Strategische Koers 2016-2020

16
Nieuwsgierig Verbindend Inspirerend STRATEGISCHE KOERS | 2016 - 2020

description

Strategische Koers ROC van Twente. Meer weten? Kijk op: www.rocvantwente.nl/strategie

Transcript of Strategische Koers 2016-2020

Page 1: Strategische Koers 2016-2020

Nieuwsgierig Verbindend Inspirerend

S T R A T E G I S C H E K O E R S | 2 0 1 6 - 2 0 2 0

Page 2: Strategische Koers 2016-2020

Met trots presenteren wij onze strategische koers voor de komende jaren

2

Page 3: Strategische Koers 2016-2020

In de achterliggende periode is door alle collega’s van ROC van Twente hard

gewerkt om de basis op orde te krijgen en nu en in de toekomst te houden.

In de geest van onze vorige koers kunnen we concluderen dat er is gepresteerd

met plezier en passie: onze opleidings rendementen zijn hoog, het aantal

voortijdig schoolverlaters is relatief gering (4%) en nog steeds dalende,

de studententevredenheid is gestegen naar 7,1 en onze medewerkers

waarderen hun werk met een 7,8. Ook horen wij vaak van onze bezoekers

dat de sfeer op onze locaties als prettig wordt ervaren.

Aan de basis van de nieuwe koers, onze ambities voor de komende vier jaar, liggen de gesprekken die we met heel veel betrokkenen van ROC van Twente hebben gevoerd. Met onze studenten, met onze medewerkers en natuurlijk ook met onze regionale partners waar onze studenten stage lopen en straks werk hopen te vinden. Deze gesprekken waren niet alleen uiterst nuttig maar ook bijzonder inspirerend. We voelden de betrokkenheid van iedereen bij ROC van Twente. Heel veel dank daarvoor.

Wat maakte de gesprekken zo waardevol? In de eerste plaats hebben wij een helderder beeld gekregen van de maatschappelijke ontwikkelingen voor de komende jaren en daarmee van de context waarbinnen wij ons onderwijs de komende jaren zullen verzorgen. De toenemende robotisering van beroepen is een voorbeeld dat in dit verband vaak is genoemd.In de tweede plaats deelden de gesprekspartners hun opinie over het huidige onderwijs en hun beeld van ROC van Twente met ons. Velen gaven aan dat onze opleidingen meer aandacht zouden moeten besteden aan karaktervorming. In de derde plaats hebben we veel bruikbare adviezen en tips ontvangen: meer inzetten op blended learning en modulaire trajecten, sneller inspelen

op vragen, het laten verzorgen van gastlessen en meer doen aan docentenstages zijn voorbeelden van adviezen die we hebben gekregen.

Nu achten wij de tijd rijp voor de volgende stap, de volgende fase in de ontwikkeling van ROC van Twente. We gaan de komende vier jaar aan de slag met de volgende ambities:• Wij zijn een leven lang nieuwsgierig• Wij verbinden ons onderwijs aan de Twentse

samenleving • Wij zijn een inspirerende organisatie voor onze

medewerkers en studentenDeze drie ambities worden verderop kort toegelicht en geconcretiseerd.

Door aan de slag te gaan met deze ambities hopen wij dat ROC van Twente zich verder zal ontwikkelen als onderwijsorganisatie die sterk vervlochten is met de maatschappij waarin we leven. Hierdoor kunnen we jongeren en ouderen, werkenden en werkzoekenden met succes op weg blijven helpen bij het vinden van een betekenisvolle plek in de samenleving.

John van der VegtVoorzitter College van Bestuur

3

Page 4: Strategische Koers 2016-2020

Uit de titel Nieuwsgierig, Verbindend en Inspirerend spreekt een verlangen, een interne drive om onderwijs te ontwikkelen, te geven en diensten te leveren waar we trots op zijn. Dit roept vragen op: waar willen we dan trots op zijn en hoe geven we daar invulling aan?

Ambitiesmaken ons sterker

4

Page 5: Strategische Koers 2016-2020

Wij maken studenten bewust

nieuwsgierig

Wij werken gericht en slim samen

Wij inspireren elkaar

Wij enthousiasmeren medewerkers om

nieuwsgierig te zijn

Wij werken toekomstgericht

Wij nemen en dragen verantwoordelijkheid

Wij stellen ons flexibel op

Wij vieren en delen successen

Wij zijn een leven lang

nieuwsgierig

Wij verbinden ons onderwijs

aan de Twentse samenleving

Wij zijn een inspirerende

organisatie voor onze medewerkers

en studenten

5

Page 6: Strategische Koers 2016-2020

Waardoor zijn we een leven lang nieuwsgierig?

De tijd dat met het behalen van een mbo-diploma het leren ‘klaar’ was, ligt achter ons. Ontwikkelingen en veranderingen in branches voltrekken zich snel en continu. Blijvende scholing na het behalen van een diploma is een must. Aansluiten bij dat waar studenten goed in zijn, vergroot hun motivatie om te (blijven) leren. Dat betekent samen op zoek gaan naar hun talenten om die tot volledige ontplooiing te kunnen brengen. Dat geldt ook voor docenten en collega’s die werken in de ondersteuning. De professional van deze tijd is nieuwsgierig naar de veranderingen op zijn of haar vakgebied en past dit toe in het werk en tijdens de lessen. Het blijvend werken aan deze vertaalslag maakt leren en werken boeiend.

6

Page 7: Strategische Koers 2016-2020

Studenten bewust

nieuwsgierig maken

Medewerkers enthousias-meren om

nieuwsgierig te zijn

Wij stimuleren onze studenten te ontdekken

waar ze goed in zijn en begeleiden hen op zo’n manier dat hun talenten volledig tot

bloei komen.

Wij hebben de mogelijkheid, zijn bereid

en gemotiveerd te leren waardoor we

onszelf verder blijven ontwikkelen.

Wij dagen alle studenten uit zichzelf

te overtreffen: je kunt vaak meer

dan je denkt.

Wij benutten de kennis, kunde en ervaringen van het

werkveld, bijvoorbeeld door docentenstages en

gastdocentschappen: wij gaan naar hen toe en

zij komen bij ons.

Wij brengen onze studenten het besef

bij dat blijven leren na het voltooien van

de opleiding noodzakelijk is.

Wij staan open voor innovaties en

experimenten binnen onze organisatie en

waar maar mogelijk in samenwerking

met onze partners in de regio.

7

Page 8: Strategische Koers 2016-2020

Hoe verbinden wij ons onderwijs aan de Twentse samenleving?

Als ROC van Twente voeren wij al jarenlang overleg met onze partners in de regio: gemeentes, ziekenhuizen, zorginstellingen, maatschappelijke organisaties, grote en kleine bedrijven en verschillende onderwijsinstellingen (waaronder vmbo en hbo). Ook de ouders van onze studenten zien wij steeds meer als partners die meedenken over ons onderwijs. Ondanks deze contacten slagen wij er nog niet altijd in de juiste match tussen onderwijs en werk of vervolgopleiding te bewerkstelligen. Men ervaart ons bovendien vaak nog als (te) star en (te) bureaucratisch. Deze drempels willen we slechten door gericht en slimmer samen te werken, een flexibeler houding en intensiever te werken aan up to date onderwijs.

8

Page 9: Strategische Koers 2016-2020

Gericht en slim

samenwerken

Toekomst-gericht werkenFlexibel

opstellen

Wij overleggen structureel en intensief

met het werkveld over de inhoud van onze opleidingen,

de begeleiding van onze studenten en de

examinering.

Wij betrekken ouders/verzorgers bij de

opleiding die hun zoon of dochter volgt, door

hen goed te informeren en te consulteren.

Opdrachten en projecten uit het

werkveld (gemeentes, bedrijven, ziekenhuizen,

enz.) maken waar mogelijk deel uit van

onze opleidingen.

Wij betrekken alumni bij onze opleidingen

en vragen hun mening over de kwaliteit van

ons onderwijs, in het licht van dat wat ze op dat moment doen: werken, een

vervolgopleiding, enz.

Wij passen onze opleidings trajecten in

inhoudelijke en pedagogisch-didactische zin snel en

weloverwogen aan, zodat deze aansluiten bij de

behoefte en de vraag van de doelgroep die we opleiden.

Wij leiden studenten op die kunnen samen-

werken en karakter tonen, in termen van persoonlijkheid, beroepshouding en doorzettings­

vermogen.Wij anticiperen continu op de (technologische) ontwikkelingen in het

werkveld waarvoor we opleiden en zijn er ons van bewust dat deze

zich in een steeds hoger tempo voltrekken.

Wij spelen snel in op ontwikkelingen in het vmbo en het hbo alsmede op

scholingsvragen van onze regionale partners

voor werknemers en werkzoekenden.

Wij ontwikkelen en bieden op maat

gesneden opleidings-trajecten waarbij

de vraag van het werkveld leidend is en de landelijke kwalificatie­dossiers als basis gelden.

9

Page 10: Strategische Koers 2016-2020

Wat zijn de kernwaarden van een inspirerend ROC van Twente?

Onze kernwaarden gelden voor alle medewerkers en studenten en dragen bij aan de professionele organisatie die we ambiëren te zijn.

10

Page 11: Strategische Koers 2016-2020

Elkaar inspireren

Verant-woordelijkheid

nemen en dragen

Successen vieren

en delen

We respecteren ieders professionaliteit,

positie en rol in de organisatie.

We nemen af en toe even de tijd voor een

informeel moment van reflectie: wat gaat

goed, wat kan beter?

We luisteren en hebben belangstelling

voor elkaars wel en wee. We complimenteren,

motiveren, helpen zo nodig en geven op

constructieve wijze feedback als iets niet gaat zoals verwacht.

We motiveren elkaar met nieuwe

inzichten en creatieve oplossingen.

Wij maken duidelijke afspraken,

communiceren deze helder

en handelen ernaar.

Wij geven helder aan waar ruimte ligt

en wat kaders zijn.

Wij laten voorbeeld­gedrag zien en zijn

consequent naar studenten en collega’s.

We zijn trots op en vieren

behaalde successen.

We delen kennis, formats, visies

en best practices, we leren van

elkaar.

11

Page 12: Strategische Koers 2016-2020

Strategische koers tot werking

12

Page 13: Strategische Koers 2016-2020

ROC van Twente is een grote onderwijsorganisatie, heeft een gevarieerde

studentenpopulatie en leidt op voor een divers werkveld of voor een vervolg-

opleiding, in het mbo of in het hbo. Vanwege onze omvang en diversiteit ligt

de verantwoordelijkheid voor onderwijsontwikkeling en -uitvoering laag in de

organisatie: bij de teams.

Klein binnen groot en het optimaal uitbouwen van ROC van Twente als

gemeenschap van MBO Colleges is en blijft ons adagium. Ook bij het realiseren

van onze nieuwe ambities.

Aangezien we als ROC van Twente een volgende fase ingaan willen wij naast klein binnen groot, de komende periode ook groots binnen groot worden. Groots zien wij als onderscheidend en zelfbewust willen zijn, je nek durven uitsteken, onderwijsparels willen laten schitteren, excelleren.

Dit alles vanuit onze ambities. Daarbij bestaat het besef dat dit gepaard gaat met vallen en opstaan. Met ons kwaliteitsplan Twentse Reële Ambities (april 2015) en ons excellentieplan Stimuleren van Excellentie: uitblinken is presteren (september 2015) hebben we hierop al een voorschot genomen: de onderwijsvisie en de daarop gebaseerde innovatieprojecten en excellentieprogramma’s passen naadloos in onze nieuwe strategische koers. We gaan de komende jaren de investeringen en innovatiemiddelen expliciet koppelen aan de gepresenteerde ambities. Goed onderbouwde initiatieven en experimenten die duidelijk gericht zijn op de lat omhoog of excellentie, en waarvan de gehele organisatie later de vruchten kan plukken, krijgen een status aparte, in termen van personele inzet en beschikbare middelen.

Evenals in voorgaande jaren wordt vanuit de geformuleerde ambities een prestatiekaart ontwikkeld. Op basis van de criteria en normen die in de kaart worden opgenomen, worden de behaalde resultaten gemonitord. Zo zullen we de geleverde prestaties verantwoorden en waar nodig bijsturen. Ook zullen in 2016 de collegeplannen en de teamactiviteitenplannen op basis van de nieuwe strategische koers worden geactualiseerd; de doelen en activiteiten zullen gewikt en gewogen worden en in lijn worden gebracht met de drie ROC-brede ambities.

We stelden het eerder vast: de maatschappelijke ontwikkelingen volgen elkaar snel op. Om die reden gieten we onze vierjarige koers dan ook niet in beton. In het najaar van 2017 zullen we de gestelde ambities aan een evaluatie onderwerpen en op basis daarvan bezien of de koers bijstelling behoeft.

13

Page 14: Strategische Koers 2016-2020

Ambitieszijn van ons allemaal

Page 15: Strategische Koers 2016-2020

www.rocvantwente.nl/strategie

Page 16: Strategische Koers 2016-2020