Te laat komen beter laat dan (n)ooit

12
Voorstellen om te voorkomen Te laat komen beter laat dan (n)ooit

description

Te laat komen beter laat dan (n)ooit. Voorstellen om te voorkomen. Wat doen we eraan ?. Een brief schrijven als het teveel wordt Een nota in de agenda Telaatkomkaartjes aan de poort Ouders persoonlijk op de vingers tikken Erover praten in de leraarskamer …. Wat zeggen we ?. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Page 1: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Voorstellen om te voorkomen

Te laat komenbeter laat dan (n)ooit

Page 2: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Wat doen we eraan ?

- Een brief schrijven als het teveel wordt- Een nota in de agenda- Telaatkomkaartjes aan de poort- Ouders persoonlijk op de vingers tikken- Erover praten in de leraarskamer- …

Page 3: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Wat zeggen we ?

• Het is verschrikkelijk vervelend…• ‘t zijn altijd dezelfde…• Niets helpt…• Vriendelijkheid is geprobeerd…• ‘t zijn niet de kinderen maar de ouders die

schuld moeten bekennen…• …

Page 4: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Waarom denk je zijn kinderen (ouders) te laat ?

• Leerlinggebonden oorzaken

• Oudergebonden oorzaken

• Schoolgebonden oorzaken

• Samenlevingsgebonden oorzaken

Page 5: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Waarom denk je…

• Leerlinggebonden oorzaken– Moeilijke eter, ochtendhumeur, slecht uitgeslapen,

ziekjes– Een zwakke motivatie voor de school– Faalangst en zich niet goed voelen in de klas– De kloof tussen het schoolgebeuren en de leefwereld

van de instapper, de kleuter, de leerling.

Page 6: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Waarom denk je…

• Oudergebonden oorzaken– Onmacht van de ouders in de opvoeding– Weinig of geen stimulans van de ouders bij de studie

van hun kinderen – Kansarmoede van de ouders– Weinig of geen contact tussen ouders en school– Gebrek aan respect voor de reglementering– De eigen cultuur van allochtone gezinnen

Page 7: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Waarom denk je…

• Schoolgebonden oorzaken– Geen communicatie t.o.v. ouders – Een verstoorde relatie leerkracht- leerling– Een onbegrijpelijke reglementering– gebrekkige schoolinfrastructuur,– Een lakse of foute controle op wettigingen van

afwezigheden

Page 8: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Dit helpt !1. Gerichte informatiecampagnes 2. Betere registratie afwezigheden3. Ondersteunen positief schoolklimaat4. Duidelijke afspraken school - CLB5. Leerlingen en ouders betrekken6. Beleid op maat van doelgroepen7. Afspraken medische attesten8. Sterkere samenwerking met welzijn ( sow )9. Projecten voor ernstige problemen10. Streng als het moet11. ondersteund door lokale besturen12. informatie departement

Page 9: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

En als het dan nog niet helpt?

• nood aan planmatige actie !– Voorbereiding met het kern/zorgteam– Betrekken van het CLB/kleuterparticipatie– Zorgvuldiger het registratiesysteem aanvullen en bijhouden– Personeelsvergadering: elementen aanreiken voor een visie– In het zorgteam een visietekst uitschrijven– De visietekst klaarzetten als aanvulling op het schoolreglement– De visietekst voorstellen in de ouderraad/moedergroep– Plannen en starten van de actieweek/periode

Page 10: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

En dan… actie !

• Een projectweek• Een fijn telaatkomkaartje door de kinderen/ouders aan

de poort bedeeld• Kinderen/ouders die tijdig zijn belonen ( speldje,

bloemetje op de jas )• De ontvangst ‘s morgens kindvriendelijker maken

( muziek op de speelplaats, speelkoffers voor kleuters )• Ouders kansen laten op de speelplaats te blijven

(blauwe wolk)• Ouders betrekken bij de ochtend ( bedelen van fruit… )• Communicatie via website, schoolkrant, projectbrochure,

affiche, poortactie• …

Page 11: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Wat moeten we ons eigenlijk afvragen?

• Hoe zorgen we ervoor dat leerlingen graag naar school komen ?• Hoe gaan we om met leerlingen die vaak afwezig zijn of te laat komen ?• Op welke wijze wordt er samengewerkt tussen school, CLB,LOP, 2KP,

gemeente? • Hoe worden ouders geïnformeerd over het beleid rond afwezigheden/te laat

komen ?• Hoe worden leerlingen geïnformeerd over het beleid rond afwezigheden/te

laat komen ?• Hoe worden nieuwe teamleden geïnformeerd over het beleid rond

afwezigheden ?• Hoe worden teamleden geïnformeerd over inhoud en betekenis van

regelgeving inzake afwezigheden ?• Wat moeten teamleden doen inzake opvolging, begeleiding.

Page 12: Te laat komen beter laat dan (n)ooit

Actie… jawel,maar…

Belangrijk is dat een visie rond ‘op tijd zijn’ nooit los kan staan van het algemeen zorgbeleid op school en dus vertrekt vanuit de noodzaak aan een positief schoolklimaat