Puinscheppers presentatie

12
De puinscheppers! Op avontuur bij het afvalbrengstation

Transcript of Puinscheppers presentatie

Page 1: Puinscheppers presentatie

De puinscheppers!

Op avontuur bij het afvalbrengstation

Page 2: Puinscheppers presentatie

Verhaal• De puinscheppers zijn de hele dag op straat bezig om het afval van

anderen op te ruimen.• Ze komen allerlei smerige dingen tegen: volle luiers,

bananenschillen, kapot gevallen bierflesjes. • Maar tussen het puin vinden ze ook veel waardevols: Nog goede

kleding. Een bankstel dat best nog een paar jaar mee kan. Mobiele telefoons van drie jaar oud – dus uit de mode…

• De puinscheppers dromen van heel veel geld. Van vuilniswagen naar Ferrari! Hoe gaan ze dat verdienen?

• Gaandeweg komen de puinscheppers er achter dat er meer is dan geld. Door puin te scheppen, krijgen ze ook veel waardering – voor het schoonhouden en hebben ze ook veel plezier aan alle vondsten en alle spellen die ze er mee spelen.

Page 3: Puinscheppers presentatie

Voorbereidende les

• Verhaal• Filmpje – straatfilmpje, interview met een

puinschepper… mag best met amateuristische uitstraling.

• Vijf basisideeën.– Afval is waardevol– Met afval kun je mooie dingen maken– Al dat afval, we verdrinken er nog eens in– Afval, het kan best wat minder– Afval is avontuur – beleving/zintuigen

Page 4: Puinscheppers presentatie

Bezoek aan Afvalbrengstation Huis vd. Duurzaamheid

• De kinderen worden ook puinschepper.

• Op het afvalbrengstation doen ze een circuit met opdrachten

• Door die goed uit te voeren of het snelste te doen, verdienen ze meer of minder ecogeld.

Page 5: Puinscheppers presentatie

Mogelijke opdrachten met bijbehorende bouwsels

• Afval is geld waard

– Bouwsel: Er staat een grote maquette van een opengewerkte smartphone. Daarin zitten de onderdelen. Er op staat wat voor waardevolle materialen er inzitten

– Opdracht: Wecycle-laboratorium:• Een tafel met allerlei goed uit elkaar te halen elektrische

apparaten met schroevendraaiers om uit elkaar te slopen. Een soort zoekkaart van wat de onderdelen zijn.

Page 6: Puinscheppers presentatie

Met afval kun je mooie dingen maken• Buiten – groot– Vaten, blikken, piepschuim,

platen, lege wasmiddelflessen etc. en gereedschap. Laat de kinderen werken aan grote kunstwerken.

• Binnen – groot- Potten, pannen, deksels, emmers, etc. CD-speler met een voorbeeld van muziek met afvalmateriaal. Probeer het na te spelen.

Page 7: Puinscheppers presentatie

Vervuiling

• Grondprofiel – Hoe lang zou het in de grond blijven. Banaan, glas, steen, plastic, papier.

* Op halfingevulde whiteboards een stripverhaal tekenen over een plastic zak die naar zee waait, drijft, reist.

Page 8: Puinscheppers presentatie

Preventie van afval

• Of de verpakkingswinkelKies voor het milieuvriendelijke

alternatief.

• Of een vuilniszak omdraaien met normale spullen die in een klas in de zak zitten.

• Welk afval kun je voorkomen. Wat moet je dan anders doen?

Page 9: Puinscheppers presentatie

Afval is fun/beleving

• Beleef afval met je zintuigen.– De geurmuur – welk afval ruik je hier?– De voelwand - welk afval voel je?– De luisterpost – welk afval maakt dit geluid?

(glasbak? Blik, krakend hout?)• En nu actie– Twee karretjes gemaakt van petflessen en een

bezem aan de voorkant. Wie veegt het snelst het straatje schoon?

Page 10: Puinscheppers presentatie

Verwerking op school

• Een challenge!

– Wij gaan op school de helft zoveel afval maken/ Wij gaan elektronisch afval inzamelen/Wij gaan een groot kunstwerk maken van afval.

– Hoe gaan we dat doen?– Wat zijn de resultaten na een maand?– Presenteren op facebookpagina van het

afvalbrengstation.

Page 11: Puinscheppers presentatie

Wat krijgt het Afvalbrengstation voor deze opdracht?

• Een uitgeschreven handleiding voor intro-, kern- en verwerkingsles. Ook op powerpoint met beeldmateriaal voor op digibord.

• Een eenvoudig filmpje van een ‘puinschepper’• Opdrachtencircuit voor buiten en binnen.• Bouwsels en apparaten voor de

tentoonstellingsruimte.• Ontwerp van het ecogeld en een bepaalde

hoeveelheid ecogeld.

Page 12: Puinscheppers presentatie

Hoeveel kost het?• Bedenken en uitwerken concept van de les/opdrachtencircuit (Bart)40 uur a 50 euro 2000 euro• Bedenken tentoonstelling – bouwsels, apparaten, opdrachtencircuit, opdracht geven,

aansturen bouwers. (Karin)50 uur a 50 euro 2500 euro• Maken van logo, filmpje, illustratiemateriaal (Karin)40 uur a 50 euro 2000 euro• Bouwen van de tentoonstelling (bouwers)50 uur a 25 euro 1250 euro• Materialen voor de tentoonstelling (bouwers)

1250 euro• Aansturen project, pilot + overleg met opdrachtgever (Bart)20 uur a 50 euro 1000 euro

Totaal 10.000 euro ex. btw