Situering Accenten bij de eindtermen en ontwikkelingsdoelen MVT Het ERK Taalportfolio Europass

Cécile De Fré - Departement Onderwijs en Opvoeding Stad Gent

• Situering• Accenten bij de eindtermen en

ontwikkelingsdoelen MVT• Het ERK• Taalportfolio• Europass


TALENBELEIDSNOTATALENBELEIDSNOTA• De lat hoog voor talen…


Nieuwe eindtermenNieuwe eindtermen

moderne vreemde talenmoderne vreemde talen

• Belang van talenkennis wordt onderstreept

• Lissabon moedertaal +2o praktische vaardighedeno vreemde talen onderwijzen vanaf jonge leeftijd

• Enkele duidelijke aanwijzingen voor nieuwe eindtermen en ontwikkelingsdoelen in Talenbeleidsnota


Wat zegt de talenbeleidsnota Wat zegt de talenbeleidsnota

over de eindtermen Frans over de eindtermen Frans

BaO?BaO?• betere aansluiting BaO en SOaansluiting BaO en SO

o rekening houden met gewijzigde situatie in BaO• lessen Frans (dus ook eindtermen) nu verplicht in BaO• mogelijkheid tot talensensibilisering en taalinitiatie

• operationaliseren, actualiseren, concreteroperationaliseren, actualiseren, concreter maken

• competentiegerichtercompetentiegerichter formuleren• Europees ReferentieKader (ERK) als

referentie


LeerlijnLeerlijn

• 5 vaardigheden

TekstsoortenTekstkenmerkenStrategieën en attitudesAttitudes



taalstructuren en moderne vreemde taalstructuren en moderne vreemde

talentalen

Systematische leerlijno Verticaal

• BaO ➞ 1ste graad ➞ 2de graad ➞ 3de graad• ASO – TSO – KSO: einde = onafhankelijke gebruikers (B1) l

o Horizontaal• MVT en Nederlands

o taalstructurele kennis in leerlijn van 1ste tot 3de graad



moderne vreemde talenmoderne vreemde talen


CultuurCultuur


Europees Referentie Europees Referentie KaderKader


A1+A2A1+A2 niveaubasis-

gebruiker

B1+B2B1+B2 niveau

onafhankelijke

gebruiker

C1+C2 C1+C2 niveau

vaardige gebruiker

Stijgende Stijgende gradatie gradatie

taalvaardigheitaalvaardigheidd

zes taalbeheersingsniveaus zes taalbeheersingsniveaus A1 A2 B1 B2 C1 C2


Een Europees Een Europees taalportfolio voor taalportfolio voor

VlaanderenVlaanderen


Het Europees taalportfolioHet Europees taalportfolioondersteunt de zin in vreemde ondersteunt de zin in vreemde

talentalen


waarom een waarom een Vlaamse versie?Vlaamse versie?

• overgang BaO – SO vergemakkelijken;

• het spoort met de eindtermen en dus leerplannen;

• goedgekeurd door de Raad van Europa.


Europees taalportfolioEuropees taalportfolio

• mobiliteit voor leraren en leerlingen• taalbeheersingsniveaus van het ERK• vertaling van ERK naar leerlingen


Vijf vaardighedenVijf vaardigheden• luisteren

• lezen

• mondelinge interactie

• spreken

• schrijven


4 delen


• Informatie Europass

• http://europass.cedefop.europa.eu

• Mijn coördinaten : • [email protected]

• 0473/40 73 99


Situering Accenten bij de eindtermen en ontwikkelingsdoelen MVT Het ERK Taalportfolio Europass

Documents

Transcript of Situering Accenten bij de eindtermen en ontwikkelingsdoelen MVT Het ERK Taalportfolio Europass