PTO Leerjaar 2 · 4 H4 Hoofdstuk 4 21 Negatieve getallen en formules 45 1 ja 5 H5 Hoofdstuk 5 19,...

2017-2018

PTO Leerjaar 1 GL-TL

PTO Leerjaar 1 GL 2017-2018

1

Inhoudsopgave ...................................................................................................................................................................................................................................... 0 Nederlands .................................................................................................................................................................................................................... 2

Engels ........................................................................................................................................................................................................................... 3 Wiskunde ...................................................................................................................................................................................................................... 4 Biologie ........................................................................................................................................................................................................................ 5

Rekenen ........................................................................................................................................................................................................................ 6 Beeldende Vorming ...................................................................................................................................................................................................... 7

Bewegingsonderwijs .................................................................................................................................................................................................... 8 Groenvoorziening ......................................................................................................................................................................................................... 9 Bloemschikken en binden .......................................................................................................................................................................................... 10

Dierverzorging ........................................................................................................................................................................................................... 11 VAP ............................................................................................................................................................................................................................ 12

Plantenteelt ................................................................................................................................................................................................................. 13 NASK ......................................................................................................................................................................................................................... 14 Techniek ..................................................................................................................................................................................................................... 15

Mens en Maatschappij ................................................................................................................................................................................................ 16

Ondernemend leren .................................................................................................................................................................................................... 17 Paard ........................................................................................................................................................................................................................... 18


2

Vak/ Vakgebied Nederlands

Rapport Nr. Afkorting Naam toets Kerndoel Toetsinhoud Weging Herkansing

1

1 NNH12 Vaardigheden Hst 1 en 2 1 t/m 10 Eindtoets Hoofdstuk 1 en 2 MVG nee

2 LV12 Leesvaardigheid Hst 1 4 Lezen Hoofdstuk 1 MVG ja

3 SP1 Spelling 1 2 Spelling voor spellingsdiploma score nee

4 TV1

2

Taalvaardigheid Hst 1 en 2 3-5-9-10 Woordenschat Hoofdstuk 1 en 2 MVG nee

5 DIV1 Diversen 1 1 t/m 10 Diversen MVG nee

2

6 NNH34 Vaardigheden Hst 3 en 4 1 t/m 10 Eindtoets Hoofdstuk 3 en 4 2 nee

7 LV34 Leesvaardigheid Hst 2 en 3 4 Lezen Hoofdstuk 2 en 3 2 ja


9 TV3

4

Taalvaardigheid Hst 3 en 4 3-5-9-10 Woordenschat Hoofdstuk 3 en 4 1 nee

10 DIV2 Diversen 2 1 t/m 10 Diversen 1 nee

3

11 NNH5 Vaardigheden Hst 5 en 6 1 t/m 10 Eindtoets Hoofdstuk 5 en 6 2 nee

12 LV5 Leesvaardigheid Hst 4 en 5 4 Lezen Hoofdstuk 4 en 5 2 ja


14 TV5 Taalvaardigheid Hst 5 en 6 3-5-9-10 Woordenschat Hoofdstuk 5 en 6 1 nee

15 DIV2 Diversen 3 1 t/m 10 Diversen 1 nee

• De hoofdstuktoetsen mogen pas afgetoetst worden wanneer het werk is afgetekend.


3

Vak/ Vakgebied Engels

R Nr. Afk. Naam toets Kerndoel Toetsinhoud Tijd Weging Herkansing

1

1 T1 Unit 1 en 2 12 Vocabulaire en grammatica 45 MVG ja

2 T2 Lezen/ Luisteren 11 13 Teksten / geluidsfragmenten 45 MVG nee

2

3 T3 Unit 3 en 4 12 Vocabulaire en grammatica 45 1 ja

4 S1 Schrijven 17 Schrijfopdrachten 45 1 nee

3

5 T5 Unit 5 en 6 12 Vocabulaire en grammatica 45 1 ja

6 L3 Lezen / Luisteren 11 13 Teksten / geluidsfragmenten 45 1 nee

7 T1 Taaldorp 12 16 18 Taaldorp 45 1 nee


4

Vak/ Vakgebied Wiskunde


1

1 H1 Hoofdstuk 1 19, 26 Ruimtefiguren 45 MVG ja

2 H2 Hoofdstuk 2 22, 23 Getallen 45 MVG ja*

3 H3 Hoofdstuk 3 19, 20, 25 Assenstelsels en grafieken 45 MVG ja*

2

4 H4 Hoofdstuk 4 21 Negatieve getallen en formules 45 1 ja

5 H5 Hoofdstuk 5 19, 20, 24, 26 Lijnen en hoeken 45 1 ja*

6 H6 Hoofdstuk 6 25 Kwadraten 45 1 ja*

3

7 H7 Hoofdstuk 7 24 Meten 45 1 ja

8 H8 Hoofdstuk 8 25 Formules 45 1 ja*

9 H10 Hoofdstuk 10 22 Procenten 45 1 ja*

10 JT1 Jaartoets jaar 1 19 t/m 26 Kennis en vaardigheden jaar 1 90 1 nee

* Er zijn voorwaarden verbonden om deel te mogen nemen aan de herkansing wiskunde


5

Vak/ Vakgebied Biologie


1

1 T1 Wat is biologie 29,31,32 Thema 1 – Wat is biologie 1 MVG ja

2 T3 Organen en cellen 29,31,34 Thema 2 – Organen en cellen 1 MVG ja

2

3 T4 Ordening 28,29 Thema 4 – Ordening 1 2 ja

4 T5 Stevigheid 29 Thema 5 - Stevigheid 1 2 ja

3

5 T6 Voortplanting 29,31,32,34 Thema 6 - Voortplanting 1 2 ja

6 T2/T7 Planten/Bloemen 28,29,30,31 Thema 2/7 – Planten en bloemen 1 2 ja

7 PR Praktijkopdrachten Maximaal 1 praktijkopdracht per thema 1 1 nee

Per periode mag er slechts 1 toets herkanst worden. Het laatste cijfer telt.


6

Vak/ Vakgebied Rekenen


1

1 START Blok 1 19-27 Blok 1 + - x / 45 MVG ja

2 AUT1 Automatiseren 19-27 Optellen en aftellen 45 MVG ja

2

3 BL2 Blok 2 19-27 Blok 2 Decimale getallen en breuken 45 1 ja

4 AUT2 Automatiseren 19-27 Optellen, aftellen, keer en delen 45 1 ja

3

5 BL3 Blok 3 19-27 Blok 3 Negatieve getallen en % 45 1 ja

6 BL4 Blok 4 19-27 Blok 4 Meten en meetkunde 45 1 ja


7

Vak/ Vakgebied Beeldende Vorming


1

1 SW1 Schetsen, werkstuk 48 Schetsen, werkstuk MVG ja

2 2D1 Eindwerkstuk 2D 48 Eindwerkstuk 2D MVG ja

3 3D1 Eindwerkstuk 3D 50 Eindwerkstuk 3D MVG ja

2

4 SW2 Schetsen, werkstuk 48 Schetsen, werkstuk 1 ja

5 2D2 Eindwerkstuk 2D 48 Eindwerkstuk 2D 2 ja


3

7 SW2 Schetsen, werkstuk 48 Schetsen, werkstuk 1 ja




8

Vak/ Vakgebied Bewegingsonderwijs


1

1 BO1 Bewegingsonderwijs 1 53-58 Cijfer prestatie 1 MVG ja

2 BO2 Bewegingsonderwijs 2 53-58 Cijfer inzet 1 MVG ja

2

3 BO3 Bewegingsonderwijs 3 53-58 Cijfer prestatie 2 1 ja

4 BO4 Bewegingsonderwijs 4 53-58 Cijfer Inzet 2 1 ja

3

5 BO5 Bewegingsonderwijs 5 53-58 Cijfer prestatie 3 1 ja

6 BO6 Bewegingsonderwijs 6 53-58 Cijfer inzet 3 1 ja


9

Vak/ Vakgebied Groenvoorziening


1

1 GR1 Groen 03 Groen onderhoud 90 MVG nee

2 GR2 Onderhoud 31 Border onderhoud 90 MVG nee

3 GR3 Bestrating 29 Bestrating 90 MVG nee

2

4 T1 Gereedschappen 03 theoretische toets 45 1 ja

5 GR4 Ontwerp 03 Tuin ontwerpen 90 1 nee

6 GR5 Gazon 06 Gazxon 90 1 nee

3

7 GR6 Bestraten 06 Bestraten 90 1 nee

8 GR7 Verharding 31 Verharding 90 1 nee

9 GR8 Border 31 Border 90 1 nee

10 T2 plantenkennis Plantenkennis 90 1 nee


10

Vak/ Vakgebied Bloemschikken en binden


1

1 P1 praktische handeling 1,2,3,6, Praktisch deelcijfer MVG ja

2 P2 praktische handeling 1,2,3,7,10 Praktisch deelcijfer MVG ja

2

3 P3 praktische handeling 1,2,3,4,5, Praktisch deelcijfer 1 ja

4 P4 praktische handeling 1,2,3,7,10 Praktisch deelcijfer 1 ja

3

5 praktische handeling 1,2,3,4,5, Praktisch deelcijfer 1 ja

6 praktische handeling 1,2,3,7,10 Praktisch deelcijfer 1 ja

Praktijk: Korenschoofboeket / parallelboeket / corsage/biedermeier/ Driehoeks schikking Theorie: Gereedschapskennis/bloemennamen/rekenen in de winkel/kleurenleer


11

Vak/ Vakgebied Dierverzorging


1

1 P&G P&G-dieren 5,30 Theoretische toets 1 MVG ja

2 Prak1 Praktijk 1 5,30 Praktische handeling 1 MVG Nee

2

3 Cavia Cavia 5,30 Theoretische toets 1 2 ja

4 H&V Huisvesting/Voeding 20,24,7,30 Theoretische toets 1 2 Ja

5 Prak2 Praktijk 2 5,30 Praktische handeling 1 1 Nee

3

6 Konijn Konijn 5,30 Theoretische toets 1 2 ja

7 Geit Geit 5,30 Theoretische toets 1 2 Ja

8 Prak3 Praktijk 3 5,30 Praktische handeling 1 1 Nee


12

Vak/ Vakgebied VAP


1

1 P1 Recept volgen 26,28 Gebruik juiste materiaal MVG ja

2

3 P2 Wegen en meten 26,28 Droge en vloeibare ingredienten 1 ja

4 P3 Baktechnieken 26,28 Werken met het fornuis 1 ja

3

5 P4 Binden 2,26 Bindmiddelen verwerken 1 ja

6 T1 Vakkennis 04,06,20 Binden van producten 1 ja


13

Vak/ Vakgebied Plantenteelt


1

1 prt1 teeltwerkzaamheden 6,31 vermeerderen, gewasonderhoud MVG ja

2 prt2 gereedschapskennis 5,31 herkennen gereedschappen MVG ja

2

3 prt3 teeltwerkzaamheden 6,31 vermeerderen, gewasonderhoud 1 ja

4 prt4 landschap en milieu 5,30 invloed menselijk handelen op milieu 1 ja

3

5 prt5 plant herkenning 5.31 namen en eigenschappen herkennen 1 ja

6 prt6 teeltwerkzaamheden 6,31 vermeerderen, gewasonderhoud 1 ja


14

Vak/ Vakgebied NASK


1

1 T1 Van ontdekking naar toepassing K1,2,11 H1 NaSk MVG ja

2 T2 Stoffen en hun eigenschappen K4 H2 stoffen hun eigenschappen MVG ja

2

3 T3 water en lucht k2,3,12 H3 water en lucht 1 ja

- - - - - -

3

4 T4 warmte k3,6,11 H4 warmte 1 ja

- - - - -


15

Vak/ Vakgebied Techniek


1

1 1T1 Veiligheid technieklokaal LNK 2 Schriftelijk veilig werken MVG nee

2 1P1 Tangram LNK 2 Praktijk tangram knippen vijlen en verslag MVG ja

2

3 1T3 Metalen LNK 32 Schriftelijk metalen 1 nee

4 1P2 Soldeerwerkstuk LNK 32 Praktijk solderen van draad en verslag 1 ja

3

5 1P3 Geurbrander LNK 2 32 Praktijkwerkstuk 1 ja

6 1T3 Gereedschappen LNK 32 Schriftelijk vragen gebruikte gereedschappen 1 nee


16

Vak/ Vakgebied Mens en Maatschappij


1

1 P1 PO atlas 41 Opdrachten met de atlas 45 MVG nee

2 T1 Jagers en Boeren 37,40 Hoofdstuk Jagers en Boeren 45 MVG nee

3 T2 Grieken en Romeinen 37,40 Hoofdstuk Grieken en Romeinen 45 MVG ja

2

4 P2 Werkstuk Monikken 37 Werkstuk over het tijdvak 45 1 ja

5 T3 Steden en Staten 37,40 Hoofdstuk Steden en Staten 45 1 nee

6 T4 Ontdekkers 37,40 Hoofdstuk Ontdekkers en Hervormers 45 1 ja

3

7 P3 Presentatie 37,40 Presentatie Regenten en Revoluties 45 1 nee

8 P4 Burgers&Stoommachin 37,40 Praktsiche opdracht 45 1 nee

9 T5 Wereldoorlogen 37,40,47 Toets Wereldoorlogen 45 1 ja


17

Vak/ Vakgebied Ondernemend leren

Bij het vak Ondernemend Leren zal sprake zijn van formatief assessment, dit betekent dat de leerlingen geen cijfers krijgen, maar feed up (wat wilde je leren), feed back (wat heb je geleerd en hoe heb je dit aangepakt) en feed forward (wat is een volgende stap) op hun ontwikkeling. Om de ontwikkeling van de leerling te volgen, krijgt iedere leerling drie keer per jaar een competentierapport, waar de leerling zelf (self-assessment), een klasgenoot (peer-assessment) en een docent de ontwikkeling van de leerling zullen beschrijven op onderstaande competenties. Voorwaardelijk voor het competentierapport is:

- 90% van de reflectieverslagen ingeleverd per periode (vanaf periode 2) - 90% van de pva’s (plan van aanpak) in het kader van ogw (opbrengstgericht werken) ingeleverd per periode (vanaf periode 2) - Deelname aan de uitvoering van de projecten, afgerond via een formatief assessment

- De opdrachten afgerond hebben met hierbij positieve feedback van zowel een klasgenoot als de docent (ofwel: voorzien van peer feedback en docent feedback aan de hand van een beoordelingsformat)

De minimale competenties waarop het competentierapport wordt gebaseerd: *Samenwerken en overleggen *Ethisch en Integer handelen *Relaties bouwen *Presenteren *Beslissen en activiteiten initiëren *Formuleren en Rapporteren *Vakdeskundigheid toepassen *Materialen en middelen inzetten *Analyseren *Onderzoeken *Leren *Plannen en organiseren *Klantgericht handelen *Kwaliteit leveren *Instructies en procedures volgen *Veranderingen en aanpassen *Met druk en tegenslag omgaan *Bedrijfsmatig handelen


18

Vak/ Vakgebied Paard


1

1 S1 stalverzorging stalverzorging 1 MVG nee

2 Z1 zadel en hoofstel onderdelen kennis zadel en hoofdste 1 MVG nee

2

1 S2 stalverzorging stalverzorging 1 1 nee

2 on onderdelen kennis onderdelen kennis 1 1 nee

3

1 S3 stalverzorging stalverzorging 1 1 nee

2 sig signalement en ras presentatie signalement en rassen 1 1 nee

3 boer boerenmarkt boerenmakrt 1 1 nee

PTO Leerjaar 2 · 4 H4 Hoofdstuk 4 21 Negatieve getallen en formules 45 1 ja 5 H5 Hoofdstuk 5 19,...

Documents

Transcript of PTO Leerjaar 2 · 4 H4 Hoofdstuk 4 21 Negatieve getallen en formules 45 1 ja 5 H5 Hoofdstuk 5 19,...