HET GEHEUGEN

HET GEHEUGEN

OF IETS BLIJFT ‘PLAKKEN’ HANGT AF VAN:

A. WANNEER HET GEPRESENTEERD WORDT

B. HOE LANG HET GEPRESENTEERD WORDT

PRIME-TIME 1

PRIME-TIME 2

DOWN-TIME

MINUTEN

HERINNERINGSGRAAD

WANNEER BLIJFT WAT HANGEN?

WANNEER BLIJFT WAT HANGEN?

BEGIN MET NIEUWSTE EN/OF BELANGRIJKSTE & PRESENTEER DIT CORRECT

20 MIN.

40 MIN.

80 MIN.

0 20 40 60 80

27'

10'

8'

28'

10'

2'

25'

20'

10'

PRIME-TIME 1 DOWN-TIME PRIME-TIME 2

= 90% PRIME-TIME

= 75% PRIME-TIME

= 62% PRIME-TIME

DUURTIJD

1. Gebruik prime time: hou de icebreaker voor na 15 minuten en start met het nieuwste/voornaamste

2. Vervang modules van 90 minuten (en langer) door kortere modules en meer pauzes

3. Werp uw powerpoint-presentaties weg… en vervang ze door nieuwe

4. Herhaling, herhaling, herhaling… zowel op het moment zelf, als gespreid in de tijd

5. Maak gebruik van geheugentechnieken

Tom NijsmansKatelijn Nijsmans

GEDRAGSVERANDERING

TOP-DOWN

BOTTOM-UP

1,5

20

86miljard

23

431

FRENOLOGIE

HOE LEERT ONS BREIN?

IS ONS BREIN MAAKBAAR?

Andrzejewski et. al. (20013) The clinical relevance of neuroplasticity in corticostriatal networks during operant learning

3 SOORTEN HERSENEN

EMOTIE VEILIGHEID

Limbic System

Reptilian Brain

Neocortex

Newest andbiggest part,but slowest,very resource-hungry

Featuresintellectualplanninglogicrationallanguageabstractionssymbols

Similar to…Apes and dolphinsReptielen brein

Zoogdieren brein

veiligheid

emotie

Menselijk brein: Neocortex

1. Gebruik prime time: hou de icebreaker voor na 15 minuten en start met het nieuwste/voornaamste

2. Vervang modules van 90 minuten (en langer) door kortere modules en meer pauzes

3. Werp uw powerpoint-presentaties weg… en vervang ze door nieuwe

0

25

50

75

100

1 dag 3 dagen 1 week 2 weken 1 maand

Based on Ebbinghaus, H. (1885). Memory: A contribution to experimental psychology. New York: Dover.

DE VERGEETCURVEDE VERGEETCURVE

LEERPRIKKELS

LEERPRIKKELS

0

25

50

75

100

1 dag 3 dagen 1 week 2 weken 1 maand

Based on Ebbinghaus, H. (1885). Memory: A contribution to experimental psychology. New York: Dover.

LEERPRIKKELS

4. Herhaling, herhaling, herhaling… zowel op het moment zelf, als gespreid in de tijd

5. Maak gebruik van geheugentechnieken

CECIL - ZIMBABWE

•