Student Empowerment HVR Group

16
Meer allochtone leerlingen in de techniek Haal samen met uw studenten het beste uit de opleiding Studenten werven studenten Techniekopleiding voor meiden Een actieve community van studenten Schooltheater over orgaandonatie

description

Onderwijsinstellingen die hun studenten maximaal weten te empoweren presteren op alle fronten beter. HVR is gespecialiseerd in Student Empowerment. Door onze creatieve en interactieve groepsbenadering halen wij samen met u het beste uit uw studenten. Of het nu om studieprestaties gaat, het creëren van community’s of het werven van nieuwe studenten. hvrgroup.nl

Transcript of Student Empowerment HVR Group

Page 1: Student Empowerment HVR Group

Meer allochtone leerlingen in de techniek

Haal samen met uw studenten het beste uit de opleiding

Studenten werven

studenten

Techniekopleiding voor meiden

Een actieve community

van studenten

Schooltheater over orgaandonatie

Page 2: Student Empowerment HVR Group

Onderwijsinstellingen die hun studenten maximaal weten te empoweren presteren op alle fronten beter. HVR is gespecialiseerd in Student Empower-ment. Door onze creatieve en interactieve groepsbenadering halen wij samen met u het beste uit uw studenten. Of het nu om studieprestaties gaat, het creëren van community’s of het werven van nieuwe studenten.

Student Empowerment motiveert en enthousiasmeert studenten. Hierdoor presteren zij beter, werken zij beter samen, zitten ze lekkerder in hun vel en voelen ze zich betrokken bij hun opleiding. Ook docenten en personeel profiteren hiervan.

Student Empowerment kan worden ingezet voor verschillende vraagstukken waar u als onderwijsinstelling mee te maken kunt krijgen:

Vergroten studiemotivatie. Hoe krijg je studenten gemotiveerd om met volle inzet en enthousiasme hun studie op te pakken? Studiemotivatie omvat meer dan alleen het kiezen van de juiste opleiding. Onze aanpak richt zich op de factoren eromheen, die mede de motivatie bepalen. Het versterken van motivaties en het uitschakelen van desinteresse van de groep. Hierdoor verbetert de sfeer, waardoor ook de individuele studiemotivatie toeneemt. Ook vraagstukken op het gebied van diversiteit, discriminatie en inclusiviteit helpen wij oplossen.

Verbeteren van studieprestaties. Studenten krijgen een zetje in de rug als zij optimaal in staat zijn van elkaar te leren. Samen met de studenten ontwikkelt HVR hiervoor innovatieve vormen, zoals peer-to-peer onderwijs en toepassing van theater als didactische vorm.

Opzetten van actieve studenten community’s. Community’s versterken de onderlinge contacten tussen studenten en daar-naast ook de betrokkenheid met de opleiding.

Werving en voorlichting nieuwe studenten. Vooral bij de werving van specifieke groepen voor specifieke opleidingen (denk aan meisjes, allochtonen voor techniek) is het zinvol studenten in te schakelen. Wie beter dan zij kunnen als rolmodel en ervaringsdeskundige de boodschap overtuigend overbrengen?

2 | Student Empowerment

Page 3: Student Empowerment HVR Group

Hoe krijgen we meer diversiteit in de instroom van nieuwe techniekstudenten en hoe kunnen we voortijdig uitval van studenten voorkomen?

Hoe verhogen we de instroom van studenten voor de opleiding Communicatiewetenschap?

Hoe krijgen we meer diversiteit in de instroomvan nieuwe techniekstudenten? 12

Hoe kiezen meer meiden voor een techniekopleiding?

108

Hoe laten we mbo-scholieren een mening vormen over orgaandonatie? 6

4

2 | Student Empowerment HVR group | 3

Page 4: Student Empowerment HVR Group

United StudentsEen actieve community van studenten

OPDRACHT

GEVER

Hogeschool Utrecht heeft HVR ingeschakeld om meer diversiteit te

bewerkstelligen in de instroom van nieuwe studenten op de Faculteit

Natuur & Techniek en om uitval van allochtone studenten in techniek-

opleidingen tegen te gaan.

UNITEDSTUDENTS

4 | Student Empowerment

HET

PROJECT

United Students is een actieve community van studenten van de

Hogeschool Utrecht. Een innovatieve broedplaats waar studenten zelf

allerlei activiteiten bedenken en uitvoeren om de band tussen studenten

en de school te versterken. Ze organiseren activiteiten voor studenten

onderling, zoals peer-to-peer studie-ondersteuning, bijeenkomsten over

bijvoorbeeld diversiteit, sporttoernooien en weekendjes weg. Maar ook

activiteiten op verzoek van de school, zoals acties om nieuwe studenten

te werven, het geven van voorlichting over techniek aan meisjes op het

VWO (‘high tech teas’), support bij open dagen, congressen en evene-

menten en het opzetten van alumni-activiteiten.

Hoe krijgen we meer diversiteit in de instroom van nieuwe techniekstudenten en hoe kunnen we voortijdig uitval van studenten voorkomen?

Page 5: Student Empowerment HVR Group

UNITEDSTUDENTS

4 | Student Empowerment

ONZE

AANPAK

Door een creatieve en interactieve groepsbenadering heeft HVR een

actieve community van studenten van de Hogeschool Utrecht opgezet.

HVR heeft gewerkt vanuit de kracht van de studenten, geluisterd naar hun verhaal en ideeën. Vervolgens heeft HVR

de studenten, samen met de HU, de ondersteuning en het vertrouwen

gegeven om deze ideeën zelf op te pakken en uit te voeren.

United Students is uitgegroeid tot een community van honderden

actieve studenten

De band tussen

de HU en de studenten

en motivatie van de

studenten is verbeterd

Hoe krijgen we meer diversiteit in de instroom van nieuwe techniekstudenten en hoe kunnen we voortijdig uitval van studenten voorkomen?

HVR group | 5

Page 6: Student Empowerment HVR Group

Project Do’orgaanTheater over orgaandonatie

Hoe laten we mbo-scholieren een mening vormen over orgaandonatie?

HET

PROJECT

OPDRACHT

GEVER

Project Do’orgaan is een interactieve theatervoorstelling over

orgaandonatie. Gemaakt voor en door MBO-scholieren. De voorstelling

reist van school naar school en helpt scholieren op een creatieve en

eigenzinnige manier zich een mening te vormen over orgaandonatie.

Voor of tegen orgaandonatie, elke mening telt.

De Nederlandse Transplantatie Stichting (NTS) is verantwoordelijk voor voorlichting over orgaandonatie. Uit onderzoek

door TNS NIPO blijkt dat mbo-jongeren minder voorlichting krijgen over

orgaandonatie of het donorformulier dan jongeren die een andere oplei-

dingsniveau volgen. Zij weten daardoor niet hoe groot of klein de kans is

dat ze hun keuze zullen registreren. Op basis hiervan heeft de NTS HVR

gevraagd om een nieuwe manier te ontwikkelen om mbo-scholieren een

mening te laten vormen over orgaandonatie en het registreren van hun

keuze.

6 | Student Empowerment

Page 7: Student Empowerment HVR Group

Hoe laten we mbo-scholieren een mening vormen over orgaandonatie?

12 unieke

voorstellingen over

orgaandonatie als

eindresultaat

HVR heeft samen met de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten

(AHK) het interactieve theaterconcept Project Do’orgaan ontwikkeld,

dat gebaseerd is op co-creatie. Onder leiding van theaterdocenten

van de AHK maken de mbo-scholieren met elkaar een creatieve

theatervoorstelling over orgaandonatie. Het maken van theater activeert en zorgt voor innovatief proces van kennisover-dracht en meningsvorming (self persuasion). De impact en het effect hiervan is sterker dan wanneer een ander jou probeert te overtuigen. Door de mbo-scholieren de theatervoorstel-

ling op hun school op te laten voeren, delen zij zelf hun kennis, mening

en bewustzijn over orgaandonatie met anderen, die op hun beurt

aangezet worden tot meningsvorming over orgaandonatie.

ongeveer

2000 bezoekers

ONZE

AANPAK

Project

Do’orgaan

is door 10 ROC scholen

uitgevoerd

6 | Student Empowerment HVR group | 7

Project Do’orgaan

is door meer dan250 mbo-scholierengevolgd

Page 8: Student Empowerment HVR Group

Wageningen UniversiteitStudenten werven studenten

Voor Wageningen Universiteit ontwikkelde HVR een effectieve wervingscampagne waarbij studenten van de opleiding Communi-

catiewetenschap van de Wageningen Universiteit zich inzetten om meer

studenten voor hun opleiding te werven.

HET

PROJECT

OPDRACHT

GEVER

DE DALENDE TREND

WERD OMGEZET NAAR

GROEIENDE INSTROOM!

8 | Student Empowerment

Hoe vergroten we de instroom van studenten voor de opleiding Communicatiewetenschap?

Wageningen Universiteit kampte met een dalende trend in de

instroom van studenten van hun opleiding Communicatiewetenschap.

De levensvatbaarheid van de studie dreigde in het gedrang te komen.

Als relatief kleine sociale studie wist de opleiding zich moeilijk te onder-

scheiden tussen de grotere life science studies in Wageningen. Het bij-

zondere karakter van de opleiding - de onlosmakelijke verbinding met

de context van life science en maatschappij - kreeg in de vergelijking met

andere communicatieopleidingen in Nederland onvoldoende profiel. Om

het tij structureel te keren schakelde Wageningen Universiteit HVR in.

Page 9: Student Empowerment HVR Group

ONZE

AANPAK

Analyse van HVR wees uit dat nieuwe instroom vooral gevonden moest

worden onder potentiële communicatiestudenten met een grote affini-

teit voor maatschappij en techniek en onder potentiële techniekstuden-

ten met gevoel voor mens en samenleving. HVR heeft in dit project

studenten ingezet bij het werven van nieuwe studenten. Na een serie brainstorm- en creatiesessies gingen de studenten zelf op zoek naar nieuwe studenten voor de opleiding Communi-catiewetenschap via Facebook, op middelbare scholen en in de eigen directe omgeving. Hierbij werd een strategie gevolgd

van een zo veel mogelijk persoonlijke benadering.

DE DALENDE TREND

WERD OMGEZET NAAR

GROEIENDE INSTROOM!

8 | Student Empowerment HVR group | 9

Hoe vergroten we de instroom van studenten voor de opleiding Communicatiewetenschap?

Page 10: Student Empowerment HVR Group

MaeTechniekopleiding voor meiden

Mae is als subsidieproject van Platform Bèta Techniek ontwikkeld

door HVR in samenwerking met Technocentrum Twente voor verschil-

lende vmbo-scholen en het ROC van Twente. Het project is verder mede

mogelijk gemaakt door de Kamer van Koophandel, verschillende tech-

nische bedrijven in de regio Twente en lokale en regionale overheden.

Doel van Mae is om de instroom van meiden in het techniekonderwijs

structureel te verbeteren, zodat er meer divers en gekwalificeerd tech-

nisch personeel voor de arbeidsmarkt beschikbaar komt.

HET

PROJECT

OPDRACHT

GEVER

Mae is de naam van een techniekopleiding die HVR speciaal voor meisjes

op het vmbo heeft ontwikkeld. Mae speelt in op de manier waarop

meisjes naar techniek kijken, de manier waarop ze leren en de manier

waarop ze iets met techniek willen maken. Mae is een integraal onder-

wijsconcept met een op meisjes gericht curriculum en specifieke werk-

opdrachten, eigen docenten, eigen lokaal, stages en werkbezoeken.

Alles helemaal afgestemd op de eigen manier waarop meiden leren,

die anders is dan jongens.

10 | Student Empowerment

Hoe kiezen meer meiden voor een techniekopleiding?

Page 11: Student Empowerment HVR Group

HVR heeft met het ROC van Twente, regionale vmbo’s en het Techno-

centrum Twente een techniekopleiding speciaal voor meiden ontwikkeld.

Door een creatieve en interactieve groepsbenadering heeft HVR meiden van technische opleidingen betrokken bij deze ontwikkeling en geactiveerd om mee te denken over een technische opleiding die past bij meiden. De opleiding

Mae is in 2011 gestart op het Pius X College in Almelo en de Scholings-

boulevard in Enschede. Tientallen meisjes volgen. De eerste groep is

inmiddels doorgestroomd naar het ROC van Twente.

ONZE

AANPAK

10 | Student Empowerment HVR group | 11

Tientallen meiden volgen de techniekopleiding

Hoe kiezen meer meiden voor een techniekopleiding?

Page 12: Student Empowerment HVR Group

TechniekTalent.nuMeer allochtone leerlingen in de techniek

Voor TechniekTalent.nu ontwikkelde HVR een wervings-en voor-lichtingscampagne om meer allochtone leerlingen op het vmbo te

interesseren in een techniekopleiding. De activiteiten van deze campagne

zijn door studentencampagneteams van verschillende vmbo´s zelf ont-

wikkeld en uitgevoerd.

Hoe krijgen we meer diversiteit in de instroom van nieuwe techniekstudenten?

TechniekTalent.nu is een landelijke organisatie die zich inzet om

de instroom in het techniekonderwijs te stimuleren. Bijzondere aan-

dacht gaat uit naar allochtone leerlingen, omdat hun aandeel in de

techniek relatief klein is. HVR is ingeschakeld om in samenwerking met

de Rotterdamse ROC’s Albeda College en Zadkine College en het ROC

van Twente een programma te ontwikkelen om meer allochtone leerling-

en op het vmbo te interesseren in een techniekopleiding.

HET

PROJECT

OPDRACHT

GEVER

12 | Student Empowerment

HEEFT JOUHARD NODIG!

Het kiezen van een opleiding is best lastig. Hoe weet je welke opleiding bij jou past? Waar je goed in bent? Wat voor soort banen aansluiten bij jouw opleiding? Of je straks gemakkelijk een passende baan kunt vinden? Bij welke bedrijven je terecht kunt? En: wat je gaat verdienen in de toekomst?

Wij hebben een paar jaar geleden op het vmbo de keuze gemaakt voor techniek. Inmiddels zijn wij student op het ROC van Twente en omdat wij heel enthousiast zijn over onze keuze, willen wij jou ervan overtuigen dat techniek een verstandige keuze is. Wij kozen voor techniek omdat:

> het veelzijdig is> je praktisch bezig bent

> je iets kunt maken

> er volop banen en werkgevers zijn

> je goed verdient

ECHNIEK

TECHNIEK

Page 13: Student Empowerment HVR Group

Hoe krijgen we meer diversiteit in de instroom van nieuwe techniekstudenten?

12 | Student Empowerment HVR group | 13

Bekijk de filmpjes

HEEFT JOUHARD NODIG!

Het kiezen van een opleiding is best lastig. Hoe weet je welke opleiding bij jou past? Waar je goed in bent? Wat voor soort banen aansluiten bij jouw opleiding? Of je straks gemakkelijk een passende baan kunt vinden? Bij welke bedrijven je terecht kunt? En: wat je gaat verdienen in de toekomst?

Wij hebben een paar jaar geleden op het vmbo de keuze gemaakt voor techniek. Inmiddels zijn wij student op het ROC van Twente en omdat wij heel enthousiast zijn over onze keuze, willen wij jou ervan overtuigen dat techniek een verstandige keuze is. Wij kozen voor techniek omdat:

> het veelzijdig is> je praktisch bezig bent

> je iets kunt maken

> er volop banen en werkgevers zijn

> je goed verdient

ECHNIEK

TECHNIEK

ROC van Twente Zadkine College

HVR heeft op elk ROC een studentencampagneteam samengesteld van allochtone techniekstudenten. Zij hebben

met hulp van HVR een wervings-en voorlichtingscampagne ontwikkeld

gericht op vmbo-leerlingen in hun eigen regio. De campagnes zijn

gemaakt in een serie brainstorm- en creatiesessies gecombineerd met

groepsopdrachten. De studenten hebben zelf onder meer websites,

filmpjes en flyers ontwikkeld. Hierin ligt een specifiek accent op criteria

die bij allochtone jongeren van belang zijn in het kiezen van een oplei-

ding, zoals status, salaris en een schoon en veilig beroep waar je trots op

kunt zijn.

ONZE

AANPAK

Page 14: Student Empowerment HVR Group

Samen met de onderwijsinstelling analyseren we het vraagstuk.

Wat is de kern van het probleem en hoe kunnen we hier samen met

studenten een oplossing voor ontwikkelen?

ONZE

AANPAK

HVR ontwerpt met u een aanpak op maat, waarbij het uitgangspunt

is dat wij met een groep betrokken studenten samen naar het probleem kijken en met hen oplossingsrichtingen uitwerken.

Programma en looptijd bepalen wij in overleg met u, en is afhankelijk

van het vraagstuk en de ambitie.

Wij kijken altijd mee door de ogen van de studenten zelf. Hoe

hebben zij ermee te maken? Hoe zien en ervaren zij het? Welke barrières

en kansen zien zij?

Onze werkwijze bestaat onder meer uit: brainstormsessies, ontwerp-

sessies, groepsopdrachten, online co-creatie, presentaties, excursies,

1-op-1 gesprekken.

14 | Student Empowerment

Page 15: Student Empowerment HVR Group

Wij begeleiden de sessies zelf. Omdat wij wel namens de school

opereren, maar toch ook ‘vreemden’ zijn, weten we een sfeer van

veiligheid, vertrouwelijkheid, openheid, oprechtheid en saamhorigheid

te creëren.

14 | Student Empowerment HVR group | 15

HVR beschikt over adviseurs die veel ervaring hebben met het werken

met studenten. Wij zijn het gehele traject als begeleider en coach voor de studenten beschikbaar.

Onze aanpak richt zich op het versterken van motivatie, enthousiasme

en creativiteit bij de studenten.

Wij werken altijd toe naar concrete, duurzame oplossingen die direct toepasbaar zijn, aansluiten op de context van de school en

waarbij de studenten zelf mede-verantwoordelijkheid dragen voor de

realisatie ervan.

Page 16: Student Empowerment HVR Group

HVR Group is een onafhankelijk strategisch communicatieadviesbureau.

Wij helpen onze opdrachtgevers hun doelgroep daadwerkelijk in

beweging te brengen. Geen snel trucje of leuke campagne, maar

innovatieve oplossingen die leiden tot nieuwe inzichten, andere

verhoudingen en structurele gedragsverandering. Dat doen we altijd

in samenspel met de opdrachtgever én hun doelgroepen. HVR Group

werkt voor organisaties met een maatschappelijke opdracht. Onze

adviseurs hebben veel ervaring in het onderwijs, kennen de sector

door en door, van basisscholen tot universiteiten.

Weten wat we voor uw onderwijsinstelling kunnen betekenen?

Neem gerust contact met ons op voor een vrijblijvend kennismakings-

gesprek met Henk Buis.

T +31 (0)70 346 36 16

E [email protected]