School voor Coaching

Peter Buitenhuis

De admiraal en generaals begrepen: als de vis stinkt, dan stinkt het bij de kop!

Ans Tros

Onze omgeving is een waardevolle lachspiegel

Survivaltips voor het omgaan met conflicten

Op de werkvloer

Wie is de grootste draak?

Zo binnen, zo buiten, zo boven, zo beneden

www.schoolvoorcoaching.nl

SVCmagazine

2013

Peter Buitenhuis


Ans Tros


Survivaltips voor het omgaan met conflicten

Op de werkvloer



SVC MAGAZINE 2013

ONZE BUITEN-WERELD VORMT EEN WAARDEVOLLE (LACH)SPIEGEL VOOR ONZE BINNENWERELD

SVC MAGAZINE 2013

01VOORWOORD

ons fei l loos te voelen of iets k lopt en

wat we nodig hebben. Het helpt ons

ook om te voelen wat ons bl i j maakt,

waardoor we geraakt en genspireerd

worden. Zo ervaren we schoonheid,

genot en magie in ons dagel i jks leven.

En van t i jd tot t i jd ook angst, onbalans

of ongemak.

Door deze gewaarwordingen ser ieus

te nemen en bespreekbaar te maken in

onze SamenWerking werken we aan

verbinding. Wi j nodigen je ui t om je

grenzen te verkennen en te ver leggen

in onze coachopleidingen. Laat je

inspireren door de interviews in di t

SvCMagazine door mensen die hun

beziel ing of bevlogenheid hebben

vormgegeven in hun dagel i jks werk.

Namens het

SchoolvoorCoaching team,

Ans Tros

real iseren. Als geen ander zijn wij mensen in staat onszelf voor de gek te houden en ons gedrag goed te praten. Maar onze dieper l iggende hersenen

bepalen het spel : vechten of v luchten.

Voordat we kunnen nadenken hebben

we al gehandeld, want onze ref lexen

werken gelukkig volstrekt autonoom.

Pas daarna bepalen onze emot ies de

keuzen die we maken. Dus hoeveel

vr i jheid om rat ioneel te handelen

hebben we eigenl i jk? Jung zei begin

1900 al : Het is tegenwoordig genoeg-

zaam bekend dat wij mensen complexen

hebben (emot ioneel beladen themas).

Minder bekend is dat onze complexen

ons hebben.

De weg naar meer vri jheid is zelfkennis,

kennis van de werking van ons brein

en aandacht voor ons l ichaamsbewust-

z i jn. Mindfulness, meditat ie, st i ls taan

en ref lect ie vormen daarvoor in

combinat ie met coaching de waarde-

vol le ingredinten.

Door aandacht ig ons l ichaam waar te

nemen staan we direct in verbinding

met onze intu t ie en ons har t . Dat helpt

Di t tweede SvC Magazine, met als

thema verbinding , was een feest om

samen te maken! In 2013 is het

ver langen naar z ingeving, beziel ing en

verbinding weer spr inglevend, en voor

een Jungiaan in har t en nieren zoals ik

is er geen groter feest denkbaar.

Zo binnen, zo buiten, zo boven, zo

beneden is een eeuwenoud Hermetisch

principe, door Carl Jung opnieuw ontdekt. Onze buitenwereld vormt een waardevolle (lach)spiegel voor onze binnenwereld, en raakt ons bewustzijn en onze ziel. Dat gegeven is indrukwek-

kend. Het wekt ontzag en vragen op.

Maar wat kunnen we hier nu mee in ons

dagel i jks leven en werk, vraagt de

nuchtere Groningse in mi j z ich af .

Het antwoord: wi j z i jn als mens al t i jd

verbonden, al leen staan we er vaak

niet bi j st i l !

Ons BewustZi jn vormt de sleutel tussen

onze binnen- en bui tenwereld. Brein-

onderzoek en de psychologie van het

onbewuste staan nu sterk in de

belangstel l ing. Onze l inkerhersenhel f t

(het rat ionele denken) staat namel i jk

veel vaker bui tenspel dan we ons


SVC MAGAZINE 2013

02

Peter Buitenhuis


Ans Tros


Survivaltips voor het omgaan met confl icten

Op de werkvloer



www.schoolvoorcoaching.nl

SVCmagazine

2013

Peter Buitenhuis


Ans Tros


Survivaltips voor het omgaan met confl icten

Op de werkvloer



magazineCOLOFONSvC Magazine is een ui tgave van SVC SchoolvoorCoaching BV en VistaNova BV.SchoolvoorCoaching is markt le ider in het opleiden van coaches. In di t SvC magazine laten we je kennismaken met onze vis ies op coaching, le iderschap en persoonl i jke ontwikkel ing.Voor overname van enige informat ie ui t deze ui tgave is toestemming nodig van de ui tgever.

Oplage: 9.000

Redactieteam:Ans TrosJoke van der LindenHarm-Jan van ZebenCarol ine Linssen, Tekstbureau De Nieuwe Koekoek, UtrechtMichael Breel en Daphne Seegers,Akron communicat ie & vormgeving

Fotografie:Wilco van Di jen (wi lcovandi jen.nl)Foto Babywerk: Harm-Jan van ZebenFoto Atr ia: Niranyana Jayamary

Ontwerp, lay-out en productie:Monique Heemskerk, Akron communicat ie & vormgeving

www.schoolvoorcoaching.nlwww.vistanova.nl

14Smelt het ijs in je hart... en de wereld zal

veranderen

71 44

4161

50

SVC MAGAZINE 2013

03

04 iFlower: Laat je talenten opbloeien!

LEIDERSCHAP06 Zo boven, zo beneden volgens Peter Buitenhuis In deze t i jd hebben we le iders nodig, die hard zi jn

en een har t hebben.

13 Column: Jongeren, het beste medicijn voor vernieuwing Jaap Vermu over vernieuwing van organisat ies.

14 Zo boven, zo beneden volgens Ren Moraal Groenland maakt je heel bewust van je z intuigen

en je eigen beleving.

22 Opleidingen en Incompany: thema Leiderschap Leiding geven en le iding ontvangen.

INDIVIDU24 Zo binnen, zo buiten volgens Chantal van den Brink Pas als je je leer t verbinden met de bron,

creer je hel ing.

30 Aletta van Nu pri js 2012, Atria Kennisinsti tuut emancipatie & vrouwengeschiedenis

32 Opleidingen en Incompany: thema Individu Jezel f vol ledig en l iefdevol accepteren.

TEAMS34 Zo binnen, zo buiten volgens Rebekka ter Voort Ik geloof oprecht dat iedereen al t i jd verbonden

is met z i jn omgeving en met de natuur.

41 Column: Wie is de grootste draak? Jobbeke de Jong over worstelende ouders.

42 Opleidingen en Incompany: thema Teams De ideale broedplaats voor onze kwal i te i ten

in SamenWerking.

LOOPBAAN44 Zo binnen, zo buiten volgens Marja den Boer Juist nu zou ik als organisat ie stevig investeren

in bevlogenheid.

inhoudsopgave49 De SchoolvoorCoaching-aanpak50 Durf je te besluiten om jezelf te omarmen? Ans Tros en Marc Gnodde over bewustwording van

binnenui t , in contact met de bui tenwereld.

52 Opleidingen en Incompany: thema Loopbaan Op zoek naar bevlogenheid?

VERBINDING54 Zo binnen, zo buiten volgens Margot Groot Wanneer je aandacht geeft aan wat je doet, ontstaat

schoonheid.

59 Follow your senses and manage your mind! Ans Tros over voelen en volgen zonder oordeel .

61 Column: Survival t ips voor het omgaan met confl icten Xenia Vegter over verbinding en empathie.

62 Opleidingen en Incompany: thema Verbinding Waarnemend handelen.

ORGANISATIE64 Zo boven, zo beneden volgens Kim Castenmiller

en Dirk Anton van Mull igen Voor ons is de hele mens interessant, met z i jn goede

en slechte kanten.

71 Column: Alles is er al Petra de Brui jn over zel fkennis en zingeving.

72 Opleidingen en Incompany: thema Organisatie Ref lect iemomenten, dialoog en lef .

75 Project visuele cursus voor laaggeletterde aanstaande ouders

Een in i t iat ief van St icht ing Babywerk.

76 10 manieren om meer klanten aan te trekken

KENNISMAKEN79 Maak kennis met VistaNova

81 Maak kennis met SchoolvoorCoaching

SVC MAGAZINE 2013

04

Hij staat symbool voor ons thema verbinding. Want door de kwaliteit van de verbinding met onze bezieling, ons lichaam en onze omgeving komen we tot bloei. Verbinding door spiegeling en persoonlijke groei vormt daarom al jaren de rode draad in de oplei-dingen van SchoolvoorCoaching en VistaNova.

BewustZijn in SamenWerking leidt tot ongekende resultaten!In onze nieuwe missie weerkl inkt het

ver langen om samen te werken aan

BewustZi jn in het dagel i jks leven en

werk. Zo kunnen we door co-creat ie

al lemaal tot bloei komen. En als Samen-

Werking even niet lukt , werken we mee

aan het herstel len en leggen van

verbindingen. Want wi j houden van

ongekende mogel i jkheden en resul taten.

Samen met VistaNova bieden we per

thema een compleet pakket t ra in ingen

en leergangen aan. Ui t di t aanbod kun

j i j k iezen wat je op di t moment nodig

hebt, om je ta lenten tot vol le bloei te

laten komen. Voor vr i jwel e lk thema

bieden we je:

U ii i` i`>>}i>}U ii ii}>}>ii`iiii`>>}iLi

U V>>>L`U V>V}>>

We geven je graag een vr i jb l i jvend

advies!

iFlower Laat je talenten opbloeien!

School voor loopbaan & leiderschap

Met trots presenteren wij onze iFlower

BewustZijn in SamenWerking leidt tot ongekende resultaten!BewustZijn in SamenWerking leidt tot ongekende resultaten!

SVC MAGAZINE 2013

05

LEIDERSCHAPP.06 - P.23

INDIVIDUP.24 - P.33

TEAMSP.34 - P.43

LOOPBAANP.44 - P.53

VERBINDINGP.54 - P.63

ORGANISATIEP.64 - P.73

BewustZijn in SamenWerking leidt tot ongekende resultaten!BewustZijn in SamenWerking leidt tot ongekende resultaten!

SVC MAGAZINE 2013

06

IN DEZE TIJD HEBBEN WE LEIDERS NODIG DIE HARD ZIJN N EEN HART HEBBEN

PETER BUITENHUIS:

ZO

BO

VE

N,

ZO

BE

NE

DE

N V

OL

GE

NS

...

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP 07

D o o r d e bu i t e n w e r e l d wo rd t D e f e n s i e g e z i e n a l s e e n h i r a rc h i s c h e o p a u t o r i t e i t g e s t o e l d e o rg a n i s a t i e . M i n d e r b e k e n d i s d a t o o k b i n n e n d e f e n s i e s i n d s 2 0 0 8 e e n b e l e i d i s i n g e z e t n a a r e e n m e e r m e n s g e r i c h t e vo r m va n l e i d i n g g ev e n . E x - m a r i n i e r e n o n d e r w i j s -k u n d i g e Pe t e r B u i t e n h u i s h e e f t d a t b e l e i d v e r t a a l d vo o r d e Ko n i n k l i j k e M a r i n e . M e t d i e r i j k e e r va r i n g beg e le id t h i j nu o rgan isa t ie - e n l e i d e rs c h a p s t r a j e c t e n bu i t e n d e m a r i n e .

Omdat de Koninkl i jke Marine vindt dat

z i jn medewerkers elke dr ie jaar wat

anders moeten gaan doen, zag Peter

Bui tenhuis heel wat hoeken van de

wereld. Hi j gaf v ier jaar le iding aan het

door hemzelf opgerichte Bureau

Leiderschap van de marine. Daarvoor

zat h i j onder meer als waarnemer voor

de Verenigde Nat ies in Angola en met

een batal jon mariniers in Cambodja. Hi j

was de tweede man van het mariniers-

opleidingscentrum, reisde als de eerste

zakel i jke directeur van de mariniers-

kapel de hele wereld rond en gaf

le iding aan de School voor Mari t ieme

vorming, Bedri j fsvoer ing en Onderwi js-

kunde. Door al die t ropenjaren mocht

h i j met 55 met funct ioneel leef t i jdsont-

s lag. Maar Peter had geen boodschap

aan st i lz i t ten. Op een leef t i jd dat de

meeste mensen l iever gaan gol fen,

star t te hi j een nieuwe carr ire bi j OBT,

bureau voor organisat ieontwikkel ing.

MENSGERICHT LEIDERSCHAP VORMGEVEN BIJ DE MARINE, HOE DOE JE DAT?De Koninkl i jke Marine bestaat al

sinds 1488 en het Korps Mariniers sinds

1665, en dat is niet voor niets. Qua

organisat ie en resul taatger ichtheid

z i t ten ze goed, maar aan de mens-

gerichte kant viel nog winst te behalen.

In de jaren tacht ig le idde ik bi j het

Korps Mariniers het bureau Vorming

en Evaluat ie, dat le iderschaps- en

communicat ietrainingen en teambui l -

dings verzorgde voor le idinggevenden.

Dat werk werd eerst door gedrags-

wetenschappers gedaan, maar die

hadden onvoldoende aanslui t ing met

het Korps. Dat is een belangri jk woord,

aanslui t ing! We hadden in die t i jd wel

a l opleidingen en trainingen inger icht

op het gebied van le iderschap, maar

nog geen begeleiding. Twint ig jaar

later kreeg ik in 2008 de kans om voor

de Koninkl i jke Marine de vis ie op

le iderschap op strategisch niveau

verder te ontwikkelen. Daarvoor heb ik

een le iderschapsprogramma ui tgerold

op al le managementniveaus. Door een

ju iste borging werd daardoor ook

verbinding gecreerd tussen le ider-

schaps- en organisat ieontwikkel ing.

Een van mi jn taken als hoofd van het

Bureau Leiderschap was om met mi jn

team het mensgerichte le iderschap

bi j 3600 le idinggevenden verder te

ontwikkelen. Het accent lag op zel f -

reflectie, feedback in twee richtingen

Je kunt het skelet van een organisatie wel mooi inrichten, maar dat is de ratio. En dat is maar 20 procent van het verhaal; 80 procent komt uit de onderstroom, de emotie.

>>

SVC MAGAZINE 2013

08

(op gedrag en dus niet op inhoud en

procedures) en het delegeren van

verantwoordel i jkheid.

DEFENSIE IS EEN STATUSWERELD. HOE VERBIND JE DAT MET PERSOONLIJKE ONTWIKKELING EN ZELFREFLECTIE?De marine is een sociaal complex

bedri j f met al ler le i soor ten medewer-

kers, van marinier tot matroos, van

ar tsen en jur isten tot techneuten die

schepen ontwikkelen. Het opleidings-

niveau var ieer t van mbo tot en met

wetenschappel i jk onderwi js. Het is een

moderne organisat ie maar wel h ir-

archisch, en met een echte mannen-

cultuur. En dan ga je die marinemensen vragen zich kwetsbaar op te stellen. Dat v ie l goed omdat mi jn team en ik

zel f marinemensen zi jn, dezel fde taal

spraken en van mensen houden:

aanslui t ing met de doelgroep is een

voorwaarde voor succes. We l ieten

mensen zel f ontdekken waar hun

kwal i te i ten en minder sterke punten

zaten. Dat laatste zat vooral in het

ui tspreken van gevoelens. Dagenlang

praten over de structuur, dat kunnen

ze wel. Dat is vei l ig. Maar wi j confron-

teerden ze met hun karakter. Het was

spannend voor ze om daar over te

praten en feedback te geven en

ontvangen. We l ieten hen voelen waar

ze als team stonden in hun ontwikke-

l ing en wat ze nog gezamenl i jk voor

werk te doen hadden.

BIJ DE MARINE HEB JE HET WEL

OVER 13.000 MENSEN. OP WIE GA JE JE DAN CONCENTREREN? Ik koos al lereerst voor bewustwording

van al le le idinggevenden. Elke dr ie

jaar kr i jgen zi j nu een tweedaagse

module ger icht op mensgerichte

competent ies, wat we wel de APK

noemen. Dat z i jn 1200 mensen per

jaar, van korporaal tot admiraal . Ten

tweede stuurden we de high potent ia ls

naar de leergang Coachend Leider-

schap van SchoolvoorCoaching.

Ten derde is de voorbeeldfunct ie

wezenl i jk , dus zi jn we bovenaan

begonnen. Een belangri jke randvoor-

waarde voor succes is commitment van

de top. De Admiral i te i tsraad gaf het

goede voorbeeld door deel te nemen

aan de teamcoaching en de tweedaagse

APK, en open te staan voor een

personal execut ive coaching traject.

De admiraal en generaals maakten kennis met vragen als kan ik wel loslaten en sta ik open voor feedback. Heel confronterend. Maar

ze begrepen: als de vis stinkt, dan stinkt het bij de kop! Ik heb het als groots ervaren dat de top hiervoor

open stond. Super!

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP 09

HOE HEB JE JOUW PERSOONLIJKE ONTWIKKELING AANGEPAKT? Ik heb in 2008 en 2009 de training

Teamcoachtechnieken en de leergang

Coaching voor Professionals gevolgd bij SchoolvoorCoaching. Daar heb ik het belang van het contact tussen hoofd en hart ervaren. Deze leergang is een

diepgaand persoonl i jk leerproces van

een maand of negen, met v ier blokken

en intervis ie. Dat is in de eerste plaats

een bewustwordingsproces. Na het

eerste blok heb ik dr ie dagen ge-

zwoegd op mi jn zel f ref lect ieverslag,

terwi j l ik normaal een rappor t in een

paar uur schr i j f . Daarnaast heb ik mi j

de afgelopen jaren gecer t i f iceerd in

MBTI, EQ-1 Bar-on, Belbin en Leary.

Een mooi pakket als bagage voor mi jn

bedri j fspsychologische kant.

In teamrol termen volgens Belbin ben ik

een voorzi t ter en een brononderzoeker.

De brononderzoeker in mi j is extraver t

en kan goed verbindingen leggen. Ik

heb veel wi lskracht, maar die is wel

ger icht op het team. Mi jn eigen

verbinding is thuis, daar vormen we

met z i jn al len ook een team. Als je

26 keer verhuist vanwege je werk, heb

je dat ook wel nodig! Mi jn vrouw en

kinderen zi jn al lemaal wi lskracht ige

mensen, net als ik. Thuis kr i jg ik

regelmat ig feedback op mi jn gedrag.

Ik heb nogal de neiging om te preken.

Ik ben bevlogen, schakel snel en z ie

het grote verband - met het r is ico dat

mensen mi j n iet kunnen volgen. En dan

ga ik ng een keer door Dat is echt

een valkui l . Mijn gezin heeft dat gespiegeld en daar ben ik rijker door

geworden. Ik verplaats mi j nu veel makkel i jker in de belevingswereld van

de ander en accepteer daardoor

makkel i jker verschi l in karakters.

Je bent nooi t te oud om te leren. Ik

voel ook dat mi jn persoonl i jke ontwik-

kel ing niet stopt bi j een bepaalde leef-

t i jd. Mi jn werk is mi jn hobby, ik v ind

het leuk om mensen te helpen, dus na

mi jn pensioner ing was ik nog lang niet

k laar om achter de geraniums te gaan

zi t ten. Daarom werk ik nu voor OBT.

HOE WERK JE NU AAN LEIDER-SCHAPSONTWIKKELING?Voor je met leiderschap- en organisatie-

ontwikkel ing aan de gang gaat, moet je

eerst een vis ie hebben. Dat is waar ik

me nu mee bezighoud. Bi j OBT bege-

leid ik samen met directeur Leo van

Thul l gezamenl i jk dat hele t ra ject van

A tot Z. Leo is als bedri j fskundige en

psycholoog de archi tect op het v lak

van organisat ieontwikkel ing. Samen

leggen wi j met onze par tners de

verbinding tussen le iderschaps- en

organisat ieontwikkel ing. Di t gebeur t op

strategisch niveau. Voor mi j was deze

invalshoek een eyeopener, en bepalend

voor succes. Als de archi tectuur staat,

in de vorm van een strategisch ver trek-

document, dan zorg ik voor de ui t ro l

ervan.

Van A tot Z betekent ook: van r icht ing

via de inr icht ing tot de ui tvoer ing

Natuurlijk is het belangrijk om een visie, missie, ambitie en strategische doelstellingen op papier te zetten. Maar even belangrijk zijn transparantie, aansluiting, verbinding, eigenaarschap en draagvlak.

>>

SVC MAGAZINE 2013

10

samen met de medewerker, op een

zodanige manier dat ze het zel f doen

en voelen dat het nodig is. Je kunt het

skelet van een organisat ie wel mooi

inr ichten, maar dat is de rat io. En dat

iVVi>ii>> 80 procent komt ui t de onderstroom,

de emot ie.

Ik ervaar nu ook hoe belangri jk de

verbinding is op strategisch niveau

tussen le iderschap en organisat ieont-

wikkel ing. We vragen aan topmanagers

naar hun vis ie op de markt waar in ze

z ich begeven. Hoe ziet u uw organisa-

t ie inger icht op die markt? Wat is uw

ambit ie? Welk type le idinggevende

past hierbi j? Welke strategische

keuzes en doelen streeft u na? Als di t

t ransparant en vastgelegd is, dan gaan

we daar op al le niveaus mee aan de

slag. Daar rol len le iderschapsprogram-

mas ui t , lange trajecten. OBT werkt

met sommige organisat ies al twint ig

jaar samen. In dergel i jke par tnerships

bouw je een echte relat ie op die

gestoeld is op ver trouwen.

TACHTIG PROCENT VAN DE VERANDERTRAJECTEN MISLUKT.Dat komt doordat er wel een r icht ing

gekozen wordt en gesleuteld aan de

inr icht ing, maar dat vergeten wordt om

verbinding te maken met de onder-

stroom ofwel de ui tvoerders. Natuur l i jk

is het belangri jk om een vis ie, missie,

ambit ie en strategische doelstel l ingen

op papier te zet ten. Maar even belang-

r i jk z i jn t ransparant ie, aanslui t ing,

verbinding, eigenaarschap en draag-

vlak. Doelstel l ingen moeten gezamenli jk

zi jn, zodat iedereen zich eraan verbindt.

Dan kun je als team aan de slag om

dat strategisch ver trekdocument te

ver talen naar tact ische aspecten en

Mijn advies? Wees waardengedreven, probeer niet compleet te zijn maar complementair, en niet groot qua ego maar groots, want dan kun je ook een stapje opzij doen om anderen te laten stralen.

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP 11

uitvoer ing. Die ver taals lag is wezenl i jk :

ook de onderstroom moet z ien dat ze

die bepaalde kant ui t moeten. Dat

betekent op ieder niveau een verbinding

leggen van de gezamenl i jke doelstel-

l ingen naar indiv iduele personen.

Ki jk, karakters verander je niet maar

gedrag wel. Als mensen daar voor

open voor staan, z ie je teams en

indiv iduen verr i jken. Bi j de marine

bleven we t i jdens het t ra ject aspecten

van le iderschap meten, en die zag je

omhoog schieten.

WAT IS IN DEZE TIJD DE UITDAGING ALS HET GAAT OM LEIDERSCHAP EN VERBINDING?Transparant en begri jpel i jk communi-

ceren, en vanaf het begin mensen erbi j

betrekken. Dat creer t begrip en

draagvlak. Houd het stupid s imple

anders raak je de mensen kwi j t .

Overstelp ze niet met stapels plannen

en gedragscodes, en maak t i jd om

naar ze te luisteren. Een leidinggevende

op topniveau moet kunnen onthaasten,

op zi jn handen kunnen zi t ten om te

ref lecteren: Waar sta ik nu, wat ga ik

nu doen of bespreken? Dat kost t i jd,

maar die verdien je t ien keer terug.

Er z i jn nu vis ionaire le iders nodig die

strategisch le iderschap ver tonen en

het lef hebben om een punt in de

toekomst aan te geven waar je met z i jn

al len naar streeft . Zulke le iders moeten

ook empathisch zi jn, naar z ichzel f

kunnen ki jken en zich in de ander

kunnen verplaatsen, anders kr i jg je je

medewerkers niet in beweging. In deze

t i jd hebben we le iders nodig die hard

zi jn n een har t hebben. Het autor i ta i re

Angelsaksische model heeft z i jn

langste t i jd gehad. Het Ri jn landmodel

over leef t , want le iders die die st i j l

hanteren zorgen goed voor hun

mensen. Ze kiezen ju ist nu voor meer

ontwikkel ingsmogel i jkheden in plaats

van mensen er ui t te schoppen.

BESTAAT DE PERFECTE LEIDINGGEVENDE?Ik heb in al die jaren nog nooit een

leidinggevende gezien die compleet is,

ook al hebben sommigen het gevoel

dat ze dat wel zi jn. Sla er de kranten

maar op open en lees hoe organisat ies

bi j zowel de (semi)overheid als in het

bedri j fs leven worden aangestuurd.

En nog belangri jker: wat de effecten

hiervan zi jn. Mi jn advies? Wees waar-

dengedreven, probeer niet compleet te

zi jn maar complementair, en niet groot

qua ego maar groots, want dan kun je

ook een stapje opzi j doen om anderen

te laten stralen. Als je door hebt dat je

niet compleet bent, anderen nodig hebt

en je kwetsbaar dur ft op te stel len, dan

ben je een succesvolle leidinggevende.

TEKST CAROLINE LINSSENFOTOGRAFIE WILCO VAN DIJEN

Boektip van Peter Buitenhuis

Benvloed anderen, begin bij jezelfIk had de behoefte om eens naar mezel f te k i jken: wie

ben ik, waar sta ik, hoe kan ik mezel f nog meer verr i jken?

Toen ben ik Ber t van Di jks boek Benvloed anderen,

begin bi j jezel f gaan lezen. Dat gaat helemaal over

zel f ref lect ie, gebaseerd op het interact iemodel van de Roos van Leary.

In teams komen verschi l len tot u i t ing in al lergien. Maar je kunt anderen niet

veranderen, al leen je eigen gedrag aanpassen om beter om te gaan met die

verschi l len. Zel fs mi jn k inderen merkten het effect : ze noemen me nu een ui l :

een rust ig, wi js en beschouwend dier. Zo zagen ze me vroeger echt niet!

WWW.OBTBV.NL

SVC MAGAZINE 2013

Online platform helpt coaches het beste uit zichzelf te halen

faciliteert het werk van iedere coach

Uitgever Eline Crijns

faciliteert het werk van iedere coach faciliteert het werk van iedere coach faciliteert het werk van iedere coach faciliteert het werk van iedere coach faciliteert het werk van iedere coach faciliteert het werk van iedere coach faciliteert het werk van iedere coach faciliteert het werk van iedere coach

Hier vind je alles wat relevant is voor coaches!

Het is van groot belang dat coaches weten wat er speelt inhun vakgebied. Juist nu steeds meer ontwikkelingen zich online afspelen. Vanuit die toekomstgerichte visie is Coachlink ontstaan. Lezen in de cloud, online kennisdelen en contact maken, daar geloven wij in.

Het forum op Coachlink voorziet in de behoefte van coaches om ervaringen te delen. En voor het netwerken met andere coaches is er de coachzoeker. Coaches kunnen daar hun eigen profi el aanmaken en kijken bij vakgenoten. Leuk om te netwerken, maar ook om te kijken of er geschikte coaches zijn om mee samen te werken.

Samen kom je verder. Wij geloven dat je niet steeds zelf het wiel hoeft uit te vinden. Door van elkaar te leren, kun je het beste uit jezelf halen zegt Crijns. Dat geldt voor de coaches, maar ook voor ons als uitgeverij. Daarom hebben we de samenwerking gezocht met verschillende organisaties uit de branche. Opleidingen, beroepsorganisaties en leveranciers van producten en diensten voor coaches. Zo zijn we samen tot een platform gekomen dat perfect aansluit bij de behoeften van coaches.

Handige zoekfunctie maakt informatie bereikbaarAlle informatie staat op een centrale plaats verzameld en is bovendien van zeer hoge kwaliteit. De handige zoekfunctie helpt om alle informatie over een thema, methode, techniek of instrument snel te verzamelen. Een zoekopdracht geeftzeer uitgebreide resultaten.

tRelevante artikelentNieuws- en opleidingsitemstGerelateerde boekentGespecialiseerde coachestSpreuken uit de coachingkalender

Een plek om kennis te vergaren en te delen, speciaal voor coaches. Dat is Coachlink, het interactieve platform van Uitgeverij Boom Nelissen en partners. Hier vind je alles wat relevant is voor coaches, zegt uitgever Eline Crijns van Boom Nelissen. De online kennisbank is heel uitgebreid, volinformatie over ieder onderwerp dat gerelateerd is aan het coachvak. Maar Coachlink gaat veel verder dan dat. We hebben een zeer omvangrijke webshop met coachings-boeken, veel uitgebreide artikelen, nieuws, informatie over opleidingen, een forum, blogs en links met social media. Precies wat de professionele coach nodig heeft om zichoptimaal te ontwikkelen in zijn vakgebied.

Kennis delen en vragen stellen: Samen kom je verder Als de grootste uitgever van coachingsboeken kennen wij onze doelgroep als geen ander: coaches zijn ontzettend gedreven in het vergaren van kennis, meent Crijns. Dat is ook niet verwon-derlijk, want veel coaches zijn zzper en zelf verantwoordelijk voor het op peil houden van hun vakkennis.

tAlle informatie centraal verzameld tMinder tijd kwijt aan zoekentGeld besparen op vakliteratuurtKennis delen en ontwikkelen

Advertorial

Onbeperkt toegang tot Coachlink?Ga naar www.coachlink.nl voor een

gratis proefabonnement!

SVC MAGAZINE 2013

13

WAT LEER IK ZOALHeerl i jk om in gezelschap van heldere, creat ieve en vooral

snel le gasten te verkeren, maar ook confronterend. Ik heb

regelmat ig het naki jken. Dat merk ik op het gebied van ICT

(daar noemen ze mij een dinosaurus), maar ook in mijn snel-

heid van denken. Ik voel in mi jzel f een zekere t raagheid die

keur ig onder de oppervlakte bl i j f t in een gezelschap van

45-plussers. Speed up dad, we zitten in 2013!!. De boodschap

is duidel i jk . En als ik heel eer l i jk ben, dan weet ik dat die

traagheid deels een gewoonte is, waar ik ook mee kan stoppen.

Veel jongeren die ik tegenkom hebben een sterk gevoel van

gel i jkwaardigheid en moeite met hirarchie en regel t jes.

Vaak worden zi j brutaal genoemd, maar ik z ie dat er vooral

oprechtheid onder z i t . Zo staan zi j gewoon in het leven! Mi jn

posi t ie als pa die het laatste woord heeft werkt n iet meer.

En terecht, want daarmee blokkeer ik echte verbinding en

vernieuwing en dat is nou juist waar ik het meest naar verlang.

Het samen leven en werken met deze mult i - ta lented jongeren

is een louterend proces waarin ik leer meer f lexibel , open en

kwetsbaar te z i jn. Ik geniet van hun wens tot verandering,

hun vr i je k i jk op organisat ies, hun vis ie op maatschappel i jke

problemen en hun sterke idealen.

ORGANISATIES, WORDT WAKKER!Wat ik in mi jn persoonl i jk leven en in mi jn bedri j f tegenkom

l i jk t veel op wat ik z ie in organisat ies. Veel jongeren vinden

met moeite de aanslui t ing in organisat ies. Ze lopen aan

tegen te strakke structuren en hebben moeite met competi t ief

denken, hirarchie en procedures. Maar z i jn di t n iet ju ist de

eigenschappen waar veel organisat ies momenteel in vast-

lopen? Sommige jongeren passen zich wel keur ig aan, maar

raken daarbi j de verbinding met z ichzel f en met hun eigen

talent kwi j t . Of ze gaan na een aantal jaren weer weg, tot

ieders te leurstel l ing. Hoe zorg je als organisat ie dat di t

grote potent ieel voor vernieuwing niet ver loren gaat?

ZELF TEST VOOR VERNIEUWING VAN ORGANISATIESU Hoe vaak denk je: daar heb je geen verstand van,

of jij hebt geen recht van spreken of dat hebben we al zo vaak geprobeerd? Vraag je wel eens aan jongeren hoe vaak zij dat horen?

U 7>L ii \ ii}ii ii v wi j kunnen nog veel leren?

U i>i Lii i vii iU }i >>`}iiv ii>i

de ruimte?

U ii>}ii > }ii iii i vii`L>V}iiBl i j f je open en in contact met je gevoel of kader je het

meteen in?

Natuur l i jk z i jn er ook aspecten waarin jongeren de levens-

ervar ing missen. Geef hen eer l i jke feedback en goede

coaching. Maar omarm vooral verandering! Waar jongeren

tegenaan lopen is vaak hetzel fde als wat ook veel bestaande

medewerkers stoor t .

WWW.BEWUSTBEDRIJF.NL

Jongeren, het beste medicijn voor vernieuwingCOLUMN JAAP VERMU | BEWUST BEDRIJF, ORGANISATIEADVIES & TRAINING EN GASTDOCENT WERKPLAATS VITAAL LEIDERSCHAP

Ik heb drie zoons van begin 20. Ik geniet onwijs van hen en van hun vrienden met hun zelfbewustzijn en idealen. Mijn opvoedtaak zit er zon beetje op. Hun opvoeding van mij is nog in volle gang. Jongeren zijn niet alleen voor mij, maar ook voor organisaties een kans om cht te vernieuwen.

CO

LU

MN

LEIDERSCHAP

SVC MAGAZINE 2013

14

GROENLAND MAAKT JE HEEL BEWUST VAN JE ZINTUIGEN EN JE EIGEN BELEVING

REN MORAAL:

ZO

BO

VE

N,

ZO

BE

NE

DE

N V

OL

GE

NS

...

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP 15

R e n M o r a a l z o c h t e n vo n d d e v e r b i n d i n g t u s s e n h o o f d , h a r t e n bu i k i n d e i j z i g e s c h o o n h e i d va n h e t p o o l g e b i e d . S a m e n m e t V i s t a N ova n o d i g t h i j l e i -d e rs u i t o m i n 2 0 1 3 h u n e i g e n o n t d e k k i n g s r e i s n a a r G ro e n l a n d t e m a k e n .

Door een misverstand sta ik een

hal fuur te vroeg op de stoep. Veel

mensen zouden zich ongemakkel i jk

voelen als ze in T-shir t en s l ippers een

journal ist binnenlaten. Zo niet t ra iner,

coach en veranderaar Ren Moraal .

Bi j een pot geur ige Indiase thee praten

we gemoedel i jk over de mooie tu in

en wandelen in de bossen bi j Soest,

totdat hi j rust ig z i jn ontbi j t heeft

weggewerkt .

Zo ontspannen was zi jn leven niet

a l t i jd. Ren beschr i j f t z ichzel f a ls de

diplomaat die het al lemaal voor elkaar

kr i jgt . Maar dat kost te wel steeds

meer energie.

STILTE EN EENZAAMHEIDZeven jaar geleden bracht de ex-

brandweercommandant een maand

al leen door op Groenland, in het kader

van een persoonl i jke ontwikkelstage

voor de School voor Pol i t ie le iderschap.

Daar hoorde een persoonl i jke opdracht

bi j . Die van Ren lu idde: Wat doet

st i l te en eenzaamheid met jou?

Ik ben gewoon heel graag met

mensen samen, dus de begeleiders

vonden dat ik het tegenovergestelde

maar eens moest onderzoeken. Ik

moest op Groenland dus heel druk en

heel st i l z i jn. Dat hadden ze goed

gezien, her inner t Ren zich. Pas als

je in verbinding met jezel f bent, kun je

goed verbinding maken met anderen.

In die v ier weken heb ik natuur l i jk veel

contacten gelegd, want zo z i t ik in

elkaar. Maar ik zat ook uren met t ranen

in mi jn ogen op een rots aan de water-

kant, k i jkend naar walv issen die ui t het

water sprongen en de voorbi jdr i jvende

i jsbergen. Het gaf me veel t i jd om na

te denken over wat ik nu eigenl i jk cht

belangri jk vond. Thuis zoek ik nu nog

steeds de rust op door te wandelen en

te mediteren. Door regelmat ig in de

hect iek van al le dag st i l te staan, maak

ik verbinding met mezel f : doe ik nog

steeds wat ik leuk en belangri jk v ind?

JAGERSCULTUURTussen de f leecetruien en wanten in

z i jn poolbagage had Ren ook nog een

persoonli jke vraag ingepakt. Hoe zit het

daar op Groenland met de verbinding tussen hoofd, hart en buik? Wat gebeurt er als je je emoties voor je houdt? Daar was ik zel f a l tegenaan gelopen

natuur l i jk . Hi j wi lde ui tzoeken >>

SVC MAGAZINE 2013

16

hoe de Inui t in die i jsel i jke ui thoek

van Europa met emot ies omgaan.

Groenland is een hele rare wereld.

De bewoners staan met n been in de

oude jagerscul tuur, en met het andere

in de moderne wereld van televis ie en

internet. Een rare spagaat dus.

Het werd een heft ige ervar ing. Er is

bi jna geen cr iminal i te i t , maar vr i jwel

nergens in de wereld z i jn de ci j fers

voor huisel i jk geweld en zel fmoord

zo hoog als op Groenland. Ik heb

daarover gesproken met de pol i t ie,

en gef i losofeerd met de vrouwel i jke

bisschop van Lutherse kerk. De oude

jagerscul tuur betekende dat mannen

dagen op jacht waren. Je moest je

mond houden, anders ging de prooi

ervandoor. Ze praten niet over gevoe-

lens. In combinat ie met alcohol isme,

wat daar vr i j veel voorkomt, barst de

bom. Als je je gevoelens niet deel t ,

kun je elkaar nooi t goed kunt begri jpen

en echt verbinding maken met de

ander. Op Groenland heb ik gezien wat

dat met je doet. Daar heb ik veel van

opgestoken. Het was voor mi j de

bevest iging dat het heel goed was om

daar mee aan de slag te gaan. Als je meer emotie laat zien, gaat alles tien keer sneller en met minder inspanning. En het werk wordt veel leuker.

SOEPELERThuis lukte dat wel maar op het werk

was het toch wat last iger om emoties

te ui ten, merkte hi j . Maar toch, als de

balans tussen hoofd, har t en buik goed

zi t , kun je ook als le idinggevende

tonen dat je bl i j , boos of verdr iet ig

bent. Door daar aan te werken kreeg ik

snel ler een diepere verbinding met

mensen. Een voorbeeld. Een gezamen-

l i jk project bi j de brandweer met een

andere organisat ie l iep helemaal mis,

bui ten onze schuld om. De le idingge-

vende van die organisat ie was nogal

dominant en geneigd om meteen de

schuld bi j anderen te leggen. Ik heb

Er heerst op Groenland een hele bijzondere, heftige, mooie energie.

Smelt het ijs in je hart... en de wereld zal veranderen

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP 17

het in di t geval anders aangepakt. Ik

l iet meteen merken dat ik boos was

over hoe slecht haar personeel had

gefunct ioneerd, en dat ik dat echt

anders wi lde. Ze zei meteen: Je hebt

gel i jk , dat kan en mag niet gebeuren.

Ik zal ze er op aanspreken. Dat had

ik nog nooi t meegemaakt.

Het werkt natuur l i jk ook pret t iger met

emot ies dan boosheid. Ik houd

oprecht van de mensen waar ik le iding

aan geef en die ik t ra in. Ik z ie ze bi j

een training binnenkomen: al lemaal

l ieve, mooie mensen met hun eigen

talenten en bagage. Als je dat gevoel

voor je wi l t houden gaat het niet

werken, wl a ls je het dur f t te tonen.

Dan komt er energie los bi j mi j en bi j

hen, waardoor het lekkerder, soepeler

loopt. En zi j voelen zich vei l ig. Daar

l igt mi jn passie.

TRAINEN OP TALENTENSinds een jaar begeleidt Ren le iding-

gevenden in veranderprocessen. Als

t ra iner, coach en veranderaar breng ik

daar 25 jaar ervar ing voor mee, met

val len en opstaan - dus ik weet ook

hoe het niet moet. Je hebt le iders die

mensen aanspreken op hun talenten.

Je hebt ook le iders die mensen

aanspreken op hun gebreken en

vinden dat ze dat dan moeten gaan

bi j leren op een training. Ui t onderzoek

bl i jk t dat mensen er minder product ief

van worden als ze alsmaar op hun

tekor tkomingen worden gewezen. Van

de mensen die door hun leidinggevende

worden gest imuleerd en aangesproken

op hun talenten is 76% gemotiveerd,

v indt z i jn werk leuk en werkt harder

dan anderen. Dat geldt voor s lechts

9% van de mensen die door hun

le idinggevende worden aangesproken

op hun tekor tkomingen. Het is dus veel

beter om samen met je mensen er

achter te komen op welk terrein hun

talenten l iggen. Een goede le ider

zorgt er volgens Ren voor dat mede-

werkers hun talenten in hun werk kwi j t

kunnen. Natuur l i jk is er niets mis mee

om mensen te t ra inen op vakinhoud.

Bi j de brandweer moet je al les wat je

kunt tegenkomen goed oefenen, want

in het echt moet het in n keer goed

gaan. Maar goede le iders k i jken ju ist

naar wat je al goed doet, en hoe je dat

nog beter kunt maken.

TALENTENREIS GROENLANDLeiderschap is ook een vak waar je

met t ra in ing en ontwikkel ing bl i jvend

aandacht aan moet besteden.

Standaard zet je daarvoor een groep

le idinggevenden in een conferent ie-

oord. Dat kan anders, bedachten Ren

Moraal en Ans Tros, die elkaar v ia

De schoonheid van het landschap en de natuur, de geluiden van het krakende en brekende ijs, de walvissen. je zuigt die energie op.

>>

Smelt het ijs in je hart... en de wereld zal veranderen

SVC MAGAZINE 2013

18

trainingen van SchoolvoorCoaching

hadden leren kennen. We raken al t i jd

genspireerd als we elkaar spreken.

Al lebei combineren we le iderschap met

energie: hoe kun je je er bewust van

worden wat jouw energie teweegbrengt

bi j anderen? Al lebei dragen we

persoonl i jk le iderschap ui t : pas als je

jezel f kunt le iden, kun je anderen

le iden.

Toen hi j een keer droomde dat hi j met

Ans op Groenland rondl iep, v ie l het

kwar t je: samen een retrai te over

verbindend le iderschap opzetten in de

st i l te rond de Poolcirkel , ver weg van

de dagel i jkse af le idingen. Doelgroep

van de Talentenreis Groenland (21 juni

tot en met 2 ju l i 2013): mensen in

hogere managementposi t ies die tegen

een keerpunt aanzi t ten, verdieping

zoeken en de behoefte hebben cht

st i l te staan bi j hun leven. Ans en ik

wi l len onze ontwikkel ing, kennis en

vaardigheden delen met de mensen

die met ons mee reizen naar Groen-

land. Mi jn droom is dat mensen heel

veel persoonl i jke inzichten gaan

kr i jgen op het gebied van hun talenten

en verbindend le iderschap.

BREKEND IJS EN SJAMANENDe Talentenreis Groenland biedt een

programma op hoofdl i jnen, maar een

groot deel is afhankel i jk van de

inbreng van de deelnemers. We gaan

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP 19

Ik word genspireerd door het Boeddhisme en de Tao. Theo Fischer schr i j f t daar

erg leuk over, zoals in z i jn boeken De kunst van het doen , De kunst van het

nietsdoen en De kunst van het loslaten . Boeddhisme en Tao gaan over

verbinding met jezel f , over een verdiepingsslag maken: je bent in het

leven gezet om jezel f te ontwikkelen en zo een bi jdrage te leveren

aan de wereld. Als je daar in n leven nog niet k laar mee bent,

kom je terug in een volgend leven om het af te maken. Dat v ind ik

een mooie gedachte! Het leven geeft je regelmat ig kansen om je

verder te verdiepen. Je hebt al t i jd de keuze om zon kans te pakken

of n iet . Door los te komen van de angsten en obsessies die je bezig-

houden, ga je vr i jer leven en kun je je beter inzetten voor je medemens

en de wereld.


WWW.MORAAL-DARE2DO.NL

De inspiratie van Ren Moraal

Tao en BoeddhismeDe kunst vanhet nietsdoenin de praktijk

Theo Fischer

in ieder geval st i l tetochten maken naar

een glets jer, waardoor je de hele dag

op jezel f bent teruggeworpen. We

denken aan een tocht met s ledehon-

den, en een ontmoet ing met een

Inui t -s jamaan. Verder gaan we oefenin-

gen doen op het gebied van bewustzi jn

en werken met energie. We zul len het

hebben over ta lenten en talentontwik-

kel ing, en over le iderschap, zowel

persoonl i jk a ls aan anderen. Je krijgt inzicht in de angsten en obsessies die je blokkeren om nog meer verbinding te krijgen met jezelf en de ander. We staan st i l b i j wie we zel f z i jn, wat we

wi l len, wat we cht belangri jk v inden

in het leven, wat je daar voor beelden

en dromen bi j hebt, wat je nodig hebt

om die te verwezenl i jken, en wat je

dan concreet gaat doen om dat te

bereiken. Zo leer je van elkaars

levensverhalen.

Er heerst op Groenland een hele

bi jzondere, heft ige, mooie energie. De

schoonheid van het landschap en de

natuur, de geluiden van het krakende

en brekende i js , de walvissen. je

zuigt die energie op. Je ruikt de zee

en het i js , een walvis die geslacht

wordt. Groenland maakt je heel bewust

van je z intuigen en je eigen beleving.

Het is zon overweldigend land. Je

wordt er let ter l i jk st i l van, en dan pas

ga je je dingen afvragen. Wat wi l ik?

Wat is belangri jk? Het is d plek om je

hoofd, har t en buik in verbinding te

brengen. Dan gebeuren er vanzel f

dingen die goed voelen.

SVC MAGAZINE 2013

Betekenisvolle procesboeken voor het ondersteunenvan het leer- en ontwikkelproces van de professional!

NIEUW: Binnenkort verschijnt: Margot de Groot Stilstaan bij bewegenUitgever van de PB-reeksPB-boeken bevatten:

$###

(ADVERTENTIE)

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP 21

Dit is mi jn topboek van 2012. Lynne

McTaggar t weet te lkens weer te

verrassen met wetenschappel i jke

bewi jzen voor wat we wel l icht wel

voelden, maar niet konden beargumen-

teren. Een ci taat u i t haar boek De

verbinding :

We ervaren onszel f a ls indiv iduen,

losstaand van elkaar, maar het tegen-

deel bl i jk t waar te z i jn: a l les draai t om

de ruimte tussen ons en anderen, om

de samenhang van al le dingen en

levensvormen. Onze onbewuste

mot ivat ie is het streven

naar verbondenheid. Sterker

nog, we zi jn op het meest

elementaire niveau van leven

onlosmakel i jk met elkaar

verbonden zonder ons daarvan

bewust te z i jn. Ons ver langen

anderen te helpen is daarom

even essent ieel voor ons levensgeluk

als onze behoefte aan voldoende

voedsel en s laap.

Lynne McTaggar t is een vooraan-

staand wetenschapsjournal iste die in

staat is om de al lernieuwste weten-

schappel i jke inzichten te ver talen

naar het dagel i jks leven. Di t boek

boordevol interessante fe i ten laat

z ien dat we zi jn gemaakt voor samen-

werken in plaats van wedi jveren.

Zelden las ik

een boek dat

zo grappig en

aards is

geschreven.

Geest ig, vol

met humor en

diepgang.

Tegel i jker t i jd

helder en

nuchter. In de

der t ig hoofdstukjes

doorbreekt De Roeck vaste opvatt ingen,

zet h i j vraagtekens en met een rebelse

knipoog daagt hi j je ui t om je eigen

weg te zoeken en te gaan. Zodat je vr i j

kan denken en voelen. Hi j schr i j f t over

gevoel ige zaken die velen niet durven

te benoemen, maar wel herkennen. Dat

brengt stof tot nadenken. Het boek

spiegel t mi j en brengt mi j in beweging.

Hi j was pr iester, gestal t therapeut en

kunstenaar. De Roeck vraagt z ich af

wanneer hi j echt gelukkig was. Hi j zegt

dat geluk je overkomt en tegel i jker t i jd

vraagt di t daden en een bepaalde

instel l ing, een bepaalde ki jk op jezel f

en de wereld.

boek tipsBoektip van Ans Tros

De verbindingWord je bewust van het veld waarin je leeft

Boektip van Facila Nanhekhan

Ongewone medicijnen voor tevredenheid

FACILA NANHEKHANFREELANCE COACH SCHOOLVOORCOACHING

WWW.LYNNEMCTAGGART.COM

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP: OPLEID INGEN & INCOMPAN

22

Leiding geven en leiding ontvangen. Beide rollen vragen leiderschap en eigenaarschap. Het is een veel eisende taak om tegen-gestelde belangen en ver-wachtingen te managen om resultaten te bereiken. Nodig je anderen wel voldoende uit om hun eigenaarschap en leiderschap te pakken? Of sta je alleen de brug? Hoe geef je dan leiding aan je eigen behoeften en blijf jij op koers? De verbinding tussen zelf-kennis, reflectie op je handelen en coachend leidinggeven vormt een waardevolle bron voor groei. Hoeveel reflectie-tijd gun je je zelf?

VISIE OP LEIDERSCHAP

School voor loopbaan & leiderschap

Kijk voor meer informatie en ervaringen over deze opleidingen op www.schoolvoorcoaching.nl en www.vistanova.nl of bel 071 - 512 35 07

Management- en directie-teams bieden wij het juiste tegenspel. Wij hebben het lef om te ontregelen en te confronteren.

FACEBOOK.COM/SCHOOLVOORCOACHINGFACEBOOK.COM/VISTANOVASCHOOL

12 DAGENTHEMA LEIDERSCHAPStap uit je patronen en gun je zelf deze reis als queeste. Voor iedereen die avontuur en bezinning zoekt.

Stel je open voor leiding vanuit de toekomst

TALENTENREIS NAAR GROENLAND

THEMA LEIDERSCHAPVoor hoger management, directie en ondernemers die zichzelf reflectietijd en vitaliteit gunnen.

Topsport vraagt een topcoach!

EXECUTIVE COACHING

INCOMPANY

SVC MAGAZINE 2013

LEIDERSCHAP

OPLEID INGEN & INCOMPANY

23

Je stoot er als coach regelmat ig je neus aan: de muur waar met grote let ters WEERSTAND op gekalkt staat. Hoe ga je daar mee om? Mijn leus is: ga de strijd niet aan! Je kunt feedback geven, het benoemen, intervent ies doen. En bedenk dat het soms ook heel goed kan werken als een team gefrustreerd raakt. De kunst is om het te verdragen en verduren, en niet in de rol van aanklager te schieten, of ze te gaan ver tel len wat ze moeten doen. Direct ief z i jn kan soms wel werken, maar dan wel met compassie in plaats van vanui t een oordeel . Maar ik geef toe, soms schiet ik ook ui t mi jn s lof . Een team is de per fecte afspiege-l ing van de le idinggevende, en dat geldt ook voor mi j a ls coach: het team dat je coacht laat wat z ien van je eigen schaduwkanten. Je bl i j f t ten s lot te gewoon een mens, en mens-zi jn maakt wat je doet persoonl i jker. Heb de moed om op je ui tgl i jder terug te komen, en je zul t z ien dat je coachees het een oplucht ing vinden dat j i j ook wel eens op je neus gaat.

REBEKKA TER VOORT SCHOOLVOORCOACHING

op de werkvloer

WeerstandCoachen is verdragen en verduren. Aan de andere kant: een coach is ook maar een mens

19 DAGDELEN EN 5 SUPERVISIEGESPREKKEN THEMA LEIDERSCHAPBewustzijn, energiemanagement en Theory U staan centraal.Voor ervaren managers en trainers die echte verdieping in hun leiderschap en loopbaan zoeken.

De kunst van het niets doen

28 DAGDELEN, IN BLOKKEN MET OVERNACHTINGENTHEMA LEIDERSCHAPJe medewerkers en team coachen op resultaatverantwoordelijkheid.

Loslaten door je team te laten lerenLEERGANG COACHEND LEIDERSCHAP

8 DAGDELEN, 1 BLOK MET OVERNACHTINGEN

THEMA LEIDERSCHAPAls je als manager n persoon

effectiever en krachtiger wilt functioneren.

Jezelf blijven in een complexe omgeving

TRAINING VERBINDEND LEIDERSCHAP

WERKPLAATS VITAAL LEIDERSCHAP

SVC MAGAZINE 2013

24

PAS ALS JE JE LEERT VERBINDEN MET DE BRON, CREER JE HELING

CHANTAL VAN DEN BRINK:

ZO

BIN

NE

N,

ZO

BU

ITE

N V

OL

GE

NS

...

SVC MAGAZINE 2013

25INDIVIDU

C h a n t a l va n d e n B r i n k i s s c h r i j v e r, g i d s e n k u n s t -s c h i l d e r. G e b l o k k e e rd d o o r e e n t r a u m a l i e p z e i n h a a r l ev e n l a n g z a a m m a a r o n -h e r ro e p e l i j k va s t . H a a r l a n g e r e i s o m i n v e r b i n d i n g t e ko m e n m e t h a a r z i e l l e g d e z e va s t i n B r i ev e n va n m i j n z i e l . G a a n d ew e g k w a m z e e r a c h t e r d a t j e d e s l e u t e l t o t g e n e z i n g a l t i j d i n j e z e l f v i n d t .

HET KEERPUNT

Mi jn pad is er een geweest van

wakker worden. Je hebt mensen die op

hun twint igste al precies weten wat ze

wi l len. Zo iemand was ik niet . Ik kende

mezel f n iet , de maatschappi j n iet en

het leven niet . Terugki jkend was ik

geblokkeerd. Ik kwam ui t een onderne-

mersfami l ie, ging vanzel fsprekend naar

Nyenrode en wist werkel i jk n iet wat ik

daarna moest gaan doen. Toen ik braaf

de ICT in ging, zeiden mi jn vr ienden

al : Dat is het laatste wat bi j jou past.

Op kantoor keek ik ui t op Ikea en

McDonalds, en dacht op een gegeven

moment: er moet toch meer z i jn. Maar

ik had geen idee waar ik dat moest

zoeken.

Een consul tancybureau polste mi jn

interesse om bi j hen in de direct ie

komen. Men vond me wel nogal jong

voor die baan, ik was net achtentwin-

t ig, dus stuurden ze me door naar een

consul tant voor een assessment. Daar

k lopte ik aan, strak in het pak. Een

man in spi jkerbroek en met een

paardenstaar t je deed open en nam me

mee op een wandel ing in de duinen.

Toen hij zei: Jij weet helemaal niet wie je bent, werd ik wakker. Op de reis die volgde, merkte dat ik in een gouden

kooi zat . Ik ging van het zakenleven

naar heal ing en deed steeds weer een

nieuwe stap van bewustwording.

DE REIS Ik bezocht een aurareader en heb

een jaar training empowerment gedaan.

Het was alsof ik voor de al lereerste

keer naar mezel f keek. De aurareader

zei : De bovenkant van je aura is als

een schip, je basis een dichte mist . Je

mannel i jke, rat ionele kant is goed

ontwikkeld maar niet verbonden met je

vrouwel i jkheid. Ik begreep er niets

van, want ik kende het verschi l tussen

mannel i jk en vrouwel i jk n iet . Wel

merkte ik dat ik er ongemakkel i jk van

werd en het warm kreeg, dus dat ze

iets essent ieels benoemde. Het heeft

jaren geduurd voordat ik de diepte van

haar woorden kon pakken.

Ti jdens de jaar training moesten we een

zel fbeeld maken. Het mi jne was een

gespleten rotsblok. Mi jn ver langen

tekende ik als een boom met de wor tels

stevig in de grond en de kruin

Tijdens de jaartraining moesten we een zelfbeeld maken. Het mijne was een gespleten rotsblok. Mijn verlangen tekende ik als een boom met de wortels stevig in de grond en de kruin naar de hemel. Dat gaf hoop: dit is mijn potentieel.

>>

SVC MAGAZINE 2013

26

naar de hemel. Dat gaf hoop: di t is

mi jn potent ieel . Maar een rotsblok

t ransformeer t n iet zomaar in een boom.

Ik zat helemaal op slot . Gelukkig hielp

het Universum me op weg. In Findhorn,

een spir i tuele gemeenschap in Schot-

land, ontdekte ik het bestaan van de

ziel en maakte ik kennis met heal ing.

Zo kwam ik ui te indel i jk terecht bi j de

heal ingopleiding van Barbara Brennan

in de VS. Daar heb ik geleerd om

verbinding te maken met mi jn gevoel ,

daarna verbinding te maken met de

ander en die in de ogen te k i jken. Nu

weet ik dat verbinding op al le niveaus

plaatsvindt. Het is geen li jntje, zoals een

telefoonkabel, maar een sfeer, f lu de.

HET BOEKWaarom zat ik zo op slot? Omdat ik

misbruikt ben. Als je je angst begraaft ,

kun je ook niet bi j je essent ie. Daar

ben ik pas in 2005 achter gekomen, in

de weken voordat mi jn moeder dood-

ging. Na de begrafenis was ik voor tdu-

rend in paniek en alsmaar aan het

hui len. Ik kon niet meer funct ioneren.

Toen ik besefte dat ik verschi jnselen

van PTSD had, kon ik het gaan verwer-

ken. De grootste pi jn van een trauma is

de ontkenning van wat er is gebeurd.

Een misbruikt k ind heeft geen sel f

h istory, omdat de waarheid wordt

verzwegen. Het voelde alsof ik tussen

twee glazen platen leefde. De ene

plaat beschermde me tegen de

bui tenwereld, de andere tegen de

onverwerkte emot ies in mi jn binnenwe-

reld. In de per iode van traumaverwer-

king kon ik die platen laten wegsmel-

ten. Ik leerde me vei l ig voelen in de

bui ten- en binnenwereld, en dat wat je

binnen voel t er mag zi jn zodat je niet

Boektip van Ans Tros

Brieven van mijn zielWi j merken in onze trainingen dat veel mensen

zoekende zi jn. Ze hebben zich hun hele leven aan-

gepast: aan hun studiekeuze, aan wat hun ouders of

de maatschappi j van hen verwachtten. Op een dag

merken ze dat ze niet gelukkig z i jn. Ze gaan op zoek,

net als Chantal van de Br ink. In haar boek Br ieven

van mi jn z ie l beschr i j f t ze die persoonl i jke reis op

een openhar t ige manier. Ze ver tel t over haar

persoonl i jke ontwikkel ing, en over het ontdekken

en opruimen van je t raumas. Chantals verhaal

kan je helpen om je eigen beziel ing te v inden:

als z i j het kan, kan j i j het ook!

Dit boek heeft mi jn

leven veranderd.

Actr ice Shir ley

MacLaine vind ik

een inspirerend

mens. Zi j schr i j f t

in Dancing in the

l ight over het contact met haar

hogere zel f . Ze beschr i j f t haar

leven als een spir i tuele reis. Ze

doet verslag van hoe ze aan yoga

gaat doen en een healer bezoekt.

Toen ik haar boek las, s loeg bi j

mi j de bl iksem in. Ik herkende

ineens wat het gat in mi jn leven

was en waar ik verbinding mee

moest zoeken: het bestaan van

mi jn z ie l .

Boektip van Chantal van den Brink

Dancing in the light

SVC MAGAZINE 2013

27

langer een valse werkel i jkheid gepre-

senteerd kr i jgt . Ik ben helderhorend,

heb gidsen die mi j begeleiden. Die

zeiden al lang: Je moet gaan schr i j -

ven. Eigenl i jk heb ik mezel f weer bi j

e lkaar geschreven. Dat werd de

tr i logie Br ieven van mi jn z ie l , waarvan

het eerste deel nu gepubl iceerd is.

DE ZIEL

De ziel is een ether isch fenomeen,

een energieveld. Wi j mensen zi jn een

manifestat ie van de bron in een fysiek

jasje. De bron is het veld waarui t a l les

ontspr ingt. Dat kun je nulpuntenergie-

veld noemen, of de heelheid. Het is

een energet ische plek waar geen

di fferent iat ie meer is. Die energie was

er al voordat we geboren werden en

bl i j f t bestaan als we doodgaan. De ziel

zoals ik hem ervaar is een afspl i ts ing

van de bron die incarnat ies aangaat.

Voor ons gebeur t dat volgt i jdel i jk maar

voor de ziel gebeur t a l les tegel i jk . We

zi jn mult idimensionale wezens. Ik z i t

h ier nu met jou, en andere delen van

mi j leven in de middeleeuwen, in de

toekomst of misschien wel op een

andere planeet. Mensen denken vaak

dat de ziel heel is en al les goed is,

maar dat is niet zo. Een ziel kan

splitsen, delen kwijt raken, gekwetst worden. De ziel s laat ervar ingen ui t a l le

incarnat ies op. Pas als je je leer t

verbinden met de bron, creer je

hel ing.

Die verbinding met de bron gaat hand

in hand met l iefde. De reden dat we ui t

verbinding gaan is dat we een bepaal-

de ervar ing niet kunnen hanteren,

omdat het pi jn doet of teveel vergt.

Maar wi j komen ui t de bron en de bron

is l iefde, dat is de kern van ons wezen.

Als je daarmee in verbinding bent, dan

volgt automat isch de l iefde. Zodra die

afwezig is ben je geblokkeerd, afge-

scheiden. Ik heb gelukkig geleerd me

weer te verbinden met het leven.

DE BRIEVEN

De ziel communiceer t door lopend met

ons. We zi jn al leen in onze maatschap-

pi j n iet meer gewend om die s ignalen

te lezen. Al les wat je doorkr i jgt v ia je

intu t ie kun je als br ief van je z ie l z ien.

Al les wat niet fysiek waarneembaar is:

v is ioenen, helderziende waarnemingen,

geluiden. Ook iets wat je zo bl i j maakt

dat je ervan gaat dansen, geeft aan dat

je iets doet wat in l i jn is met je ziel . Het

kunnen ook negatieve dingen zijn, zoals

een ongeluk. Dan is er iets in je z ie l

wat om aandacht vraagt. Of een >>

INDIVIDU

SVC MAGAZINE 2013

28

bijna-ongeluk, zoals een tak die uit

een boom val t en je niet raakt. Als

zoiets gebeur t , doe ik thuis een kleine

opstel l ing, ga staan op de plek van die

tak en lu ister wat die mi j ver tel t .

Zo helderwaarnemend zi jn is niet a l t i jd

gemakkel i jk . Je moet leren niet in het

gat van een ander te spr ingen. Bi j de

supermarktkassa is dat niet zo moei-

l i jk . Maar ook bi j vr ienden voel ik a l les,

en de kunst is om het dan te laten. Ook

moet je oppassen dat je niet verdwaalt ,

en andere real i te i ten niet gaat verwar-

ren met wat er nu in je dagel i jks leven

op aarde is. Verbinding is ook: contact

met je l i j f , dus ik doe s ochtends

l ichaamswerk, zodat ik hier en nu kan

bl i jven met mi jn intent ie. De psyche

ontstaat ui t die interact ie van het

l ichaam en het veld, dus die moet je

met elkaar verbinden.

DE SPIEGELDe persoonl i jke ervar ingen in mi jn

boek fungeren als een spiegel voor

anderen, voor hun persoonl i jke ontwik-

kel ing. Wat mensen ermee doen

verschi l t van persoon tot persoon. Het

hangt er van af waar je staat in die

ontwikkel ing: iemand aan het begin

van het pad leest Br ieven van mi jn

z ie l anders dan iemand die al verder-

op is. Soms helpt het boek lezers om

naar z ichzel f te lu isteren en daar de

rust voor te nemen. Mijn schoonmoeder van 83 heeft het al zeven keer gelezen, omdat het vragen stelt die zij nooit heeft leren stellen. Zo leer t ze naar

haar eigen leven ki jken. Ze heeft het

ook aan haar broer gegeven, die

ernst ig z iek is. Daardoor heeft h i j een

healer ingeschakeld, omdat hi j met de

regul iere ar tsen niet verder kwam.

Woorden hebben energie. Aaneengere-

gen tot een verhaal worden ze een

bewustzi jnsveld. En di t verhaal , het

bewustzi jnsveld van di t boek, gaat

over hel ing.

Ik heb een t i jd gewerkt a ls coach en

healer, maar daar ben ik vor ig jaar mee

gestopt. Het was deel van mi jn leer-

weg, ik heb het met l iefde gedaan,

maar die reis is ten einde. Mi jn ver lan-

gen is om te schi lderen en te schr i j -

ven. En di t , wat wi j nu doen, mi jn

lessen delen met anderen. Ik ben zo

diep gegaan om het t rauma in mezel f

te helen, dat ik nu een diep ver langen

heb naar vreugde en bl i jdschap. Waar

ik bl i j van word is mensen de weg

wi jzen.

DE VOLTOOIINGToen ik net ui t die lange per iode van

traumaverwerking kwam, stond ik op

een dag achter mi jn schi ldersezel , met

k lassieke muziek op de achtergrond,

kaarsen om me heen en ui tz icht op de

paarden in de wei. Ineens welde er

een heel diep gevoel op in mi jn buik:

di t is wie ik ben. Een paar maanden

later was ik met vr iendinnen terug in

Schot land, op mi jn ver jaardag, in een

huis in de natuur. Ik voelde dat ik naar

bui ten getrokken werd om te medite-

ren. Mi jn gidsen zeiden me: Ki jk eens

naar l inks. Ik kon wel hui len: daar

stond een gespleten rotsblok waar een

boom ui t groeide. De gidsen zeiden:

Deze reis is vol tooid. Al les daarvoor,

die reis van achtt ien jaar, was al leen

maar steeds weer lagen, blokkades,

patronen afpel len die me weghielden

bi j mezel f .

Als je je angst begraaft, kun je ook niet bij je essentie.


WWW.CHANTALVANDENBRINK.NL

SVC MAGAZINE 2013

29

ASTROLOGY FORECAST FOR OCTOBER 17, 2012www.youtube.com

Tom LescherAstroloog Tom Lescher legt op indrukwekkende wi jze de verbinding tussen de planeten en de effecten daarvan op onze psyche. Laat je niet weerhouden door een wat chaot isch begin van deze cl ip. Vergeet de ui t leg over de planeten. Laat al je project ies over hem maar langskomen, laat ze ook meteen weer los en lu ister naar z i jn analyse over de ontwik-kel ingen waar we nu middenin z i t ten. Herkenbaar? Tom Lescher maakt wekel i jks een kor t f i lmpje met ui t leg over de week of per iode daarop. Di t f ragment gaat over een langere per iode. Ik volg hem met plezier, vanwege zi jn heldere analyses over de effecten die we in ons dagel i jks leven kunnen ervaren.

clip tip

VAN ANS TROS

ZelftestWat z i jn jouw sterkste beschermingsmechanismen?

Psycholoog en organisat ieadviseur Ti jn Ponjee schreef er

het prakt ische boekje Word wie je bent - Handboek

karakterstructuren over. Wi l j i j weten wat jouw dominante

karakterstructuren zi jn? Doe de test op Ti jns websi te.

Het is een zeer compleet boek, waar in de l iefde voor en de zoektocht naar beeld-

mater iaal zeer ui tgebreid en kernacht ig is beschreven. Het boek is heel prakt isch

ingedeeld per thema over interact ie in teams en le iderschap of over f i lmkarakters

en de werking van verhalen. Elk thema is voorzien van een in le idende tekst , de

passende f i lmfragmenten en bevat zel fs al de vragen die je kunt gebruiken in de

nabespreking. www.f i lmencoaching.nl . Een geweldige manier om teams te

ontdooien! Een aanwinst voor het coachvak.

WWW.KARAKTERSTRUCTUREN.COM.

INDIVIDU

Liefde en lef gaat over het ontwikkelen van bewustzi jn op al les

wat er in jou aanwezig is, de kwal i te i ten en de schaduw-

kanten. Door z icht te kr i jgen op al les wat er bi j jou van binnen

leef t , wordt het mogel i jk om met meer compassie naar jezel f en

naar anderen te k i jken. In het boek is er aandacht voor veel

van de methodieken en achtergronden die t i jdens de leer-

gangen van SchoolvoorCoaching aan bod komen. Goed

zorgen voor jezel f en daarmee voor de ander staat hierbi j

centraal . (Ui tgever i j Ber t Bakker)

Petra de Bruijn: Liefde en lefTitia Roovers &

Boeken/cliptip Marc Gnodde

tipsboek

De coach als regisseurDe coach als regisseur. Gebruik van filmfragmenten voor leiderschaps-ontwikkeling, teambuilding en zelfreflectie, Rozemarijn Dols en Belia van den Berg.

SVC MAGAZINE 2013

30

Doel van de Alet ta van Nu pr i js is het

ondersteunen van jonge vrouwen in het

emancipatorische werk en het genereren

van eigenti jdse rolmodellen voor ( jonge)

vrouwen. Di t jaar ging de pr i js naar

Shirin Musa voor haar werk voor Femmes

for Femmes for Freedom (FFF). De

organisat ie zet z ich in tegen huwel i jks-

dwang en huwel i jkse gevangenschap.

Gedwongen worden te t rouwen, maar

ook gedwongen worden getrouwd te

bl i jven is een vorm van huwel i jks-

dwang. Shir in Musa heeft FFF op-

ger icht en veel mensen bi j e lkaar

gebracht, op zowel jur idisch, maat-

schappel i jk , cul tureel en pol i t iek

v lak, om haar doelen met succes te

verwezenl i jken.

ATRIA

De Alet ta van Nu pr i js werd ui tgereikt

t i jdens de lancer ing van het kennis-

inst i tuut e ind januar i 2013, waarbi j

het n ieuwe kennis inst i tuut tevens zi jn

nieuwe naam bekendmaakte: Atr ia,

kennis inst i tuut voor emancipat ie en

vrouwengeschiedenis.

De naam Atr ia is het meervoud van

atr ium, de boezem van het har t . Het

atr ium was ook oorspronkel i jk het

centrale onderdeel van een Romeins

Prijs van Atria, Kennisinstituut voor Emancipatie en Vrouwengeschiedenis

Eind januari werd voor de tweede keer De Aletta van Nu prijs uitgereikt, een prijs voor vrouwen die een rolmodel zijn voor anderen. Genoemd naar Aletta Jacobs is de prijs door Atria, kennisinstituut voor emancipatie en vrouwengeschiedenis, in het leven geroepen om jonge vrouwen te bekrachtigen in wie en wat zij zijn en voor hen aansprekende rolmodellen te verzamelen. De prijs wordt gesponsord door SchoolvoorCoaching die de winnares een coachingstraject aanbiedt.

SchoolvoorCoaching sponsort Aletta van Nu prijs

SVC MAGAZINE 2013

31

huis dat toegang gaf tot de aan-

grenzende over ige ver trekken: aan

de achterzi jde lagen l inks en rechts

meestal twee open ruimtes. Rene

Rmkens, directeur van Atr ia: Die

naam past goed bi j waar wi j voor staan.

Wi j staan open voor vernieuwing en

wi l len nieuwe kennisdomeinen open

leggen. Met nieuwe kennis van en over

vrouwen is een wereld te winnen. In

het kennis inst i tuut voor emancipat ie en

vrouwengeschiedenis worden heden,

ver leden en toekomst met elkaar

verbonden, zowel nat ionaal a ls

internat ionaal .

Dat komt ook tot u i t ing in ons motto:

shar ing the past, debat ing the present,

creat ing the future. Atr ia, kennis inst i -

tuut voor emancipat ie en vrouwen-

geschiedenis verzamelt , ontwikkel t en

beheer t kennis over vrouwen en maakt

deze informat ie toegankel i jk voor een

breed publ iek. De bibl iotheek van het

inst i tuut heeft een col lect ie die meer

dan 100.000 boeken bevat en ruim

1300 meter archief . Een andere

belangri jke pi j ler van het inst i tuut is

het doen van onderzoek naar maat-

schappel i jke ontwikkel ingen rond de

posi t ie van vrouwen.

JURY

Ans Tros, directeur van Schoolvoor-

Coaching, maakte deel u i t van de jury

van de Alet ta van Nu pr i js 2012 die

verder bestond ui t Margr iet van der

Linden (hoofdredacteur van Opzi j ) , De

Alet ta s van Nu 2010, Yesim Candan en

Laamia Elyounoussi - Samira Bouchibt i

(publ ic iste en voorzi t ter van BPW

Nederland ) Marjan Sax (publ ic iste,

pol i t icoloog en opr ichter van St icht ing

Mama Cash) en Rene Rmkens

(directeur van Atr ia, kennis inst i tuut

voor emancipat ie en vrouwengeschie-

denis) . Ans Tros: We verbinden heel

graag onze naam aan een pr i js voor

jonge ondernemende vrouwen met

ambit ie die een voorbeeld voor anderen

zi jn. We hopen dat wi j een waardevol le

bi jdrage kunnen leveren aan deze

jonge vrouwen. En het is f i jn om onze

naam te verbinden aan een gerenom-

meerd inst i tuut a ls het kennis inst i tuut

voor emancipat ie en vrouwen-

geschiedenis.

MEER INFORMATIE IS TE VINDEN OP WWW.ATRIA-KENNISINSTITUUT.NLWWW.FEMMESFORFREEDOM.COM

INDIVIDU

SVC MAGAZINE 2013

INDIVIDU: OPLEIDINGEN & INCOMPAN

32

De grootste uitdaging in het leven is voor velen zichzelf volledig en liefdevol te accep-teren. Al die stemmetjes, over wat niet deugt of niet goed is of wat we niet kunnen, krijgen veel te vaak de overhand. Het leren vertrouwen op ons innerlijk weten, onze intutie vormt de basis voor ons persoonlijk leiderschap. Dat vraagt diepgang in zelfkennis en vakmanschap in je rol als coach. Dan weet je uit eigen ervaring hoe jij anderen optimaal kan uitnodigen hun talenten, bijzonderheden en eigen antwoorden te omarmen. Practice what you preach noemen wij dat!

VISIE OP INDIVIDU

38 DAGDELEN IN BLOKKEN MET OVERNACHTINGEN THEMAS INDIVIDU EN TEAMS Predicaat Erkend Coach!, meerdere groepen per jaar. Voor iedereen die vakmanschap in coaching zoekt.

Al 16 jaar onze bestseller! Voor diepgang in vakmanschap

FACEBOOK.COM/SCHOOLVOORCOACHINGKijk voor meer informatie en ervaringen over deze opleidingen op www.schoolvoorcoaching.nl of bel 071 - 512 35 07

Voor individuele coaching, het opleiden van coachpools of een incompanytraining.

INCOMPANY

GRATIS ABONNEMENT OP COACHLINK ZIE P.12

LEERGANG COACHING VOOR PROFESSIONALS

SVC MAGAZINE 2013

OPLEIDINGEN & INCOMPANY

33INDIVIDU

8 DAGDELEN, 1 BLOK MET OVERNACHTINGENTHEMA INDIVIDUVoor iedereen die effectiever wil samenwerken.

Met minder moeite je doelen bereiken in je dagelijks werkTRAINING COACH-TECHNIEKEN 1 OP 1

38 DAGDELEN IN LOSSE DAGENTHEMAS INDIVIDU EN TEAMS Predicaat Erkend Coach!, meerdere groepen per jaar. Voor iedereen die vakmanschap in coaching zoekt.

Nieuw in 2013 Vanaf september 2013 ook als dagleergang. Vraag naar de mogelijkheden.DAG LEERGANG COACHINGVOOR PROFESSIONALS

GRATIS ABONNEMENT OP COACHLINK ZIE P.12

Je intu t ie geeft het vaak al aan, dat je beter niet zomaar aan de slag gaan met het eerste probleem of zomaar elke vraag waar mensen mee aankomen. De route naar de ju iste coachvraag vind je met veel zoeken, peuteren, doorvragen en ineens hoor je dan die zucht van ver l icht ing. Dan komt er ineens rust in het gesprek, je leunt relaxt achterover omdat je al lebei voel t : dat is waar we het over wi l len gaan hebben! Dat is het s ignaal dat je de chte coachvraag te pakken hebt. Zon proces vergt soms veel geduld, en de rotsvaste over tuiging dat er ui te indel i jk a l t i jd wel iets z innigs ui t zal komen.Ik coachte ooi t eens een manager die al lemaal mooie dingen over z ichzel f en over z i jn werk ver telde. Die k lopten ook al lemaal, en toch zat hi j n iet voor niets in een indiv idueel coachtraject. Pas toen ik hem vroeg: Ben je niet ontzettend al leen, in al les wat je nu noemt? kwam de echte coachvraag boven tafel . T ja, je probeer t toch wt om de spanning onder die tafel te benoemen Onder tussen denk je als coach misschien: Ik ben maar wat aan het prutsen. Maar het is geen truc. Het werkt echt zo.

XENIA VEGTER SCHOOLVOORCOACHING

op de werkvloer

Het is geen trucHoe kom je door alle ruis heen tot de kern: de chte coachvraag? En hoe weet je dat je die te pakken hebt?

SVC MAGAZINE 2013

34

IK GELOOF OPRECHT DAT IEDEREEN ALTIJD VERBONDEN IS MET ZIJN OMGEVING EN MET DE NATUUR

REBEKKA TER VOORT:

ZO

BIN

NE

N,

ZO

BU

ITE

N V

OL

GE

NS

...

SVC MAGAZINE 2013

35TEAMS

We k u n n e n e r g ewo o n n i e t m e e r o m h e e n : m e d ew e r k e rs , l e i d i n g g ev e n d e n , c o a c h e s , a l l e m a a l f u n c t i o n e r e n w e p a s i n o n z e k r a c h t a l s w e i n c o n t a c t z i j n m e t o n s z e l f e n m e t o n z e o m g ev i n g . Vo l g e n s ex e c u t i v e c o a c h R e b e k k a t e r Vo o r t k u n j e i n e l k e f u n c t i e a a n d e s l a g o m d e n e g a t i ev e s p i r a a l i n e e n s l e c h t f u n c t i o n e r e n d t e a m o m t e k e r e n .

VOOR DE MENSEN DIE JOU NOG NIET KENNEN VAN EEN TRAINING WIE IS REBEKKA TER VOORT? Als t ra iner en execut ive coach

begeleid ik onder meer de Leergang

Coaching voor Professionals, de Leer-

gang Teamcoaching en incompanys.

Xenia Vegter en ik z i jn als programma-

managers van SchoolvoorCoaching

eindverantwoordel i jk voor de inhoud en

innovatie van trainingen. Dit jaar ben ik

bi jvoorbeeld gestar t met SuperVis ion,

een verdiepingstraining voor ervaren

coaches die een intervis ie/supervis ie-

acht ig karakter heeft . Daar in gaan we

met persoonl i jke themas aan de slag.

DEELNEMERS AAN DE TRAININGEN ZEGGEN DAT JE HEEL GOED BENT IN HET AANSPREKEN VAN MENSEN OP EIGENAARSCHAP. Ik ben inderdaad geen redder. Ik zal

het n iet gauw overnemen maar mensen

al t i jd ui tdagen om iets zel f aan te

pakken. Ik ben creat ief , houd me niet

a l t i jd aan het draaiboek maar s lu i t aan

bi j wat nodig is. Omdat ik wat s lordig

ben in het zet ten van punt jes op de i

zorg ik er wel a l t i jd voor dat ik met

iemand samenwerk die dat wel kan.

WAT BETEKENT VERBINDING VOOR JOU?Mi jn eerste associat ie is: n iet a l leen

rat ioneel weten. Ik geloof oprecht dat

iedereen al t i jd verbonden is met z i jn

omgeving en met de natuur. Vaak heb

je het gevoel dat die verbinding er niet

is , maar dat k lopt niet : je bent je er

al leen niet van bewust op dat moment.

Als je je er te lkens weer van bewust

wordt dat die verbinding er al t i jd is,

dan heeft dat effect . Als je je onder-

deel voel t van de natuur, gebruik je

geen bestr i jd ingsmiddelen meer in je

tu in. Ki jkend naar anderen ki jk je

te lkens in de spiegel naar een deel

van jezel f . Ook dat is verbinding. Als

ik iets v ind van die ander, verbreek ik

de verbinding met hem en zeg ik nee

tegen mi jn schaduwkant.

HOE ZORG JIJ VOOR JOUW EIGEN, PERSOONLIJKE VERBINDING?Ik vind het heerl i jk om buiten te zi jn, in

de tuin of wandelend met mijn puppy. Ik

neem de t i jd om te ref lecteren, spar ook

regelmat ig met col legas om feedback

te geven en kri jgen. Verder volg ik alt i jd

mijn signalen en neem ze zo veel moge-

l i jk ser ieus. Als ik niet meer weet >>

SVC MAGAZINE 2013

36

wat mi jn behoefte is, is er iets aan de

hand. Afgelopen jaar was ik erg in de

over leefstand terechtgekomen. Ik heb

toen een paar sessies gedaan bi j een

hypnotherapeut, omdat ik merkte dat

er in mi j iets ouds werd geraakt waar

ik geen gr ip op had. Daarna ben ik op

retrai te gegaan in Zwitser land: acht

dagen lang twee keer per dag mediteren

op al leen frui t en sap, en vier dagen

helemaal niet gegeten en gedronken.

Ik voelde me heerl i jk en schoon daarna,

heel vr i j , vredig en ontspannen. Het

was wel moei l i jk dat vast te houden in

het dagel i jks leven. Ik probeer me wel

eens voor te stel len hoe het zou zi jn

als ik me nog meer kon verbinden met

gel i jkgestemden. Maar dan real iseer

ik me dat het ju ist de ui tdaging is dat

je t rouw bl i j f t aan jezel f ondanks wat er

om je heen gebeur t , ook tegen de

oordelen van anderen in.

VERBINDING IN TEAMS, JOUW SPECIALITEIT, HOE ZIET DIE ER UIT?Dat lukt a l leen als mensen zich

verbinden met een hoger, gemeen-

schappel i jk doel . Dan is er passie en

vi ta l i te i t . Ze pakken hun rol op en

dragen op een taakvolwassen manier

bi j aan het resul taat . Ze hebben

plezier in hun werk en weten wat er

van ze verwacht wordt. Dan heb je een

gezond systeem dat in verbinding is.

Daar hoor t een le ider bi j die goed

feedback geeft en z ich bewust is van

zi jn faci l i terende en ondersteunende

rol . Als er geen verbinding is, dan val t

een team ui t e lkaar.

WAAROM LUKT DAT NIET ALTIJD VANZELF?

Vaak is dat omdat het gemeenschap-

pel i jke doel n iet helder is. Als het doel

Maar dan realiseer ik me dat het juist de uitdaging is dat je trouw blijft aan jezelf ondanks wat er om je heen gebeurt, ook tegen de oordelen van anderen in.

SVC MAGAZINE 2013

37

vaag en onvei l ig is, dan gaat een team

op de over leefstand. Ik vergel i jk teams

wel eens met het ouder l i jk gezin of je

fami l ie. Daar begint het a l : a ls je je

gedraagt, hoor je erbi j , en anders kr i jg

je ruzie of word je afgewezen. Ook in

een team voel je impl ic iet hoe je je

moet gedragen om erbi j te horen, dus

doe je concessies aan jezel f . Er z i t

veel angst in teams en organisat ies,

dat draagt ook niet bi j aan een taak-

volwassen team.

VAAK IS HET VOOR EEN TEAM GEWOON EEN KWESTIE VAN OVERLEVENOver leven, ontwikkelen en trans-

formeren zi jn de basisbehoeften van

al le organisat ies en teams. Daar horen

voorwaarden bi j . Een duidel i jk kader

bi jvoorbeeld, op een funct ionele

manier samenwerken en communiceren,

en managers die daar op kunnen

inspelen. Als team maak je deel u i t van

een groter geheel , de organisat ie. Als

de pathologie in de eigenaar z i t , dan

wordt het hele systeem ziek. Ongezonde

kenmerken in de bedri j fscul tuur,

bi jvoorbeeld dat niemand zi jn nek dur f t

u i t te steken, creren steeds meer

ruimte voor gekte. Dan ontspoor t de

boel . Mensen raken ui t contact met

z ichzel f , hun team en het hogere doel

van de organisat ie. Dan heb je het niet

meer over de inhoud, maar al leen over

de scheefgelopen relat ies en hoe al les

misgaat.

IS ER DAN NOG EEN WEG TERUG?Een goede manager of teamcoach kan

dat proces omkeren. Het is belangrijk dat managers en leiders vrij van traumas zijn in hun eigen lichaam, en een vrij brein hebben dat wil zeggen, uit de overleefstand zijn. Peter Levine heeft dat zo mooi neergezet in z i jn boeken

De stem van je l ichaam en De t i jger

ontwaakt . We communiceren niet

a l leen verbaal . Als een manager geen

angst heeft en in verbinding is met

z ichzel f , gaat z i jn l ichaam als het ware

een gesprek aan met al die l ichamen in

het team. Dan doorbreek je de cirkel

en ontspannen je medewerkers z ich

ook meer.

Managers vormen vaak de grootste

obstakels, omdat ze een negat ieve

percept ie hebben van hun mede-

werkers en onbewust dat wantrouwen

ui tstralen. Harry Starren, ex-directeur

van het centrum voor le iderschap en

ondernemerschap De Baak, zei het a l

eens: Organisat ies worden vaak

inger icht op basis van wantrouwen,

vanwege een klein percentage mede-

werkers dat het niet goed doet. Laten

we het omdraaien en ui tgaan van

die 80 tot 90 procent die wl te

ver trouwen is.

Dat z i jn geen makkel i jke processen,

maar het kan wel. Als het lukt om

mensen je ver trouwen te geven en

Voor in de auto heb ik een lu isterboek van Wi l lem de Ridder gekocht, Het leven als sprookje

- lu ister naar het Handboek Spiegelogie . Dat heb ik al t ig keer onderweg beluisterd. Het gaat

over de relat ie tussen hoe je denkt en voel t . Het werkt met intent ies en aff i rmat ies. Je k iest

bewust een focus voor de dag: ik ga er een goede training van maken, of een f i jn gesprek

hebben. Het helpt me om te k i jken of ik nog wel doe wat ik wi l en daar bl i j over ben.

Luistertip van Rebekka ter Voort

Het leven als sprookje

>>

TEAMS

SVC MAGAZINE 2013

38

je een hele lange adem hebt, ontstaat

er een beweging van binnenui t . Dan

ontstaat er plezier in het werk. Mensen

gaan relat iveren, voelen weer ruimte,

kr i jgen weer het idee dat ze invloed

kunnen hebben.

DUS JE HEBT IN DE EERSTE PLAATS LEIDERS NODIG DIE IN VERBINDING ZIJN MET ZICHZELF?Ja, want als je ui t verbinding bent als

le ider, dan ga je op macht en controle

z i t ten. Dan manipuleer je en maak je

misbruik van mensen. In een confron-

tat ie met iemand die vanui t macht

le iding geeft , leveren de meeste

mensen hun eigen over levingsstrategie

ui t en maken zich klein.

KAN EEN TEAM OOK ZELF WERKEN AAN HET HERSTEL VAN VERBINDING?Ik coachte eens een gefrustreerd,

teruggetrokken team dat aan het over-

leven was. Ze hadden geen gemeen-

schappel i jk , hoger doel . De le iding-

gevende bewoog de hele t i jd mee met

al ler le i innovat ies die maar over elkaar

heen bui te lden. Hi j gaf alsmaar nieuwe

taken erbi j zonder pr ior i te i ten te

stel len, dus kon iedereen maar hal f z i jn

werk doen en de fouten stapelden zich

op. De medewerkers stelden geen

vragen en gaven geen feedback, dus

gingen de medewerkers elke dag boos

en gefrustreerd naar huis. Zon team

confronteer ik: De per fecte manager

bestaat niet, dus kunnen jul l ie iets leren

over het dealen met de imper fect ie

van je le idinggevende? Dan gaan ze

langzaam inzien dat ze ook zel f een

goed kader zouden kunnen vaststel len.

Zo kr i jg je ze mee in een posi t ievere

houding. Ze schreven een plan van

aanpak en stapten daarmee naar de

direct ie. Zo merkten ze dat ze door

samen te werken invloed hadden op

hun werkplek.

WAT KUN JE ALS INDIVIDU BIJDRAGEN?De kunst is om regelmat ig te ref lecte-

ren, en de keuze te maken om in je

funct ionele rol te bl i jven. Dat vraagt

persoonl i jk le iderschap, en dat je je

persoonl i jke themas kent en hebt

aangepakt. Onderdeel van de vis ie van

SchoolvoorCoaching is dat je l ichaam

en je gevoel je belangri jkste raad-

gevers z i jn. Waarnemend handelen

lukt ook al leen als je goed in contact

bent met jezel f en je l i j f . Dan heb je

als coach meer mogel i jkheden tot

je beschikking.

Kun je bi j jezel f waarnemen of je je

kunt openstel len, in het hier en nu?

Hoe herken je het bi j jezel f a ls je niet

in verbinding bent, en hoe herstel je

het contact? Hoe zet je dat in als je

teams coacht? Neem je persoonl i jk

le iderschap? Dat gaat al lemaal over

z i jnskwal i te i t : er kunnen zi jn met al les

erop en eraan, al t i jd verbonden met

anderen. Al les wat je doet, ook waar-

nemend handelen, kr i jgt pas betekenis

in de context , in onderl inge verbinding

en in verbinding met het hogere doel .

Als je echt verbonden bent, dan le idt

samen-werking inderdaad tot ongekende

resul taten!

Wi j t ra iners bi j SchoolvoorCoaching

ver talen die v is ie door naar een manier

van werken. Het accent verschui f t in

onze opleidingen daardoor steeds

meer r icht ing persoonl i jke ontwikke-

l ing. Ik denk dat je daar vr i jer en

gelukkiger van wordt.


In een confrontatie met iemand die vanuit macht leiding geeft, leveren de meeste mensen hun eigen overlevings- strategie uit en maken zich klein.

School voor Coaching

Documents

Transcript of School voor Coaching