S P A R T I !
Transcript of S P A R T I !
1
S P A R T I ! December 2016, jaargang 23, nummer 1
Inhoudsopgave
Voorwoord ................................................................................................. 2
Algemene aandeelhoudersvergadering 6 Handel ............................................. 3
Voorstelling minionderneming ‘TimeOut’ ........................................................ 4
Blokstage 6 Handel ..................................................................................... 5
Lief en leed ................................................................................................ 6
Excursie Moskee te Sledderlo ....................................................................... 7
Enkele doordenkertjes: ................................................................................ 7
Even voorstellen ......................................................................................... 8
6 stw eva ................................................................................................. 10
Budget4life .............................................................................................. 12
Spaarregeling reizen Campus T.I. Sparrendal ............................................... 13
Met Sparrendal naar de sneeuw… ............................................................... 15
Bisschop brengt bezoek aan Sparrendal ....................................................... 19
Stem onderwijs Scholengemeenschap Lanaken ........................................... 20
2
Voorwoord
Beste leerlingen,
Beste leerlingen, collega’s,
Mentale problemen hebben een fysieke weerslag en kunnen lichamelijk ziek maken. Omgekeerd beïnvloedt een lichamelijke ziekte ook het geestelijk
welbevinden. Ieder mens is kwetsbaar. Wie zal durven zeggen: mij zal het niet overkomen?
Dat inzicht maakt een mens begripvol voor wie het moeilijk heeft. Het is
vooral in deze Adventtijd dat we hier oog voor hebben. Ook het overlijden van onze oud-leerlinge Elke brengt ons weer terug in de werkelijkheid.
We leven in een jachtige tijd waarin de moderne communicatiemiddelen ons
steeds meer opjagen. We zijn langzaamaan verleerd om met mekaar te praten. We kennen mekaar niet meer, enkel app’s en mails verbinden ons.
Misschien is het daarom dat veel jongeren psychische problemen hebben. Als er iets gebeurt, is één ieder er als de kippen bij om zijn visie of nog erger zijn
kritiek te spuien. Als reactie hierop organiseren we dan “een warmste week” of een
“Rodeneuzenactie” als zoveelste bewijs dat alles met één welbewuste actie opgelost kan worden.
Zou het niet beter zijn om elkaar niet continu te stalken met berichtjes en
dergelijke en wat meer tijd voor elkaar vrij te maken?
De commercie en de media zullen ons niet helpen. Een rode neus kopen maar mekaar evenzeer blijven uitmaken en pesten via de sociale media helpt al
evenmin. Dit is iets wat ieder voor zichzelf moet doen. Het is wat tegen de stroom
durven ingaan. Het is in deze adventtijd misschien even blijven stilstaan bij wat en wie we
zijn en op zoek gaan naar de werkelijke zin van het leven. Dat wens ik jullie toe in deze kersttijd.
Een zalige Kerstmis en een gelukkig Nieuwjaar.
A. Opsteyn, directeur
terug naar inhoudsopgave
3
Algemene aandeelhoudersvergadering 6 Handel De Algemene Aandeelhoudersvergadering van onze minionderneming Time
Out vond plaats op 29 november 2016 om 18.30 uur in het BUED lokaal. 5 handel heeft geholpen bij het onthaal en de receptie, waarvoor onze dank.
Alle aandeelhouders werden uitgenodigd om ze meer informatie te geven over onze minionderneming en wat we nu precies gaan doen. De heer Van
Deemter, onze droomcoach, heeft toegelicht waarom hij onze droomcoach is geworden en heeft verteld over zijn ervaringen in het bedrijfsleven. Alle
personeelsleden hebben kort hun functie voorgesteld. Na de presentatie konden de aandeelhouders nog een drankje nuttigen met eventueel wat chips
en nootjes en een praatje maken met de leerlingen.
terug naar inhoudsopgave
4
Voorstelling minionderneming ‘TimeOut’
Traditioneel richt 6 Handel een minionderneming op. Dit schooljaar hebben wij gekozen voor een evenementenbureau op school, dit in het voordeel van
alle leerlingen van Sparrendal.
Het hoofddoel van onze minionderneming is om de leerlingen te laten ontsnappen aan het schoolse gebeuren met evenementen die we organiseren
tijdens de middagpauze. Dit doen we tegen betaling van een kleine bijdrage aangezien winst maken niet ons hoofddoel is. Er staan dit schooljaar tal van
activiteiten op de planning waaronder een FIFA toernooi, seriemiddag voor meisjes, sport- en dansactiviteiten etc.
Het eerstvolgende evenement is het FIFA toernooi. Dit houdt in dat we tijdens de middagpauze wedstrijden houden aan de hand van een aantal
Playstations. De wedstrijden zullen tussen de 5 en 15 minuten duren en er zal de mogelijkheid zijn om een drankje of snack te kopen. Aangezien we denken
dat dit populair is bij de jongeren, hopen we dat deze actie zal aanslaan. Het voornaamste is dat iedereen zich amuseert tijdens onze activiteiten en
eventjes aan het schoolse gebeuren kan ontsnappen.
Danique Alzer (6H)
terug naar inhoudsopgave
5
Blokstage 6 Handel
De leerlingen van 6 handel moeten zoals iedere jaar 2 weken stage lopen bij een bedrijf dat ze zelf mogen kiezen. De stageperiode liep dit jaar van 17
oktober tot en met 28 oktober 2016. Het is belangrijk dat wij deze stage doen omdat we zo zelf kunnen ervaren hoe het er in het bedrijfsleven aan toe
gaat en we de theorie eens kunnen omzetten in de praktijk. Door in
aanraking te komen met de verschillende functies en taken in het bedrijven, komen we misschien te weten of we onszelf in eenzelfde functie
tewerkgesteld zien later.
Zelf heb ik mijn stage gedaan bij het bedrijf Berner in Lanaken. Dit bedrijf
verkoopt onder andere gereedschap, werkkleding, gereedschap accessoires etc. Ik moest werken voor de afdeling marketing en heb veel verschillende
taken mogen doen. Mijn belangrijkste taak was het opzoeken van klanten en de gegevens van die klant controleren om vervolgens een bijsturen te doen
van de klantengegevens en een analyse te maken van de productgroepen.
In het algemeen hou ik een positief gevoel over aan deze blokstage. Ik vond het een leerrijke ervaring aangezien ik veel heb bijgeleerd en leuke mensen
heb ontmoet.
Senna Logjes (6H)
terug naar inhoudsopgave
6
Lief en leed
Afgelopen trimester hebben we afscheid moeten nemen van de volgende mensen:
De oma van Maraite Florence (6H),
de oma van Erkens Mike (6LC), de opa van Coenen Naomi (3STW) en Devaney (5H).
de oma van Romy Mourmans (5V). En van onze oud-leerlinge, Elke Geusens.
Wij wensen allen die achterblijven veel sterkte toe om dit verlies te dragen,
mogen de mooie herinneringen tot steun zijn.
Geboren
Mevrouw Gerets wensen wij van harte proficiat met de geboorte van Juul.
terug naar inhoudsopgave
7
Excursie Moskee te Sledderlo
Donderdag 17 november 2016 brachten de leerlingen van 7 TBZ een bezoek aan de moskee. Hier leerden ze meer over de waarden binnen de cultuur. De
leerlingen waren aangenaam verrast over de cultuurverschillen en mooie muurschilderingen. Een zeer aangename klas om op uitstap mee te gaan.
Mevr. Mommers + 7 TBZ
terug naar inhoudsopgave
Enkele doordenkertjes:
*Onderwijzen is een zwaar beroep. Je hebt een hamer nodig om het erin te kloppen. Je hebt een tang nodig om het eruit te krijgen. Voortdurend moet je
vijlen en bijschaven. En dan durven ze zeggen dat je een zaag bent.
*Een goede leraar is een waardenfluisteraar
*De hele opvoeding is een kwestie van liefde, geduld en wijsheid. De laatste twee groeien waar de eerste heerst.
terug naar inhoudsopgave
8
Even voorstellen
“Eat, Pray, Love”, wie kent dit boek of de film? Wel, deze woorden kunnen
mij in het kort wel omschrijven. Laten we beginnen met eten - en ik zal het maar onmiddellijk toegeven - na 9 jaar fulltime vegetariër en een
“geitenwollensokkenpersoon” geweest te zijn, heb ik vorig jaar het bijltje erbij neergelegd en heb ik me op steak (saignant, alstublieft), vidée, cordon
bleu en schnitzel gesmeten. Iedereen in de familie ging door het dolle heen.
Uiteraard kan alles wat lekker vettig en ongezond is mij ook bekoren: een goede pizza met een glas lambrusco of rasechte frietjes. Geen
PascaleNaessens (meer) voor mij: zonder patat of puree geen festijn. En wat ik graag doe in mijn vrije tijd? Op zondag Jeroen Meus kijken, boeken lezen,
naar theater gaan, als vrijwilliger voor de lokale radio werken, naar “Club de Conversation” gaan… en mijn pluizige katten Bijou en Pruts (nee, ik heb de
naam niet zelf gekozen) vertroetelen want ik ben nog steeds een dierenvriend. Opstaan in alle vroegte, ronddwalen in New York, een
cappuccino met éxtra veel slagroom, vliegtickets naar een verre bestemming boeken, zijn momenten die mij zeer vrolijk maken… maar laten we nog even
bij de les blijven: wat Pray betreft, bedoel ik hier niet mee dat ik als kloosterlinge door het leven ga maar wel dat mindfulness en yoga een plek in
mijn leven hebben gekregen. Love spreekt voor zich: ik ben al een aantal jaren zeer gelukkig met Sean en samen hebben we de bovenverdieping van
het ouderlijke huis ingepalmd en omgetoverd tot studio. Tot slot nog één
laatste dingetje: ik heb een bloedhekel aan kou en kan hier wel eens over zeuren dus wees niet verwonderd als ik lekker ingeduffeld in mijn kantoor zit.
Mevrouw Vanderfeesten
terug naar inhoudsopgave
9
Hallo, mijn naam is Jolien Sabo. Sinds 1 september ben ik een nieuwe gezicht op
het Technisch Instituut Sparrendal. Ik geef lichamelijke opvoeding aan de
meisjes van een 15-tal klassen. Ook heb ik het genoegen om enkele jongens in de
les te hebben. (Heren, ik ben jullie niet vergeten.)
In februari 2016 ben ik, na een opleiding van vijf en een half jaar aan de KU
Leuven, afgestudeerd als master in de lichamelijke opvoeding
en bewegingswetenschappen met afstudeerrichting onderwijs. Een hele mond vol…
Ik ben 24 jaar en als jongste van drie woon ik nog in “hotel mama” te Diepenbeek. Mijn twee zussen hebben de vleugels al uitgeslagen en hebben
hun eigen stek gevonden. In mijn vrije tijd sport ik regelmatig. Ik speel volleybal bij de recreatieploeg
van Diepenbeek. Daarnaast ga ik ook wekelijks lopen en probeer ik 1x per week te gaan zwemmen. Maar dat laatste verwatert nog al eens. De winter is
het ideale moment om mijn snowboard nog eens van onder het stof te halen en van de sneeuw en frisse berglucht te genieten.
Verder ben ik altijd lid geweest van de Chiro. Na een carrière van 12 jaar, is het tijd om de fakkel door te geven. Maar als toekomstig ‘kookmoeke’ sta ik
toch nog altijd met één been in de Chiro. Naast het sporten en de jeugdbeweging, breng ik ook veel tijd door samen met mijn vriend.
Ik hou van sporten, lekker eten en reizen. Zo staan Australië en Namibië zeker nog op het reislijstje. Spelen en wandelen met de honden van mijn
zussen is iets wat ik ook graag doe. Ik kijk er naar uit om in de toekomst
voor mijn eigen hondje te kunnen zorgen.
De eerste maanden op TIS zijn me al goed bevallen. Ik hoop we allen samen, leerlingen en collega’s, er nog een heel leuk en sportief schooljaar van
kunnen maken.
Jolien Sabo
terug naar inhoudsopgave
10
6 stw eva
Het begint stilaan een jaarlijkse traditie te
worden dat de leerlingen van het 6de jaar STW een heuse ‘EVA’ avond opbouwen om hun
omgeving bewust te maken over het groeiende ecologische probleem.
Informeren was de rode draad in deze integrale
opdracht; van het maken van creatieve interactieve presentaties tot het berekenen van
je eigen voetafdruk. De vak componenten voeding, sociale wetenschappen,
natuurwetenschappen en expressie waren alom aanwezig in de verwezenlijking van deze
boeiende avond.
Wat is de ‘EVA’ nu eigenlijk?... neen, geen game, niet de wederhelft van Adam en beslist geen leerkracht godsdienst of Nederlands.
De ‘EVA’ of ecologische voetafdruk geeft aan hoeveel vruchtbare grond we nodig
hebben om te kunnen leven. Ze meet op een originele manier de sociale
rechtvaardigheid en het respect voor milieu. Want, voor alles wat we consumeren en
produceren is er
grondoppervlakte nodig: om te wonen, voor de aanleg van de fietspaden, het speelplein,
de akkers waar ons voedsel wordt geteeld, de grond waarin aardolie zit, enz.
Het geheel van 6stw zijn inspanningen mocht beslist gezien worden op de
infoavond over de ecologische voetafdruk, het aanbod heerlijke hapjes en dito drank was zeker een mooie afsluiter.
11
terug naar inhoudsopgave
12
Budget4life
12 oktober 2016 zijn de leerlingen van 6 STW naar een uiteenzetting gegaan van het OCMW. Ook de andere zesdes gingen op andere momenten naar
deze uiteenzetting. Hier leerde ze meer over de vaste kosten, inkomsten en uitgaven. Aan de hand van verschillende situaties ondervonden ze hoe het
moeilijk het soms is om rond te komen met een bepaald budget.
terug naar inhoudsopgave
13
Spaarregeling reizen Campus T.I. Sparrendal
Beste ouder(s)
Omdat het leren van fundamentele vaardigheden niet enkel in een klaslokaal moet plaatsvinden, organiseert onze school ieder schooljaar een reis voor de
leerlingen. Het ene jaar is dat een sportieve reis (skiën/snowboarden), het andere jaar een culturele reis (bv. Rome 2016). Deze reizen worden altijd
georganiseerd tijdens de paasvakantie. Alle leerlingen van de school worden uitgenodigd om aan deze reizen deel te nemen, maar dit is uiteraard geen
verplichting. We beseffen dat deze reis een flinke hap uit het gezinsbudget kan betekenen.
Daarom organiseren wij reeds vele jaren een spaarsysteem reizen. Deze regeling houdt in dat u iedere maand een bedrag naar keuze op de
reisrekening stort (dit door middel van een doorlopende opdracht). Dit
bedrag kunt u dan gebruiken om (een deel) van de reissom naar keuze te bekostigen.
Een voorbeeld. Uw kind zit nu in het 3e jaar en wil mee gaan op culturele
reis in april 2018. Vanaf oktober spaart u bijvoorbeeld 25 euro per maand. Tot aan de reis is dit 25 euro x 18 maanden = 450 euro. Dit bedrag trekt u
af van de totale reissom.
Als uw kind van school verandert, dan krijgt u uiteraard het geld terug. Wil uw kind op een gegeven moment niet mee (als hij/zij zich nog niet heeft
ingeschreven voor de reis), krijgt u dit geld eveneens terug. Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u contact opnemen met
ondergetekende.
Bent u geïnteresseerd en wilt u meedoen aan dit spaarsysteem, lever dan
onderstaand strookje in aan mevrouw Eerdekens van het leerlingensecretariaat.
Namens de reisorganisatie
Frank Deen
14
Inschrijvingsdocument spaarsysteem reizen
Ik, ouder van ………………………………………………………. klas ……………………………… ,
wil
graag deelnemen aan het spaarsysteem voor de reizen vanaf januari 2017.
Handtekening
Ps. Na inschrijving krijgt u bericht over de verdere gang van zaken.
terug naar inhoudsopgave
15
Met Sparrendal naar de sneeuw…
terug naar inhoudsopgave
V
Zauchensee, een veelzijdig skigebied…
Het skigebied Zauchensee is zeer sneeuwzeker. Skiën kan vanaf december
tot eind april. Ontelbare sneeuwkanonnen zorgen ervoor dat bij gebrek aan
sneeuw er toch geskied kan worden. De liften zijn naar aanleiding van
wereldbekerwedstrijden allemaal vernieuwd en behoren bij de modernste van
Europa.
Zauchensee behoort bij Altenmarkt en biedt pistes voor alle niveaus. Zowel
beginners, gevorderden als specialisten vinden er hun gading. Zauchensee
ligt op 1350 m hoogte en de skipistes gaan tot 2200m. Een bezoek brengen
aan de nabijgelegen skigebieden Flauchau en Kleinarl zijn een dagtocht
waard!
Skivakantie
2017
16
Het grote voordeel van Zauchensee is dat alle pistes uitkomen in het dorp en
dat alle hotels aan de liften gelegen zijn. Dus, geen gesleep met skimateriaal,
geen dagelijkse ritten in een overvolle bus. Ski’s aan en vertrekken maar!
Zauchensee… een veelzijdig skigebied!
Wij gaan skiën… après-skiën!
Naast het skiën is ontspannen een absoute voorwaarde voor een geslaagde
vakantie. De ‘Shirmbar’ is een gezellige après-skibar waar ‘Anton aus Tirol’ uit de boxen galmt. Dé place-to-be na het skiën!
De stramme spieren kunnen ’s avonds losgegooid worden in de ‘Almbar’.
Voor degenen die van rust en sfeer houden, kunnen ’s avonds terecht bij de
‘Garnhofhütte’ van gastheer Hermann. Hermann trakteert ons graag op wat leuke spelletjes zoals nagelen, de ‘lungentester’, …
De Garnhoffhütte …
17
HOTEL DECHANTHOFALM
Dechanthofalm ligt centraal in Zauchensee en is gelegen aan de liften. Een sauna, bar en ontspannings-ruimte bieden de nodige ontspanning na het
skiën.
Dechanthofalm beschikt over zeer ruime kamers met douche/wc/tv. De meeste kamers hebben bovendien een mooi en ruim balkon.
Het verblijf in Dechanthofalm is op basis van VOL PENSION.
In het gezellige restaurant genieten we van een uitgebreid ontbijtbuffet.
’s Morgens maken we ook ons lunchpakket. Bij goed weer nuttigen we de lunch op het terras, bij slecht weer in het restaurant.
De kok verwent ons elke avond met een viergangendiner: saladebuffet, voorgerecht, hoofdgerecht en nagerecht.
Na het avondeten wordt het restaurant omgetoverd tot een gezellige bar,
waar met een streepje muziek de avonturen op de piste naverteld kunnen worden.
18
Tot binnenkort… tot in Zauchensee!
Frank Deen
terug naar inhoudsopgave
19
Bisschop brengt bezoek aan Sparrendal In het kader van 50 jaar Bisdom Hasselt bezoekt Mgr. Hoogmartens verschillende parochies in zijn Bisdom.
Op vrijdag 16 december 2016 heeft hij o.a. Sparrendal bezocht.
Na een eerst een gesprek met de directie en de leraren godsdienst, bezocht
hij vervolgens een aantal klassen. De bisschop was erg onder de indruk van onze school.
terug naar inhoudsopgave
20
STEM ONDERWIJS
SCHOLENGEMEENSCHAP LANAKEN
(SCIENCE / TECHNOLOGY / ENGINEERING / MATHEMATICS)
We leven vandaag de dag in een snel veranderende kennismaatschappij. Ons
leven wordt steeds meer bepaald door een verregaande stroom aan
ontwikkelingen in een aantal maatschappelijke thema’s zoals energie,
mobiliteit, ecologie, vergrijzing, duurzaamheid,
communicatietechnologie,… De knelpuntberoepen in deze sectoren
schreeuwen om degelijk geschoolde werknemers!
Het is de taak van het onderwijs om onze jongeren een brede waaier van
mogelijkheden te tonen en hen te wijzen op de samenhang van verschillende
beroepen in een technologisch, wetenschappelijk hoogstaande
kennismaatschappij.
STEM is een letterwoord waarbij het geheel meer is dan de samenstellende
delen. Het is een interactie tussen vakgebieden: wetenschappen,
technologie, engineering en wiskunde, met als doel competenties te
ontwikkelen die toekomstgericht zijn en aansluiten bij de 21e eeuwse
vaardigheden.
Deze STEM-didactiek zal ook tot uiting komen binnen verschillende
studierichtingen van de Scholengemeenschap Lanaken.
In september 2015 ging reeds het eerste leerjaar in SVM van start in het
interesseveld “STEM” waarbij leerlingen met een uitgesproken interesse voor
STEM kunnen kennismaken met een aantal STEM-gerelateerde onderwerpen
en een aanzet doen tot “onderzoekend leren”. In 2016-2017 vervolgen
heel wat leerlingen dit traject in het tweede jaar SVM.
Vanaf de tweede graad (september 2017) zullen deze leerlingen uit
verschillende studierichtingen kunnen kiezen om hun interesse in STEM
verder te ontwikkelen. Vanuit de scholengemeenschap Lanaken
(SVM/TIS/HHC) zal gewerkt worden met een gezamenlijke visietekst
STEM. Afhankelijk van de specifieke interesse van de leerling voor
technologie, wiskunde, zuivere wetenschappen en engineering, kan hij/zij een
bewust gerichte keuze maken.
Het staat als een paal boven water dat onze maatschappij nood heeft aan
wetenschappelijk en technologische profielen, zowel op hoog abstract-
theoretisch niveau (masteropleidingen) als op theoretisch-praktisch
niveau (professionele bacheloropleidingen).
21
Met deze vernieuwingen in het onderwijs hopen we dat meer jongeren een
bewuste studiekeuze kunnen maken om beter tegemoet te kunnen komen
aan de stijgende noden in onze maatschappij. Meer concreet nieuws hierover
volgt in de loop van het tweede semester.
Namens de STEM-werkgroep Scholengemeenschap Lanaken
terug naar inhoudsopgave
Directie en personeel
wensen jullie een
Zalig Kerstfeest
en een
gelukkig 2017
terug naar inhoudsopgave