Slimmer leren en beter presteren (versie 1)
Transcript of Slimmer leren en beter presteren (versie 1)
wallpapersafari.com
Jos Cöp | [email protected] | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties)
Slimmer leren en beter presteren
Over leren en opleiden in de 21e eeuw
www.brainscape.com
1. Leren wordt een hippe noodzaak
niet meer plaats- en tijdgebonden
zonder leren geen innovatie
buiten en binnen het bedrijf en de school
opleiding en onderwijs groeien naar elkaar toe
2. Van ‘voor later’ naar just in time
‘on the job’
tussendoor
zittend en bewegend
Bron: www.extremetech.com
moblile
3. Leren gaat back to basics
moet leren leuk zijn?
van weten naar kunnen naar toepassen
www.archiexpo.com
dienend aan de ‘business’
overkill aan functionaliteit?
www.foxsports.nl
4. Leren wordt persoonlijk
leermix wordt rijker
van lineair naar adaptief
classroom en online learning schieten tekort
Wel persoonlijk, niet per se individueel
www.foxsports.nl
5. adaptief kent vele smaken
tempodifferentiatie binnen doel
directe doelaanpassing o.b.v analytics
extra verrijkingsstof
verlengde instructie
natoets en extra herhaling
voortoets en afstemming
www.foxsports.nl
6. Didactiek: van eenrichtings- naar netwerkleren
interactief leren
netwerkleren
eenrichtingsleren
7. Van leeractiviteit naar leerervaring
video-instructie
virtual reality
bewegend leren
Bron: www.extremetech.com
animatie en simulatie
gamification / game based
mobile
8. Breinwetenschap levert het bewijs
social werkt
growth mindset
van classroom en online training naar blendedBron: www.extremetech.com
herhaling en toepassing
plasticiteit
9. Leren wordt (nu pas) evidence based
leerinterventies of -technieken
instructiekwaliteit
alle leren wordt blendedguides.library.unisa.edu.au
(didactische) werkvormen
technologyio.com
10. meten is weten is verbeteren
oefenen wordt ook toetsen
van summatief naar formatief toetsen
delen learning analytics
www.foxsports.nl
11. Technologie verdiept het leren
publiceren voor breed publiek
contact met experts
publiceren voor breed publiek
afstemming leertijd en input
professionele tools
uitlegfilms
animaties, simulaties, modellen
feedbackmogelijkheden
www.pinterest.com
bron: www.skivtech.net
12. Leren vanuit de cloud maakt delen mogelijk
leerplatformen halen reguliere leermiddelen rechts in
delen en verbeteren
data collection
monitoring
interacteren
13. Gedeelde contentontwikkeling
video-instructie
competentieprofielen
doorlopende leerlijnen
Bron: www.looksharp.com
data en kosten delen
crowdsourcing
14. Onderwijs en opleidingswereld versmelten snel
delen drijft de kwaliteit op
leerplatform als basis
de kracht van didactische diversiteit
Bron: www.extremetech.com
data-analyse en kwaliteitsverbetering
prijs content sterk onder druk
www.tes.co
15. De opleider wordt de leerregisseur
regisseur, docent en coach
taakbelasting vraagt om veel service
hogere eisen professional
wallpapersafari.com
16. Leren innoveren kan niet zonder topplatform
persoonlijk en adaptief
sociaal, verbonden in netwerk
altijd nieuwste leerzichten
… lente
www.cyclenorth.org.uk
Jos Cöp | [email protected] | @joscop | joscop | www.joscop.nl (presentaties)
Bedankt!