ROVC TechMag 2, mei 2011

R

OV

C N

IEU

WS

MA

GA

ZIN

E J

AA

RG

AN

G 7

NU

MM

ER

2

|

M

EI

20

11

■ C u r s i s t a a n h e t w o o r d

■ O p l e i d e n t i j d e n s b o u w n i e u w e p r o d u c t i e l i j n

■ C u r s u s a a n b o d

Uniek in Nederland: opleiding ‘Monteur grootkeuken’

Randstad en ROVC helpen niet-technici aan opleiding en baan Investeren in de toekomst van de techniek

TECH

MAG

2

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ROVC NIEUWSMAGAZINE NR. 2 | JAARGANG 7 | 2011 |

INFORMATIE 1

TEKORT AAN TECHNICI 16

INTERVIEW NVGL 04 INTERVIEW LANTOR BV 06

ACTUEEL 08

ERVARINGSVERHALEN OP ROVC.NL 08

INTERVIEW CURSIST 09

CURSUSAANBOD 10

INTERVIEW RANDSTAD TECHNIEK 12

BOSCH REXROTH 14

INFORMATIE 16

Beste lezer,

ROVC houdt de ontwikkelingen in de markt scherp in de gaten. Hoewel men al jaren spreekt over een tekort aan technici, blijkt dat dit in de industrie nu pas echt duidelijk merkbaar wordt. De ‘babyboomgeneratie’ gaat met pensioen. Tegelijkertijd daalt de instroom van jongeren. Het tekort aan technici zal de komende jaren daarom explosief groeien.

Het is belangrijk dat u een plan heeft hoe u als organisatie in de nabije toekomst met dit tekort wilt omgaan. Zorg voor inzicht in de uitstroom van medewerkers. Kunnen deze functies opnieuw worden ingevuld? En wat gebeurt er met het aantal medewerkers wanneer uw organisatie meer wilt gaan produceren? Hoe gaat u dat toekomstbeeld invullen?

Het wordt steeds lastiger om technisch gekwalificeerd personeel te werven. Welke mogelijkheden zet u in om toch de personeelsbehoefte in te vullen? Bijvoorbeeld het huidige niet-technische personeel opleiden om zo de gewenste vaardigheden te ontwikkelen. Of nieuwe instroom werven: gemotiveerde mensen met interesse in de techniek en de wil om deze interesse om te zetten naar een functie in deze sector.

Wilt u weten hoe u uitstroom uit uw organisatie opvangt door uw huidige of nieuwe medewerkers te ontwikkelen? Neem contact op en maak kennis met de praktijkgerichte assessments/kennistesten, opleidingsplannen, cursussen en (MBO-)opleidingen van ROVC. Uw accountmanager komt graag bij u langs om vrijblijvend de mogelijkheden met u door te nemen.

Ludovic Hoytema van Konijnenburg

Directeur ROVC

TechMag is een uitgave van ROVC.

Dit nieuwsmagazine is met uiterste zorg samengesteld. Toch kunnen eventuele drukfouten, onjuistheden en/of onvolledigheden niet worden uitgesloten.

TECHMAG Informatie

3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Roel Greutink

Tekort aan technici

Het tekort aan technici in Nederland is een groot probleem. Maar

waar hebben wij het nou eigenlijk over als wij spreken over dit

tekort? Onderzoeksrapporten schermen met cijfers waaruit blijkt

dat wij in 2014 een landelijk tekort aan 63.300 gekwalificeerde

technici hebben. Dit aantal is gebaseerd op het verschil tussen de

uitstroom in het bedrijfsleven en de instroom vanuit het onderwijs.

Een economische groei is hierin nog niet verwerkt. Een landelijk

tekort is één gegeven, maar hebben bedrijven zelf inzichtelijk hoe-

veel en welke technici zij nodig hebben om te blijven draaien?

Tijdens mijn bezoeken aan bedrijven binnen de Nederlandse

industrie verbaas ik mij er vaak over dat men niet weet welke uit-

stroom aan technici er in de eigen organisatie plaats gaat vinden

binnen nu en 5 jaar. Ook is het ontwikkelen en aannemen van

medewerkers vaak geen strategische keuze, maar gebaseerd op

de situatie van vandaag of gisteren. Tegelijkertijd merk ik dat het

ontwikkelen van medewerkers wordt vertaald naar opleidingsni-

veau en te volgen opleidingen. Dit is dus eveneens gebaseerd op

de huidige situatie.

Het verwachte tekort aan gekwalificeerde technici vraagt om het

inslaan van een andere weg. Organisaties worden door het tekort

gedwongen om hun processen anders in te richten en hun mensen

op een andere wijze in te zetten. Wanneer bedrijven, vanuit een

visie functies gaan herinrichten en hierbij taken en de benodigde

competenties in kaart brengen, kunnen hieraan ontwikkelpaden

worden gekoppeld. Zo heeft u een toekomstgericht beeld van wat

uw organisatie nodig heeft om uw doelstellingen te realiseren.

Focus daarbij niet op de werkzaamheden die af en toe voorkomen,

maar op de 80% waar de functie voornamelijk uit bestaat. Deze

kunde kan snel bijgebracht worden door middel van opleidingen

of door ervaren medewerkers de rol van mentor te geven. De 20%

aan complexe taken kunnen worden uitgevoerd door een handvol

specialisten.

Voor de lange termijn zal het bedrijfsleven de handen ineen

moeten slaan om het tekort aan technici het hoofd te bieden. Niet

het onderwijs, maar het bedrijfsleven dient richtinggevend te zijn.

U bepaalt immers zelf wat u nodig heeft op dit gebied. Maak zij-

instromers en de jeugd enthousiast voor de techniek door functies

te creëren zonder het “vieze handen” imago. Bijvoorbeeld op het

gebied van maintenance en ICT. Leid mensen alleen op voor die

taken waar ze werkelijk mee in aanraking komen: waarom een

machine leren te bouwen als je hem alleen moet beheren?

Tot slot een advies: het tekort aan technici is een bedreiging voor

het voortbestaan van uw bedrijf en Nederland, behandel het ook

zo. Alleen dan gaan wij over van praten over het probleem tot het

oplossen hiervan.

Roel Greutink,

Manager Onderhoud en Ontwikkeling Producten

TECHMAG Tekort aan technici

4

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Uniek in Nederland: opleiding ‘Monteur grootkeuken’

De benodigde kennis en kunde van een grootkeukenmonteur is vele ma-

len breder dan van een willekeurige monteur. Op initiatief van branche-

vereniging NVLG (Nederlandse Vereniging van Leveranciers van Groot-

keukenapparatuur) start ROVC daarom in het najaar van 2011 met de

nieuwe opleiding ‘Monteur grootkeuken’, de eerste in Nederland. “Een

uitstekende voorbereiding op het aanstaand tekort aan goede vakmen-

sen,” aldus Uwe Reimer, voorzitter van NVLG.

Uwe Reimer , voorzitter NVLG

Branchevereniging NVLG te Zoetermeer

TECHMAG Interview

5

Zestig procent van de grootkeukenbedrijven in Nederland sleutelt

zelf aan vaatwassers, ovens, koelkasten en kleinkeukenapparatuur,

weet Uwe Reimer uit ervaring. “Het is vaak te kostbaar om specia-

listisch personeel in te huren. Zeker als je bedenkt dat de eco-

nomische klap de grootkeukenbranche pas laat heeft getroffen.

Mensen bezuinigen immers eerst op materiële zaken als huizen

en auto’s; dan pas op eten en drinken.” Mede in de wetenschap

dat professionele keukens professioneel vakwerk vereist, besloot

branchevereniging NVLG ROVC in te schakelen. Het resultaat:

een compleet nieuwe opleiding ‘Monteur grootkeuken’, waarin

maatwerkmodules van ROVC op handige wijze zijn ingepast en

aangepast aan de wensen en eisen.

Inzicht in de grootkeukenbranche

Het doel van de opleiding is mensen wegwijs maken in alle proces-

sen, materialen, apparaten, normen en veiligheidseisen waar je

in grootkeukens mee te maken hebt. “Een grootkeukenmonteur

heeft een brede basis nodig,” licht Reimer toe. “Hij moet verstand

hebben van elektrotechniek, gastoestellen, relaisschakelingen,

eenvoudige koeltechniek en mechanische aandrijvingen. Zelfs van

stoomtechniek, voor de controle van bijvoorbeeld een profes-

sioneel espressoapparaat. Bij die brede basis behoort ook zeker

inzicht in de branche. Een professionele koelkast gaat zestig keer

per uur open en dicht. Warme lucht moet dus snel afkoelen. Dat

moet iemand begrijpen, zodat hij de temperatuur op de juiste

manier kan regelen.”

Legosysteem ook voor zij-instromers

Grootkeukentechniek heb je niet in één dag geleerd. Daarom is

een programma opgesteld van vijftig dagdelen, bestaande uit ne-

gentien modules. “Uiteraard zijn ook verkorte trajecten mogelijk

op basis van eerder opgedane ervaringen. Dat is het mooie van

ROVC, het legosysteem waarmee je je eigen leerlijn kunt bepalen.

In principe veronderstellen we dat iedere cursist een bepaalde

technische basis heeft. Maar ook zij-instromers zijn natuurlijk van

harte welkom. Wie zonder achtergrondkennis alle modules met

goed gevolg afrondt, doet niet onder voor zijn collega’s in de

markt.”

Aandacht voor koeltechniek

Twee modules van ‘Monteur grootkeuken’ gaan over koeltechniek:

Basis koeltechniek en Inspectie en eerstelijns onderhoud klein com-

mercieel koelsysteem. “Op het gebied van natuurlijke koudemid-

delen heeft lange tijd geen goede opleiding bestaan, terwijl er

een steeds grotere behoefte is aan kennis en kunde. Wat zijn de

natuurlijke processen van een koelkringloop? Uit welke compo-

nenten bestaat een koelkast? Waar let je op bij een algemene

inspectie? Hoe onderhoud je een verdamper of condensor? Al

deze zaken komen aan bod in de twee modules over koeltechniek.

Een grote winst. En wie zich verder wil specialiseren, kan nu ook

bij ROVC terecht voor diverse vervolgopleidingen.”

Theorie versus praktijk

Een van de speerpunten van ‘Monteur grootkeuken’ is de praktijk-

gerichtheid. “De verdeling theorie-praktijk is ongeveer vijftig-vijf-

tig. In iedere module passen de aankomend grootkeukenmonteurs

de theorie toe in het practicum van ROVC. Er wordt veelal gewerkt

met professionele grootkeukenapparaten die de leden van NVLG

beschikbaar hebben gesteld, zoals hogedruksteamers, combiovens,

vaatwassers, ventilatiekasten, snijmachines en espressomachi-

nes. ROVC doet er alles aan de praktijk zo goed mogelijk na te

bootsen. Alleen op die manier kunnen we de monteurs zo goed

mogelijk voorbereiden op de kansen in de markt.”

Kansen in de markt

Kansen in de markt zijn er meer dan voldoende. “Op dit ogenblik

ondervinden we nog ‘voordeel’ van de crisis. Er is nu nog geen

nijpend tekort aan breed opgeleide grootkeukenmonteurs, maar

over een jaar zeer zeker wel. Die situatie willen wij voor zijn door

een kwalitatieve, praktijkgerichte opleiding aan te bieden. Alle

grootkeukenbedrijven kunnen daarvan profiteren. Zij hoeven zelf

niet meer te sleutelen en geen dure specialistische krachten in te

huren. Eén monteur die alle apparaten kan controleren en repare-

ren volstaat. Dat is de toekomst van onze branche. En de meeste

leden van NVLG zien het belang zeker in; de eerste aanmeldingen

voor ‘Monteur grootkeuken’ zijn al binnen!”

Geïnteresseerd in de opleiding ‘Monteur grootkeuken’?

Meld u nu alvast aan via 0318 - 698 698 of stuur een email naar

[email protected]

Branchevereniging NVLG De Nederlandse Vereniging van Leveranciers van Grootkeu-

kenapparatuur (NVLG) vertegenwoordigt fabrieken, impor-

teurs, projectbedrijven en servicebedrijven op het gebied van

grootkeukenapparatuur. In de branchevereniging zijn circa

vijftig bedrijven verenigd, die alle actief zijn in Nederland.

NVLG stelt zich ten doel de grootkeukenbranche op een hoger

niveau te tillen en de belangen van haar leden te behartigen.

Dankzij diverse toelatings- en kwaliteitscriteria, waaronder de

bijscholingseis, kunnen NVLG-leden zich onderscheiden van

niet-leden.

TECHMAG Interview

6

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

In het najaar van 2010 is Lantor BV begonnen met de bouw van een

nieuwe productielijn. Om de overgang van de oude naar de nieuwe

lijn soepel laten verlopen, heeft deze organisatie een aantal van haar

operators laten opleiden.

Operators Lantor BV worden opgeleid tijdens bouw nieuwe productielijn

Gerrit Wiggers, Operations manager

Lantor BV te Veenendaal

“De operators hebben meer inzicht in het totale productie-proces en hun technische kennis is enorm verbeterd.”

TECHMAG Interview

7

bracht de theorie over de nieuwe lijn op een prettige, inzichtelijke

en praktische wijze over. Al met al zijn wij zeer tevreden over het

traject en de behaalde resultaten tot nu toe.”

De opleiding Technisch operatorBetrek uw operators bij het beheer van de lijn of machine. Reali-

seer een hoger productierendement bij lagere kosten. Ontlast de

Technische Dienst door eenvoudige technische taken over te dra-

gen aan de operator. Verbeter de communicatie tussen operators

en de technische dienst. Maak nieuwe operators snel technisch

inzetbaar.

Neem voor meer informatie contact op met ROVC via 0318 – 698 698

De operators van Lantor BV, die aan de nieuwe productielijn

komen te staan, hebben een opleiding gevolgd die volledig

was afgestemd op de nieuwe lijn en had als doel ‘het eenduidig

bedienen van de machines door de operators en een eenduidige

opvolging bij afwijkingen in het productieproces’. Eind maart was

de feestelijke opening van de nieuwe productielijn: een perfecte

gelegenheid om de geslaagde operators in het zonnetje te zetten

en te voorzien van hun welverdiende certificaat.

Eenduidige werkmethode

Tijdens de opening spraken wij met Gerrit Wiggers, Operations

manager. Wij vroegen hem hoe het eenduidig doorvoeren van een

werkmethode is gelukt. Wiggers: “Onze productielijn is onderver-

deeld in verschillende functieblokken met deelbewerkingen. In

de opleiding werd per functieblok ingezoomd op de zogenoemde

3 P’s: Power, Product en Procesinstellingen. Kort gezegd: wat is

er nodig om een machine te kunnen bedienen en daarmee een

optimale productie te realiseren. Daarnaast hebben de operators

functiekaarten en éénpuntslessen opgesteld. Een functiekaart is

een compacte beschrijving waarop de 3 P’s worden weergeven per

functieblok. Een éénpuntsles is een compacte visuele weergave

van een specifieke handeling die moet worden uitgevoerd. De

kracht van deze functiekaarten en éénpuntslessen is dat operators

geen uitgebreide bedieningshandleiding nodig hebben en dat de

handelingen en instellingen uniform worden uitgevoerd. De func-

tiekaarten staan tevens op intranet, waardoor de informatie altijd

op de werkplek beschikbaar is. Het mooie is dat we daadwerkelijk

zien dat deze functiekaarten gebruikt worden om handelingen

aan de lijn uit te voeren. Dat resulteert in eenduidig werken.”

Verbetering technische kennis en inzicht in productieproces

Naast het leren werken met de functiekaarten en de éénpunts-

lessen kwamen er ook andere aspecten in de opleiding aan bod.

Wiggers vertelt: “Onze operators hebben geleerd om planningen

te lezen en te interpreteren. Daarnaast kunnen ze nu parameters

instellen, beheren en controles uitvoeren. De operators hebben

meer inzicht in het totale productieproces en hun technische ken-

nis is enorm verbeterd. Het is leuk om te zien dat de operators

trots zijn dat zij na het behalen van het certificaat aan de nieuwe

lijn mogen werken.”

Motivatie door stimulering eigenaarschap

Doordat Lantor haar operators heeft opgeleid op de nieuwe

productielijn werden ze gestimuleerd in het ‘eigenaarschap’. Hun

werkmotivatie groeide en de onderlinge communicatie is verbe-

terd. Ook hebben ze een eenduidige werkmethode geleerd in het

bedienen van de machines. Hierdoor is er een gestandaardiseerd

resultaat ontstaan waarop iedereen kan terugvallen. Handig is dat

deze werkmethode toepasbaar is op meerdere productielijnen.

Prettige samenwerking

Dit opleidingstraject was het eerste incompany traject dat Lantor

door ROVC heeft laten uitvoeren. Lantor had al wel ervaring met

ROVC, doordat individuele medewerkers regelmatig werden in-

geschreven voor het volgen van een cursus. Wiggers: “De samen-

werking rond het opleidingstraject was prima. Er waren voldoende

contactmomenten en het was zeer prettig dat de docent flexibel

schakelde op de veranderende situatie rondom de lijn. Deze werd

immers ten tijde van het opleidingstraject gebouwd. De docent

Lantor BV Lantor BV is in 1959 opgericht als Hollantor BV met Neder-

landse, Engelse en Amerikaanse aandeelhouders. De aanvan-

kelijke focus lag op het produceren van ‘nonwoven under-

carpets’, ofwel vliezen. Een aantal jaar later werd de naam

Hollantor BV omgedoopt in Firet BV. Tien jaar later werd de

naam Lantor BV in gebruik genomen en werd er meer en

meer geïnvesteerd in vliezen voor de textielindustrie. Halver-

wege de jaren ’80 begon Lantor BV zich meer te richten op

industriële toepassingen. Dit resulteerde in de ontwikkeling

van unieke en revolutionaire producten voor de kabel- en

composieten industrie.

TECHMAG Interview

8

Officiële opening Koudetechniek practicumOp donderdag 12 mei wordt het nieuwe Koudetechniek practicum

officieel geopend door de heer Van der Knaap, Burgemeester van

Ede. Ook vinden er die dag rondetafelgesprekken ‘Tekort aan

technici binnen de koudetechniek’ en ‘Van STEK naar F-gassen’

plaats. In de volgende editie van TechMag leest u hierover vanzelf-

sprekend meer. Nieuwsgierig naar het koudetechniek productaan-

bod? Bekijk de brochure online op

www.rovc.nl/publicaties

ROVC traint operatorsBron: Metaal Magazine, februari 2011

Momenteel volgen 24 productiemedewerkers van Van Merk-

steijn International te Almelo de incompany maatwerkopleiding

‘Techniek voor operators’ van ROVC. Voor HR-manager Monique

Welberg was het ontwikkelen van een opleidingstraject belangrijk:

“De afgelopen tien jaar hebben we een omslag gemaakt naar

vooral klantspecifieke producten. We beschikken over geavan-

ceerde machines, die we makkelijk kunnen ombouwen om kleine

series te maken. Aan het opleidingsniveau van de medewerkers

was echter nog te weinig aandacht besteed.” Vorig jaar rondde de

eerste groep van 24 medewerkers de opleiding af. De medewer-

kers staan bijna in de rij voor de opleiding... Lees meer op:

www.rovc.nl/indemedia

Competentiemanagement in de techniek. Meer uit uw mensen halen!Het behalen van uw organisatiedoelstellingen is eenvoudiger wan-

neer u blijvend investeert in uw belangrijkste kapitaal: de mens.

Maar hoe weet u waarin u het beste kunt investeren?

Vraag de gratis ROVC publicatie ‘Competentiemanagement in de

techniek’ aan en ontdek hoe u competentiemanagement in slechts

5 stappen succesvol kunt invoeren in uw organisatie. Uw account-

manager brengt de publicatie graag bij u langs. Aanvragen kan via

www.rovc.nl/competentiemanagement

Verander- of verbetertraject?Wilt u in uw organisatie starten met een verander- of verbeter-

traject? Of bent u al gestart? Dan heeft ROVC een aantal praktisch

toepasbare trainingen ontwikkeld om u verder te helpen. Meer

weten? Kijk voor een compleet overzicht van onze verander-

en verbetertrainingen op

www.rovc.nl/veranderen

Actueel

Maarten, Monteur werktuigbouw

“Dankzij de cursus Elektrisch schakelen ben ik meer allround geworden.”

Astrid, HR-manager

“Het tekort aan technisch geschool-de mensen vroeg om een passende oplossing.”

Meer weten over de persoonlijke en praktijkgerichte oplossingen van Barry, Maarten of Astrid? Lees alle achtergrondverhalen op

www.rovc.nl/mijnverhaal

Barry, Technisch operator

“In een korte tijd was ik in staat tech-nische storingen zelfstandig op te lossen.”

Ervaringsverhalen op rovc.nl

TECHMAG Actueel

9

“DeMaCo houdt zich bezig met cryogenics, vacuümtechniek en speciale machinebouw. Dit houdt in dat wij ons bezig houden met het transport van koudegassen (-200 ºC) via pijpleidingen. Ik heb de opleiding HTS werktuigbouwkunde gedaan en daarna ben ik als engineer bij DeMaCo begonnen. Ik houd me bezig met het ont-werp van onze producten. Vooral het verdelen van krachten over het complete leidingsysteem is belangrijk. De pijpleidingen zijn gemaakt van RVS en als het systeem in gebruik is, dan krimpt het.”

Wat was voor u de aanleiding om deze cursus te volgen?“De machines en systemen die DeMaCo produceert zijn vrij sta-tisch, maar toch wordt er steeds meer elektro- en regeltechniek in toegepast. De machines worden ook steeds meer aangestuurd met logic controllers, zoals PLC’s. Deze materie is op de HTS ook behandeld, maar moest weer wat opgefrist worden.”

Kunt u de geleerde stof toepassen in uw huidige functie?“De PLC’s op onze machines en systemen worden geleverd en inge-bouwd door leveranciers. Voor mij is het echter wel belangrijk dat ik weet wat er gebeurt en welke invloed de PLC op het systeem heeft, zodat ik kan inspelen op veranderde omstandigheden.”

Hoe staat uw werkgever tegenover het volgen van cursussen?“Dit wordt wel gestimuleerd. Als het voor het werk nodig is, dan kan het altijd. Veel cursussen worden er echter niet gevolgd. We zitten in een specialistische ‘tak van sport’, dus zijn er niet veel passende opleidingen, naast de standaard VCA-cursussen, enzo-voorts.”

Wat zijn voor u de voordelen van het volgen van cursussen via ROVC?“Dit is pas mijn eerste ROVC cursus, dus dat is een lastige vraag. Iets wat me bij deze cursus wel direct opvalt is dat het super prak-tisch is. Op de HTS moest ik bijvoorbeeld een Ladder Diagram ma-ken. Als je daarin een foutje maakte, dan ging er een rode streep doorheen en kreeg je een 8 in plaats van een 10. Als ik tijdens deze cursus een foutje maak in een Ladder Diagram, dan werkt de PLC niet en moet ik op zoek naar de oorzaak en het probleem oplossen. Je leert dus veel meer van je fouten.”

Zou u het volgen van cursussen via ROVC aan anderen aan-bevelen?“Zeker. Je kan echt stoeien met de techniek. Deze cursus zou voor verschillende van mijn collega’s een goede aanvulling zijn. Ik vind dat het allemaal keurig voor elkaar is. Het ROVC TechCenter is ook uitstekend te bereiken met het openbaar vervoer.”

Merkt u iets van het tekort aan technici binnen uw eigen bedrijf?“Gekwalificeerd personeel vinden is lastig. We hebben een plek zo opgevuld, maar het duurt langer voordat de juiste persoon er zit. Soms zitten er vijf verschillende mensen op een functie en blijkt de zesde man pas de juiste persoon te zijn.”

Naam: Sten AlbrachtFunctie: EngineerBedrijf: DeMaCo te Noord-ScharwoudeCursus: Basis PLC-techniek

TECHMAG Interview cursist

10

Cursusaanbod!

Een greep uit ons cursusaanbod van mei

AS-InterfaceBij werkzaamheden aan installaties ge-

baseerd op AS-Interface en het oplossen

van storingen hierin, is kennis van deze

veldbus noodzakelijk. In deze cursus leert

u onder andere werken met verschillende

analysetools om fouten in configuratie-

instellingen op te sporen.

Start: 27 mei

Duur: 3 dagen van 9.00 – 16.00 uur

Basisveiligheid VCAEen vereiste voor het VCA-certificaat is dat

alle operationele medewerkers over een

diploma Basisveiligheid VCA beschikken.

Medewerkers tonen hiermee aan goed op

de hoogte te zijn van risico’s en voorschrif-

ten op het gebied van veiligheid, gezond-

heid en milieu.

Start: 31 mei


F-gassen categorie IIIBent u verantwoordelijk voor het leegha-

len van koelinstallaties, dan moet u volgens

de internationale regelgeving beschikken

over een F-gassen diploma categorie III,

zoals vastgelegd in de Europese F-gassen

verordening. Deze cursus leidt u op voor

het examen en het werken aan stationaire

installaties met een koudemiddelinhoud <

3 kg volgens F-gassen categorie III.

Start: 30 mei


netwerken en infrastructuren en hoe

worden storingen in de verbinding op-

Installatievaardigheden (GWE) voor witgoed- en keukenmonteur U leert installatiewerkzaamheden verrich-

ten, zoals het verplaatsen van een afvoer,

een waterleiding, een wandcontactdoos

of een gasleiding. U oefent uitgebreid

met de huidige installatiemethoden.

Start: 30 mei


Keurmeester batterijlader NEN 3140 voldoend onderricht persoon Binnen de sector mobiel intern transport

groeit de toepassing van elektrisch trans-

portmateriaal, zoals heftrucks, reach-

trucks, palletwagens en elektrotrekkers.

Tijdens deze cursus leert u batterijladers

veilig te keuren volgens de NEN 3140 nor-

men. Hiermee voldoet u aan de VeBIT eis

op dit gebied.

Start: 30 mei

Duur: 1 dag van 9.00 – 16.00 uur

Storingsverliezen analyseren en reduceren In deze cursus leert u werken volgens een

standaard methodiek. U leert stap voor

stap het proces of de machine te beschrij-

ven en via een verliesanalyse te komen tot

de achterliggende oorzaak van de storing.

Vervolgens leert u oplossingen te beden-

ken en een actieplan op te stellen.

Start: 30 mei


Basis PLC-techniekSchakelkasten, installaties en produc-

tiemachines worden meer en meer

voorzien van PLC’s. Na het volgen van

deze cursus beschikt u over de benodig-

de basiskennis om de werking van PLC’s

en de programma’s goed te kunnen

doorgronden.

Start: 24 mei


Storingzoeken in hydraulische installaties Het snel kunnen vinden en oplossen van

de oorzaak van een storing is van groot

belang. In deze tweedaagse cursus

leert u op een gestructureerde wijze

storingzoeken in hydraulische installa-

ties, de storingen te analyseren en deze

zelfstandig op te lossen.

Start: 24 mei


Basisveiligheid VCA Opdrachtgevers vereisen steeds vaker

van bedrijven in de industrie en bouw-

nijverheid dat zij VCA-gecertificeerd

zijn. Medewerkers tonen hiermee aan

goed op de hoogte te zijn van risico’s

en voorschriften op het gebied van

veiligheid, gezondheid en milieu.

Start: 31 mei


TECHMAG Cursusaanbod

11

Mechanische veiligheid in machinesDeze cursus gaat in op de veiligheid van

de mechanische onderdelen in machi-

nes. U krijgt vakgebieden als pneuma-

tiek en hydrauliek en leert de basis

rondom het thema ‘betrouwbaarheid

van de gekozen oplossing in relatie tot

het veiligheidsrisico’.

Start: 10 juni


NEN 3140 Vakbekwaam persoonU leert veilig werken aan elektrotech-

nische installaties, met gebruik van de

juiste gereedschappen en preventiema-

terialen. Ook leert u hoe u derden veilig

laat werken en hoe u verschillende

situaties op veiligheid beoordeelt.

Start: 14 juni


Praktisch leidinggeven op de werkvloerDeze cursus biedt u de kans om de

grip op uw functie van direct leiding-

gevende te verstevigen. De training is

praktisch van opzet, met veel aandacht

voor uw persoonlijke situatie. Uw ef-

fectiviteit in de directe aansturing zal

merkbaar verbeteren.

Start: 7 juni


Kwaliteit zichtbaar makenDeze training neemt u mee langs diver-

se methodieken en tools die kwaliteit

op een simpele en pragmatische manier

zichtbaar maken. Hoe meet, registreert

en communiceert u het begrip ‘kwali-

teit’ binnen uw onderneming? U zult

ook zien dat kwaliteit niet per definitie

geld hoeft te kosten.

Start: 23 juni


Ethernet TCP/IPU leert hoe u de internettoepassingen

kunt realiseren in bijvoorbeeld indu-

striële besturingsystemen, (draadloze)

netwerken en infrastructuren binnen

utiliteit- of beveiligingssystemen.

Start: 16 juni


Examentraining Elektrisch schakelenHeeft u het examen van Elektrisch scha-

kelen niet met succes afgerond? Met

de Examentraining Elektrisch schakelen

weet u zeker dat u optimaal voorbereid

bent voor het herexamen.

Start: 7 juni


NEN 3140 Herinstructie gecerti-ficeerd vakbekwaam persoon Met deze cursus voldoet u aan de door

de Arbowet verplichte herinstructie.

De geldigheid van het certificaat blijft

behouden na succesvolle afsluiting van

het examen.

Start: 9 juni

Duur: 1 dag van 9.00 – 16.00 uur

Elektronica; storingzoeken in modulaire systemen Elektronische systemen zijn modulair

opgebouwd en bestaan uit meerdere

printen (PCB’s) of deelsystemen. Bij sto-

ringen moet snel en effectief worden

vastgesteld welke module hiervoor ver-

antwoordelijk is. Inzicht in de opbouw

van het totale systeem en de onderlinge

communicatie (signalen) is de basis om

door middel van meting de juiste sto-

ringsdiagnose te kunnen stellen.

Start: 17 juni


Dit is slechts een greep uit ons cur-

susaanbod. Kijk voor een compleet

overzicht op www.rovc.nl

Een greep uit ons cursusaanbod van juni

TECHMAG Cursusaanbod

12

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Rob Nijhof, opleidingscoördinator Randstad Techniek

Toets ‘technisch operator’ in bij Google en duizenden vacatures zijn het

resultaat. Goede vakmensen zijn schaars. En die situatie wordt nijpen-

der door de vergrijzing en ontgroening van de technische markt. In

2014 wordt een arbeidstekort van 63.300 mensen verwacht (Trouw, 10

december 2010). Om de instroom te bevorderen, zetten Randstad Tech-

niek en ROVC een speciaal opleidingstraject op: TOM.

Randstad Techniek te Hengelo (Ov)

Randstad en ROVC helpen niet-technici aan opleiding en baan

TECHMAG Interview

13

of de Technische Dienst moet inschakelen. Die proceskennis leert

hij in TOM Basis, net als vaardigheden als smeren, inspecteren en

schoonmaken.”

Landelijk bereik

In TOM Verdieping bieden ROVC en Randstad drie doorstroom-

modules voor mensen die hun loopbaan in de techniek willen

vervolgen: Werktuigbouwkunde, Industriële Automatisering en

Elektrotechniek. De verdiepingsfase heeft een doorlooptijd van

negentien weken. Cursisten leren meer over inspectie en eerste-

lijnsonderhoud van diverse technieken, zoals mechanische aan-

drijftechniek, sensortechniek en schakeltechniek. De werkopdrach-

ten worden uitgevoerd bij verschillende bedrijven. “Dat is ook een

van de voordelen van TOM. Het is geen bedrijfsspecifieke, maar

een branchespecifieke opleiding. De cursisten zijn altijd aan het

werk, alleen niet bij de dezelfde werkgever.” Dankzij deze en alle

andere voordelen is er landelijk veel animo voor TOM. In de nabije

toekomst zal blijken hoe goed Randstad Techniek de opleiding

op de kaart krijgt. Op dit ogenblik houdt Nijhof presentaties door

heel Nederland. De reacties zijn zeer positief.

TOM staat voor Technisch Operator Modulair. Het is een dertien-

weekse training voor flexmedewerkers van uitzend- en detache-

ringsbureau Randstad, die nadrukkelijk géén technische achter-

grond hebben. Met TOM willen Randstad en ROVC mensen boeien

voor techniek en ze opleiden tot operator voor de food-, maak- of

procesindustrie. Ze leren, werken én verdienen tegelijk. Werkerva-

ring doen ze op in een professionele omgeving, bij verschillende

bedrijven in verschillende branches. “TOM is een uitkomst voor

mensen die geen passende baan kunnen vinden in hun eigen

vakgebied,” verklaart Rob Nijhof, opleidingscoördinator van Rand-

stad Techniek en een van de initiatiefnemers van de training. “Ze

kunnen zich oriënteren op een technische loopbaan en maken op

praktische wijze kennis met de procestechniek.”

Vanuit marktbehoefte

TOM biedt niet alleen een unieke kans voor flexmedewerkers,

de training voorziet ook in een behoefte in de technische markt.

“Er spelen twee ontwikkelingen,” zegt Nijhof. “Vergrijzing en

ontgroening. Enerzijds gaat de naoorlogse generatie de komende

jaren met pensioen. Anderzijds is het aantal jonge werknemers dat

de markt betreedt lager dan het aantal gepensioneerden dat de

markt verlaat. Bedrijven zien dus minder jongeren instromen, ter-

wijl een groter deel van het personeel uit ouderen gaat bestaan.

Deze ontwikkelingen zijn jaren geleden ingezet, maar over twee

jaar verwachten we een groot negatief effect. In Trouw wordt

geconcludeerd dat we in 2014 kampen met een arbeidstekort van

63.300 mensen, zelfs als iedereen met een technische opleiding

doorstroomt naar een baan in de techniek. En als de economie

groeit, zal het tekort nog verder oplopen. Er is dus geen groei-

vraag, maar een vervangingsvraag. TOM speelt daarop in door

niet-technici te prikkelen voor een technische loopbaan.”

Vooruitziende blik

Naast de vergrijzing en ontgroening speelt ook de nasleep van de

economische crisis een rol. “Mensen opleiden kost energie, tijd en

geld. Veel bedrijven kunnen door de crisis nog geen leer-werkplek

garanderen voor langere tijd. Dat komt doordat de vooruitzich-

ten op de lange termijn nog onduidelijk zijn. Randstad begrijpt

dit probleem. In de TOM-constructie kunnen werkgevers daarom

flexibel putten uit een pool van goed opgeleide operators, op het

moment dat het hén uitkomt en ook voor korte periodes. Wat wij

doen, is mensen ‘oppotten’ met vooruitziende blik. Als de markt

binnenkort operators nodig heeft, hebben wij vakmensen klaar-

staan, die uitstekend zijn opgeleid door de docenten van ROVC.

In de tussentijd brengen wij werkgevers en flexmedewerkers bij

elkaar. Een situatie die voor iedereen gunstig is.”

Opbouw en inhoud

Over de opbouw en inhoud van TOM is zorgvuldig nagedacht. Er

wordt onderscheid gemaakt tussen TOM Basis en TOM Verdieping.

De basistraining duurt een halfjaar en bestaat uit drie modu-

les waarin cursisten oog krijgen voor het werkterrein van een

operator. “TOM Basis is geschikt voor mensen zonder technische

achtergrond,” verzekert Nijhof. “Het werkterrein van een operator

ligt namelijk helemaal voorin het proces. Hij bewaakt ‘de lijn’ en

is dus geen zware techneut of sleutelaar. Hij heeft wel oog voor

alle processtappen. Een operator signaleert gebreken aan machi-

nes en is het aanspreekpunt voor controles. Dankzij de nodige

proceskennis weet hij wanneer hij een storing zelf kan oplossen

Randstad Techniek HR-dienstverlener Randstad bestaat vijftig jaar en is met

een landelijk dekkend vestigingennetwerk marktleider in

Nederland. Randstad Techniek is onderdeel van Randstad

en telt 25 vestigingen. Dagelijks helpt Randstad Tech-

niek starters en ervaren vakmensen aan een technische

baan in de procestechniek, metaalbouw, machinebouw,

installatietechniek, bouw, telecom of engineering. Ook

bedenkt Randstad Techniek innovatieve oplossingen voor

de technische markt. De opleiding ‘Technisch Operator

Modulair’, die samen met ROVC is opgezet, is daar een

goed voorbeeld van.

TECHMAG Interview

14

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Investeren in de toekomst van de techniek

Ook bij Bosch Rexroth ervaart men het tekort aan goed opgeleid technisch personeel.

In plaats van afwachten tot het tij keert, onderneemt deze organisatie actie. Geert-Jan

Stöver, Product Marketing Manager bij Bosch Rexroth vertelt: “Het is belangrijk om te

investeren in de toekomst van de techniek.

Geert-Jan Stöver, Product Marketing Manager

Bosch Rexroth BV te Boxtel

TECHMAG Interview

15

len’, ‘Toegepaste elektronica’ en de cursus ‘De servicemonteur als

ambassadeur’ bij het ROVC gevolgd. Doordat wij onze monteurs

actief opleiden zijn ze meer allround inzetbaar en kun je mensen

binnenhalen die nog niet alle gewenste vaardigheden bezitten.”

Bosch Rexroth ziet het opleiden van mensen als een noodzaak.

“Het tekort aan technici wordt in de toekomstige arbeidsmarkt al-

leen maar groter. Wij blijven dan ook in investeren in het technisch

ontwikkelen van mensen.”, aldus Stöver.

Monteur Bosch Rexroth aan het werk in ROVC TechCenter

Het investeren in de toekomst komt bij Bosch Rexroth BV op ver-

schillende manieren tot uiting. “Zo zitten wij in een commissie van

de brancheorganisatie FEDA. Deze commissie ontwikkelt een op-

leidingstraject voor de branche Aandrijven en Besturen. Ook zijn

wij actief in de regio met verschillende initiatieven om jongeren

enthousiast te maken voor de techniek.”

Samenwerken

Het technisch ontwikkelen van mensen is bij Bosch Rexroth erg

belangrijk. Stöver: “Tegenwoordig wordt de techniek steeds

complexer doordat er meer geautomatiseerd wordt. Om een

fabriek draaiende te houden heb je tegenwoordig MBO’ers nodig.

Wanneer het bedrijfsleven niet op tijd in technisch geschoold

personeel investeert, dan zal de Nederlandse kenniseconomie

langzaam verdwijnen en veranderen in een diensteneconomie. De

industrie moet daarom gaan samenwerken om ervoor te zorgen

dat de mensen die werken in de techniek juist opgeleid worden en

blijven. Er mag met de vergrijzing geen kennis verloren gaan. Dit is

de gezamenlijke verantwoordelijkheid van alle bedrijven die in de

industrie opereren.”

Practicummateriaal leveren

Bij Bosch Rexroth is men zich er van bewust dat zonder technisch

opgeleid personeel er geen techneuten meer zijn die met de

materialen van de organisatie kunnen werken, zowel nu als in de

toekomst. Daarom wordt enerzijds de jongere generatie gestimu-

leerd om te kiezen voor de techniek en anderzijds wordt er samen-

gewerkt met partners, zoals ROVC. Stöver: “Bosch Rexroth levert

geregeld practicummateriaal aan ROVC, zoals een hydraulische

installatie en een pick-and-place unit. Door het leveren van practi-

cummateriaal komt een groot aantal technici met onze materialen

in aanraking en leert daarmee te werken. Dit is een mooi marke-

tinginstrument. Bovendien volgen onze eigen monteurs regelma-

tig opleidingen bij ROVC en dan mag je als bedrijf niet ontbreken

in dit grote practicum.”

Laatste stand van de techniek

Voor Bosch Rexroth is het belangrijk dat de geleverde materia-

len blijven voldoen aan de laatste ontwikkelingen. De in 1996

geleverde hydraulische installatie voor het ROVC practicum was

het afgelopen jaar toe aan een complete revisie en technolo-

gische update. Stöver: “De laatste jaren zijn er technologische

ontwikkelingen geweest die wij graag wilden doorvoeren in deze

trainingsinstallatie. Daarvoor is de installatie uitgebreid met pro-

portionaaltechniek en voorzien van een nieuwe Bodas besturing

die communiceert via de zogeheten CAN-bus. Kortom, de instal-

latie is in de laatste stand van de techniek gebracht. Voor ons is

het belangrijk dat de geleverde materialen voldoen aan de laatste

ontwikkelingen. Onze naam is er immers aan verbonden en wordt

door veel mensen in het practicum gebruikt.”

Opleiden

Bij Bosch Rexroth staan er nu een aantal vacatures open. “Op dit

moment is het moeilijk om goed opgeleid technisch personeel

te vinden. Als wij mensen vinden, dan hebben ze vaak niet het

gewenste opleidingsniveau. Daarom kiezen wij er bewust voor

om via een intern opleidingsprogramma bij te scholen. Daarnaast

maken wij gebruik van de expertise van externe opleiders als het

ROVC. Onze monteurs hebben bijvoorbeeld ‘Elektrisch schake-

Bosch Rexroth BV Bosch Rexroth BV is onderdeel van de divisie Industrial

Technology van Robert Bosch GmbH. De onderneming

is wereldwijd toonaangevend in de aandrijf- en bestu-

ringstechnologie. Alle aandrijftechnieken - hydrauliek,

pneumatiek, elektrische en mechanische aandrijvingen

- met de bijbehorende besturingen en service, zijn ver-

enigd in dit concern. Er werken in totaal ongeveer 33.000

medewerkers verspreid over ruim 80 landen. In Neder-

land werken in totaal 800 medewerkers verdeeld over de

diverse vestigingen: het hoofdkantoor in Boxtel en vijf

servicevestigingen verspreid over Nederland.

TECHMAG Interview

TechMag is een uitgave van ROVC

Galvanistraat 13 | 6716 AE Ede

Postbus 117 | 6710 BC Ede

T. 0318 – 698 698 | F. 0318 - 698 600

[email protected] | www.rovc.nl

ROVC NIEUWSMAGAZINE JAARGANG 7

NUMMER 2 | MEI 2011

TECHMAG

Wilt u dat uw medewerkers een officieel MBO-diploma halen?

Wilt u voor een opleidingstraject gebruik maken van het WVA-voordeel?

Bel 0318 - 698 698 voor een vrijblijvend advies!

Uw ROVC accountmanager inventariseert graag uw wensen en behoeften om voor u tot de beste opleiding te komen.

ROVC adviseert en ondersteunt bij de realisatie van uw uitdagingen.

• Wilt u functieprofielen in kaart brengen? • Een grote groep medewerkers tegelijk opleiden of trainen? • Een veranderen verbetertraject doorvoeren? Voor ieder vraagstuk heeft ROVC een passende oplossing voor u.

www.rovc.nl

Oplossingen op maat

MBO-diplomabij ROVC

ROVC TechMag 2, mei 2011

Documents

Transcript of ROVC TechMag 2, mei 2011