SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper - 13 feb 2014
SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, 12-11-2013
-
Upload
marcel-de-leeuwe -
Category
Documents
-
view
2.149 -
download
0
description
Transcript of SBO Opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper, 12-11-2013
www.leerbeleving.nl
Opleiding Onderwijskundige-Learning Ontwerper
Dag 3 - 12 november 2013
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Joseph Swan1860
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenPecha KuchaLeerbelevingDIY-LearningInnovatie
www.leerbeleving.nl
Schrijf vraag
op die je beantwoord wil hebben!
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenPecha KuchaLeerbelevingDIY-LearningInnovatie
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
1.Maak een multimediale instructie over een handeling in huis en deel dit in een forum.
2.Bekijk je ‘oude’ ontwerp nog eens (onboarding) en pas het aan n.a.v. de dingen die je nu hebt geleerd.
3.Lees artikel over invloed van technologie en schrijf wat je denkt dat technologie bij jouw organisatie kan veranderen (op leergebied).
Opdracht
www.leerbeleving.nl
?opdracht
onboardingontwerp
www.leerbeleving.nl
?opdracht
multimedialeinstructie
www.leerbeleving.nl
•Werk met tafel •Bekijk en bespreek jullie bijdragen•Reageer in forum•Schrijf op:
–Wanneer voor welke vorm kiezen? (video, afbeeldingen, audio, etc.)
–Tips voor het maken
Opdracht
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenPecha KuchaLeerbelevingDIY-LearningInnovatie
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Per tafel
• Denk visueel• Onderwerpen
– inzet multimedia– tools– plakfactor– breinleren– e-Learning algemeen
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenPecha KuchaLeerbelevingDIY-LearningInnovatie
www.leerbeleving.nl
?Leer
beleving
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
E-VOLUTIE
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
Jagen
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
Oogsten
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
Maken
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
Meer maken
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
Dienst
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
Belevenis
www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl
[Pine & Gilmore]
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Hoe heet een werknemervan DISNEY?
www.leerbeleving.nl
Hoe heet een werknemervan DISNEY?
www.leerbeleving.nl
Hoe heet een werknemervan DISNEY?
CAST MEMBER
www.leerbeleving.nl
Als jij door Disneybril kijkt
naar e-Learning,
wat kan anders/beter?
www.leerbeleving.nl
Leer
Beleving creëren
www.leerbeleving.nl
Pine & Gilmore
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
$100, Kobe (Japan)
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
“Belevenissen zijn gebeurtenissen diemensen op een persoonlijke manier aanspreken”
“Regisseur van de belevenis”
www.leerbeleving.nl
Jouw naamLearning
ExperienceDesigner
www.leerbeleving.nl
IMS Learning Design
http://en.wikipedia.org/wiki/IMS_Learning_Design
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act n
Components
Method
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act n
Components
Method
Acts are executed one after the other
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part n
Components
MethodRole-Part 2
Acts are executed one after the other
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part n
Components
MethodRole-Part 2
Acts are executed one after the other
All role-parts in the active act are concurrently
executed
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part n
Role
Components
MethodRole-Part 2
Acts are executed one after the other
All role-parts in the active act are concurrently
executed
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part n
Role Activity Environment
Components
Method
Activity Structure
Role-Part 2
Acts are executed one after the other
All role-parts in the active act are concurrently
executed
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part n
Role Activity Environment
Components
Method
Activity Structure
Role-Part 2
Acts are executed one after the other
All role-parts in the active act are concurrently
executed
www.leerbeleving.nl
Act 1 Act 2 Act nRole-Part 1 Role-Part n
Role Activity Environment
Components
Method
Activity Structure
Role-Part 2
Property
Condition
Acts are executed one after the other
All role-parts in the active act are concurrently
executed
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
www.leerbeleving.nl
•Ontwerp met tafel •“Training video-interview”•Groep van 20 mensen•Denk in:
–Rollen–Activiteiten–Omgeving (bronnen etc.)
Opdracht
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenPecha KuchaLeerbelevingDIY-LearningInnovatie
www.leerbeleving.nlFacilitating “DIY” (Do-It-Yourself) Learning
Elliott Masie’s Learning 2012, Coronado P, #661
Hans de Zwart
Marcel de Leeuwe
#diylrn
www.leerbeleving.nl
Terugblik opdrachtenPecha KuchaLeerbelevingDIY-LearningInnovatie
www.leerbeleving.nl
1.Wat wil je nog leren?
2.Maak je eigen fotoverhaal met je visie op e-Learning
OPDRACHT!
www.leerbeleving.nl