Schoolbrochure - AFSPRAKENNOTA 't Parkskeparkske.weebly.com/uploads/2/9/3/3/2933585/school... ·...

Stedelijke kleuterschool ‘t Parkske

1 AFSPRAKENNOTA : Informatiebrochure Stedelijke kleuterschool – Schooljaar 2008 -2009

Afsprakennota Schoolbrochure



1. Situering van onze school/scholengemeenschap

Naam, adres en telefoon

Stedelijke kleuterschool ‘t Parkske Arkenvest 1 1500 Halle Tel. en fax : 02/361.21.59

U hebt voor onze school geopteerd, een goede keuze want in onze school heerst er een kindvriendelijke, toffe

sfeer, waar elke kleuter individueel benaderd wordt.

Door een optimale samenwerking tussen al de kleuterleidsters, genieten onze kleuters van een systematische

degelijke voorbereiding op het eerste leerjaar.

Door een goede samenwerking met de ouders en een actieve Vriendenkring genieten onze kleuters steeds van 3

toffe kleuterjaren, zo belangrijk voor hun verdere schoolleven.

Voor dit vertrouwen hartelijk dank.

Tania Lowagie

Directeur

E-mail : [email protected]

Website : www.tparkske.be

ONZE SCHOOL : EEN DYNAMISCHE SCHOOL

- De kleuterschool ‘t Parkske is een autonome kleuterschool.

- Gelegen in een groene omgeving, temidden van het stadscentrum, achter de bibliotheek.

- Een school waar de kleuters zich thuis voelen.

- Onze 2,5 jarigen krijgen een individuele begeleiding dankzij de opvang in kleinere groepen.

- Kleuters van 4-5 jaar die het wat moeilijker hebben met taal, wiskundige

initiatie, of psychomotoriek krijgen een speciale begeleiding door de leerkracht

GOK en de Zorgcoördinator.

- 5 jarige kleuters worden elk schooljaar in de maand februari getest op hun schoolrijpheid met de steun van het

Centrum voor Leerlingenbegeleiding

( CLB ), Ninoofsesteenweg 7, 1500 Halle.

- Als ouder in de Schoolraad kan u zorgen voor inbreng en advies bij de schoolse activiteiten.

- De Vriendenkring van onze school zorgt ieder jaar voor leuke activiteiten

( Optreden van Clown Rocky met carnaval, …. )

waarbij de kleuters centraal staan.

- Met de voor- en naschoolse bewaking zorgen wij voor een kindvriendelijke opvang.



1.1.1 Schoolbestuur (juridische aard en samenstelling)

Onze school is een gemengde Nederlandstalige kleuterschool die behoort tot

het officieel gesubsidieerd onderwijs.

Het schoolbestuur is het Gemeentebestuur van Halle, Oudstrijdersplein 18 te

1500 Halle.

Aan het hoofd van het schoolbestuur staat de burgemeester,

De Heer Dirk Pieters Tel : 02/380.20.40

02/363.24.04

De Schepen van het Nederlandstalig Onderwijs is Schepen Freddy Busselot.

02/363.24.10

De contactpersoon van de dienst onderwijs is Mevr. De Becq Vanessa

02/363.24.24

De school bestaat uit kleuteronderwijs.

De kleuterschool is gevestigd in de Arkenvest 1, 1500 Halle (tel. 02/361.21.59)

en organiseert volledig kleuteronderwijs.

1.1.2 Scholengemeenschap

Onze school behoort tot een Scholengemeenschap : HADILEE.

Onze scholengemeenschap bestaat uit de volgende gemeentescholen van Halle,

Dilbeek en Sint-Pieters-Leeuw :

Gemeentelijke Kleuterschool ’t Parkske, Arkenvest 1, 1500 Halle

Gemeentelijke Basisschool De Klim-op, Arthur Puesstraat 46A, 1502 Lembeek

Gemeentelijke Basisschool Beukenbos, Groenstraat 29/31, 1501 Buizingen

Gemeentelijke Basisschool , Schoolstraat 14, 1601 Ruisbroek

Gemeentelijke Lagere School, Marktplein 8, 1700 Dilbeek

Gemeentelijke Lagere School, Kerkstraat 1, 1700 St.-Ulriks-Kapelle

Gemeentelijke Lagere School, Marktstraat 25, 1703 Schepdaal

Gemeentelijke Basisschool, J. Vanderstraetenstr. 91, 1600 St.-P.- Leeuw

Gemeentelijke Basisschool, Topstraat, 15/17 1600 St.-P.- Leeuw

De administratieve zetel en correspondentieadres van de SG : - Gemeentelijke Lagere School, Marktstraat 25, 1703 Schepdaal

Beheerscomité van de SG : De effectieve leden :

- De Heer De Vlieger, Schepen van onderwijs te Dilbeek



- De Heer Freddy Busselot, Schepen van Onderwijs te Halle

- De Heer Geeroms, Schepen van Onderwijs te Sint-Pieters-Leeuw.

Personeel

Directeur : Tania Lowagie

Onze juffen zijn :

Juf Muriel Decamps en Juf Kathleen Paridaens in het onthaalklasje bij de 2,5 - jarige kleuters. Zij worden bijgestaan door de kinderverzorgster, juf Hilde Coffernils.

Juf Hilde Picalausa in de klas van de 3 – en 4 - jarige kleuters.

Juf Hilde Hernie in de andere klas van de 3 – en 4 - jarige kleuters.

Juf Mireille Bosmans en Juf Marleen Malfroot samen in de ene laatste kleuterklas ( 4 – en 5 – jarige kleuters )

Juf Ilse Dekegel en Juf Marleen Malfroot samen in de andere kleuterklas met 4 – en 5 - jarige kleuters.

Onze ZORGcoördinator : Cindy Nerinckx

Onze GOK-juf : Marleen Malfroot

Onze L.O.-juf : Muriel Decamps

Onze ICTcoördinator : Yoeri De Vlieger

Administratieve medewerker : Christine Van holder

1.3 Schoolraad

Onze school heeft een Schoolraad : De Schoolraad kan als adviserend orgaan voor

de nodige inbreng zorgen bij de besluittrekking op school. Ook naar buiten toe kan

zij indien nodig aantreden als de stem van de school. Samen met de directie en de

leerkrachten streven zij die doelen na die de kleuters ten goede komen.

Er werd een schoolraad opgericht voor de 3 (’t Parkske, De Klim-op en Beukenbos)

Stedelijke Halse scholen.



De huidige schoolraad bestaat uit :

De voorzitter Annelies Debelder

De secretaris Vanessa De Becq

Vertegenwoordiging

van de ouders

*geen voor ‘t Parkske

*Kristel De Gauquier, Diane

De Schutter (voor

Beukenbos),

*geen voor de Klim-op.

Vertegenwoordiging

van het personeel

*Muriel Decamps, Marleen

Malfroot (voor ’t Parkske)

*Annelies Debelder,

Manuella Tack (voor De

Klim-op)

*Annemie Van Meulder,

Inge Herremans, Maria

Petit (voor Beukenbos)

Vertegenwoordiging

van de lokale

gemeenschap

Geen

1.4 Medezeggenschapscollege

Scholen die behoren tot een scholengemeenschap met verschillende schoolraden

organiseren een medezeggenschapscollege.

De effectieve leden van het beheerscomité van de SG HADILEE zijn :

- De Heer De Vlieger, Schepen van onderwijs te Dilbeek

- De Heer Freddy Busselot, Schepen van Onderwijs te Halle

- De Heer Geeroms, Schepen van Onderwijs te Sint-Pieters-Leeuw.

-

De voorzitters van de schoolraden van de SG HADILEE zijn

- De Heer L. Florizoone (De Klimop/ ’t Keperke te Schepdael/Itterbeek).

- De Heer Leuwers (Jongslag te Dilbeek)

- Mevrouw M. Van den Eede (De Kriebel te Sint-Ulriks-Kapelle)

- De Heer W. Defossez (Gemeentescholen Halle)

- De Heer G. Vandersteen (Gemeentescholen Sint-Pieters-Leeuw)



1.5 Vriendenkring

De Vriendenkring in onze school is een aktieve groep van enthousiaste ouders en

“anciens “die de kleuterleidsters helpen waar het nodig is. De organisatie van de

activiteiten ( grootoudersfeest, opendeurdag, enz.) is mede dank zij hun hulp

mogelijk.

Nieuwe aktieve leden zijn steeds welkom !

Meer info bij de directie.

1.6 Pedagogische begeleiding

De school werkt nauw samen met het pedagogisch begeleidingsteam van O.V.S.G.

Adres : Onderwijsdienst voor steden en gemeenten

Ravensteingalerij 3 bus 7

1000 Brussel

Tel. 02/506.41.50

Fax. 02/502.12.64


Website : www.ovsg.be

1.7 Onderwijsinspectie van de Vlaamse Gemeenschap

Resortnummer : 7.06

Coördinerend inspecteur: De Heer Van Vreckem Jos

Adres : Destelheidestraat 10

1653 Dworp

Tel. : (02) 380.21.52 FAX. : 02/361.84.13


Inspecteur Vlaams-Brabant : Mevrouw Katty Houssiau

Adres : Stationsstraat 110 1770 Liedekerke

Tel. : 053/66.84.39


1.8 Pedagogisch project



Het pedagogisch project van de school wordt bij elke nieuwe inschrijving

bezorgd aan de ouders.

1.9 Onderwijsaanbod (leergebieden) – Leerplannen

De doelen uit het pedagogisch project worden geconcretiseerd via het gebruik

van de OVSG-leerplannen, in de leergebieden :

- Lichamelijke opvoeding;

- Muzische vorming;

- Taal;

- Wereldoriëntatie;

- Wiskundige initiatie;

1.10 Schoolstructuur

De directeur bepaalt autonoom de indeling in groepen

Hierin wel bijgestaan door het team die een bijdrage leveren om deze

indeling zo goed mogelijk te laten verlopen.

De kleuters worden ingedeeld op basis van hun leeftijd.

Bij een sterke aangroei van het aantal kleuters in de loop van het schooljaar

kunnen de kleuters in een andere groep worden ingedeeld. Nieuwe

groepsindelingen in de loop van het schooljaar gaan steeds in na een

vakantieperiode.

2. Algemene bepalingen



2.1 Inschrijving van een leerling

Je kunt je kind inschrijven op onze school :

- op de opendeurdag ( eerste zaterdag van juni, vanaf 15u.)

- op de inschrijvingsdag ( laatste donderdag van de zomervakantie van 17u.

19u.30 )

- op schooldagen na telefonische afspraak op het tel.nr. : 02/361.21.59

De inschrijving gebeurt aan de hand van een officieel document zoals :

- een uittreksel uit de geboorteakte;

- het trouwboekje van de ouders;

- siskaart van het kind

- het bewijs van inschrijving in het vreemdelingenregister;

- de reispas voor vreemdelingen.

De ouders ondertekenen een schriftelijke verklaring waarin ze bevestigen dat

hun kind niet in een andere school is ingeschreven.

Bij de eerste inschrijving ontvangen de ouders deze schoolbrochure en het

schoolreglement.

Zij ondertekenen de onderstaande formulieren (vet) :

- Akkoord schoolreglement en pedagogisch project

- Verklaring : inschrijving van de leerling in één school

- Verklaring betreffende het medisch schooltoezicht op de leerlingen

- Algemene informatiefiche

- Document ouderlijk gezag

- Documenten gelijke onderwijskansen

- Document extra-muros

2.2 Leerplicht en toelatingsvoorwaarden

Kleuters kunnen pas worden ingeschreven in de school vanaf de datum dat ze de

leeftijd van twee jaar en zes maanden bereiken.

Als ze jonger zijn dan 3 jaar, mogen ze pas een eerste keer naar school komen

op één van de wettelijk opgelegde instapdata :

• de eerste schooldag na de zomervakantie;

• de eerste schooldag na de herfstvakantie;

• de eerste schooldag na de kerstvakantie;

• 1 februari;



• de eerste schooldag na de krokusvakantie;

• de eerste schooldag na de paasvakantie;

• de eerste schooldag na het Hemelvaartweekend.

Afwijkingen

Ouders kunnen hun kind één jaar langer in het kleuteronderwijs houden of één

jaar vroeger het lager onderwijs laten beginnen.

Deze beslissing kunnen de ouders pas nemen nadat ze het advies van zowel het

schoolteam als het CLB hebben ingewonnen.

Deze afwijking blijft beperkt tot één jaar.

Dit zijn leerplichtige leerlingen. De ouders dienen dan ook alle wettelijke

verplichtingen daaromtrent in te volgen.

2.3 Schoolveranderen

Schoolverandering kan steeds in de loop van het schooljaar. Elke

schoolverandering tussen de eerste schooldag van september en de laatste

schooldag van juni moet schriftelijk meegedeeld worden door de directie van de

nieuwe school aan de directie van de oorspronkelijke school. De mededeling

gebeurt via een officieel formulier :

- ofwel bij aangetekend schrijven

- ofwel overhandigd aan de directeur van de vorige school, die tekent voor

ontvangst. In dit geval geeft hij de ouders een gedateerd ontvangstbewijs.

De schoolverandering is rechtsgeldig de eerste schooldag na de datum van de

poststempel of ontvangstbewijs.

Een schoolverandering van het gewoon naar het buitengewoon onderwijs kan

onmiddellijk zodra de ouders over een inschrijvingsverslag beschikken. De

nieuwe school volgt dezelfde procedure als hierboven.

2.4 CLB

De Inrichtende Macht sloot een beleidscontract af met het

CLB van het Vrij en Gemeenschappelijk Onderwijs

Ninoofsesteenweg 7

1500 Halle

Tel . 02.356.55.23 / Fax . 02 356.40.64




Het beleidscontract tussen de onderwijsinstelling en het CLB bevindt zich in het

bureau van de directeur. Dit contract overbrugt een periode van 3 jaar. Dit

contract, samen met de afsprakennota, worden jaarlijks geëvalueerd.

Het CLB heeft als opdracht bij te dragen tot het welbevinden van de leerlingen

nu en in de toekomst. Hierdoor wordt bij de leerlingen de basis gelegd van alle

leren zodat zij door hun schoolloopbaan heen de competenties kunnen verwerven

en versterken die de grondslag vormen voor een actuele en voortdurende

ontwikkeling en maatschappelijke participatie.

De begeleiding van de leerlingen door het CLB situeren zich op volgende

domeinen :

° Het leren

° De onderwijsloopbaan

° De preventieve gezondheidszorg

° Het psychisch en sociaal functioneren

Het CLB maakt zijn werking bekend aan de leerlingen en zijn ouders. Het CLB

werkt vraag gestuurd vanuit de leerlingen, de ouders en de school (behalve voor

verplichte begeleiding).

De equipe die onze school begeleidt bestaat uit :

Dr. Ria sanders, directeur

K. Van De Ginste, arts

Hilde D’Haemer , verpleegkundige

Helga Van Rhode, maatschappelijk werker

Anthony Goemaere, psycho-pedagogisch consulent

Riet Plaetevoet, paramedisch werker

Nadine d’Hauwer is de contactpersoon voor onze school en is te bereiken :

� op het nummer 02/356.55.23

� e-mail : [email protected]

2.4.1 De psychosociale begeleiding

De begeleiding door het CLB gebeurt met instemming van de ouders en kan niet

verder gezet worden zonder toestemming.

De instemming van de ouders is niet vereist als de begeleiding betrekking heeft

op leerplichtproblemen van een leerplichtig kind in het kader van de wettelijke

leerplichtcontrole.



2.4.2 De medische begeleiding

De medische begeleiding bestaat uit algemene, gerichte consulten en

profylactische maatregelen.

Het medisch consult gebeurt door Dokter K. Van De Ginste en Hilde D’Haemer,

verpleegkundige.

Zij zijn te bereiken op het CLB-nummer : O2/356.55.23

e-mail : [email protected]

Ouders kunnen m.b.t. de algemene en gerichte consulten verzet tekenen tegen

de keuze van CLB-arts.

In dit geval melden zij dit per aangetekende brief of tegen ontvangstbewijs aan

de directeur van het CLB. Binnen de 90 dagen moeten zij een andere arts van

hetzelfde CLB, een arts van een ander CLB of een arts die over hetzelfde

bekwaamheidsbewijs beschikt als de CLB-arts kiezen.

2.4.3 Algemene consulten.

De kleuters van het 2de jaar kleuteronderwijs ondergaan een algemeen consult.

Een algemeen consult is een moment waarop de algemene gezondheidstoestand,

vaccinatietoestand, groei en ontwikkeling en sensoriële toestand worden

nagekeken en adviezen geformuleerd naar de leerlingen en de ouders.

De algemene consulten gebeuren in het CLB-centrum.

2.4.4 Gerichte consulten

Bij kleuters van het 1ste jaar kleuteronderwijs worden gerichte consulten

georganiseerd. Dit zijn onderzoeken waarin vooral groei, ontwikkeling,

vaccinaties en opvolging van de gezondheid worden nagekeken. De onderzoeken

worden bij voorkeur op school uitgevoerd, in een infrastructuur die voldoende

kwaliteit biedt. Zoniet gaan deze consulten eveneens door in het CLB-centrum.

2.4.5 Profylactische maatregelen

Het CLB houdt toezicht op de vaccinatietoestand van de leerlingen en biedt

vaccinaties aan die in het vaccinatieschema zijn opgenomen. Ouders en leerlingen

worden hierover geïnformeerd en geven hiervoor schriftelijke toestemming.



Wanneer een kind lijdt aan een besmettelijke ziekte, verwittigen de ouders zo

vlug mogelijk de school. De ouders verwittigen direct bij de volgende ziekten:

-kroep (difterie)

-geelzucht (hepatitis A en B)

-buiktyfus,bacillaire,dysentrie

-hersenvliesontsteking ( meningokokken, meningtis en –sepsis)

-kinderverlamming ( poliomyelitis)

-roodvonk (infecties met beta-hemolytische streptokokken van groep A)

-besmettelijke longtuberculose

-kinkhoest

-schurft

-bof(dikoor)

-mazelen

-salmonellosen, shigellose ( besmettelijke diarree)

-rubella

-huidinfectie (impetigo)

-schimmels van de hoofdhuid(tinea van de schedelhuid)

-tinea van de gladde huid (herpes circinata, St.Katarina-wiel, kérion van Celsius)

-pediculosis

-varicella

-windpokken

-parelwratten

-HIV-infectie

-luizen : De school hanteert in samenspraak met het CLB een

luizenstappenplan.

De directie verwittigt het CLB en deze treft de nodige profylactische

maatregelen. De maatregelen zijn bindend voor de leerlingen, de ouders en het

personeel.

2.5 Ouderlijk gezag in de onderwijsaangelegenheden

Bij de eerste inschrijving van het kind melden de ouders aan de directeur of zij

al dan niet het ouderlijk gezag over het kind gezamenlijk uitoefen.

Indien de directeur een vermoeden heeft dat de ouders het ouderlijk gezag niet

gezamenlijk uitoefenen of dat één van de ouders handelt zonder de toestemming

van de andere ouder, kan hij nadere informatie en eventueel ondertekende

verklaring vragen waarin de ouders de juiste informatie inzake uitoefening van

het ouderlijk gezag verschaffen.



De directeur geeft in dergelijke gevallen een overzicht van de respectievelijke

bevoegdheden aan beide ouders.

Het ouderlijk gezag geldt enkel ten aanzien van minderjarigen die de Belgische

nationaliteit hebben. Ontvoogde minderjarigen zijn niet aan het ouderlijk gezag

onderworpen. Voor minderjarige leerlingen van vreemde nationaliteit geldt het

eigen nationaal stelsel van personen en familierecht.

Samenlevende ouders Elke ouder die alleen een handeling stelt die verband

houdt met het ouderlijk gezag wordt geacht te handelen

met instemming van de andere ouder.

Dit geldt zowel voor gehuwde samenlevende ouders als

voor niet gehuwde samenlevende ouders.

Heeft de directeur of een personeelslid van de school

het vermoeden dat die stilzwijgende toestemming

ontbreekt dan zal hij zijn medewerking weigeren.

Niet-samenlevende

ouders

Wanneer de ouders niet samenleven, blijven zij het

ouderlijk gezag gezamenlijk uitoefenen (co-

ouderschapregeling). Ook hier geldt het vermoeden van

instemming van de afwezige ouder, wanneer de andere

ouder alleen een rechtshandeling betreffende het kind

stelt.

Heeft de directeur of een personeelslid van de school

het vermoeden dat die stilzwijgende toestemming

ontbreekt dan zal hij zijn medewerking weigeren.

De regelgeving voor niet-

samenlevende ouders is van

toepassing op :

- feitelijk gescheiden

echtparen

- uit de echt

gescheiden ouders

- ouders die vroeger

samenleefden

- ouders die nooit

hebben samengeleefd.

Ouderlijk gezag

uitsluitend voor één

van beide ouders (via rechter)

In afwijking van de co-ouderschapsregeling kan de

bevoegde rechter het ouderlijk gezag uitsluitend aan één

van beide ouders opdragen. Hij kan ook een

tussenoplossing uitwerken waarbij voor bepaalde

beslissingen m.b.t. de opvoeding van het kind de

instemming van beide ouders vereist is terwijl voor het

overige één ouder alleen verantwoordelijk is.

Binnen een exclusief ouderlijk gezag, behoudt de ouder

die niet het ouderlijk gezag uitoefent het recht toezicht

uit te oefenen op de opvoeding. Dit houdt in dat hij op de

hoogte wordt gehouden (= passieve informatieplicht) van

de schoolverrichtingen en –resultaten. Het geeft evenwel

geen beslissingrecht i.v.m. de opvoeding

Ontzetting uit het

ouderlijk gezag

Door een rechterlijke beslissing kan een ouder worden

ontzet uit het ouderlijk gezag. Deze ouder heeft geen

beslissingsrecht i.v.m. de opvoeding en evenmin recht op

informatie.

De directeur moet de wetgeving inzake ouderlijk gezag bij alle beslissingen i.v.m.

de opvoeding van de leerlingen naleven o.a. bij : - de inschrijving van de leerlingen;

- orde- en tuchtmaatregelen;

- schoolverrichtingen in het algemeen.



3. Organistorische afspraken Onze School: Indeling

Om de kleuters zowel qua ontspanning als qua opvoeding optimaal te kunnen opvangen, beschikken wij over 6 grote,

modern ingerichte, en van het nodige materiaal voorziene klassen

Bij de aanvang van elk schooljaar krijgt iedere juf een budget toegewezen om nieuw supplementair didactisch materiaal

voor de klas aan te kopen. Dit alles maakt het mogelijk om iedere klas naar functionaliteit en behoeften van de kleuters

in te richten met afzonderlijke werk- of thema-hoeken. Zoals bijv. een lees- en knutselhoek,...

Om de kleuters ook tijdens de pauze de nodige beweegruimte te kunnen geven beschikken wij over zowel een grote

overdekte en verwarmde speelplaats als over een nieuw aangelegde en van moderne speeltuigen voorziene

buitenspeelplaats met luifel.

Gezien de situering van de school, kunnen de kleuters zich ten volle ontplooien in een groene omgeving.

Voor het middageten is er een ruime refter voor de kleuters.

De jongste kleuters komen eerst aan de beurt om te eten. Ondertussen spelen de oudste kleuters buiten. Rond 12u.30

wordt er gewisseld en gaan de jongste kleuters spelen terwijl de oudsten eten.

Onze School: praktische wenken

Drank:

Verkrijgbaar op school zijn melk en vruchtensap, telkens aan het tarief van 0,50 EUR /stuk.

De afrekening hiervan gebeurt d.m.v. een 20-beurtenkaart ( = 10 € )

Deze kaart blijft op school tot ze is opgebruikt. De juffen zullen tijdig verwittigen als er een nieuwe kaart moet worden

aangekocht.

Snoep:

In onze school wordt er niet gesnoept !

Afwezigheden:

Voor ziektes en langdurige afwezigheden krijgen wij graag vooraf een telefoontje.

Ons telefoonnummer is: 02-361.21.59.

( Een doktersattest is enkel nodig bij schoolplichtige kleuters. Hierover kan je meer te weten komen in het

schoolreglement van onze school )

Verjaardag vieren : Met VERJAARDAGSBOEKEN

We stellen de ouders, van de jarige kleuter, voor om een prentenboek voor de klas te kopen. Dit prentenboek kan tussen

de 10 en de 15 euro kosten. Een boekenlijst zal beschikbaar gesteld worden door de klasjuffen en kunnen aangekocht

worden in een boekenwinkel naar keuze.

Deze manier van verjaardag vieren blijft vrijblijvend.

Bibliotheek:

Onze 4- en -5 jarige kleuters gaan maandelijks naar de openbare bibliotheek.

Zwemmen:

De oudste kleuters gaan, alternerend ( Kikkerklas en Pom-Pom-klas ) om de 14 dagen zwemmen in het zwembad te

Lembeek en dit van 9u. – 10u.

Wat nodig ? : badmuts en zwembandjes Verloren voorwerpen

De school is niet aansprakelijk voor diefstal of het verlies van persoonlijk materiaal van de kinderen (kledij, schoolgerei,

fiets, juwelen,...).

Indien een kind iets verloren heeft, kunnen de ouders steeds terecht bij de directeur om na te gaan of het materiaal

zich bij de verloren voorwerpen bevindt.



Verkeer en veiligheid

Het is belangrijk dat ouders het goede voorbeeld geven en hun kinderen ondersteunen om de verkeersregels na te leven.

Medicatie op school, EHBO

De school dient uit eigen beweging geen medicatie toe. Bij ziekte zal ze in de eerste plaats een ouder of een door u

opgegeven contactpersoon trachten te bereiken. Indien dit niet lukt en afhankelijk van de hoogdringendheid, zal de

school de eigen huisarts, een ander arts of eventueel zelfs de hulpdiensten contacteren.

De ouders kunnen verzoeken om medicatie voorgeschreven door hun eigen arts, toe te dienen. Zij doen dit schriftelijk

met vermelding van:

- de naam van het kind

- de datum

- de naam van het medicament

- de dosering

- de wijze van bewaren

- de wijze van toediening

- de frequentie

Onze School: activiteiten

Jaarlijks zijn er een aantal vastgelegde activiteiten n.a.v. een bepaald feest. Zo vieren wij bijv.:

- Sinterklaas - Kerstmis (dec.)

- carnaval (maart)

- pasen (april)

De kleuterjuffen organiseren tijdens hun lessen ook tal van “thema-uitstappen”. Zo waren er recentelijk:

- bezoek aan de markt

- bezoek aan de boerderij

- bezoek aan het bos

- bezoek aan verschillende musea,...

Bij het begin van de maand juni vindt de Opendeurdag plaats.

3.1 Openstellen van de school – organisatie van de schooluren.

Kleuterschool : 8u45 – 10u25

10u25 – 10u40 speeltijd

10u40 – 12u05

12u05 – 13u25 middagpauze

13u25 – 14u40

14u40 – 14u50 speeltijd

14u50 – 15u40

Kleuters die het vaak moeilijk hebben in het 1ste leerjaar zijn dikwijls afwezig

geweest in de kleuterschool. In de kleuterschool krijgen ze op de eerste plaats

een onmisbare voorbereiding op het basisonderwijs. Wij vragen daarom om de

kleuters op tijd naar school te brengen. Het onthaal ‘s morgens is het

belangrijkste moment van de dag. Dit mag uw kleuter niet missen. Respecteer

ook het eind uur ‘s middags en ‘s avonds.



Om 12u.00 en 15u.35 gaat het eerste belsignaal. Op dat moment mogen de

ouders, grootouders, ... de school betreden. Om 12u.05 en 15u.40 verlaten

de kleuters hun klas.

VAKANTIEDAGEN, FACULTATIEVE VERLOFDAGEN en PEDAGOGISCHE

STUDIEDAGEN : Zie bijlage

3.2 Toezichten en kinderopvang.

3.2.1 Toezichten (verplichte aanpassing vanaf 1 september 2007) Een fiscaal attest van het voorbije kalenderjaar wordt u bezorgd eind april/begin

mei

Voor de kleuterschool is er opvang voorzien van 7 uur ’s morgens tot 18 uur

’s avonds, ook op woensdag.

Er is (betalende) voorschoolse opvang van 7u.00 tot 8u.15 en (betalende)

naschoolse opvang vanaf 16u.00 tot 18u.00 voorzien in het opvanglokaal.

- voorschoolse opvang : van 7u. – 8u.30 :

- naschoolse opvang : van 15u.40 – 18 u. : € 0,50 per 30 minuten

- woensdagnamiddagtoezicht : van 12u. 05 – 18u. :

Toezicht wordt betaald aan via een vastgesteld tarief a.d.h.v. vastgelegde zones.

Het toezicht wordt via de toezichtsters betaald en niet via de juffen.

De betaling van de bewaking gebeurt a.d.h.v. een zonekaart - Er wordt een korting voorzien van 25% voor 2de, 3de, … kleuter op onze school

aanwezig ;

OPMERKING : Ouders die herhaaldelijk hun kind na de normale

opvangtijden ( na 18u.) komen afhalen krijgen een waarschuwingsbrief.

Indien zij na deze 1ste waarschuwing wederom te laat zijn, moeten zij een

extra bedrag van 5 euro betalen.

Tijdens de voor- en naschoolse opvangperiode worden de kleuters begeleid door

Mevr. Develter Martine en Mevr. Anne Willockx.



3.2.1 Kinderopvang buiten de normale aanwezigheid van de

leerlingen.

Op feestdagen en facultatieve vrije dagen is er géén opvang op school.

Wel is er de mogelijkheid om op deze dagen, de kleuters VOORAF in te

schrijven in de Buitenschoolse kinderopvang

“ De Varkenssnuit”

Albertstraat 8

1500 Halle

0472/38.67.18 ( Kristel Desmet )

[email protected]

Prijs :

€ 3,10 voor een verblijf van minder dan 3 uur;

€ 5,60 voor een verblijf van meer dan 3 uur tot 6 uur;

€ 9,30 voor een verblijf van meer dan 6 uur.

25% korting indien er meerdere kinderen uit hetzelfde gezin worden

opgevangen;

Sociaal tarief mogelijk op aanvraag.

De bijdrage is op voorhand te betalen.

De ouders worden tijdig verwittigd via folders, uitgedeeld door de Jeugddienst

van het Schoolbestuur.

Tijdens de vakanties organiseert de Inrichtende Macht ‘Speelpleinen’ in

samenwerking met de jeugddienst van de Stad Halle (Tel. 02/363.23.09)

3.3 Leerlingenvervoer

Een minibusje met een capaciteit van 15 kleuters kan indien noodzakelijk, uw

kleuter afhalen en terugbrengen naar huis, dit richting WOLVENDRIES en ST.-

ROCHUS.

Zowel ’s morgens, ’s avonds als op woensdagmiddag is er een busdienst die

jaarlijks in de maand september aangepast wordt.

De kostprijs is afhankelijk van het aantal lagere school kinderen van de

Stedelijke Basisschool ‘De Klim-op’ te Lembeek. Het juiste bedrag wordt

berekend volgens de tarieven van ‘ De Lijn’ en wordt bij de start van het nieuwe

schooljaar meegedeeld.



Kinderen die 6 keer of meer de bus nemen per week betalen een abonnement.

De plaatsen op het busje zijn beperkt zodat de voorkeur gegeven wordt aan die

kinderen die de volledige week gebruik maken van de bus.

Daarom (omwille van organisatorische redenen, verzekering, … ) kan het occasioneel gebruik van de

bus niet toegelaten worden.

Op bus is er begeleiding voorzien. De begeleider staat in voor de veiligheid van

de kinderen van bij het opstappen tot bij het afstappen.

3.4 Schoolverzekering

De school is via het schoolbestuur verzekerd bij

‘ETHIAS’

Prins-Bisschopssingel 73

B-3500 Hasselt

Tel. : 011/28.21.11

Fax. : 011/28.20.20

www.ethias.be

voor lichamelijke schade bij een schoolongeval :

- tijdens de lessen

- tijdens de buitenschoolse activiteiten( in schoolverband)

- op weg naar en van de school (indien dit –binnen het normale tijdsbestek – de

kortste en /of veiligste heen – en terugweg is)

Bij een schoolongeval worden de ouders steeds telefonisch verwittigd indien er medische zorgen

nodig zijn.

De nodige eerste zorgen worden door de school gegeven.

De school vult het document ‘ SCHOOLONGEVAL’ in en bezorgt het aan de ouders.

Na het invullen van dit document door de desbetreffende arts of de ouders, brengen zij dit

document ZO SNEL MOGELIJK terug mee naar school.

De school bezorgt dit document aan het schoolbestuur, die het op hun beurt aan ETHIAS

bezorgt.

De ouders betalen alle onkosten voor dokter, ziekenhuis, geneesmiddelen zelf en zorgen ervoor

de nodige kwijtschriften (het bewijs van de mutualiteit) voor betaalde bedragen te ontvangen.

3.5 Kosten op school

De volgende overzichten werden besproken met de schoolraad en werden goedgekeurd

op de gemeenteraad.



3.5.1 Gratis

De school stelt volgende materialen gratis te beschikking, per kind, per klas of per

groep klassen:

Bewegingsmateriaal

Constructiemateriaal

Schriften, werkboeken en -blaadjes, fotokopieën, software

ICT-materiaal

Informatiebronnen

Kinderliteratuur

Knutselmateriaal

Leer- en ontwikkelingsmateriaal

Multimediamateriaal

Muziekinstrumenten

Tekengerief

3.5.2 Scherpe maximumfactuur

Noodzakelijke activiteiten waarvoor de school een bijdrage vraagt ( voor het huidige

schooljaar ) .

Klas Wat ? Bedrag Klas van Jules Mong Blok (september)

Camelot

Kermis (Carnaval)

Toneel

Mong Blok (schoolreis juni)

Andere niet geplande activiteiten

€ 2,5

€ 5

€ 2

€ 5

€ 2,5

€ 3 (te voorzien )

TOTAAL per jaar : 17 euro – 20 euro

Musti-klas Mong Blok (september)

Camelot

Kermis (Carnaval)


Boerderijbezoek te Pamel


€ 2,5

€ 5

€ 2

€ 2,5

€ 3


TOTAAL per jaar : 15 euro – 20 euro Winnie-de-Pooh-klas Mong Blok (september)

Camelot

Kermis (Carnaval)


Boerderijbezoek te Pamel


€ 2,5

€ 5

€ 2

€ 2,5

€ 3


TOTAAL per jaar : 15 euro – 20 euro Klas van Kikker Mong Blok (september)

Camelot

Kermis (Carnaval)


zwemmen

€ 2,5

€ 5

€ 2

€ 2,5

€ 4,5



TOTAAL per jaar : 16,5 euro – 20 euro

Pom-Pom-klas Mong Blok (september)

Camelot

Kermis (Carnaval)


zwemmen

€ 2,5

€ 5

€ 2

€ 2,5

€ 4,5

TOTAAL per jaar : 16,5 euro – 20 euro

Voor de kleuterklassen mag de totale kost oplopen tot maximaal € 20,00

3.5.3 Bijdrageregeling

Het volgende aanbod is niet verplicht. De school gebruikt deze materialen niet in haar

activiteiten en lessen.

Persoonlijke uitgaven zijn facultatief en vallen ten laste van de gebruiker.

Het kan gaan om uitgaven voor: - leerlingenvervoer;

- vervoer en deelname aan buitenschoolse activiteiten (o.a. Stichting Vlaamse

Schoolsport);

- voor- en naschoolse opvang – korting van 25% voor 2de, 3de, … kleuter op onze school

aanwezig ;

- middagtoezicht;

- dranken Verkrijgbaar op school : Suikervrij appelsap

Suikervrij appelsiensap 0,50 euro

AA-melk (vol ) De afrekening hiervan gebeurt d.m.v. een

20-beurtenkaart (= 10 euro )

- abonnementen voor tijdschriften;

- nieuwjaarsbrieven;

- klasfoto’s;

- steunacties.

Voor dit soort uitgaven is er geen maximumbedrag voorzien

Inzameling van de gelden :

Het geld wordt contant meegegeven onder gesloten omslag met vermelding van

bedrag, naam van de kleuter en klas. Deze omslag wordt meegegeven via het

heen- en weerschriftje.

De ouders noteren elk meegegeven bedrag op het blad in het heen- en

weerschriftje.

De klasjuf tekent voor ontvangst



3.5.4 Basisuitrusting

De school verwacht dat de kleuters over volgende zaken beschikken. De basisuitrusting

valt ten laste van de ouders :

- Schooltas

- Reservekledij

- Fopspeen en knuffel (indien nodig)

- Boterhammen, tien- en vieruurtje ( eventueel drankje ).

3.5.5 Schooltoelage

Vanaf 2008-2009 voert de overheid een schooltoelage in, ook voor kleuters en kinderen

van de lagere school (90, 135 tot 180 euro per jaar). De toekenning gebeurt op basis van

een gezinsdossier. Het inkomen van het gezin bepaalt wie in aanmerking komt. Verder

moet het kind in voldoende mate op school geweest zijn:

KLEUTERS

Vereiste aanwezigheid op school om de schooltoelage te krijgen.

Minder dan drie jaar: 100 halve dagen;

3 jaar op 32/12: 150 halve dagen;



6 jaar op 32/12: max. 29 halve dagen ongewettigd afwezig

AANVRAGEN

via www.schooltoelagen.be (vanaf 15 augustus 2008)

Meer vragen: [email protected]

De school zal u op volgende manier ondersteunen bij het aanvragen van de

studietoelagen : Contact opnemen met directie indien thuis geen internetverbinding.

3.6 Revalidatie tijdens de schooluren

Revalidatietussenkomsten tijdens de lesuren kunnen enkel schriftelijk worden

aangevraagd door de ouders (of de voogd) van de leerling bij de directeur.

Deze aanvraag moet vergezeld zijn van een verslag opgesteld door een

geneesheer, erkend revalidatiecentrum, een CLB-centrum of een dienst voor

geestelijke gezondheidszorg.

Het schoolteam ( bestaande uit de directeur, de klasjuf, de Zorg- en GOKjuf de

CLB-medewerker) geven advies over deze aanvraag.

De revalidatietussenkomsten mogen niet meer dan 2 lestijden van 50 minten per

week bedragen.

De revalidatietussenkomsten hebben bij voorkeur plaats in de school.



De verplaatsingsduur tijdens de lesuren mag in geen enkel geval meer dan 30

minuten per dag zijn.

3.7 Regelmatige leerling

Een leerplichtige leerling die ingeschreven is in onze school moet, behoudens

gewettigde afwezigheid, aanwezig zijn in de school en deelnemen aan alle onder-

wijsactiviteiten die voor hem worden georganiseerd en waarvoor hij geen

vrijstelling heeft.

3.8 Afwezigheden - leerplichtcontrole

Zie schoolreglement.

Wie de afwezigheid van een leerplichtig kind niet verantwoordt, is onwettig

afwezig. Een ongewettigde afwezigheid brengt de regelmatigheid van de leerling

in het gedrang. Voor elke afwezigheid waarvoor geen schriftelijke

verantwoording werd verstrekt, ontvangen de ouders een schrijven. Zij kunnen

indien mogelijk de afwezigheid alsnog wettigen.

Na tien ongewettigde afwezigheden schakelt de school het CLB in.

3.9 Te laat komen - vroeger vertrekken

Zie schoolreglement.

Het is niet prettig dat kinderen te laat komen. Het klasgebeuren is dan volop

bezig. Wij vragen u dan ook uitdrukkelijk ervoor te zorgen dat de kinderen op

tijd in de school zijn en de begin- en einduren te respecteren. Kleuters vinden

het niet leuk in het klasje te komen als de activiteiten reeds begonnen zijn.

Indien kinderen toch te laat komen begeven ze zich zo spoedig mogelijk naar de

klas.

3.10 Afhalen en brengen van de kinderen

Ouders die hun kinderen zelf naar school brengen, begeleiden de kinderen tot op

de speelplaats.

Zij blijven, tussen 8u.15 (op het moment dat de bewaakster(s) op de

speelplaats staan ) en 8u.45, met hun kleuter op de speelplaats tot met het

belsignaal.

Wij willen, omwille van de veiligheid, NIET MEER dat er in de binnenspeelruimte

gewacht wordt op het belsignaal. De schooltas wordt in de daarvoor bestemde

manden gedeponeerd.



Bij heel slecht en ijskoud weer blijven we allemaal samen in de

binnenspeelruimte.

BELSIGNAAL bij het BEEINDIGEN van de SCHOOL

De ouders / grootouders mogen de school betreden vanaf het eerste belsignaal

( om 15u.35 ) en niet vroeger !

Onze kleuters zullen in hun klas op hen wachten tot met het 2de belsignaal ( om

15u.40 ).

Op dat moment komen de kleuters uit de klas. Hierbij vragen wij jullie hulp : Het

is de bedoeling dat jullie ervoor zorgen dat de jasjes worden aangetrokken.

Nadat dit gebeurd is, kunnen jullie de school samen verlaten.

De kinderen die worden afgehaald, kunnen nooit zonder begeleiding van de

ouders de speelplaats verlaten.

Ouders die hun kinderen door andere personen aan school laten afhalen, delen op

voorhand schriftelijk aan de klasjuf mee wie het kind mag afhalen.

De schoolingang moet steeds worden vrijgehouden.

3.11 Extra-murosactiviteiten

De ouders geven in het begin van het schooljaar hun schriftelijke toestemming

voor de extra-murosactiviteiten :

Wat zijn extra-murosactiviteiten ? Activiteiten georganiseerd voor een groep leerlingen die

plaatsvinden buiten de schoolmuren, waarbij deze

leerlingen deze activiteiten dienen te volgen. Deze activiteiten vormen een deel van het schoolgebeuren

van de kinderen. Deze activiteiten worden ingepast in het

leerprogramma van de school.

Uitstappen, sportdagen, toneelvoorstellingen,

tentoonstellingen, …

Geldelijke bijdragen voor deze activiteiten worden op occasionele tijdstippen aan de ouders

gevraagd.

3.12 Problemen op school

Leerlingen, ouders en leraren houden zich aan de leefregels en afspraken die in

dit schoolreglement en de afsprakennota opgesomd zijn en aanvaarden de

consequenties bij het niet naleven ervan.



3.12.1 Onenigheid tussen leraren en ouders

Bij onenigheid tussen leraren en ouders nemen de ouders in de eerste plaats

contact op met de betrokken leraar om, in gemeenschappelijk overleg, te

trachten tot een vergelijk te komen.

Wanneer dit overleg geen resultaat oplevert, kan men een afspraak maken met

de directeur zodat deze kan trachten een overeenkomst tussen beide partijen

tot stand te brengen.

Indien deze beide vormen van overleg mislukken, kunnen de ouders zich wenden

tot het schoolbestuur, via de schepen van onderwijs (1).

3.12.2 Onenigheid met leerlingen

Soms worden gemaakte leefregels en afspraken niet nageleefd en/of kunnen

zowel de leraar als het kind zich eens vergissen.

Als een leerling de goede werking van de school hindert of het klasgebeuren

stoort kunnen volgende maatregelen worden getroffen: - een ordemaatregel (2);

- een individueel begeleidingsplan met meer bindende gedragsregels wordt

uitgeschreven;

- een tuchtmaatregel.

Deze maatregelen en bijhorende procedures zijn verder gespecificeerd in het

schoolreglement.

(1) De directeur maakt best een verslag hiervan dat hij in het tuchtdossier van de leerling opneemt.

(2) Het is aan te bevelen om alle genomen ordemaatregelen bij te houden in een leerlingdossier.

3.13 Ouders en leefregels

We vragen de ouders om de leefregels die voor de kinderen gelden ook zelf te

respecteren en hun kind te stimuleren om de leefregels van de school na te leven.

Van de ouders wordt verwacht dat zij de volgende afspraken naleven.

3.13.1 Taalgebruik

Op school en in de nabijheid van de leerlingen spreken alle schoolparticipanten

het Nederlands met elkaar.

Enkel t.g.o. leerlingen die een andere moedertaal spreken en het Nederlands nog

niet voldoende beheersen, kan uitzonderlijk een andere taal worden gebruikt.



3.13.2 Uiterlijk voorkomen

Kledij, schoeisel en haartooi van de leerlingen zijn verzorgd, eenvoudig en

hygiënisch. De kledij eigen aan een bepaalde cultuur en/of levensbeschouwing is

toegestaan. Wel wordt er afstand genomen van modische bewegingen die zich

ook uitwendig manifesteren en daardoor een middel zijn om zich te distantiëren

van de medeleerlingen.



4. Ouders en school

4.1 Oudercontact

A. Heen- en- weerschrift

In de kleutergroep hebben de leerlingen een heen-en-weerschrift. Dit schriftje

wordt gebruikt om aantekeningen en mededelingen te noteren zowel door de

directie, de klasleraar als de ouders. Het is een zeer belangrijk contactmiddel

tussen de school en de ouders. Bij elke aantekening of mededeling teken de

ouders / de klasleraar voor gezien.

Een synthese van de evaluatiegegevens van de leerling wordt neergeschreven in

een rapportje. Dit rapportje wordt via het heen-en weerschrift 2-jaarlijks aan

de ouders bezorgd, die ondertekenen voor kennisneming.

B. Rapportering

Opdat uw kind zich goed zou voelen op school is het noodzakelijk dat er een

goede samenwerking is tussen de school en thuis. Aarzel niet om bij de minste

vraag contact op te nemen met de klasjuf of de directie opdat deze problemen

snel zouden opgelost worden. Naast de mogelijkheid tot vele informele

contacten voorzien wij ook een aantal gestructureerde overlegmomenten over

het gehele jaar.

Daarom worden er in onze school de volgende oudervergaderingen voorzien :

In de loop van de maand september/ begin oktober, van 19u.00 - 20u.30 een

eerste klassikale oudervergadering waar de werking van de klas en de school

wordt uitgelegd. Dit in alle klassen.

Op het einde van het 2de trimester is er een individueel oudercontact gepland

voor de kleuters van de derde kleuterklas : dit oudercontact is gepland in

functie van volgend schooljaar en gebeurt na afname van selectieve toetsen

(TOETERTESTEN) door het CLB over de schoolrijpheid van die kleuters waarbij

we twijfels hebben over hun mogelijkheden volgend schooljaar in het eerste

leerjaar.

Voorafgaandelijk heeft er ook een MDO plaats waarbij volgende mensen

aanwezig zijn : CLB-afgevaardigde, directeur, klastitularis, GOK-leerkracht en

de Zorgcoördinator.



Tijdens het laatste trimester wordt er ook een individueel oudercontact gepland

in de andere kleuterklassen. Op dit moment kan de CLBbegeleider, de GOK-

leerkracht en de Zorgcoördinator aanwezig zijn om meer uitleg te geven aan

ouders van kinderen die problemen vertonen op het vlak van TAAL, W.I.,

EMOTIES, en MOTORIEK.

Ook kunnen er occasionele oudervergaderingen gepland worden indien

de nood zich voordoet.

4.2 Initiatieven i.f.v. zorgverbreding

4.2.1 Voorzieningen op klasniveau.

- Differentiatie qua tempo/niveau/leeftijd/interesse

- Werken in niveaugroepen

- Contractwerken

- Hoekenwerk

- Clim-werking

- Beertjes van Meichenbaum, …

4.2.2 Voorzieningen op schoolniveau

- KVS (Kindvolgsysteem) : Doorheen de schoolloopbaan van elk kind wordt er een KVS gehanteerd

waarin o.a. observaties, interventies, testresultaten, … i.v.m. de cognitieve en

de socio-emotionele ontwikkeling van het kind worden weergegeven.

- Gok-leerkracht en Zorg-coördinator

- Organiseren en plannen van MDO’s :

Op dit Multi-Disciplinair-Overleg worden :

• de leerlingengegevens besproken;

• overgangsgesprekken gehouden;

• de kleuters/klas besproken;

• de kleuters met problemen (op basis van de gegevens uit het KVS)

besproken.

Op dit Multi-Disciplinair-Overleg zijn volgende personen aanwezig :

• directeur

• klasjuf

• zorgcoördinator



• Gok-juf ( indien mogelijk)

• Externen (CLB-begeleider, begeleiding van het revalidatiecentrum,…)

De taak van een

ZORGcoördinator

De taak van de GOK-juf De taak van de

klasjuf De zorgcoördinator heeft als taak de

algemene ZORG binnen de school te

coördineren :

- zij observeert kinderen binnen de

klasgroep

- zij neemt testen af

- zij verzorgt de contacten met de

ouders en de externe participanten

- zij ondersteunt de klasjuffen binnen

de hun eigen zorgtaken

- indien er ook externe deskundigen

betrokken zijn bij de opvolging van een

kind, zorgt de zorgcoördinator samen

met de CLB-medewerker van de

coördinatie van de interventies en de

gesprekken.

De GOK-juf werkt zowel klasintern

als klasextern.

Zij werkt intensief met kindern die

cognitieve en/of socio-emotionele

problemen hebben.

De klasjuf blijft het allereerste

aanspreekpunt bij problemen.

Indien nodig worden de GOK-juf

en de ZORGcoördinator

ingeschakeld.

4.2.3 Voorzieningen in het gewoon onderwijs voor

kleuters met een handicap of die

leerbedreigd zijn.

Materiële toegankelijkheid van de school

- de lokalen van onze school bevinden zich allemaal gelijkvloers;

- de toegangsdeuren zijn ruim genoeg voor rolstoelgebruikers;

- indien er zich problemen stellen voor een gehandicapte kleuter zal de directeur

het advies vragen en hulp inroepen bij :

- het schoolbestuur

- de technische dienst van de stad Halle

- het schoolbestuur zal al het nodige doen , opdat ook leerlingen met een

handicap de lessen in onze school kunnen volgen.

Extra-ondersteuning

Indien nodig worden deze kinderen opgenomen binnen de zorgen/of gokklas, alsook bijkomende

GON(geïntegreerd onderwijs)-ondersteuning is mogelijk.



5. Leerling en school

5.1 Leefregels voor leerlingen 5.1.1 Ik en mijn houding

Ik heb respect voor anderen.

Ik vecht niet en maak geen ruzie.

Ik scheld niemand uit en gebruik geen bijnamen.

Ik heb eerbied voor het bezit van anderen.

Ik pest niemand en zet ook anderen niet aan tot pesten.

Ik verzorg mijn heen- en weerschrift.

Ik geef thuis onmiddellijk alle brieven en nota's van de school af.

In de eetzaal ben ik rustig en heb ik goede tafelmanieren.

Ik luister steeds naar de aanwijzingen van de klasjuf /directeur/ bewaaksterds. Ik heb respect voor het milieu

... 5.1.2 Ik, gezondheid en hygiëne

Mijn kledij, schoeisel en haartooi zijn verzorgd en hygiënisch.

Na bezoek aan het toilet spoel ik door en was ik mijn handen.

Ik hou de toiletten netjes.

In de turnles draag ik de voorgeschreven turnkledij.

Ik neem mijn turnkledij regelmatig mee naar huis om te wassen.

Ik breng alleen gezonde versnaperingen mee (bv. een appel).

Ik doe enthousiast mee aan de FRUIT-dag op school.

Ik breng nooit kauwgom of chips mee, ook niet op uitstappen.

Als ik dorst heb, drink ik vooral water .

5.1.3 Ik en zorg voor het milieu .

Ik zorg mee voor een nette school.

Ik sorteer het afval en gooi het in de juiste afvalbak.

Ik breng mijn boterhammen zoveel mogelijk mee in een brooddoos en gebruik zo weinig

mogelijk zilverpapier.

5.1.4 Ik en mijn taalgebruik

Op school spreek ik steeds Algemeen Nederlands.

Volwassenen spreek ik aan met meneer of mevrouw.

De leraren noem ik “juf” en de directeur spreek ik aan met Juf Tania.

5.1.6 Ik en mijn materiaal

Ik draag zorg voor mijn kledij.

Ik draag zorg voor mijn heen- en weerschrift

In mijn schooltas zit alles netjes bij elkaar.

Ik zorg ervoor het nodige materiaal mee te hebben voor het zwemmen en de turnles.



Mijn boekentas staat op de aangeduide plaats.

Ik bezorg verloren voorwerpen aan de klasjuf. Ik breng geen gevaarlijk speelgoed mee.

5.1.7 Ik en spelen

Ik speel sportief en sluit niemand uit.

Ik breng geen speelgoed mee naar school dat gevaarlijk is en/of geweld uitlokt.

In de klassen, gangen en toiletruimtes speel ik niet.

Bij mijn aankomst op school ga ik onmiddellijk op de speelplaats/naar de

binnenspeelruimte en blijf er tot het belsignaal gaat.

Bij het belsignaal stop ik het spel en ga rustig in de rij staan.

5.2 Veiligheid en verkeer 5.2.1 Ik en toezicht

's Middags of 's avonds wacht ik op bij de opvangsters tot mijn ouders me komen afhalen.

5.2.2 Ik en het verkeer

Ik ben uiterst voorzichtig op de openbare weg.

Wanneer ik de schoolbus gebruik:

- ga ik direct na het opstappen zitten;

- pas nadat de bus stilstaat, sta ik op om af te stappen;

- bij het uitstappen, wacht ik tot de bus weg is om de straat over te steken. 5.2.3 Ik en veiligheid

Ik plaats niets voor nooduitgangen en versper geen gangen en in- of uitgangen.

Ik ga rustig en ordelijk van en naar de klassen. Ik ga niet naar plaatsen (bv. kelder, zolder, keuken,...) waarvan aangeduid is dat ik er niet

mag zijn.

Ik raak geen elektrische toestellen aan zonder toestemming.

Ik raak geen onderhoudsproducten aan.

Als ik geneesmiddelen moet innemen (met een doktersvoorschrift!), geef ik die 's morgens

aan de klasjuf.

5.2.4 Wat te doen bij ongeval waarbij een kind van onze school betrokken is?

Ik verwittig onmiddellijk een volwassene.

Ik vertel:

- waar het ongeval gebeurd is;

- wat er gebeurd is;

- wie erbij betrokken is.

5.2.5 Wat te doen bij brand?



Bij brand zorg ik onmiddellijk voor een melding.

- ik meld de brand aan een volwassene

- ik druk een alarmknop in

Bij brandalarm verlaat ik onmiddellijk het lokaal via de uitgangen die we bij de oefening

gebruikten, zonder lopen. Ik volg de instructies van de leraren:

- ik verlaat de lokalen via de uitgangen die we bij de oefening gebruikten;

- ik laat al mijn materiaal achter;

- ik verzamel op de aangeduide en ingeoefende plaatsen.

Elke 4de vrijdag van de maand om 11u wordt de sirene getest .

Dit is geen evacuatieteken.

Het doel van deze test is :

- nagaan dat de sirene wel degelijk werkt

- nagaan dat de sirene in elk lokaal hoorbaar is

- iedereen vertrouwd maken met het geluid van de sirene

5.3 Ik en het schoolreglement 5.3.1 Wat als ik de afspraken niet naleef?

Ik krijg een mondelinge opmerking.

Ik krijg een schriftelijke opmerking in mijn agenda en mijn ouders ondertekenen.

Ik word naar de directeur gestuurd.

De leraar en of de directeur nemen contact op met mijn ouders en bespreken mijn gedrag.

Indien ik de afspraken meermaals niet naleef, kan de directeur een tuchtprocedure

starten.

5.3.2 Wat als de leraar zich vergist?

Ik vraag beleefd aan de leraar of het mogelijk is dat hij zich vergist heeft. Ik bespreek

het voorval met de leraar, liefst onmiddellijk of tijdens de daaropvolgende speeltijd.

Indien de leraar er niet met mij over wil praten, vraag ik de directeur naar mijn

zienswijze te luisteren. Hij zal dan na een gesprek met mij en de leraar een besluit

treffen.

Schoolbrochure - AFSPRAKENNOTA 't Parkskeparkske.weebly.com/uploads/2/9/3/3/2933585/school... ·...

Documents

Transcript of Schoolbrochure - AFSPRAKENNOTA 't Parkskeparkske.weebly.com/uploads/2/9/3/3/2933585/school... ·...