Stage bij Technische Stage bij Technische InformaticaInformatica

22

InleidingInleiding

BedrijfBedrijf OpdrachtOpdracht AanpakAanpak VerloopVerloop

33

BedrijfBedrijf

Fontys Hogeschool ElektrotechniekFontys Hogeschool Elektrotechniek Werken in leegstaand praktijklokaal Werken in leegstaand praktijklokaal

metmet Student elektrotechniekStudent elektrotechniek Student technische informaticaStudent technische informatica

Begeleid door docent Begeleid door docent driverontwikkelingdriverontwikkeling

44

OpdrachtOpdracht

In kaart brengen van In kaart brengen van aanstuurtechnieken in Windowsaanstuurtechnieken in Windows

Maken van reeks van Maken van reeks van practicumopdrachten uitvoerbaar in practicumopdrachten uitvoerbaar in 16 lesuren16 lesuren Carrier applicatieCarrier applicatie

55

DoelDoel

Meer en specifiekere kennis binnen Meer en specifiekere kennis binnen Technische Informatica brengen over Technische Informatica brengen over ontwikkeling van device driversontwikkeling van device drivers

Zorgen voor beter onderwijs op het Zorgen voor beter onderwijs op het gebied van ontwikkeling van device gebied van ontwikkeling van device driversdrivers

66

FaseringFasering

VoorstudiefaseVoorstudiefase InitiatieffaseInitiatieffase DefinitiefaseDefinitiefase OntwerpfaseOntwerpfase RealisatiefaseRealisatiefase NazorgfaseNazorgfase

77

Aanpak – voorstudieAanpak – voorstudie

Kennis opdoen over Kennis opdoen over driverontwikkeling:driverontwikkeling: Bestuderen van beschikbare informatie Bestuderen van beschikbare informatie

over het schrijven van device driversover het schrijven van device drivers Bestuderen van voorbeelddriversBestuderen van voorbeelddrivers

88

Aanpak – voorstudieAanpak – voorstudie

Kennis opdoen over USB en EZ-USB:Kennis opdoen over USB en EZ-USB: Bestuderen van beschikbare informatie Bestuderen van beschikbare informatie

over het USB protocolover het USB protocol Bestuderen van beschikbare informatie Bestuderen van beschikbare informatie

over de EZ-USB oplossingover de EZ-USB oplossing

99

Aanpak – initiatiefAanpak – initiatief

Schrijven plan van aanpakSchrijven plan van aanpak Maken planning m.b.v. Microsoft Maken planning m.b.v. Microsoft

ProjectProject

1010

Aanpak – defenitieAanpak – defenitie

Experimenteren met voorbeelddriversExperimenteren met voorbeelddrivers Schrijven van driver voor parallel apparaatSchrijven van driver voor parallel apparaat Documenteren van driverschrijftechniekenDocumenteren van driverschrijftechnieken Experimenteren met de EZ-USB oplossingExperimenteren met de EZ-USB oplossing Ontwikkelen van carrier applicatieOntwikkelen van carrier applicatie Schrijven van driver voor USB apparaatSchrijven van driver voor USB apparaat

1111

Aanpak Aanpak –– ontwerp ontwerp

Maken indeling practicumhandleidingMaken indeling practicumhandleiding

1212

Aanpak Aanpak –– realisatie realisatie

Ontwikkelen van de Ontwikkelen van de practicumopdrachtenpracticumopdrachten

1313

Aanpak – nazorgfaseAanpak – nazorgfase

EindpresentatieEindpresentatie Afronden stageverslagAfronden stageverslag OverdrachtOverdracht

1414

Verloop – voorstudieVerloop – voorstudie

Veel lezenVeel lezen Notities maken van relevante Notities maken van relevante

informatieinformatie Informatie verwerken tot Informatie verwerken tot

presentatiespresentaties

1515

Verloop – definitieVerloop – definitie

Driverontwikkeling:Driverontwikkeling: Visual C met DDKVisual C met DDK

Firmwareontwikkeling:Firmwareontwikkeling: Keil uVision 2Keil uVision 2

(assembler en C51)(assembler en C51) Carrier-applicatieontwikkeling:Carrier-applicatieontwikkeling:

Borland C++ BuilderBorland C++ Builder

1616

1717

1818

1919

2020

2121

SlotSlot

Fontys Hogeschool ElektrotechniekFontys Hogeschool Elektrotechniek Ontwikkelen van Ontwikkelen van

practicumhandleiding over het practicumhandleiding over het schrijven van device driversschrijven van device drivers

Gefaseerde aanpakGefaseerde aanpak Verloop tot zover is goedVerloop tot zover is goed

VragenVragen

Vragen over deze presentatie kunnen Vragen over deze presentatie kunnen nu gesteld worden.nu gesteld worden.