SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

16
28-6-2011 1 Welkom LEAN in Onderwijs SISLink 2011 Emiel van Est Stichting LEAN 2.0 Opgericht Eric, Emiel, Leon Op 14 februari 2010 Doel Stimuleren van LEAN denken en LEAN doen Waarom Wereld kan er mooier uitzien

description

 

Transcript of SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

Page 1: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

1

WelkomLEAN in Onderwijs

SISLink 2011

Emiel van Est

Stichting LEAN 2.0

• Opgericht– Eric, Emiel, Leon

– Op 14 februari 2010

• Doel– Stimuleren van LEAN denken en LEAN doen

• Waarom– Wereld kan er mooier uitzien

Page 2: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

2

Kan Niet!

LEAN ideaal

• 0 fouten

• 100% waarde toevoeging

• One piece flow, op volgorde, op klantvraag

– Iets krijgen wat gewenst of nodig is op het moment dat het gewenst of nodig is.

• Veiligheid voor mensen

Kan Niet!?

Page 3: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

3

Sakichi Toyoda’s Kan Niet

• 1924 Uitvinder Jidoka

– Andon

Grondlegger van Toyota Productie Systeem

5

Taiichi Ohno’s Kan Niet

• Na tweede wereldoorlog

– Uitvinder van KANBAN

– Uitvinder van PULL

All we are doing is looking at the time line, from the

moment the customer gives us an order to the point

when we collect the cash.

6

Grondlegger van Toyota Productie Systeem

Page 4: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

4

1966 Onstuitbare stroom Corolla’s

7

19

90

19

91

19

93

19

92

19

95

19

94

19

96

19

98

19

97

19

99

20

01

20

00

20

02

20

04

20

03

20

05

20

06

20

07

20

08

20

10

20

09

20

11

20

12

20

13

20

14

20

15

5 jaar studie 90 auto assemblage fabrieken in 17 landen

33% fouten50% fabriek oppervlak50% manuren

Page 5: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

5

Wat is LEAN?

"Creating ever more value for customers with ever fewer resources"

Jim Womack

9

Kenmerken

RegelmaatStabiel

ChaotischInstabiel

Page 6: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

6

Waar wil je zijn?

RegelmaatStabiel

ChaotischInstabiel

19

90

19

91

19

93

19

92

19

95

19

94

19

96

19

98

19

97

19

99

20

01

20

00

20

02

20

04

20

03

20

05

20

06

20

07

20

08

20

10

20

09

20

11

20

12

20

13

20

14

20

15

RegelmaatStabielLEAN

ToestandResultaat

Uiterlijkheden

ChaotischInstabiel

Page 7: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

7

RegelmaatStabielLEAN

ChaotischInstabiel

19

90

19

91

19

93

19

92

19

95

19

94

19

96

19

98

19

97

19

99

20

01

20

00

20

02

20

04

20

03

20

05

20

06

20

07

20

08

20

10

20

09

20

11

20

12

20

13

20

14

20

15

Page 8: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

8

VerbeterenIedere dag

In ieder procesDoor iedereen

RegelmaatStabielLEAN

ToestandResultaat

Uiterlijkheden

ChaotischInstabiel

Het gaat niet om de reisbestemmingHet gaat om de reis!

LEAN

Page 9: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

9

Wat is LEAN?

"Creating ever more value for customers with ever fewerresources"

Jim Womack

17

Wat is LEAN?

"Creating ever more value for customers with ever fewerresources"

Jim Womack

18

“Leer Echt Anders Nadenken" Emiel van Est

Page 10: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

10

Wat wil je als management?

• Stabiliteit of Instabiliteit?

RegelmaatStabielLEAN

ToestandResultaat

Uiterlijkheden

ChaotischInstabiel

LEAN

Wat wil je als LEAN management?

• Veel of weinig problemen?

RegelmaatStabielLEAN

ToestandResultaat

Uiterlijkheden

ChaotischInstabiel

LEAN

Page 11: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

11

Verbeteren

Iedere dagIn ieder procesDoor iedereen

No Problem = Problem!

22

“Leer Echt Anders Nadenken" Emiel van Est

Page 12: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

12

LEAN gaat over de vaardigheidoplossingen te ontwikkelen

Hoe leer je een vaardigheid?

Hoe?Met een

KATA!

Page 13: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

13

Wat is een kata?

• Een eeuwen oude manier van lesgeven en oefenen

HET PATROON OF DE VAARDIGHEID DIE WE PROBEREN TE LEREN

De Verbeter Kata

Huidige

ToestandVolgende

doel-toestand

Visie

De verbeter kata is een raamwerk voor management:

• Het geeft een routine om les te geven en te leren die zeer effectief is in het bereiken van uitdagende doelen.

• Het maakt verbeteren onderdeel van het dagelijks werk.

Aan de Slag 7

Obstakels

© Verbeter Kata Handboek, Mike Rother

Page 14: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

14

Iedere dag verbeterenIn ieder procesDoor iedereen

Dat vraagt management!

LEAN ideaal

• 0 fouten

• 100% waarde toevoeging

• One piece flow, op volgorde, op klantvraag

– Iets krijgen wat gewenst of nodig is op het moment dat het gewenst of nodig is.

• Veiligheid voor mensen

Kan Niet!?Dat vraagt leiderschap!

Page 15: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

15

LEAN ideaal Poging tot vertaling naar onderwijs

• 0 fouten– Iedereen ontdekt zijn/haar talent

• 100% waarde toevoeging– Iedere dag nieuwe bagage om talent te ontdekken en

maximaal te benutten

• Iets krijgen wat gewenst of nodig is op het moment dat het gewenst of nodig is.– Iedereen heeft zijn/haar eigen volgorde en tempo

• Veiligheid voor mensen– Iedereen is uniek, en dat is maar goed ook.

Abraham Lincoln 1862

“De dogma’s van het stille verleden zijn ontoereikend voor het stormachtige heden. De

uitdaging ligt vol met moeilijkheden, en we moeten de uitdaging benutten. Omdat onze

zaak nieuw is, moeten we nieuwe dingen bedenken en nieuwe dingen doen. We moeten

ons van onze ketens bevrijden en dan zullen we ons land redden.”

Gevonden in een speech van Sir Ken Robinson: Een revolutie in educatie!

Page 16: SISLink11 - Welkom, LEAN in onderwijs - Emiel van Est (Stichting LEAN 2.0)

28-6-2011

16

LEAN ideaal Poging tot vertaling naar onderwijs

• 0 fouten– Iedereen ontdekt zijn/haar talent.

• 100% waarde toevoeging– Iedere dag nieuwe bagage om talent te ontdekken en

maximaal te benutten.l

• Iets krijgen wat gewenst of nodig is op het moment dat het gewenst of nodig is.– Iedereen heeft zijn/haar eigen tempo en volgorde.

• Veiligheid voor mensen– Iedereen is uniek, en dat is maar goed ook.

Wie zijn bestemming kent, vindt de weg. (Lao-Tse)

Goede reis!

32