Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische...

20
Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met neurologische spraak/taalontwikkelingsstoornissen Opening Academisch Gezondheidscentrum Thermion 25 oktober 2012 Guy Couturier klinisch psycholoog Otilia HermsenRoost logopedist Logopediepraktijk Roost / Hermsen www.logopedieroosthermsen.nl

Transcript of Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische...

Page 1: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met neurologische spraak‐

/taalontwikkelingsstoornissen

Opening Academisch Gezondheidscentrum Thermion

25 oktober 2012

Guy Couturier  klinisch psycholoog

Otilia Hermsen‐Roost logopedist

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl

Page 2: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Thermion

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 3: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen
Page 4: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Erasmus

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 5: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Plato … alle ideeën geschouwd

Of  ieder zijn eigen idee ?

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 6: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Aristoteles

Kennis ontstaat uit een actieve interactie tussen  het waarneembare en de waarnemer

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 7: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Het kind …

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 8: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Allerlei verschijnselen op verschillende ontwikkelingslijnen

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 9: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Ontwikkelingsproblemenversimpelen? 

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 10: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Zo’n ingewikkeld ontwikkelingsverloop

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 11: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

• Onderzoek door logopedist en psycholoog

• Standaard afname geeft geen goed beeld van wat het kind kan

• Wat meet je precies?

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 12: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Dysfatische Ontwikkeling

• Taalbegrip > taalproductie

• Op‐commandoproblemen

• Gestoorde fluency door woordvindingsproblemen en zwakke liaisons‐des‐idées

• Zinsbouw‐ en woordvormproblemen

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 13: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Innerlijke spraak

• Belangrijk in relatie tot gedrag, cognitie, motorische ontwikkeling en sociaal‐emotionele ontwikkeling

• Onderbelicht aspect van de ontwikkeling van de taalexpressie

• Organiserende invloed op het handelen.

• Innerlijke spraak = taalproductieLogopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 14: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Multidisciplinaire samenwerking is belangrijk voor een juiste differentiaal diagnose!

Symptomen die vaak voorkomen:

• Forse onhandigheid, dyspraxie

• Gedrag lijkend op ADHD

• Autistiform gedrag

• Andere gedragsproblemen

• Leer‐ en leesproblemen (dyslexie!)

Sommige symptomen door talige handicap, andere minder direct herleidbaar

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 15: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Veel conflicten in het gezin en daarbuiten ontstaan omdat kinderen hun handelen moeilijk door taal en door ideeën kunnen laten sturen.

Enkele voorbeelden…

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 16: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

• Samenhang tussen spraak‐/taalontwikkeling, relationele ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling, motorische ontwikkeling, emotionele ontwikkeling en gedrag

• Kennis delen is belangrijk!

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 17: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

• Beeld wordt gekleurd door leeftijd

• Verschillende graden van ernst

• Komt vaak voor, ook de ernstige vormen

• Volwassenen: moeilijkheden bij communicatie in het dagelijks leven

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 18: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Hoog risico op psychopathologie• Kinderen met taalontwikkelingsstoornissen: verhoogd risico op psychopathologie– (onderzoek van Cantwell en Baker)

– 25%  gedragsproblemen: ADHD, oppositionele stoornissen, conduct disorder

– 20%  emotionele problemen: o.a. anxiety disorder

– slechts 6%  mental retardationLogopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 19: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Zeldzaam breed opgezet onderzoek

N=700 driejarigen  N=24 met taalachterstand (Richman & Stevenson, 1976).

• groep zonder taalachterstand – 14% beduidende gedragsproblemen

• groep met taalachterstand – 59% beduidende gedragsproblemen

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl 

Page 20: Samenwerking tussen logopedist en psycholoog bij kinderen met een neurologische spraak-/taalontwikkelingsstoornissen

Hartelijk dank voor uw aandacht

Logopediepraktijk Roost / Hermsenwww.logopedieroosthermsen.nl