Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 · Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Met Veilig leren...

4
Veilig leren lezen Digiregie Kern 11 Lesgeven Extra materiaal © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg blad 1 van 4 Susan van der Linden Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Met Veilig leren lezen kim-versie bereiken bijna alle kinderen het niveau van E3 beheerst of hoger. In kern 11 en kern afsluiting worden die doelen verankerd en vindt al een verkenning plaats van woordtypen die daarna volgen. De meeste kinderen kunnen dit aanbod prima aan. Voor enkele kinderen geldt dit echter niet en heeft een intensief aanbod van herhaling van de E3-doelen de voorkeur. Voor deze groep is een ondersteuningspakket ontwikkeld. De boekjes 1 en 2 van Veilig & vlot E3 maken deel uit van dit pakket. Richtlijnen voor een goede afstemming op de reguliere lessen van kern 11 en kern afsluiting vindt u in deze toelichting. j z ei t w s f m ui o ij au e eu o g h ou a veilig & vlot boekje 1 E3 j z ei t w s f m ui o ij au e eu o g h ou a E3 veilig & vlot boekje 2 Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Doelgroep Na kern 10 bestaat de kans dat kinderen met de ster- aanpak verdeeld kunnen worden in: kinderen die dankzij de ster-aanpak het reguliere aanbod van kern 11 kunnen blijven volgen. kinderen die gebaat zijn bij het herhaald oefenen met woordtypen en teksten op E3-niveau in plaats van het inoefenen van de nieuwe woordtypen van kern 11. Het pakket Veilig & vlot E3 is bedoeld voor deze laatste groep kinderen. Deze kinderen scoren onvoldoende op de woordleestoets van Veilig & vlot maan kern 10. Ze scoren ook onvoldoende op de vervolgtoets voor risicolezers van kern 10. Materialen Tijdens kern 11 en kern afsluiting krijgen de kinderen die gebaat zijn bij het herhaald oefenen met woordtypen en teksten op E3-niveau de mogelijkheid om te oefenen in een Veilig & vlot E3-boekje. Hierin worden de woordtypen die horen bij de doelen van E3 en het automatiseren van het lezen op woord- en tekstniveau intensief geoefend. 3 2 In dit boekje oefen ik: spons op 4 - 12 - 32 wind krab op 4 - 14 zoete op 4 - 14 - 20 - 30 haai kooi snoei op 6 - 26 lach nacht op 6 - 18 - 30 golven moeder sleutel op 6 - 14 - 24 stroop dorst op 8 - 22 tong drink op 8 - 24 bessen klapper op 8 - 18 - 26 - 32 busje tuintje boompje op 10 - 20 meetlint broekriem op 10 - 16 - 28 ruw geeuw nieuw op 10 - 20 - 28 la stro nu op 12 - 22 bomen sturen op 12 - 18 - 24 - 30 schuin schram op 16 - 26 begin gebit verhaal op 16 - 22 - 28 - 32 Alle woorden door elkaar oefen ik goed en vlot op Veilig & vlot E3, boekje 1, pagina 2 en 3 Veilig & vlot E3, boekje 1 In boekje 1 staan woordrijen, zinnen en teksten die specifiek zijn gericht op woordtypen op E3-niveau. Op pagina 2 en 3 is te zien op welke pagina’s welke woord- typen geoefend worden. Op de linkerpagina’s komen telkens drie woordtypen in overlaprijen en teksten nadrukkelijk voor. Op de rechterpagina’s staan eveneens woordrijen, teksten of opbouwzinnen waarin alle woordtypen van E3 minimaal één keer voorkomen.

Transcript of Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 · Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Met Veilig leren...

Page 1: Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 · Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Met Veilig leren lezen kim-versie bereiken bijna alle kinderen het niveau van E3 beheerst of hoger.

Veilig leren lezen • Digiregie � Kern 11 � Lesgeven � Extra materiaal • © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg • blad 1 van 4

Susan van der Linden

Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2

Met Veilig leren lezen kim-versie bereiken bijna alle kinderen het niveau van E3 beheerst of

hoger. In kern 11 en kern afsluiting worden die doelen verankerd en vindt al een verkenning

plaats van woordtypen die daarna volgen. De meeste kinderen kunnen dit aanbod prima aan.

Voor enkele kinderen geldt dit echter niet en heeft een intensief aanbod van herhaling van

de E3-doelen de voorkeur. Voor deze groep is een ondersteuningspakket ontwikkeld. De

boekjes 1 en 2 van Veilig & vlot E3 maken deel uit van dit pakket. Richtlijnen voor een goede

afstemming op de reguliere lessen van kern 11 en kern afsluiting vindt u in deze toelichting.

j

z

ei

t

w

s

f

m

ui

o

ij

au

e

eu

o

g

h

ou

a

Veilig leren

lezen • veilig

& vlo

t E3 • b

oekje 1

vei l ig & vlot boekje 1E3

j

z

ei

t

w

s

f

m

ui

o

ij

au

e

eu

o

g

h

ou

a

E3

Veilig leren

lezen • veilig

& vlo

t E3 • b

oekje 2

vei l ig & vlot boekje 2

Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2

Doelgroep Na kern 10 bestaat de kans dat kinderen met de ster-aanpak verdeeld kunnen worden in:• kinderen die dankzij de ster-aanpak het reguliere

aanbod van kern 11 kunnen blijven volgen.• kinderen die gebaat zijn bij het herhaald oefenen met

woordtypen en teksten op E3-niveau in plaats van het inoefenen van de nieuwe woordtypen van kern 11.

Het pakket Veilig & vlot E3 is bedoeld voor deze laatste groep kinderen. Deze kinderen scoren onvoldoende op de woordleestoets van Veilig & vlot maan kern 10. Ze scoren ook onvoldoende op de vervolgtoets voor risicolezers van kern 10.

MaterialenTijdens kern 11 en kern afsluiting krijgen de kinderen die gebaat zijn bij het herhaald oefenen met woordtypen en teksten op E3-niveau de mogelijkheid om te oefenen in een Veilig & vlot E3-boekje. Hierin worden de woordtypen die horen bij de doelen van E3 en het automatiseren van het lezen op woord- en tekstniveau intensief geoefend.

32

In dit boekje oefen ik:

spons op 4 - 12 - 32

wind • krab op 4 - 14

zoete op 4 - 14 - 20 - 30

haai • kooi • snoei op 6 - 26

lach • nacht op 6 - 18 - 30

golven • moeder • sleutel op 6 - 14 - 24

stroop • dorst op 8 - 22

tong • drink op 8 - 24

bessen • klapper op 8 - 18 - 26 - 32

busje • tuintje • boompje op 10 - 20

meetlint • broekriem op 10 - 16 - 28

ruw • geeuw • nieuw op 10 - 20 - 28

la • stro • nu op 12 - 22

bomen • sturen op 12 - 18 - 24 - 30

schuin • schram op 16 - 26

begin • gebit • verhaal op 16 - 22 - 28 - 32

Alle woorden door elkaar oefen ik goed en vlot op

Veilig & vlot E3, boekje 1, pagina 2 en 3

Veilig & vlot E3, boekje 1In boekje 1 staan woordrijen, zinnen en teksten die specifiek zijn gericht op woordtypen op E3-niveau. Op pagina 2 en 3 is te zien op welke pagina’s welke woord-typen geoefend worden. Op de linkerpagina’s komen telkens drie woordtypen in overlaprijen en teksten nadrukkelijk voor. Op de rechterpagina’s staan eveneens woordrijen, teksten of opbouwzinnen waarin alle woordtypen van E3 minimaal één keer voorkomen.

Page 2: Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 · Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Met Veilig leren lezen kim-versie bereiken bijna alle kinderen het niveau van E3 beheerst of hoger.

Veilig leren lezen • Digiregie � Kern 11 � Lesgeven � Extra materiaal • © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg • blad 2 van 4

Kenmerkend voor deze oefenpagina’s is dat in de woordrijen woorden zijn opgenomen uit de tekst en dat bij sommige woorden onderaan de rechterpagina transfer is toegepast (klim + vink = klink).

76

roeioeisnoeisnoervloer

haaidraai kooimooi snoei

houdenhoedenhoekenhoekjebouwhoek

lachnachtechtluchtslecht

zachtnachtnichtdichtding

golvendrijvenbijtenmoedersleutel

Een bal van luchtPa houdt een bal vast.Die is echt mooi!Pa blaast de bal op.Die wordt groot, zeg!Dan gooit hij de bal in de golven.Hij zwemt naar de bal toe.Maar dan ziet hij wat drijven.Oei, is dat een haai in het water?Gaat de haai bijten?Och nee, die haai is ook van lucht.

springkorstkomenstrafslurf

lauwzetdatkierzijn

beidedakraamnieuwdeurrekken

vinkvlooeileeuwklim

gegilklimrekstrosproeiklink

gillenoudewiebelraampjegeluid

Wie zit er in de oude schuur?Wie gluurt daar door het raampje van de schuur?Niet oom Hans, want hij is al naar huis.De ramen van de schuur zijn hoog.Ik klim op een stoeltje. Zo kan ik door een kier naar binnen turen.

Hoor ik dat echt goed?Wie krabt daar aan het hout?Ik zet me schrap en klim omhoog.Dan hoor ik een geluid: mauw!Oei, ik wiebel en ga gillen van schrik.Ach, ik zie het al: het was maar een poes!

Ik oefen: haai • kooi • snoei

lach • nacht golven • moeder • sleutel

Veilig & vlot E3, boekje 1, pagina 6 en 7

Veilig & vlot E3, boekje 2In boekje 2 staan eveneens woorden, zinnen en teksten op E3-niveau. Hier ligt de focus echter niet op specifieke woordtypen maar op het automatiseren van het lezen op E3-niveau in het algemeen. Op de linkerpagina’s worden verschillende woorden uit de tekst geoefend. De zinnen hebben bovendien een ondersteunende functie wat betreft woordenschat. Op deze manier vindt preteaching plaats van de tekst op de rechterpagina’s. Op twee oefenpagina’s naast elkaar komen alle woordtypen voor.

76

eikknaagdierjagenflinktocht

groeihutbangklauwensluw

schuurtjewoudschrikreuzestorm

á Een muis is meestal bang voor een poes.

á De zussen zitten op een bank bij de vijver.

á Een vogel lust graag een worm.

á Een kruimel is een heel klein stukje brood.

á Muizen houden van de korst van kaas.

á Wat vind jij lekker om van te smullen?

Miep de muis op zoek naar een hapje

Miep de muis woont in het bos.Vaak zoekt ze naar iets om te eten.Vandaag gaat ze weer op pad.Ze komt bij een boompje.Er ligt niet één nootje en ze ziet geen worm.Ze gaat naar de bank bij de vijver.Daar komt vaak een meisje met haar zusje.Ze geven brood aan de eenden.En dan blijft er vaak nog een stukje brood liggen.Maar vandaag is er geen kruimel te vinden.Muis Miep loopt door naar de stad.Daar staan huizen van mensen.Die hebben altijd wel iets te eten in huis.Er staat een deur open en ze piept naar binnen.Eerst kijkt ze of er een poes in huis is.Geen poes te zien deze keer.Nu kan ze op zoek naar een kruimel.Wat een geluk: een stukje korst van de kaas!Dat wordt smullen!

muiszenietbijnu

broodkorststadwormeerst

smullenkruimelmeisjevijvergeluk

Veilig & vlot E3, boekje 2, pagina 6 en 7

WerkwijzeJuist bij risicolezers worden de beste successen geboekt als zij begeleid oefenen en vooral ook herhaald woorden en teksten lezen. Bij begeleid oefenen heeft het aanbod volgens de methodiek van ‘voor-koor-zelflezen’ de voorkeur. Na het voorlezen volgt het koorlezen, waarbij de leerkracht, ondersteuner of een andere goede lezer (leesmaatje) hardop leest en de risicolezer hardop meeleest. Vervolgens kan de risicolezer alles zelf oefenen. Dat kan door zachtjes zelf te lezen, maar ook hier ligt de voorkeur bij het meerdere keren hardop lezen, waarbij de begeleider een meer ondersteunende houding

aanneemt. Ten slotte kan het kind laten horen dat hij of zij die pagina goed geoefend heeft en wordt hierop feedback gegeven. (Zie ook het artikel: ‘Beter lezen met ‘voor-koor-zelf’ in Digiregie/Naslag/Artikelen.) Deze werkwijze kan uitgevoerd worden met behulp van een registratieblad waarop de begeleider en/of de leerling alle stappen kunnen invullen. In de derde kolom kan de leerling invullen hoe vaak hij/zij zelf geoefend heeft met een begeleider. Het registratieblad is aan deze toelichting toegevoegd.

registratieblad voor boekje 1 en boekje 2

Voor het beste resultaat is het aan te bevelen om beide boekjes in te zetten. Boekje 1 biedt de mogelijkheid om specifieke woordtypen waarmee de kinderen nog moeite hebben extra te oefenen en te automatiseren op woord-, zins- en tekstniveau. In boekje 2 ligt het accent op het vlot en vloeiend lezen van verhalende en belevingsvolle teksten.

OrganisatieNatuurlijk zijn de momenten van verlengde instructie en extra ster-tijd uitermate geschikt voor deze oefensessies, omdat op deze momenten begeleiding mogelijk is. Het oefenen met een maatje of het zelf oefenen kan tijdens het zelfstandig werken gebeuren of op andere momenten van de dag. Ook thuis oefenen is een mogelijkheid.Voorkom dat heel zwakke lezers geen deel meer uit-maken van de basisgroep van kern 11 en kern afsluiting. Laat deze groep zoveel mogelijk op eigen niveau werken in het patroon van de lesindeling van de basisgroep. Er is tijdens het werken in het werkboekje een mogelijkheid om dit eveneens op een gepast niveau te doen. Naast het gebruik van de boekjes Veilig & vlot E3 is het namelijk ook mogelijk om een aangepaste versie van het werk-boekje van kern 11 te gebruiken. Deze is te vinden in Digiregie/Lesgeven/Extra materiaal, evenals de toelichting bij dit werkboekje.

Veilig leren lezen • Digiregie � Kern 11 � Lesgeven � Extra materiaal • © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg • blad 3 van 4

Veilig & vlot E3 • boekje 1 • Oefenblad van

voorlezen koorlezen met … zelf lezen met ... laat maar horen!

4 en 5

6 en 7

8 en 9

10 en 11

12 en 13

14 en 15

16 en 17

18 en 19

20 en 21

22 en 23

24 en 25

26 en 27

28 en 29

30 en 31

32 en 33

j

z

ei

t

w

s

f

m

ui

o

ij

au

e

eu

o

g

h

oua

Veilig leren

lezen • veilig

& vlo

t E3 • b

oekje 1

vei l ig & vlot boekje 1E3

Veilig leren lezen • Digiregie � Kern 11 � Lesgeven � Extra materiaal • © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg • blad 4 van 4

Veilig & vlot E3 • boekje 2 • Oefenblad van

voorlezen koorlezen met … zelf lezen met ... laat maar horen!

4 en 5

6 en 7

8 en 9

10 en 11

12 en 13

14 en 15

16 en 17

18 en 19

20 en 21

22 en 23

24 en 25

26 en 27

28 en 29

30 en 31

32 en 33

j

z

ei

t

w

s

f

m

ui

o

ij

au

e

eu

o

g

h

oua

E3

Veilig leren

lezen • veilig

& vlo

t E3 • b

oekje 2

vei l ig & vlot boekje 2

Page 3: Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 · Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Met Veilig leren lezen kim-versie bereiken bijna alle kinderen het niveau van E3 beheerst of hoger.

Veilig leren lezen • Digiregie � Kern 11 � Lesgeven � Extra materiaal • © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg • blad 3 van 4

Veilig & vlot E3 • boekje 1 • Oefenblad van

voorlezen koorlezen met … zelf lezen met ... laat maar horen!

4 en 5

6 en 7

8 en 9

10 en 11

12 en 13

14 en 15

16 en 17

18 en 19

20 en 21

22 en 23

24 en 25

26 en 27

28 en 29

30 en 31

32 en 33

j

z

ei

t

w

s

f

m

ui

o

ij

au

e

eu

o

g

h

oua

Veilig leren

lezen • veilig

& vlo

t E3 • b

oekje 1

vei l ig & vlot boekje 1E3

Page 4: Toelichting bij Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 · Veilig & vlot E3, boekje 1 en 2 Met Veilig leren lezen kim-versie bereiken bijna alle kinderen het niveau van E3 beheerst of hoger.

Veilig leren lezen • Digiregie � Kern 11 � Lesgeven � Extra materiaal • © Uitgeverij Zwijsen B.V., Tilburg • blad 4 van 4

Veilig & vlot E3 • boekje 2 • Oefenblad van

voorlezen koorlezen met … zelf lezen met ... laat maar horen!

4 en 5

6 en 7

8 en 9

10 en 11

12 en 13

14 en 15

16 en 17

18 en 19

20 en 21

22 en 23

24 en 25

26 en 27

28 en 29

30 en 31

32 en 33

j

z

ei

t

w

s

f

m

ui

o

ij

au

e

eu

o

g

h

oua

E3

Veilig leren

lezen • veilig

& vlo

t E3 • b

oekje 2

vei l ig & vlot boekje 2