Trajectum 09/10 #02

nR 02 | 17.09.2009 | www.trajectum.hu.nl | magazine voor Hogeschool Utrecht

PSSt...

KAMer

KOPeN?

INTERVIEW LectOr PetrA PONte OVer rechtVAArDIG ONDerWIJS

COVERSTORY De VOOrDeLeN eN VALKUILeN VAN KOOPKAMerS

ONDERWIJS VAN DeN BOOGAArD, eSADIK eN eWIJK: eerSte hUGeNOteN

Vinkenburgstraat 15, Utrecht (naast Neude)kilroytravels.nl kilroyeducation.nl

KILROY is er voor jongeren, studenten en backpackers die iets van de wereld willen zien, die meer uit hun leven willen halen. KILROY travels is al meer dan 13 jaar dé reisspecialist voor stu-denten.

ideale studie in het buitenland. Wat je dromen ook zijn, KILROY is jouw eerste stop op je weg naar het buitenland!

Explore life - Go before it’s too late!

Reizen en studeren in het buitenland

trajectum 090917.indd 2 14-09-2009 12:22:48

(advertentie)

Trajectum, het redactioneel onafhanke-lijke magazine van Hogeschool Utrecht, verschijnt elke twee weken, behalve in de vakanties. De volgende Trajectum verschijnt don-derdag 1 oktober, uiterste inzenddatum service-berichten en traatjes: woensdag 23 september voor 17.00 uur.

redactie-adres

Bezoekadres: Padualaan 99, kamer 3S.140, UtrechtPostadres: Postbus 8611 3503 RP UtrechtTel: 030 - 258 66 90e-mail: [email protected] Website: www.trajectum.hu.nl redactie

Janny Ruardy (hoofdredacteur, 258 66 92)Joyce Vanhommerig (eindredacteur, 258 66 93)Gerard Rutten (redacteur, 258 66 94)Jasmijn Masius(redacteur, 258 66 95)Maarten Nauw(webredacteur, 258 66 96)Nettie Peters(redactie-assistent, 258 66 90)Anouschka Nuyens(stagiair, 258 67 30)trajectum tV

wordt gemaakt door Pascale Veerling en Jacco HamiltonMedewerkers

Ad Franzen, André Weststrate, Ype DriessenTrajectum is aangesloten bij het Hoger Onderwijs PersbureauFotograaf

Kees RuttenOntwerp

Ontwerpwerk, Den Haag Opmaak

Karel OostingAdvertenties

Bureau van Vliet, [email protected], tel: 023 - 571 47 45fax: 023 - 571 76 80 Abonnementen

€ 30,- per jaargang (of deel daarvan). Overmaken op giro 578565 van Hogeschool Utrecht, o.v.v. post-adres en abonnement Trajectum Druk

BDU, Barneveld redactieraad

Chris van der Heijden, Ad van Liempt, Ruud Koolen © TrajectumAuteursrecht voorbehouden. Het is verboden om zonder schriftelijke toestemming van de hoofdredacteur artikelen of illustraties geheel of gedeeltelijk over te nemen.

12

16

24

Interview Petra Ponte De relatie tussen leerling en leraar, daar draait het om voor lector Petra Ponte, die 7 oktober haar oratie beleeft tijdens het symposium Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis bij de faculteit Educatie.

coverstory KoopkamersPromovenda Sylvia Kuijper gaat drie keer zo groot wonen in City Campus MAX, het megacomplex waar kopers vanaf half oktober hun intrek nemen. Vierdejaars journalistiek Coen Kaaij kocht een studiootje van 16 m2.

Achtergrond hUgenotenDe hogeschool telt sinds kort drie HUgenoten. Eén student en twee mede-werkers ontvingen tijdens de jaaropening de HUgenoten-prijs omdat zij een bijzondere en waardevolle prestatie voor de hogeschool hebben geleverd. Drie portretten.

22 In ’t kortDerdejaars Martijn Roos zet zich in tegen armoede23 StageIris den Uil geeft een heel schooljaar Nederlands op het mbo28 cultuurFeestjes, talkshows en andere extra’s tijdens het Nederlands Filmfestival36 24/7Het fotodagboek van Ellen over haar verhuizing naar City Campus MAX

En

4 TRAJECTUM 02 170909

hET MoMEnT


hET MoMEnTMaandag 14 september •

Viering hoogste punt • Nieuwbouw HU Amersfoort, Eemskwartier •

REdA

CTio

nEEL


KOOLStOFMONOXIDe

toen ik ging studeren, verliet bijna ieder-een het ouderlijk huis bij aanvang van de studie. Je kwam terecht in een studenten-huis of kreeg een kamer met hospita erbij. Ook toen was de kamernood al hoog. In het eerste jaar moest ik genoegen nemen met zo’n hospita. een riante kamer op de eerste verdieping van een herenhuis, dat wel weer. In de herfst werd het kouder en zette ik het gaskacheltje aan, waarna ik boven mijn studieboeken binnen een half uur in slaap viel en met bonkende hoofd-pijn weer wakker werd. Dit werd niet ver-oorzaakt door de vermoeienissen van de studie, maar door koolstofmonoxide. het schattige ronde kacheltje bleek geen af-voerpijp te hebben.Daar zullen de studenten die deze weken hun huur- of koopappartement in city cam-pus MAX betrekken geen last van hebben. Alle woningen hebben een eigen voordeur, keuken, badkamer en zijn alle voorzien van een snelle internetverbinding, aldus de brochure.het studentenhuis sterft uit, zo luidde de kop van een bericht een tijdje geleden. In diezelfde periode bleek uit een onderzoek dat eenzaamheid onder mensen toeneemt.De charme van het studentenhuis was dat je met z’n allen at, doorschoof naar een grotere kamer wanneer die leeg kwam, liefdes zag opbloeien en dramatisch eindi-gen. er was altijd wel iemand thuis. en ach, die gore keuken en douche, daar lachte je later om. Ben benieuwd naar de verhalen van de city campus MAXbewoners.

Janny Ruardyhoofdredacteur

Bloggen voor de hU

De officiële website van de hU is vernieuwd. Nieuw op www.hu.nl: bloggende en twitteren-de studenten.

De site is maandag 7 september online gegaan. Het is in feite een portal waarachter verschil-lende websites hangen met informatie over bijvoorbeeld bachelors, onderzoek, internati-onalisering en werken bij de HU. Via een navigator komen bezoekers bij de informatie van de opleidingen. Die zijn onder-

verdeeld in negen thema’s zo -als economie en management, techniek en design en leefstijl en gezondheidszorg.Studenten van de verschillende onderwijsthema’s houden blogs bij, twitteren en plaatsen foto’s en filmpjes. Zo weten we dat HU-reporter Iris Hidding (derde-jaars life science) basgitaar speelt en twittert, van Michiel Stam (vierdejaars informatica) dat hij ‘verschrikkelijk lui’ is.

Marjolein Driesten (vierdejaars optometrie) geeft op haar blog een inkijkje in de colleges: op de achterste paar rijen zit ieder-een te hyven of msn’en, een zak chips te eten of zijn roes uit te slapen. De voorste collegeban-ken worden bezet door de ac-tief vragenstellende studenten. (GR)

FO

TO

: A

NO

US

CH

KA

NU

YE

NS

VEEL ANIMO VOOR STUDENTENBOXDe gratis studentenbox, die dinsdag 14 en woensdag 15 september in De Uithof werd uitgedeeld, vond gretig aftrek. Dit is het vijfde jaar dat het marketingbureau Studentservices het verrassingspak-ket uitreikt. De box (ter waarde van zo’n 25 euro) zit vol gadgets, proefverpakkingen, kortingsbonnen en aanbiedingen. er is een mannen- en een vrouwenpakket: met verschillende deodorants, een Panorama voor jongens en een Yes voor meisjes. Daarnaast kan de student zich tegoed doen aan chips, snoep, koffie en soep en hij of zij vindt er ook condooms, tandpasta en kauwgom in. (AN)


Kijk op www.trajectum.hu.nl

FiLM

PJE

elke week

een nieuw

filmpje!

Zo’n zestig studenten die hun woning vanwege brandgevaar zijn uitge-zet, schakelen een advo-caat in.

Een vertegenwoordiging van de gedupeerde studenten sprak 8 september met advocaat Ro-nald Denz. De bedoeling is dat Denz Advocaten alle studenten gaat vertegenwoordigen. Hij bestudeert de zaak en over-weegt een kort geding. ‘De in-zet is, voor de vuist weg, dat we vervangende huisvesting eisen van de verhuurder. Daarbij wil-len we dat de gemaakte kosten van de studenten na de uitzet-ting worden vergoed.’ De ver-huurder, cateraar Marco Fabrie, en de gemeente hebben vol-gens de advocaat steken laten vallen. Denz: ‘Hij heeft iets ver-huurd wat hij niet mocht verhu-ren. En de gemeente heeft mensen laten wonen waar ze niet mochten wonen.’

In totaal moesten 93 studenten hun kamer aan de Koningin Wil-helminalaan op stel en sprong verlaten. Een van de gedupeer-den is pabo-student William Verschoor. Hij woonde elf maanden in het pand en is te-ruggegaan naar zijn ouders in Woudrichem. ‘Ik wist dat de brandveiligheid niet goed was, maar zulke drastische maatrege-len had ik niet verwacht’, zegt hij. Toen hij zijn spullen wilde ophalen, bleek veel gestolen te zijn. ‘Mijn laptop, home cinema set, iPod, Nintendo en gereed-schap. Morgen komt een verze-keringsagent kijken of ik alles vergoed krijg.’ USF Studentenbelangen vindt dat de studenten aan hun lot worden overgelaten. Studen-tenhuisvester SSH wil de gedu-peerde studenten geen voor-rang geven bij de verhuur van kamers. En ook de gemeente is niet actief aan het zoeken naar een oplossing. ‘Schandalig’, stelt USF. (GR/AN)

Op straat gezet

Kamervragen over ‘lek’ HU-intranettweede-Kamerleden van het cDA hebben vragen gesteld over de interne gegevens van de hU die op internet te lezen wa-ren.

De CDA’ers Jan Jacob van Dijk en Jack Biskop willen van minis-ter Plasterk weten of er nog meer gevallen bekend zijn waar-bij gevoelige informatie van studenten op internet staat. Ze vragen of hier een inventarisatie van is gemaakt en of ze die lijst kunnen inzien. De Kamerleden vragen of Plasterk vindt dat de beveiliging van informatie over studenten een belangrijk aan-dachtspunt voor instellingen zou moeten zijn. En wat hij gaat doen om dit onder de aandacht van de instellingen te brengen.De studentenwebsite Humedia.nl ontdekte eind augustus dat een deel van het oude intranet van de faculteit Communicatie

en Journalistiek voor iedereen toegankelijk op internet stond. De site publiceerde over het ‘lek’, waarna talloze kranten en media het bericht overnamen. De informatie is daarna van in-ternet gehaald, maar was nog wel via Google cache te trace-ren.Het is niet de eerste keer dat interne gegevens van het intra-net van de faculteit onbe-schermd op internet verschij-nen. In februari 2004 meldde Geenstijl.nl dat bestanden met tentamens en ander studiema-teriaal van de toenmalige Aca-demie voor Digitale Communi-catie voor iedereen te lezen is. Ook een privéfoto van twee zoenende meiden en een ge-scand havo-diploma van een student stonden online.

In januari het jaar daarna ont-dekte Trajectum dat delen van het intranet van de faculteit niet afgeschermd zijn. Files van tien-tallen studenten, waaronder portfolio’s, studieopdrachten en reflecties op de studievoort-gang, stonden enkele weken openbaar op internet. De oor-zaak was een programmeerfout, die na de ontdekking hersteld is. (GR)

DeZe WeeK:Kersverse TrajectumTV-reporters Pascale en Jacco nemen een kijkje bij de honderd studenten die vorige week hun huis binnen twee uur moesten verlaten. Volgens de brandweer was het kantoor-pand te onveilig om in te wonen. Pascale en Jacco helpen een handje met verhuizen.

ProminentenloopProminenten uit Utrecht en van hogeschool Utrecht, zoals burge-meester Aleid Wolfsen, lector Stijn Verhagen en collegevoorzitter Geri Bonhof, trainen woensdagochtend voor dag en dauw voor de Utrechtse Singelloop op 27 september. trainer is Saskia van Laar, docent communicatieve vaardigheden aan de faculteit Maatschap-pij en recht. (Gr)


UtrechtniEUwsi.s.m. AD Utrechts Nieuwsblad

WinkeloppasEven de stad in, maar liever niet met een kind op sleep-touw? De Utrechtse Heleen Angenent biedt vanaf 6 sep-tember een oplossing. Bij de Evangelie Gemeente Utrecht aan de Boothstraat 7 biedt zij voor enkele uren kinderop-vang. Maximaal drie uur kun-nen ouders hun kroost van 0 tot 12 jaar bij deze Winkel-oppas kwijt.

VogelhospitaalDe vogelopvang zit in nood. Als er niet gauw geld komt, is het in april afgelopen met het vogelhospitaal voor Utrecht en omstreken. De Stichting Vogelopvang heeft snel 60.000 euro nodig. Dat geld is bedoeld voor medicatie, voe-ding en verzorging van 2500 zieke en gewonde vogels per jaar. De opvang is veelal af-hankelijk van giften en moet verder hier en daar bedelen om bijdragen.

therapieIn het UMC Utrecht kunnen voortaan ook jonge vrouwen van 18 tot 25 jaar terecht voor behandeling, wanneer ze een aanranding of verkrachting hebben meegemaakt. De the-rapie volgens het zogenaamde STEPS-protocol werd tot nu toe alleen gegeven aan meis-jes van 13 tot 18 jaar.

DierenparkEen medisch centrum, compleet met laboratorium, operatiekamer en quaran-taineruimte, moet Dierenpark Amersfoort vanaf het voorjaar van 2010 gaan verrijken. Die-renarts Tom Hendrikse hoeft op die manier slechts de echte zwaargewichten, zoals olifan-ten en neushoorns, ‘on the spot’ te behandelen. Alle andere dieren in de gewichts-klasse tot driehonderd kilo-gram kunnen worden behan-deld op de nieuwe werkplek van Hendrikse.

ProstitutieIn Utrecht zijn tussen de 200 en 300 illegale escorts en thuiswerkers in de seksbran-che. Op het Zandpad werkt ten minste 15 procent van de vrouwen, maar misschien wel 80 procent, onder dwang. Het college van burgemeester en wethouders van Utrecht vindt dat aan deze schokkende cij-fers wat moet gebeuren. Het stadsbestuur wil het Zandpad en de Hardebollenstraat om twee uur ‘s nachts op slot gooien. Alle vrouwen krijgen een persoonsgebonden ver-gunning.

Bezuinigen maar ook meevallers


‘Er zijn drie belangrijke items. Het is voor de HU buitengewoon prettig dat het Sirius-programma (voor excellentie in het onder-wijs) overeind is gebleven. Dat betekent dat de hogeschool de komende jaren in totaal rond de 3,5 miljoen tegemoet kan zien. Dat geeft ons de mogelijkheid om excellentietrajecten aan gro-te groepen studenten aan te bieden. Een selectiecommissie had hierover positief geadvi-seerd maar het was de vraag of er middelen voor in de begro-ting zouden staan. We hebben er meteen de betreffende para-graaf op nageslagen en het geld is er.

‘Een tweede positief punt komt uit de begroting van het minis-terie van Justitie. De soepelere

immigratieprocedures van talentvolle kenniswerkers uit het buitenland, zoals gastdocenten en studenten, werden totnog-toe gekoppeld aan de universi-teiten, maar die gelden nu ook voor het hbo. Dat is een belang-rijke opsteker voor internatio-naal georiënteerde groepen binnen de hogeschool, zoals de faculteit Economie en Manage-ment.‘Een moeilijk onderwerp is de salarissen van het personeel, zo’n 75 procent van de uitgaven van de HU.. De lonen stijgen de komende jaren meer dan in de marktsector; die cao-afspraken zijn voor de crisis gemaakt. Dat verschil in loonstijging werd door het ministerie structureel bijgepast, maar met ingang van 2010 is die compensatie afge-

schaft. De Miljoenennota geeft aan dat we dat zelf moeten op-vangen. Dat betekent dat elke budgethouder binnen de hoge-school die twee procent ergens binnen de eigen organisatie vandaan moet halen.’Na 2010 komen er ‘fundamen-tele heroverwegingen’ in de collectieve sector. treffen die ook het hoger onderwijs?‘Als vice-voorzitter van de HBO-raad loop ik genoeg in Den Haag rond om daar volmondig ja op te antwoorden. Ongeveer twintig procent van de rijksuit-gaven gaan naar OCW. Als er dan fors bezuinigd moet wor-den kunnen ze niet om zo’n big spender heen.’ (GR)

Voor een uitgebreide reactie zie www.trajectum.hu.nl

het kabinet moet rigou-reus bezuinigen, maar dit jaar zitten er nog wat meevallers in de onder-wijsbegroting.

Eerder was al uitgelekt dat de studiebeurs ondanks eventuele inflatie in 2011 en 2012 niet wordt verhoogd. Dat levert de schatkist in 2011 vijf miljoen euro op. In 2014 is dat bedrag zelfs opgelopen tot 15 miljoen euro. Vanaf het volgende stu-diejaar is de aanvullende beurs voor eerstejaars studenten na vijf maanden geen gift meer. Voorheen kregen studenten de aanvullende beurs in het eerste studiejaar cadeau, ook als ze uiteindelijk geen diploma haal-den. De ‘besparing’ loopt op

tot 52 miljoen euro in 2013. Daarna dooft het effect lang-zaam uit. Ook zet het kabinet alvast een streep door de toe-komstige ‘enveloppemiddelen’, oftewel extraatjes waar nog geen definitieve bestemming voor gevonden was. Ze hadden eventueel kunnen worden inge-zet voor onderzoek of onder-wijsexperimenten, maar blijven nu in de schatkist.Over compensatie voor de stij-ging van het aantal eerstejaars doet het kabinet geen harde toezeggingen. Het Deltaplan bèta/techniek, waarmee de re-gering jongeren wilde winnen voor exacte studies en techni-sche beroepen, is in de begro-ting meer dan gehalveerd. Vorig jaar dacht OCW dat er in 2011 nog 58,5 miljoen euro voor be-

schikbaar zou zijn. Dat wordt nu 24,5 miljoen euro.Voor andere zaken is juist meer ruimte. Zo komt er iets meer budget om het studierende-ment van allochtone studenten van niet-westerse afkomst te verbeteren. Het wordt jaarlijks 12,8 miljoen euro, terwijl er vo-rig jaar 10,3 op de begroting stond. Ook voor hbo-kenniskrin-gen en lectoraten is iets meer budget. De uitgaven per student komen volgens de begroting uit op ongeveer zesduizend euro voor universitaire studenten en 6.200 euro voor hbo-studenten. Dat is meer dan er in vorige begrotin-gen voorspeld werd, toen de bedragen voor de komende jaren op 5800 euro per student bleven steken. (HOP)

reactie collegevoorzitter Geri Bonhof op Miljoenennota

HBO-ONDERZOEK IS BLIJVERTJE

De Miljoenennota heeft geen grote nieuwe investeringen in petto, maar de onder-zoeksambities van het hbo hebben wortel geschoten. De lectoren bij de hogescho-len zijn niet meer weg te denken. Ook niet in tijden van ernstige financiële tegen-wind. De lectoraten staan met steeds meer budget op de begroting. Op het totale budget voor het hbo (2,3 miljard euro) stelt het nog niet veel voor, maar de finan-ciering is structureel: in de bekostiging van hogescholen zit 56,9 miljoen euro voor lectoraten en kenniskringen, waar nog eens 7,8 miljoen aan extra middelen bovenop komen. Bovendien groeien de subsi-dies voor regionaal, toege-past onderzoek in de vorm van rAAK-gelden van 13,1 miljoen in het afgelopen jaar via 16,3 miljoen in 2010 en 2011, waarna het voor jaar-lijks 19,3 miljoen euro op de begroting mag drukken. Bij 95 procent van de projecten is een lector betrokken.

Ook nieuwe hbo-master-opleidingen staan op de be-groting met jaarlijks meer dan 10,4 miljoen euro. het is niet veel, maar de hbo-instel-lingen hebben kennelijk een voet tussen de deur. (hOP)


CoLU

Mn

Meer

Utrecht Nieuws

vind je op www.ad.nl/

utrecht. Kijk voor infor-

matie over het AD

Studentenabonnement

op pagina 34

UtrechtniEUwsi.s.m. AD Utrechts Nieuwsblad

WinkeloppasEven de stad in, maar liever niet met een kind op sleep-touw? De Utrechtse Heleen Angenent biedt vanaf 6 sep-tember een oplossing. Bij de Evangelie Gemeente Utrecht aan de Boothstraat 7 biedt zij voor enkele uren kinderop-vang. Maximaal drie uur kun-nen ouders hun kroost van 0 tot 12 jaar bij deze Winkel-oppas kwijt.

VogelhospitaalDe vogelopvang zit in nood. Als er niet gauw geld komt, is het in april afgelopen met het vogelhospitaal voor Utrecht en omstreken. De Stichting Vogelopvang heeft snel 60.000 euro nodig. Dat geld is bedoeld voor medicatie, voe-ding en verzorging van 2500 zieke en gewonde vogels per jaar. De opvang is veelal af-hankelijk van giften en moet verder hier en daar bedelen om bijdragen.

therapieIn het UMC Utrecht kunnen voortaan ook jonge vrouwen van 18 tot 25 jaar terecht voor behandeling, wanneer ze een aanranding of verkrachting hebben meegemaakt. De the-rapie volgens het zogenaamde STEPS-protocol werd tot nu toe alleen gegeven aan meis-jes van 13 tot 18 jaar.

DierenparkEen medisch centrum, compleet met laboratorium, operatiekamer en quaran-taineruimte, moet Dierenpark Amersfoort vanaf het voorjaar van 2010 gaan verrijken. Die-renarts Tom Hendrikse hoeft op die manier slechts de echte zwaargewichten, zoals olifan-ten en neushoorns, ‘on the spot’ te behandelen. Alle andere dieren in de gewichts-klasse tot driehonderd kilo-gram kunnen worden behan-deld op de nieuwe werkplek van Hendrikse.

ProstitutieIn Utrecht zijn tussen de 200 en 300 illegale escorts en thuiswerkers in de seksbran-che. Op het Zandpad werkt ten minste 15 procent van de vrouwen, maar misschien wel 80 procent, onder dwang. Het college van burgemeester en wethouders van Utrecht vindt dat aan deze schokkende cij-fers wat moet gebeuren. Het stadsbestuur wil het Zandpad en de Hardebollenstraat om twee uur ‘s nachts op slot gooien. Alle vrouwen krijgen een persoonsgebonden ver-gunning.

Jaarrooster

Aan het begin van een cursusjaar worden docenten en studenten binnen mijn instituut verblijd met het jaarroos-ter. Hierin staan alle belangrijke data, tijden en deadlines. Er valt snel en efficiënt af te lezen wanneer en met welke teams je moet vergaderen en wanneer je van een vakan-tieweek kunt genieten.

Vijf jaren geleden kregen we in de vakantie dit mooie on-derwijsproduct thuisgestuurd met de post, de zogeheten hardcopy. De dienstverlening nam daarna iets af want we kregen het jaarrooster slechts digitaal via de e-mail toe-gestuurd en vorig jaar kregen we een e-mail dat we het zelf moesten opzoeken en downloaden op de TIEMSAAIT.

Dit jaar kregen we eind augustus via de e-mail het jaar-rooster toegestuurd met een toelichting van vier kantjes. Binnen ons onderwijsbureau is iemand op het geniale idee gekomen om het jaarrooster voor ALLE opleidingen en ALLE belanghebbenden binnen onze faculteit in één Ex-celbestand te integreren. Dat is efficiënt voor de mede-werkers van het onderwijsbureau want er hoeft nog maar één document op Sharepoint te worden geplaatst. De-zelfde ‘efficiëntie’ had ik meegemaakt toen werd overge-schakeld van een tentamenrooster per opleiding (één Aviertje) naar een tentamenrooster voor de gehele facul-teit (tien kantjes) waar studenten er niet meer uitkwamen welk communicatietentamen voor hen bedoeld was. Big is Beautiful en het tentamenrooster was op slag onleesbaar geworden.

Ik was direct uitgedaagd door de pittige opdracht om uit dit faculteitjaarrooster de voor mij relevante informatie te halen. Na het toepassen van een aantal selecties in het Excelbestand meende ik al gauw de benodigde informatie op het scherm te hebben en ik drukte nietsvermoedend op PRINT.Toen ik vijf minuten later naar de printer liep was de prin-ter bezig met het afdrukken van het gehele jaarrooster van 1435 pagina’s. Wanhopig probeerde ik het printen te on-derbreken en toen dat niet lukte heb ik de stekker uit het stopcontact getrokken. Ik was de trotse bezitter geworden van een dikke stapel blanco papier met het opschrift:

FcJ jaarrooster 2009-2010

Toen ik twee dagen daarna een collega sprak die exact hetzelfde was overkomen, begreep ik dat er gouden tij-den voor de papierindustrie zijn aangebroken…

Ad FRAnzEn

Ad

Fra

nzen

is d

oce

nt o

p d

e H

U


FoRUM FoRUM FoRUM

Op de opiniepagina laten elk nummer hU’ers hun licht schijnen over een actuele kwestie. tevens is er ruimte op deze pagina voor ingezonden brieven. Deze mogen niet langer zijn dan 250 woorden. Mail uw bijdrage naar [email protected]. Langere, opiniërende stukken (max. 600 woorden) in overleg met de redactie.

FoRUM FoRUM FoRUMreageren op dit artikel? [email protected]

O N D e r r e D A c t I e VA N G e r A r D r U t t e N

Weg met tweedeling hoger onderwijsDe tweedeling in het hoger onderwijs met hogescholen en universiteiten heeft zijn tijd ge-had. We moeten ons bezinnen op een stelsel dat beter past bij de huidige eisen, concludeert lector Ben Fruytier in een reactie op de lezing van Paul Schnabel tijdens de jaaropening en waar-van een gedeelte in de vorige editie van trajectum stond.

De vele mooie observaties, de onderbou-wing met onderzoeksdata, de rake metafo-ren. Paul Schnabel boeit zijn gehoor als hij een lezing geeft. Dat kan zo ver gaan dat je bijna bedwelmd raakt zodat de kwintes-sens van het verhaal je ontgaat. Nu ik zijn lezing van 27 augustus in alle rust nog eens lees, valt mij op dat Schnabel op een heel vriendelijke manier de noodzaak van het voor het Nederlandse hoger onderwijs zo kenmerkende onderscheid tussen hoge-school en universiteit volledig ondergraaft. Ik weet niet of dat expliciet zijn bedoeling was, maar het is onvermijdelijk deze con-clusie te trekken in een week waarin Plas-terk zijn toespraak ter gelegenheid van de opening van het academische jaar bij de UTwente aangrijpt om het heilige HO-huis-je ter discussie te stellen. Plasterk heeft een heel relevant discussiepunt aan de orde gesteld en Schnabel heeft met zijn toespraak voor de Hogeschool Utrecht alvast een eerste bijdrage aan die discus-sie gegeven. Ik wil dat laten zien door zijn toespraak aan een nadere analyse te on-derwerpen.

Schnabel begint zijn betoog over de iden-titeit van de hbo-professional met de op-merking dat de hogescholen in de korte tijd dat zij bestaan, nog op zoek zijn ‘naar een nadere bepaling van hun relatie tot de universiteit’. Blijkbaar zijn de al eeuwen bestaande universiteiten een belangrijke zo niet de belangrijkste referentie voor de identiteit van de hogescholen. Of dat het geval is, daar kun je je vragen bij stellen, maar het gaat mij om de wijze waarop hij universiteit en hogeschool ten opzichte van elkaar identificeert.

Kijkend naar de universiteiten wijst Schna-bel ten eerste op het Bildungskarakter van de universitaire opleiding. Dit aloude ideaal van de Humboldt-universiteit is echt ‘des universiteits’. Hogescholen kennen dat niet. Ten tweede wijst hij op haar rol bij de vor-ming van professies: ‘de universiteit is geen plaats die “professionals” wil opleiden, maar behalve voor de algemene vorming ook verantwoordelijk is voor de toekomst van de professies’. Hij illustreert dat door te laten zien dat het begrip hbo-professional deel uitmaakt van onze taal, maar zoiets als een ‘uni-professional’ niet bestaat. Vervolgens constateert hij dat beide ken-merken eigenlijk niet meer gelden. Het oude Bildungsideaal ‘is een mythe’. En aansluitend op zijn betoog over de univer-sitaire professies concludeert hij dat veel universitaire studies niet tot een professie opleiden en veel hogeschoolopleidingen juist wel: ‘het hbo draagt verantwoordelijk-heid voor de opleiding van heel wat pro-fessies en paraprofessies’.In zijn zoektocht naar de identiteit van de hbo-professional maakt Schnabel vervol-gens een onderscheid tussen de klassieke (= universitaire) professies, bijvoorbeeld de arts of de notaris, en de hbo-professies, bijvoorbeeld de verpleegkundige. Laatst-genoemde voegt zijn ‘kennis en ervaring ( ) in de gegeven organisatie waar hij voor werkt en in de functie waarin hij werkt’. Hij is een professional binnen een organisatie. Bij de klassieke professies ligt dat anders. Een ziekenhuis is georganiseerd om het artsenberoep. De artsen bepalen zelf hun context. Die onafhankelijkheid symbolise-ren zij door geen arbeidsrelatie met het ziekenhuis te hebben maar deel uit te ma-ken van een maatschap.

De meeste universitaire opleidingen leiden studenten op voor de beroepspraktijk


Uitslag vorige poll:

Meer studenten leidt tot slechter ondewijs

75% 25%

eens

one

ens

Weg met tweedeling hoger onderwijsEen mooie waarneming. Twee regels verder moet hij constateren dat ook die waarne-ming niet helemaal in overeenstemming is met de werkelijkheid van nu: ‘In de huidige tijd zijn de verschillen tussen professies en professionals overigens veel minder groot dan ze in het verleden waren’. Professies zijn aan het functionaliseren. Artsen bij-voorbeeld treden in loondienst. Professio-nele verantwoordelijkheid wordt meer en meer gedeeld in teams met medewerkers die niet tot de professie behoren. En andersom neemt de autonomie van de hbo-professionals toe en wordt van hen steeds meer reflectieve deskundigheid ver-wacht, een kwalificatie die in menig curri-culum van een universitaire opleiding als primair doel is geformuleerd. Wederom een indirect pleidooi om afscheid te nemen van het onderscheid universiteit-hoge-school.

In zijn uiteenzetting over de versterking van de identiteit van de hbo-professional aan het einde van zijn inleiding roept Schnabel de universiteiten expliciet op om zich meer te gaan oriënteren op gebieden die om een hoogwaardige beroepsmatige uitoefening in Nederland vragen en ‘dat is echt iets anders dan de oriëntatie op publi-caties in internationale wetenschappelijke tijdschriften’. De hogescholen van hun kant moeten (nog) meer aandacht aan reflectie en onderzoek besteden. De boodschap is – heel vriendelijk ge-bracht – duidelijk: het binaire stelsel in het hoger onderwijs heeft zijn tijd gehad. Het is in de ontwikkeling die het hoger onderwijs de laatste decennia heeft door-gemaakt een anomalie geworden die enorm veel geld kost en niet productief is.

Verreweg de meeste opleidingen op de universiteiten leiden studenten voor de beroepspraktijk op en dat is gezien de vraag op de arbeidsmarkt niet meer dan normaal. Veel curricula zijn daar echter niet op ingesteld. Zij zijn gericht op de master-student als potentieel wetenschappelijk onderzoeker en niet als reflective practitio-ner. In het hbo zullen diezelfde maatschappe-lijke ontwikkelingen niet langer het aanle-ren van beroepsvaardigheden vragen die als een soort ‘trucjes’ in de praktijk ge-bruikt moeten worden. Meer dan ooit tevo-ren zal naast het verwerven van kennis en vaardigheden aandacht moeten komen voor de specifieke context waarbinnen de kennis en vaardigheden aangewend moe-ten worden: de hbo-professional als reflec-tive practitioner.Hoe het nieuwe stelsel er uit zou moeten zien valt niet op voorhand te zeggen. Plas-terk heeft in zijn eerder aangehaalde rede heel voorzichtig de mogelijkheid van een vierdeling geopperd. Over de voor- en na-delen van deze vierdeling zal hopelijk een uitgebreide discussie losbarsten, want de oude tweedeling heeft, zoals Schnabel liet zien, zijn tijd gehad en we moeten ons be-zinnen op een hoger onderwijsstelsel dat beter past bij de huidige eisen.

Ben Fruytier is lector bij het Kenniscentrum Sociale Innovatie van de faculteit Maatschappij en Recht

Uitslag vorige poll:Uitslag vorige poll:

POLLPOLLPOLLStudiefinanciering

bevriezen? Dat vraagt

om actie!

inTE

RViE

w


‘Mijn rode lijn is rechtvaardig onderwijs’


‘Mijn rode lijn is rechtvaardig onderwijs’

De relatie tussen leerling en leraar, daar draait het om voor lector

Petra Ponte (58), die 7 oktober haar oratie houdt tijdens het symposium

Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis bij de faculteit educatie.

D O O r F e M K e B A K K e r e N


‘Het is geen sexy onderwerp’, waarschuwt Ponte enkele keren tijdens het interview. ‘Datgene wat we onderzoeken laat zich niet in enkele populaire steekwoorden omschrij-ven.’ Sexy misschien niet, maar wel boeiend voor iedereen die met onderwijs te maken heeft, of dat nu leerlingen, studenten, lera-ren, opleiders of bestuurders zijn.

en nee, dat valt niet in drie zinnen uit te leggen. Maar hoe legt u dan op een feestje uit wat u doet op de hU?‘Dan vertel ik dat ik samen met collega’s on-derzoek doe en vooral onderzoek begeleid. Onderzoek naar gedrag, niet in moralise-rende zin. Dus niet hoe hoort het, maar wel: wat gebeurt er en waarom? Vaak wordt naar de leerling gewezen bij problemen; hij of zij heeft gedragsproblemen, is te druk en con-centreert zich slecht, om maar iets te noe-men. Wij onderzoeken de bredere context waarbij de rol van de leraar even groot is als de rol van de leerling. We kijken naar het gedrag van beide partijen, naar het effect en de uiteindelijke betekenis. Die relatie tussen leerling en leraar is het hart van het onder-wijs. Zonder die relatie heb je geen onder-wijs.’

Is het slecht gesteld met die relatie?‘Nee, maar er is zeker nog veel niet duidelijk. Logisch, onderwijs is constant in beweging en dat vraagt om constante reflectie. Er wordt vaak erg lineair gedacht en gehan-deld: een probleem wordt ervaren waarna er naar een oplossing wordt gegrepen terwijl het probleem nog niet duidelijk is. De sto-rende leerling gaat bijvoorbeeld op een trai-ning sociale vaardigheden. Kan uiteraard handig zijn. Maar het probleem kan ook el-ders zitten; de leraar of bijvoorbeeld de dy-namiek in de klas. Een analyse van de situatie kan soms vernieuwende inzichten geven en andere oplossingen. Goede leraren, en daar ben ik heilig van overtuigd, staan hier syste-matisch bij stil.’

Moeilijk voor leraren?‘De situatie is complex en vraagt om een on-derzoekende leraar. Wat jij als lastig ervaart is afhankelijk van je normen en waarden, eer-dere ervaringen, voorkeuren... Het is ook afhankelijk van de context; misschien dat een druk kind in de klas juist op het schoolplein een spontane roerganger is die anderen mee-trekt in het spel en dus helemaal niet lastig. In het lectoraat doen we in dat kader onder-zoek naar de wijze waarop leraren onbewust over hun leerlingen denken en hoe dat hun gedrag bepaalt. Ook onderzoeken we wat leraren in het belang van hun leerlingen vin-den en waarom. Soms is dat onderzoek voor leraren behoorlijk confronterend en emotio-neel, maar we merken ook dat het inzicht er vaak voor zorgt dat bepaald gedrag als min-der problematisch wordt ervaren.Het is een lastige taak voor leraren. Ze moe-ten constant de afweging maken: wat is in deze situatie het beste om te doen? Dan hebben ze niet alleen te maken met hun indi-viduele relatie met de leerling, maar ook met de rest van de klas. Als er bijvoorbeeld een

kind lastig is, zou het misschien goed zijn om voor dat kind een uitzondering op de regel te maken. Maar wat betekent dat voor de rest van de klas? Die klas functioneert ook weer in de school, en die school functioneert weer onder een bestuur die bepaalde dingen wil of niet wil en dat bestuur valt weer onder de overheid. Een leraar maakt dus beslissin-gen in complexe context waarbij je niet meer kan zeggen: leerling X heeft probleem A, en daar laten we oplossing B op los.’

Zijn leerkrachten daar wel tegenop gewas-sen, helemaal met de invoering van pas-send onderwijs waarbij het de bedoeling is dat kinderen die voorheen naar het speci-aal onderwijs naar reguliere scholen gaan?‘Nee, op dit moment niet zo blijkt uit onder-zoek. Maar ik wil niet zo maar met de vinger naar leraren of opleiders wijzen. Het passend onderwijs is ingevoerd om het aantal scholen voor speciaal onderwijs in te dammen, als bezuinigingsmaatregel dus, terwijl de sector nog helemaal niet op de verandering is voor-bereid. Het regulier onderwijs heeft onvol-doende kans gehad om zich op de verande-ring voor te bereiden. Nascholing was vaak te kort en vrijblijvend, de onderwijsstructuur is niet aangepast, en de lerarenopleidingen werden geconfronteerd met het feit dat de opleidingen voor speciaal onderwijs niet meer bekostigd werden.’

Wat doet het lectoraat met de ontwikke-ling van passend onderwijs?‘Wij richten ons op de mechanismen in de interactie tussen leerlingen en leraren, be-wust en onbewust, die leiden tot bijvoor-beeld marginalisering. Zo is bekend dat lera-ren geneigd zijn goede leerlingen meer aandacht te geven. De vraag is hoe je er voor kunt zorgen dat ook lastige leerlingen de juiste aandacht krijgen.


We willen vooral laten zien dat zich in de dynamiek van de dagelijkse praktijk dilem-ma’s voordoen, waar geen pasklaar antwoord op is. Ik denk dus dat de oplossing niet ligt in het dumpen van enkele instrumenten of het geven van wat korte cursussen. In mijn idee moeten we leraren opleiden tot onder-zoekende en reflecterende leraren. Dat kost tijd, terwijl de trend helaas is dat leraren juist in kortere tijd worden opgeleid, met name in het voortgezet onderwijs. Als je orde kan houden is men vaak al tevreden.’

er komen wel steeds meer hulpverleners de scholen binnen ter versterking…‘Maar daar zit juist ook een probleem. De professie van de leraar wordt gedefragmen-teerd. Er komen steeds meer specialisten in school, van ambulant begeleiders, decanen en remedial teachers tot zorgcoördinatoren, terwijl de leraar toch de specialist zou moe-ten zijn. Nu worden ‘stukjes’ van de relatie leerling-leraar buiten de klas gezet. Zorgelijk in het licht van wat ik eerder vertelde; die relatie als het hart van onderwijs. Daarbij zie je dat leraren steeds minder handelingsruim-te krijgen, meer en meer moeten werken in kaders die zijn bepaald door anderen.’

Kan de kenniskring het tij keren?‘We willen alternatieven laten zien. Zo zijn we bezig met een project waarbij leer lingen samen met de leraar een onderzoek doen in een buitenschoolse setting zoals een mu-seum. Iedereen in het groepje is co-onder-zoeker. Zowel leerlingen als leraren krijgen dus in een nieuwe situatie een gelijkwaar-dige rol. Dat werkt erg verhelderend voor iedereen, ze leren iets nieuws over zichzelf en de anderen.’

hoe anders zijn jullie onderzoeken?‘We zijn gericht op de combinatie van weten-schappelijk onderzoek en het onderzoek van de deelnemers zelf, bijvoorbeeld leraren die hun eigen gedrag onderzoeken: zogenaamd actieonderzoek. Door die nauwe samenwer-king kun je beter grip krijgen op de materie. De situatie verandert tijdens het onderzoek; als je die verandering bestudeert leren daar zowel de onderzoeker als de leraar van, en door die combinatie genereert tenslotte de externe onderzoeker kennis waarmee ook andere situaties verkend kunnen worden. Drie vliegen in één klap dus. We gaan niet – zoals vaak gebeurt bij praktijkgericht on-derzoek – zonder meer aan de slag met een oplossing voor een probleem dat wordt ver-woord door de praktijk. We willen in het veld en met de praktijkmensen op zoek naar wat het probleem is, voor wie het een probleem is, en of het probleem ook op een andere manier bekeken kan worden; daarna pas wil-len we samen met de betrokkenen systema-tisch oplossingen uitproberen, onderzoeken en steeds weer bijstellen. Een cyclisch en kritisch zoekproces.’

en wat is de taak van de opleiders, de faculteit, in dit verhaal?‘We moeten studenten betrekken in het de-bat over wat we willen. Ze laten nadenken over actuele zaken, de functie van onderwijs in een democratische samenleving en hun eigen positie daarin. Laten onderzoeken of dat wat we wenselijk vinden ook echt gereali-seerd wordt. Niet alleen vaardigheden leren en literatuur lezen waarin staat wat ze moeten doen en hoe ze dat moeten doen, maar ook waarom; waarom ze bijvoorbeeld iets in het belang van de leerlingen vinden en hoe ande-ren daar over denken. In feite meer aandacht voor onderwijsfilosofie. De lectoraten zouden een rol kunnen spelen in dit debat.’

Waarom ben je zo begaan met het democratische onderwijs?‘Mijn rode lijn is rechtvaardig onderwijs. Mis-schien omdat ik uit een sociaal democratisch nest kom, waarbij de humanistische levensfi-losofie hoog in het vaandel stond. Maar ook omdat ik al vlug zag hoe kwetsbare leerlin-gen - vaak onbedoeld - in de verdrukking komen, zich ongelukkig voelen, niet gekend weten in het onderwijs. Dat juist ook kwets-bare kinderen recht hebben op goed onder-wijs en daar zijn geen pasklare antwoorden voor. Daarvoor moeten we de durf hebben om samen met het veld gebaande paden te verlaten, alternatieven te zoeken en - omdat het zo complex is – steeds de consequenties van ons handelen te onderzoeken. In de Ne-derlandse wetenschappelijke wereld is daar momenteel niet altijd ruimte voor en mijn internationale werk (zie cv, red.) heeft me hierbij dan ook enorm gestimuleerd. In bij-voorbeeld Scandinavië en Australië is er veel meer ruimte voor de fundamentele discussie over democratie in het onderwijs; de vraag naar het waarom en waartoe wordt veel meer gesteld. Bij de HU eervaar ik die ruimte wel. En het leuke is dat ik ooit bij het Seminarium voor Orthopedagogiek, dat nu deel uitmaakt van de faculteit Educatie, mijn diploma Spe-ciaal Onderwijs heb gehaald. Mijn loopbaan is rond.’

‘Het is geen sexy onderwerp’

cV

Petra Ponte is sinds 1 februari 2008 lector Gedrag en onderzoek in de educatieve praxis. Adjunct Professor bij rIPPLe, charles Sturt Universityhonorary Professor bij de Faculty of education and Social Work, University of Sydney, Australiecoordinating Book editor van educational Action research, an international Journal.


zelfstandigheid!


te verdelen over één of twee kamers. Verkrijgbaar via studio of

appartement. Prijs: nader overeen te komen, maar al snel tussen de

70.000 euro en de anderhalve ton. Klein gebrek (lees: oppervlak) geen

bezwaar, nou ja, niet voor iedereen. Promovenda Sylvia Kuijper gaat

drie keer zo groot wonen in city campus MAX, het megacomplex waar

kopers vanaf half oktober hun intrek nemen. Vierdejaars journalistiek

coen Kaaij kocht een studiootje van 16 m2.

te verdelen over één of twee kamers. Verkrijgbaar via studio of

appartement. Prijs: nader overeen te komen, maar al snel tussen de

70.000 euro en de anderhalve ton. Klein gebrek (lees: oppervlak) geen

bezwaar, nou ja, niet voor iedereen. Promovenda Sylvia Kuijper gaat

drie keer zo groot wonen in city campus MAX, het megacomplex waar

kopers vanaf half oktober hun intrek nemen. Vierdejaars journalistiek

coen Kaaij kocht een studiootje van 16 m2.

D O O R E D D Y S T E E N V O O R D E N

te koop:zelfstandigheid!


Eén van die duizend is van haar. Twee kamers op de elfde verdieping, 48,5 m2 schoon aan de haak. Helemaal voor zichzelf. Met verpletterend uitzicht op onder meer de Domtoren, het stadion van FC Utrecht en, bij mooi weer, de hele Utrechtse Heuvelrug.‘Het is een perfecte locatie, mid-denin de stad, maar je kan ook zo vanuit huis gaan hardlopen langs het kanaal.’

Zodra ze hoorde van de plannen voor City Campus MAX, wist ze: dáár wil ik naartoe! Sylvia woonde met vier anderen in een stu-dentenhuis in Lunetten, maar op een gege-ven moment was ze daar met de komst van het zoveelste ‘nieuwe grut’ helemaal klaar mee. Het aanvankelijk zo gezellige studen-tenhuis veranderde allengs in een bende waarin ze zich niet langer op haar gemak voelde. ‘Het voorstel om dan toch eens een schoonmaakrooster te maken werd meteen naar de prullenbak verwezen, daar wilden ze niet eens aan beginnen.’

Huren lukte niet, ondanks dat ze sinds 2003 stond ingeschreven als woningzoekende en haar eisen niet ‘heel hoog’ waren. ‘Iedere maand reageerde ik, maar dichterbij dan plek 120 ben ik nooit gekomen.’MAX, dus. Want MAX staat op een steen-worp afstand van de roeiclub, waar ze tij-dens haar studie soms negen keer per week traint. En MAX is, ook niet onbelangrijk, veilig vanwege z’n hoogte. ‘Ik vind het pret-tig om niet op de begane grond of de eer-ste verdieping te wonen. In Lunetten woon-de ik op de vijfde, hier op de elfde… Dan kom je niet snel inbrekers tegen.’Vorig jaar studeerde ze af en kreeg ze aan de universiteit bij Farmaceutische Wetenschap-pen een baan als promovendus. Daarmee kwam de noodzakelijke hypotheek binnen handbereik, met dank aan Koopgarant, een regeling waarmee je als koper korting kan krijgen op een appartement (zie kader). De hypotheek van 124.000 euro kost haar maan-delijks bruto 558 euro, maar netto is dat

dankzij de belastingaftrek ruim tweehonderd euro minder. ‘Dankzij die regeling wordt het lucratiever om te kopen dan te huren.’Een vaste aanstelling heeft ze niet, voor haar onderzoek naar kankertherapieën geldt een aio-contract van vier jaar. ‘Univer-siteiten willen helaas geen intentieverkla-ring afgeven waarin staat dat ze je in begin-sel langer in dienst willen houden. Dat maakt de hypotheek iets duurder, maar ik heb de kwestie inmiddels neergelegd bij Vereniging Eigen Huis en de vakbonden.’

Ze heeft de bouw van zeer nabij gevolgd, niet alleen als koper, maar ook als vice-voor-zitter van de kopersvereniging en bestuurs-lid van de vereniging van eigenaren. De blikken van de toekomstige bewoners gaan nog weleens jaloers richting huurtorens, weet ze. Woningcorporatie SSH Utrecht heeft volgens haar meer dan ontwikkelaar Bouwfonds gekozen voor kwaliteit. Het gaat onder meer om kraantjes in de openbare

helemaal klaar met het zoveelste nieuwe studentengrut

Als Sylvia Kuypers (26) in een roei-

boot van Orca over het water van

het Merwedekanaal glijdt, kijkt ze

altijd even opzij naar MAX. MAX is

het megastudentencomplex aan

het europaplein, met bijna duizend

appartementen.

helemaal klaar met het zoveelste nieuwe

gekocht:

De drie woontorens van city campus MAX tellen bijna dui-zend appartementen, waarvan 261 koop. Projectontwikkelaar is Bouwfonds Ontwikkeling (onderdeel van rabo Vastgoed-groep), BAM is de bouwer, SSh Utrecht en Bo-ex zijn eigenaar van de twee huurtorens. het idee is de doorstroming op de woningmarkt te verbeteren en daarom komen ook alleen stu-denten en starters in aanmer-king voor een woning. Dat was ook een van de eisen van de gemeente Utrecht om mede-werking te verlenen. In de een-kamerappartementen (kosten: minder dan een ton) wonen vooral studenten, starters kie-zen eerder voor een tweeka-merappartement. MAX biedt extra voorzieningen als een parkeergarage (voor kopers) met daktuin en een overdekte fietsenstalling. Op de begane grond, De Plint, komen in ieder geval een sportschool en een restaurant. Zo’n 1000 m2 is nog niet verhuurd, maar daarover zijn wel gesprekken gaande. ‘De markt is iets moeilijker ge-worden, ondernemers willen nu de kat uit de boom kijken,’ zegt Anneke Bochem die bij Bouw-fonds Ontwikkeling MAX onder haar hoede heeft. ‘Maar ik ben optimistisch dat De Plint binnen een half jaar helemaal verhuurd gaat worden aan bedrijven die iets extra’s kunnen betekenen voor de bewoners.’

De eerste ideeën voor MAX dateren van 2003. twee jaar

later werden studenten via de rabobank ge-

polst naar hun (woon)wen-

sen. Die zijn

verwerkt in het definitieve plan. Inmiddels hebben ook andere steden belangstelling voor plannen à la MAX, onder meer Amsterdam, Leiden en Zwolle. Bouwfonds Ontwikke-ling denkt te kunnen profiteren van de Utrechtse ervaringen. ‘Ik ben benieuwd naar de me-ningen van bewoners, zeker nu het project tastbaar is gewor-den. Ik wil dat graag bijhouden en wellicht zijn de reacties bruikbaar bij volgende projec-ten.’

ton Jochems, directeur SSh Utrecht, beschouwt de koop-appartementen als een ‘prima aanvulling’ op de kamermarkt voor studenten en starters, maar verwacht dat de studen-tenmarkt toch vooral een huur-markt zal blijven. Anneke Bochem gelooft dat een verschuiving richting koop nog wel mogelijk is, zeker dank-zij de Koopgarant-regeling en de bereidwilligheid van ouders garant te staan. ‘Dat hoeft niet ingewikkeld te zijn, als je een generatiehypotheek afsluit, koop je iets samen met je ou-ders. het is jammer dat momen-teel alleen een studiebeurs nog onvoldoende is om een kamer te kopen, ik hoop dat dat in de toekomst verandert. Koop-appartementen zijn een manier om studenten langer aan Utrecht te binden en dat is ook goed voor de stad.’MAX moet nog gaan leven, maar Bochem beschouwt ‘het eerste project in Nederland op deze schaal’ nu al als een suc-ces. ‘het is een klein pareltje en ik hoop dat er veel studenten met plezier zullen wonen. MAX mag van mij best een begrip in Utrecht worden.’

Meer informatie: www.citycampusmax.nl


ruimten, een dubbele afvoer in de badka-mers en een bliksemafleider op het dak. Een aantal zaken is door de kopersvereni-ging aangekaart. ‘We zijn een mondige doelgroep die opkomt voor de eigen belan-gen. Bezuinigen is deels begrijpelijk omdat er moet worden gelet op de bouwkosten, maar geen bliksemafleider hebben is niet meer van deze tijd.’

Maar die ergernissen zijn details in vergelij-king met het genot van de gekochte zelf-standigheid. Hoewel het natuurlijk leuk en handig blijft sommige dingen samen te doen. Zoals barbecueën met de toekom-stige verdiepingsgenoten, een mix van star-ters en studenten. ‘Dat hebben we vorige week nog gedaan en toen konden we gelijk afspraken maken over bijvoorbeeld het ge-zamenlijk inkopen van ondervloeren voor de appartementen.’Nog even en Sylvia krijgt de sleutels, ze kan nauwelijks wachten.

BouwfondsKoopgarantVia Koopgarant konden kopers in MAX een appartement kopen met tien of twintig procent korting. Daar staat tegenover dat je bij een verhuizing het appartement moet terugverko-pen aan Bouwfonds real estate Investment Management (reIM). Bouwfonds reIM deelt mee in het verlies bij een waar-dedaling, maar profiteert ook mee van een waardestijging. Prettige bijkomstigheid in onze-kere tijden: Bouwfonds reIM garandeert het appartement hoe dan ook binnen drie maan-den terug te kopen. Daarmee blijft het beschikbaar voor de doelgroep: studenten en pas-afgestudeerden.

‘Dankzij die koop-garantregeling wordt het lucratiever om te kopen dan te huren’


Z’n ouders gaven het beslissende zetje met hun aanbod garant te willen staan bij het afsluiten van de noodzakelijke hypotheek voor de aanschaf van zelfstandige woon-ruimte. ‘Ik was toen 27 en zag het niet meer zitten alles met anderen te delen. Dit is mis-schien duurder dan huren, maar ik heb er wél privacy voor gekocht.’

Veel ruimte heeft hij niet, 16 m2 woonopper-vlak plus een badkamertje, om precies te zijn. De deur kan niet helemaal open omdat de hoogslaper in de weg staat, maar daar staat weer een hoop ruimtebesparing te-genover omdat bureau, televisie en compu-ter weer onder z’n bed passen. En als je het trapje van de hoogslaper weghaalt, loop je probleemloos langs de tweezitter naar de hoek met een minuscuul keukenblokje en de wasmachine. Het wasrek kan aan de hoog-slaper hangen en een plank hoog aan de muur biedt de broodnodige extra opberg-ruimte. ‘Het is noodgedwongen supereffi-ciënt ingericht, maar ik woon hier helemaal

naar m’n zin. Het is twintig minuten fietsen naar De Uithof, toen ik nog bij m’n ouders in Noord-Holland woonde, had ik met het openbaar vervoer twee uur nodig.’Z’n stek maakt deel uit van een complex met 21 studio’s in Zuilen, die in prijs varië-ren van 70.000 euro tot twee ton. Een pro-jectontwikkelaar kocht de winkels en wonin-gen die er voorheen stonden en liet de boel ingrijpend, maar zo goedkoop mogelijk ver-bouwen. Dat betekende bijvoorbeeld dat er oude, opgeknapte boilers in zaten en de radiatoren evenmin nieuw waren. ‘Dat hadden ze wel even mogen zeggen.’Coen deelt zijn voordeur met drie andere bewoners. Hij was de eerste koper van het complex en kocht de kleinste ruimte, sim-pelweg omdat die het goedkoopst was. Maandelijkse lasten: zo’n 275 euro netto, dus na aftrek van het belastingvoordeel, maar exclusief servicekosten, waardoor het eindbedrag ongeveer honderd euro hoger uitvalt. Een beurs heeft hij niet meer, de lasten worden volledig betaald uit z’n werk.

Hij is bladmanager bij een volleybaltijd-schrift en loopt momenteel stage bij de Wereldomroep. Lachend: ‘De komende drie maanden zit ik dus nog goed.’ Serieus: ‘Ik moet flink aanpoten, maar kan alles helemaal zelf betalen.’De koopconstructie is een afwijkende, want Coen heeft niet de studio zelf gekocht, maar alleen het woonrecht. De koopvereniging, alle kopers samen, is in feite eigenaar én daarmee verantwoordelijk voor het voldoen aan de financiële verplichtingen. Als iemand de hypotheek niet meer kan betalen en het lukt niet de studio van de hand te doen, hebben de bewoners dus een probleem. Maar Coen ligt daar niet wakker van. ‘Er wo-nen hier voornamelijk starters die de hypo-theek wel kunnen betalen.’De woonrechtconstructie kán potentiële kopers wellicht afschrikken, maar volgens hem is die helemaal in de haak. ‘We hebben goed gekeken naar mogelijk dubbele bo-dems, maar alles is in orde. Een administra-tief bureau regelt de zaken voor de bewo-

Groot geluk tussen hoogslaper en tweezitter

Stickers plakken op je spulletjes

die in de gemeenschappelijke koel-

kast liggen? Verplicht wachten tot

de douche vrij is voordat je jezelf kan

opfrissen? Nee, dank je, daar was

coen Kaaij (29) twee jaar geleden

niet meer voor te porren. Dus had

de vierdejaars student journalistiek

de keus snel gemaakt: kopen!

hoogslaper en tweezitter

gekocht:


het klinkt zo mooi: een studio van 125.000 euro voor slechts 125 euro per maand. Kamer- en studioverkoper Koopstudio maakt er reclame voor op de eigen website. en de kortingen kunnen volgens de site oplopen tot wel vijftig procent. Maar de werkelijkheid is weerbarstiger, want van een aantal financiële voordelen – ‘lastendempers’ en ‘studentendempers’ – heb je bijvoorbeeld maar enkele jaren gemak. en daadwerkelijk eige-naar word je niet bij Koopstu-dio, dat is namelijk de woonver-eniging waar alle bewoners van een pand lid van moeten zijn. De leden samen zijn in deze juridische constructie verant-woordelijk voor de hypotheek, dus mocht één van hen door geldproblemen niet aan de ver-plichtingen kunnen voldoen, dan is dat ook een gezamenlijk probleem. De constructie ligt landelijk onder vuur en in de media hebben onder meer de Landelijke Studenten Vakbond en de Vereniging eigen huis

kritiek geuit. ton Jochems, di-recteur SSh Utrecht: ‘Ik betwij-fel of iedereen de constructie wel helemaal doorziet. Wan-neer je als bewoners samen verantwoordelijk bent voor de financiën, zeg ik: kijk liever uit naar een zelfstandig woninkje.’Sylvia Kuipers, koper van een appartement in MAX: ‘het is een ondoorzichtige constructie, terwijl die juist is bedoeld voor starters en studenten die hele-maal geen ervaring hebben met het kopen van een apparte-ment. De eerste twee of drie jaar lijkt het misschien goed-koop, maar daarna moet je zó kromliggen dat het niet leuk meer is.’

OudersteunJe wilt iets kopen, maar met alleen een studiebeurs is dat onmogelijk. Ouders kunnen op verschillende manieren helpen:• Geld schenken. Dat is simpel, maar het nadeel is dat (vanaf een bepaalde hoogte) een flink deel naar de belasting gaat. Daar staat tegenover dat jij weer profiteert van de hypotheekrente-aftrek.• een huis voor je kopen, zoals naar schatting ruim vijf procent van de ouders al doet. eventueel kun je er samen met vrienden in gaan wonen. Nadeel is de rompslomp vanwege het vereiste onderhoud. en voor ouders is de constructie fiscaal niet interessant.• Simpel garant staan via een hand-tekening. Problemen kunnen ont-staan wanneer je ouders duurder willen gaan wonen en de borgstel-ling niet meer voor henzelf meetelt.• Als ‘ouderlijke hypotheekbank’ een onderhandse lening verstrek-ken. De constructie is fiscaal gun-stig, maar maak wel goede afspra-ken over de aflossing zodat er geen ruis ontstaat wanneer jullie bijvoor-beeld ruzie krijgen.

ners. Afgelopen jaar kregen we een forse verhoging van de servicekosten, maar dat klopte wel als je die afzet tegen de kosten.’ En de verkoop van zijn eigen studio? De huizenmarkt zit sinds het uitbreken van de economische crisis nou niet bepaald in de lift, maar ook dat vindt hij geen reden voor ongerustheid. Coen zit voorlopig goed en wacht op z’n gemak het juiste moment af voor een mogelijke verkoop. ‘Ik sta ook ingeschreven voor een huurhuis, dus mis-schien ga ik verkopen wanneer ik aan de beurt ben. Je mag een studio trouwens ook zelf verhuren als de koopvereniging daar-voor toestemming geeft. Maar ik denk niet dat dat nodig zal zijn.’

Koopstudio

‘Er wonen voor namelijk starters die de hypotheek wel kunnen betalen’


Martijn roos, derdejaars stu-dent maatschappelijk werk en dienstverlening, heeft zijn hart op de juiste plek. Als coördinator van het Global Poverty Project (GPP) in Ne-derland, zet hij zich in voor de 1,4 miljard mensen die per dag slechts 0,75 euro te be-steden hebben.

hoe ben je bij dit project betrokken geraakt?‘Ik was achttien toen ik in Zuid-Afrika Hugh Evans ontmoette. Hij heeft in 2008 het Global Poverty Project (GPP) opge-richt in Australië. In april dit jaar heb ik hem naar Neder-land gehaald voor een lezing. Hierna zijn wij met een klein team van studenten en docen-ten aan het Instituut voor So-cial Work begonnen met het oprichten van een Nederlands GPP.’

Op welke manier helpt het project arme mensen?‘Als GPP bieden wij niet direct hulp aan de mensen die het nodig hebben. Ons doel is mensen in Nederland bewust te maken dat er nog 1,4 miljard mensen in extreme armoede leven. Daarnaast willen wij ar-moedebestrijding weer op de politieke agenda zetten.’

Als je 75 cent per dag te besteden had, wat zou je dan kopen?‘Een paar appels. Die vullen en je krijgt vocht binnen.’

Met wie wil je wel eens een beschuitje eten?‘Met Nelson Mandela. Deze man heeft zijn leven lang ge-streden om een eind te maken aan de apartheid. Door zijn overtuiging, is dit hem gelukt. Voor mij is hij een inspiratie-bron.’

Wat is het raarste dat je ooit over jezelf hebt gehoord?‘Dat ik een Duitser zou zijn. Ik heb drie en een half jaar in Duitsland gewoond, volgens sommigen krijg je dan een sterk accent.’

Waar mogen we je ’s nachts voor wakker maken?‘Voor een gezellig kampvuur waar mijn vrienden, gitaren en een paar Afrikaanse trommels bij zijn.’

Wat doe je over tien jaar?‘Ik wil samen met mijn vriendin een wereldreis maken. Onder-weg hoop ik een plek tegen te komen waar ik mij kan gaan settelen.’

Voor meer info over het GPP: www.globalpovertyproject.com

75 cent

D O O R A N O U S C H K A N U Y E N S


Leeftijdgenoten

Wie? Iris den UilStudie? Lerarenopleiding NederlandsWaar? rOc Midden Nederland, locatie uiterlijke verzorgingUren? 20 uur per weekStagevergoeding? ± 300 euroPeriode? september 2009 - juli 2010

‘Ik zit in het laatste jaar van mijn opleiding tot docent Ne-derlands en ben momenteel bezig met mijn eindstage. Als ik deze heb afgerond, mag ik afstuderen. Dit hele schooljaar geef ik Nederlands op het ROC voor uiterlijke verzorging in Utrecht. Ik geef les aan leer-lingen van de eerste, tweede en derde klas. Het doel is dat ik over enkele weken zelfstan-dig voor de groepen sta. De leerlingen hebben dezelfde leeftijd als ik, waardoor ik het soms lastig vind om de juiste houding aan te nemen. Geluk-kig reageren de meeste leerlin-gen positief op mijn komst.

Naast lesgeven doe ik ook nog andere dingen op het ROC. Zo bereid ik lessen voor en maak ik lesmateriaal. Dit houdt in dat ik leuke opdrachten verzin voor de klas. Bij mijn opleiding is het gebrui-kelijk om lang stage te lopen. Mijn vorige stage heb ik een jaar op een vmbo gelopen. Daar zijn de leerlingen jonger en puberaler. Ik weet niet of ik later les wil geven op een mid-delbare school of op een ROC. Na deze stage hoop ik daar-achter te komen.’

D O O R A N O U S C H K A N U Y E N S


hUGeNOteNhUGeNOteN

De hogeschool telt sinds kort drie hUgenoten. eén student en twee

medewerkers ontvingen tijdens de jaaropening op 27 augustus de

hugenoten-prijs omdat zij een bijzondere en waardevolle prestatie voor

de hogeschool hebben geleverd. het is de eerste keer dat de zilveren

onderscheiding werd uitgereikt.

D O O R G E R A R D R U T T E N


hUGeNOteNhUGeNOteNIs de prijs terecht?‘Ik heb ‘m gekregen als per-soon, maar ik vertegenwoordig tevens de ondersteunende diensten. Je kan niet zonder medewerking van de afdelin-gen inkoop, gebouwenbeheer en de facilitaire dienst. Die wor-den vaak ondergewaardeerd. Let wel, als zij niet goed functi-oneren, gaat dat altijd ten kos-te van het primaire proces.’ In het juryrapport staat dat je een goed evenwicht hanteert tussen verantwoordelijkheid nemen en overleg voeren. Leg eens uit.‘Als er nu een klacht binnen-komt, wil ik dat het gisteren opgelost is. Soms moet je er meteen op springen, maar soms moet je meer naar de lange ter-mijn kijken. Als een docent niet weet hoe een apparaat werkt, kan je hem dat uitleggen. Maar als alle docenten er moeite mee hebben kan ik beter een cursus

hierover organiseren. Dan hoe-ven we het niet vijftig keer over te doen. Ik kan de procesgang verbeteren, apparatuur in goed overleg aanschaffen. Zo zijn er veel onderwerpen op korte en lange termijn op te lossen. Dus niet weglopen, verwijzen naar derden, maar stel je proactief op. Dat noem ik verantwoorde-lijkheid nemen.’

Waar komt die drive vandaan?‘Dat zit in me. Als je ergens aan begint moet je je voor honderd procent inzetten. Als je dat niet wilt, dan moet je bijvoorbeeld in de bouw gaan werken: daar gaat om vier uur de fluit, pakt men het broodtrommeltje en vertrekt naar huis. In het onderwijs, en zorggerichte instellingen gaat het ook na vijf uur door.’

Wat is het lastigste dat je ooit hebt meegemaakt?‘De omvorming van de hoge-school tot een regieorganisatie

waarbij zoveel mogelijk werk-zaamheden worden uitbesteed en alles zakelijk aangepakt wordt. De reden is om een kos-tenreductie te realiseren. Ik begrijp dat, maar moet dit dan ten koste van alles gaan? Je komt dan aan de menselijke maat, de persoonlijke warmte raak je kwijt. Als er een lamp in de gang stuk is kan ik niet bij de receptie terecht, maar moet ik zelf een melding maken bij het facilitair meldpunt. Dan krijg je een mail met een ser-vicecall terug. Dat vind ik fout: mensen willen meteen gehol-pen worden. En daarbij komt dat door het uitbesteden ken-nis en kwaliteit wegvloeit naar buiten. Ik zou adviseren: hou deels kennis in huis en laat pie-ken in de werkzaamheden door een externe partner opvangen.’ Ben je in je privéleven ook zo betrokken en actief?‘Ja, met alles. Ik ben overmatig

begaan met dingen: waar nodig geef ik support bij reizen met gehandicapten, sportactivitei-ten en dergelijke. Met vakanties zoeken ben ik zo enthousiast dat ik er vier tegelijkertijd wil boeken. Mijn vrouw zorgt er-voor dat ik redelijk in de pas blijf lopen. Nu ik met vervroegd pensioen ga wordt ik actief voor FC Utrecht. Ik ga er diverse faci-litaire projecten opzetten. Ik blijf dan met mijn vak bezig, heb leuke sociale contacten en nog veel tijd over voor andere dingen van het mooie leven.’ Wie verdient wat jou betreft volgend jaar de prijs?‘Joost Innemee, hoofd van de afdeling Inkoop van het SSC-Facilities. Iemand die zich met hart en ziel inzet, eerlijk, direct en duidelijk is. Hij gaat tot het gaatje om bij de onderhande-lingen de juiste prijs en goede kwaliteit te krijgen. Dat soort mensen, daar hou ik van.’

honderd procent inzet

John van den Boogaard (62)facilitair beleidsadviseur bij de faculteit Communicatie en Journalistiek


Mustapha esadik (24)vierdejaars journalistiek en vijfdejaars geschiedenis

hUGeNOteNhUGeNOteNIs de prijs terecht?‘Het is een deskundige jury die hierover heeft geoordeeld. Daar vertrouw ik op. Of mijn Marokkaanse herkomst er mee te maken heeft? Dat zou me niet verbazen. Maar als ik niet hard werk en waardeloos pres-teer, zou ik ‘m niet gekregen hebben.’

In het juryrapport staat dat jij laat zien dat sociale mobiliteit wel degelijk mogelijk is door talent en hard werken. Mee eens?‘Daar kan ik me in vinden. Overdag ben ik op school met de studies bezig en drie tot vier avonden per week werk ik als hoofdredacteur voor Flexx Magazine, een blad in de wijk Kanaleneiland. Bij mij is het nooit vanzelf gegaan. Ik ben begonnen met de mavo, heb daarna commerciële economie (CE) op het mbo gevolgd en toen CE aan de HU gaan doen.

Dat bleek niks voor mij, waarna ik overstapte op geschiedenis en er een jaar later journalistiek bij ben gaan doen. Mijn droom is voetbalcommen-tator worden voor Eurosport bij de African Cup of Nations, zeg maar het EK voetbal van Afrika.’

Waar komt die drive vandaan?‘Ik doe het in eerste instantie voor mezelf. Ik ben een ambiti-euze jongen en wil iets bereiken in het leven. Ten tweede heb-ben mijn ouders niet de kans gehad om te studeren. Mijn vader kwam in de jaren zestig als gastarbeider naar Neder-land. Ik zou het schandalig van mezelf vinden als ik de kansen die ik krijg niet zou benutten. Ik vind dat mijn morele plicht.

En ten derde wil ik een rolmo-del zijn voor de jongeren in wij-ken als Kanalen eiland. Slechts een klein deel van hen gaat naar de havo en vwo om door te stu-deren. Ik wil ze laten zien dat het kan om aan een hogeschool of universiteit te gaan stude-ren.’

Wat is het lastigste dat je ooit hebt meegemaakt?‘In het begin van de studies journalistiek en geschiedenis was het moeilijk de roosters te combineren. Omdat de lessen overlapten kon ik niet alle les-sen volgen. Ik moest moeilijke keuzes maken, waarbij ik overi-gens goed begeleid werd door mijn studieloopbaanbegelei-ders van beide faculteiten. Ik koos voor de vakken van jour-nalistiek omdat ik het me kon permitteren blokken voor ge-schiedenis te missen. Want daar had ik al een positief bin-dend studieadvies binnen.’

Wie verdient wat jou betreft volgend jaar de prijs?‘Dany Ghosen. Hij is vierdejaars student journalistiek. Het is een zeer positief ingestelde jonge-man. Hij wil ontzettend graag journalist worden en daar heb ik veel respect voor.’

Ambitieus


hUGeNOteNhUGeNOteNIs de prijs terecht?‘Je wordt voorgedragen en hebt daar zelf geen inspraak in. Ik zou mijzelf niet nomineren want ik ben niet de enige die veel voor de HU doet. Ik voel me vereerd, maar gun het meer mensen.’ In het juryrapport staat dat jouw projecten uitstralen op de gehele hogeschool. hoe-zo?‘Met het project Utrecht De-sign, waarbij we design meer onder de aandacht wilden brengen, werkten we samen met de faculteit Communicatie en Journalistiek en de Hoge-school voor de Kunsten Utrecht. Ik probeer dat soort verbanden te leggen. Daar is het tijdschrift Echt uit voortge-komen dat drie keer is versche-nen. Daarmee proberen we de HU zoveel mogelijk op een po-sitieve manier onder de aan-dacht te brengen. We hopen

dat zo meer studenten voor de hogeschool kiezen, met name de technische opleidingen.’ Wat is het lastigste dat je ooit hebt meegemaakt?‘Bij projecten met deelnemers uit het onderwijs, onderzoek en bedrijfsleven spelen politieke krachten een rol. Als je het project tot een goed einde wil brengen, moet je goed door-denken wat er aan verborgen agenda’s zijn. Iedereen heeft eigen belangen. Bij een inter-nationaal project over onder-houdsmanagement schoven de Zweden hun eigen certifice-ringssysteem naar voren met als doel om het overal in Eu-ropa in te voeren. Terwijl het project moest inventariseren wat de behoeftes van de lan-den zijn. Ik heb ze toen een specifieke taak gegeven zodat ze wel samen moesten werken met de andere partners en er discussies ontstonden.’

Ben je privé ook zo actief en betrokken?‘Ja. Als hobby kweek ik zangka-naries. Onlangs ben ik keur-meester geworden. Ik ben in Nederland bevoegd om vogels te keuren die meedoen met zangwedstrijden. Ook ben ik bestuurslid van de Nederlandse afdeling van Arte Accíon, een organisatie die in Honduras jon-geren uit achterstandswijken wil stimuleren door middel van kunst en cultuur.’ Waar komt die drive vandaan?‘Ik ben ontzettend nieuwsgie-rig. Altijd al gehad. Daarom ben ik waarschijnlijk antropolo-gie gaan studeren. De meeste zangvogelkwekers hebben een volière en daar blijft het bij. Ik duik er helemaal in en wil alles weten over de achtergronden en genetica van de vogels. Uit-eindelijk schrijf ik er artikelen over en geef lezingen.’

Wie verdient wat jou betreft volgend jaar de prijs?‘Henk Croon. Hij is jarenlang directeur van CUBE, een kweekvijver voor startende ondernemers van de HU, dat nu is opgegaan in Utrecht Inc. Hij brengt de HU op een positieve manier naar buiten. Er is binnen de organisatie al-tijd veel te klagen en het is belangrijk dat ook positieve zaken benadrukt worden. Hij doet dat.’

Nieuwsgierig

erlijn eweg (47)projectleider bij de faculteit Natuur en Techniek


tien dagen lang popcorn, fluwelen

bioscoopstoeltjes, filmfreaks,

acteurs, donkere zalen en geen

ondertiteling. het Nederlands Film

Festival (NFF) gaat weer van start:

van 23 september t/m 2 oktober kun

je genieten van cinematografische

hoogstandjes uit eigen land. Maar

het NFF betekent naast films, films

en films, zowat elke avond feestjes,

talkshows en andere happenings.

en dat is minstens zo interessant.

Daarom zet trajectum de extra’s op

een rij.

D O O R J A S M I J N M A S I U S

Meer informatie op www.filmfestival.nl

Filmfestival extra’s


CULT

UUR

De talkshow Iedere avond na zijn dagelijkse show DWDD, racet Matthijs van Nieuwkerk door naar de festivaltent op de Neude. Hier presenteert hij namelijk de talkshow van het NFF en onderwerpt heel filmma-kend Nederland aan een vragenvuur.Dit jaar zullen onder andere Jack Wou-terse, Ramón Gieling, Mijke de Jong, Frans Weisz en de ‘dichter van de dag’ aanschuiven. Op dinsdag 29 september vindt als vanouds de bekendmaking van de nominaties voor de Gouden Kalveren plaats.Het leukste van dit alles is dat jij hier iedere avond bij kan zijn. De talkshow is namelijk gratis toegankelijk. Zorg alleen wel dat je er op tijd bij bent (zo’n half uur van tevoren), want vol is vol.

Wanneer? Dagelijks, vanaf 22.30 uur

Waar? Festivalpaviljoen, Neude

De muzikale premièrepartyOp donderdag 24 september staan, na de première Carmen van het Noorden, de artiesten uit deze film, waarvoor pro-ducer Perquisite de filmmuziek schreef, op het podium van de Winkel van Sinkel. Hoofdrolspeelster Sanguita Akkrum zingt live de titelsong, en de MC’s Jiggy Djé, Turk, GMB, Duvel en Cealdino ge-ven hun nummer uit de film ten gehore.

Wanneer? Donderdag 24 september, 23.30 uur

Waar? De Winkel van Sinkel, Oudegracht 158

De acterende nachtegaaltjesOp vrijdag 25 september kun je uitvin-den of Daniël Boissevain even goed zingt als hij acteert. De Winkel van Sinkel vormt deze avond namelijk hét podium voor muzikale acteurs. Naast Boissevain zullen ook Loes Haverkort, Frank Lam-mers en Erik de Bruyn hier de sterren van de hemel zingen.

Wanneer? Vrijdag 25 september, 23 uur

Waar? De Winkel van Sinkel, Oudegracht 158

De keuze van...Konden we vorig jaar meegenieten van de favoriete films van bekende muzikan-ten als Marco Borsato, dit jaar zijn de dichters aan zet. Iedere dag kiest een andere woordkunstenaar welke Neder-landse film hij/zij nog een keer willen zien. Zo kijk je, op maandag 28 septem-ber mee met Ramsey Nasr. >>

De Dichter de Vaderlands koos de film-klassieker De vliegende hollander van de Utrechtse filmmaker Jos Stelling. Aan-sluitend is er een Q&A met de dichter.

Wanneer? Maandag 28 september, 19.30 uur

Waar? rembrandt bioscoop, Oudegracht 73

De onthullingZoals ieder jaar zullen er weer twee nieu-we sterren aan de Walk of Fame in de Vinkenburgstraat worden toegevoegd. Op maandag 28 september worden de hand- en voetafdrukken van actrice Anneke Blok en acteur Robert de Hoog (Gouden Kalf winnaars van vorig jaar) vereeuwigd in een bronzen tegel.

Wanneer? maandag 28 september, 17.30 uur

Waar? Vinkenburgstraat

De rondleiding langs hotspots van Utrechts filmverleden

Dat Utrecht niet alleen vanwege het NFF een belangrijke filmstad is, leer je op zaterdag 26 en zondag 27 september tijdens de rondleiding langs het Utrechts filmverleden. Alvast een weetje: wist jij bijvoorbeeld dat de Camera bioscoop, die in 1909 werd geopend als Flora, de oudste bioscoop van Nederland is?

Wanneer? zaterdag 26 en zondag 27 september, 14.00 uur

Waar? Start en einde bij het Festivalpavil-joen, Neude


CoLU

Mn

AGEn

dACo

LUM

ni.s.m.DO 17 SePteMBertheaterGernika De Maan. 19.30 - Rood|Noot De ingebeelde zieke De Utrechtse Spelen. 20.00 - Stads-schouwburg Vr 18 SePteMBercabaretSchwalbe (try-out) Klaas van der Eerden. 20.30 - Werftheater MuziekFudge - tracin’ tray + Funk-Funk & Barbossa Jazz. 22.00 - SJU Jazzpodium ZA 19 SePteMBerMuziekPANN 22.00 - Tivoli Diep in de Groef Popmuziek. 23.00 - EkkoZO 20 SePteMBertheaterDank u, heren Guusje van Tilborgh. 20.00 - Salon Saffier Anoniem Het productiehuis Rotterdam. 20.30 - Stads-schouwburg DI 22 SePteMBertheaterMara De maan. 20.30 - Rood|Noot Boe! een spookverhaal voor grote mensen RO Theater. 20.30 - Theater Kikker DO 24 SePteMBerMuziekAndre Manuel & De Ketterse Fanfare Rock. 20.45 – EkkoWessie Sessie Mainstream. 21.00 - Parnassos Cultuurcen-trum Vr 25 SePteMBertheaterLife is life, live Leonard en Jeroen. 21.00 - Theater Kikker Muziekcuby & the Blizzards Blues. 19.30 - Tivoli de Helling ZA 26 SePteMBercabaretWelkom in de war Robin Bleeker. 20.30 - Schiller Theater Place RoyaleMuziekthe Amsterdam headliners Jazz. 22.00 - SJU Jazzpodium

ZO 27 SePteMBertheaterOthello De zus van Roos. Psychologische thriller. 21.00 - Theater Kikker Disco Pigs Leen Braspenning. 20.30 - Theater Kikker DO 1 OKtOBerMuziekPere Ubu Mainstream. 20.30 - Tivoli de HellingNaald en Kraak café 60-70-80-90. 21.00 - SJU Jazzpodium

AMerSFOOrt

DO17 SePteMBerMuziekStorm, Beets, Bouwens Jazz-concert. 20.30uur - Stadscafé de ObservantVr 18 SePteMBerMuziekStereo (support Destine) Rock. 19.30 - Podium De KelderZA 19 SePteMBertheatercloaca Echte Vrienden BV. 20.30 - Theater De Lieve VrouwMuziekcuby & the Blizzards Blues. 20.30 - De FlintStuurbaard Bakkebaard (sup-port Dishking) 20.00 - Podium De KelderVr 25 SePteMBertheaterBjorn Again 20.15 - De FlintZA 26 SePteMBerMuziekSubtopia Met iKoen, dB en AIRWAY-X. 22.00 - Podium De Kelder

eeNS eN hArDLOPer

JOhN L. PArKer

Hardloopboeken lijken de laatste jaren een genre te worden, maar zijn vaak een weerslag van ervaringen van de hardlopende auteur, zoals de rennende Abdelkader Benali. Eens een hardloper is een roman waarin een jaar uit het leven van Quenton Cassidy, student aan de South-eastern University in Florida wordt beschreven. Auteur John L. Parker schreef het boek al 1978 en het is nu voor het eerst vertaald in het Ne-derlands. Cassidy is een goe-de loper op de mijl en wordt dat jaar alsmaar sneller. Hij traint samen met andere stu-denten die samen met hem in Doobyhouse wonen. Cassidy

wordt uit het groepje gezet vanwege een grap die hij uit-haalt, maar weet in een be-slissende race toch mee te doen. Dat wordt op een span-nende wijze beschreven. Het boek gaat niet alleen over hardlopen, afzien op weg naar de top en wat je daar voor over moet hebben, maar ook over het leven op een Amerikaanse campus, vriend-schappen, studietijd en sport-beurzen. Want als je topsport en studie wilt combineren, dan ben je daar aan het goe-de adres.

J A N N Y R U A R D Y

Uitgeverij De Arbeiderspers, € 19,95

WINNeN: FILMPAKKet!Vanaf 17 september draait de film De Storm in de bioscoop. tegen die tijd helpt het hollandse weer vast mee om al in de stem-ming te komen terwijl je naar de bios fietst. hier bij trajectum helpen we je om die stemming er op een positieve manier in te houden. We verloten 5 survivalpakketten, met daarin een poncho en zadelhoes van de film.

Kijk voor de prijsvraag op trajectum.hu.nl

RECE

nsiE


CoLU

Mn Bedrijfsongevalletje

Lekker begin. het hU bedrijfsongeval waarmee het schooljaar 2009-2010 wordt ingeluid. De landelijke pers met een ANP abo wist te melden dat de hU en/of haar Ict afdeling gefaald heeft met het niet bescher-men van vertrouwelijke documenten van studenten, docenten, medewerkers en wat nog meer. Alles * flats * op straat. Nog steeds trouwens. Google cache is je vriend.hU damage control is dan een persbericht waar dit zeer belachelijke incident weg wordt geschoven als bedrijfsongeval. Belachelijk omdat ze er in 2005 (4, vier, VIer jaar geleden) al door een student op gewezen zijn.het is niet bij de wijze dames en heren opgekomen om studenten en docenten excuus aan te bieden. hele SLB verslagen waar in studenten hun ziel en zaligheid bloot leggen of foto’s van de oud FcJ directeur, notu-len van vergaderingen en zelfs gevoelige gegevens van bedreigde journalisten. het was allemaal niet genoeg om de grote heilige hU door het stof te laten gaan. ‘Sorry....’ seems to be the hardest word.en nu worden er dus kamervragen over gesteld. Bedrijfsongevalletje mensen, gewoon doorlopen. twee cDA’ers, dat is dan weer wel jammer, willen weten of er meer gevallen bekend zijn waar gevoelige informa-tie van studenten op straat gekieperd is. Kansje voor de hU lijkt me. hier is wel een graantje mee te pikken!

PERSBERICHT: Naar aanleiding van jarenlang falen en onoplettendheid heeft de Hogeschool Utrecht mee-geholpen met het in kaart brengen van de schade die studenten kunnen ondervinden door het op straat plem-pen van gevoelige gegevens. Wij als HU zijn dan erg trots het tot de Tweede Kamer geschopt te hebben.

Ik kan er wel grappig over lopen doen, maar het is toch godgeklaagd dat de grote meneren nog te be-donderd zijn om hier voor hun excuses aan te bieden?! hoe hoog is die ivoren toren? Alles over het ANP ge-splashed, kamervragen en ze komen niet verder dan een bedrijfsongeval. 2009-2010, die gaat de boeken in.

And

ré is

vie

rdej

aars

stu

den

t jo

urna

listi

ek

AndRÉ wEsTsTRATE

CoLU

Mn

CoLU

Mn

(advertentie) TRAA

TJEs

Op zoek naar een leuke bijbaan voor overdag?

Traverse Advies gevestigd in centrum Utrecht zoekt

enthousiaste, commerciële studenten en herintreders (min.17 jr en 8 uur p.w.). Zeer goede verdienste

(plm. € 11.- p.u.).

BEL NU 030-7890150 Thomas Dijkslag

www.traverseadvies.nl

Stichting Buitenschoolse opvang “Oog in Al” verzorgt

voor- en naschoolse opvang in de wijk Oog in Al

I.v.m. het vertrek van een collega zoeken wij nieuwe

enthousiaste

Pedagogisch medewerkers met een relevante afgeronde MBO -3 opleiding

• Per direct in de voorschoolse opvang op di/ do/

vr 7.00 -10.00 uur

• Per direct een functie in de naschoolse opvang

op ma/ di/ do/ vr 14.00 -18.00 uur

Nadere informatie: Marieke Reversma, 030 -246 88 11,

www.bso-ooginal.nl, [email protected]

Shaolin Kempo

www.kempo-utrecht.nl

Got Kung Fu?Qian Longdoe een proefles mee!ma-woe 19:30-22:00

Ben je uitwonend student en niet ouder dan 27 jaar, dan betaal je slechts € 13,45 per maand voor een Volkskrant-abonnement.

Meer informatie: volkskrant.nl/studenten.

Studenten nu 50%korting op de Volkskrant +gratis6dvd-box

Buurman & Buurman

De actie loopt t/m 31 oktober 2009

trajectum 090917.indd 1 14-09-2009 12:22:27

170909 TRAJECTUM 02 33TRAA

TJEs

GeZOcht: OPPAS VOOr

ZOON VAN 12. Wisselende tijden: vanaf 16.00 uur, soms tot laat. Opvang na school, koken, samen tijd doorbrengen (huiswerk, games, creatief, TV). Nu Overvecht-Noord, per 10 oktober Dichterswijk. Meer info: [email protected], 06 - 2716 1894

GeZOcht: WereLDVerBete-

rAAr M/VVind jij dat de wereld duurzamer, mooier, rechtvaardiger en blijer kan? Doe dan mee met het Trainee-ship voor Wereldverbeteraars! Ont-wikkel jezelf en maak het verschil! www.verbeterdewereld.org

hANDJeheLPeN reGIO

UtrechtOnderneem af en toe iets met een kind, jongere of volwassene met een handicap om zo de mantelzor-ger te ontlasten. Tel. 030 - 26 32 950, www.handjehelpenregiout-recht.nl

BUIKDANSeNZomergevoel nog even vasthou-den? Kom BUIKDANSEN! Proef-les mogelijk. Kunst, training en creativiteit op verschillende dagen en niveaus, STUDENTENKORTING! www.arya.nu, [email protected], 06 - 1424 6491

StUDIeMAAtJeSVerse studiemaatjes gezocht. Nieuwe aanvragers kunnen jouw hulp goed gebruiken. Regelmatig studeren is voor allebei prima. Kijk op www. humanitasutrecht.nl bij Studiemaatjes en meld je op [email protected]

De tUSSeNVOOrZIeNINGNiet iedereen heeft veel vrienden. Word maatje van iemand met een psychiatrische of dakloze achter-grond! Mail: [email protected] of bel: 030 - 23 40 819 (Chris Daanen)

WerKeN WANNeer

JIJ WILt?!Via www.invalwerk.nl werk je op de tijden die jou uitkomen. Naschoolse opvang of een kinderdagverblijf, de keuze is aan jou. En het verdient nog goed ook!

hUMANItASEen medestudent helpen die last heeft van een psychische be-perking? Heb je nog ruimte in je programma en vind je dit een goed project? Kijk eens op www.huma-nitasutrecht.nl bij Studiemaatjes of mail [email protected]

De tUSSeNVOOrZIeNINGKennismaken met een andere wereld? En heb je een avondje tijd voor iets geheel anders? Word dan vrijwilliger bij de Sleep-Inn, een nachtopvangvoorziening van De Tussenvoorziening! Meer info: [email protected] of bel 030 - 23 40 819 (Chris Daanen)

crOSS YOUr BOrDerSCross Your Borders is een onder-wijsproject voor middelbare scho-lieren over ontwikkelingsvraagstuk-ken, uitgevoerd door enthousiaste studenten. Een steentje bijdragen aan een betere wereld én nuttige vaardigheden opdoen? Word vrijwilliger! Nieuwsgierig? Check www.crossyourborders.nl!

De tUSSeNVOOrZIeNINGInteresse om vrijwilligerswerk te doen voor mensen met een dakloze of psychiatrische achtergrond? Informeer bij Stichting De Tussen-voorziening. Mail: [email protected] of bel: 030 - 23 40 819 (Chris Daanen)

StIchtING StADeGezocht: mensen, die zaterdag 10 oktober een dagje willen tuinieren voor oudere of gehandicapte men-sen in Utrecht. Nuttig en gezellig! Meer info en aanmelden: Algeme-ne Hulpdienst, 030 - 23 61 743,www.stichtingstade.nl

dECA

An

In de rubriek FAQ geven studentendecanen Marianne Hamel, Nina Kalker en Jeanette van Ulden antwoord op veel gestelde vragen van studenten. Heb jij vragen? Dan kun je bij jouw eigen decaan terecht voor informatie, advies en hulp over en bij je studie. Maar ook bij bijzondere persoonlijke omstandigheden en fi nanciële en materiële vragen. De studentendecanen heb-ben een onafhankelijke positie en gaan uit van de belangen van de student. Kijk op de studentendecanen-site op Sharepoint voor meer informatie.

Q: het studeren en het op kamers wonen is nog heel nieuw voor mij. hoeveel tijd gaat mijn studie me kosten? hoeveel geld ga ik voor alles nodig hebben? hoeveel tijd zal ik beschikbaar hebben voor mijn bijbaan in een sportwinkel en hoe hard heb ik dat geld nodig? tijd is geld, maar wat is nu verstandig?

A: Goed dat je daar nu al over nadenkt. Er zijn verschillende opties. Aan sommige kosten ontkom je niet, je kamerhuur en je verzekeringspremie moet je echt betalen. Bij andere kosten zoals kleren, uitgaan, vakanties, de inrichting van je kamer kun je duurdere en goedkopere keuzes maken.

Niet iedereen heeft evenveel tijd nodig voor de studie, niet alle studies kosten even veel tijd en niet iedereen is even getalenteerd en ook niet even ambitieus. Als je een niet te moeilijke studie kiest, je bent behoorlijk intelligent en je gaat voor de 6 min, besteed je minder tijd aan je studie dan iemand die een moeilijke studie kiest en goede resultaten wil behalen. Reken op een studiebelasting van tussen de 20 en de 40 uur per week, denk er eens over, ook op grond van je ervaring, hoeveel tijd jij gaat besteden. Heb je verder nog tijdintensieve bezigheden zoals, reistijd, sport, familieverplich-tingen, verenigingsactiviteiten, houd daar dan rekening mee.

Hoeveel uren per week blijven er dan over voor betaald werk? Hoeveel verdien je in die uren? Hoe moe ben je er van als je thuis komt? Als je teveel tijd aan betaald werk besteedt, komt je studie in de knel. Langer studeren kost ook geld.

Onderzoek wijst uit dat een werkbelasting van 10 à 12 uur per week niet negatief is voor je studieresultaat, je gaat zuiniger om met je tijd. Meer uren werken betekent een risico voor je studievoortgang. Vaak is een combinatie van werken en lenen bij de IBG de optimale mix.

De tIP Kijk eens op www.nibud.nl voor tips en praat erover met andere studenten. Daarnaast ben je welkom bij de decaan.

Nina Kalker, studentendecaan Faculteit Gezondheidszorg


goede

betrouwbaar

kwaliteitslabel

www.bruinsma.net030-2510864

DE GROOTSTE VERKEERSSCHOOL VAN MIDDEN-NEDERLAND

PRiK

BoRd

Serviceberichten,

speciaal voor mede -

werkers en studenten

van de hogeschool.

Ook een bericht, oproep,

mededeling, uitnodiging

of boodschap?

Mail [email protected]

o.v.v. ‘servicebericht’.

eerstvolgende trajectum

verschijnt 1 oktober.

Deadline in te leveren

servicebericht uiterlijk

23 september vóór 17 uur.

hU

Nieuwe HU website Op 7 september is het nieuwe HU web offi cieel live gegaan. Met man en macht is er de hele zomer doorgewerkt om de nieuwe website te vullen. Hu.nl heeft een complete metamorfose ondergaan en bestaat uit een portal (www.hu.nl) en verschillende doelgroep-gerichte sites voor bachelors, onderzoek, masters, cursussen, bedrijven en HU International en werken bij HU.Uitgangspunt van de nieuwe web-site is dat bezoekers snel en op een persoonlijke en aantrekkelijke manier de juiste informatie vinden. Zo is het via de Navigator die op alle doelgroepsites en HU.nl te vinden is, mogelijk om direct bij opleidingsinformatie van de ge-wenste opleiding, cursus of master te komen. Kortom: de juiste con-tent voor de juiste doelgroep.Met de nieuwe portal en de on-derliggende websites komen we in grote mate tegemoet aan de wens om beter en sneller informatie op maat aan te bieden. Kom kijken op www.hu.nl. Voor een korte impressie van de site, kun je dit demofi lmpje bekijken.

hU

Wil weg dagStudie of stage in het buitenland? Kom naar de Wil Weg Dag, geor-ganiseerd door het International Offi ce. Bezoek de informatiemarkt en laat je voorlichten tijdens de presentaties. Datum: dinsdag 13 oktober tussen 11.00 en 14.00 /Locatie: Faculteit Maatschappij en Recht, Heidelberglaan 7 / Meer info en programma: www.io.hu.nl Interested in study or internship abroad? Visit the Going-Away Fair, organized by the International Of-fi ce. You are more than welcome to visit our information market and attend presentations. When: Tuesday October 13 from 11.00 to 14.00 / Location: Faculty of So-ciety and Law, Heidelberglaan 7 /For programme details and further information: www.io.hu.nl

hU

Studentmentoren gezochtBen jij behulpzaam, sociaal en vind je het leuk om eerstejaarsstu-denten op weg te helpen binnen de HU en in de stad Utrecht en/of Amersfoort? Studeer je life science & chemistry, farmakunde of small business & retail management en ben je vanaf oktober het hele jaar voor het project (minimaal 56 uur) beschikbaar? Dan is het student-mentorschap wat voor jou. Je gaat eerstejaarsstudenten begeleiden, laat ze de hogeschool zien, zoekt samen met ze naar een leuke studenten- of sportvereniging en helpt ze bij het plannen van (huis-werk)activiteiten. Je krijgt echter eerst een training in coachings-vaardigheden. Begin oktober gaat het project van start, dus zorg dat je je op tijd inschrijft. Meer info (ook over mogelijke studiepunten en de fi nanciële vergoeding): [email protected], t.a.v. Christine Spijkerman

hU

Challenging Diversity AwardKen je een docent, slb’er, decaan, directeur of andere medewerker die zich de afgelopen jaren suc-cesvol ingezet heeft om culturele diversiteit in het curriculum en de organisatie zichtbaar te maken? Geef hem of haar dan op voor de Challenging Diversity Award 2009, een landelijke stimuleringsprijs voor professionals werkzaam aan een hogeschool. Elke hogeschool

kan twee kandidaten voordragen. De winnaar mag o.a deelnemen aan de Studiereis van ECHO naar de University of California in Los Angeles. Stuur een ingevuld aanmeldings-formulier, een motivatie voor de voordracht, een motivatie van de kandidaat zelf en een cv uiterlijk 2 oktober naar [email protected] en [email protected]. Meer info en aanmeldingsformulier: sharepoint bij nieuwsberichten.

hU

Medezeggen-schapsraadTot en met 18 oktober kunnen medewerkers en studenten zich kandidaat stellen voor de mede-zeggenschapsraad. De mede-zeggenschapsraad vervult een belangrijke rol in het behartigen van de belangen van het perso-neel en studenten.De medezeggenschap bestaat uit 3 lagen: de Opleidingscommissies (OC), de facultaire medezeggen-schapsraad (FMR) en de Centrale Medezeggenschapsraad (CMR). De opleidingscommissies houden zich bezig met alles wat met een opleiding te maken heeft. De FMR doet dit voor de betreffende faculteit. De CMR houdt zich bezig met het hogeschoolbrede beleid. Daarnaast is er een personeels-raad HU-Diensten, speciaal voor het personeel dat bij de onder-steunende diensten werkt.Je kan je kandidaat stellen via: www.verkiezingen.hu.nl. Meer info: www.medezeggenschap.hu.nl of [email protected]

hU

Marktplaats De HU heeft een eigen Marktplaats. Op deze Sharepointsite kunnen zowel studenten als medewerkers diensten en zaken te koop aanbieden/vragen. Meer info: www.sharepoint.hu.nl/sites/marktplaats

Marktplaats

StUDIUM GeNerALe

Cursus-programmaStudium Generale organi-

seert ook dit najaar een serie

cursussen en trainingen. Het

cursusaanbod heeft vaak de

vorm van een masterclass, waar

je in korte tijd op hoog niveau

leert denken, werken en naar de

wereld kijken. Creatief schrijven,

wereldburger worden, innova-

tieve concepten bedenken en

lanceren, presenteren, effec-

tief lezen, praktische fi losofi e,

inzicht krijgen in de wereldpoli-

tiek en geschiedenis. Alles komt

langs. Meer info: [email protected]

TRAA

TJEs


hU

Marktplaats De HU heeft een eigen Marktplaats. Op deze Sharepointsite kunnen zowel studenten als medewerkers diensten en zaken te koop aanbieden/vragen. Meer info: www.sharepoint.hu.nl/sites/marktplaats

BUreAU tALeNt

Training Inzet RGW-cyclusRGW staat voor resultaat gericht werken. De RGW-cyclus is een planningscyclus die ertoe bijdraagt dat leidinggevenden en mede-werkers voortdurend in contact zijn met elkaar over ontwikkeling en resultaten. Zowel startende leidinggevenden als meer ervaren leidinggevenden zijn welkom. Na het volgen van deze training ben je in staat tot het voeren van een RGW-gesprek vanuit je rol als leidinggevende. Datum: maandag 12 oktober / Tijd: 9.00 - 12.30 uur / Locatie: Oudenoord 340, C107 / Kosten: € 400,– p.p. / Inschrijving: [email protected] of 030-23 88 780. Doorgang van training onder voorbehoud van voldoende inschrijvingen.

MILLeNNIUMBAttLe

MillenniumdoelenZondag 18 oktober gaat de Mil-lenniumBattle van start. Studen-tenteams (hbo/wo) buigen zich vanaf die dag over cases die over wereldwijde armoede en ge-zondheidsproblematiek gaan en bedenken innovatieve ideeën voor o.a. watermanagement in Malawi en de bestrijding van aids tijdens het WK 2010 in Zuid-Afrika. Met als felbegeerde hoofdprijs: een studiereis naar zuidelijk Afrika.Meer info en aanmelden: www.millenniumbattle.nl

BUreAU tALeNt

Certi� ceringstraject studentbegeleider In dit traject kan je jezelf als studentbegeleider ontwikkelen in je rol. Je wordt je bewust van de wijze waarop je effectief en con-sequent de verantwoordelijkheid en realiteit van de student kunt aanspreken. Data: 13 oktober, 3 en 17 novem-ber, 1 en 15 december, 5 en 19 januari, 2 en 16 februari, 2 en 16 maart 2010 / Dag en tijd: dinsdag-ochtend van 9.30 - 12.30 uur / Lo-catie: Bureau Talent, Oudenoord 340/Kosten: € 1.900,– / Meer info en aanmelden: [email protected] of 030 – 238 87 80.

PArNASSOS

Nieuw cursussei-zoenHet nieuwe cursusseizoen van Parnassos begint in de week van 21 september. Het cursusaanbod is weer breed en uitgebreid: meer dan 80 cursussen op het gebied van dans, theater, fotografi e, beel-dende kunst, muziek, webdesign, yoga enz. Inschrijven kan op twee manieren: digitaal of aan de balies van de cursusadministratie in de binnenstad of op De Uithof. Kijk voor openingstijden en het volledige cursusaanbod op www.uu.nl/parnassos

NSK

AuditiesHet NSK is een projectkoor dat ieder jaar opnieuw wordt samen-gesteld door middel van audities in alle grote studentensteden. In januari 2010 beginnen de repeti-ties, waarna acht concerten volgen met als toplocatie Het Concert-gebouw in Amsterdam. Er wordt een semiprofessioneel, modern-klassiek programma ingestudeerd. Podiumpresentatie en theatrale elementen vormen een belangrijk aandachtspunt. Auditiedatum Utrecht: maandag 26 oktober/Meer informatie en aanmelden: www.nskk.nl

StIchtING cOLISOStichting Coliso organiseert 17 oktober een brunch voor jongeren (Wilhelminapark). Helpers en ideeën voor de workshops zijn welkom. ’s Middags: natuurexcur-sies. Aanmelden tel. 030 - 22 57 270 of 06 - 2938 1323 of email: [email protected]

NJrJong & Goed? De Nationale Jeugdraad zoekt een secretaris en penningmeester voor 24 uur en € 450,- per maand. Solliciteren? Check www.njr.nl wie zijn wij.

GeZOcht VeLDWerKerSWerkzaamheden: bezoeken jongeren in november/december, afname van gezinsvragenlijsten/interviews. Functie-eisen: Minimaal VWO 6 niveau. Goede betaling. Dr. E. den Exter Blokland Onder-zoeksgroep Adolescentie.Tel: 030 - 25 31 920email: [email protected]

MILLeNNIUMBAttLe

MillenniumdoelenZondag 18 oktober gaat de Mil-lenniumBattle van start. Studen-tenteams (hbo/wo) buigen zich vanaf die dag over cases die over wereldwijde armoede en ge-zondheidsproblematiek gaan en bedenken innovatieve ideeën voor o.a. watermanagement in Malawi en de bestrijding van aids tijdens het WK 2010 in Zuid-Afrika. Met als felbegeerde hoofdprijs: een studiereis naar zuidelijk Afrika.Meer info en aanmelden: www.millenniumbattle.nl

BUreAU tALeNt

Certi� ceringstraject studentbegeleider

StUDIUM GeNerALe

Cursus-programmaStudium Generale organi-

seert ook dit najaar een serie

cursussen en trainingen. Het

cursusaanbod heeft vaak de

vorm van een masterclass, waar

je in korte tijd op hoog niveau

leert denken, werken en naar de

wereld kijken. Creatief schrijven,

wereldburger worden, innova-

tieve concepten bedenken en

lanceren, presenteren, effec-

tief lezen, praktische fi losofi e,

inzicht krijgen in de wereldpoli-

tiek en geschiedenis. Alles komt

langs. Meer info: [email protected]

StUDIUM GeNerALe

24/7

Oo

k ee

n ke

er in

dez

e ru

bri

ek?

Gee

f je

op

via

jasm

ijn.m

asiu

s@hu

.nl

ZAterDAG We sjouwen de laatste spullen naar m’n nieuwe kamer en dan mogen we een dutje doen na het harde werken

ZONDAG 1, 2, 3 hupsakee, bergopwaarts, weer een reden om niet te veel te kopen: de helling van de fietsenstalling

MAANDAG Mijn eerste bezoek: proost op de nieuwe kamer!

DINSDAG Zo ziet mijn ontbijt er vandaag uit, neus-maagsonde oefenen op school

WOeNSDAG Vanavond ga ik naar ouderlijke gronden

DONDerDAG Gisteravond ook nog gefeest, dus lekker uitslapen

VrIJDAG Living on the edge: the new MAXimum life, geweldig!

‘Ik ben ellen en ben 23 jaar. Ik studeer, na lang zoeken, verpleeg-kunde. Ik ben tweedejaars en heb m’n propedeuse in mijn binnen-zak. Ik woon al 4 jaar in Utrecht en leef sinds deze week MAXimaal in city campus MAX. Ik heb een heel lieve vriend waar ik naast mijn volle school- en werkagenda leuke tijd mee beleef, zoals je kunt zien.’

Trajectum 09/10 #02

Documents

Transcript of Trajectum 09/10 #02