ste1 Onderwijsdag VUmc School of Medical … bij VUmc: evidence based? 1ste Onderwijsdag VUmc School...
2
Geneeskundig onderwijs is in de afgelopen jaren op veel fronten gemoderniseerd. Ook bij VUmc is dat gebeurd, onder andere met de invoering van het VUmc compas in 2005. Het onderwijs is meer studentgecentreerd geworden, we werken veel in kleine groepen en de patiënt staat in ons onderwijs centraal. Uit onderzoek van onderwijs weten we inmiddels steeds beter hoe effectief onderwijs eruit kan zien. Een aantal van deze inzichten passen we al toe in onze opleidingen en er is nog ruimte voor verdere innovatie. Wat zou er gebeuren met ons onderwijs als we de resultaten uit dat onderzoek serieus zouden nemen? Op welke manier kunnen we ons onderwijs meer evidence based maken? Daarover gaat de Onderwijs- dag van de VUmc School of Medical Sciences, die in 2015 voor de eerste keer wordt georga- niseerd. Erik Driessen, voorzitter van de vakgroep Onderwijsontwikkeling & -onderzoek bij Maastricht University Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, zal ons meenemen in de stand van zaken in het onderwijskundig onderzoek. Vervolgens gaat Gerda Croiset, programma- directeur van VUmc School of Medical Sciences, nader in op ons didactisch en pedagogisch concept anno 2015 en de uitdagingen die dat voor ons allen met zich meebrengt. Hierna komt u aan het woord, in een interactief debat, waarbij de zin en de onzin van innovatief onderwijs kan worden bediscussieerd. Na de pauze kunt u zelf aan de slag in interactieve workshops (parallelle sessies in kleine groepen) om de inzichten toe te passen op uw eigen onderwijs. En tot slot: ook onze studen- ten laten zien dat zij een bijdrage leveren aan de innovatie van onze opleidingen. Tijdens de lunch is er ruim gelegenheid om met elkaar door te praten. Tot ziens op donderdag 2 april! Prof. dr. Gerda Croiset Programmadirecteur VUmc School of Medical Sciences | 1 ste Onderwijsdag VUmc School of Medical Sciences | Programma 08.30 – 09.00 Ontvangst 09.00 – 09.05 Opening door dagvoorzitters Margreeth van der Meijde, MBA, vice-decaan onderwijs en opleiden VUmc Marin Musters, student-assessor geneeskunde 09.05 – 09.35 Hoe zou ons onderwijs eruit zien als we de resultaten van onderwijsonderzoek serieus zouden nemen? Dr. Erik Driessen, voorzitter vakgroep Onderwijsontwikkeling &-onderzoek Faculty of Health, Medicine and Life sciences, Maastricht University 09.35 – 09.55 Het didactisch en pedagogisch concept van onze geneeskundeopleidingen Prof. dr. Gerda Croiset, programmadirecteur VUmc School of Medical Sciences 09.55 – 10.30 Plenair debat aan de hand van stellingen Debatleiders: Margreeth van der Meijde en Marin Musters 10.30 – 10.40 KnowVU: Kennisnetwerk Onderwijs VU Dr. Gerhard van de Bunt, voorzitter KnowVU, UHD Faculteit der Sociale Wetenschappen 10.40 – 11.10 Pauze 11.10 – 12.10 Workshops 12.20 – 12.50 Flitspresentaties: studentinitiatieven in het onderwijs VUsap, Studentenpoli, Basic Suturing Course, EHBO, DOCS 12.50 – 13.00 Afsluiting 13.00 – 13.30 Lunch 1. Effectief feedback geven aan co-assistenten: hoe? 2. Hoe flip ik mijn classroom? 3. De docent als coach 4. Hoe maak ik slim gebruik van i-books in het onderwijs? 5. Waar zit de ‘aan-knop’? Hoe betrek je studenten actief in een les? 6. Inspirerend onderwijs?! De rol van de tutor 7. Hoe motiveer ik mijn studenten? (voertaal Engels)
Transcript of ste1 Onderwijsdag VUmc School of Medical … bij VUmc: evidence based? 1ste Onderwijsdag VUmc School...
Geneeskundig onderwijs is in de afgelopen jaren op veel fronten gemoderniseerd. Ook bij
VUmc is dat gebeurd, onder andere met de invoering van het VUmc compas in 2005. Het
onderwijs is meer studentgecentreerd geworden, we werken veel in kleine groepen en de
patiënt staat in ons onderwijs centraal. Uit onderzoek van onderwijs weten we inmiddels
steeds beter hoe effectief onderwijs eruit kan zien. Een aantal van deze inzichten passen we
al toe in onze opleidingen en er is nog ruimte voor verdere innovatie. Wat zou er gebeuren
met ons onderwijs als we de resultaten uit dat onderzoek serieus zouden nemen? Op welke
manier kunnen we ons onderwijs meer evidence based maken? Daarover gaat de Onderwijs-
dag van de VUmc School of Medical Sciences, die in 2015 voor de eerste keer wordt georga-
niseerd.
Erik Driessen, voorzitter van de vakgroep Onderwijsontwikkeling & -onderzoek bij Maastricht
University Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, zal ons meenemen in de stand van
zaken in het onderwijskundig onderzoek. Vervolgens gaat Gerda Croiset, programma-
directeur van VUmc School of Medical Sciences, nader in op ons didactisch en pedagogisch
concept anno 2015 en de uitdagingen die dat voor ons allen met zich meebrengt. Hierna
komt u aan het woord, in een interactief debat, waarbij de zin en de onzin van innovatief
onderwijs kan worden bediscussieerd.
Na de pauze kunt u zelf aan de slag in interactieve workshops (parallelle sessies in kleine
groepen) om de inzichten toe te passen op uw eigen onderwijs. En tot slot: ook onze studen-
ten laten zien dat zij een bijdrage leveren aan de innovatie van onze opleidingen.
Tijdens de lunch is er ruim gelegenheid om met elkaar door te praten.
Tot ziens op donderdag 2 april!
Prof. dr. Gerda Croiset
Programmadirecteur VUmc School of Medical Sciences
| 1ste Onderwijsdag VUmc School of Medical Sciences | Programma
08.30 – 09.00 Ontvangst
09.00 – 09.05 Opening door dagvoorzitters
Margreeth van der Meijde, MBA, vice-decaan onderwijs en opleiden VUmc
Marin Musters, student-assessor geneeskunde
09.05 – 09.35 Hoe zou ons onderwijs eruit zien als we de resultaten van
onderwijsonderzoek serieus zouden nemen?
Dr. Erik Driessen, voorzitter vakgroep Onderwijsontwikkeling &-onderzoek
Faculty of Health, Medicine and Life sciences, Maastricht University
09.35 – 09.55 Het didactisch en pedagogisch concept van onze geneeskundeopleidingen
Prof. dr. Gerda Croiset, programmadirecteur VUmc School of Medical Sciences
09.55 – 10.30 Plenair debat aan de hand van stellingen
Debatleiders: Margreeth van der Meijde en Marin Musters
10.30 – 10.40 KnowVU: Kennisnetwerk Onderwijs VU
Dr. Gerhard van de Bunt, voorzitter KnowVU, UHD Faculteit der
Sociale Wetenschappen
10.40 – 11.10 Pauze
11.10 – 12.10 Workshops
12.20 – 12.50 Flitspresentaties: studentinitiatieven in het onderwijs
VUsap, Studentenpoli, Basic Suturing Course, EHBO, DOCS
12.50 – 13.00 Afsluiting
13.00 – 13.30 Lunch
1. Effectief feedback geven aan co-assistenten: hoe?
2. Hoe flip ik mijn classroom?
3. De docent als coach
4. Hoe maak ik slim gebruik van i-books in het onderwijs?
5. Waar zit de ‘aan-knop’? Hoe betrek je studenten actief in een les?
6. Inspirerend onderwijs?! De rol van de tutor
7. Hoe motiveer ik mijn studenten? (voertaal Engels)
Onderwijs bij VUmc:evidence based?1ste Onderwijsdag VUmc School of Medical Sciences
Donderdag 2 april 2015 - Amstelzaal
Organisatie en inlichtingen:
VUmc Academie
Ingrid van de Vegte en Jitta Reddingius
Postbus 7057
1007 MB Amsterdam
Telefoon 020 - 444 8444
E-mail: [email protected]
Website: www.vumcacademie.nl
Doelgroep
Docenten en studenten van de opleiding ge-
neeskunde en de researchmasters zijn welkom.
Ook docenten van andere VU-faculteiten kun-
nen deelnemen.
Deelname aan de Onderwijsdag geldt als
didactische scholing in het kader van de Basis
Kwalificatie Onderwijs (BKO).
Locatie
De Onderwijsdag vindt plaats in de Amstelzaal
van VU medisch centrum, De Boelelaan 1117
te Amsterdam. De routebeschrijving vindt u op
www.vumc.nl.
Bereikbaarheid
VU medisch centrum is goed te bereiken met
openbaar vervoer. Wij raden u aan hier zoveel
mogelijk gebruik van te maken. Rondom VUmc
is parkeren alleen mogelijk tegen betaling. De
parkeermogelijkheden zijn beperkt.
Kosten
Deelname aan de Onderwijsdag 2015 is koste-
loos. U dient zich wel digitaal in te schrijven.
Wijze van inschrijven en betaling
Meer informatie en de inschrijflink vindt u op
www.vumc.nl/onderwijsdag-2015. U kunt zich
tot tien werkdagen voor de Onderwijsdag
online inschrijven.
Annulering
Indien u verhinderd bent, verzoeken wij u
vriendelijk dit door te geven aan:
| Algemene informatie
School of Medical Sciences
Programmacommissie
Dr. Michiel van Agtmael, internist, hoofd sectie
Farmacotherapie
Drs. Anneke Bakker, hoofd team professionalisering
Prof. dr. Gerda Croiset, programmadirecteur VUmc
School of Medical Sciences
Dr. Hester Daelmans, programmaleider Master
Dr. Marjan van Duist, coördinator Master Oncology
Drs. Michael van Emden, UD anatomie en neuro-
wetenschappen
Drs. Jacqueline Gerritsen, stafmedewerker team
Professionalisering
Sabine Jaken MSc, stafmedewerker team Professio-
nalisering
Marin Musters, student-assessor 2015
Casey van Ravenhorst, student-assessor 2014
Jitta Reddingius, projectassistent VUmc Academie
