Taak na blok 7 – les 4 TAAK 49 ... Taak na blok 7 – les 11 TAAK 51 Meet de vier...

download Taak na blok 7 – les 4 TAAK 49 ... Taak na blok 7 – les 11 TAAK 51 Meet de vier hoeken. Noteer de

of 16

  • date post

    04-Feb-2021
  • Category

    Documents

  • view

    6
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Taak na blok 7 – les 4 TAAK 49 ... Taak na blok 7 – les 11 TAAK 51 Meet de vier...

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 101

    Naam: Datum:

    Klas: Klasnummer:

    TAAK 49Taak na blok 7 – les 4

    Drie broers doen jaarlijks een klusjes­

    kampioenschap. Papa en mama

    geven punten op de zes klussen.

    Zet de gegevens om in een

    grafiek.

    Wie is de beste klusser?

    is de klusjeskampioen.

    1 De klusjeskampioen

    Harut Ben Joppe

    grasmaaien 8 7 9

    afwassen 7 2 4

    auto wassen 4 6 7

    bed opmaken 5 7 8

    onkruid wieden 3 4 8

    stofzuigen 5 6 9

    0

    8

    gras

    maaien

    p u

    n te

    n

    klussen auto

    wassen

    afwassen bed

    opmaken

    onkruid

    wieden

    stofzuigen

    2

    10

    6

    4

    Harut

    Ben

    Joppe

    Joppe

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 102

    Ik vond de taak Ik maakte de taak alleen.

    Ik kreeg hulp.

    Opmerking ouders:

    Welke breuken, kommagetallen en percentages passen bij deze afbeeldingen?

    Vul het schema in.

    breuk

    vereenvoudig­

    de breuk

    percentage

    kommagetal

    2

    Oefen hieronder rekenen met percentages.

    30 % van 400 =

    60 % van 800 =

    90 % van 50 =

    3 % van 70 =

    12 % van 80 =

    80 % van 40 =

    3

    30 3 6 4

    3 1 1 1

    100 12 18 8

    10 4 3 2

    (400 : 100) × 30 = 120

    (800 : 100) × 60 = 480

    (50 : 100) × 90 = 45

    (70 : 100) × 3 = 2,1

    (80 : 100) × 12 = 9,6

    (40 : 100) × 80 = 32

    30 % 25 % 33,33 % 50 %

    0,3 0,25 0,3333 … 0,5

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 103

    Naam: Datum:

    Klas: Klasnummer:

    TAAK 50Taak na blok 7 – les 8

    Zet een stip bij de coördinaten.

    Verbind.

    Schrijf op de lijn welk symbool je

    ontdekt.

    (3,2) met (4,9)

    (5,2) met (6,9)

    (2,4) met (7,4)

    (2,7) met (7,7)

    Ik ontdek een .

    1 10

    9

    8

    7

    6

    5

    4

    3

    2

    1

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Het is dag en de zon schijnt. Hier zie je een bovenaanzicht van een park waarin vier

    palen staan. Alleen van de rode paal kennen we zowel de hoogte van de paal als

    de lengte van de schaduw.

    Elk vakje is een meter.

    Bereken de hoogte van de andere palen en de lengte van hun schaduw.

    Teken de schaduw van de groene, de blauwe en gele paal.

    rode paal groene paal blauwe paal gele paal

    paallengte 20 meter 24 meter 12 meter

    schaduwlengte 15 meter 12 meter

    2

    16 meter

    18 meter 9 meter

    hashtag/hekje

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 104

    Teken de verschillende aanzichten van de blokkenbouwsels.

    Noteer de hoogtegetallen bij het bovenaanzicht.

    Er zijn geen blokken verborgen.

    vooraanzicht rechterzijaanzicht

    bovenaanzicht linkerzijaanzicht

    3

    Ik vond de taak Ik maakte de taak alleen.

    Ik kreeg hulp.

    Opmerking ouders:

    2 2 1 1

    2 1

    1 1

    2 1 1

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 105

    Naam: Datum:

    Klas: Klasnummer:

    TAAK 51Taak na blok 7 – les 11

    Meet de vier hoeken.

    Noteer de grootte van de hoeken in het schema.

    T

    W

    C V

    G

    A U

    P

    T G

    B

    Q

    WTC GVA PUT BGQ

    grootte van de

    hoek

    1

    Meet de drie hoeken van deze driehoek.

    Tel de getallen op.

    Controleer of de som van de hoeken 180° is.

    VSU VUS SVU som van de hoeken = 180°

    grootte van de

    hoek

    2

    Hoe groot is de derde hoek?

    hoek 1 hoek 2 hoek 3

    driehoek 1 60° 60°

    driehoek 2 54° 26°

    driehoek 3 10° 48°

    driehoek 4 60° 70°

    3

    S

    V

    U

    60°

    100°

    122°

    50°

    26° 45° 109°

    45° 70° 110° 90°

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 106

    Ik vond de taak Ik maakte de taak alleen.

    Ik kreeg hulp.

    Opmerking ouders:

    Los op.

    Vereenvoudig als het kan.

    3 × 1 5

    = 3 × 1 8

    = 3 × 2 7

    =

    4 × 2 5

    = 6 × 2 3

    = 2 × 5 8

    =

    5 × 3 5

    = 2 × 3 8

    = 3 × 3 5

    =

    2 5

    + 3 4

    =

    3 8

    + 2 3

    =

    4 5

    – 3 4

    =

    7 8

    – 1 5

    =

    4

    Schrijf van klein naar groot.

    1 5

    0,5 0,35 1 4

    0,1

    < < < <

    5

    3 5

    8 5

    15 5

    = 3

    3 8

    12 3

    = 4

    6 8

    = 3 4

    6 7

    10 8

    = 1 en 1 4

    8 20

    + 15 20

    = 23 20

    = 1 en 3

    20

    9 24

    + 16 24

    = 25 24

    = 1 en 1

    24

    16 20

    – 15 20

    = 1

    20

    35 40

    – 8

    40 =

    27 40

    9 5

    = 1 en 4 5

    1 5

    = 0,20 0,50 0,35 1 4

    = 0,25 0,10

    0,1 1 5

    1 4

    0,35 0,5

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 107

    Naam: Datum:

    Klas: Klasnummer:

    TAAK 52Taak na blok 7 – les 14

    Lees de opdracht.

    Kleur de afbeelding met verschillende kleuren in.

    Noteer de bewerking.

    Vereenvoudig als het kan.

    Noteer de antwoordzin.

    Lore, Heleen en Okke eten elk drie twaalfde van de

    pizza op.

    Welk deel van de pizza is op?

    Bewerking:

    Antwoord:

    Marthe, Marlies, Lisa en Liesse eten elk vier

    achttiende van de chocolade op.

    Welk deel van de chocolade is nog over?

    Bewerking:

    Antwoord:

    1

    Tip!

    Een natuurlijk getal vermenigvuldigen met een breuk: ■ Je vermenigvuldigt de teller met het getal en je behoudt de noemer.

    2 × 38 = 6 8

    ■ Je vereenvoudigt daarna als dat kan, om de eenvoudigste breuk te bekomen. 6 8 =

    3 4

    Een breuk vermenigvuldigen met een natuurlijk getal: ■ Je wisselt de breuk en het natuurlijk getal van plaats.

    1 3 × 4 = 4 ×

    1 3 =

    4 3

    of: ■ Je vervangt ‘×’ door ‘van’.

    1 3 × 9 =

    1 3 van 9

    Een natuurlijk getal vermenigvuldigen met een breuk en omgekeerd

    G/B 35

    3 × 3

    12 =

    9 12

    = 3 4

    Drie vierde van de pizza is op.

    4 × 4

    18 =

    16 18

    = 8 9

    en 1 geheel – 8 9

    = 1 9

    1 9

    van de chocolade blijft nog over.

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 108

    Los de oefeningen op.

    Vereenvoudig als het kan.

    3 × 2 8

    = 6 × 2

    15 = 5 ×

    1 9

    =

    4 × 2 8

    = 8 × 2

    17 = 7 ×

    3 4

    =

    2

    Kleur de beginbreuk.

    Arceer het gevraagde aantal delen.

    Noteer de uitkomst.

    9 10

    : 3 = 6 8

    : 3 = 8

    12 : 2 =

    3

    Los op.

    Vereenvoudig indien mogelijk.

    3 5

    : 2 = 1 8

    : 5 = 3 8

    : 2 =

    5 6

    : 3 = 2 9

    : 6 = 3 9

    : 3 =

    4

    Los op.

    45 : (3 × 3) + 15 =

    (100 000 : 1 000) × (145 + 55) =

    20 000 – 5 × 0,6 =

    5

    Ik vond de taak Ik maakte de taak alleen.

    Ik kreeg hulp.

    Opmerking ouders:

    6 8

    = 3 4

    8 8

    = 1

    12 15

    = 4 5

    16 17

    5 9

    21 4

    = 5 en 1 4

    3 10

    2 8

    = 1 4

    4 12

    = 1 3

    3 10

    5 18

    1 40

    2 54

    = 1

    27

    3 16

    1 9

    45 : 9 + 15 = 5 + 15 = 20

    100 × 200 = 20 000

    20 000 – 3 = 19 997

  • © De Wiskanjers, Plantyn Kanjerwerkboek 5 109

    Naam: Datum:

    Klas: Klasnummer:

    TAAK 53Taak na blok 7 – les 15

    Rangschik de getallen en breuken van klein naar groot.

    Tip! Zet eerst alles op noemer 100.

    35 3,5 70 10

    3 5

    33 50

    < < < <

    1

    Maak de breuken gelijknamig.

    Los de bewerkingen op.

    3 4

    + 2 7

    =

    2 5

    + 1 3

    =

    8 10

    – 3 5

    =

    4 6

    – 1 5

    =

    2

    Onderstreep de bewerking die je eerst uitrekent.

    Noteer tussenstappen.

    Reken uit.

    18 + 5 × 5 – 7 =

    100 – 60 : (4 × 5) =

    600 : 10 + 34 – (100 – 80) =

    3

    3 500 100

    – 350 100

    – 700 100

    – 60

    100 –

    66 100

    3 5

    33 50

    3,5 70 10

    35

    21 28

    + 8

    28 =

    29 28

    = 1 en 1

    28

    6 15

    + 5

    15 =

    11 15

    8 10

    – 6

    10 =

    2 10

    = 1 5

    20 30

    – 6

    30 =

    14 30

    = 7

    15

    18 +