Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

26
Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman

Transcript of Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Page 1: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Slik geen medicatiefoutenOnderwijs ontmoet Zorg okt 2013Francisca Hardeman

Page 2: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Even voorstellen

Page 3: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Over Vilans, kenniscentrum

• De kwaliteit van leven verbeteren van mensen die lange tijd zorg en ondersteuning nodig hebben.

– Ouderen– Mensen met beperking – Mensen met chronische ziekte(n)

Page 4: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Aanpak

• Met het veld urgente problemen aanpakken (co-creatie)

• Organisaties en medewerkers versterken

• Nieuwe kennis ontwikkelen en invoeren in de praktijk

– Goede ervaringen omzetten in methodieken die iedereen kan toepassen

Page 5: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Wat gaan we doen vandaag?

• Wat is medicatieveiligheid?• Waarom is het belangrijk?• Wat is de rol van de zorgmedewerker

bij medicatieveiligheid?

Page 6: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Medicatieveiligheid, wat is het?

• Alle activiteiten die gericht zijn op het juist voorschrijven, afleveren en het juiste gebruik van geneesmiddelen (IGZ 2004)

Page 7: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stelling 1

• Meer dan 40.000 ziekenhuis opnames per jaar hebben te maken met medicijngebruik.

-> Waar of niet waar?

Page 8: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stelling 2

• Meer dan een derde hiervan had voorkomen kunnen worden.

Page 9: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stelling 3

• Er vallen jaarlijks meer doden in het verkeer dan door medicatiegebruik.

Page 10: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Minister eist urgentie

• ‘Hoewel er sprake is van een dalende trend met betrekking tot de geneesmiddel- gerelateerde ziekenhuisopnames, ben ik helaas nog niet overtuigd dat zorgverleners medicatieveiligheid voldoende urgentie toekennen in hun dagelijks handelen.’

Page 11: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Het medicatieproces

klachtdiagnose

voorschrijvenklaarmakenafleverentoedienen

registreren en bewakenén

signaleren knelpunten

Page 12: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Cruciale rol zorgmedewerker

Page 13: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Wat vind jij?

• V&VN vindt: Helpenden en zorghulpen mogen geen enkele handeling met geneesmiddelen verrichten.

Page 14: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Zorgmedewerker moet

Op de hoogte zijn van de procedure voor het melden en het belang

Weten hoe je medicatieveiligheid kunt vergroten

kennis hebben over bijwerkingen en interactie tussen medicijnen

kennis hebben over medicijngebruik en toedieningswijzen.

Page 15: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Fouten

Het is mogelijk om GEEN medicijnfouten meer te maken

Page 16: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Bewustwording

Page 17: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Veilige principes

• Beschrijven hoe veilig kan worden samengewerkt in het medicatieproces

Page 18: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

6 stappen

Page 19: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Uitganspunten Veilige Principes

• Wees bewust van risico’s• Principes ≠ uitgewerkte details• Gezond verstand• Duidelijke rollen en

verantwoordelijkheden• Communiceer

Page 20: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stap 1: Voorschrijven en algemeen

• Voorlichting• Scholing medewerkers• Eigen beheer• Voorschrijven• Overdracht van medicatiegegevens

Page 21: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stap 2: Ter hand stellen (afleveren)

• Logistiek van aanleveren• Verwerken van wijzingen• Medicatieoverzicht + toedienlijst

Page 22: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stap 3: Opslag en beheer

• Veilige, hygiënische opslag• Logistiek retourmedicatie• Opslag bijsluiters• Werkvoorraad

Page 23: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stap 4: Gereed maken

• Procedure VTGM (Voor toediening gereedmaken)

• Malen• Ongestoord werken

Page 24: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stap 5: Toedienen/registreren

• Aftekenen• Dubbele controle• Uitvoeringsverzoek

Page 25: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Stap 6: Evaluatie

• Periodieke medicatiebeoordeling• Procesevaluatie

Page 26: Slik geen medicatiefouten Onderwijs ontmoet Zorg okt 2013 Francisca Hardeman.

Meer weten?

• Kijk eens op www.zorgvoorbeter.nl