PROTOCOL Waterlandse Overstap

26
PROTOCOL Waterlandse Overstap Procedure advies en aanmelding september 2014 Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

description

PROTOCOL Waterlandse Overstap. Procedure advies en aanmelding september 2014. Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling. Voorbereiding PO Juni. P lanningsafspraken met bureau School & Onderwijs Service (SOS) 2 toetsmomenten (dagdelen): NIO en PMT-K2 Drempelonderzoek. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of PROTOCOL Waterlandse Overstap

PROTOCOL Waterlandse Overstap

Procedure advies en aanmeldingseptember 2014

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Voorbereiding PO Juni

Planningsafspraken met bureau School & Onderwijs Service (SOS)

2 toetsmomenten(dagdelen): NIO en PMT-K2 Drempelonderzoek

Voorbereiding PO september-oktober

Voorlichting aan ouders groep 8 Voorlopig advies a.d.h. van

schoolgegevens en algemeen beeld van functioneren

Digitale onderwijskundige rapport ‘ klaarzetten’

Actie SOS en PO: oktober t/m december

Afname capaciteiten onderzoek en vragenlijst sociaal emotionele ontwikkeling:

NIO: Nederlandse Intelligentie test voor Onderwijsniveau

PMT-K2: Prestatie Motivatie Test voor Kinderen

Actie PO Januari

Onderzoek didactische vaardigheiden d.m.v. adaptief toetsen (Cito) (voor 1 februari!)

Resultaat invoeren in digitaal onderwijskundig rapport

Actie PO februari Inventariseren en aanmelden geselecteerde leerlingen voor

drempelonderzoek (n.a.v. NIO geeft SOS ook een selectie aan)

Opstellen definitief advies Aanvullen info digitaal onderwijskundig rapport (nagaan of

het compleet is, deadline 15 maart) Uitdraaien aanmeldformulier met unieke code en aan

ouders overhandigen

Let op: Zo vroeg mogelijk in februari: Aanmelden leerlingen met speciale onderwijs-ondersteuningsbehoefte

Actie ouders

Aanmelden bij VO school uiterlijk 15 maart

d.m.v. Inleveren adviesformulier met unieke code

Inschrijfformulier VO

Bij ontvangst aanmeldcode door VO krijgen ouders een inschrijfformulier van de school uitgereikt of opgestuurd. Dit is nog geen plaatsingsbewijs! Mogelijkheid om een voorkeur aan te

geven voor school (PSG), wel of juist niet bij bepaalde kinderen in de klas et cetera.

Veiligheidsvragen, bijvoorbeeld over allergieën.

Wie wel en wie niet?

Alleen leerlingen uit groep 8 komen in aanmerking voor aanmelding

Uitzondering worden uitsluitend gemaakt voor een leerling uit groep 7 waarvoor door het zorgplatform PO een expliciet advies na uitvoerig onderzoek voor een vervroegde overstap is gegeven in verband met:– aantoonbaar excellentie (op basisschool intellectueel uitgeleerd) of;– praktijkonderwijs is maximaal haalbare niveau gezien capaciteit

leerling en continuering in groep 8 leidt tot te grote frustratie van de leerling op intellectueel gebied.

Alle andere dossiers van leerlingen uit groep 7 worden niet in behandeling genomen.

Procedure VO na aanmeldingv.a.15 maart

Na ontvangst dossier: Check of beschikbare informatie voldoende is om besluit tot plaatsing te nemen.

Indien nodig:– opvragen / uitwisseling aanvullende informatie / contact

PO VO– intake gesprek – adviesvraag aan zorgplatform en of voloket waterland als

ouders/verzorgers niet akkoord gaan met plaatsingsadvies VO school

Procedure VO vanaf mei

uiterlijk 6 weken (wetgeving Passend Onderwijs) na aanmelding en toegang tot compleet digitaal onderwijskundig rapport: Ouders ontvangen brief met bevestiging van plaatsing van de VO school of: met kort redenen toegelicht uitstel in verband met nog

te beantwoorden onderzoeksvragen (max uitstel van 4 weken)

Eind mei-begin juni: Nog niet geplaatste leerlingen worden besproken in centrale commissie VO (zogenaamde “veegactie”: doel, alle leerlingen hebben een plek)

Aanvang warme overdracht POVO (mag eerder)

Procedure VO juni

Begin-medio juni: Alle leerlingen hebben een plaats: Ouders ontvangen een brief met bevestiging

Vanaf medio juni: Kennismakingsactiviteiten VO

Digitaal onderwijskundig rapportAdvies van de basisschoolTestgegevensGegevens leerontwikkelingGegevens sociaal emotionele ontwikkelingAndere relevante informatie

dyslexie- dyscalculie verklaringspecifieke talenten of vaardighedenontwikkelingsperspectief/handelings planpsychologische verslagenconclusies en adviezen hulpverleninget cetera…

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Instrumenten Waterlandse Overstap

leervorderingen CITO en of DrempelWat heeft een leerling bereikt?

capaciteiten onderzoek NIOIntelligentietoets/ IQ= Wat heeft een leerling in

zijn/haar mars?

sociaal emotionele vragenlijst PMT-K2Meet o.a. faalangst/ motivatie ; Welke ondersteuning

heeft een leerling eventueel nodig?

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Leervorderingen: Cito M8School voegt de Cito M8 (of B8, let op, adaptief

toetsen) toe aan het digitale onderwijskundige rapport

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Adaptief toetsen– = M8 of B8 vaardigheden toets afnemen of de

toets die bij de leerling wel aansluit indien deze te moeilijk of makkelijk zijn:• Technisch lezen• Begrijpend lezen• Spellen• Rekenen

– Door PO, SBO en SO– Zie ook instructie Protocol Waterlandse

Overstap

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Leervorderingen 2: drempelonderzoek door SOS

• Alle leerlingen met een IQ < 90 én;• leerlingen met een IQ = of > 90 maar er lijkt sprake van

ondersteuningsbehoefte op onderwijs en/of sociaal emotioneel gebied, bijvoorbeeld:– Leerlingen met een disharmonisch intelligentie profiel– Leerlingen bij wie de leervorderingen niet lijken te

passen bij het vastgesteld IQ of vice versa– Faalangstige leerlingen – Leerlingen met (vermoeden van) sociaal emotionele

problematiek– ……………….

» Twijfels? SOS bellen!

NIO (klassikaal door SOS) • Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijs (NIO) Subtesten: - Synoniemen - Getallen - Analogieën - Rekenen - Categorieën - Uitslagen

Uitkomst: - Verbaal IQ - Symbolisch IQ - Totaal IQ

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Sociaal emotionele vragenlijst PMT-K2

• Resultaten worden gebruikt bij keuze van het onderwijsniveau

• Resultaten worden gebruikt om indien nodig in het VO snel begeleiding of zorg in te kunnen zetten

• Wettelijk verplichting bij LWOO of PRO

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

PMTK Prestatie Motivatie Test voor Kinderen

prestatiemotivatie negatieve faalangst positieve faalangstsociale wenselijkheid

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Leerling uit andere regio, ondersteunings traject of speciaal onderwijs kan al getoetst zijn…..

Verschillende soorten intelligentietestenNIO (groepsafname Waterlandse Overstap WISC-III (individueel)Wechsler Non Verbal-NL (WNV-NL) SON 6-40………

ResultatenesultatenitkomstVerbaal IQ Symbolisch IQTotaal IQ

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Sociaal emotionele vragenlijsten

PMT-K2 (Prestatie motivatie test voor kinderen) Waterlandse Overstap

LMT (Leer Motivatie Test)NPV-J (Nederlandse

Persoonlijkheidsvragenlijst – Junior)TRF (Gedragsvragenlijst voor leerkracht)

Ter informatie……

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

Planning toetsen

Toets moment/ dagdeel 1 Alle Leerlingen groep 8 doen mee aan de NIO en PMTKToets moment/dagdeel 2 (min. 2 weken later)

Drempelonderzoek voor leerlingen met een NIO score gelijk of lager dan 90 (RVC richtlijn) én;

door de scholen zelf geselecteerde leerlingen a.d.h.v. eigen volgsysteem en/of op basis van gesignaleerde sociaal emotionele problematiek

(dit kunnen leerlingen zijn met een NIO score hoger dan 90, maar die mogelijk toch gebaat zijn bij extra ondersteuning in het VO). Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

RVC criteria: Leer Weg Ondersteunend Onderwijs

• IQ 75 t/m 90 • Leerachterstanden van anderhalf tot drie

leerjaren (dat is dus 25 t/m 49%) op tenminste twee van de vier leerdomeinen Technisch lezen, Begrijpend lezen, Spelling, Inzichtelijk rekenen. – Ten minste één van deze domeinen moet

Begrijpend lezen of Inzichtelijk rekenen zijn.

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

RVC criteria :Praktijk Onderwijs

IQ 55 t/m 80 Leerachterstanden van drie jaar of meer (dat

is dus gelijk aan of groter dan 50%) op tenminste twee van de vier leerdomeinen Technisch lezen, Begrijpend lezen, Spelling, Inzichtelijk rekenen. Ten minste één van deze domeinen moet

Begrijpend lezen of Inzichtelijk rekenen zijn.Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling

PRO-LWOO bespreekgebied

• IQ van 75 t/m 80 • afhankelijk van de door het bevoegd gezag

gegeven motivering kan een PRO- of LWOO beschikking afgegeven worden.

Samenwerken aan Passend Onderwijs voor elke leerling