Tecnico_Profesional.doc

8/18/2019 Tecnico_Profesional.doc

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Corresponde al Exp. Nº 5801-4.863.914/09

Anexo 3

DISEÑO CURRICULAR

DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL


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SUMARIO

1. MARCO GENERAL PARA CICLO SUPERIOR DE LA ESCUELA SECUNDARIAMODALIDAD EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

2. DISEÑO CURRICULAR DEL CICLO SUPERIOR DE LA EDUCACIÓN SECUNDA-

RIA TÉCNICA

3. DISEÑO CURRICULAR DEL CICLO SUPERIO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIAAGRARIA


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1. MARCO GENERAL PARA CICLO SUPERIOR DE LA ESCUELA SECUNDARIAMODALIDAD EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

FUNDAMENTACIÓN:

En el año 2008, y atendendo a las leyes de Ed!"a"#n Na"onal, de Ed!"a"#n $ro%n"al yde Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal y el )e"reto Nº 144/08, se esta*le"# +!e la Ed!"a"#ne"!ndara &'"n"a y la Ed!"a"#n e"!ndara rara "on(oran alternat%as de ed!"a"#no*latora, "on sete años de d!ra"#n, y "onstt!yen !ndades peda#"as y oranat%as"oprenddas por !na (ora"#n "on y !na orentada, de "ar"ter d%ers("ado, +!e res-ponden a d(erentes reas del "ono"ento, del !ndo so"al y del tra*ao. e deternaades, +!e la Ed!"a"#n e"!ndara &'"n"a y la Ed!"a"#n e"!ndara rara, de(ndas"oo !ndades peda#"as y oranat%as, estn "onstt!das por dos C"los, sendo elprero de ellos s"o, de tres años de d!ra"#n y "on a todas las te"n"at!ras y el se-!ndo !peror de "!atro años de d!ra"#n y orentado a "ada !na de las espe"aldadespleentadas por la !rsd""#n. &a*'n se arant# +!e "on los preros ses años dela Ed!"a"#n e"!ndara &'"n"a o de la Ed!"a"#n e"!ndara rara, el al!no o*tene!n tt!lo de (nala"#n de est!dos se"!ndaros. e esta*le"e +!e a"redtando los seteaños de la Ed!"a"#n e"!ndara &'"n"a o de la Ed!"a"#n e"!ndara rara, el al!nore"*e el tt!lo de &'"n"o en el rea o"!pa"onal espe"("a eleda.

El n!e%o ar"o leal ed!"at%o, 7ey de Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal, 7ey Na"onal deEd!"a"#n y 7ey $ro%n"al de Ed!"a"#n, sn("a para la Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal dela $ro%n"a de !enos res !na oport!ndad de ordenar s! stora, s! "!lt!ra, s!s %alores,en el n!e%o es"enaro de las polt"as !ndales y na"onales.

Este ordenaento pl"a, en todos los "asos, "onsderando la "entraldad del s!eto, por-tador del dere"o a ed!"arse en la es"!ela de ed!"a"#n se"!ndara t'"n"a o de ed!"a"#nse"!ndara arara, "!plendo "on el re+!erento de !n%ersala"#n, o*latoredad en"l!s#n, tal "oo lo expl"ta la 7ey de Ed!"a"#n $ro%n"al 13.688 y el ar"o :eneral de$olt"a C!rr"!lar ;esol!"#n N


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"entes, #%enes, ad!ltos y ad!ltos ayores, y el desepeño do"ente, de(ne el rto y (oradel tra*ao es"olar.

Es !n nstr!ento de nter%en"#n del Estado so*re el espa"o p*l"o +!e es la Es"!ela. ?El Estado, además, como modo de organización jurídica de los ciudadanos/as para la conse-cución de sus proyectos de vida, es quien debe garantizar los derechos de todos los sujetos.on este objetivo, ante las diversas demandas que circulan socialmente, es quien articulalos elementos re!eridos al bien com"n que ellas contengan, de manera que sea posibleconstruir una política pública integral , en la cual se asume como su principal promotor.# @ar"o :eneral de $olt"a C!rr"!larA

*en la Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal "oprende reas o"!pa"onales tan d%ersas "o-o dstntas, de*eos pensar en eleentos "o!nes +!e sn(+!en la representa"#n "a-

*al de la polt"a ed!"at%a pro%n"al. s de*eos en"ontrar (oratos, len!aes y estr!"t!-ras +!e representen lo "on de la Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal.

7a 7ey de Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal, "oo las ;esol!"ones del Conseo Bederal deEd!"a"#n N


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En este sentdo, las es"!elas ta*'n p!eden od("ar s! prop!esta nstt!"onal en eltepo respondendo a d"as deandas.

7os "ontendos de enseñana de la (ora"#n espe"("a de la Ed!"a"#n &'"n"o $ro(eso-nal se oranan en #d!los, y los sa*eres y las "apa"dades a ad+!rr, ordenan las a"t%-dades de do"entes y de al!nos en espa"os +!e o*ran "oo entornos (orat%os y en los+!e se de*en desarrollar odelos de nter%en"#n, a tra%'s de la est#n de proye"tos pro-d!"t%os y de *enes y ser%"os +!e re(eren"en a las prod!""ones trad"onales e nno%a-doras del rea de n(l!en"a de la es"!ela.

7a (ora"#n espe"("a de la Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal, "oo se esta*le"e en el p-rra(o anteror, se orana a tra%'s de #d!los, entenddos "oo !na !ndad "!rr"!lar "onsentdo propo, +!e orenta el pro"eso de enseñana, en (!n"#n de las expe"tat%as de loro

y "ontendos de(ndos en torno a pro*leas de la pr"t"a y a las "apa"dades de desarro-llo.

7a Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal de*e desa(arse anando no solaente !n n!e%o plande est!dos sno, pres"r*endo los eleentos +!e la rela"onan y la art"!lan "on el !ndodel &ra*ao y la $rod!""#n, respetando la pertnen"a al edo y proo%endo el desarrollode los terrtoros +!e la "ontenen y s!s a*tantes.

Bnalente, el "oproso as!do (rente a este n!e%o ordenaento p!lsa a (orar &'"n"os +!e p!edan desepeñarse "oo a"tores en pro"esos prod!"t%os en pe+!eñas yedanas epresas, pero ta*'n "oo eprendedores a!toest%os "on sentdo "rt"o yresponsa*ldad "!dadana +!e sean %erdaderos aentes de proo"#n del "a*o y el de-sarrollo, sepre a (a%or de la "aldad de %da, %%en"ando el aso"at%so "oo !na pos*-

ldad de enr+!e"ento del pensaento "ole"t%o antes +!e "oo !na estratea prod!"t-%a o "oer"al.

2. DISEÑO CURRICULAR DEL CICLO SUPERIOR DE LA EDUCACIÓN SECUN-DARIA TÉCNICA

FUNDAMENTACIÓN:

7a Ed!"a"#n e"!ndara &'"n"a "on(ora !na alternat%a de ed!"a"#n o*latora, "onsete años de d!ra"#n, y se "onstt!ye "oo !na !ndad peda#"a y oranat%a "o-prendda por !na (ora"#n "on y !na orentada, de "ar"ter d%ers("ado, +!e respondea d(erentes reas del Cono"ento, del !ndo o"al y del &ra*ao.

7a Ed!"a"#n e"!ndara &'"n"a est "onstt!da por dos C"los, sendo el prero de elloss"o, de tres años de d!ra"#n, y "on a todas las te"n"at!ras y el se!ndo !peror de"!atro años de d!ra"#n y orentado a "ada !na de las espe"aldades.

El al!no o*tene !n tt!lo de (nala"#n de est!dos se"!ndaros en el sexto año, y a"re-dtando los sete años de la Ed!"a"#n e"!ndara &'"n"a re"*e el tt!lo de &'"n"o en elrea o"!pa"onal eleda.

En la odaldad Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal y para la Ed!"a"#n e"!ndara &'"n"a sede(nen las s!entes te"n"at!ras.

• &'"n"o en Ele"troe"n"a


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• &'"n"o en dnstra"#n de las rana"ones• &'"n"o F!"o

• &'"n"o en &e"noloa de los lentos

• &'"n"o en Ele"tr#n"a

• &'"n"o en Dn(ort"a $ersonal y $ro(esonal

• aestro ayor de *ras

• &'"n"o en eron!t"a

• &'"n"o %#n"o

• &'"n"o en !tootores

• &'"n"o en er%"os &!rst"os

• &'"n"o en !ltedos

• &'"n"o Constr!"tor Na%al

7a de(n"#n del dseño "!rr"!lar est atra%esada por de"sones +!e expresan la polt"aed!"at%a y los o*et%os +!e la sa se propone. )!rante toda la (ora"#n de la Ed!"a-"#n e"!ndara se %s!alan en el dseño "!rr"!lar "!atro "apos de (ora"#n

For!"#$n Gener!%: on sa*eres oranados en ateras +!e todos los est!dantes se-"!ndaros aprenden en s! trnsto por el N%el, sea "!al (!ere la odaldad ! orenta"#n, y+!e son "onsderados "oo ne"esaros para la (ora"#n. 7as ateras son

• rte

• Ed!"a"#n Bs"a

• Bloso(a

• :eora(a

• Gstora

• Dnl's

• 7terat!ra.

• $olt"a y C!dadana

• al!d y doles"en"a

For!"#$n "#en&'(#"o-&e"no%$)#"! on sa*eres oranados en #d!los +!e otoran los"ono"entos, a*ldades, destreas, %alores y a"tt!des. Coprende, ntera y pro(!ndalos "ontendos ds"plnares pres"nd*les +!e res!ardan la perspe"t%a "rt"a y 't"a, entrod!"en a la "oprens#n de los aspe"tos espe"("os de "ada espe"aldad. )entro de laEd!"a"#n e"!ndara &'"n"a exsten ateras +!e estn presentes en todas las te"n"at!-ras y en la Ed!"a"#n e"!ndara rentada, pero +!e "!entan "on !n desarrollo "!rr"!lar %n"!lado a la odaldad de Ed!"a"#n &'"n"o $ro(esonal.


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• atet"a• Bs"a

• F!"a

• )ere"os del &ra*ao

• Eprendentos $rod!"t%os y )esarrollo 7o"al

• #d!los rela"onados "on las &e"noloas de la Dn(ora"#n y Co!n"a"#n

7a ad+!s"#n de "apa"dades rela"onadas "on este "apo de (ora"#n s#lo p!ede "on-"retarse s se eneran en los pro"esos ed!"at%os a"t%dades (orat%as de a""#n y re-(lex#n so*re st!a"ones pro*let"as rele%antes para los al!nos, +!e pro!e%an la"onstr!""#n del "ono"ento, a la %e +!e representen pro*leas "ara"terst"os de lapr"t"a te"nol#"a. $or otra parte, los "ontn!os pro"esos de nno%a"#n "ent("a y te"no-l#"a señalan la ne"esdad de pro(!ndar los aprendaes en reas %n"!ladas, en part"!-lar en ds"plnas l#"o-(orales.

For!"#$n &*"n#"o- e+,e"'(#"! on sa*eres oranados en #d!los propos de "ada"apo pro(esonal, as "oo ta*'n la "ontext!ala"#n de los "ontendos desarrolladosen la (ora"#n "ent("o-te"nol#"a y en la (ora"#n eneral, ne"esara para el desarrollode s! pro(esonaldad y a"t!ala"#n peranente. Coprende "ontendos en (!n"#n de "a-pa"dades +!e se ponen en !eo en la dn"a pro(esonal y +!e estn lados a pro*le-t"as del eer""o pro(esonal en "ontextos so"o H prod!"t%os espe"("os. $or la espe"-("dad de los #d!los a*ordados en este "apo, se esta*le"e el tra*ao en r!pos "on !n

xo de 15 al!nos. Conse"!enteente a "ada se""#n p!ede "orresponder la "antdadde r!pos de a"!erdo a la atr"!la de la sa.

Estos #d!los se dstn!en por la ntera"#n entre la teora y la pr"t"a, entre la a""#n yla re(lex#n, entre la experenta"#n y la "onstr!""#n de los "ontendos. e desarrollan enla*oratoros y talleres y o(re"en la oport!ndad para enerar el entre"r!aento entre lo te#-r"o y lo epr"o, *rndando !n sost'n %ldo a los pro"esos de enseñana y de aprenda- e.

For!"#$n e %!+ ,r""!+ ,ro(e+#on!%#/!n&e+: on a+!ellas estrateas (orat%as nte-radas en la prop!esta "!rr"!lar, "on el prop#sto +!e los est!dantes "onsolden, nteren yaplen, las "apa"dades y sa*eres "onstr!dos en la (ora"#n de los "apos antes des-"rptos. eñala las a"t%dades o los espa"os +!e arantan la art"!la"#n te#r"a pr"t"a

en los pro"esos (orat%os y el a"er"aento de los est!dantes a st!a"ones %n"!ladas al!ndo del &ra*ao y la $rod!""#n. 7as pr"t"as pro(esonalantes son !na nstan"a sde aprendae y "onstt!yen !na a"t%dad (orat%a a ser "!plda por todos los est!dan-tes.

In&en"#$n e% "0rr#"0%0

Coo nten"#n del "!rr"!l! se esta*le"e !na (ora"#n "!dadana "oproetda "on los%alores 't"os y deo"rt"os de part"pa"#n, l*ertad, soldardad, respeto a los dere"os!anos, responsa*ldad, %era"dad, onestdad, %alora"#n y preser%a"#n del patrononat!ral y "!lt!ral +!e a*lte a todas las personas para el desepeño so"al y la*oral y la"ontn!dad de est!dos.


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e n"orporan sa*eres "ent("os a"t!alados "oo parte del a""eso a la prod!""#n de"ono"ento so"al y "!lt!ralente %alorado.

$ro!e%e y (ortale"e la "!lt!ra del &ra*ao y de los sa*eres so"alente prod!"t%os, tantond%d!ales "oo "ole"t%os y "ooperat%os.

7as "aras oraras de las estr!"t!ras "!rr"!lares son C;: G;;D &&7E@CG&A

e espe"("an, a odo de eeplo, las C;: G;;D EN7E en el "aso +!ela d!ra"#n de las ateras y #d!los sea NI7.

la d!ra"#n de la atera se oranara "oo "!atrestral las "aras oraras seanalesse d!pl"aran.

$or lo tanto, el "l"!lo de la "ara orara seanal sepre %a a depender de la d!ra"#n+!e se oran"e para "ada atera y/o #d!lo.


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CUARTO AÑO UINTO AÑO SETO AÑO SÉPTIMO AÑO

For!"#$n Gener!% CT For!"#$n Gener!% CT For!"#$n Gener!% CTPr!""!+

Pro(e+#on!%#/!n&e+ CT

7terat!ra =2 7terat!ra =2 7terat!ra =2$r"t"as $ro(esonalantes del

e"tor Dn(or/t"a200

Dn.les =2 Dn.les =2 Dn.les =2

Ed!"a"#n Bs"a =2 Ed!"a"#n Bs"a =2 Ed!"a"#n Bs"a =2al!d y doles"en"a =2 $olt"a y C!dadana =2 Bloso(6a =2

Gstora =2 Gstora =2 rte =2

:eo.ra(6a =2 :eo.ra(6a =2

For!"#$n C#en&'(#"oTe"no%$)#"o

CTFor!"#$n C#en&'(#"o

Te"no%$)#"oCT



Te"no%$)#"oCT

atet"a C"lo !peror 144 nlss atet"o 144 atet"a pl"ada =2Eprendentos $rod!"t%os y

)esarrollo 7o"al=2

B6s"a 108 steas )tales 108 steas )tales 108 E%al!a"#n de $roye"tos =2

F!6/"a =2 &elen(ort"a 144 Dn%esta"#n perat%a 108 odelos y steas =2

&e"noloas Ele"tr#n"as =2 e!rdad Dn(ort"a 108 ase de )atos 108

)ere"os del &ra*ao =2

For!"#$n T*"n#"o E+-,e"'(#"! CT

For!"#$n T*"n#"o E+-,e"'(#"! CT

For!"#$n T*"n#"oE+,e"'(#"! CT

For!"#$n T*"n#"o E+,e"'-(#"! CT

7a*oratoro de $roraa"#n =2 7a*oratoro de $roraa"#n =27a*oratoro de $roraa-

"#n =2$roye"to, )seño e pleenta"#n

de steas Cop!ta"onales 144

7a*oratoro de GardJare 144 7a*oratoro de GardJare 144 7a*oratoro de GardJare 144Dnstala"#n, antenento y ;e-para"#n de steas Co/p!ta-

"onales144

7a*oratoro de ,ste/asperat%os

1447a*oratoro de ,ste/as

perat%os144

7a*oratoro de ,ste/asperat%os

144Dnstala"#n, antenento y ;e-para"#n de ;edes Dn(ort"as 144

7a*oratoro de pl"a"ones =2 7a*oratoro de pl"a"ones =27a*oratoro de pl"a"o-

nes=2

TOTAL DE ORASRELO4 SEMANAL

35TOTAL DE ORASRELO4 SEMANAL

35TOTAL DE ORASRELO4 SEMANAL

35TOTAL DE ORAS

RELO4 SEMANAL SIN PP21


ES TRUCTU R A CU RR ICU L A R T É CNICO E N INFOR M 6TICA PROFESIONAL 7 PERSO N A L


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CONTENIDOS M8NIMOS

MÓDULOS DE LA FORMACIÓN CIENT8FICO TECNOLÓGICA

9 AÑO

MATEM6TICA CICLO SUPERIOR

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Neros ;eales y Neros Copleos Con"epto y representa"#n. Coplett!d. perato-ra. !"esones. Nota"#n y len!ae. B!n"ones poln#"as, %alor a*sol!to, exponen"al,loart"as, trono'tr"as. pera"ones "on (!n"ones. B!n"#n n%ersa. ;e"ono"entoy "ara"tera"#n de (!n"ones desde s! r("a y s! (#r!la nter%alos de "re"ento y de-"re"ento, xos y nos, perod"dad, "ontn!dad, pardad, "eros. eeana de(!ras planas &eorea de &ales. ;esol!"#n de trn!los edante el epleo de la tro-noetra teoreas del seno y del "oseno. odela"#n de (en#enos del !ndo real atra%'s del epleo de (!n"ones. E"!a"ones e ne"!a"ones. steas de e"!a"ones. Bor-as de resol!"#n r("a y analt"a. ;esol!"#n de st!a"ones pro*let"as odeladas.Copara"#n de 'todos de resol!"#n y ds"!s#n del nero y tpo de sol!"ones alla-

das de a"!erdo a los "ontextos de las st!a"ones a resol%er.

F8SICA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Enera e"n"a "net"a, dn"a. &rans(ora"ones de enera. Enera t'r"a "a-lor y teperat!ra. &rans(eren"a de enera. Es"alas tero'tr"as. Caloretra. )lata"#nde l+!dos y s#ldos. e"n"a de los (l!dos. 7eyes de la drostt"a y la ne!t"a. Ener-a El'"tr"a "apo y poten"al ele"trostt"os. )el'"tr"os. Corrente El'"tr"a. Dntera""#n

an't"a. Dnd!""#n. Capo an't"o. Correntes el'"tr"as %ara*les. Cr"!tos el'"tr-"os. Espe"tro ele"troan't"o lont!d de onda, nter(eren"a y d(ra""#n, polara"#n, Es-pe"tros de rayas y seres espe"trales, Dnstr!entos y e+!pos Dnter(er#etros, analadoresde espe"tros. Kpt"a eo'tr"a. $ropaa"#n de la l!, ondas y rayos, re(lex#n y re(ra"-"#n, espeos y lentes "#n"a%as y "on%exas, ar"a de rayos. 7entes y s!s a*erra"ones. Eloo y s!s de(e"tos, "ros"opos sples y "op!estos, anteoos, "ara, (otor("a, pro-ye"tores, teles"opos, nstr!entos #pt"os. "st"a. e"anso de propaa"#n y dstr*!-"#n del sondo, ondas sonoras e ntensdad, aslaento, a*sor"#n, re(lex#n, re%er*era-"#n. E(e"to )oppler. !pres#n de r!do.


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U8MICA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

Estr!"t!ra at#"a. &a*la per#d"a. Inones F!"as. B!n"ones norn"a. E"!a"ones+!"as. Este+!oetra. :ases leyes. ol!"ones. F!"a en pro"esos nd!strales re-a""ones de #xdo H red!""#n. ;ea""ones de "do H *ase. pG. $ro"esos de e+!l*ro.Ele"tro+!"a. $las. B!n"ones orn"a. F!"a y "o*!st*les. )estla"#n. ;e(na"#n.B!entes de enera y "o*!st*les alternat%os. Noras de se!rdad para el tra*ao en el

la*oratoro.

TECNOLOG8AS ELECTRÓNICAS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

Con"ep"#n de Cen"a, &e"noloa y &'"n"a. Dntrod!""#n a las rela"ones entre Cen"a y&e"noloa. )(eren"as entre &'"n"a y &e"noloa. 7a Cen"a y la &e"noloa oy. ;ela-"ones entre Cen"a, &e"noloa y o"edad. B!ndaentos de la Ele"tr"dad. Correnteel'"tr"a "on"epto. )(eren"a de poten"al. B!era ele"tro otr. Bl!o el'"tr"o. Cond!"t-

%dad. ;essten"a. 7ey de . $oten"a el'"tr"a. Cr"!tos sere y paralelo. Corrente Con-tn!a. Cr"!tos de "orrente "ontn!a. Cr"!tos de !na alla. 7eyes de Lr"o((. Cr"!tos de%aras allas. Corrente alterna. Corrente alterna Con"epto. &ensones %ara*les. &renes dep!lso. Malores xo, edo y e("a. $erodo. Bre"!en"a. &epo de s!*da y *aada.Ele"trostt"a. )polo el'"tr"o. Estr!"t!ra ole"!lar de los del'"tr"os. $olara"#n del d-el'"tr"o. Dnd!""#n ele"trostt"a en !n "ond!"tor. Capa"tores. &pos y !sos. E(e"to del d-el'"tr"o so*re el %alor de "apa"dad. so"a"#n de "apa"tores. anetso. Ele"troa-netso. $ropedades *s"as del anetso. Cr"!tos an't"os. &rans(oradores. -reas de apl"a"#n. e"ond!"tores. Bs"a de los se"ond!"tores. aterales se"on-d!"tores. Cond!""#n por !e"os y ele"trones. ateral ntrnse"o. )opae. aterales N y $.In#n $N. )spost%os Ele"tr#n"os. )spost%os ele"tr#n"os de estado s#ldo. In#n $N"oo re"t("ador. )odos. B!entes lneales "on (ltro por "apa"tor. )odo de r!pt!ra. &ran-

sstor de !nt!ra. &ransstores de e(e"to de "apo, y BE& de poten"a. Isos deltransstor "oo apl("ador y "oo "on!tador, B!entes s$itching , et".

MODULOS DE LA FORMACIÓN TÉCNICO ESPEC8FICA

9 AÑO

LA@ORATORIO DE PROGRAMACIÓN

Con&en#o+ 'n#o+ C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o


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e a*ordan a "ontn!a"#n los "ontendos d%ddos por n"leos tet"os tenendo en "!en-ta el parada de proraa"#n estr!"t!rada. El orden es s#lo !na (ora de presenta"#n,tratando de n"reentar los n%eles de a*stra""#n a edda +!e se a%ana, los teas pro-p!estos se exponen de anera eneral sn a"er re(eren"a a nnn len!ae de prora-a"#n espe"("o, a!n+!e se re"oenda el tra*ao so*re el ND C/COO.

Dnterpreta"#n y resol!"#n de pro*leas. Dnterpreta"#n de en!n"ados. Ddent("a"#n de da-tos, pro*lea a resol%er, res!ltados. ;esol!"#n de pro*leas dent("ando los datos, plan-teo y pr!e*a de la sol!"#n. )e(n"#n de alorto y proraa. Con"epto de "oplador yenlaador. Entornos de desarrollo nterados @D)EA. Con"epto de "#do (!ente, o*eto y *-

naro. lortos de resol!"#n lneal. lortos de resol!"#n edante 'todos lneales. pl"a-"#n del "rtero top doJn en la resol!"#n de pro*leas. Con"epto de %ara*le y "onstante. sna"#n del tpo de dato. )araa"#n l#"a. odelos y estndares de daraa"#n.;esol!"#n de pro*leas sples edante daraa"#n l#"a. Con"epto de Contador y "!!lador.

&pos de datos y od("adores. &pos de datos apl"ados a la proraa"#n. )eterna"#ndel tpo de dato. Mara*les enteras, reales *oolenas, do*le pre"s#n y de "ara"teres. ;anode datos. Mara*les lo"ales y lo*ales. od("adores de tpos. $ala*ras reser%adas.

peradores y s! pre"eden"a. peradores art't"os, rela"onales y l#"os. peradores!naros. peradores a n%el de *ytes y a n%el de *ts. $re"eden"a de operadores.

Estr!"t!ras "ond"onales. &oa de de"sones. 7a estr!"t!ra "ond"onal #(e%+e. ;esol!-"#n de alortos en los +!e se apl+!en estr!"t!ras "ond"onales. Cond"onales splesy andadas. Estr!"t!ras "ond"onales de sele""#n ltple +B#&";"!+e. ;esol!"#n depro*leas edante el dseño y desarrollo de proraas. $r!e*a de es"rtoro.

Estr!"t!ras de repet"#n. Con"epto de estr!"t!ra de repet"#n. ;epet"#n "ontrolada por "ontador y por "entnela. Estr!"t!ra de repet"#n (or . Estr!"t!ras de repet"#n B;#%e y oB;#%e. Cond"ones de "orte y salda de proraa. ;esol!"#n de pro*leas edante eldesarrollo de alortos donde se apl+!en estr!"t!ras "ond"onales y de repet"#n.

)seño de proraas, t'"n"as para la "onstr!""#n, do"!enta"#n y se!ento. Clas(-"a"#n de los len!aes de proraa"#n. ele""#n de la erraenta ade"!ada sen la

plata(ora so*re la "!al se realar la sol!"#n. Con(e""#n de la do"!enta"#n. Mentaasde "oentar los proraas realados. Dpleenta"#n y se!ento de la sol!"#n des-arrollada. ssten"a *s"a al !s!aro.

LA@ORATORIO DE ARDARE

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Esta des"rp"#n presenta a+!ellos "ontendos +!e podran desarrollarse en el trans"!rsode las a"t%dades (orat%as. 7a sa no nd"a se"!en"a, ser el e+!po do"ente a "aro

del


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#d!lo +!en res!el%a en +!' oento y a tra%'s de +!' a"t%dades los desarrollar.Conte- ndos enerales. Dntrod!""#n a los ssteas "op!ta"onales. rana"#n yar+!te"t!ra de !na "op!tadora. Estr!"t!ra y (!n"onaento. Con"epto de GardJare yo(tJare. re- %es ante"edentes st#r"os. El sstea "op!tadora personal *asado en"ropro"esador. 7os prn"pales "oponentes de !na "op!tadora. Eeplo de !n ssteaa"t!al. )esarrollo st#r"o @enera"onesA. N%eles de erar+!a de !na "op!tadora. Elodelo de %on Ne!- ann. tras ar+!te"t!ras.

Dntrod!""#n a la ar+!te"t!ra de "op!tadoras. Dntrod!""#n rana"#n *s"a de !nC$I H ;estros y !ses H Clo"Ps H !*sstea de Entrada / alda H rana"#n y d-

re""onaento de la eora. Dnterr!p"ones. Eeplos de ar+!te"t!ras reales odelo de%on Ne!ann H odelo de Gar%ard. Con"epto de "ropro"esador y "ro"ontrolador.Eeplos. Dnstala"ones el'"tr"as. ontae. Cl"!lo. Noras de se!rdad. $rote""ones.)sy!ntores. B!s*les. Esta*ladores. Indades de enera nnterr!pdas. &pos, "apa"-dades y "ara"terst"as. Estr!"t!ra de !n e+!po de "op!to, nstala"#n y "onex#n. "ro-pro"esador. $la"a adre. eora. B!entes de alenta"#n. :a*netes. Ca*leado. &aretade expans#n. !ses. Noras. Con(!ra"#n *s"a @set!pA. Dnstala"#n de eoras. )s-"os rdos. )s"os (lex*les. Controladoras. )spost%os #pt"os, et". &areta de sondo. &areta de %deo. &areta de ;ed. $rn"pos de (!n"onaento. Con(!ra"ones *s"as y sol!-"ones de errores. )r%ers. $!esta en ar"a. tros dspost%os de ala"enaento. )spo-st%os de entrada y salda. &e"lado. Dpresoras. ontores. "anners. #des. $rn"posde (!n"onaento. Con(!ra"ones *s"as y sol!"ones de errores. )r%ers. $!esta en

ar"a. tros dspost%os de entrada y salda. Ddent("a"#n de espe"("a"ones para la "o-nex#n de per('r"os. ! "opat*ldad. &esteo, anlss y se!ento de (allas. Ddent("a-"#n de (allas. ;eeplao de "oponentes de(e"t!osos. ;eno%a"#n o a"t!ala"#n dee+!pos y partes. antenento s"o de Cop!tadoras y $er('r"os. )an#st"o y sol!-"#n de (allas "o!nes. antenento pre%ent%o, "orre"t%o y pred"t%o. Itla"#n de ns-tr!ental y erraental a"orde a la pr"t"a pro(esonal del

LA@ORATORIO DE SISTEMAS OPERATIOS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Esta des"rp"#n presenta a+!ellos "ontendos +!e podran desarrollarse en el trans"!rso delas a"t%dades (orat%as. 7a sa no nd"a se"!en"a, ser el e+!po do"ente a "aro del#d!lo +!en res!el%a en +!' oento y a tra%'s de +!' a"t%dades los desarrollar.

Contendos enerales

Con"epto de sstea operat%o @s!s (!n"ones y estr!"t!ra, des"rp"#n eleentalde "#o tra*aa y de las erraentas de dan#st"o +!e *rndaA.

Dnstala"#n y aneo del sstea operat%o @%s!ala"ones +!e *rnda, "oandos +!eperten operar, nstala"#n o a"t!ala"#n de eleentos optat%os, personala"ones+!e ay!dan al !s!aroA.


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Dntrod!""#n a aspe"tos de

"one"t%dad. Contendos espe"("os

Con"epto de sstea operat%o. aneo de ar"%os> de entrada/salda> de la eora.Con"eptos de "#o (!n"ona n"leo, nterr!p"ones y llaadas al sstea, s! !tldadpara st!a"ones de error. $anel de "ontrol, s!s pos*ldades de "on(!ra"#n. rran-+!e y "ara del sstea operat%o.

7a (!n"#n de prr en (ora d(erda al pro"esaento. Itldad pr"t"a deadns- trar la pres#n, proraa +!e lo reala y "oandos +!e la o*ernan. 7a

!tla"#n de %aras presoras y la prepara"#n de saldas para presoras none"esaraente "one"tadas. Controladores de pres#n @driversA, s! nstala"#n ya"t!ala"#n. &po- ra(as @!ontsA, s! nstala"#n y (!n"onaento.

7a nter(a"e "on el !s!aro. $rn"pos de "lardad y eor !tla"#n, pos*ldades deorana"#n y apaado de la pantalla. Dn"den"a en la operatora y los errores del!s!aro> "#o personalarla.

&pos y orana"#n de la eora real> s! asna"#n, adnstra"#n y prote""#n.Boras de adnstrar la eora y s! n"den"a en el "oportaento de la ee"!-"#n de proraas. $roraas resdentes. Gerraentas para dan#st"o del !so yreasna"#n de la eora. eora %rt!al y s! adnstra"#n> el pro*lea dels$apping y s!s e(e"tos so*re la rapde de ee"!"#n.

Con"epto de pro"eso. $rordades y es+!eas de ee"!"#n, re"!rsos +!e !tlan losproraas. &pos de nterr!p"#n. Boras de re"a*ar n(ora"#n y alterar lasprorda- des de ee"!"#n, e(e"tos de a"erlo. $ro"esos "on lneas de ee"!"#nparalelas para apro%e"ar la dspon*ldad de ltples pro"esadores. $ro*leas de"oportaento y erraentas para dan#st"o.

7a extens#n de los ltes de la +!na a !n r!po o al !ndo. Con"epto de r!po,a""eso a re"!rsos "opartdos. Con"epto de Dnternet, *roJser y (!n"ones +!e*rnda> s! ntera""#n "on el sstea operat%o, pro*leas de a!ste @setting A y"opat*ldad "on apl"a"ones.

Con"eptos de se!rdad. Dnstala"#n del sstea operat%o. $aretros de

nstala"#n y pos*ldades de "on(!ra"#n en (!n"#n de la +!na y el entorno deapl"a"ones.

)stntos tpos de r+!te"t!ras. steas a*ertos y "errados o propetaros, "ara"te-rst"as, nstala"#n, "opara"#n, dllQs, s"rpts, ssteas de ar"%os, "opat*ldad,n"leo de !n , od!lardad, et".


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LA@ORATORIO DE APLICACIONES

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

e detallan a "ontn!a"#n los n"leos tet"os d%ddos por apl"a"#n, se s!ere el or-den prop!esto. pl"a"ones para pro"esar y (oratear texto. Mentana de la apl"a"#n. a-rra de en y de erraentas. Crea"#n y od("a"#n de do"!entos. Con(!ra"#n depna, renes, en"a*eado y pe de pna. Gerraentas para el (orato de texto. N!-era"#n y %ñetas. Dnser"#n, od("a"#n y (orato de ta*las. Dnser"#n y od("a"#n pa-

ratextos. Dnser"#n de enes. )o"!entos "on per%n"!los. Dpres#n del do"!ento. pl"a"ones para el tra*ao "on planllas de "l"!lo. Mentana de la apl"a"#n. arra de e-n y de erraentas. Con"epto de l*ro, oa de "l"!lo, "elda y rano. Borato de "eldas.B#r!las y (!n"ones. B#r!las +!e %n"!len %aras oas. Dnser"#n de enes. ;epre-senta"#n de datos edante r("os. pl"a"ones para el dseño y desarrollo de presenta-"ones. Mentana de la apl"a"#n. arra de en y de erraentas. Crea"#n de !na pre-senta"#n n!e%a. Borato de la presenta"#n. rear n!e%as dapost%as. Dnsertar texto enla dapost%a. Boratear el texto. Dnsertar enes y r("os. &rans"#n de la dapost%a.E(e"tos de ana"#n. Dnsertar pel"!las y sondos. :enerar !na presenta"#n a!toee"!ta-*le. Dpres#n de las dapost%as. pl"a"ones para la est#n y adnstra"#n de *ases dedatos. Con"epto de *ase de datos. r"%o, restros y "apos. otores de *ase de datos.Crea"#n de !na *ase de datos. &a*las, (or!laros, "ons!ltas e n(ores. Itldades de las

*ases de datos. e!rdad. )seño y desarrollo de !n sple.

MÓDULOS DE LA FORMACIÓN CIENT8FICO TECNOLÓGICA

5 AÑO

AN6LISIS MATEM6TICO

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

7te de !na (!n"#n en !n p!nto. 7te de !na (!n"#n en el n(nto. Contn!dad. )er%a-da de !na (!n"#n en !n p!nto. )er%ada de (!n"ones eleentales. Ceros de !na (!n"#n.Cre"ento y de"re"ento. xos y nos. :r("a de !na (!n"#n y s! der%ada.odela"#n de (en#enos del !ndo real y de otras reas !sando (!n"ones. Dnteralesnde(ndas, ra"onales, trono'tr"as, de(ndas. &eorea (!ndaental del "l"!lo. Dnte-ra"#n n!'r"a rela de los trape"os y (#r!la de pson. pl"a"ones. Dnteral do*le,nteral trple de(n"#n y propedades. pl"a"ones Ca*o de %ara*les s! apl"a"#n pa-ra spl("ar el "l"!lo de nterales. Dnterales propas. Boras ndeternadas. ;elade 7QGoptal.


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SISTEMAS DIGITALES

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

e detallan a "ontn!a"#n los n"leos tet"os del presente #d!lo, se s!ere el ordenprop!esto. Mara*les, anal#"as y dtales, "ara"terst"as, *to de apl"a"#n. steas(s"os dtales "o*na"onales y "on eora. steas de n!era"#n. ase de !n ss-tea. )stntas *ases sstea de"al, sstea *naro, sstea o"tal y exade"al. Ca-*os de *ase. pera"ones art't"as. B!n"ones l#"as, representa"#n, ta*la de estados.

le*ra de oole, post!lados, propedades y, teoreas. Cr"!tos "o*na"onales. Co-p!ertas. )araa Cr"!tal. Dpleenta"#n de (!n"ones l#"as a tra%'s de "r"!tos de"op!ertas. Boras "an#n"as de !na (!n"#n, nt'rnos y axt'rnos, adya"en"as,spl("a"#n. apa de Larna!. Estr!"t!ra, spl("a"#n apl"ando el daraa, lta-"ones, (!n"ones no totalente de(ndas, pleenta"#n de (!n"ones "on !n s#lo tpo de"op!ertas. B!n"ones art't"as, neros "on (orato, s!a de neros snados,"opleento a la *ase y a la *ase enos !no "oo (ora de o*tener neros snados.Cr"!tos s!ador, s!ador-restador en "opleento a dos, "oparador. C#dos y "r"!-tos aso"ados. C#dos C), dstan"a dete""#n y "orre""#n de errores, "#dos "on re-d!ndan"a, pardad, hamming . C#dos CDD. Cr"!tos "od("adores, de"od("adores, !l-tplexores, de!ltplexores, "on%ersores de "#do, s!a C), "orre""#n.

TELEINFORM6TICA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Esta des"rp"#n presenta a+!ellos "ontendos +!e podran desarrollarse en el trans"!rso delas a"t%dades (orat%as. 7a sa no nd"a se"!en"a, ser el e+!po do"ente a "aro del#d!lo +!en res!el%a en +!' oento y a tra%'s de +!' a"t%dades los desarrollar. %ras-misión de datos. &ranss#n simple& , hal! duple& y !ull duple& . &rass#n sn"r#n"a y asn-"r#n"a. &raas. edos de trass#n. steas p!nto a p!nto. steas !ltd(!s#n.eña- les per#d"as y aper#d"as. Melo"dad de trass#n. n"o de *anda. &eorea de

!estro de Ny+!st. &eorea de annon. ;ela"#n señal/;!do. eñales anal#"as ydtales. Ca- pa"dad de !n "anal. ;!do. 'edios de trasmisión. $ares trenados. B*ra#pt"a. I&$ (ns- hielded %$isted )air @$ar trenado sn apantallarA. &$ *hielded %$isted )air @$ar trenado apantalladoA. B*ra #pt"a. )es"rp"#n (s"a. Mentaas (rente al "a*leel'"tr"o. B*ras !ltodo de nd"e rad!al para redes 7N y (*ras onoodo pararedes RN. ten!a"#n @)*/LA. Enla"es de "roondas terrestres. Enla"es sateltales.odi!icación de datos. eña- les dtales. N;S @no retorno a "eroA. naro !ltn%el.$se!doternaro. D @n%ers#n de ar"as alternadasA. C#do an"ester. 8S @+ipolar $ith -eros *ubstitutionA. G)-3 @igh ensity +ipolar-0 erosA. od!la"#n dtal. L@ 1mplitude *hi!t 2ey A. BL @3recuency *hi!t 2ey A. $L @)hase *hi!t 2ey A. F @uadrature 1mplitude 'odulationA. Control de enla- "e. B!n"ones de !n proto"olo de N%el 2. C#dos de"ontrol de errores. $roto"olos de enla"e. $$$ @)oint to )oint A. G)7C @igh-4evel 4in5

ontrol A. Borato de la traa G)7C. Capo de


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"ontrol G)7C. &'"n"a de "ontrol de (l!o. $arada y espera. Mentana deslante. $roto"olo de"ontrol de errores BEC. ;F. ltplex por d%s#n de (re"!en"a B) y por d%s#n de te-po &). od!la"#n anal#"a. Espe"tro en (re"!en"a. od!la"#n dre"ta y od!la"#n deprer!po. !ltplex por )%s#n de tepo @&)A. &eorea de !estreo. )tala"#n del"anal %o"al. $ro"eso de "!ant("a"#n y "od("a"#n. $C @)ulse ode 'odulationA. )stor-s#n de "!ant("a"#n. ;ela"#n señal a ;!do. C!ant("a"#n no !n(ore. Nora :.=11. Me-lo"dad de "ada "anal 64L*/s y %elo"dad de la señal !ltplex 2.048 L*/s. 'ódems debanda vocal . Cr"!tos en la nter(a dtal. )&;. );. ;&. C&. C). ;D. &). ;). Clo"P de&x y de ;x. Noras M.24. M.32. M.32*s. M.34. M.34 pl!s. M.28. N%eles el'"tr"os. 4oop depr!e*as M54. 6edes de datos, p!nto a p!nto, redes de "on!ta"#n, "on!ta"#n de"r"!tos, de ensaes, de pa+!etes, ser%"o de dataraas y de "r"!to %rt!al. ;edes ded(!s#n. 'odelo 7*8/8*7 , "apas, des"rp"#n, (!n"ones, s!*"apas. nlss de las "apas deedos. odelo &C$/D$, "opara"#n "on el odelo D, $roto"olo &C$ y I)$, $roto"oloD$, n!era"#n D$ %4 y %6, "opat*ldad. ;edes Clas("a"#n por Clase, s!*redes. 6edesinalámbricas, prn"- pos de (!n"onaento, proto"olos, odos ad-hoc e n(raestr!"t!ra,!soslta"ones, se!r- dad, dstntos tpos de antena y s! apl"a"#n.

MÓDULOS DE LA FORMACIÓN TÉCNICO ESPEC8FICA

5 AÑO


Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

e propone edante los s!entes "ontendos el a*ordae a la proraa"#n en !n se!n-do n%el de "opledad. *en la presente prop!esta es (a"t*le de desarrollarse "on "!al-+!er len!ae de proraa"#n, se s!ere, as "oo en el año anteror, el tra*ao "on NDC/COO.

Mentaas de d%dr la pro*let"a en pro*leas enores. pl"a"#n del "rtero top do$n.Con"epto de **lote"a y (!n"ones. )e(n"#n de (!n"ones. $rototpos de (!n"#n. $asaede paretros por %alor y por re(eren"a. Con"epto de re"!rs%dad. )(eren"as y slt!desentre re"!rs%dad e tera"#n. rrelos !ndensonales @%e"toresA y *densonales @a-tr"esA. )e"lara"#n y eeplos. 'todos de *s+!eda y ordenaento. $asae de arrelos a!na (!n"#n. rrelos de "ara"teres. *lote"as para la anp!la"#n de "ara"teres y "ade-nas. B!n"ones de "on%ers#n, "opara"#n y de eora. Con"epto de $!nteros, repre-senta"#n de la eora de la "op!tadora. )e(n"#n e n"ala"#n de p!nteros. pera-dores. 7laadas a (!n"ones y pasaes por re(eren"a. Expresones "on p!nteros. rt't"ade p!nteros. ;ela"#n entre p!nteros y arrelos. rrelos de p!nteros. $!nteros a (!n"ones.


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Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

El orden de los "ontendos prop!estos a "ontn!a"#n es s#lo !na (ora de presenta"#n,"orrespondendo a la nstt!"#n s! orana"#n peda#"o-dd"t"a al ela*orar el $roye"-to C!rr"!lar Dnstt!"onal. 7os sos no se presentan "oo !ndades tet"as para ser desarrolladas por el e+!po do"ente, sno "oo (!ndaentos para el desarrollo de las "apa-"dades pro(esonales en"onadas.

7ntroducción a las redes. Co*ert!ra de las redes. Dnteroperat%dad. ;aones para nstalar !na red de "op!tadoras. Clas("a"#n, RN, N, 7N, ;edes Clente er%dor, )eer to)eer . 419 , topoloa (s"a y l#"a. Espe"("a"ones 7N, Eternet, DEEE 802.x, B))D.Copara"#n "on las "apas del odelo D. )laca de red , dre""#n C, unicast , multicast y broadcast . En"aps!la"#n, &I. Ca*leado, "a*le I&$, "one"tora"#n, Noras ED/&D568. ispositivos de red , !*, sJt", ro!ter. Cara"terst"as, lta"ones. )ono de "ol-s#n, dono de broadcast . eenta"#n. Eternet 100ase&T, :a*t Eternet. *$itch-ing , 'todos, store and !or$ard , cut-trhough y !ragment !ree, opera"#n a N2, red!ndan"a,*panning %ree )rotocol . Con(!ra"#n de s$itches, odo !s!aro y odo pr%leado, "o-andos. No"ones de Ca*leado Estr!"t!rado, C!arto de "o!n"a"ones, 6ac5s, Ca*leadoorontal, eleentos +!e lo "oponen. nlss del tr("o en !na 7N. *ni!!ing , analado-

res de proto"olo, "apt!ra del tr("o, (ltros de "apt!ra, anlss.


Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

El orden de los "ontendos prop!estos a "ontn!a"#n es s#lo !na (ora de presenta"#n,"orrespondendo a la nstt!"#n s! orana"#n peda#"o-dd"t"a al ela*orar el $roye"-to C!rr"!lar Dnstt!"onal. 7os sos no se presentan "oo !ndades tet"as para ser desarrolladas por el e+!po do"ente, sno "oo (!ndaentos para el desarrollo de las "apa-"dades pro(esonales en"onadas.

6edes, odelo "lente ser%dor y peer to peer . steas perat%os de ;ed. Con"eptos deNodo, Esta"#n de &ra*ao o Clente, er%dor y $er('r"os. spe"tos del )seño, Boras deele""onar el stea perat%o s ade"!ado para !na red. steas perat%os prope-taros del tpo er%er y RorPstaton "ara"terst"as, slt!des y d(eren"as. ;e+!erentosnos para s! nstala"#n. ol!"ones slares de so(tJare l*re, pre(erenteente en ds-tntas dstr*!"ones. )rotocolos de las capas superiores G&&$, )GC$, )N, &$, $$,D$, Control reoto y Nodo ;eoto, !tent("a"#n y e!rdad, Correo Ele"tr#n"o "a-ra"terst"as dstnt%as de los proto"olos. Conexones a Dnternet. 7) , $roto"olo de Dnternet.)re""ones D$ p*l"as. )re""ones D$ pr%adas @reser%adasA. ;$ @ 1ddress 6esolution)rotocol A. apeo de !na C a dre""#n D$. Coando $n. &ra"ero!te. Dnstala"#n y "on-(!ra"#n de !na red !altara "on steas perat%os $ropetaros y 7*res @i.e. *ao ds-


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tntas dstr*!"onesA del tpo RorPstaton. ;e"!rsos "opartdos. :est#n de !s!aros. )-re"t%as del sstea. !dtora. Copas de se!rdad.


Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

Goy da exste !na ran "antdad de apl"a"ones +!e se !tlan en d%ersos entornos ne-

nera y dseño en o("nas t'"n"as, storas "ln"as y (a"t!ra"#n de ser%"os en nstt!"o-nes de sal!d, en""lopedas y len!aes para la*oratoros es"olares, ssteas de "ontrolsen"llos para ed("os ntelentes, ssteas de reo, et". No "orresponde n"l!r !na n#-na deternada sno +!e, en (!n"#n del plan y el proye"to nstt!"onal se a*ordar por loenos dos de las s!entes apl"a"ones, ! otras e+!%alentes, a*ar"ando el "ono"entode s!s "ara"terst"as y opera"#n, s! nstala"#n y "on(!ra"#n, as "oo la "apa"ta"#n a!s!aros y personala"#n de entornos de tra*ao para el so.

- Itltaros de dseño @i.e. tpo '*-:isio # 2ivioA.

- dnstradores de proye"to.

- Constr!"tores de ana"ones.

- o(tJare de ed"#n de %deo.

- o(tJare para apl"a"ones !ltedales.

- o(tJare ed!"at%o de !so a*t!al o pre%sto por la re#n.

- o(tJare adnstrat%o de apl"a"ones nstt!"onales.

- o(tJare de "ontrol para aneo de a"t!adores @ed("os ntelentes, ssteas de re-oA.

- steas de apl"a"#n para opera"ones "oer"ales y de restro "onta*le.

MÓDULOS DE LA FORMACIÓN CIENT8FICO TECNOLÓGICA AÑO

MATEM6TICA APLICADA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

atet"a %e"toral (!n"ones %e"torales de !na o s %ara*les. pera"ones %e"tora-les. $ropedades. odela"#n de st!a"ones. 7tes y der%adas par"ales. B!n"ones es-


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pe"ales. &rans(oradas de 7apla"e y de Bo!rer. &rans(orada n%ersa de 7apla"e. $ro*a-*ldad odelos atet"os. le*ra de s!"esos. )e(n"#n axot"a de pro*a*ldad.Espa"os !estrales. Estadst"a *eto de la Estadst"a. $o*la"#n y !estra. Estadst"ades"rpt%a e n(eren"a estadst"a. )araas y dstr*!"ones. Dn(eren"a estadst"a. ;ela-"#n "on la teora de $ro*a*ldad. Esta"ones.

SISTEMAS DIGITALES

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

e detallan a "ontn!a"#n los n"leos tet"os del presente #d!lo, se s!ere el ordenprop!esto.

Balas y s!*(alas l#"as. Clas("a"#n, "ara"terst"as, "opara"#n. Cr"!tos se"!en-"ales. Con"eptos de eora de !n *t. Blp Blops. Contadores y ;estros. 7#"a se"!en-"al. Con"epto de realenta"#n en !n sstea l#"o "o*na"onal. Cr"!tos *esta*les;- asn"r#n"o. &a*la de %erdad. E"!a"#n "ara"terst"a. Cond"#n de restr""#n. esta-*le "oo eleento *s"o de eora. esta*les sn"r#n"os ;-, -L, ) y &. &a*la de%erdad. E"!a"#n "ara"terst"a. )araas teporales. Entradas asn"r#n"as o de (!era.B!n"#n. Itldad. esta*le aster/la%e. Dpleenta"#n de "r"!tos !tlando los d(eren-tes tpos de *esta*les. ;estros. Dpleenta"#n de restros !tlando *esta*les. ;es-tr""ones. ;estros de desplaaento. &pos de restros sere/sere, sere/paralelo, para-lelo/sere, paralelo/paralelo. )araas teporales aso"ados. Con"epto de eora de ?nU*ts. Contadores. Cara"terst"as de los "r"!tos "ontadores tpo, #d!lo, se"!en"a. D-pleenta"#n de "ontadores !tlando *esta*les. ;estr""ones. Contadores en anllo e-ora "r"!lante. Dpleenta"#n. )araas teporales. Contadores asn"r#n"os "ara"te-

rst"as. ntess de "ontadores asn"r#n"os prores%os y reres%os de = 2n y ≠ 2n.

)araas teporales. Contadores sn"r#n"os "ara"terst"as. ntess de "ontadores sn-"r#n"os prores%os y reres%os de "!al+!er #d!lo. )araas teporales. Con(e""#nde la ta*la de trans"ones de estado de entradas y saldas sen el *esta*le !tlado. e-oras, Con"eptos *s"os. &pos de eora. Clas("a"#n. )(erentes te"noloas. Ca-po de !tla"#n de "ada tpo. an"os de eora. Dpleenta"#n y orana"#n. sna-"#n de las lneas ne"esaras en los *!ses de dre""#n y de datos. Ddent("a"#n de los *lo-+!es de eora !tlando nota"#n *nara y exade"al. Dntrod!""#n a 7a r+!te"t!rade Cop!tadoras. rana"#n *s"a de !n C$I H ;estros y !ses H Clo"Ps H !*ss-tea de Entrada / alda H rana"#n y dre""onaento de la eora. Dnterr!p"ones.Eeplos de ar+!te"t!ras reales odelo de %on Ne!ann H odelo de Gar%ard. Con"eptode "ropro"esador y "ro"ontrolador. Eeplos.

r+!te"t!ra de Cop!tadoras. r+!te"t!ra de !n "ropro"esador. Cr"!tos 7D / M7D.E%ol!"#n st#r"a de los ssteas "op!ta"onales en rela"#n al a%an"e "ent("o te"no-l#"o de los "ropro"esadores. ;estros y *!ses. C"los de le"t!ra y es"rt!ra. &eposde a""eso. reas de datos, "#do y pla. Dnterr!p"ones enas"ara*les y no enas"ara-*les. Dnterr!p"ones por ardJare y por so(tJare. El odelo de proraa"#n. No"ones de


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dre""onaento de eora en odo real y odo protedo. No"ones de pana"#n deeora. odos de dre""onaento. Con"epto de ). )re""ones de per('r"os $ortsde E/. Estr!"t!ras de nter"onex#n. Dnter"onex#n "on *!ses. Con"epto de Dnstr!""#n.C#do de opera"#n. perandos. &po de nstr!""ones. Ee"!"#n de nstr!""ones por par-te del C$I. C"los de nstr!""#n, +!na y relo. Ee"!"#n de proraas *s"os. Dntro-d!""#n al len!ae sse*ler x86. Con"epto de BrJare. 7I. pera"ones art't"as yl#"as. ;estro de estado. pera"ones "on neros enteros y p!nto (lotante. )esarrollode alortos *s"os en len!ae sse*ler.

INETIGACIÓN OPERATIA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Esta des"rp"#n presenta a+!ellos "ontendos +!e podran desarrollarse en el trans"!rso delas a"t%dades (orat%as. 7a sa no nd"a se"!en"a, ser el e+!po do"ente a "aro del#d!lo +!en res!el%a en +!' oento y a tra%'s de +!' a"t%dades los desarrollar.

&eora de ra(os. )e(n"ones, lortos, $roraa"#n por "ano "rt"o, Neros alea-toros. lortos de enera"#n y pr!e*a, !la"#n, B!ndaentos de odela"#n @pa-seos aleatorosA. $roraa"#n lneal, odelo, lorto plex. $ro"esos de arPo((.&eora de Colas. &eora de !eos, Crteros de ele""#n de estrateas, &eora de la )e"-s#n. &'"n"as de resol!"#n de pro*leas, nlss )re"to, nlss retr#rado, Ge!rst"a.odela"#n, Etapas @"on apl"a"#n a los p!ntos anteroresA, pl"a"#n a odelos desto"P. Con(l"to. ;esol!"#n. &oa de de"sones.

SEGURIDAD INFORM6TICA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

e detallan a "ontn!a"#n los n"leos tet"os del presente #d!lo, se s!ere el ordenprop!esto.

El pa"to de las "op!tadoras en la so"edad. 7a (!n"#n de las "op!tadoras en los ne-o"os, la est#n y el pro"eso lo*al de toa de de"sones. ;esponsa*ldades 't"as y le-ales de los pro(esonales de la n(ort"a. e!rdad, ntrod!""#n. e!rdad Dn(ort"a,de(n"#n. ;e"!rsos y %!lnera*ldades. Bnaldad y Estratea de la e!rdad Dn(ort"a.Coponentes de la e!rdad Dn(ort"a. )spon*ldad, "on(a*ldad e nterdad, "on-"epto. ;e%s#n de norat%a %ente respe"to del rea de se!rdad n(ort"a. Na"onalese Dnterna"onales. reas en las +!e !s!alente re"ae la responsa*ldad de e!rdad, n-"on%enentes respe"to a s! "ontrol. Coordna"#n de e!rdad. )e(n"#n y o*et%o. $lan-("a"#n, desarrollo, p!esta en ar"a y posteror %er("a"#n de las pa!tas de e!rdad.Coordna"#n nterna y sesora externa, d(eren"a entre a*as. rana"#n del rea.)ependen"a. ;esponsa*ldad. "t!a"#n desde el dseño. e!rdad Bs"a. ele""#n y


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dseño, etodoloa de e%al!a"#n. $rote""#n de a""eso. eddas de res!ardo de ala-"enaento. ;esos, dstntos tpos, e%al!a"#n de o"!rren"a. e!rdad dnstrat%a.Noras, s! ne"esdad. Dpleenta"#n y "ontrol de noras. $!*l"dad. $ersonal, re"l!ta-ento y se!ento. Contratos. )%s#n de responsa*ldades. e!rdad 7#"a. Con"ep-to. ;esos de e!rdad y pro*leas de prote""#n. ;e"!rsos a proteer. etodoloas de!so "on dent("a"#n y a!tent"a"#n de !s!aros. ;edes. 7N, RN, de telepro"eso.Coponentes. etodoloas. No"ones de Crptossteas, propedades. Dnter(a"es (s"as yl#"as. No"ones de Crptossteas en redes. alJare, "on"epto y eneraldades. 7os "os-tos de !na n(e""#n. E%ol!"#n del so(tJare dañno. 'todos de n(e""#n. C#do al"osolo"ales. eddas pre%ent%as. F!' es !n ant%r!s. )ete""#n y pre%en"#n. etodoloas de

"opara"#n y e!rst"a. odelo ant%r!s. Estrateas de se!rdad. etodoloa. nlssde resos. C!ant("a"#n de resos. etodoloas. atr"es. ases e"on#"as, polt"as yso"ales +!e respaldan la toa de eddas pre%ent%as. Costo/ *ene("o.

DERECOS DEL TRA@A4O

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

)ere"o y o*la"ones la*orales prn"pos del dere"o. Esta*ldad la*oral. Contrato de&ra*ao Con"epto. !eldo no %tal y #%l "on"epto y o*et%o. ;e!nera"#n Con-

"epto. Clases. Dnterpreta"#n del re"*o de a*eres. portes y Contr*!"ones. sna"onesla*orales. ;& @se!radora de ;eso de &ra*ao. ""dentes de tra*ao in situ e in intine-reA- !*la"#n H .o"al - 7+!da"#n de "aras so"ales. 7"en"as por en(eredad y por a""dentes de tra*ao. ornada de &ra*ao. Ma"a"ones. !eldo n!al Copleentaro. Ex-*ldad de dere"os. e"ansos y oransos de ex*ldad de dere"os la*orales. Vt-"a en el desepeño pro(esonal. &ra*ao de"ente. $yE. Epresas re"!peradas. "roeprendentos. "roe"onoa. ;ela"ones e"on#"as nlss e"on#"os. Costos.er"ado de la $WE. 7a retr*!"#n de los (a"tores prod!"t%os. ;enta*ldad. Copeten-"a apropada e napropada. 7a te"noloa "oo er"an"a. C"lo %tal de !na te"noloa.7a epresa te"nol#"a. :est#n adnstrat%a y "oer"al Dp!estos.


AÑO


Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

e propone edante los s!entes "ontendos el a*ordae a la proraa"#n en !n se!n-do n%el de "opledad. *en la presente prop!esta es (a"t*le de desarrollarse "on "!al-+!er len!ae de proraa"#n, se s!ere, as "oo en el año anteror, el tra*ao "on NDC/COO.


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Estr!"t!ras de datos. )e(n"#n e n"ala"#n de estr!"t!ras. ""eso a los e*ros de laestr!"t!ra. B!n"ones y estr!"t!ras. )e(n"#n de tpos. Inones. $ro"esaento de ar"-%os. erar+!a de datos. r"%os y (l!os. ""eso se"!en"al. ""eso aleatoro. r"%os detexto y *naros. Dntrod!""#n a las estr!"t!ras dn"as en proraa"#n. Estr!"t!ras a!to-rre(eren"adas. sna"#n dn"a de eora. 7stas. 7stas enlaadas. $las. Colas. r-*oles. Con"epto de ell. ells y ssteas operat%os. pera"#n de los sells y "on"eptosde sntaxs Mara*les !tladas y esta*le"das por el sell. $ro"esaento en se!ndo planoy "ontrol de pro"esos. !stt!"#n de "oandos. Crea"#n de alas de "oandos. $rora-a"#n de sell. :enera"#n de ar"%os de n"o de sell. *cripting .


Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

6uteo de la 7n!ormación. ;!teo estt"o. ;!ta de(a!lt. $roto"olos de r!teo dn"o. ;D$.Coandos $n, &ra"ero!te, Netstat, rp. 3ormato del atagrama 7) versión ;.


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Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

El orden de los "ontendos prop!estos a "ontn!a"#n es s#lo !na (ora de presenta"#n,"orrespondendo a la nstt!"#n s! orana"#n peda#"o-dd"t"a al ela*orar el $roye"-to C!rr"!lar Dnstt!"onal. 7os sos no se presentan "oo !ndades tet"as para ser desarrolladas por el e+!po do"ente, sno "oo (!ndaentos para el loro de las "apa"da-des pro(esonales en"onadas. )lani!icar y con!igurar la red. $lan("a"#n de redes. Ddent-

("a"#n de las ne"esdades de !na red lo"al. E%al!a"#n de las ne"esdades de e+!po yrendento. la"enaento en ds"o. steas de "opa de se!rdad. Esta"ones sn ds-"o. Ca*leado. E+!po de prote""#n del sstea. Ddent("a"#n de los re+!stos de las apl-"a"ones. ele""#n de !n ser%dor. ;endento y "!ellos de *otella. El "ropro"esador. El*!s del ser%dor. El sstea de ds"os. !perser%dores. steas !ltpro"esador s'tr-"os y as'tr"os. $rote""#n de los datos y e+!pos de la red. $rote""#n de la red y s!s da-tos. &'"n"as de "opa de se!rdad y prote""#n de los datos. $ro"edentos de "opa dese!rdad. $ro*leas de alenta"#n y sol!"ones. $ro*leas de "onex#n a terra. )spo-st%os de prote""#n. Con(!ra"#n de los e+!pos. $repara"#n de la !*"a"#n. Con(!ra-"#n del ser%dor. !pres#n de "on(l"tos de nterr!p"ones y p!ertos de E/. Dnstala"#n de!ndades y "ontroladores de ds"o. Dnstala"#n de las pla"as de red. Dnstala"#n de !n D.Con(!ra"#n de esta"ones de tra*ao. Esta"ones sn ds"o. Dnstala"#n y %er("a"#n del

"a*leado. E+!pos de %er("a"#n del "a*leado.7nstalación de la 6ed. $repara"#n de la nstala"#n. Dnstala"#n de n!e%os ser%dores. Caradel sstea operat%o de red en el ser%dor. )enona"#n del ser%dor. sna"#n del n-ero nterno de la red. Espe"("a"#n de !ndades de ds"o. $art"onaento de la !ndad.Esta*le"ento de la d!pl"a"#n de ds"o y de "anal. Cara de "ontroladores de red. $ro-"eso de a"t!ala"#n. $repara"#n de !na a"t!ala"#n a dstan"a. $repara"#n de !na a"-t!ala"#n so*re el so ser%dor. p"ones de nstala"#n. Dnstala"#n del sstea opera-t%o de red. Dnstala"#n de esta"ones de tra*ao. Con(!ra"#n de esta"ones sn ds"os.tras op"ones y !tldades. $ersonala"#n de las sesones. Dnstala"#n de soporte para n-ter"onex#n de redes. Con(!ra"#n de pla"as. Con(!ra"#n de proto"olos. sna"#n del&C$/D$ a la pla"a de red. Dn(ora"#n eneral so*re nodos. Dnstala"#n del soporte &C$/D$

en las esta"ones. Con(!ra"#n de steas perat%os propetaros y l*res D$, s"arade ;ed, $!erta de Enla"e, )N, No*re de E+!po, No*re de :r!po de &ra*ao. Dnstala-"#n y "on(!ra"#n de BreJall. ""eso ;eoto, pl"a"ones. Dntrod!""#n al dseño, nsta-la"#n, "on(!ra"#n y personala"#n de Dntranets. )onos. )onos vs :r!pos de &ra-*ao. @estionar y usar la 6ed. "t%dades posterores a la nstala"#n. Entrada en el sste-a. $ersonala"#n de los pro"edentos de "onex#n a la red. 7a orden 7:DN. alda delsstea. El sstea de ar"%os. rana"#n de dre"toros. e"!en"as de "onex#n. &a-reas (!t!ras para adnstradores y s!per%sores. erar+!a y se!rdad en !na red. $r%le-os. erar+!a de !s!aros. Est!do de los dere"os. C#o asnar dere"os so*re ar"-%os y dre"toros. C#o asnar dere"os de a""eso. dnstra"#n del sstea de ar"-%os. :est#n de ar"%os y dre"toros. Itldades y #rdenes para !s!aros. sna"#n de!ndades. Conexones de presoras. Conex#n de ser%dores. er%"os de pres#n. Co-


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las de pres#n. Dpresoras de la red. er%dores de pres#n. Con(!ra"#n de los ser%-"os de pres#n. Con(!ra"#n de presoras reotas. e"!en"as de "onex#n. &pos dese"!en"as de "onex#n. C#o y "!ndo se ee"!tan las se"!en"as de "onex#n. p"onesde "onex#n. Ms!ala"#n de n(ora"#n so*re la esta"#n y la "onex#n. steas de "o-pa de se!rdad en la red. Copres#n. Dn(ora"#n ad"onal so*re ar"%os de restro.stea de (a"t!ra"#n. stea de a!dtora. 7ntroducción al monitoreo y mantenimiento.&'"n"as y erraentas para est#n de redes. Consola reota. Dn(ora"#n so*re "o-nexones. Dn(ora"#n so*re ds"os. Dn(ora"#n so*re la red 7N/RN. Dn(ora"#n el ss-tea. "t%dad de ar"%os a*ertos y *lo+!eos. Itla"#n de "a"'. Itla"#n del pro"e-sador. Estadst"as so*re re"!rsos. Estadst"as de eora. Dn(ora"#n so*re plan("a-"#n. rdenes del ser%dor y op"ones para eorar el rendento. Ms!ala"#n de n(ora-"#n so*re el ser%dor. od("a"#n de la "on(!ra"#n del ser%dor. r"%os de n"ala-"#n del ser%dor. $aretros del ser%dor. Dn(ora"#n so*re !s!aros y "onexones. !pre-s#n de "onexones. ;estro de errores del ser%dor. )es"onex#n del ser%dor. :est#n delala"enaento en ds"o. Ms!ala"#n de n(ora"#n so*re el sstea de ar"%os. onta- e y desontae de %olenes. $ro"eso de repara"#n. *ervidores. Dnstala"#n, "on(!ra-"#n, personala"#n, adnstra"#n y antenento de ser%dores )N, )GC$, Re*,B&$, Correo Ele"tr#n"o, et". 7mplementación de!initivaA $r!e*a ploto. !stes (nales. de-"!a"#n al ar"o de la realdad y pra"t"dad. &ranstr y deostrar la (!n"onaldad delprod!"to.


Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

No"ones de transs#n de la n(ora"#n. ;edes de datos. er%"os de &C$/D$. B!nda-entos de Dnternet, a n%el de ardJare y so(tJare. E%ol!"#n de Dnternet. Dnternet y la RorldRde Re*. nlss y "opara"#n de los na%eadores RE s !tlados. Estndar R3C.

Dntrod!""#n al G&7. Espe"("a"ones )&), rela"#n "on la R3C. G&7 y TG&7. Estr!"-t!ra de !n do"!ento G&7. Et+!etas y atr*!tos enerales. Ca*e"era de !n do"!entoG&7. ntaxs de las et+!etas. tr*!tos *ody. Estr!"t!ra"#n del texto. )seño y desarrollo

de pnas RE sples. $r!e*a, anlss y "opara"#n del "#do "on dstntos na%ea-dores RE. anp!la"#n de (!entes en G&7. Et+!etas para el enla"e a stos RE y ar-"%os. Mn"!los a enes, %deos y sondo. :enera"#n de lstas. apeado de enes.Estr!"t!ra"#n y atr*!tos de las ta*las. Bor!laros, de"lara"#n y anp!la"#n. 7a et+!etaXd%Y "oo "ontenedor, s! !tla"#n y atr*!tos. Goas de estlos en "as"ada @CA. Dpor-tan"a de la proraa"#n !tlando el G&7 estr"to. nlss de nterpreta"#n de los na-%eadores. ele"tores. )e"lara"ones ltples. r!pa"#n de estlos. Geren"a. Mentaasde es"r*r "#do !tlando C. )seño y desarrollo de stos RE para deternados na-%eadores. C#dos C "oo (a"ltadores de antenento de los stos RE. ;estrosde donos. )elea"#n del dono. er%dores de no*res de dono @)NA. tos RE%s los. 'todos para s!*r el sto al ser%dor @"lentes B&$A. Dntrod!""#n a los len!aesde "lentes. )e(n"#n de s"rpts. $roraa"#n de s"rpts. &rataento, de(n"#n y tpos de


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%ara*les. peradores art't"os, rela"onales y l#"os. Estr!"t!ras "ond"onales y de re-pet"#n. *etos, (!n"ones y 'todos. *etos y (!n"ones prede(ndas. 7os o*etos delna%eador. Bor!laros a%anados. Con"epto de "ooPe. 7as "ooPes y los len!aes de"lentes. 7en!aes de ser%dor. )(eren"as "on len!ae de "lente. Dntrod!""#n al $G$.)e"lara"#n de %ara*les, "onstantes y tpos de datos. B!n"ones *s"as. peradores art-'t"os, rela"onales y l#"os. Estr!"t!ras "ond"onales. Estr!"t!ras de repet"#n. B!n"o-nes de !s!aro, pasaes por %alor y por re(eren"a. Me"tores y atr"es. anp!la"#n de "a-denas de "ara"teres. ases de datos en F7. $G$ y yF7.

MÓDULOS DE LA FORMACIÓN CIENT8FICO TECNOLÓGICA? AÑO

EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIOS 7 DESARROLLO LOCAL

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o< !n0!%

Con&en#o+ 'n#o+

&eoras del Eprendedorso. Eprendedorso so"al, "!lt!ral y te"nol#"o. Eprende-dorso y )esarrollo 7o"al. Eprendentos Balares. No"ones de )ere"o para E-

prendedores. Bnanas para Eprendedores. arPetn. Caldad en la :est#n de epren-dentos. &'"n"as de Co!n"a"#n. "tt!d Eprendedora. 7a*oratoro de deas y opor-t!ndades. $laneaento de eprendentos so"ales y "!lt!rales. $laneaento de neo-"os para eprendedores. Dn"!*adoras o"al> C!lt!ral y &e"nol#"a. El )esarrollo en !naetapa post-neol*eral. )esarrollo lo"al y terrtoro "l!sters, "adenas de %alor, lo"ales y reo-nales. $olos te"nol#"os. 7a proo"#n del desarrollo e"on#"o lo"al, estrateas yerraentas la plan("a"#n estrat'"a part"pat%a, las aen"as de desarrollo, las n"!-*adoras de epresas y los "roeprendentos. )esarrollo r!ral, s!stenta*ldad del o-delo y "!estones a*entales. Coopera"#n y aso"at%so nter!n"pal, "ro reones ydesarrollo reonal. El anlss de "asos y la e%al!a"#n de experen"as.

EALUACIÓN DE PRO7ECTOS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

e detallan a "ontn!a"#n los n"leos tet"os del presente #d!lo, se s!ere el ordenprop!esto. riterios de evaluación. )eterna"#n de los paretros a e%al!ar. $aretrost- p"os de a"!erdo a la "lase de eleentos a e%al!ar. Gooenea"#n de paretros.$onde- ra"#n de paretros. atr de e%al!a"#n. lternat%as, "on"l!sones e n(ores.Evaluacio- nes integrales. Dntera"#n de ardJare, (rJare y so(tJare. )stntos rados dentera"#n. E%al!a"#n de los sos. pl"a"#n de la etodoloa top-do$n a lae%al!a"#n. &'"n"as aso"adas +enchmar5s. Evaluación de hard$are. )eterna"#n de los

o*et%os. )stntos t-


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po de e%al!a"#n sen las presta"ones y sen los re+!erentos. $aretros tp"os en"ada !no de los "asos. Dn(l!en"a del (rJare para !n ardJare deternado. pl"a"#n alos prod!"tos exstentes en el er"ado. Evaluación de hard$are de redes. )eterna"#n dela topoloa. )stntos tpo de re+!erentos. Coponentes tp"os de "ada tpo red.$aretros tp"os en "ada !no de los "asos. Dn(l!en"a del %ol!en de transa""ones. pl"a"#n a los prod!"tos exstentes en el er"ado. Evaluación de so!t$are de base.)eterna"#n de los o*et%os. )stntos 'todos de e%al!a"#n sen las (!n"ones y senlos re+!erentos. $aretros tp"os en "ada "aso. pl"a"#n a los ssteas de *aseexstentes en el er"a- do.

Evaluación de so!t$are de aplicación. Con"epto de prod!"to de so(tJare. Est!do de (a"t*l-dad para prod!"tos de so(tJare. nlss "oparat%o entre prod!"tos slares. atr"es"oparat%as. nlss de apl"a*ldad y transporta*ldad de dstntos prod!"tosdspon*les en el er"ado. E%al!a"#n.

Brea de organización y sistemas. Dnser"#n en la estr!"t!ra de la rana"#n. Estr!"t!ra delrea de rana"#n y steas. )epartaentala"#n. *et%os y (!n"ones de "adadepar- taento. dapta"#n de la estr!"t!ra sen los re+!erentos. rana"#n por tarea. r- ana"#n por proye"to. sones y B!n"ones. Capa"ta"#n ne"esara de losresponsa*les de "ada p!esto. 1uditoria de sistemas. Controles en el pro"esaento dedatos. 7a a!dtora "oo (!n"#n de "ontrol. Control en el desarrollo de ssteas y en losproraas. Control de entrada y salda de datos y do"!entos. Control operat%o y (!n"onal.Itla"#n de la "op!- tadora en la a!dtora. El e+!po de a!dtora. I*"a"#n err+!"a yestr!"t!ra (!n"onal. B!n- "#n del a!dtor en los ssteas de n(ora"#n. &'"n"as para laa!dtora de ssteas.

MODELOS 7 SISTEMAS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

El orden de los "ontendos prop!estos a "ontn!a"#n es s#lo !na (ora de presenta"#n, "o-rrespondendo a la nstt!"#n s! orana"#n peda#"o-dd"t"a al ela*orar el $roye"toC!rr"!lar Dnstt!"onal. 7os sos no se presentan "oo !ndades tet"as para ser des-

arrolladas por el do"ente, sno "oo (!ndaentos para el loro de las "apa"dades pro(eso-nales en"onadas. erramientas de iagramas de (l!o de datos, de "ontrol. )""onaro dedatos. 7#"a de los pro"esos. la"enaento de datos. Con%en"ones. )araa de trans-"#n de estado. )araa de entdad. ;ela"#n. %Ccnicas para el 1nálisis )esarrollo "ontrol yse!ento del proye"to. $rototpo. C"lo de %da. 'Ctodos de asignación y transporte 'to-do naro. proxa"#n por "ostos nos. ol!"ones alternat%as para "ada "aso. tros'todos. 9"meros al 1zar B!n"ones eneradoras de neros aleatoros. 'todos, an!a-les y alortos. Copara"#n. %eoría de los modelos &a*la y r*oles de de"s#n. *stra"-"#n de datos. *et%os en el !so de odelos atet"os. Clas("a"#n de odelos.$red"- "#n de los res!ltados. odelos de experenta"#n "ontrolados. iseDo dedocumentación y manuales de sistemas y usuarios &'"n"as para la ela*ora"#n de lado"!enta"#n de las ta- reas. 7neaentos enerales para la "on(e""#n del an!al.Con(ora"#n de la orana"#n


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de la do"!enta"#n. @ra!os y redes $ro*leas *s"os. &ransportes. Bl!o xo.;!ta s "orta. Cano no. Cano "rt"o. lortos *s"os.

@ASES DE DATOS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

El orden de los "ontendos prop!estos a "ontn!a"#n es s#lo !na (ora de presenta"#n, "o-

rrespondendo a la nstt!"#n s! orana"#n peda#"o-dd"t"a al ela*orar el $roye"toC!rr"!lar Dnstt!"onal. 7os sos no se presentan "oo !ndades tet"as para ser des-arrolladas por el do"ente, sno "oo (!ndaentos para el loro de las "apa"dades pro(eso-nales en"onadas. Con"eptos enerales en la est#n de datos. ). Copara"#n"on los ar"%os trad"onales. )ependen"as (!n"onales. ;elas de der%a"#n. Co*ert!ran- a. Norala"#n. odelo entdadHrela"#n. le*ra rela"onal. odelo rela"onal.)seño de ), ta*las, "ons!ltas, n(ores, a"ros, pro"edentos ala"enados, te,trers. 7en!a- es de !n ). F7, FE. &'"n"as de pleenta"#n y adnstra"#nde *ases de datos. Ms!ala"#n, se!rdad y a!tora"#n en ).


? AÑO

PRO7ECTO DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS COMPUTACIONALES

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Con&en#o+ 'n#o+

$roraa"#n estr!"t!rada y proraa"#n orentada a e%entos. Gerraentas y entorno detra*ao de la plata(ora de desarrollo eleda. $roraa"#n en odo dseño y odo "#d-o. Gerraentas !tladas en odo dseño. $ropedades de los o*etos. 'todos y e%en-tos. Cara y des"ara de (or!laros. E%entos del o!se y el te"lado. &ra*ao "on ens.E%entos apl"ados a los ens. Dpleenta"#n de ens "ontext!ales. C!adros de dlo-o. Controles de dloo "on y personalados. Entrada y salda de datos. C!adros detexto, ar"os y *otones de "oandos. Casllas de %er("a"#n, *otones de op"#n. 7stas y"!adros "o*nados. B!ndaentos de la proraa"#n estr!"t!rada y orentada a e%entos. dapta"#n al len!ae. )e"lara"#n de %ara*les, deterna"#n de los tpos. peradoresart't"os, rela"onales y l#"os. Estr!"t!ras "ond"onales y de repet"#n. rrelos !nd-ensonales @%e"toresA y *densonales @atr"esA. $roraa"#n de a""ones de los o*e-tos, (!n"ones y pro"edentos. $asae de paretros. *to de a"t!a"#n. )seño y desa-rrollo de *ases de datos. Mn"!la"#n y enla"e "on el "#do. otores de *ases de datos so-portados por la plata(ora de proraa"#n. ""eso a los datos. 7en!ae de "ons!lta es-tr!"t!rado @F7A. s+!eda de restros en la *ase de datos. Cons!ltar, añadr, od("ar y


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elnar datos. )seño, desarrollo e pleenta"#n de !n sstea para el tra*ao en !n -*to real. :enera"#n del nstalador del sstea. Gerraentas de do"!enta"#n. nlssde los 'todos de pleenta"#n. Capa"ta"#n y assten"a al !s!aro. e!ento delsstea. Corre""#n de errores.

INSTALACIÓN MANTENIMIENTO 7 REPARACIÓN DE SISTEMAS COMPUTACIONA-LES

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#!: 199 ;or!+ re%o< !n0!%

El orden de los "ontendos prop!estos a "ontn!a"#n es s#lo !na (ora de presenta"#n, "o-rrespondendo a la nstt!"#n s! orana"#n peda#"o-dd"t"a al ela*orar el $roye"toC!rr"!lar Dnstt!"onal. 7os sos no se presentan "oo !ndades tet"as para ser des-arrolladas por el do"ente, sno "oo (!ndaentos para el loro de las "apa"dades pro(eso-nales en"onadas. antenento de ssteas "op!ta"onales "on"epto, "las("a"#n,do"!enta"#n del pro"eso de antenento. $roto"olos de antenento estandara-dos. Dnstala"#n de e+!pos pro%s#n de enera a"ond"onada noralada, %entla"#n,psos t'"n"os, "anales para el "a*leado, a""esos para el antenento, l!na"#n, !*-"a"#n de las nstala"ones a!xlares. ;epara"#n y a"t!ala"#n t'"n"a de e+!pos de"op!ta"#n "rteros de sele""#n de "oponentes. ;epara"#n y antenento de e+!-

pos "op!ta"onales #%les. antenento de esta*ladores, I$, (!entes de alenta-"#n, ta*leros de dstr*!"#n, !ndades de ala"enaento y bac5ups de datos, ontores a&;C y otros, C$I, ra"Ps, ternales, presoras, s"anners y otros dspost%os #pt"os.N!e%os prod!"tos te"nol#"os del rea. nlss de "ostos. $res!p!estos. :arantas.

INSTALACIÓN MANTENIMIENTO 7 REPARACIÓN DE REDES INFORM6TICAS

C!r)! or!r#!: 199 ;or!+ re%o< !n0!%

Con&en#o+ 'n#o+

El orden de los "ontendos prop!estos a "ontn!a"#n es s#lo !na (ora de presenta"#n, "o-

rrespondendo a la nstt!"#n s! orana"#n peda#"o-dd"t"a al ela*orar el $roye"toC!rr"!lar Dnstt!"onal. 7os sos no se presentan "oo !ndades tet"as para ser des-arrolladas por el do"ente, sno "oo (!ndaentos para el loro de las "apa"dades pro(eso-nales en"onadas. antenento de redes n(ort"as "on"epto, "las("a"#n, do"!en-ta"#n del pro"eso de antenento. $roto"olos de antenento estandarados. Dnstala-"#n de redes Ca*leado estr!"t!rado. Gorontal y %ert"al. Noras Dnterna"onalesED/&D568, Ca*les, Cone"tores y dstan"as. Cone"torado de $l!, a"P y $at"eras. Ca*leadoGorontal I&$ Cat 5e, 6 y 6a. )(erentes tpos de "a*les I&$, &$, B&$, $DB. B*ra #pt-"a onoodo y !ltodo. ;e(lex#n. ;e(ra""#n. Znd"e re(ra"t%o. Core/Claddn. pert!ran!'r"a. a"P*one Mert"al. ED/&D 569. Canala"ones y espa"os. andeas porta"a-*les. ;e"orrdos. Crteros para d!"tos de datos y enera. Cl"!lo del taaño de d!"tos.

ED/&D 606 dnstra"#n y rot!la"#n. El estndar ED/&D 606. ED/&D 60= &oa de


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terra y an"lae. Ne"esdad de la p!esta a terra. $rote""#n de las personas y del e+!pa-ento. )e(n"#n de !na ressten"a de terra. Dnstala"#n de !na toa de terra. Cl"!lo deressten"a. a*alna %ert"al. ED/&D 942 )ata Center. C!arto de &ele"o!n"a"ones. Cr-teros de dseño. Dntrod!""#n al )e"*el. )e(n"#n. :anan"a. ten!a"#n. ed"ones de"a*leado. apa de "a*leado. 7ont!d. &epo de propaa"#n. )(eren"a de retardo. te-n!a"#n. $'rdda de retorno. 9ear End rosstal5 @NET&A, parada(ona en el extreo"er"ano. BET& parada(ona en el extreo leano. C; @ten!a"#n rostal5 6atioA. E7BET&@Equal 4evel 3E?% A. ontae de e+!pos en la*oratoro, en "apo, pr!e*as par"ales ytotales, e- d"ones, "ert("a"ones sen las noras t'"n"as %entes. Cara n"al deso(tJare "on(- !ra"#n, per(oran"e, l"en"as. Dnstala"#n, antenento, "on(!ra"#n,personala"#n y adnstra"#n de redes n(ort"as. Dnstala"#n, antenento,"on(!ra"#n, personala- "#n y adnstra"#n de ser%dores de "orreo, Re*, (tp, *ases dedatos, et". Dntera"#n de steas. Mrt!ala"#n. N!e%os prod!"tos te"nol#"os del rea. nlss de "ostos. $re- s!p!estos. :arantas.

MÓDULOS DE LAS PR6CTICAS PROFESIONALIANTES

? AÑO

PR6CTICAS PROFESIONALIANTES DEL SECTOR INFORM6TICO

Con"e,&0!%#/!"#$n

C!r)! or!r#! 'n#!: 2== ;or!+ re%o< !n0!%

7as $r"t"as $ro(esonalantes son a+!ellas estrateas (orat%as nteradas en la pro-p!esta "!rr"!lar, "on el prop#sto de +!e los est!dantes "onsolden, nteren y aplen, las"apa"dades y sa*eres +!e se "orresponden "on el per(l pro(esonal en el +!e se estn (or-ando, oranadas por la nstt!"#n ed!"at%a, re(eren"adas en st!a"ones de tra*ao y/odesarrolladas dentro o (!era de la es"!ela.

! prop#sto es poner en pr"t"a sa*eres pro(esonales sn("at%os so*re pro"esos so"o

prod!"t%os de *enes y ser%"os, +!e tenan a(ndad "on el (!t!ro entorno de tra*ao en"!anto a s! s!stento "ent("o, te"nol#"o y t'"n"o.

Pro,$+#&o+

l dseñar las $r"t"as $ro(esonalantes, las nstt!"ones tendrn "oo nten"#n

• Bortale"er los pro"esos ed!"at%os a tra%'s de nstan"as de en"!entro yrealenta"#n !t!a "on oransos del se"tor so"o prod!"t%o y/o entdades de la"o!ndad.

• Boentar la apert!ra y part"pa"#n de la nstt!"#n en la "o!ndad.


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• Esta*le"er p!entes +!e (a"lten a los est!dantes la trans"#n desde la es"!ela al!ndo del tra*ao y a los est!dos s!perores.

• Dp!lsar el re"ono"ento de las deandas del "ontexto prod!"t%o lo"al.

OH


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CUARTO AÑO UINTO AÑO SETO AÑO SÉPTIMO AÑO

For!"#$n Gener!% CT For!"#$n Gener!% CT For!"#$n Gener!% CTPr!""!+

Pro(e+#on!%#/!n&e+CT

7terat!ra =2 7terat!ra =2 7terat!ra =2$r"t"as $ro(esonalantesdel e"tor Ele"troe"n"o

200

Dnles =2 Dnles =2 Dnles =2Ed!"a"#n Bs"a =2 Ed!"a"#n Bs"a =2 Ed!"a"#n Bs"a =2

al!d y doles"en"a =2 $olt"a y C!dadana =2 Bloso(a =2Gstora =2 Gstora =2 rte =2:eora(a =2 :eora(a =2



Te"no%$)#"oCT



Te"no%$)#"oCT

atet"a C"lo!peror 144 nlss atet"o 144 atet"a pl"ada =2

Eprendentos $rod!"t-%os y )esarrollo 7o"al

=2

Bs"a 108 e"n"a y e"ansos 108&erodn"a y +!nas

&'r"as108 Ele"tr#n"a Dnd!stral =2

F!"a =2 Ele"trote"na 108 Ele"trote"na 108e!rdad, Gene y $ro-

te""#n *ental=2

Cono"ento de los ate-rales

=2;essten"a y Ensayos de

los aterales108 steas e"n"os 108 +!nas El'"tr"as 108

)ere"os del &ra*ao =2 steas e"n"os 108For!"#$n T*"n#"o E+,e-

"'(#"! CTFor!"#$n T*"n#"o E+,e-

"'(#"! CTFor!"#$n T*"n#"o E+,e-

"'(#"! CTFor!"#$n T*"n#"o E+,e-

"'(#"! CT

)*!o &e"nol#"o =27a*oratoro de ed"ones

El'"tr"as=2

7a*oratoro de etroloa y

Control de Caldad=2

a+!nas El'"tr"as y !toatsos 144



antenento y ontaeEle"troe"n"o 144

)seño y $ro"esaentoe"n"o

144)seño y $ro"esaento

e"n"o144

)seño y $ro"esaentoe"n"o

144$roye"to y )señoEle"troe"n"o

144

Dnstala"ones y pl"a"onesde la Enera

144Dnstala"ones y pl"a"ones

de la Enera144

Dnstala"ones y pl"a"onesde la Enera

144$roye"to y )seño

de Dnstala"ones El'"tr"as144

TOTAL DE ORAS RELO4SEMANALES 3=



TOTAL DE ORAS RELO4SEMANALES SIN PP 26

ES TRUCTURA CURRICULAR TÉCNICO E N E L ECTR OM E C 6 N I C A


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CONTENIDOS MINIMOSMÓDULOS DE LA FORMACIÓN CIENT8FICO TECNOLÓGICO

9 AÑO

MATEM6TICA CICLO SUPERIOR

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Neros ;eales y Neros Copleos. !"esones. Nota"#n y len!ae. B!n"ones pol-

n#"as, %alor a*sol!to, exponen"al, loart"as, trono'tr"as. pera"ones "on (!n-"ones. B!n"#n n%ersa. ;e"ono"ento y "ara"tera"#n de (!n"ones desde s! r("a ys! (#r!la nter%alos de "re"ento y de"re"ento, xos y nos, perod"dad,"ontn!dad, pardad, "eros. eeana de (!ras planas &eorea de &ales. ;esol!"#nde trn!los edante el epleo de la tronoetra teoreas del seno y del "oseno.E"!a"ones e ne"!a"ones.

F8SICA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Enera e"n"a "net"a, dn"a. &rans(ora"ones de enera. Enera t'r"a "a-lor y teperat!ra. e"n"a de los (l!dos. 7eyes de la drostt"a y la ne!t"a. EneraEl'"tr"a. Espe"tro ele"troan't"o Kpt"a eo'tr"a. "st"a. e"anso de propaa-"#n y dstr*!"#n del sondo, ondas sonoras e ntensdad, aslaento, a*sor"#n, re(lex#n,re%er*era"#n. E(e"to )oppler. !pres#n de r!do.

U8MICA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

Estr!"t!ra at#"a. &a*la per#d"a. Inones F!"as. B!n"ones norn"a. E"!a"ones+!"as. Este+!oetra. :ases leyes. ol!"ones. F!"a en pro"esos nd!strales re-a""ones de #xdo H red!""#n. ;ea""ones de "do H *ase. pG. $ro"esos de e+!l*ro.Ele"tro+!"a. $las. B!n"ones orn"a. F!"a y "o*!st*les. )estla"#n. ;e(na"#n.B!entes de enera y "o*!st*les alternat%os. Noras de se!rdad para el tra*ao en ella*oratoro.

.

CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o


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Con&en#o+ 'n#o+Cara"tera"#n de los tpos de aterales Itldad y apl"a"#n. Clases de aterales. e-tales y no etales. etales (errosos y no (errosos. $ropedades. Clas("a"#n. ;ela"#n delas propedades del ateral. aterales "ond!"tores, aslantes y se"ond!"tores. Estr!"t!-ras etalor("a Estado s#ldo @s#ldos "rstalnos y aor(osA. steas Crstalnos. ;ela-"#n entre "onstantes en las estr!"t!ras "rstalnas *s"as. )ensdad %ol!'tr"a. )e(e"tosret"!lares. lotropa. $oleros Itldad y apl"a"#n. Clases de polera"#n. :rado depolera"#n. )e(n"#n de plst"os. Clas("a"#n. &eroplst"os. Iso en la prod!""#n.aterales Cer"os. )araas de (ases. Con(ora"#n. ;esos personales, so"ales ya*entales o"asonados por el !so de deternados aterales. ;eso a*ental ;es-d!os pelrosos. ;e"!rsos Nat!rales ;e"!rsos reno%a*les y no reno%a*les.

DI@U4O TECNOLÓGICO

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

steas de ;epresenta"#n $lanos de proye""#n. )esplaaento de los planos de pro-ye""#n. &redro (!ndaental y prn"pal. Con"epto de tres densones. steas de pro-ye""ones - D;, D. Noras y *oloa de ;epresenta"#n Est!do y apl"a"#n denoras. *olos de representa"#n !tlados en es+!eas de "r"!tos y planos @el'"tr-"os, e"n"os, ne!t"os, ele"tr#n"os, et".A. Dnterpreta"#n de planos de nstala"ones 7a;epresenta"#n sstda por Cop!tadora C). $rn"pos *s"os. No"ones y "on"eptos.

E+!paento ne"esaro y op"onal. o(tJare rela"onado. pl"a"#n del d*!o asstdo por "op!tadora al d*!o de planos, perspe"t%as explotadas, et".


9 AÑO

M6UINAS ELÉTRICAS 7 AUTOMATISMOS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

&'"n"as %n"!ladas a a+!nas el'"tr"as estt"as y rotat%as. E+!paento, aterales yerraentas. Constr!""#n de *o*nas. &pos. $rn"po de (!n"onaento de !n otor el'"tr"o. $roye"tos de *o*nas "on n"leo de are para s! apl"a"#n en "r"!tos sen"llos.+!nas El'"tr"as $rn"po de (!n"onaento. &rans(oradores. pl"a"ones. B!n"o-naento del trans(orador. Iso de so(t espe"("o para s!la"#n y densonaento detrans(oradores. Constr!""#n de !n trans(orador real. ed"ones y pr!e*as el'"tr"as.$rn"pos de !toata"#n Con"epto de a!toata"#n. &pos de "ontrol 7ao a*erto ylao "errado. Control "ontn!o y ds"ontn!o. $roraa de a""#n y proraas de "ontrol.B!n"ones *s"a de "ontrol.


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DISEÑO 7 PROCESAMIENTO MEC6NICO

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

&'"n"as %n"!ladas a etroloa, &raado y Control )ensonal ed"#n y error. Clas(-"a"#n y !tla"#n de nstr!entos de ed"#n de ant!des e"n"as sen las d(e-rentes ne"esdades. ed"#n de lont!des, pro(!nddades y detros. ed"#n y "ontrolde n!los. Control de plent!d, perpend"!lardad y paralelso. Gerraentas, nstr!en-tos y 'todos para el traado e"n"o so*re d(erentes s!per("es y (oras. &rans(ora-"#n de aterales aterales etl"os, (errosos y no (errosos apl"a"ones y desna"#n.

&'"n"as de trans(ora"#n. pera"ones an!ales so*re aterales. pera"#n de dstn-tas +!nas H erraentas. ontae Eleentos de ontae para peas y erraentas.ontae de a""esoros. &'"n"as de !n#n. Crteros para el ontae de peas so*re +!-nas. ontae de erraentas. Noras de e!rdad. No"ones so*re &oleran"as y !stes.7!*r"antes.

INSTALACIONES 7 APLICACIONES DE LA ENERG8A

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Con&en#o+ 'n#o+

&'"n"as %n"!ladas a Dnstala"ones El'"tr"as de aa &ens#n :enera"#n, transs#n ydstr*!"#n de la enera el'"tr"a. $roye"to y dseño de nstala"ones el'"tr"as de *aatens#n @&A en "onstr!""ones "%les. Cr"!tos el'"tr"os de apl"a"#n en %%endas. Cr"!-tos prn"pales y se"!ndaros. )ensonaento de "a*les. )ete""#n de Ballas en "r"!tosel'"tr"os en n!e*les. antenento. $rote""ones. Ensayos para la p!esta en ar"ade nstala"ones. aterales, erraentas e nstr!entos de pl"a"#n en las Dnstala"onesEl'"tr"as ;e"ono"ento de dstntos tpos de ns!os en las nstala"ones el'"tr"as.&e"noloa de las Dnstala"ones El'"tr"as. Entrada de lneas en n!e*les. &a*leros. e-dos a!xlares, e+!pos y erraentas. )spost%os de Coando y $rote""#n. $elros dela "orrente el'"tr"a. Noras de se!rdad en nstala"ones el'"tr"as. Coportaento en"aso de a""dentes el'"tr"os. Noras y ;elaenta"#n para el dseño y ee"!"#n de ns-tala"ones el'"tr"as de *aa tens#n @&A en "onstr!""ones "%les.

MÓDULOS DE LA FORMACIÓN CIENT8FICO TECNOLÓGICO

5 AÑO

AN6LISIS MATEM6TICO

Con&en#o+ 'n#o+ C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o


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7te de !na (!n"#n en !n p!nto. 7te de !na (!n"#n en el n(nto. Contn!dad. )er%a-da de !na (!n"#n en !n p!nto. )er%ada de (!n"ones eleentales. Ceros de !na (!n"#n.Cre"ento y de"re"ento. xos y nos. :r("a de !na (!n"#n y s! der%ada.odela"#n de (en#enos del !ndo real y de otras reas !sando (!n"ones. Dnteralesnde(ndas, ra"onales, trono'tr"as, de(ndas. &eorea (!ndaental del "l"!lo. Dnte-ra"#n n!'r"a rela de los trape"os y (#r!la de pson. pl"a"ones. Dnteral do*le,nteral trple de(n"#n y propedades. pl"a"ones Ca*o de %ara*les s! apl"a"#n pa-ra spl("ar el "l"!lo de nterales. Dnterales propas. Boras ndeternadas. ;elade 7QGoptal.

MEC6NICA 7 MECANISMOS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Cnet"a del $!nto ateral. ;epresenta"#n %e"toral de la %elo"dad y la a"elera"#n enel o%ento re"tlneo. Copos"#n de %elo"dades y a"elera"ones. "elera"ones noraly tanen"al. o%entos.

)n"a del $!nto ateral. 7eyes de NeJton. Cantdad de o%ento. &ra*ao y Enera.&ra*ao de (!eras "onstantes. $oten"a. Enera "n't"a. Indades. Enera poten"al.Enera e"n"a. Conser%a"#n de la enera e"n"a. peradores e"n"os +!nassples.

)n"a de Bl!dos. Con"eptos (s"os *s"os. o*as. &pos. Ml%!las "las("a"#n. &!-*eras y a""esoros. Est!do de "r"!tos dr!l"os y ne!t"os.

ELECTROTÉCNIA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Ele"trodn"a nlss "on"ept!al de las ant!des !tladas en "r"!tos el'"tr"os y des!s !ndades. 7ey de . 7eyes de Lr"o((. $oten"a y &ra*ao el'"tr"o. "oplaentosde ressten"as en sere y en paralelo. Cara"terst"as enerales. nlss (!n"onal de "r"!-tos resst%os apl"ando las leyes de resol!"#n. Con%ers#n estrella H trn!lo. &eoreasde &e%enn, Norton y s!perpos"#n pl"a"ones. Capa"dad El'"tr"a Con"epto de "apa-"dad el'"tr"a, de del'"tr"os y eneras "apa"t%as. so"a"#n de "apa"tores y anlssdel "oportaento "r"!tal. Cara y des"ara de "apa"tores. Cr"!to ;C. nlss del pe-rodo transtoro. anetso Con"eptos de anetso, ele"troanetso. Berroane-tso, "!r%as de anta"#n, perea*ldad a*sol!ta y relat%a. 7ey de GopPnson resol!-"#n de "r"!tos an't"os. Dnd!""#n Ele"troan't"a 7ey de Baraday 7en. B!eraele"trootr nd!"da. Con"epto de (re"!en"a, perodo, %alor xo, %alor edo y %alor e("a.

RESISTENCIA 7 ENSA7OS DE LOS MATERIALES


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Con&en#o+ 'n#o+C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Estt"a ant!des %e"torales. Con"epto de (!era. ;epresenta"#n. Con"epto de rde.Con"epto de e+!l*ro. ;epresenta"#n. Copos"#n. E+!l*ro. :r("o y analt"o. Con-"epto de %n"!lo. Mn"!los relat%os. :rados de l*ertad. Estr!"t!ras sostt"as. ;ea""onesde %n"!los. ol"ta"ones nternas. B!eras paralelas en el $lano. Copos"#n. $ar de(!eras. &eorea de Marnon. ol"ta"ones nternas es(!eros "ara"terst"os. Est!do de*ar"entros de (!ras planas. Centro de asa. oento de ner"a. Con"epto. ;essten"ade los aterales Clas("a"#n los dstntos tpos de es(!eros. &ra""#n. Copres#n.Blex#n. &ors#n. $ropedades e"n"as de los aterales. nlss "!anttat%o y "!altat%ode aterales soetdos a dstntos tpos de es(!eros.


5 AÑO

M6UINAS ELÉCTRICAS 7 AUTOMATISMOS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

&'"n"as %n"!ladas al ensayo de a+!nas de "orrente "ontn!a :enerador. otor. &posEnsayos. $ro*leas el'"tr"os y e"n"os. Control de %elo"dad. $ar otor. otor sere,paralelo, "op!esto. &'"n"as %n"!ladas al ensayo de a+!nas de "orrente alterna o-no(s"o y tr(s"o. &pos. $ro*leas el'"tr"os y e"n"os. Control de %elo"dad. $ar o-tor. Conex#n estrella y "onex#n trn!lo. Dn%ers#n de ro. Ensayo de trans(oradoresono(s"o y tr(s"o. steas de a!toata"#n ando y "ontrol por "onta"tores, rel's ysensores e"n"os. .steas de arran+!e, n%ers#n y re!la"#n de +!nas el'"tr"asen ser%"o. $re"a!"ones. )spost%os de ando y re!la"#n sensores, re!ladores y a"-t!adores. Eleentos de "ontrol. ;el's y "onta"tores. Eleentos de prote""#n. Eleentosde edda. &eporadores. Dnterpreta"#n de es+!eas de a!toatsos el'"tr"os. !-toatsos ne!t"os e dr!l"os.


Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

&'"n"as %n"!ladas al pro"esaento y trataento de aterales "on +!nas erraen-tas e"anado "on +!nas y erraentas "on%en"onales y asstdas. &rataento t'r-"o y tero+!"o de aterales. Con"epto de es(!ero y de(ora"#n. Ensayos e"n-"os. &ra""#n. Copres#n. Blex#n. &ors#n. Dnstr!entos y erraentas de etroloa,ed"#n y traado e"n"o. Eleentos y &'"n"as de In#n. Coponentes e"n"os y)seño de $eas Norala"#n. Eleentos de transs#n de o%ento y poten"a. &-


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pos. pl"a"#n en la "onstr!""#n de estr!"t!ras #%les. pl"a"#n de la "net"a a lose"ansos de las +!nas-erraentas %stas en el a!la-taller. )seño de e"ansos.e"anso *ela-an%ela y !ntas art"!ladas. &ranss#n de poten"a e"n"a. ;oda-entos. Crteros de sele""#n. 7!*r"a"#n y %elo"dad "rt"a. Dn(l!en"a de las "aras t'r-"as.

INSTALACIONES 7 APLICACIONES DE LA ENERG8A

C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

Con&en#o+ 'n#o+

Dnstala"ones ne!t"as $'rddas de "aras y ressten"a por (rotaento, densona-ento de "añeras. Bltra"#n. o*as dr!l"as. Cons!dores. ed"#n y "ontrol. "!-!ladores. &an+!es. &ranss#n de la enera dr!l"a. *oloa &pos de "r"!tos.Crteros de densonado de lneas de alenta"#n y dstr*!"#n eda y *aa pres#n. Dns-tala"ones ele"tro-ne!t"asDnstala"ones Gdr!l"as )ensonado y sele""#n de "oponentes para lneas de dstr-*!"#n de are "oprdo en nd!stras. Cañeras y t!*eras. Noen"lat!ra. Cañeras dere(rerantes y (l!dos nteredaros. Cañera de a!a de ser%"o y a!a de en(raento de"ondensadores en nstala"ones de re(rera"#n y are a"ond"onado. Dnstala"ones ele"tro-dr!l"as.

MÓDULOS DE LA FORMACIÓN CIENT8FICO TECNOLÓGICO

AÑO

MATEM6TICA APLICADA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

atet"a %e"toral (!n"ones %e"torales de !na o s %ara*les. pera"ones %e"tora-les. $ropedades. odela"#n de st!a"ones. 7tes y der%adas par"ales. B!n"ones es-pe"ales. &rans(oradas de 7apla"e y de Bo!rer. &rans(orada n%ersa de 7apla"e. $ro*a-

*ldad odelos atet"os. le*ra de s!"esos. )e(n"#n axot"a de pro*a*ldad.Espa"os !estrales. Estadst"a *eto de la Estadst"a. $o*la"#n y !estra. Estadst"ades"rpt%a e n(eren"a estadst"a. )araas y dstr*!"ones. Dn(eren"a estadst"a. ;ela-"#n "on la teora de $ro*a*ldad. Esta"ones

SISTEMAS MEC6NICOS

Con&en#o+ 'n#o+ C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o


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Con"epto eneral de e"anso y a+!nas Cadenas "net"a. C!lpas "net"a.$lanteo eneral del est!do de los e"ansos. &ensones y de(ora"ones Estados detens#n sples y "o*nados. Crteros enerales de densonaento @ressten"a, rdey d!ra*ldadA. &eoras de rot!ras de la xa tens#n tanen"al y de la xa enerade dstors#n. )ensonaento para sol"ta"ones %ara*les Dpa"to enera de de(ora-"#n en sol"ta"#n axal, de (lex#n y de tors#n. ;essten"a. &ensones y de(ora"ones d-n"as. Bata de los aterales. &ranssones (lex*les por "orreas. r*oles y ees detranss#n. &ranss#n por enranaes. aterales y l!*r"antes. )n"a de los e"a-nsos E+!l*ro de rotores. alan"eo estt"o y dn"o.

TERMODIN6MICA 7 M6UINAS TÉRMICAS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Con"eptos (!ndaentales sstea, edo y !n%erso. Estado de !n sstea. $!nto de %staa"ro y "ros"#p"o. $aretros y (!n"ones de estado. $aretros ntens%os y extens-%os. steas oo'neos y etero'neos. E+!l*ro t'r"o, e"n"o y +!"o. Con-"eptos de trans(ora"ones. C"los. steas a*ertos y "errados. $rer prn"po. e!ndoprn"po. +!nas t'r"as. Centrales. &pos

ELECTROTÉCNIA

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: 1=> ;or!+ re%o<

Cr"!tos de Corrente lterna Coportaento de la tens#n y la "orrente en "ons!os re-sst%os, nd!"t%os p!ros y "apa"t%os p!ros. Con"epto de Dpedan"a. Con"epto de des(a-sae. ;esol!"#n de Cr"!tos ;-7-C. nlss %e"toral del daraa &ens#n/Corrente ydaraa de pedan"a. $oten"a en C.. $oten"a a"t%a. $oten"a ;ea"t%a. $oten"a parente. Con"ept!ala"#n y "ara"terst"as. &rn!lo de poten"as y daraa de poten-"as. Con"epto de (a"tor de poten"a. nlss "!anttat%o de las poten"as en !n "r"!to ;-7-C. Corre""#n del (a"tor de poten"a.steas &r(s"os Mentaas de los sos. :enera"#n de C.. &r(s"a etra. s-

teas per(e"tos. Con"eptos de tens#n de lnea, tens#n de (ase y de se"!en"a. nlss%e"toral. Caras &r(s"as ;esst%a p!ra, ;-7, ;-C, ;-7-C. Caras en "onex#n estrella y"onex#n trn!lo de pedan"as e+!l*radas y dese+!l*radas, en ssteas tr(lares y te-tra(lares. $oten"a en C.. &r(s"a Cl"!lo de las poten"a en los tpos de "onexones de"aras tr(s"as. )eterna"#n del (a"tor de poten"a y "orre""#n del so en "ada "aso.Constan"a de la poten"a nstantnea. :enera"#n de "apo ratoro. ;esonan"a Con-"eptos de "aras lneales y aln'ales. ;esonan"a sere y paralelo. )araas pedan"a Hadtan"a. Berrorresonan"a.


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DERECOS DEL TRA@A4O

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

rana"ones. Con"eptos. &pos. )ere"os y o*la"ones la*orales. Esta*ldad la*oral.Contrato de &ra*ao Con"epto. !eldo no %tal y #%l "on"epto y o*et%o. ;e!ne-ra"#n Con"epto. Clases. Dnterpreta"#n del re"*o de a*eres. portes y Contr*!"ones. sna"ones la*orales. ;& @se!radora de ;eso de &ra*ao. ""dentes de tra*ao insitu e in intinereA- !*la"#n H *ra o"al - 7+!da"#n de "aras so"ales. 7"en"as por en(eredad y por a""dentes de tra*ao. ornada de &ra*ao. Ma"a"ones. !eldo n!alCopleentaro. Ex*ldad de dere"os. e"ansos y oransos de ex*ldad de de-

re"os la*orales. Vt"a en el desepeño pro(esonal. &ra*ao de"ente. $yE. Epresasre"!peradas. "ro eprendentos. "roe"onoa. ;ela"ones e"on#"as nlsse"on#"os. Costos. er"ado de la $WE. 7a retr*!"#n de los (a"tores prod!"t%os. ;en-ta*ldad. Copeten"a apropada e napropada. 7a te"noloa "oo er"an"a. C"lo %talde !na te"noloa. 7a epresa te"nol#"a. :est#n adnstrat%a y "oer"al Dp!estos.


AÑO

LA@ORATORIO DE MEDICIONES ELÉCTRICAS

Con&en#o+ 'n#o+

C!r)! or!r#! To&!%: ?2 ;or!+ re%o<

Dnstala"ones el'"tr"as &pos de nstala"ones. ed"ones. Dnstr!entos Dnd"adores na-l#"os. ed"ones nal#"as ed"#n de las ant!des de "orrente alterna en sste-as ono(s"os y pol(s"os. Dnstr!ental !tlado. steas tr(s"os y tetra(lares. &posde "onex#n. )eterna"#n de la se"!en"a. ed"ones edante $!entes &eora del (!n-"onaento de los p!entes de "orrente "ontn!a sple @ReatstoneA, y do*le @&osonA.&rans(oradores de ed"#n ;eenes de la "orrente de la red. Clas("a"#n de lostrans(oradores de ed"#n y de prote""#n. B!n"onaento del trans(orador de ed-"#n. $re"a!"ones en la opera"#n. ed"#n de la enera el'"tr"a ed"ones "on poten-"#etros. ed"ones "on nstr!entos n!'r"os o dtales. s"los"opo en las ed"o-nes. ed"#n edante sensores y transd!"tores. steas de ad+!s"#n de datos y "on-trol ele"tr#n"o. ed"ones el'"tr"as espe"ales

M6UINAS ELÉCTRICAS 7 AUTOMATISMOS

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C!r)! or!r#! To&!%: 199 ;or!+ re%o<

steas de Control. Controladores 7#"os $roraa*les. !toata"#n por "onta"tores.;e!ladores de Melo"dad &pos, !sos y proraa"#n de los sos. E+!pos el'"tr"os


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de re!la"#n. E+!pos ele"tr#n"os de re!la"#n. ensores. Brenado de +!nas. &polo-a y "ara"terst"as. !ladores. !t#atas $roraa*les. steas Co*na"onales.


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