Programmeren in het Onderwijs: Verplicht of Niet? IPON 2014
-
Upload
erikwoning -
Category
Education
-
view
255 -
download
0
Transcript of Programmeren in het Onderwijs: Verplicht of Niet? IPON 2014
LEREN PROGRAMMEREN VOOR ALLE LEERLINGEN VERPLICHT?
Erik Woning & Wietse van Bruggen
PROGRAMMA
Waarom leren programmeren?
Waarom staat leren programmeren nu zo in
de aandacht? Welke vaardigheden heb je
nodig in de huidige (en toekomstige)
samenleving op dit gebied?
Hoe doen andere landen dit?
Welke ontwikkelingen zien we in landen waar
maken, ontwerpen en programmeren een
‘verplicht’ onderdeel is in het curriculum?
Wat willen we hiermee in Nederland?
Wat zouden we in Nederland, als
kenniseconomie en innovatief land, hier mee
moeten, willen of kunnen? Hoe houden wij
onze voorsprong in het onderwijs?
WAAROM
PROGRAMMEREN?
19901.2 miljoen mensen in dienst$ 250 miljard omzet
2012130.000 mensen in dienst$ 210 miljard omzet
Minder banen terug na recessie
“The internet has become more and more a political space.”Julian Assange
Digitaal Burgerschap“A digital citizen refers to a person utilizing information technology (IT) in order to engage in society, politics, and government participation.”Bron: Wikipedia
HOE DOEN LANDEN OM
ONS HEEN HET?
WAT WILLEN WE HIERMEE
IN NEDERLAND?
“Voer een nieuw verplicht vak Informatie & communicatie voor de onderbouw van havo en vwo in. Dit dient een breed en compact inleidend vak te zijn, dat de essentiële aspecten van digitale geletterdheid tot onderwerp heeft.”
Jet Bussemaker (Minister van OCW):
“(…) Het onderwijs moet óók altijd een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van jongeren tot creatieve dwarsdenkers en constructieve neezeggers: 'Competente rebellen‘.”
STELLINGEN
GOVOTE.AT
426 02
STELLING 1Iedere leraar moet kunnenprogrammeren.
87 98 14
STELLING 2Iedere leerling moet kunnenprogrammeren.
26 58 38
STELLING 3Leren programmeren moeteen verplicht onderdeel worden van het curriculum.
57 02 14
STELLING 4Programmeren moet als apart vak gegeven worden.
32 90 83
STELLING 5Een programmeertaal leer je zoals iedere andere vreemde taal.
46 65 9
STELLING 6Een groot deel van het reken- of wiskundeonderwijs kan worden vervangen door programmeren.
31 79 51
STELLING 7Wat is een belangrijker argument om te leren programmeren?
89 85 66
STELLING 8Als je hebt leren programmeren ben je beter in staat een constructief, kritisch burger te zijn.
#PROGRAMMEREN
Bedankt voor uw aandacht!
Wietse van Bruggen – Projectmanager Innovatie
Erik Woning – Projectmanager Innovatie
Twitter: @KN_innovatie
@erikwoning
@densy
innovatie.kennisnet.nl
twitter: @kennisnet