bekijk ook

de digitale

filmfiche via

www.filmfiches.be

stip & vlekdoen weer gek

1

Inhoudstafel

Filmfiche _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2

Na de film: Eerste reacties _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3

Ken jij Stip & Vlek?

Ja of nee?

Focus op… hoe werden Stip en Vlek gemaakt? _ _ _ _ 4

Van boek naar film

Het storyboard

Het maken van de poppen

Decors en accessoires

Overzicht filmpjes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8

Verwerking in de klas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9

De bollenbakkers

Ondersteboven

Waterpokken

Sprookjesschoenen

Spoorzoekers

Disco

Bijlagen _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 17

fIlm en educatIe…... in het vertoningscircuit van

Lessen in het donker, in het kader van Filmfestival MOOOV, ter ge-legenheid van een workshop ver-zorgd door Jekino of van een film in de klas...

Het medium film kreeg een plaats in het lessenpakket van heel wat scholen, daarom zorgen wij graag voor een degelijke programmatie en pedagogische omkadering. We maken jaarlijks een pittige selectie van een 30-tal films uit het afgelo-pen seizoen, organiseren op heel wat plaatsen vertoningen en zorgen met kant-en-klare lesmappen voor een boeiende verwerking in de klas. Daarbij spelen we in op de eindter-men en ontwikkelingsdoelen.

In elke lesmap streven we naar een filmtechnische en inhoudelijke benadering van de film en focussen we op één filmterm.

doelgroep stIp & VleK doen Weer geK :

Vanaf 3 jaar

www.jekino.bewww.mooov.bewww.lesseninhetdonker.be

fIlmfIche op het smartboard!WWW.fIlmfIches.be

De digitale en visuele filmfiche bij STIP & VLEK DOEN WEER GEK is ideaal om de filmbespreking klas-sikaal via je smartboard te starten. Je vindt er de film-trailer, interviews, beelden en interessante quotes. Een handige aanvulling op de lesmap - je vindt een fiche bij alle films uit het aanbod!

InfofIcheKopieer de Infofiche op de volgende pagina voor je leerlingen. Zo

zijn ze meteen goed voorbereid op de voorstelling. Ook voor je colle-ga’s die de leerlingen vergezellen, kan het een handige leidraad zijn.

stip & vlekdoen weer gek

2

FilmfichesynopsIs

Daar zijn de twee vrienden Stip en Vlek weer. Stip is gestipt en Vlek is gevlekt. Netjes zoals het hoort. Of niet soms? Chocoladebol-len bakken, acrobaten-kunstjes uithalen in het cir-cus, op koopjesjacht gaan in de vreemdste schoenen-winkel, dansen in de dis-co... Kijkplezier verzekerd voor de allerkleinsten!

STIP & VLEK DOEN WEER GEK is de tweede compi-latiefilm over dit speelse duo. In korte verhalen be-wijzen Stip en Vlek dat het met twee altijd leuker (en gekker) is dan alleen.

STIP & VLEK DOEN WEER GEK bevat 6 filmpjes: De Bollen-bakkers, Ondersteboven, Waterpokken, Sprookjesschoenen, Spoorzoekers, Disco.

technIsche KaartZweden, 201245 min.Nederlands gesproken Regie: Uzi Geffenblad & Lotta GeffenbladMet: Aagje Dom (vertelstem)

Distributeur België: Jekino

www.jekino.be/stipenvlekdoenweergek

Vóór je naar de fIlm gaatDe film is een compilatie van 6 verhaaltjes waarin twee grappige konijntjes de hoofdrol spelen. De diertjes zelf spreken niet, maar er is wel een leuke vertelstem (ingesproken door de Vlaamse ac-trice Aagje Dom) die precies vertelt wat er aan de hand is. Je kan vooraf al even de affiche van de film tonen. Je vindt ze in de bijlage achteraan op A4 formaat. Misschien kan je via de verto-ner ook wel een groot exemplaar te pakken krijgen.Jonge kijkers bereid je best voor op hun cinemabezoek. Mis-schien is dit voor sommigen wel de allereerste keer dat ze naar de bioscoop gaan. Vertel hen dat de lichten zullen uitgaan en dat het even donker wordt, maar dat daarna de film op het scherm licht zal geven.

Ook geluiden kunnen een diepe indruk maken. Probeer de kin-deren niet af te schrikken: je zegt hen dat ze door het bekijken van de film kennis zullen maken met twee lieve konijntjes. Vertel hen kort waar de film over gaat. Omdat 45 minuten stilzitten voor sommige jonge kinderen niet evident is, kan je voor het binnengaan van de zaal even een bewegingsspelletje doen om alle energie kwijt te raken. Rond dit wel tijdig af op een rustige manier, anders heeft het een omgekeerd effect.

Ook na het verlaten van de zaal kan het deugd doen om even te ontladen. Bespreek met de kinderen wat ze gezien hebben, wat ze mooi en minder mooi vonden, etc. Gebruik deze lesmap als hulpmiddel en inspiratie.