Schamper 305

download Schamper 305

of 16

  • date post

    08-Apr-2016
  • Category

    Documents

  • view

    228
  • download

    4

Embed Size (px)

description

13 februari 1993

Transcript of Schamper 305

  • in h o u d Minder speling op deijverig $ P e I I l n O 7als we zijn... 1 ^

    P r o fe s s o r T a e ld e m a n , p ro fe s s o r N e d e r la n d s e T a a lk u n d e a a n

    o n z e R U G , p u z z e l t m e t z e v e n a n d e r e ta a le k s p e r te n a a n e e n

    n ie u w e spe llin g . O n d an ks z ijn o p g e le g d e zw ijg p lic h t w ou h ij toch

    z i jn e ig e n m e n in g k w i j t o v e r h e t w e l e n w e e v a n z o n

    s p e ll in g s v e r a n d e r in g .

    W aarsch ijn lijk is d it de eerste m aa l

    d a t u en w ij een 16-paginas-dikke

    S cham per in onze p o llen krijgen.

    Een inhoudsopgave lee k ons dan

    ook onontbeerlijk. Vandaar...

    Binnenin:

    Loesje (pag ina 2)

    Franse spelling (pagina 2)

    S tudent a id (pagina 3)

    De Buurt (pag ina 4)

    In terview H ugo C laus (pagina 5)

    C laus en Sa in t A m our (pagina 6)

    B ib lio teek FP P W (pagina 7)

    Feestw eek V E K (pag ina 7)

    R oem eni (pagina 7)

    Europese PR (pag ina 7)

    H om okatern deel 2 (pag ina 8)

    T ijdschrift Pol & Sok (pag ina 10)

    Basta (pagina 11)

    F ietsakties (pag ina 12)

    Venem a (pag ina 12)

    Terspoors (pag ina 12)

    Kalender (pagina 13)

    Zoekertjes (pagina 13)

    A nus Mundi (pagina 14)

    O V -kaart (pagina 15)

    Film (pag ina 16)

    En uiteraard de obligate kolofon, ht recht op antwoord, en nog een pak meer...

    \ de redaktie

    S cham per: De spe lling w ord t

    d u s in e e n n ie u w k le e d je

    g e s to k e n . H o e h ip z ie t d a t

    n ie u w e k le e d je e ru it?

    H e t is zo d a t w e in d e rd a a d

    o n g e v e e r k la a r z ijn m e t n ie u w e

    sp e llin g svo o rs te lle n . H oe h ip d ie

    daar nu uitzien, m ag ik e igen lijk n iet

    ve rk lappen. M et deze zin zou het

    in terview m eteen opgedoekt kunnen

    w orden, om dat w e een zw ijgp lich t

    opgelegd gekregen hebben. W e

    hebben im m ers een les getrokken uit

    het nabije verleden, nam elijk de

    spelling W esse linckx uit de ja ren 60.

    Toen zijn d ie voorste llen - d ie nogal

    radikaal w aren - voortijd ig u itge lekt

    en o.a. M are G alle heeft d aa r een

    e ch te h e tse rond o n tk e te n d . De

    toenm alige be le idsm ensen hebben

    a lles d iep in de koe lkast gestop t opdat

    het er noo it m eer zou u itkom en ' Om

    da t n ie t tegen te kom en, hebben we

    nu een soort zw ijgp licht. Ik ga die

    natuurlijk n iet doorbreken , m aar ik

    kan wel h ie r en daar m ijn persoon-

    lijke m ening zeggen, m et andere

    w oorden , hoe ik de spelling graag

    zou zien veranderen .

    S c h am p e r: U h eb t d u s tw ee

    le s s e n g e t r o k k e n u it h e t

    v e r le d e n ; n ie t te r a d ik a a l

    v e r a n d e r e n e n n ie ts o p h e t

    v o o r h a n d v e r k la p p e n . Is d it

    la a ts te n ie t o n d e m o k r a t ie s ?

    A lles geb eu rt im m ers boven de

    h o fd e n v a n d e b e v o lk in g d ie

    die spelling dan toch o o k m oet

    g e b ru ik e n .

    Ja en neen. Kijk. O m dat iem and

    een taa l g eb ru ik t is hij nog geen

    taalekspert. O m da t ik m et de auto rij

    w e e t ik o o k n ie t a lle s a f va n

    a u to m e ch a n ie k . W illem E lssch o t

    w a s o o k s te rk g e k a n t te g e n de

    spe llingsve randering van 54, m aar

    een taa lv irtuoos m aakt je nog geen

    ta a le k s p e r t . Ie d e re e n v a n de

    s p e ll in g s k o m m is s ie is to c h w e l

    pro fessionee l m et taa l bezig en ik

    denk da t zo een kom m issie de kans

    m oet krijgen om in het eerste stadium

    rustig te w erken aan a lternatieven.

    A an deze spe llingskom m iss ie ging

    wel een soort w erkgroep voora f die

    een e n q u te g e d a a n h eb b e n bij

    ve rsche idene lagen van de bevolking.

    B innen de paden d ie toen u itg e -

    stippe ld w erden hebben w ij gew erkt.

    Dus, zo ve r van de bevo lk ing hebben

    w e niet gew erkt. Echt revo lu tionaire

    d in g e n w a re n d a a rd o o r o o k a l

    u itges lo ten .

    In een tw eede fase zou je natuurlijk

    een soort vo lksraadp leg ing kunnen

    houden om de spe llingsvoorste llen

    te toe tsen aan hun du ide lijkhe id en

    o n tva nke lijkh e id ; je m ag dan een

    pracht van een sis teem ontw orpen

    hebben, a ls het n iet ope ra tionee l b lijkt

    te zijn kan je het w eggoo ien , m aar ik

    heb he t al g ezegd : een n ie uw e

    spelling ligt zo vrese lijk gevoelig dat

    em otione le non -argum enten de zaak

    w ee r zouden afvoeren.

    S c h a m p e r: A ls d e z a a k zo

    gevoelig ligt, m oet een spelling

    d an e ig e n lijk w e l v e ra n d e re n ?

    Een sp e llin g sve ra n d e rin g ve rg t

    inderdaad veel tijd n geld en vele

    m e n sen z ijn e rva n o v e rtu ig d da t

    s p e llin g n ie t al te ve e l tijd m ag

    opslorpen. Ik ben het daa rm ee eens;

    spelling is een relatie f onbe langrijk

    begrip in een taals is teem . Ik bedoel,

    onbe langrijk in die zin dat het n iet

    van het s is teem ze lf deel u itm aakt.

    H et is s lech ts een m iddel om taal te

    veru itw end igen en een geschreven

    vorm te geven.

    W at ech te r ook die voora fgaande

    enqu te bleek, w as dat de m eeste

    m ensen onze spelling op een aantal

    punten te m oeilijk vonden. Vooral de

    fa m e uze dub be lsp e lling en bij de

    b a s ta a rd w o o rd e n h in g h e n w e l

    dege lijk de keel uit. H et b leek ook uit

    de enquete dat m en voor som m ige

    ve rnederlands ingen van leenw oor-

    den w as. En daar gaa t het voornam e-

    lijk om in de n ie u w e s p e ll in g s -

    kom m issie ; ve rnederlands ing van de

    bastaardw oorden en het aanpassen

    van de spelling aan de u itspraak. Het

    ekstrem e voorbee ld van odeklon je

    (eau de co logne) kent u wel...

    S c h a m p e r: In d e v e r n e d e r -

    la n d s in g v a n le e n w o o r d e n

    w o r d t e r e e n o n d e r s c h e id

    g e m a a k t tu s s e n d u id e l i jk e

    b u ite n la n d s e w o o rd e n d ie

    in v e ra n d e rd b li jv e n en re e d s

    in g e b u rg e rd e le e n w o o rd e n d ie

    d a n w e l e e n v e r n e d e r la n d s t

    tin tje krijgen. O p grond w aarvan

    m aakt u d it o n d e rs c h e id ?

    Er is inderdaad een p robleem in

    het e tiketeren van v reem dhe id , het

    is im m ers gradueel versch illend. In

    54 heeft m en schoorvoetend een

    paar w oorden venederlandst. Toen

    hee ft m en be roep gedaan op de

    onbru ikbare fak to r frekw en tie . W at

    b e te ken t in hem e lsna am v e e lg e -

    b ru ik te w o o rd e n ? Z o h e e ft m en

    b ijvo o rb e e ld c ig a a r v e ra n d e rt in

    sigaar. O m dat ze zo veel s igaren

    roken in Nederland ... ? C itroen b leef

    dan w ee r c itroen om dat het w oord

    m inder va ak gebru ik t werd. M aar

    dat s laa t toch nergens op? Hoe kan

    een taa lgeb ru ike r houvast hebben

    aan zu lke voorschriften?

    Je m oet bij de n ieuw e spe llings-

    rege ls p roberen aan te s lu iten bij

    intuties van de gew one taalgebru iker.

    En dat hebben wij dan ook gepro -

    beerd; op grond van in tuties te w erk

    te gaan.

    vervolg op pagina 10 (ja, tien)

    (advertentie)

    HOGER ONDERW IJS IS VO O R N IE M A N D M A K K E L U K

    STUDIDACV E R H O O G U W S L A A G K A N S E N :

    I A A T U INDIVIDUEEL B E G E L E I D E N D O O R ERVAREN D O C E N T E N

    S in t P ie te r s p le in 4 4 G e n t

    T e l . 0 9 1 / 2 0 1 5 6 2

  • la nouvelle orthographe

    vervolg taalkwestie op pagina tien

    In ju n i 90 h ee ft een w erkgroep van de C o nse il S u p erieu r de la

    L a n g u e F ra n a is e e en ra p p o rt u itg e b ra c h t m e t a a n b e v e lin g e n en

    w ijz in g e n a a n h e t h u id ig e F rans . D e F ra n s e re g e rin g k e u rd e de

    v o o r s te l le n g o e d . H ie r m e e w o rd t d e o u d e s p e l l in g n o g n ie t

    o v e rb o o rd g eg o o id , m a a r w erden de in k o n s ek w e n s ie s a an g ep akt.

    O o k z a l m e n z ic h r ic h te n n a a r e e n b e te r g e b r u ik v a n d e

    s p e llin g s r e g e ls .

    w ijz ig in g en

    A lvorens een overz ich t te geven

    van de ve randeringen , w ilde ik nog

    zeggen dat de oude vorm en geldig

    blijven en dat er w aarsch ijn lijk een

    dua lite it in gebru ik zal ontstaan, (cfr.

    het naast e lkaar bestaan van onze

    oude en voorkeurspelling).

    H e tve rb ind ing ss tree p jeva ltinve le

    geva llen weg, doo r het dan ig gebru ik

    a ls een geheel bv. tire -bouchon w ord t

    t ire b o u c h o n ,... O o k a lle s a m e n -

    ste llingen m et entre, contre, extra,

    in tra, supra, in fra w orden sa m e n -

    gevoegd en ze lfs de e bij entre en

    contre zul len w egval len . H et v roegere

    s en tre -a im er w ord t s entraim er. En-

    kel de w oorden w aarb ij het w oord