Schoolbrochure 2010-2011

36
school van de Vlaamse Gemeenschap Koninklijk Atheneum Oudenaarde K A O

description

Schoolbrochure 2010-2011

Transcript of Schoolbrochure 2010-2011

Page 1: Schoolbrochure 2010-2011

onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

Koninklijk AtheneumOudenaarde

Koninklijk AtheneumOudenaarde

K A O

K A O

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

Page 2: Schoolbrochure 2010-2011

Schooljaar

2010-2011

Informatiebrochure

Page 3: Schoolbrochure 2010-2011
Page 4: Schoolbrochure 2010-2011

Aan alle VIP’s: Welkom in het Koninklijk Atheneum Oudenaarde!

In het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap en in het Koninklijk Atheneum

Oudenaarde is iedereen VIP: elke leerling, elke leerkracht en elke medewerker is een unieke

persoonlijkheid. In het Koninklijk Atheneum Oudenaarde proberen we ervoor te zorgen, dat

zij zich maximaal kunnen ontwikkelen en ontplooien, ieder volgens zijn eigen talenten,

ambities en interesses. En hoewel de één niet belangrijker is dan de ander, behandelen we

iedereen als een echte VIP, een Veelzijdige en Intelligente Persoonlijkheid. Het Koninklijk

Atheneum Oudenaarde is een school die er naar streeft iedereen de nodige plaats en ruimte

te bieden om zichzelf te zijn en te worden. De school is dan ook een bonte mengeling van

leerlingen, leerkrachten, opvoedend en ondersteunend personeel, onderhoudsmensen,

directieleden, allemaal stuk voor stuk VIP’s.

Elke leerling gelijke onderwijskansen bieden, dat is één van onze bedoelingen. Maar dan

wel zo, dat wie met minder mogelijkheden aan de start komt, in het Koninklijk Atheneum

Oudenaarde een betere kans krijgt. Onze leerlingbegeleiders doen er alles aan om iedereen

zo goed mogelijk bij te staan, zeker als het wat minder goed gaat. Op een leerling-

vriendelijke, leerlinggerichte en leerlingbetrokken manier proberen we het beste uit elk

van onze leerlingen naar boven te halen. We helpen de leerling om zijn al dan niet verborgen

talenten te ontdekken en te ontwikkelen, we leren hem de waarden en doelstellingen die we

samen dagelijks nastreven. Zo leert de leerling ook de waarden van een open, pluralistische

en verdraagzame samenleving te respecteren.

De talloze verschillen tussen al die unieke mensen op school benaderen we op een actief

pluralistische manier: vrij, volwaardig, verdraagzaam, respectvol.

Om al deze kennis, vaardigheden, waarden en doelstellingen te kunnen bereiken

organiseren we talloze grote en kleine activiteiten en projecten. Een kleine selectie:

actieve leerlingenraden, die meewerken aan de realisatie van ons pedagogisch project

geïntegreerde werkperiodes: van enkele dagen tot een hele week in binnen- of buitenland

leren en werken rond zorgvuldig uitgekozen thema’s. Vanaf de eerste tot de derde graad

buitenlandse studiereizen, contacten en uitwisselingen met partnerscholen uit binnen- en

buitenland

begeleiding bij verdere studie- en beroepskeuze, samenwerking met interimbureaus,

bezoeken aan universiteiten en hoge scholen, kennismaking met het beroep van je

dromen

zelf toneel en muziek maken op school

film- en theaterbezoek

quizzen en vrij podium

Page 5: Schoolbrochure 2010-2011

projecten rond milieu op school, gezondheidsbevordering, veiligheid en

mobiliteitseducatie

gezonde en avontuurlijke sportdagen

team buildingactiviteiten per klas en per leerjaar

medewerking aan socio-culturele activiteiten in de stad en de regio

Wat denk je? Is het Koninklijk Atheneum Oudenaarde een school waar je je thuis zou

kunnen voelen, waar je hoopt heel veel te leren en te ontdekken, waar je samen met al die

andere VIP’s prettig en positief kan samenleven en werken?

Wil je nog wat meer toelichting? Aarzel dan niet om ons te contacteren:

Elke schooldag

ASO en TSO BSO en TSO DBSO

Campus Fortstraat Campus Bergstraat Campus Bergstraat

055 31 11 34 055 31 11 31 055 39 04 16

Tijdens de schoolvakantie Campus Fortstraat

Tot en met 10 juli en vanaf 16 augustus Van 9 tot 12 uur en van 14 tot 16 uur

055 31 11 34

Na afspraak

Eerste graad

Tweede & derde graden

ASO en TSO

Tweede & derde graden

TSO en BSO

Centrum voor Deeltijds

Beroepsonderwijs (DBSO)

Algemeen

Lieve De Rycke

André Vansteenbrugge

Peter De Mezel

Franky Hiele

Cornelis Blommaert

0488 47 72 80 0497 37 75 36 0486 51 91 24 0486 76 91 64 0486 51 90 92

Bezoek ook onze website: www.kaoudenaarde.be

Cornelis Blommaert

Directeur

Page 6: Schoolbrochure 2010-2011

STRUCTUUR

1ste

GRAAD

1ste LEERJAAR 2de LEERJAAR

Jare

n 1

+ 2

1 Latijn

1 Moderne (-sport)

1 Technische

1 B

2 Latijn (ASO)

2 Moderne wetenschappen (ASO)

2 Handel (TSO)

2 Mechanica-Elektriciteit (TSO)

2 Kantoor-Verkoop/Voeding-Verzorging (BVJ)

2 Elektriciteit-Hout (BVJ)

2de

GRAAD

ASO TSO BSO

Jare

n 3

+ 4

Latijn

Economie

Wetenschappen

Humane Wetenschappen

Handel

Sociale & technische wetenschappen

Elektriciteit-Elektronica

Kantoor

Verzorging-Voeding

Elektrische installaties

Hout

Page 7: Schoolbrochure 2010-2011

STRUCTUUR

3de GRAAD

ASO TSO BSO

Jare

n 5

+ 6

Latijn-Moderne talen

Latijn-Wiskunde

Latijn-Wetenschappen

Economie-Moderne talen

Economie-Wiskunde

Moderne talen-Wiskunde

Moderne talen-Wetenschappen

Wetenschappen-Wiskunde

Humane Wetenschappen

Handel

Sociale & technische wetenschappen

Elektriciteit-Elektronica

Informaticabeheer

Toerisme

Kantoor

Verzorging

Elektrische installaties

Houtbewerking

Carrosserie

Jaa

r 7

Kantooradministratie en

gegevensbeheer

Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige

Industriële elektriciteit

Industriële houtbewerking

Carrosserie en spuitwerk

Page 8: Schoolbrochure 2010-2011

EERSTE LEERJAAR A Eerste graad

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Latijnse Moderne Technische

Basisvorming

Nederlands 5 5 5

Frans 4 4 4

Engels 2 2 2

Geschiedenis 1 1 1

Aardrijkskunde 2 2 2

Wiskunde 5 5 5

Natuurwetenschappen 1 1 1

Plastische opvoeding 1 1 1

Muzikale opvoeding 1 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2 2

Techniek 2 2 2

Godsdienst/zedenleer 2 2 2

Keuzegedeelte

Latijn 4

Lichamelijke opvoeding 2

Techniek 4

Wetenschappelijk werk 2

Seminarie: leren leren 1 1 1

Totaal wekelijkse lestijden 33 33 33

Page 9: Schoolbrochure 2010-2011

EERSTE LEERJAAR B Eerste graad

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN 1 B

Nederlands 5

Frans 2

Geschiedenis 1

Aardrijkskunde 1

Wiskunde 4

Natuurwetenschappen 2

Plastische opvoeding 2

Muzikale opvoeding 1

Lichamelijke opvoeding 2

Godsdienst/zedenleer 2

Techniek 10

Seminarie: leren leren 1

Totaal wekelijkse lestijden 33

Page 10: Schoolbrochure 2010-2011

TWEEDE LEERJAAR A Eerste graad

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Latijn Moderne weten-

schappen Handel

Mechanica-Elektriciteit

Basisvorming

Nederlands 5 5 5 5

Frans 3 3 3 3

Engels 2 2 2 2

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Wiskunde 4 4 4 4

Fysica 1 1 1 1

Biologie 1 1 1 1

Plastische opvoeding 1 1 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Techniek 2 2 2 2

Godsdienst/zedenleer 2 2 2 2

Keuzegedeelte

Latijn 4

Wet. Werk Biologie/Fysica 1 + 1 1 + 1

Economie 2

Handel 4

Aardrijkskunde 1

Dactylografie 1

Sport 2

Mechanica 2

Elektriciteit 1

Praktische oefeningen mech. 3

Praktische oefeningen elektr. 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32 32 34

Page 11: Schoolbrochure 2010-2011

BEROEPSVOORBEREIDEND JAAR

TWEEDE LEERJAAR B Eerste graad

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Kantoor-Verkoop

Verzorging-Voeding Elektriciteit-Hout

Basisvorming

Nederlands 1

Project algemene vakken 8 8

Frans 2 2

Plastische opvoeding 1 1

Lichamelijke opvoeding 3 3

Godsdienst/zedenleer 2 2

Keuzegedeelte

Hout 2

Praktische oefeningen hout 7

Elektriciteit 2

Praktische oefeningen elektr. 7

Dactylografie 3

Handel 5

Voeding/huishoudkunde 1

Verzorgingstechnieken/huishk. 1

Praktische oefeningen voed. 4

Praktische oefeningen verz. 3

Totaal wekelijkse lestijden 34 34

Page 12: Schoolbrochure 2010-2011

LATIJN Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Tweede graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Latijn 4 4

Wiskunde 4 4

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Biologie 1 1

Chemie 1 1

Fysica 1 1

Informatica 1 1

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 3 3

C.a.* Nederlands of Wiskunde 1 1

C.a.* Frans of Fysica 1 1

C.a.* Engels of Chemie 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 13: Schoolbrochure 2010-2011

ECONOMIE Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Tweede graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Economie 4 4

Wiskunde 4 4

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Biologie 1 1

Chemie 1 1

Fysica 1 1

Informatica 1 1

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 3 3

C.a.* Nederlands of wiskunde 1 1

C.a.* Frans of fysica 1 1

C.a.* Engels of chemie 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 14: Schoolbrochure 2010-2011

WETENSCHAPPEN Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Tweede graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Fysica 2 2

Biologie 2 2

Chemie 2 2

Wiskunde 5 5

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Informatica 1 1

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 3 3

C.a.* Economie 2 2

C.a.* Wet. Werk Fysica 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 15: Schoolbrochure 2010-2011

HUMANE WETENSCHAPPEN Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Tweede graad Derde graad

1ste leerjaar

2de leerjaar

1ste leerjaar

2de leerjaar

Nederlands 4 4 4 4

Frans 3 3 3 3

Engels 3 3 2 2

Wiskunde 4 4 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Fysica 1 1 - -

Biologie 1 1 - -

Chemie 1 1 - -

Informatica 1 1 - -

Cultuurwetenschappen 2 2 3 4

Gedragswetenschappen 2 2 4 3

Natuurwetenschappen - - 2 2

C.a.* Frans 1 1 - -

C.a.* Engels 1 1 - -

C.a.* Nederlands 1 1 - -

C.a.* Duits - - 2 2

C.a.* Filosofie - - 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 16: Schoolbrochure 2010-2011

LATIJN-MODERNE TALEN Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Latijn 4 4

Wiskunde 3 3

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Natuurwetenschappen 2 2

Nederlands 4 4

Frans 4 4

Engels 3 3

Duits 2 2

C.a. * Toegepaste informatica 1 1

C.a. * Filosofie 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 17: Schoolbrochure 2010-2011

LATIJN-WISKUNDE Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Latijn 4 4

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Wiskunde 7 7

Chemie 1 1

Fysica 1 1

Biologie 1 1

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 2 2

C.a.* Chemie 1 1

C.a.* Fysica 1 1

C.a.* Biologie 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 33 33

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 18: Schoolbrochure 2010-2011

LATIJN-WETENSCHAPPEN Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Latijn 4 4

Wiskunde 4 4

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 2 1

Fysica 2 2

Biologie 1 2

Chemie 2 2

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 2 2

C.a.* Aardrijkskunde - 1

C.a.* Biologie 1 -

C.a.* Wiskunde 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 19: Schoolbrochure 2010-2011

ECONOMIE-MODERNE TALEN Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Economie 4 4

Wiskunde 3 3

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Natuurwetenschappen 2 2

Nederlands 4 4

Frans 4 4

Engels 3 3

Duits 2 2

C.a.* Bedrijfseconomie 2 -

C.a.* Projectontwikkeling - 2

C.a.* Toegepaste informatica 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 20: Schoolbrochure 2010-2011

ECONOMIE-WISKUNDE Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Economie 4 4

Wiskunde 7 7

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Biologie 1 1

Chemie 1 1

Fysica 1 1

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 2 2

C.a.* Bedrijfseconomie 2 -

C.a.* Projectontwikkeling - 2

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 21: Schoolbrochure 2010-2011

MODERNE TALEN-WISKUNDE Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Nederlands 4 4

Frans 4 4

Engels 3 3

Duits 2 2

Wiskunde 7 7

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 1 1

Fysica 1 1

Biologie 1 1

Chemie 1 1

C.a. * Filosofie 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 22: Schoolbrochure 2010-2011

MODERNE TALEN-WETENSCHAPPEN Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Nederlands 4 4

Frans 4 4

Engels 3 3

Duits 2 2

Wiskunde 4 4

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 2 1

Fysica 2 2

Biologie 1 2

Chemie 2 2

C.a.* Aardrijkskunde - 1

C.a.* Wiskunde 1 1

C.a.* Biologie 1 -

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 23: Schoolbrochure 2010-2011

WETENSCHAPPEN-WISKUNDE Algemeen secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Wiskunde 7 7

Fysica 2 2

Biologie 2 2

Chemie 2 2

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 2 2

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 2 2

C.a.* Wet. werk Fysica 1 1

C.a.* Wet. werk Chemie 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 24: Schoolbrochure 2010-2011

HANDEL Technisch secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Tweede graad Derde graad

1ste

leerjaar 2de

leerjaar 1ste

leerjaar 2de

leerjaar

Toegepaste economie 7 7 6 5

Kantoortechnieken 1 1 - -

Dactylografie/Toeg. informatica 2 2 2 2

Verkoop 1 1 1 2

Boekhouding - - 4 2

Economie - - - 2

Stage Toeg. economie/Verkoop - - - 2

Toegepaste informatica 1 1 2 -

Geschiedenis 1 1 1 1

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Wiskunde 3 3 2 2

Natuurwetenschappen 1 1 - -

Nederlands 4 4 3 3

Frans 3 3 3 3

Engels 2 2 3 3

C.a.* Wiskunde 1 1 - -

C.a.* Duits - - 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32 34 34

* (C.a.: complementaire activiteit)

Page 25: Schoolbrochure 2010-2011

SOCIALE & TECHNISCHE WETENSCHAPPEN Technisch secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Tweede graad Derde graad

1ste leerjaar

2de leerjaar

1ste leerjaar

2de leerjaar

Muzikale opvoeding 1 1 2 -

Plastische opvoeding 1 1 - 2

Praktijk huishoudkunde 3 3 4 2

PV Stage huishoudkunde - - - 2

Huishoudkunde 2 2 3 3

Opvoedkunde/huishoudkunde 2 2 2 2

Toegepaste biologie 1 1 2 2

Toegepaste chemie 1 1 3 3

Toegepaste fysica 1 1 1 1

Toegepaste informatica 1 1 - -

Toegepaste economie - - 2 2

Wiskunde 3 3 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Biologie 1 1 - -

Chemie 1 1 - -

Fysica 1 1 - -

Geschiedenis 1 1 1 1

Engels 2 2 2 2

Frans 3 3 2 2

Nederlands 4 4 3 3

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 34 34 34 34

Page 26: Schoolbrochure 2010-2011

ELEKTRICITEIT-ELEKTRONICA Technisch secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Tweede graad Derde graad

1ste leerjaar

2de leerjaar

1ste leerjaar

2de leerjaar

Toegepaste informatica 1 1 - -

Praktijk Elektriciteit 2 2 - -

Elektriciteit 4 4 6 6

Elektriciteit/Elektronica 3 2 - -

Elektronica 3 4 7 5

Stage Elektriciteit/Elektronica - - - 2

Toeg info/elektro (ICT) - - 2 2

Geschiedenis 1 1 1 1

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Wiskunde 4 4 4 4

Natuurwetenschappen 1 1 - -

Nederlands 4 4 3 3

Frans 2 2 2 2

Engels 2 2 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32 32 32

Page 27: Schoolbrochure 2010-2011

INFORMATICABEHEER Technisch secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Toegepaste informatica 13 11

Stage Toegepaste informatica - 2

Toegepaste economie 2 2

Wiskunde 4 4

Geschiedenis 1 1

Aardrijkskunde 1 1

Nederlands 3 3

Frans 2 2

Engels 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

Page 28: Schoolbrochure 2010-2011

TOERISME Technisch secundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Aardrijkskunde 4 4

Dactylografie/Toeg. informatica 2 2

Toerisme 5 4

Public relations 1 1

Stage Toerisme - 2

Nederlands 3 3

Frans 3 3

Engels 3 3

Duits 3 3

Wiskunde 2 2

Geschiedenis 4 3

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 34 34

Page 29: Schoolbrochure 2010-2011

KANTOOR Beroepssecundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Tweede graad Derde graad

1ste leerjaar

2de leerjaar

1ste leerjaar

2de leerjaar

Toegepaste economie 7 7 2 2

Boekhouding - - 2 2

Kantoortechnieken 3 3 4 1

Stage Kantoortechnieken - - 4 8

Dactylografie/Toeg. informatica 3 3 4 3

Toegepaste informatica 2 2 2 2

Project algemene vakken 6 6 4 4

Nederlands 2 2 1 1

Frans 3 3 3 3

Engels 2 2 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32 32 32

De leerling heeft de kans om in het 1ste

en het 2de

leerjaar van de 3de

graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te

volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

Page 30: Schoolbrochure 2010-2011

VOEDING-VERZORGING & VERZORGING Beroepssecundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Verzorging-Voeding Verzorging

Tweede graad Derde graad

1ste

leerjaar 2de

leerjaar 1ste

leerjaar 2de

leerjaar

Plastische opvoeding 2 2

Muzikale opvoeding 1 1

Expressie 2 2

Praktijk Huishoudkunde/gezinst. 5 6 2 2

Praktijk Verzorging 2 2

Stage Huishoudkunde 2 2

Stage Opv./Verz./Huish. 2 2

Stage Verzorging 6 6

Huishoudkunde/gezinstechn. 6 6 1 1

TV Opv./ Verz./Huishoudk. 4 4

Praktijk Huishoudkunde/Voeding 6 6

TV Huishoudkunde/Voeding 2 2

Verzorging 5 5

Project algemene vakken 6 6 4 4

Frans 2 - - -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 34 33 34 34

De leerling heeft de kans om in het 1ste

en het 2de

leerjaar van de 3de

graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te

volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

Page 31: Schoolbrochure 2010-2011

ELEKTRISCHE INSTALLATIES Beroepssecundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Tweede graad Derde graad

1ste

leerjaar 2de

leerjaar 1ste

leerjaar 2de

leerjaar

Elektriciteit 6 6 9 9

Praktijk Elektriciteit 16 16 12 8

PV/TV Stage Elektriciteit - - 3 7

Project algemene vakken 6 6 4 4

Frans 2 - - -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 34 32 32 32

De leerling heeft de kans om in het 1ste

en het 2de

leerjaar van de 3de

graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te

volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

Page 32: Schoolbrochure 2010-2011

HOUT & HOUTBEWERKING Beroepssecundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Hout Houtwerking

Tweede graad Derde graad

1ste leerjaar

2de leerjaar

1ste leerjaar

2de leerjaar

Hout 6 6 7 7

Praktijk Hout 16 16 15 10

Stage Hout - - 3 8

Project algemene vakken 6 6 4 4

Frans 2 - - -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 34 32 33 33

De leerling heeft de kans om in het 1ste

en het 2de

leerjaar van de 3de

graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te

volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

Page 33: Schoolbrochure 2010-2011

CARROSSERIE Beroepssecundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN Derde graad

1ste leerjaar 2de leerjaar

Praktijk:

Autotechniek 2 2

Carrosserie 11 6

Elektriciteit/autotechniek 2 2

Stage carrosserie 3 8

Autotechniek 1 1

Carrosserie 5 5

Elektriciteit/autotechniek 1 1

Project algemene vakken 4 4

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 33 33

De leerling heeft de kans om in het 1ste

en het 2de

leerjaar van de 3de

graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te

volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

Page 34: Schoolbrochure 2010-2011

ZEVENDE SPECIALISATIEJAAR

ZACHTE SECTOR Beroepssecundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Derde graad

3de leerjaar

Kantooradministratie en gegevensbeheer

Thuis- en bejaardenzorg

Project algemene vakken 8 8

Frans 2 -

Engels 1 -

Nederlands 2 -

Toegepaste informatica 2 -

Dactylografie/toeg. informatica 3 -

Kantoortechnieken 2 -

Stage Kantoortechnieken 8 -

Praktijk Huishoudkunde - 1

Praktijk Opvoedkunde - 1

Praktijk Verzorging - 1

Stage Huishoudkunde - 4

Stage Verzorging - 8

Huishoudkunde - 1

Opvoedkunde - 2

Verzorging - 2

Lichamelijke opvoeding 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32

Als algemeen principe geldt dat overgangen tussen studierichtingen van het tweede en derde leerjaar

van de derde graad, die behoren tot hetzelfde studiegebied, toegelaten zijn.

Page 35: Schoolbrochure 2010-2011

ZEVENDE SPECIALISATIEJAAR

HARDE SECTOR Beroepssecundair onderwijs

SScchhoooolljjaaaarr 22001100--22001111

VAKKEN

Derde graad

3de leerjaar

Industriële elektriciteit

Industriële houtbewerking

Carrosserie en spuitwerk

Project algemene vakken 8 8 8

Praktijk Carrosserie - - 6

Stage Carrosserie - - 8

Carrosserie - - 6

Praktijk Elektriciteit 6 - -

Stage Elektriciteit 8 - -

Elektriciteit 6 - -

Praktijk Hout - 8 -

Stage Hout - 6 -

Hout - 6 -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2

Godsdienst/N.c. zedenleer 2 2 2

Totaal wekelijkse lestijden 32 32 32

Als algemeen principe geldt dat overgangen tussen studierichtingen van het tweede en derde leerjaar

van de derde graad, die behoren tot hetzelfde studiegebied, toegelaten zijn.

Page 36: Schoolbrochure 2010-2011

onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

Koninklijk AtheneumOudenaarde

Het Koninklijk Atheneum Oudenaarde streeft naar maximale, gelijke onderwijskansen voor elke leer-ling.

Het verschil tussen al die leerlingen, elk met zijn eigen persoonlijkheid, interesses en verwachtingen, kleiner maken, is voor ons een uitdaging.

Als middelgrote school, met twee buiten het drukke stadscentrum gelegen campussen, bieden we een ruime en gevarieerde studiekeuze aan. De kleinschaligheid van elke campus en de leerling-betrokken houding van de personeelsleden geeft onze leerlingen de kans zich in een veilige omgeving te ontwikkelen tot zelfstandige, creatieve, geënga-geerde, verdraagzame, vakbekwame en leergierige persoonlijkheden.

Koninklijk Atheneum OudenaardeFortstraat 47, Bergstraat 369700 Oudenaardetel. 055 31 11 [email protected] A O

K A O

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

Gelijke onderwijskansenmet respect

voor iedereen

Gelijke onderwijskansenmet respect

voor iedereen

Gelijke onderwijskansenmet respect

voor iedereen