TECHNOLOWIE!?

Creative Learning LabHenk van Zeijts

Wie is Henk van Zeijts?

Soms een streepje verloren… Ervaringen

Jaren aan gewerkt

Uniek

Mijn I-Code‘Sleutel tot mens en maatschappij’‘Digitaal Portfolio’

Ik als student

Curriculum

BlokkadeMismatch“Niet gemotiveerd”

“Blokkade opheffen”Noodzaak?

Maatschappij

Onderwijs

Noodzaak?

Ik als student

Curriculum

Kenniseconomie

“Kennis en creativiteit spelen een steeds belangrijkere rol in de kenniseconomie. Scholing en opleiding bepalen de kansen die mensen hebben om vooruit te komen in deze wereld.”

wikipedia

Innovatie

Maatschappij• De kenniseconomie vraagt nieuwe

vaardighedeninnovatief denken en handelen• creativiteitnatuurlijk gebruik diverse media

Maatschappij en jongerenJongeren zijn er ‘klaar’ voorintensief sociaal gebruik technologienatuurlijke mix reëel en virtueelnetwerken als lifestyleidentiteit en expressiecreëren ipv consumerenweb 2.0games

Jongeren en nieuwe media

Programma

Creative Challenge Call

• Verbinden van de Creatieve Sector met het bedrijfsleven...

• ... rondom technologische onderwijs innovatie (voortgezet onderwijs)

ICT-sector

OnderwijsUitgeverijenCreatieve makers

Geven van goed onderwijsMede-ontwikkelaarsVraagarticulatie

R&Dgood practice

Van onderwijs-aanbiedersnaar arrangeursKennis van implementatie

Ondersteunend beleid

NIEUWE ROLLEN

R&D ict

Overheid

ICT-sector

OnderwijsUitgeverijenCreatieve makers

R&D ict

OverheidBeleid

InnovatieSamenwerkingKwaliteitsborgingIE rechten /Business modellen

Programma

Aanbevelingen manifest

• Ondersteunen vraagarticulatie scholen• Nascholing docenten - mediawijsheid• Onderzoek leerrendementen pilots• Versterken R&D positie • Versterken samenwerking in de keten

ff terug...

• Ondersteunen vraagarticulatie scholen:

Inspiratie, good practise, frisse ideeën

2 voorbeelden...