Slimmer leren en beter presteren (versie 1)

18
wallpapersafari.com Jos Cöp | [email protected] | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties) Slimmer leren en beter presteren Over leren en opleiden in de 21 e eeuw

Transcript of Slimmer leren en beter presteren (versie 1)

wallpapersafari.com

Jos Cöp | [email protected] | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties)

Slimmer leren en beter presteren

Over leren en opleiden in de 21e eeuw

www.brainscape.com

1. Leren wordt een hippe noodzaak

niet meer plaats- en tijdgebonden

zonder leren geen innovatie

buiten en binnen het bedrijf en de school

opleiding en onderwijs groeien naar elkaar toe

2. Van ‘voor later’ naar just in time

‘on the job’

tussendoor

zittend en bewegend

Bron: www.extremetech.com

moblile

3. Leren gaat back to basics

moet leren leuk zijn?

van weten naar kunnen naar toepassen

www.archiexpo.com

dienend aan de ‘business’

overkill aan functionaliteit?

www.foxsports.nl

4. Leren wordt persoonlijk

leermix wordt rijker

van lineair naar adaptief

classroom en online learning schieten tekort

Wel persoonlijk, niet per se individueel

www.foxsports.nl

5. adaptief kent vele smaken

tempodifferentiatie binnen doel

directe doelaanpassing o.b.v analytics

extra verrijkingsstof

verlengde instructie

natoets en extra herhaling

voortoets en afstemming

www.foxsports.nl

6. Didactiek: van eenrichtings- naar netwerkleren

interactief leren

netwerkleren

eenrichtingsleren

7. Van leeractiviteit naar leerervaring

video-instructie

virtual reality

bewegend leren

Bron: www.extremetech.com

animatie en simulatie

gamification / game based

mobile

8. Breinwetenschap levert het bewijs

social werkt

growth mindset

van classroom en online training naar blendedBron: www.extremetech.com

herhaling en toepassing

plasticiteit

9. Leren wordt (nu pas) evidence based

leerinterventies of -technieken

instructiekwaliteit

alle leren wordt blendedguides.library.unisa.edu.au

(didactische) werkvormen

technologyio.com

10. meten is weten is verbeteren

oefenen wordt ook toetsen

van summatief naar formatief toetsen

delen learning analytics

www.foxsports.nl

11. Technologie verdiept het leren

publiceren voor breed publiek

contact met experts

publiceren voor breed publiek

afstemming leertijd en input

professionele tools

uitlegfilms

animaties, simulaties, modellen

feedbackmogelijkheden

www.pinterest.com

bron: www.skivtech.net

12. Leren vanuit de cloud maakt delen mogelijk

leerplatformen halen reguliere leermiddelen rechts in

delen en verbeteren

data collection

monitoring

interacteren

13. Gedeelde contentontwikkeling

video-instructie

competentieprofielen

doorlopende leerlijnen

Bron: www.looksharp.com

data en kosten delen

crowdsourcing

14. Onderwijs en opleidingswereld versmelten snel

delen drijft de kwaliteit op

leerplatform als basis

de kracht van didactische diversiteit

Bron: www.extremetech.com

data-analyse en kwaliteitsverbetering

prijs content sterk onder druk

www.tes.co

15. De opleider wordt de leerregisseur

regisseur, docent en coach

taakbelasting vraagt om veel service

hogere eisen professional

wallpapersafari.com

16. Leren innoveren kan niet zonder topplatform

persoonlijk en adaptief

sociaal, verbonden in netwerk

altijd nieuwste leerzichten

… lente

www.cyclenorth.org.uk

Jos Cöp | [email protected] | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties)

Bedankt!