REGELING EXAMEN V.W.O. Atheneum en gymnasium 2017 …...Regeling Examen, Programma van Toetsing en...

Regeling Examen, Programma van Toetsing en Afsluiting v.w.o. Atheneum en gymnasium AANVULLING 6 V.W.O. 2017-2018

RSG Tromp Meesters - 1 -

REGELING EXAMEN

V.W.O.

Atheneum en gymnasium

2017-2018

Aanvulling klas 6VWO

R.S.G. TROMP MEESTERS



Onderdelen die meetellen voor het eindcijfer schoolexamen. In elk vakPTA is aangegeven met welk percentage de onderdelen meetellen voor het schoolexamen. Deze percentages zijn afgeleid van de formule die gebruikt wordt om het eindcijfer schoolexamen te berekenen in 6vwo. De percentages zijn afgerond en zijn bedoeld om een indruk te geven hoe zwaar onderdelen uiteindelijk meetellen. Aan deze percentages kunnen geen rechten worden ontleend, de eindcijfers worden berekend uit de formules. Deze formules worden in het administratiesysteem Magister gebruikt voor de berekening van de eindcijfers en zijn geldig voor het vaststellen van het eindcijfer van het schoolexamen. Ook is voor elke toets aangegeven of deze herkansbaar is. De regels voor herkansing zijn opgenomen in het algemene gedeelte van het Programma van toetsing en afsluiting. In het kort komt het erop neer dat alleen theoretische toetsen die meetellen voor het schoolexamen, herkansbaar zijn in periode 3. De leerlingen moeten de toetsen voor de herkansing onder begeleiding van de docenten kunnen voorbereiden. Toetsen uit periode 3 zijn niet herkansbaar omdat er aan het eind van de schoolexamenperiode onvoldoende tijd is de toetsen voor te bereiden en af te nemen.



VAK: Nederlands KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Nieuw Nederlands en Laagland

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Poëzie (herhaling Laagland blz. 35 - 50 en eigen materiaal) Formuleren, spelling en woordenschat (NN blz. 174 – 183, 195 – 211, 214 – 234, 236 – 237, 257 – 269)

1

40 M/PO S

10 50

T3 T4

1 1

4,5 4,5

Nee Ja

2

Discussie en debat (NN blz. 118 – 135 en eigen materiaal) Gedocumenteerd schrijven (NN blz. 52 – 80 en eigen materiaal) Lezen, samenvatten en argumenteren (NN blz. 8 – 49, 150 – 171, 387 -400)

2

40 M S/PO

20 150 50

T5 T6 T7

2 4 4

9 18 18

Nee Ja ja

3

Presenteren (NN blz. 106 – 115 en eigen materiaal) Literatuur (Laagland en eigen materiaal)

40 M M

20 30

T8 T9

2 6

9 27

Nee nee

4 Examenvoorbereiding 40

BIJZONDERHEDEN T1 en T2 zijn cijfers voor bepaalde toetsen literatuurgeschiedenis uit 4 vwo en 5 vwo. Het afgeronde schrijfdossier (inclusief de documentatieverzameling) telt mee in de beoordeling van T6. Het afgeronde leesdossier telt mee in de beoordeling voor literatuur T9.

Berekening cijfer

22

968274645243)5(2)4(1 TTTTTTTvTvTSE



VAK: Engels KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017 - 2018 METHODE: Wasp Reporter / Literature readers / Novels

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Literature: Modern Literature + Book 1 Reading (indication) Speaking

1

S S M

50 100 30

T1 T2 T3

1 0 4

4,3 17,4

nee nee nee

2

Wasp reporter 16.1 vocabulary, grammar & translation Listening (indication) Literature: Poetry of the Great War Writing

2

S S S S

50 2x30 50 100

T4 T5 T6 T7

1 0 1 4

4,3 0 4,3 17,4

nee nee nee Ja

3

Listening: CITO (23 january 2018) Wasp reporter 16.2 vocabulary, grammar & translation Book 2+3 Reading Wasp Lesson

3

S S S S PO

100 50 50 150 50

T8 T9 T10 T11 T12

4 1 2 4 1

17,4 4,3 8,6 17,4 4,3

ja nee nee nee nee

4 Exam preparation

BIJZONDERHEDEN Book 1: Catcher in the Rye Book 2 and 3: The Reluctant Fundamentalist / A Fatal Inversion / A Clockwork Orange Wasp Lesson: Leerlingen geven (in groepen van 2 of 3) minimaal 1 keer gedurende het jaar een les aan de klas over 1 van de Wasp teksten. Van de docent krijg je een evaluatie formulier en cijfer (individueel).

BEREKENING CIJFER

23

121141029847464341 TTTTTTTTTTSE



VAK: Duits KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Na klar!

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1 Hoofdstuktoets 1 plus idioom 20 S 50 T1 1 6,25 Ja

Boek 1 10 S 50 T2 1 6,25 Nee

Literatuur 1 15 S 100 T3 2 12,5 Nee

2 Hoofdstuktoets 2 plus idioom 10 S 50 T4 1 6,25 Ja

Schrijven 2 20 S 100 T5 3 18,75 Ja

Hoofdstuktoets 3 plus idioom 10 S 50 T6 1 6,25 Ja

3 Luistertoets 10 S 100 T7 3 18,75 Nee

Boek 2 10 S 50 T8 1 6,25 Nee

Mondeling 3 10 M 15 T9 3 18,75 Nee

BIJZONDERHEDEN: De docent kan aanvullend lesmateriaal verstrekken en dat ook toetsen.

16

9387365343221 TTTTTTTTTSE



VAK: Frans KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: d’Accord 3ème édition 6vwo

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Test module 1 Expression écrite (schrijftoets)

1

S S

50 100

T1 T2

1 2

7,1 14,3

Ja Ja

2

Littérature 20ème siècle Compréhension écrite (leestoets)

2

S S

50 100

T3 T4

1 3

7,1 21,4

Ja Ja

3

Compréhension orale (Cito luistertoets) Test vocabulaire d’examen Conversation/présentation

3

S S M

65 20 50

T5 T6 T7

3 2 1

21,4 14,3 7,1

Nee Nee Nee

4

Préparation au bac

BIJZONDERHEDEN

BEREKENING CIJFER

13

76253433221 TTTTTTTSE



VAK: Lichamelijke Opvoeding (LO) KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018

PE

RIO

DE

LEERSTOF

ST

UD

IE-

LA

ST

in

slu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

1

Sportoriëntatie blok 1 en 2.

32 NB Ja

2

Sportoriëntatie blok 3 en 4.

32 NB ja

3

Inhaalprogramma

BIJZONDERHEDEN : In periode 1&2 is het volledige programma voor LO afgewerkt, de leerlingen volgen 4 verschillende blokken.

In periode 3 zijn er geen lessen LO meer. Leerlingen dienen elke les aanwezig te zijn. Bij het missen van 1 of meer lessen wordt in overleg met de docent gekeken naar het inhalen van uren of het maken van een vervangende opdracht.

BEOORDELING: Handelingsdeel: OVG wordt per blok beoordeeld, er zijn 4 blokken in totaal. Het eindcijfer wordt vastgesteld na periode 2, dus

na blok 4.



VAK: Griekse Taal en Cultuur & Latijnse Taal en Cultuur (GTC & LTC) KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: examenbundel bij de voor het CE vastgestelde auteur(s)

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

Herk

an

sb

aa

r

1

Vertaling met woordenboek en/of tekstverklaringstoets over deel examenpensum 1 S 100 T7 1 5 Ja

2

Proefexamen over minstens 50% van het pensum; hierbij worden vragen gesteld over de gelezen stof en dient een vertaling (met woordenboek) te worden gemaakt (dit examen is in alle opzichten vergelijkbaar met het CSE, behalve dat de gelezen stof minder is)

2 S 180 T8 4 20 Ja

3

Vertaling met woordenboek en/of tekstverklaringstoets over deel examenpensum 3 S 100 T9 1 5 nee

4

Examenvoorbereiding

BIJZONDERHEDEN: schriftelijke overhoringen van woorden en/of grammatica kunnen deel uitmaken van het tentamencijfer

BEREKENING CIJFER

20

984762524333213 TTTTTTTTTSE



VAK: Wiskunde A KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Getal &Ruimte (Vwo A deel 3 en Vwo A deel 4)

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Hoofdstuk 12 – Exponenten en logaritmen 1

30 S 100 T6 1 16,7 Ja

2

Hoofdstuk 13 – Toepassingen van de differentiaalrekening

2

30 S

100

T7

1

16,7 Ja

3

Hoofdstuk 14 – Allerlei formules

3

30 S 100 T8 1 16,7 nee

4

Hoofdstuk 15 – Examentraining

BIJZONDERHEDEN

In periode 1 wordt gestart met hoofdstuk 13.

De leerstof uit de voorafgaande jaren wordt als bekend verondersteld.

BEREKENING CIJFER

3

8765,0

6

5243215,0

TTTx

xTTTTTxSE



VAK: Wiskunde B KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2016-2017 METHODE: Getal &Ruimte (Vwo B deel 3 en Vwo B deel 4)

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

S

TU

DIE

-LA

ST

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Hoofdstuk 11 Goniometrie en beweging 1

30 S 100 T6 1 15 Ja

2

Hoofdstuk 12 Bewijzen in de vlakke meetkunde Hoofdstuk 13 Afgeleide en tweede afgeleide

2

30 30

S

100

T7

1

15 Ja

3

Hoofdstuk 14 Algebraïsche vaardigheden Hoofdstuk 15 Toepassingen

3

30 30

S 100 T8 1 15 nee

4

Examenvoorbereiding

40

BIJZONDERHEDEN

In periode 1 wordt gestart met hoofdstuk 12.

De leerstof uit de voorafgaande jaren wordt als bekend verondersteld.

BEREKENING CIJFER

xPTTT

xTTTTT

xR 1,03

87645,0

8

5242322145,0



VAK: Wiskunde C KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Getal &Ruimte (Vwo C deel 4)

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Hoofdstuk 11 – Statistiek en ICT Hoofdstuk 12 – Logisch redeneren

1

20

25

S 100 T6 1 16,7 Ja

2

Hoofdstuk 13 – Allerlei formules 2 25 S

100

T7

1

16,7 Ja

3

Hoofdstuk 14 – Meetkundige figuren

3

20 S 100 T8 1 16,7 Nee

4

Hoofdstuk 15 - Examentraining

BIJZONDERHEDEN De stof uit voorgaande leerjaren en hoofdstukken wordt als bekend verondersteld.

BEREKENING CIJFER

3

8765,0

5

543215,0

TTTx

TTTTTxSE



VAK: Rekenen KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Smart Rekenen

PE

RIO

DE

LEERSTOF T

oets

week

Stu

die

last

in

slu

V

OR

M

D

,S,

M,

PO

DU

UR

In

min

ute

n

SE

%

Herk

an

sb

aa

r

1 De leerlingen met een vijf of lager krijgen ook dit schooljaar de gelegenheid om te oefenen met het programma Smart Rekenen om zich zo goed voor te kunnen bereiden op de herkansing. Dit geldt overigens ook voor degene die de toets niet hebben gehaald.

In deze periode probeer je m.b.v. het programma je rekenvaardigheid te verbeteren. Dit doe je zelfstandig via de link op It’s Learning of indien gewenst onder begeleiding van dhr. Van Zanten . Probeer elke week z’n 20 oefeningen te maken (15 - 30 min).

5 D

2 De leerlingen met een vijf of lager krijgen ook dit schooljaar de gelegenheid om te oefenen met het programma Smart Rekenen om zich zo goed voor te kunnen bereiden op de herkansing

In deze periode probeer je m.b.v. het programma je rekenvaardigheid te verbeteren. Dit doe je zelfstandig via de link op It’s Learning of indien gewenst onder begeleiding van dhr. Van Zanten . Probeer elke week z’n 20 oefeningen te maken (15 - 30 min).

5 D

2e herkansing (januari 2018), het hoogste cijfer telt!

De leerlingen met een zes of hoger mogen de toets natuurlijk ook herkansen indien gewenst.

2 2 D 120 100% Ja

3 De leerlingen met een vijf of lager krijgen ook dit schooljaar de gelegenheid om te oefenen met het programma Smart Rekenen om zich zo goed voor te kunnen bereiden op de herkansing

In deze periode probeer je m.b.v. het programma je rekenvaardigheid te verbeteren. Dit doe je zelfstandig via de link op It’s Learning of indien gewenst onder begeleiding van dhr. Van Zanten. Probeer elke week z’n 20 oefeningen te maken (15 - 30 min).

5 D

3e herkansing (maart 2018), het hoogste cijfer telt! 3 2 D 120 100% nee



VAK: Aardrijkskunde KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: De Geo – Tweede Fase

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Systeem Aarde, hfd. 1 en 2 1 40 S PO

100 50

T5

1

20 Ja

2

Systeem Aarde hfd. 3 en 4 2 40 S PO

100 50

T6

1

20

ja

3

Wonen in Nederland, hfd. 1 t/m 3 3 40 S PO

100 50

T7

1

20 Nee

4

examenvoorbereiding

BIJZONDERHEDEN

Gedurende de perioden is er sprake van tussentijdse toetsing: een tussentijds afgenomen kleine Praktische Opdracht (PO) of een SO telt mee als 0,2 Tentamen. een tussentijds afgenomen grote Praktische Opdracht (PO) of een Proefwerk telt mee als 0,5 Tentamen.

De behandelde stof in een voorgaande periode kan op hoofdlijnen terugkeren in alle toetsen

BEREKENING CIJFER

5

765)5(2 TTTvwoeindcijferxSE



VAK: Geschiedenis en Staatsinrichting KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Feniks

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Herhaling Feniks Hoofdstuk 1-5 H5 Context 1. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648

1 30

S

100 T10

19

19

Ja

2 Herhaling Feniks Hoofdstuk 6-8 H7/8 Context 4. Verlichtingsideeën en de democratische revoluties 1640-1848

2 40

S 100 T11 14 14 Ja

3

Herhaling Feniks Hoofdstuk H9-H10 H10 Context 3. Koude Oorlog 1945-1991 H8.3/9 Context 2. Duitsland 1871-1945

3 40 S 100 T12 17 17 Nee


BIJZONDERHEDEN 1) Indien in het kader van een eventueel vakoverstijgend project (bijvoorbeeld bij internationalisering) een opdracht met een belangrijk historische component wordt uitgevoerd, kán het eindresultaat van deze opdracht meetellen als extra praktische opdracht. De opdracht dient tevoren door de docent geschiedenis te zijn goedgekeurd. De docent stelt de weging van de praktische opdracht vast. 2) Het vak Geschiedenis staat niet op zichzelf en heeft veel raakvlakken en overlappingen met andere schoolvakken. Onderdelen van de PTA kunnen daarom in samenwerking met andere vakken (vakoverstijgend) uitgevoerd en getoetst worden. In geval van vakoverstijgende beoordeling kunnen in het geschiedeniscijfer ook kennis en vaardigheden worden meegenomen, die niet vakspecifiek zijn voor geschiedenis, maar wel voor het vak waarmee vakoverstijgend gewerkt wordt. 3) Bij individuele en groepen leerlingen kan een toets worden vervangen of aangevuld met één of meerdere opdrachten met de weging van 1 of meerdere SO's. In geval van aanvulling kunnen SO's tot 50% meetellen in het tentamencijfer en/of PO-cijfer van deze periode. Je kunt gedurende deze periode ook één of meer (on)aangekondigde schriftelijke of mondelinge toetsen krijgen. 4) In elke periode kunnen de leerlingen zogenoemde ELO-opdrachten in It’s Learning krijgen. De ELO-opdrachten maken in het cijfer van de bijbehorende toets (T1, T2, T3 of T4) tot 2,5 van de 10 punten van deze toets uit. Per toets wordt het aantal per ELO-opdracht te verkrijgen punten gedeeld door het aantal gemaakte opdrachten (de docent kan ook een andere weging aan een opdracht geven.). De leerling scoort per opdracht een ‘voldoende’ of ‘onvoldoende’. Leerlingen die de ELO-opdracht niet of niet op tijd inleveren, halen voor deze opdracht geen punten. Indien de leerling buiten zijn schuld te weinig opdrachten heeft gemaakt voor een evenwichtige verhouding tussen ELO-opdrachten en SO/toets, kan de docent besluiten aan deze leerling één of meer vervangende opdrachten te geven of het ELO-deel van de toets te laten vervallen (de leerling kan in dit geval dus 10 punten voor een toets behalen). 5) Elk hoofdstuk van het overzicht van de geschiedenis van Feniks behandelt een van de tijdvakken. Bij elk van deze tijdvakken hoort een aantal kenmerkende aspecten. De tijdvakken met bijbehorende kenmerkende aspecten worden door de drie VWO-bovenbouwjaren heen in de toetsen cumulatief geëxamineerd – dat wil zeggen dat de kenmerkende aspecten die al geëxamineerd zijn ook gekend moeten worden voor en getoetst worden in de daarop volgende toetsen.

BEREKENING CIJFER 100

12171114101999558946786815 TTTTPTPTTSSE



VAK: Economie KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: percent

PE

RIO

DE

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1 Leerstof: deel 6 H25, deel 7 H26,27,28,29 Groei en conjunctuur Werkboek en Theorieboek + aantekeningen

1 44 S 100 T5 1 15 Ja

2

Leerstof: deel 2 + 3 H4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 markten en ruilen over tijd Werkboek en Theorieboek + aantekeningen

2 44 S 100 T6 1 15 Ja

P2 6 S,M nvt P2 1 5 nee

3

Leerstof: deel 4,5,6 H15 t/m H25 Samenwerken en onderhandelen, risico en informatie, welvaart en groei Werkboek en Theorieboek + aantekeningen

3 44 S 100 T7 1 15 Nee

4 Examentraining

22

BIJZONDERHEDEN: lesuren in 4V : 3 uur slu’s 160 In 5V: 3 uur slu’s 160 In 6V: 3 uur slu’s 160 Totaal: 9 uur slu’s 480

BEREKENING CIJFER

10

27363535,0

5

143215,0

PTTTx

PTTTTxSE



VAK: M&O KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: percent

PE

RIO

DE

LEERSTOF: Werkboek & bijbehorende teksten uit het theorieboek. Behandelde stof in voorgaande kwartalen kan op hoofdzaken terugkeren in een volgend tentamen.

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Leerstof: H2,5,6,7,21,25.3,26 Werkboek en Theorieboek + aantekeningen (subdomein C1 rechtsvormen, C2 aantrekken van geld, E1 financieel beleid in niet-commerciële organisaties)

1 40 S

100

T5

1

12,5

Ja

P1 Kleine praktische opdracht 5 S,m nvt P1 1 4,1 nee

2

Leerstof: H4,12,13,14,15,17,23 Werkboek en Theorieboek + aantekeningen (subdomein E2 financieel beleid in commerciële organisaties: handelsondernemingen)

2

40 S

100

T6

1

12,5 Ja

P2 Kleine praktische opdracht 5 S,m nvt P2 1 4,1 Nee

3

Leerstof: H18,19,20,22,23,24,25,26,27 Werkboek en Theorieboek + aantekeningen (subdomein E3 financieel beleid in commerciële organisaties: industriële organisaties, G externe financiële verslaggeving)

3

40 S

100

T7

1

12,5 Nee

P3 Kleine praktische opdracht 5 S,m nvt P3 1 4,1 nee

4

examenvoorbereiding 30

BIJZONDERHEDEN lesuren in 4V : 2 uur slu’s 110 In 5V: 3 uur slu’s 165 In 6V: 3 uur slu’s 165. Totaal: 8 uur slu’s 440 BEREKENING CIJFER

4

27655,0

5

143215,0

POTTTx

POTTTTxSE

PO2 =( P1 + P2 +P3 )/3



VAK: Kunst/algemeen en Kunst Beeldend KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODES: De bespiegeling

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

S

TU

DIE

-LA

ST

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Toets KUA: Bespiegeling: cultuur van de kerk (hfdst. 2) 1

40

S 100

T9

1

2 Ja

Toets KUBV: Mondeling cultuur van de kerk S 50 1 Ja

Praktische Opdracht autonoom of toegepast naar aanleiding van een thema PO 6 Nee

2

Toets KUA: Bespiegeling: burgercultuur (hfdst. 5) + cultuur van het moderne (hfdst. 8) 2

40

S 100

T10

1

2 Ja

Toets KUBV: Mondeling burgercultuur + cultuur van het moderne S 50 1 Ja

Praktische Opdracht autonoom of toegepast naar aanleiding van een thema PO 6 nee

3

Toets KUA: Bespiegeling: massacultuur (hfdst. 9) 3

40

100

T11

1

2 Nee

Toets KUBV: Mondeling massacultuur M 30 1 Nee

Praktische Opdracht autonoom of toegepast naar aanleiding van een thema

PO 6 Nee

4 Examenvoorbereiding Kunst Algemeen 10

BEREKENING CIJFER S.E.11

1110987654321 TTTTTTTTTTT

NB: mogelijke toetsvormen:Toetsen naar kennis en/of inzicht, schriftelijk of mondeling. Toetsen in de vorm van een verslag, onderzoek of presentatie. Eventueel groepswerk, de docent bepaalt de vorm.



VAK: Kunst Muziek en Kunst Algemeen KLAS: 6 VWO SCHOOLJAAR: 2017 – 2018 METHODE: MUZIEK OP MAAT 2e FASE en de BESPIEGELING

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1 Muziek: Muziekgeschiedenis: Middeleeuwen hfst. 1, Renaissance hfst. 2, Barok hfst. 3, Luisteropdrachten, Solfège opdrachten en Muziektheorie deel 9

1 S 50 T17 2 4,5 Ja

Vocale en instrumentale opdrachten PO P9 1 2,3 nee

Kunst Algemeen: Goddelijke orde hfst. 2, Steden en kathedralen hfst. 3, Gouden eeuw in de Nederlanden hfst. 7, Esthetica 144 – 262

1 S 50 T18 1 2,3 Ja

2 Muziek: Muziekgeschiedenis: 20e eeuw Klassiek hfst. 6, Barok hfst. 3 Luisteropdrachten, Solfège opdrachten. Muziektheorie deel 10

2 S 50 T19 2 4,5 Ja

Vocale en instrumentale opdrachten PO P10 1 2,3 nee

Kunst Algemeen: Spiegel aan scherven hfst. 11, Opmars van de vooruitgang hfst. 12, Hollen of stilstaan hfst. 13 Kunst voor de burger hfst. 7, Esthetica 184 - 42

2 S 50 T20 1 2,3 Ja

3 Muziek: Muziekgeschiedenis: 20e eeuw Licht hfst. 7, Middeleeuwen hfst. 1 en Renaissance hfst. 2 Luisteropdrachten, Solfège opdrachten. Muziektheorie deel 11

3 S 50 T21 2 4,5 Nee

Vocale en instrumentale opdrachten PO P11 1 2,3 Nee

Kunst Algemeen: Zoektocht naar de essentie hfst. 14, Massa media, vermaak en verzet hfst. 15, Zappen door een labyrinth hfst. 16, Esthetica 262 – 102

3 S 50 T22 1 2,3 nee

4 C.S.E: .Kunst algemeen: Examenvoorbereiding: Bespiegeling; hoofdstuk 2, 3, 7, en 11 t/m 16 Exanenkatern: De Middeleeuwen en Burgerlijke cultuur in de Nederlanden

BIJZONDERHEDEN: Elke schriftelijke toets duurt 50 min.



BEREKENING CIJFER Eindrapport:

44

)11.........1()22...2()21...1(2 PPTTTTSE



VAK: Natuurkunde KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Pulsar natuurkunde deel 3

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

H17 Gravitatie H18 Astrofysica

1

S

100

T5

1

11

Ja

2

H19 Quantumfysica

2

S

100

T6

1

11

Ja

3

Herhaling CE onderdelen uit voorgaande jaren en examenvoorbereiding 3 S 100 T7 1 11 nee

4

examenvoorbereiding

BIJZONDERHEDEN Alle cijfers van 5 vwo tellen weer mee. Er zullen weer een aantal praktische opdrachten zijn door het jaar. Ook hier tellen de cijfers van door. Een grotere opdracht telt 3 keer mee bij de praktische opdrachten het gemiddelde van alle PO’s telt voor 20% mee in het cijfer. Elke PO afzonderlijk telt afhankelijk van het totaal aantal voor ongeveer 4% mee in het SE-eindcijfer. Zie berekening. Leerlingen nemen deel aan de natuurkunde olympiade.

BEREKENING CIJFER

aantalP

PPTTTTTTTSE

........212,0

7

76543218,0



VAK: Scheikunde KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Curie VWO deel 1 en deel 2 (inclusief NT verwerkingsboek)

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

H2 Koolstofchemie I H9 Koolstofchemie II H10 Macromoleculaire stoffen en copolymeren Opmerkingen: H2 en H9 zijn herhaling Titreren

1

35 5

S

PO

100

100

T5

P5

2 1

14 6

Ja

Nee

2

H7 Energie, reactiesnelheid en evenwicht H8 Zuren en basen; pH H12 Stereo-isomerie en biochemie H13 Chemische industrie en groene chemie H14 Energie-effecten en energieniveaus en VSEPR Opmerkingen: H7, H8 en H13 zijn herhaling

2 35 S 100 T6 2 14

Ja

3

H3 Atoombouw en Periodiek systeem; metalen H4 Zouten H5 Oplossen en mengen H11 Redoxreacties H15 Analysemethoden Opmerkingen: H3, H4, H5 en H11 zijn herhaling

3 35 s 100 T7 2 14 nee

4

Examenvoorbereiding

BIJZONDERHEDEN Leerlingen kunnen deelnemen aan de scheikunde olympiade.

BEREKENING CIJFER

5

543213,0

10

72625243217,0

PPPPPx

TTTTTTTxSE



VAK: Biologie KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: Nectar 6VWO 3e editie

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Hoofdst. 17: Stedelijke ecosystemen Hoofdst.18: Wereldwijde kringlopen Hoofdstuk 21: Planten En herhaling H2, 3, 5 en 16

1 32 S 100 T10 3 11,8 ja

2

Hoofdstuk 19: DNA Hoofdstuk 20: Eiwit Hfdst. 22: Terug naar de toekomst En herhaling H4, 6, 7, 8

2 32 S 100 T11 3 11,8 Ja

Open BINAS toets 8 PO P6 1 5 nee

3

Examentraining: alle lesstof uit 4V, 5V en 6V

3 40 S 100 T12 3 11,8 nee

Praktische opdracht: Biologie Olympiade PO P7 1 5 nee


BIJZONDERHEDEN: In elke periode worden feitenkennistoetsen afgenomen. De cijfers die op deze toetsen behaald worden, tellen voor 10% mee in het tentamencijfer. De tentamens van periode 1 en 2 zijn herkansbaar in dit leerjaar. Het tentamen van 5V periode 4 wordt ook dit jaar herkanst.

BEREKENING CIJFER

19

12311310392827262)4(275,0

5

7654)4(25,0

TTTTTTTVTPPPPVPSE



VAK: Natuur, Leven en Technologie KLAS: 6VWO SCHOOLJAAR: 2017-2018 METHODE: in de vorm van modules

PE

RIO

DE

LEERSTOF

TO

ET

SW

EE

K

ST

UD

IE-L

AS

T

in s

lu

VO

RM

S,

M,

PO

DU

UR

In M

inu

ten

CO

DE

WE

GIN

G

SE

%

he

rka

nsb

aa

r

1

Module 9: Echt of Vals? Domein G

75

PO en dossier

T9 2 14,3 Nee

2

Module 10: Blue Energy, domein H

2

75

50

PO en dossier

Toets (S)

T10

2

14,3

Nee

3

Module 11: Kunstnier en membranen, domein F

75

PO en dossier

T11

2

14,3

Nee

4

BIJZONDERHEDEN: NLT wordt afgesloten als schoolexamen.

BEREKENING EINDCIJFER

SE = 14

1121029287654321 TTTTTTTTTTT T10 = gemiddelde PO en toets

REGELING EXAMEN V.W.O. Atheneum en gymnasium 2017 …...Regeling Examen, Programma van Toetsing en...

Documents

Transcript of REGELING EXAMEN V.W.O. Atheneum en gymnasium 2017 …...Regeling Examen, Programma van Toetsing en...