RAPPORT DE STAGE - clg-guillestre.ac-aix-marseille.fr
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COLLEGE DES HAUTES VALLEES Chemin du Queyron 05600 GUILLESTRE 04.92.45.06.07 - 04.92.45.28.92 www.clg-guillestre.ac-aix-marseille.fr
RAPPORT DE STAGE
Nom de l'entreprise :
Activité : Adresse : Téléphone : Stage effectué du au Nom du professeur correcteur :
Année scolaire 2012 - 2013
NOM : PRENOM : CLASSE :
Insérer une photo ou le logo de l'entreprise ici
SOMMAIRE
Collège des Hautes Vallées Page 2
Avant le stage Le cahier de stage ................................ ……………………………………………………………………. 3 Conseils au stagiaire ....................... ……….…………………………………………………………… 3 - 4 Fiche d’identité de l’élève ............................. ……………………………………………………………… 5 Fiche d’identité de l’entreprise ............................... ……………………………………………………….. 5 Horaire de travail .................................. ……………………………………………………………………. 5 Fiche de sensibilisation ....................................…………………………………………………………… 6 Pendant le stage Lettre de remerciements .................................................................................................................... 7 Présentation de l’entreprise ............................……………………………………………………….. 8 - 10 Etude détaillée de l’entreprise .................................................................................................... 11 -13 Evolution de l’entreprise ................................................................................................................... 13 Journal de bord ....................... ……………………………………………………………………… 14 – 19 Description d'une activité dans le détail ............................................................................................. 20 Enquête sur un métier ................................ ………………………………………………………… 21 - 22 A l’issue du stage Premières impressions ...................................................................................................................... 23 Analyse personnelle du stage ............................................. ……………………………………… 24 - 26 Certificat de stage ................................................................................................................................. Grille de notation et appréciations sur le cahier de stage …………….…………………………………
A LIRE AVANT LE STAGE
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LE CAHIER DE STAGE Pour être vraiment profitable, le stage sera préparé AVANT et exploité APRÈS l’accueil dans l’entreprise. Un questionnaire-type a été prévu pour aider l’élève dans sa démarche de découverte et pour y associer le maître de stage. Certaines questions sont pertinentes pour une entreprise, inadaptée pour une autre. C’est pourquoi le maître de stage jugera de l’opportunité d’y répondre, ces fiches ne devant en aucun cas constituer une contrainte pour l’entreprise.
PRINCIPAUX OBJECTIFS DU STAGE :
Découverte de l’entreprise et du monde du travail.
Aide à l’orientation en fin de 3ème
par la découverte d’un métier.
CONSEILS AU STAGIAIRE
A QUOI SERT VOTRE CAHIER DE STAGE ?
C’est un outil précieux au moment de votre stage : Il vous donne l’occasion d’engager des conversations avec les salariés de l’entreprise, de vous faire connaître et de vous intégrer ainsi dans l’entreprise.
C’est un moyen efficace pour comprendre les cours théoriques : Vous aborderez de façon pratique dans votre cahier de stage, les notions théoriques vues en classe telles que le secteur d’activité, la taille de l’entreprise, la forme juridique, les fonctions des différents services, etc.
Une utilisation éventuelle plus tard : Lors d’un entretien d’orientation ou d’embauche, présentez votre (vos) cahier(s) de stage: d’un seul coup d’œil votre interlocuteur comprendra qu’il a en face de lui quelqu’un de sérieux (ou l’inverse…).
NOTICE D’UTILISATION :
1. Avant le stage Étudiez attentivement et dans son ensemble ce qui vous est demandé dans ce cahier, cela vous permettra de bien connaître à l’avance les démarches que vous aurez à effectuer pendant le stage pour collecter les informations.
2. Pendant le stage Collecter les renseignements sur l’entreprise en enquêtant auprès des salariés, de votre responsable de stage etc... Montrez-leur votre cahier de stage dès le premier jour en expliquant l’importance qu’il revêt pour vous. Prenez éventuellement un rendez-vous avec la personne susceptible de répondre à vos questions. Réunissez systématiquement tous les documents utiles pour illustrer votre cahier. Compléter votre journal de bord chaque jour, sur le lieu de votre stage, le soir en rentrant chez vous (surtout la partie « le stage au jour le jour »).
3. Après le stage S’il vous manque des renseignements, retournez dans votre entreprise pour les obtenir en prenant rendez-vous avec votre responsable de stage.
COMMENT REMPLIR IMPECCABLEMENT VOTRE CAHIER ?
Inscrivez toujours au brouillon les réponses obtenues, recopiez-les au propre après les avoir corrigées. Utilisez toujours le même stylo (rapport manuel) ou le logiciel Word (rapport informatisé). Rédigez comme un document technique et non comme une rédaction, avec des paragraphes relativement courts, des titres, sous-titres numérotés si nécessaire, mais évitez le style « interview » limité à des réponses « oui », « non ». La rédaction doit être strictement personnelle. Pas de recopie pure et simple de brochures commerciales ou de documents techniques ou de rapports des années précédentes. Chaque fois que cela est possible, complétez par de la documentation provenant de l’entreprise. Attention, les
documents doivent être exploités dans le texte et non rajoutés « pour faire du poids ».
A LIRE AVANT LE STAGE
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DERNIERS CONSEILS AU STAGIAIRE
LA SEMAINE PRECEDENT LE STAGE
N’oubliez pas de prendre contact avec l'entreprise pour rappeler votre arrivée.
ASSURANCE
Utilisez le trajet le plus court entre le lieu de stage et votre domicile personnel (Art. 9 de la convention de stage).
ABSENCE OU RETARD
Téléphonez immédiatement à l'entreprise : N° :……………………….. Téléphonez au collège et me demander (le collège transmettra) : N° : 04.92.45.06.07
AU COURS DU STAGE
Soyez ponctuel, respectez les horaires Respectez les personnes qui vous accueillent et le matériel que vous utilisez. Respectez les règles de sécurité. Faites attention à votre langage et à votre tenue vestimentaire. Essayez d’entraver le moins possible la bonne marche de l’entreprise. Soyez actif, montrez de l’intérêt pour ce que vous faites. Lorsque vous posez des questions, essayez de le faire avec tact. Si vous sentez une gêne ou un refus, n’insistez pas. Demandez l’autorisation avant de prendre des documents présentant de l’intérêt, ou des photos.
LE DERNIER JOUR DU STAGE
Ne partez pas sans dire au revoir et sans remercier oralement. Si vous pensez avoir été bien accueilli(e), n’hésitez pas à envoyer, par la poste, un petit mot de remerciements.
N’oubliez pas que :
La politesse (arriver à l'heure, savoir dire bonjour, merci...) L’intérêt (poser des questions, participer, proposer son aide...)
sont des qualités et non des défauts !
Rappel : Vous pouvez, à tout moment de la semaine de stage, me joindre ou laisser un message à mon attention au collège.
Bonne semaine : Le Principal
A COMPLETER AVANT LE STAGE
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FICHE D’IDENTITÉ DE L’ÉLÈVE
NOM : Prénom :
Adresse :
Ville : Code postal :
Téléphone : Date de naissance :
FICHE D’IDENTITÉ DE L’ENTREPRISE
NOM : (ou raison sociale)
Adresse :
Ville : Code postal :
Téléphone : Fax :
E-mail :
Web :
Nom du responsable :
Nom du Maître de stage :
HORAIRES DE TRAVAIL
MATIN APRÈS-MIDI
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
A COMPLETER AVANT LE STAGE
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INTRODUCTION
Décrivez en 10 lignes minimum ce que vous attendez de ce stage de découverte de l'entreprise, ce que vous voulez apprendre et ce que vous savez de l'entreprise avant le stage. Qu'est ce qui vous a amené à choisir ce stage dans cette entreprise ?
Soulignez les qualités nécessaires pour faire le métier que vous souhaitez découvrir (éventuellement, complétez la liste).
adresse prudence esprit scientifique résistance aux intempéries soin
sociabilité aptitude artistique résistance à la station debout organisation autorité
sens du commerce bonne vue éloquence être actif sens des responsabilités
qualités physiques patience être ingénieux sens pratique présence d’esprit
persuasion être méthodique esprit technique calme imagination
être méticuleux persévérance dynamisme rapidité avoir du goût
rigueur présentation politesse amabilité
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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LETTRE DE REMERCIEMENTS
Conformément à l’usage, rédigez une lettre de remerciements que vous placerez à la page suivante. Les remerciements ne concernent que les personnes de l’entreprise (ne mentionnez pas les professeurs). Pour vous aider, voici un modèle dont vous vous inspirerez si nécessaire. Reportez-vous aux règles de mise en page vues en cours de technologie (cf. lettre de motivation).
Prénom NOM Guillestre le, (date)
Adresse
Téléphone
Elève en classe de …
à Monsieur (Chef d’entreprise)
ou Madame
et Monsieur (responsable de l’élève)
ou Madame
Adresse de l’entreprise
Objet : Stage en entreprise
Monsieur, (ou Madame)
Je remercie l’entreprise (nom de l’entreprise) d’avoir bien voulu m’accueillir
pendant la période du ........... au ............. .
Je tiens à remercier tout particulièrement (citez le nom des personnes qui vous ont
accueilli(e) ou qui se sont occupées de vous et expliquez pourquoi vous les remerciez).
(Réalisez un court paragraphe où vous direz ce que le séjour vous a apporté).
Je vous prie de croire, Monsieur (Madame), en l’assurance de ma considération.
(Ou) Je vous prie d’agréer, Monsieur (Madame), l’expression de mes salutations
distinguées.
(Signature)
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PRESENTATION DE L’ENTREPRISE (1)
1 – Nom de l’entreprise :
2 – Quelle est l’activité principale de l’entreprise ?
Existe-t-il des activités annexes ? Lesquelles ?
3 – Secteur : 4 – Domaine :
Secteur primaire Agricole
Secteur secondaire Commerciale
Secteur tertiaire Industrielle
Secteur quaternaire Artisanale
De service
5 – Taille de l’entreprise: Nb de salariés
PME – PMI (moins de 500 salariés) et selon le cas :
Très petite entreprise (de 1 à 10 salariés)
Moyenne entreprise (de 11 à 100 salariés) (si PME)
Moyenne entreprise (de 11 à 499 salariés) (si PMI)
Multinationale
6 – Forme juridique
Entreprise Privée et selon le cas :
Société à Responsabilité Limitée S.A.R.L.
Société Anonyme S.A.
Entreprise Unipersonnelle à Responsabilité Limitée E.U.R.L.
Entreprise individuelle
Société en nom collectif S.N.C
Entreprise publique
Autres (préciser)
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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PRESENTATION DE L’ENTREPRISE (2)
7 – Organisation : En utilisant les outils de dessin, dessinez l’organigramme de l'entreprise (indiquez seulement les principales fonctions et les services), ou joindre l’organigramme existant à la page suivante. Précisez par des couleurs dans quel(s) service(s) vous avez travaillé, et les services avec lesquels vous avez eu des contacts.
8 – Historique : Origine du nom, date de création, situation actuelle, principales dates, objectifs à court et moyen termes, etc.
9 – Situation géographique : préciser si cette entreprise est située en centre ville, zone industrielle, etc. Origine géographique des personnes qui travaillent dans l'entreprise (commune ?, hors commune ?) et principal mode de déplacement.
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PRESENTATION DE L’ENTREPRISE (3)
10 – Plan d'accès : Insérer, un (ou plusieurs) plan d'accès à l'entreprise (croquis ou site http://www.mappy.fr ). Positionner correctement, ajouter des annotations pour « se repérer » dans le département, la ville, le quartier, etc .
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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ETUDE DETAILLEE DE L’ENTREPRISE (1)
1 – Différents types d’entreprises : Analysez selon le type de votre entreprise, les éléments suivants : Cas d’une entreprise production de biens : produits fabriqués, produits vendus, mode de production (en série, continu, à
la demande), matières premières utilisées, provenance, énergie employée, contrôle de la qualité, sécurité, service après vente, évolution des produits dans le temps, etc.
Cas d’une entreprise prestataire de service : services proposés, mise en œuvre de produits particuliers (matériaux, machines, installations, équipements, etc.), destinataires de ces services, etc.
Cas d’un service public : secteur d’activité, rôle de ce service public, usagers de ce service, locaux et installations, etc. Différence avec une entreprise : ressources financières.
2 – Le service commercial : Analysez les éléments suivants : Service chargé des ventes, des achats. Identification des clients. Existence de clients à l’étranger. Vente directe ou existence d’intermédiaires. Concurrence. Publicité.
Fournisseurs.
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ETUDE DETAILLEE DE L’ENTREPRISE (2)
3 – Gestion et comptabilité : Analysez les éléments suivants : Travaux effectués dans ces services. D’où proviennent les ressources de l’entreprise. D’où proviennent les recettes pour une entreprise privée, ou subventions pour une administration. Charges de l’entreprise. Eventail des salaires (le plus faible, le plus élevé, moyen). Sous-traitance de la comptabilité. Informatisation de la comptabilité.
4 – La direction et les personnels : Analysez les éléments suivants : La direction : identification, rôle. La gestion des personnels : description du service, mission, prise en charge du recrutement des personnels. Les personnels : nombre de salariés, moyenne d’âge, répartition hommes / femmes, qualifications nécessaires pour chacun, horaires, conditions d’embauche, formation continue, obligation de suivre des stages, possibilité d’aménagement du temps de travail, possibilité de promotion, etc.
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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ETUDE DETAILLEE DE L’ENTREPRISE (3)
5 – La communication dans l’entreprise : Analysez les éléments suivants : Mode de communication utilisé entre les différentes personnes à l’intérieur de l’entreprise. Mode de communication utilisé à l’extérieur. Minitel ? Courrier électronique ? Fax ? Pour quels usages ? Personnels chargés de la communication.
6 – Informatisation de l’entreprise : Analysez les éléments suivants : Types de matériels utilisés (postes simples, réseaux) - Description de ces postes – Nombre – Logiciels utilisés, etc.
7 – Evolution de l’entreprise : Analysez les éléments suivants : L'entreprise s'est-elle fixé un ou plusieurs objectifs pour les années à venir ? lesquels ? Quels sont les investissements prévus, dans quels domaines, pourquoi ? Quelles sont les professions dont aura le plus besoin cette entreprise : dans l'immédiat ? dans 5 ans ? Evolution des méthodes de travail depuis 10 ans, évolutions technologiques ?
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JOURNAL DE BORD
LUNDI – JOUR N°1 Date :
Heure d’arrivée à l’entreprise : Moyen et temps de transport :
1– Déroulement de la journée : Tâches effectuées ou observées, personnes rencontrées, questions posées, matériel utilisé (machines, outils, fournitures, imprimés…), etc.
2– Bilan de la journée : impressions personnelles du déroulement de tes activités de la journée. (moments intéressants ou non, ce que tu as ressenti…). Quels sont les moments de la journée dont tu as parlé avec tes parents ?
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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JOURNAL DE BORD
MARDI – JOUR N°2 Date :
Heure d’arrivée à l’entreprise : Moyen et temps de transport :
1– Déroulement de la journée : Tâches effectuées ou observées, personnes rencontrées, questions posées, matériel utilisé (machines, outils, fournitures, imprimés…), etc.
2– Bilan de la journée : impressions personnelles du déroulement de tes activités de la journée. (moments intéressants ou non, ce que tu as ressenti…). Quels sont les moments de la journée dont tu as parlé avec tes parents ?
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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JOURNAL DE BORD
MERCREDI – JOUR N°3 Date :
Heure d’arrivée à l’entreprise : Moyen et temps de transport :
1– Déroulement de la journée : Tâches effectuées ou observées, personnes rencontrées, questions posées, matériel utilisé (machines, outils, fournitures, imprimés…), etc.
2– Bilan de la journée : impressions personnelles du déroulement de tes activités de la journée. (moments intéressants ou non, ce que tu as ressenti…). Quels sont les moments de la journée dont tu as parlé avec tes parents ?
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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JOURNAL DE BORD
JEUDI – JOUR N°4 Date :
Heure d’arrivée à l’entreprise : Moyen et temps de transport :
1– Déroulement de la journée : Tâches effectuées ou observées, personnes rencontrées, questions posées, matériel utilisé (machines, outils, fournitures, imprimés…), etc.
2– Bilan de la journée : impressions personnelles du déroulement de tes activités de la journée. (moments intéressants ou non, ce que tu as ressenti…). Quels sont les moments de la journée dont tu as parlé avec tes parents ?
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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JOURNAL DE BORD
VENDREDI – JOUR N°5 Date :
Heure d’arrivée à l’entreprise : Moyen et temps de transport :
1– Déroulement de la journée : Tâches effectuées ou observées, personnes rencontrées, questions posées, matériel utilisé (machines, outils, fournitures, imprimés…), etc.
2– Bilan de la journée : impressions personnelles du déroulement de tes activités de la journée. (moments intéressants ou non, ce que tu as ressenti…). Quels sont les moments de la journée dont tu as parlé avec tes parents ?
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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JOURNAL DE BORD
SAMEDI – JOUR N°6 Date :
Heure d’arrivée à l’entreprise : Moyen et temps de transport :
1– Déroulement de la journée : Tâches effectuées ou observées, personnes rencontrées, questions posées, matériel utilisé (machines, outils, fournitures, imprimés…), etc.
2– Bilan de la journée : impressions personnelles du déroulement de tes activités de la journée. (moments intéressants ou non, ce que tu as ressenti…). Quels sont les moments de la journée dont tu as parlé avec tes parents ?
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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QU'AVEZ-VOUS VU, COMPRIS ?
Expliquez à l'aide de texte, d'image ce que vous avez appris apres l'observation des techniques utilisées dans l'entreprise (exemple : comment fait-on du béton, qu'est ce qu'une coloration capillaire, à quoi sert une machine en particulier, etc.).Vous devez exprimer un fonctionnement ou une technique en une demi page minimum.
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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ENQUETE SUR UN METIER (1)
Métier observé durant la semaine de stage ? ……………………………………………….
1 – Description du métier :
Quelle est la nature du travail effectué ?
Ce travail s’exerce-t-il seul ou en équipe ?
Avec qui est-on amené à travailler ? (collègues, clientèle, usagers…)
Le métier a-t-il évolué ? En quoi ? Pourquoi ?
2 – Conditions de travail :
Décrire le lieu de travail (bureau, atelier, magasin, extérieur, ville, campagne…)
Décrire l’environnement, l’atmosphère (bruit, chaleur, travail debout, assis…)
Quels sont les risques ? (machines, matériels, produits chimiques…)
Porte-t-on une tenue vestimentaire particulière ? Pourquoi ?
Quels sont les horaires de travail ? Sont-ils réguliers ? Combien d’heures peut-on faire au maximum par semaine ?
A COMPLETER PENDANT LE STAGE
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ENQUETE SUR UN METIER (2)
Y-a-t-il des déplacements ? Avec voiture de fonction ? Avec voiture personnelle ?
Est-on salarié, indépendant, sous l’autorité directe d’un supérieur hiérarchique ?
Quel est le revenu moyen de la profession ? (ou bien revenu de début et de fin de carrière) ? Y-a-t-il des primes ou des avantages divers (repas, voiture, tarifs réduits…)
Quelles sont les possibilités d’évolution de la carrière ?
Dans quelles autres conditions, dans quels autres lieux peut-on exercer ce métier ?
3 – Qualités personnelles et formation :
Quelles sont les qualités qui semblent être nécessaires pour ce travail ?
Quel est le niveau scolaire minimum demandé pour accéder à ce métier ?
Quelles études doit-on faire ? Quels diplômes doit-on avoir ?
Peut-on continuer à se former et à se perfectionner ? Existe-t-il des stages ?
A COMPLETER LE DERNIER JOUR DE STAGE
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PREMIERES IMPRESSIONS
Au cours de votre découverte de l’entreprise, vous avez su : - - - + ++
Vous présenter, vous faire connaître.
Vous intégrer à l’entreprise, au service, à l’équipe.
Connaître les autres.
Découvrir toute l’entreprise.
Comprendre son fonctionnement.
Mieux connaître l’environnement de l’entreprise.
Trouver toutes les informations nécessaires.
Vous documenter, vous informer, poser des questions.
Ecouter, prendre des notes.
Demander de l’aide.
Pendant l’observation, pendant les activités, vous avez su : - - - + ++
Vous adapter aux règles de l’entreprise.
Respecter les horaires.
Adopter une tenue et un langage corrects.
Respecter les consignes.
Etre courtois, disponible.
Rendre service.
Pendant l’observation, pendant les activités, vous avez pu : - - - + ++
Participer à des activités.
Utiliser des outils, des machines.
Travailler en équipe.
Faire preuve d’autonomie.
Résoudre des problèmes, vous « débrouiller ».
A COMPLETER APRES LE STAGE
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ANALYSE PERSONNELLE DU STAGE (1)
Rédigez, comme une rédaction, votre analyse personnelle sur le stage, en vous aidant du questionnaire ci-dessous.
1– A l'issue du stage, que retenez-vous de positif et de négatif et pourquoi : Sur le plan professionnel, Sur le plan personnel, Insertion dans l’entreprise, Relation avec les autres.
2 – L’école : par rapport à ce que vous avez observé dans l’entreprise, que peut-elle vous apporter ?
A COMPLETER APRES LE STAGE
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ANALYSE PERSONNELLE DU STAGE (2)
3 – Ce stage va t-il vous aider dans votre choix d’orientation ? L’entreprise où vous avez effectué votre stage correspondait-elle à vos vœux d’orientation, répondait-il à vos attentes, vous a-t-il apporté de nouvelles perspectives sur le monde du travail ? Votre projet est-il toujours le même ? est-il plus précis ? comment vous imaginez-vous dans quelques années ? Justifiez toutes vos réponses.
4 – Complétez, page suivante « votre parcours » pour arriver à votre objectif.
A COMPLETER APRES LE STAGE
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Votre projet :
PARCOURS A SUIVRE . . . pour mener à bien votre projet.
DEUG
Licence
Maîtrise
Faculté ; IUT ;
Classes Préparatoires
Grandes Écoles
BTS 2 ans possibilité exceptionnelle
CAP (2ans)
En alternance vie active
VIE ACTIVE sans
qualification
Enseignement supérieur
VIE ACTIVE
COLLEGE
VIE ACTIVE
VIE ACTIVE
VIE ACTIVE
Enseignement supérieur
Enseignement supérieur