig? Hou je wel van dans maar weet je niet goed wat te kiezen? Daarvoor hebben ze bij het festival de kijkwijzer bedacht: www.springdance.nl/kijkwijzer

32 TRAJECTUM 13 2903201232 TRAJECTUM 13 29032012

A

GEND

A

AGE

NDA

29032012

A

GEND

A

29032012

WInACtIeS

2x2 kaarten Wil je in ons groepje? C3 @ Stadsschouw-burg *Mike Boddé en Onno Innemee spelen voor het eerst in deze formatie met Jelka van Houten. Hun voorstelling ‘Wil je in ons groepje?’ op 12 april bewijst dat vrouwen absoluut humor hebben. En… een vrouw erbij biedt een mooi tegenwicht aan het testosterongehalte!2x2 kaarten ensemble Modelo62: Soundeconstruc-tion @ Huis a/d Werf *Experimentele muziek op 12 april van het Haagse Ensem-ble Modelo62; klassieke klan-ken met de intensiteit van een rockband. Tien muzikanten en jonge componisten werken samen aan cutting edge nieuw repertoire!

t/M ZO 1 APRIl FestivalTweetakt Theater, muziek, games en meer – Festivalcen-trum Neude VR 30 MRt t/M ZO 1 APRIltheater Sporen Over jongeren in de oorlog 20:30 – ParnassosDO 5 & VR 6 APRIltoneelgevallen van alledaagse waan-zin Toneelgroep Maastricht 20:30 – Theater KikkerDI 3 t/M VR 6 APRIltoneelDe Ploeg 2012 20:00 – Stads-schouwburgWO 4 APRIllunchlezingeen gezond brein Studium Ge-nerale 13:00 – Boothzaal (UB)MuziekVoca People A capella-theater 20:15 – vredenburg Leidsche Rijn

VR 6 APRIlClub RASAAfrofunk met DJ Bertú 22:30 – RASADI 10 APRIlOperale nozze di Figaro Nationale Reisopera 19:30 – Stadsschouw-burgWO 11 APRIltoneelWie is er bang van ‘Who’s Afraid of Virginia Woolf’ Productiehuis Brabant 20:30 – Stadsschouwburgt/M 21 ZA APRIlMediaprojectImprovising Hands Improvi-sing Minds – Centrale Biblio-theek Utrecht

AMeRSFOORt

DO 29 MAARttheatertheatertour 2012 Wolter Kroes

20.15 – De FlintVR 30 MAARttheaterHalve finalistentournee Amsterdams Kleinkunst Festival 20.30 – De KamersMuziekD-energy ‘Houseclassics’ Met DJ Paul Elstak 22.00 – De KelderZA 31 MAARtCabaretCabaret voor gevorderden Cabarettrio Rijp en Groen 20.30 – theaterzaal De Instee, Zuid-singel 45 DZA 7 APRIltheaternieuwe voorstelling Dood Paard 20.30 – De FlintBreaking the news Orkater & Susies Haarlok 20.15 – De Flint MuziekPaasconcerten en Plaatjes Pasen 19.30 – De Kelder

5 APRIlCARICe PReSentS… IsbellsEen serie waarin Carice van Houten haar favoriete ar-tiesten vraagt op te treden in de sfeervolle vredenburg Leeuwenbergh kerk. Dit-maal een optreden van Isbells, ofwel de Belgische Gaëtan vandewoude met zijn band en hun melancho-lieke indiefolk-liedjes. Zijn bijna sacrale muziek is per-fect op zijn plek in een kerk als podium. Beleef de akoestiek en kom langs!

5 APRIl 19 t/M 29 APRIlFeStIVAl Springdancevoorstellingen, installaties, performances en discussies in het teken van dans en beeldende kunst. Het festi-val presenteert vernieuwen-de voorstellingen van voor-uitstrevende choreografen en jong choreografietalent uit onder meer Israël, Groot-Brittannië, USA, Duitsland, België en Griekenland.

Zie ook de tips op pagina 30 en 31!

19 t/M 29 APRIl 4 APRIl UPlOAD CIneMA not Suitable For Work (nSFW)In april begint de lente, de tijd van lentekriebels en de bloemetjes en bijtjes… ofte-wel: seks. Upload Cinema maakt een programma dat duidelijk not suitable for work (NSFW) is en de gren-zen opzoekt. vreemde feti-sjen, bizarre seksuele voor-lichting, pikante reclames en videoclips of juist subtiele vormen van suggestie… 19:30 uur @ ’t Hoogt.

4 APRIl

i.s.m.

A

GEND

A

AGE

NDA

gevallen van alledaagse waan-zin20:30 – Theater KikkerDI 3 t/M VR 6 APRIltoneelDe Ploeg 2012schouwburgWO 4 APRIllunchlezingeen gezond breinnerale 13:00 – Boothzaal (UB)Muziek

A

GEND

A

i.s.m.

A

GEND

A

AGE

NDA

A

GEND

A

i.s.m.

A

GEND

A

AGE

NDA

A

GEND

A

* Winnen? Check Sapsite.nl/winacties of trajectum.hu.nl/cultuur

COLU

MN

lesboer Zoekt Vrouw

De lente is in het land, bloemetjes bloeien en vlinders bevolken de buik. Op de fiets schoot het me ineens te binnen, de formule voor een nieuw sensationeel tv-pro-gramma Lesboer Zoekt Vrouw. In de kring van mijn col-lega’s heeft het ‘scheidingsvirus’ enorm huisgehouden. velen hebben er één of meerdere scheidingen op zitten en hebben de moed opgegeven ooit dat ‘dekseltje’ te vinden op ‘het gewenste potje’. Wij docenten zijn kritische mensen, die er door hun be-roepsuitoefening aan gewend raken altijd gelijk te hebben of, in elk geval, gelijk te krijgen. In ons streven naar perfec-tie zijn we erop gericht om fouten en tekortkomingen te ontdekken in studentenproducten en studentengedrag. Dat slaat regelmatig door en daardoor kunnen we het niet laten onze partner te corrigeren en te verbeteren. De een-zaamheid van het docentenberoep bemoeilijkt ongetwij-feld ook het vinden van een partner en het onderhouden van een relatie. Als docent zijn we gewend om onafhanke-lijk van anderen ons werk te doen en zelf ons eigen pad uit te stippelen. Samenwerken met anderen in teams: we leren het onze studenten, maar we kunnen er zelf geen zak van.Een groot gevaar van ons beroep is het verslavende karak-ter. In geen enkele beroepsgroep is het aantal workaholics zo groot als onder docenten. We maken gemakkelijk een werkweek van zestig uur, zonder het idee onnodig werk te hebben gedaan. Als we ruzie hebben met onze partner kunnen we altijd nog onze HU-mail bekijken of rapporten beoordelen. Of is het probleem dat wij maar omringd blij-ven door leuke, jonge mensen terwijl onze partner (en wij-zelf) nodig aan de antirimpelcrème moeten?Ongetwijfeld zullen veel kandidaten zich aanmelden voor de tv-hit Lesboer Zoekt Vrouw. Docenten zijn gewild want verdienen bakken met geld, vooral de oldtimers die hard op zoek zijn naar groene blaadjes. De show zou spannend worden door te eisen dat alle kandidaten student moeten zijn. Partners die veel in leeftijd verschillen, dat levert in de maatschappij veel geroddel op en dus prima kijkcijfers! De Lesboer zou een examen kunnen opstellen en wie het beste uit de test komt, wordt De vrouw van de Lesboer. Of dumpen we de single Lesboer met een tiental kandidaten op een tropisch eiland om te zien wat er gebeurt? U ziet het, alles ligt nog open!A

d F

ranz

en is

do

cent

op

de

HU

AD FRANZEN

29032012 TRAJECTUM 13 33

TRAA

TJES

Snel HeeS OF een SCHORRe SteM?Moeilijk verstaanbaar of alles twee keer moeten zeggen? Meld je dan aan voor een gratis logopedieon-derzoek, -advies of -behandeling in de opleidingskliniek logopedie. Bel naar: 088 - 48 15 777

ISISLezing van Stichting I.S.I.S. over opvoeding en educatie in het licht van reïncarnatie. Werk aan je ontwikkeling. De lezing begint om 20.00 uur in De Kargadoor, Oude-gracht 36 in Utrecht.

KInDeROPVAngleID(St)eRS geZOCHtNaast je studie een bijbaan in de kinderopvang? Kinderopvang De vrije vogels zoekt jou! Gevestigd in Utrecht en nabije omgeving. Zie voor meer informatie www.devrije-vogels.nl of bel 030 - 60 47 599

gRAtIS OOgCOntROleHeb of wil je contactlenzen? Bij de HU-Kliniek oogzorg krijg je des-kundig advies, controles èn forse kortingen op alle soorten lenzen!Bel naar: 088-481 5777 voor een advies op maat.

Trajectum, het redactioneel onafhan-

kelijke magazine van de Hogeschool

Utrecht, verschijnt elke twee weken,

behalve in de vakanties.

Redactie-adres

Bezoekadres: Padualaan 99,

kamer 3S.140, Utrecht

Postadres: Postbus 8611,3503 RP

Utrecht

Tel: (088) 481 66 90

E-mail: trajectum@hu.nl

Website: www.trajectum.hu.nl

Redactie

Janny Ruardy

(hoofdredacteur, (088) 481 66 92)

Marc Janssen

(eindredacteur, (088) 481 66 93)

Gerard Rutten

(redacteur, (088) 481 66 94)

Tirzah Schnater

(redacteur, (088) 481 66 95)

Maarten Nauw

(webredacteur, (088) 481 66 96)

Nettie Peters

(redactie-assistent, (088) 481 66 90)

Chantal Linschoten

(stagiair, (088) 481 67 30)

Krijn Thuis

(stagiair, (088) 481 66 96)

Marijn Brok

(stagiair)

Columnisten

Ad Franzen, Sjoerd Arends

Fotograaf

Kees Rutten

Coverbeeld

Alexandra Sweers

Vormgeving

Karel Oosting

Advertenties

Bureau van Vliet

zandvoort@bureauvanvliet.com,

tel: 023 - 571 47 45

fax: 023 - 571 76 80

Abonnementen

€ 35,– per jaargang (of deel daarvan)

Druk

BDU, Barneveld

Redactieraad

Sjoerd Arends, Sebastiaan

Hameleers, Ad van Liempt, Maarten

van der Linde, Patricia Veldhuis,

Hendrien van de Weert

Trajectum is aangesloten bij het

Hoger Onderwijs Persbureau

© Trajectum

Auteursrecht voorbehouden. Het

is verboden om zonder schriftelijke

toestemming van de hoofdredacteur

artikelen of illustraties geheel of

gedeeltelijk over te nemen.

34 TRAJECTUM 13 29032012

PRIK

BORDServiceberichten,

speciaal voor mede -werkers en studenten

van de hogeschool.

Ook een bericht, oproep, mededeling, uitnodiging

of boodschap? Mail trajectum@hu.nl

o.v.v. ‘servicebericht’.

eerstvolgende trajectum verschijnt 13 april.

Deadline in te leveren servicebericht uiterlijk

6 april.

(advertentie)

www.bruinsma.nl

De grootste verkeersschool van Midden-Nederland

030-2510864

• Een goede rijopleiding volg je maar één keer in je leven!

• Al meer dan 40 jaar toon -aan gevend, innovatief en betrouwbaar!

• Wij hebben als één van de weinige rijscholen het Bovag 3-sterren kwaliteitslabel!

StUDIUM geneRAle HU/UU

UithofdebattenStudium Generale van Universiteit Utrecht en Hogeschool Utrecht brengen samen een serie actuele en duidende debatten. Praat mee over ontwikkelingen in de politiek, samenleving en het hoger onder-wijs die voor studenten en mede-werkers van beide instellingen van invloed zijn. Over de toekomst van studie, werk en leven. Inclusief gratis broodje.Datum: 18 april / Tijd: 13.00 – 14.00 uur / Locatie: Boothzaal, Universiteitsbibliotheek, Uithof / Meer info: www.sg.uu.nl/pro-gramma

FACUlteIt eCOnOMIe & MAnAgeMent

SymposiumOver groei, profi lering en gover-nance als toegevoegde waarde bij bedrijfsovernames.Een eigendomsoverdracht is een belangrijke transitiefase binnen mkb-ondernemingen. Het kan lei-den tot veel onduidelijkheid, maar is ook een bron van veranderingen en vernieuwingen – doorgaans leidend tot een beter bedrijfsre-sultaat. Wat kunnen vertrekkende en nieuwe eigenaren leren vanuit onderzoek naar aangrenzende disciplines? Drie sprekers delen hun kennis. Aansluitend is de openbare les van dr. Lex van Teef-felen, over spelers en omgevings-factoren bij bedrijfsoverdrachten en -overnames.Datum: vrijdag 13 april / Tijd: 12.00 – 17.30 uur / Locatie: FEM, Padualaan 101

PARnASSOS

Cabaretpodium: De Hyena’s - Stand-up comedy vier comedians brengen hun beste grappen. Laat je verrassen door dit vlijmscherpe, talentvolle stand-upcomedy collectief.Datum: vrijdag 13 april / Tijd: 20.30 uur / Entree: €12, studen-ten €8 / Kaartverkoop: aan de balie van Parnassos (Kruisstraat 201, gedurende openingstijden) of online.

PARnASSOS

theaterproductie SporenElk seizoen presenteert Parnassos een aantal producties, gespeeld door cursisten van Parnassos. Deze keer het stuk Sporen: een heftige, ontroerende en soms humoristische voorstelling over jongeren in de oorlog. Robbie en vera zijn jong en verdwaald in de hel van de oorlog. Ze komen el-kaar bij toeval tegen en besluiten samen verder te gaan. Opgeven zullen ze nooit, maar stiekem kruipt de oorlog onder hun huid. Data: 30 en 31 maart, 20.30 uur; 1 april, 15.30 uur / Kaarten: €12, studenten €8 / Locatie: theater-zaal Parnassos, Kruisstraat 201 / Meer info en kaartverkoop: www.uu.nl/parnassos

InteRFYSIeK

Open dag voor studenten met RSI, nek/schouderklachtenDe Utrechtse praktijk Interfysiek houdt een open dag voor studen-ten met RSI, rug-, nek- en schou-derklachten. Op deze dag kunnen bezoekers een gratis workshop ‘Pijnvrij Bewegen’ volgen, waarin ze ervaren hoe het is om zonder klachten door het leven te gaan. Daarnaast wordt uitgebreid aandacht besteed aan het goed inrichten van een werkplek en de individuele verschillen daarbij. Datum: zaterdag 31 maart / Aanmelden: www.interfysiek.nl of 030-7070366

PARnASSOS

theatersportTheatersportwedstrijd waarbij ‘Iets Anders’ uit Utrecht tegen ‘Ulteam’ uit Groningen speelt.Datum: 7 april 2012 / Aanvang: 20.00 uur (zaal open: 19.45) / Locatie: Moira, Wolvenstraat 10 /Entree: 5 euro / Reserveren kan via ietsanderstheatersport@gmail.com

HU

StudentmediationStudentmediators bemiddelen bij confl icten tussen studen-ten onderling. Deze confl icten kunnen in een groep spelen of tussen twee studenten. De confl icten kunnen gaan over samenwerking, meeliften, bot-sende karakters enzovoorts. De studentmediator heeft een neu-trale rol. Hij of zij begeleidt de betrokkenen in het zoeken naar oplossingen voor hun samenwer-kingsproblemen of confl icten. Studentmediators bemiddelen in principe niet op de faculteit waar zij studeren. Aanmelden voor studentmedia-tion: mediation@hu.nl

PARnASSOS

ORAnJe tROPHY

Wie doet mee? De Oranje Trophy is een verza-meling studenten met een ge-zamenlijke passie voor avontuur. via de uithoeken van Europa gaat de Oranje Trophy naar het EK voetbal in Oekraïne en de Olympische Spelen in Londen. Tien landen worden aangedaan en ruim 15.000 kilometers afge-legd, van 14 juni tot 1 augustus. Oranje Trophy is geen race, maar een extreme test voor deelnemers en hun voertuigen. Meer info: www.oranjetrophy.nl

ORAnJe tROPHY

(advertentie)

Volg Ellen op Facebook: facebook.com/HAITmaster

of kijk op www.tilburguniversity.edu/hait/ellen

‘Met kennis van communicatie en techniek ben je in staat de techniek in dienst

te stellen van de samenleving.’

Ellen volgt de master Human Aspects of Information Technology (HAIT)

School of Humanities

1080064_Trajectum_190x115_fc_03.indd 1 13-03-12 08:55

open avond

17 april

Waarom aan Nyenrode Accountancy of Controlling studeren?

www.nyenrode.nl/education

Studeren én werken ?

ook zonder economische vooropleiding kun je starten via een schakeltraject!

Specialist in het vakgebied Accountancy & Controlling

Studie is volledig in deeltijd en Nederlandstalig

Salaris en vergoeding van studie door werkgever

Hoogwaardige kwaliteit door:

gerenommeerde docenten uit de wetenschap

en het bedrijfsleven

kleinschalige collegegroepen op diverse locaties

aandacht voor managementvaardigheden

WWW.OKTOBERFESTREIZEN.NL

OKTOBERFEST MÜNCHEN

22 sep - 7 okt 20123 Volle dagen Oktoberfest

● Reis● Verblijf● Biertafels● Afterparty● Fun!

...door uw giftop giro 6640

cliniclowns.nl

trajectum 120329.indd 2 26-03-2012 11:50:27

24/7

Oo

k ee

n ke

er in

dez

e ru

bri

ek?

gee

f je

op

via

tir

zah.

schn

ater

@hu

.nl

ZOnDAg

Saramakanen (een van

de bevolkingsgroepen

van Suriname) aan de

oever van de rivier.

MAAnDAg Opnames voor het Utrechtse jeugdjournaal vanuit de jungle.

DInSDAgOnze tijdschrift- en tv-

studenten aan de oever van de Boven-Surinamerivier.

WOenSDAg

De historische binnenstad

van Paramaribo staat op

de Werelderfgoedlijst.

Veel vervallen houten

huizen worden daarom

weer opgeknapt.

DOnDeRDAgInternationale Vrouwen-dag, groots gevierd met

manifestatie voor het doorbreken van het taboe

op borstkanker.

VRIJDAgtwee voetbalminnende studenten verbinden door voetbal tijdens een uitje in het binnenland.

Ik ben Janny Ruardy, hoofdredacteur van trajectum. Samen met zestien journalistiekstudenten en twee docen-ten werkte ik twee weken in Suriname aan items voor trajectum, RtV Utrecht en een eigen magazine.

ZAteRDAg Waar de weg ophoudt, moet je met de korjaal

verder…