Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

27
Schoolbreed lezen Schoolbreed lezen Allemaal op AVI 9 de Allemaal op AVI 9 de school uit school uit én gemotiveerde lezers”. én gemotiveerde lezers”.

Transcript of Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Page 1: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Schoolbreed lezenSchoolbreed lezen

““Allemaal op AVI 9 de Allemaal op AVI 9 de school uitschool uit

én gemotiveerde lezers”.én gemotiveerde lezers”.

Page 2: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

PilotPilothet hoofddoel is :het hoofddoel is :

• Via begrijpend luisteren naar Via begrijpend luisteren naar

beter begrijpend/studerend lezenbeter begrijpend/studerend lezen

Page 3: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Om het doel te kunnen bereiken Om het doel te kunnen bereiken moet er aan de volgende moet er aan de volgende

voorwaarden gewerkt worden:voorwaarden gewerkt worden:

• Ontwikkelen van fonemisch Ontwikkelen van fonemisch bewustzijnbewustzijn

• Goede technische Goede technische leesvaardigheid aanlerenleesvaardigheid aanleren

• Bevorderen begrijpend luisterenBevorderen begrijpend luisteren• Werken aan Werken aan

woordenschatontwikkelingwoordenschatontwikkeling

Page 4: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Fonemisch bewustzijnFonemisch bewustzijn

• Dit is een speerpunt geweest in 2005-2006, Dit is een speerpunt geweest in 2005-2006, voor de groepen ½voor de groepen ½

In het kort komt het hierop neer:In het kort komt het hierop neer:• Alfabetisch principe ontwikkelen o.a. m.b.v. Alfabetisch principe ontwikkelen o.a. m.b.v.

de woordmuurde woordmuur• Letters aanleren in klank en gebaarLetters aanleren in klank en gebaar• Hakken en plakkenHakken en plakken

• Aandacht voor risico kinderen, toetsen, Aandacht voor risico kinderen, toetsen, gebruik protocol.gebruik protocol.

De groepen ½ hier mee bezig.De groepen ½ hier mee bezig.

Page 5: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Technisch lezenTechnisch lezen

Doel:Doel: alle kinderen verlaten de school alle kinderen verlaten de school op AVI 9 niveau. op AVI 9 niveau.

Belangrijk :Belangrijk :

Protocol, toetsen, bespreking Protocol, toetsen, bespreking resultaten, handelingsplannenresultaten, handelingsplannen

Schoolbreed lezen, aandacht voor Schoolbreed lezen, aandacht voor zwakke lezerszwakke lezers

• Wat zijn we goed bezig!Wat zijn we goed bezig!

Page 6: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Woordenschatontwikkeling in Woordenschatontwikkeling in samenhang met begrijpend samenhang met begrijpend

luisteren, -lezen:luisteren, -lezen:

• Als je veel woorden kent, begrijp je de Als je veel woorden kent, begrijp je de teksten beter/sneller. teksten beter/sneller. Dus hier gaan we aan werken!Dus hier gaan we aan werken!

• Speerpunt in 2007-2008Speerpunt in 2007-2008• In februari workshop hierover samen met In februari workshop hierover samen met

o.b.s de Toonladdero.b.s de Toonladder• Het beleid hieromtrent zal op papier Het beleid hieromtrent zal op papier

komen.komen.

Page 7: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Begrijpend luisterenBegrijpend luisteren

Een voorloper van begrijpend Een voorloper van begrijpend lezen. Dit kan gestimuleerd lezen. Dit kan gestimuleerd worden door:worden door:

• Interactief voorlezen. Interactief voorlezen.

Hier gaan we aan werken in 2008-Hier gaan we aan werken in 2008-2009, dan is begrijpend luisteren 2009, dan is begrijpend luisteren het speerpunt.het speerpunt.

Page 8: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Aantal nieuwe inzichten nav Aantal nieuwe inzichten nav wetenschappelijk onderzoek:wetenschappelijk onderzoek:

1. Lezen:1. Lezen:

Lezen is een vaardigheid, deze Lezen is een vaardigheid, deze moet je blijven oefenen door o.a:moet je blijven oefenen door o.a:

• Ook mkm rijtjes lezen in groep 4, om Ook mkm rijtjes lezen in groep 4, om leessnelheid te behouden,te bevorderen.leessnelheid te behouden,te bevorderen.

• Herhaald teksten lezen, voor-, samen-, allen Herhaald teksten lezen, voor-, samen-, allen lezenlezen

• Lezen ook op het rooster voor groep 8Lezen ook op het rooster voor groep 8

Page 9: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

2. Aanvankelijk technisch lezen 2. Aanvankelijk technisch lezen in samenhang met begrijpend in samenhang met begrijpend

lezen; nieuwe inzichten:lezen; nieuwe inzichten:

• AVI 1 t/m 4/5:Kinderen zijn bezig met AVI 1 t/m 4/5:Kinderen zijn bezig met het decoderen van woordenhet decoderen van woorden

• In deze fase zijn de kinderen nog te In deze fase zijn de kinderen nog te veel met de leestechniek bezig om zich veel met de leestechniek bezig om zich helemaal te kunnen richten op de helemaal te kunnen richten op de inhoud van een tekst.inhoud van een tekst.

Wat kan dit betekenen voor ons Wat kan dit betekenen voor ons begrijpend leesonderwijs?? begrijpend leesonderwijs?? Dit komt terug.Dit komt terug.

Page 10: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

3. Duo lezen3. Duo lezen

DoelDoel: de techniek van het lezen oefenen,: de techniek van het lezen oefenen, door elkaar hardop voor te lezen. door elkaar hardop voor te lezen.

• Duo lezen is voor kinderen die lezen in AVI 1 t/m 4 Duo lezen is voor kinderen die lezen in AVI 1 t/m 4 á 5.á 5.

Namelijk: deze kinderen zijn nog bezig met de Namelijk: deze kinderen zijn nog bezig met de techniek van het lezen.techniek van het lezen.

• Nog geen AVI 1, dan extra instructie van de Nog geen AVI 1, dan extra instructie van de leerkrachtleerkracht

• Hoger AVI niveau: stillezen (op niveau).Hoger AVI niveau: stillezen (op niveau). Deze kinderen kunnen zich richten op inhoud, Deze kinderen kunnen zich richten op inhoud,

beheersen de techniek van het lezen.beheersen de techniek van het lezen.

Page 11: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

4.Tutor lezen4.Tutor lezen

Wil dit lezen effectief zijn, dan is het Wil dit lezen effectief zijn, dan is het gebonden aan een aantal regels:gebonden aan een aantal regels:

• -wanneer een kind er niet uit komt, -wanneer een kind er niet uit komt, voorzeggen.voorzeggen.

• -praatje over plaatje, titel, voorspellend -praatje over plaatje, titel, voorspellend vooraf.vooraf.

• -praatje over tekst achteraf.-praatje over tekst achteraf.

De tutoren dienen hierover geïnstrueerd te De tutoren dienen hierover geïnstrueerd te worden door de leerkracht.worden door de leerkracht.

Page 12: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Tutor lezen, vervolg:Tutor lezen, vervolg:

• -groep 3 door groep 5-groep 3 door groep 5

• -groep 4 door groep 6-groep 4 door groep 6

• Alle leerlingen kunnen tutoren Alle leerlingen kunnen tutoren zijn. De zwakke lezers kunnen dit zijn. De zwakke lezers kunnen dit lagere niveau vaak wel lezen.lagere niveau vaak wel lezen.

Page 13: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

5. stillezen5. stillezen

• Deze manier van lezen is de beste manier Deze manier van lezen is de beste manier om de woordenschat uit te breiden.om de woordenschat uit te breiden.

Voorwaarde:Voorwaarde: beheersen van de techniek van het beheersen van de techniek van het lezen.( lezen in AVI 5 of hoger)lezen.( lezen in AVI 5 of hoger)Gevolg:Gevolg: Het kind kan zich richten op de inhoud Het kind kan zich richten op de inhoud en de context draagt bij aan het begrijpen van en de context draagt bij aan het begrijpen van nieuwe woorden.nieuwe woorden.

• Stillezen blijkt ook op het leesniveau een Stillezen blijkt ook op het leesniveau een gunstig effect te hebben!! Daarom het advies: gunstig effect te hebben!! Daarom het advies: ook in de groepen 7 en 8 op het rooster zetten. ook in de groepen 7 en 8 op het rooster zetten. De leesvaardigheid wordt zo onderhouden. De leesvaardigheid wordt zo onderhouden. (Hierop beleid maken.)(Hierop beleid maken.)

Page 14: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

6.Moderne leesvormen6.Moderne leesvormen

Mandjes lezen:Mandjes lezen:

• Dit is een circuit met mandjes, per mandje een Dit is een circuit met mandjes, per mandje een ander boekgenre. (informatie ander boekgenre. (informatie boeken,stripboeken,spanning en avontuur, boeken,stripboeken,spanning en avontuur, sprookjes/gedichten,e.d)sprookjes/gedichten,e.d)

• Kinderen uit groep 7/8 en/of degenen die AVI Kinderen uit groep 7/8 en/of degenen die AVI 9 beheersen doen hieraan mee.9 beheersen doen hieraan mee.

• De kinderen worden in groepen ingedeeld.De kinderen worden in groepen ingedeeld.• Per week wordt er gerouleerd en gaan de Per week wordt er gerouleerd en gaan de

kinderen uit een ander mandje lezen. kinderen uit een ander mandje lezen. • Na 4 weken, de boeken omwisselen bij de bieb.Na 4 weken, de boeken omwisselen bij de bieb.

Page 15: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

7.Estafette7.Estafettemethode voor voortgezet technisch lezenmethode voor voortgezet technisch lezen

• Deze methode kenmerkt zich door een Deze methode kenmerkt zich door een uitgekiend leesniveau en uitgekiend leesniveau en daaruitvoortvloeiend een manier om met die daaruitvoortvloeiend een manier om met die specifieke leerling om te gaan op leesgebied. specifieke leerling om te gaan op leesgebied. (dwz: Welke aanpak heeft dit kind nodig?)(dwz: Welke aanpak heeft dit kind nodig?)

• Om het leesniveau te kunnen bepalen Om het leesniveau te kunnen bepalen worden de DMT en AVI gecombineerd.worden de DMT en AVI gecombineerd.(dwz: het leesniveau van het lezen van (dwz: het leesniveau van het lezen van zinnen(AVI) en het leesniveau van het lezen zinnen(AVI) en het leesniveau van het lezen van woorden(DMT).van woorden(DMT).

..

Page 16: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Om zo effectief mogelijk te Om zo effectief mogelijk te werken met Estafette, is het werken met Estafette, is het

belangrijk:belangrijk: • Een goede effectieve leesinstructie te geven, Een goede effectieve leesinstructie te geven,

zoals aangegeven in de handleiding.zoals aangegeven in de handleiding.

• Gebruik van het werkboek! M.n. de linker Gebruik van het werkboek! M.n. de linker bladzijde heeft te maken met de bladzijde heeft te maken met de leesinstructie. leesinstructie.

• Schrap de taaloefeningen! Het gaat om Schrap de taaloefeningen! Het gaat om lezen.lezen.

Page 17: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Estafette, vervolgEstafette, vervolg

• Boekje uit?Boekje uit?

• Niveau niet gehaald,remediëren dmv Niveau niet gehaald,remediëren dmv leeskaarten met audio cd’s en estafette leeskaarten met audio cd’s en estafette interactief. interactief.

• Bepaal als leerkracht welke zaken van de Bepaal als leerkracht welke zaken van de afgelopen oefen/instructie periode nog niet afgelopen oefen/instructie periode nog niet goed lopen en oefen deze elke dag bewust met goed lopen en oefen deze elke dag bewust met de lln, 5 min. de lln, 5 min.

• Daarnaast (stil)lezen op het aangegeven Daarnaast (stil)lezen op het aangegeven niveau.niveau.

• Tip: Leg uit wat lln nog moet oefenen en Tip: Leg uit wat lln nog moet oefenen en beloon als dit gelukt is!!beloon als dit gelukt is!!

Page 18: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Schoolbreed lezenSchoolbreed lezen

• Aanpassen aan eerder genoemde Aanpassen aan eerder genoemde vernieuwde inzichten!vernieuwde inzichten!

Het doel van het schoolbreed lezen Het doel van het schoolbreed lezen is:is:

de leesniveau’s te laten stijgen met 2 de leesniveau’s te laten stijgen met 2 AVI niveaus per jaar.AVI niveaus per jaar.

De kinderen gemotiveerde lezers te De kinderen gemotiveerde lezers te laten worden, zijn en blijven!laten worden, zijn en blijven!

Page 19: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Schoolbreed lezen:Schoolbreed lezen:

• 4x per week. (zou mooi zijn)4x per week. (zou mooi zijn)• Lezen op de afgesproken tijd Lezen op de afgesproken tijd

door de hele school.door de hele school.• Komt op het lesrooster te staan.Komt op het lesrooster te staan.

Page 20: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Groep 3Groep 3Streefdoel:Streefdoel:

Midden van het schooljaar: lezen in AVI 1.Midden van het schooljaar: lezen in AVI 1.Eind van het schooljaar: Lezen in AVI 3.Eind van het schooljaar: Lezen in AVI 3.

Lager dan AVI 1: uitbreiden van de Lager dan AVI 1: uitbreiden van de leesinstructietijd. leesinstructietijd.

• Wanneer:Wanneer: tijdens schoolbreed lezen en na de tijdens schoolbreed lezen en na de groepsleesinstructie, aan de instructietafel.groepsleesinstructie, aan de instructietafel.Wat:Wat: methode instructie, met nadruk op methode instructie, met nadruk op automatiseren en opvoeren van de leessnelheid, automatiseren en opvoeren van de leessnelheid, doordoorletters en/of letterclusters flitsen en lezen van letters en/of letterclusters flitsen en lezen van wisselrijtjes met gebruik van de leesboekjes uit de wisselrijtjes met gebruik van de leesboekjes uit de methode en woordrijboek en/of veilig en vlot.(nog methode en woordrijboek en/of veilig en vlot.(nog aanschaffen)aanschaffen)

Page 21: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Rest van de groep 3Rest van de groep 3

Hoger dan het streefdoel:Hoger dan het streefdoel:• 1of 2x duo-lezen 1of 2x duo-lezen • 1of 2 x bavilezen 1of 2 x bavilezen • 1x tutor lezen 1x tutor lezen

opmerking:opmerking: Het ruilen van boeken kost vaak veel tijd. Het ruilen van boeken kost vaak veel tijd.

Altijd zorgen dat er een reserve boek Altijd zorgen dat er een reserve boek aanwezig is bij het kind.!! aanwezig is bij het kind.!!

Bavi lezen zou dan ook kunnen in apart bavi Bavi lezen zou dan ook kunnen in apart bavi lokaal, o.l.v. een lezende volwassene!!lokaal, o.l.v. een lezende volwassene!!

Dit is dan groepsdoorbrekend lezen.( groep Dit is dan groepsdoorbrekend lezen.( groep 3,4,(5).3,4,(5).

Page 22: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Groep 4Groep 4

streefdoel:streefdoel:Midden van het schooljaar: Lezen in AVI 4.Midden van het schooljaar: Lezen in AVI 4.

Eind van het schooljaar: Lezen in AVI 6.Eind van het schooljaar: Lezen in AVI 6.

Minder dan het streefdoel:Minder dan het streefdoel:• Extra leesinstructie van de leerkracht, Extra leesinstructie van de leerkracht,

gericht op automatiseren dmv flitsen van gericht op automatiseren dmv flitsen van letters en letterclusters, lezen van letters en letterclusters, lezen van woordrijtjes, om de leessnelheid te verhogen.woordrijtjes, om de leessnelheid te verhogen.

• Estafette, werkboekjes, alleen die Estafette, werkboekjes, alleen die oefeningen gericht op de leesinstructie, oefeningen gericht op de leesinstructie, estafette interactief .estafette interactief .

• Hoe toetsen we tussendoor?? Estafette heeft Hoe toetsen we tussendoor?? Estafette heeft een toetsmap.een toetsmap.

Page 23: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Rest van groep 4Rest van groep 4

Hoger dan het streefdoel:Hoger dan het streefdoel:• 1x duo lezen1x duo lezen• 1x tutor lezen met groep 61x tutor lezen met groep 6• 2x bavi lezen (dit is AVI lezen op 2x bavi lezen (dit is AVI lezen op

niveau, niveau wordt aangegeven op niveau, niveau wordt aangegeven op het est.leesoverzicht n.a.v de toetsen.het est.leesoverzicht n.a.v de toetsen.

Hoger dan AVI 5:Hoger dan AVI 5:• 1x tutor lezen1x tutor lezen• 3x bavi lezen3x bavi lezen

Page 24: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Groep 5Groep 5streefdoel:streefdoel:

Midden van het schooljaar: lezen in AVI 7/8Midden van het schooljaar: lezen in AVI 7/8Eind van het schooljaar: lezen in AVIEind van het schooljaar: lezen in AVI 9 9

• Lager dan het streefdoel:Lager dan het streefdoel:3x Extra hulp dmv Estafette3x Extra hulp dmv Estafette

• Alle kinderen:Alle kinderen:1x tutor lezen met groep 31x tutor lezen met groep 33x bavi lezen3x bavi lezen

Page 25: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Groep 6Groep 6streefdoel:streefdoel:

Hoger dan AVI 9Hoger dan AVI 9

• Lager dan het streefdoel:Lager dan het streefdoel:Extra hulp van de leerkracht dmv Extra hulp van de leerkracht dmv estafetteestafette

• Alle kinderen:Alle kinderen:1x tutor lezen met groep 41x tutor lezen met groep 41x stillezen1x stillezen(eventueel )1x mandjes lezen (eventueel )1x mandjes lezen (bespreekpunt; alle kinderen hoger (bespreekpunt; alle kinderen hoger dan 9, mandjeslezen, extra dan 9, mandjeslezen, extra groepsdoorbrekend met groep 7/8)groepsdoorbrekend met groep 7/8)

Page 26: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Groep 7/8Groep 7/8StreefdoelStreefdoel::

iedereen hoger dan AVI 9iedereen hoger dan AVI 9

Lager dan het streefdoel:Lager dan het streefdoel:• Extra hulp van de leerkracht dmv EstafetteExtra hulp van de leerkracht dmv Estafette

Het streefdoel gehaald:Het streefdoel gehaald:• Mandjes lezen 2xMandjes lezen 2x• Stillezen 2xStillezen 2x

• Tav het stillezen, dit ook als extra Tav het stillezen, dit ook als extra kwartiertjes op het rooster kwartiertjes op het rooster plaatsen(woordenschatontwikkeling en plaatsen(woordenschatontwikkeling en leesvaardigheid onderhouden. leesvaardigheid onderhouden. Bespreekpunt)Bespreekpunt)

Page 27: Schoolbreed lezen “Allemaal op AVI 9 de school uit én gemotiveerde lezers”.

Nogmaals: meer groepsdoorbrekend:Nogmaals: meer groepsdoorbrekend:

• BAVI lezen:BAVI lezen:Wanneer we ervoor zorgen dat ieder Wanneer we ervoor zorgen dat ieder kind een reserve leesboek op niveau kind een reserve leesboek op niveau heeft is het mogelijk een stilleesruimte heeft is het mogelijk een stilleesruimte te creëren, waar iedereen leest, onder te creëren, waar iedereen leest, onder leiding van een lezende leerkracht. leiding van een lezende leerkracht. Het is dan groepsdoorbrekend, zodat de Het is dan groepsdoorbrekend, zodat de leerkracht in alle rust met de zwakkere leerkracht in alle rust met de zwakkere leerlingen kan lezen in het lokaal.leerlingen kan lezen in het lokaal.

• Mandjeslezen :Mandjeslezen :Groep 6,7,8, groepen vormend.Groep 6,7,8, groepen vormend.

• Dit is een bespreekpuntDit is een bespreekpunt