PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING ......Leerstof: Stofwisseling, enzymen, fotosynthese en...

1

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

ERRATUM APRIL 2020

AVO VAKKEN LEERJAAR 4

2

Beste ouder/verzorger en leerling, Door de huidige omstandigheden zijn wij, Het Element, genoodzaakt het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) aan te passen. Deze aanpassingen hebben betrekking op de laatste periode van leerjaar 4 vanaf 16 maart. Voor het schoolexamen geldt als inhoudelijke minimumeis dat het schoolexamen de eindtermen dekt die in de examenprogramma’s worden voorgeschreven voor het schoolexamen. De vakdocenten in samenwerking met de examensecretaris hebben onderzocht in welke mate de tussentijdse toetsen en schoolexamens die nog niet afgenomen waren doorgang kunnen vinden. In overleg met het MT en de DMR is besloten:

• enkele tussentijdse toetsen te laten vervallen; de eindtermen zijn reeds gedekt of worden gedekt met schoolexamen 3.

• enkele tussentijdse toetsen te vervangen door een digitale opdracht.

• enkele eindtermen van de tussentijdse toetsen op te nemen in schoolexamen 3.

• het schriftelijke schoolexamen voor een aantal vakken te vervangen door een digitale opdracht. Deze opdracht dient ingeleverd te zijn voor 8 mei.

• de mondelinge schoolexamens af te nemen middels videobellen. Herkansing Na het inleveren van de schoolexamenopdracht ontvangen leerlingen een beoordeling en is er een mogelijkheid voor een herkansing van een van de gemaakte opdrachten uit SE 3. Extra totale herkansing Naast bovenstaande wijzigingen is ook besloten om leerlingen de mogelijkheid te geven een extra herkansing te laten maken over een schoolexamen uit periode 1, 2 of 3 van het vierde leerjaar. Ook dit zal een opdracht zijn die digitaal gemaakt kan worden. Overige opmerkingen Sommige docenten hadden tussentijdse toetsen al wel afgenomen en sommige nog niet, daardoor verschillen de wijzigingen soms per klas. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. In dit document zijn de gewijzigde PTA’s van de AVO (algemeen vormend onderwijs) opgenomen. Als bijlage is een wijzigingenoverzicht toegevoegd.

3

INHOUDSOPGAVE

Inhoudsopgave ........................................................................................................................................................................................................................................................... 3

Aardrijkskunde ........................................................................................................................................................................................................................................................... 4

Biologie ....................................................................................................................................................................................................................................................................... 8

Duits .......................................................................................................................................................................................................................................................................... 12

Economie .................................................................................................................................................................................................................................................................. 16

Engels (HW) .............................................................................................................................................................................................................................................................. 20

Engels (KW) .............................................................................................................................................................................................................................................................. 29

LO .............................................................................................................................................................................................................................................................................. 38

Maatschappijleer ..................................................................................................................................................................................................................................................... 42

Nask .......................................................................................................................................................................................................................................................................... 51

Nederlands ............................................................................................................................................................................................................................................................... 55

Wiskunde .................................................................................................................................................................................................................................................................. 61

Wijzigingenoverzicht Hooglandseweg-Noord ......................................................................................................................................................................................................... 73

Wijzigingenoverzicht Kaliumweg ............................................................................................................................................................................................................................. 75

4

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Basis

VAK: AARDRIJKSKUNDE

METHODE: De Geo

Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. TUSSENTIJDSE TOETSEN

PERIODE INHOUD TOETS TOETSVORM TIJDSDUUR HULPMIDDELEN WEGING HERKANSING CODE

1 (HW) of 2 (KW)

H4. Water – 4.1 t/m 4.4 Nederland Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4101

H4. Water – 4.5 t/m 4.7 Midden-Oosten Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4102

1 (KW) of 2 (HW)

H5. Bevolking en ruimte – 5.1 t/m 5.3 Nederland Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4201

H5. Bevolking en ruimte – 5.4 t/m 5.7 China Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4202

3 H6. Weer en klimaat – 6.1 t/m 6.3 Nederland Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4301

H6. Weer en klimaat – 6.4 t/m 6.7 de Verenigde Staten Schriftelijk of een vervangende digitale opdracht.

50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4302

Totaal tussentijdse toetsen telt mee voor: 25% R4.0

SCHOOLEXAMENS

PERIODE INHOUD (PROGRAMMA) TOETSVORM TIJDSDUUR HULPMIDDELEN WEGING HERKANSING CODE

1 H4. Water – Nederland en het Midden-Oosten Schriftelijk 60 minuten Bosatlas 25% Ja 4110

2 H5. Bevolking en ruimte – Nederland en China Schriftelijk 60 minuten Bosatlas 25% Ja 4210

3 H6. Weer en klimaat – Nederland en de Verenigde Staten Praktische opdracht

Lessen periode 3

Bosatlas 25% Nee 4310

Elk schoolexamen telt voor 25% mee.

5

KORTE OMSCHRIJVING EN EINDTERMEN LEERSTOF:

Periode 1

Leerstof: H4. Water – Nederland en het Midden-Oosten

Eindtermen: Eindterm 1, 2, 3 en: Eindterm 10. De kandidaat kan het gebruik van water in de eigen regio beschrijven en verklaren en maatregelen voor duurzamer gebruik van water beschrijven. Eindterm 11. De kandidaat kan de herkomst, het voorkomen, de kwaliteit en het gebruik van water in Nederland beschrijven en verklaren en maatregelen voor een duurzamer gebruik van water en de effecten ervan beschrijven. Eindterm 12. De kandidaat kan de herkomst, het voorkomen, de kwaliteit en het gebruik van water in het Midden-Oosten beschrijven en verklaren en maatregelen voor een duurzamer gebruik van water en de effecten ervan beschrijven.

Periode 2

Leerstof: H5. Bevolking en ruimte – Nederland en China

Eindtermen: Eindterm 1, 2, 3 en: Eindterm 16. De kandidaat kan de bevolkingsontwikkeling en het ruimtegebruik in de eigen regio beschrijven en verklaren. Eindterm 17. De kandidaat kan de bevolkingsontwikkeling en het ruimtegebruik in Nederland beschrijven en verklaren. Eindterm 18. De kandidaat kan de bevolkingsontwikkeling en het ruimtegebruik in China beschrijven en verklaren.

Periode 3

Leerstof: H6. Weer en klimaat – Nederland en de Verenigde Staten

Eindtermen: Eindterm 1, 2, 3 en: Eindterm 4. De kandidaat kan het weer en klimaat in de eigen regio beschrijven en verklaren. Eindterm 5. De kandidaat kan weer en klimaat van Nederland beschrijven en verklaren. Eindterm 6. De kandidaat kan weer en klimaat, in de Verenigde Staten beschrijven en verklaren.

6

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Kader

VAK: AARDRIJKSKUNDE

METHODE: De Geo

Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. TUSSENTIJDSE TOETSEN


1 of 2 H4. Water – H1. Nederland Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4101

H4. Water – H3. Midden-Oosten Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4102

1 of 2 H5. Bevolking en ruimte – H1. Nederland Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4201

H5. Bevolking en ruimte – H3. China Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4202

3 H6. Weer en klimaat – H1. Nederland Schriftelijk 50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4301

H6. Weer en klimaat – H3. de Verenigde Staten Schriftelijk of een vervangende digitale opdracht..

50 minuten Bosatlas 4,⅙% Nee 4302


SCHOOLEXAMENS


1 H4. Water – Nederland, China en het Midden-Oosten Schriftelijk 60 minuten Bosatlas 25% Ja 4110

2 H5. Bevolking en ruimte – Nederland, Duitsland en China Schriftelijk 60 minuten Bosatlas 25% Ja 4210

3 H6. Weer en klimaat – Nederland, Spanje en de Verenigde Staten

Praktische opdracht

Lessen periode 3

Bosatlas 25% Nee 4310


7


Periode 1

Leerstof: H4. Water – Nederland, China en het Midden-Oosten

Eindtermen: Eindterm 1, 2, 3 en: Eindterm 10. De kandidaat kan het gebruik van water in de eigen regio beschrijven en verklaren en maatregelen voor duurzamer gebruik van water beschrijven. Eindterm 11. De kandidaat kan de herkomst, het voorkomen, de kwaliteit en het gebruik van water in Nederland beschrijven en verklaren en maatregelen voor een duurzamer gebruik van water en de effecten ervan beschrijven. Eindterm 12. De kandidaat kan de herkomst, het voorkomen, de kwaliteit en het gebruik van water in China en het Midden-Oosten beschrijven en verklaren en maatregelen voor een duurzamer gebruik van water en de effecten ervan beschrijven en de situatie in beide gebieden vergelijken.

Leerstof: H5. Bevolking en ruimte – Nederland, Duitsland en China

Eindtermen: Eindterm 1, 2, 3 en: Eindterm 16. De kandidaat kan de bevolkingsontwikkeling en het ruimtegebruik in de eigen regio beschrijven en verklaren. Eindterm 17. De kandidaat kan de bevolkingsontwikkeling en het ruimtegebruik in Nederland en Duitsland beschrijven en verklaren en de situatie in beide gebieden vergelijken. Eindterm 18. De kandidaat kan de bevolkingsontwikkeling en het ruimtegebruik in China beschrijven en verklaren.

Periode 3

Leerstof: H6. Weer en klimaat – Nederland, Spanje en de Verenigde Staten

Eindtermen: Eindterm 1, 2, 3 en: Eindterm 4. De kandidaat kan het weer en klimaat in de eigen regio beschrijven en verklaren. Eindterm 5. De kandidaat kan weer en klimaat, klimaatverandering en klimaatbeleid van Nederland en Spanje beschrijven en verklaren en de situatie in beide gebieden vergelijken. Eindterm 6. De kandidaat kan weer en klimaat, in de Verenigde Staten beschrijven en verklaren.

8

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Basis

VAK: BIOLOGIE

METHODE: Biologie voor jou (7de editie)

De tussentijdse toets 4302 vervalt, de eindtermen van deze toets worden opgenomen in SE3. Thema 6 wordt verwijderd uit het SE, omdat deze eindtermen gedekt zijn in de tussentijdse toets (4301). Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toetst.

TUSSENTIJDSE TOETSEN


1 thema 1: planten (basisstof 1 t/m 6), Boek 4a S 50 minuten rekenmachine 4% Nee 4101

Practicum bloem & fotosynthese, Boek 4a P&S 50 minuten rekenmachine 3% Nee 4102

2 thema 3: Mens en Milieupresentatie, Boek 4a P 50 minuten rekenmachine 4% Nee 4201

thema 4: voeding en vertering (basisstof 1 t/m 6), Boek 4b S 50 minuten rekenmachine 5% Nee 4202

3 Thema 6: transport (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b S 50 minuten rekenmachine 4% Nee 4301

Thema 7: opslag, uitscheiding en bescherming (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b

S 50 minuten rekenmachine 5% Nee 4302


9

SCHOOLEXAMENS


1 Thema 2, voortplanting en ontwikkeling (basisstof 1 t/ 10), Boek 3a Thema 1, Planten Boek (basisstof 1 t/m 6), Boek 4a

S 60 minuten rekenmachine 25% Ja 4110

2 Thema 2: ecologie (basisstof 1 t/m 4), Boek 4a Thema 4: voeding en vertering (basisstof 1 t/m 6), Boek 4b


3 Thema 5: gaswisseling (basisstof 1 t/m 4), Boek 4b Thema 6: transport (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b Thema 7: opslag, uitscheiding en bescherming (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b

Vervangende digitale opdracht.

Ongeveer 4 uur.

rekenmachine 25% ja 4310



Periode 1

Leerstof: Stofwisseling, enzymen, fotosynthese en verbranding, voortplanting bij planten,

Eindtermen: BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/6, BI/K/11

Periode 2

Leerstof: Voedselrelaties en kringlopen. Bouw en aanpassingen bij dieren en planten. Functie en samenhang van verteringstelsel en andere organenstelsel.

Eindtermen: BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/5, BI/K/6, BI/K/7, BI/K/9

Periode 3

Leerstof: Functie en samenhang van ademhalingsstelsel en bloedvatenstelsel en afweersysteem

Eindtermen: BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/9, BI/K/10, BI/K/11

10

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Kader

VAK: BIOLOGIE

METHODE: Biologie voor jou (7de editie)

De tussentijdse toets 4301 vervalt, de eindtermen van deze toets worden opgenomen in SE3. Thema 6 wordt verwijderd uit het SE, omdat deze eindtermen gedekt zijn in de tussentijdse toets (4302). Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toetst.



1 thema 1: planten (basisstof 1 t/m 7), Boek 4a S 50 minuten rekenmachine 4% Nee 4101

Practicum bloem & fotosynthese, Boek 4a P&S 50 minuten rekenmachine 3% Nee 4102

2 thema 3: Mens en Milieupresentatie, Boek 4a P 50 minuten rekenmachine 4% Nee 4201

thema 4: voeding en vertering (basisstof 1 t/m 6), Boek 4b S 50 minuten rekenmachine 5% Nee 4202

3 Thema 7: opslag, uitscheiding en bescherming (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b

P 50 minuten rekenmachine 4% Nee 4301

thema 6: transport (basisstof 1 t/m 6), Boek 4b S 50 minuten rekenmachine 5% Nee 4302


11

SCHOOLEXAMENS


1 Thema 2, voortplanting en ontwikkeling (basisstof 1 t/m10), Boek 3a Thema 1, Planten Boek (basisstof 1 t/m 7), Boek 4a


2 Thema 2: ecologie (basisstof 1 t/m 6), Boek 4a Thema 4: voeding en vertering (basisstof 1 t/m 6), Boek 4b


3 Thema 5: gaswisseling (basisstof 1 t/m 4), Boek 4b Thema 6: transport (basisstof 1 t/m 6), Boek 4b Thema 7: opslag, uitscheiding en bescherming (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b


Ongeveer 4 uur.

rekenmachine 25% ja 4310



Periode 1

Leerstof: Stofwisseling, enzymen, fotosynthese en verbranding, voortplanting bij planten,

Eindtermen: BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/6, BI/K/11

Periode 2

Leerstof: voedselrelaties en kringlopen. Bouw en aanpassingen bij dieren en planten. Functie en samenhang van verteringstelsel en andere organenstelsel.

Eindtermen: BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/5, BI/K/6, BI/K/7, BI/K/9

Periode 3

Leerstof: Functie en samenhang van ademhalingsstelsel en bloedvatenstelsel en afweersysteem

Eindtermen: BI/K/1, BI/K/2, BI/K/3, BI/K/9, BI/K/10, BI/K/11

12

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: basis

VAK: DUITS B

METHODE: Trabitour deel 7/8

Geen wijzigingen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. TUSSENTIJDSE TOETSEN


1 D-N Idioom D-N H19/20 + Plaudereckes leesvaardigheid H19/20 S 60 minuten woordenboek 4% nee 4101

Leesvaardigheid H 19/20 S 60 minuten woordenboek 4% nee 4201

2 D-N Idioom H21 + Plaudereckes woordenlijst A t/m Z S 60 minuten geen 4% nee 4201

Prijekt die Schweiz(50%) + presentatie (50%) S + M 60 minuten geen 5% nee 4202

3 D-N Idioom H22/23/24 S 60 minuten geen 4% nee 4301

Grammatica schrijfvaardigheid blz. 127 t/136 S 60 minuten geen 4% nee 4302


SCHOOLEXAMENS


1 Woordenboek toets S 60 minuten woordenboek 25% ja 4110

2 Kijk/luistertoets S 60 minuten geen 25% nee 4210

3 Mondeling M 10 minuten geen 25% nee 4310


13


Periode 1

Leerstof: Goede zinnen kunnen maken, vragen beantwoorden en teksten kunnen lezen.

Eindtermen: MVT/K/1, MVT/K/2, MVT/K/3, MVT/K/4, MVT/K/7

Periode 2

Leerstof: Vragen over film en gesproken tekst beantwoorden.

Eindtermen: MVT/K/1, MVT/K/2, MVT/K/3, MVT/K/5

Periode 3

Leerstof: Gestuurde en vrije gesprekken kunnen voeren.


14

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: kader

VAK: DUITS K

METHODE: Trabitour deel 7/8

Geen wijzigingen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. TUSSENTIJDSE TOETSEN


1 D-N Idioom D-N H19/20 + Plaudereckes leesvaardigheid H19/20

S 60 minuten woordenboek 4% nee 4101

Leesvaardigheid H 19/20 S 60 minuten woordenboek 4% nee 4201

2 D-N Idioom H21 + Plaudereckes woordenlijst A t/m Z S 60 minuten geen 4% nee 4201

Prijekt die Schweiz(50%) + presentatie(50%) S + M 60 minuten geen 5% nee 4202

3 D-N Idioom H22/23/24 S 60 minuten geen 4% nee 4301

Grammatica schrijfvaardigheid blz. 127 t/136 S 60 minuten geen 4% nee 4302


SCHOOLEXAMENS


1 Woordenboek toets S 60 minuten woordenboek 25% ja 4110

2 Kijk/luistertoets S 60 minuten geen 25% nee 4210

3 Mondeling M 10 minuten geen 25% nee 4310


15


Periode 1

Leerstof: Goede zinnen kunnen maken, vragen beantwoorden en teksten kunnen lezen.


Periode 2

Leerstof: Vragen over film en gesproken tekst beantwoorden.


Periode 3

Leerstof: Gestuurde en vrije gesprekken kunnen voeren.


16

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Basis (BBL)

VAK: ECONOMIE

METHODE: Pincode

Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Enkele tussentijdse toetsen vervallen, de eindtermen van deze toets zijn opgenomen in SE3. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets.



1 Toets hoofdstuk 1 Schriftelijk 55 minuten Calculator 4⅙% nee 4101

Toets hoofdstuk 2 Schriftelijk 55 minuten Calculator 4⅙% nee 4102



Klas K4DP, K4EO, H4E, H4H




17

SCHOOLEXAMENS


1 Hoofdstuk 1 en 2 Schriftelijk 60 minuten Calculator 25% Ja 4110


3 Hoofdstuk 5 en 6 Vervangende digitale opdracht.

Ongeveer 4 uur.

Calculator 25% Ja 4310



Periode 1

Leerstof: Accenten die deze periode centraal staan: inkomsten, uitgaven, behoeften, betalen, sparen, lenen en rekenvaardigheden

Eindtermen: Eindtermen uit het examenprogramma: EC/K/1, EC/K/2, EC/K/3, EC/K/4A, EC/K/4B.

Periode 2

Leerstof: Accenten die deze periode centraal staan: arbeid, werkloosheid, productie, winst, verlies, consumentenprijs en rekenvaardigheden


Periode 3

Leerstof: Accenten die deze periode centraal staan: armoede, internationalisering, milieu en examenvaardigheden

Eindtermen: Eindtermen uit het examenprogramma: EC/K/1, EC/K/2, EC/K/3, EC/K/4A, EC/K/4B, EC/K/5A, EC/K/5B, EC/K/6, EC/K/7, EC/K/8.

18

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Kader (KBL)

VAK: ECONOMIE

METHODE: Pincode




1 Toets hoofdstuk 1 Schriftelijk 55 minuten Calculator 1 nee 4101

Toets hoofdstuk 2+7 Schriftelijk 55 minuten Calculator 1 nee 4102

2 Toets hoofdstuk 3 Schriftelijk 55 minuten Calculator 1 nee 4201

Toets hoofdstuk 4 Schriftelijk 55 minuten Calculator 1 nee 4202

Klas K4DP, K4EO, H4E, H4H



Klas K4EM




19

SCHOOLEXAMENS


1 Hoofdstuk 1, 2 en 7 Schriftelijk 60 minuten Calculator 25% ja 4110


3 Hoofdstuk 5 en 6 Vervangende digitale opdracht.

Ongeveer 4 uur.

Calculator 25% ja 4310



Periode 1

Leerstof: Accenten die deze periode centraal staan: inkomsten, uitgaven, behoeften, betalen, sparen, lenen, overheid en rekenvaardigheden


Periode 2

Leerstof: Accenten die deze periode centraal staan: arbeid, werkloosheid, productie, winst, verlies, consumentenprijs en rekenvaardigheden


Periode 3

Leerstof: Accenten die deze periode centraal staan: armoede, internationalisering, milieu en examenvaardigheden

Eindtermen: Eindtermen uit het examenprogramma: EC/K/1, EC/K/2, EC/K/3, EC/K/4A, EC/K/4B, EC/K/5A, EC/K/5B, EC/K/6, EC/K/7, EC/K/8.

20

LEERJAAR: 4 – 2019/2020 HOOGLANDSEWEG

LEERWEG: Basis

VAK: ENGELS (HW)

METHODE: Library/STERK Engels

Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Enkele tussentijdse toetsen vervallen, de eindtermen van deze toets zijn opgenomen in SE3. Voor een enkele klas wordt een vervangende opdracht aangeboden, om te voldoen aan de eindtermen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets.



1 Woorden en zinnen gerelateerd aan Schrijfvaardigheid + woordvolgorde.

S 60 minuten Woordenboek 5% Nee 4101

2 Woorden en zinnen + theorie gerelateerd aan Luistervaardigheid.

S 30 minuten N.v.t. 5% Nee 4201

Toets Make It Work – Yearboek + Irregular verbs (o.v.t. + v.t.t.). S 60 minuten N.v.t 5% Nee 4202

Klas H4E, H4H

3 Woorden en zinnen gerelateerd aan Spreekvaardigheid (vragen en antwoorden).


Leesvaardigheid – theorie. S 30 minuten Woordenboek 5% Nee 4302

Klas H4T



Leesvaardigheid – theorie. Vervangende digitale opdracht.

30 minuten Woordenboek 5% Nee 4302

Klas H4Z1






21

SCHOOLEXAMENS


1 Schrijfvaardigheid. Schriftelijk 60 minuten Woordenboek 25% Ja 4110

2 Kijk- en luistervaardigheid. Kijk-/ Luistertoets 60 minuten N.v.t. 25% Ja 4210

3 Spreekvaardigheid. Mondeling 15 minuten N.v.t. 25% Ja 4310



Periode 1

Leerstof: Library – Writing 2 Jij kan gegevens vertrekken. Jij kan een kort bedankje, groet of goede wensen schriftelijk overbrengen. Jij kan een brief schrijven om informatie te vragen of te geven, om verzoeken of voorstellen te doen of daarop te reageren, om gevoelens te uiten en daarna te vragen. Jij kan op eenvoudig niveau briefconventies gebruiken. Jij weet hoe je een woordenboek moet gebruiken.

Eindtermen: MVT/K/1 - MVT/K/2 - MVT/K/3 - MVT/K/7

Periode 2

Leerstof: Library – Listening 2 + Make it Work + Lijst irregular verbs Jij kan aangeven welke relevante informatie een tekst bevat, gegeven een bepaalde informatiebehoefte. Jij kan de hoofdgedachte van een tekst (gedeelte) aangeven. Jij kan de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven. Jij kan anticiperen op het meest waarschijnlijke vervolg van een gesprek.


22

Periode 3

Leerstof: Library – Reading 2 + Speaking 2 + handouts gesprekssituaties Jij kan aangeven welke relevante informatie een tekst bevat, gegeven een bepaalde informatiebehoefte. Jij kan de hoofdgedachte van een tekst (gedeelte) aangeven. Jij kan de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven. Jij kan gegevens uit één of meer teksten met elkaar vergelijken en daaruit conclusies trekken. Jij kan verbanden tussen delen van een tekst aangeven. Jij kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerken en informatie verwerven, verwerken en presenteren. Jij kan strategische vaardigheden toepassen die bijdragen tot het bereiken van verschillende spreek- en gespreksdoelen jouw eigen taal-leerproces bevorderen eventuele tekortschietende taak- en/of communicatieve kennis compenseren helpen bij het herkennen van cultuuruitingen (kennis van land en samenleving) Jij kan adequaat reageren in veel voorkomende sociale contacten, zoals begroeten informatie geven en vragen naar een mening/oordeel vragen en geven uitdrukking geven aan en vragen naar gevoelens een persoon, object of gebeurtenis, ook uit het verleden en in de toekomst beschrijven.

Eindtermen: MVT/K/1 - MVT/K/2 - MVT/K/3 - MVT/K/4 - MVT/K/6

23


LEERWEG: Gemengde leerweg

VAK: ENGELS (HW)

METHODE: Library/STERK Engels





S 60 minuten Woordenboek 5% Nee 4101

2 Woorden en zinnen + theorie gerelateerd aan Luistervaardigheid. S 30 minuten N.v.t. 5% Nee 4201

Toets Make It Work – Yearboek + Irregular verbs (o.v.t. + v.t.t.) S 60 minuten N.v.t 5% Nee 4202

Klas H4E, H4H



Leesvaardigheid – theorie. S 30 minuten Woordenboek 5% Nee 4302

Klas H4Z1, H4Z2






24

SCHOOLEXAMENS


1 Schrijfvaardigheid (ERK B1) Schriftelijk 60 minuten Woordenboek 25% Ja 4110

2 Kijk- en luistervaardigheid (ERK B1) Kijk-/ Luistertoets 60 minuten N.v.t. 25% Ja 4210

3 Spreekvaardigheid (ERK B1) Mondeling 15 minuten N.v.t. 25% Ja 4310



Periode 1

Leerstof: Library – Writing 2 Jij kan gegevens vertrekken. Jij kan een kort bedankje, groet of goede wensen schriftelijk overbrengen. Jij kan een brief schrijven om informatie te vragen of te geven, om verzoeken of voorstellen te doen of daarop te reageren, om gevoelens te uiten en daarna te vragen. Jij kan op eenvoudig niveau briefconventies gebruiken. Jij kan een formele brief schrijven om informatie te vragen of om iets te organiseren of af te zeggen. Jij weet hoe je een woordenboek moet gebruiken.

Eindtermen: MVT/K/1 - MVT/K/2 - MVT/K/3 - MVT/K/7 - MVT/V/3

Periode 2



25

Periode 3

Leerstof: Library – Reading 2 + Speaking 2 + handouts gesprekssituaties Jij kan aangeven welke relevante informatie een tekst bevat, gegeven een bepaalde informatiebehoefte. Jij kan de hoofdgedachte van een tekst (gedeelte) aangeven. Jij kan de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven. Jij kan gegevens uit één of meer teksten met elkaar vergelijken en daaruit conclusies trekken. Jij kan verbanden tussen delen van een tekst aangeven. Jij kan het gebruik van speciale stijlmiddelen herkennen. Jij kan conclusies trekken m.b.t. schrijfdoel, opvattingen, gevoelens van de auteur en tot het beoogde publiek. Jij kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerken en informatie verwerven, verwerken en presenteren. Jij kan strategische vaardigheden toepassen die bijdragen tot het bereiken van verschillende spreek- en gespreksdoelen jouw eigen taal-leerproces bevorderen eventuele tekortschietende taak- en/of communicatieve kennis compenseren helpen bij het herkennen van cultuuruitingen (kennis van land en samenleving) Jij kan adequaat reageren in veel voorkomende sociale contacten, zoals begroeten informatie geven en vragen naar een mening/oordeel vragen en geven uitdrukking geven aan en vragen naar gevoelens een persoon, object of gebeurtenis, ook uit het verleden en in de toekomst beschrijven

Eindtermen: MVT/K/1 - MVT/K/2 - MVT/K/3 - MVT/K/4 - MVT/K/6 - MVT/V/1 - MVT/V/3 - MVT/V/4 niet van toepassing op sectorwerkstuk - MVT/V/5

26


LEERWEG: Kader Beroeps

VAK: ENGELS (HW)

METHODE: Library / STERK Engels





S 60 Woordenboek 5% N 4101

2 Woorden en zinnen + theorie gerelateerd aan Luistervaardigheid. S 30 N.v.t. 5% N 4201

Toets Make It Work – Yearboek + Irregular verbs (o.v.t. + v.t.t.) S 60 N.v.t 5% N 4202

Klas H4E, H4H



Leesvaardigheid – theorie. S 30 Woordenboek 5% N 4302

Klas H4T





Klas H4Z2






27

SCHOOLEXAMENS


1 Schrijfvaardigheid (ERK A2 / B1) Schriftelijk 60 Woordenboek 25% J 4110

2 Kijk- en luistervaardigheid (ERK A2 / B1) Kijk-/ Luistertoets 60 N.v.t. 25% J 4210

3 Spreekvaardigheid (ERK A2) Mondeling 15 N.v.t. 25% J 4310



Periode 1

Leerstof: Library – Writing 2 Jij kan gegevens vertrekken. Jij kan een kort bedankje, groet of goede wensen schriftelijk overbrengen. Jij kan een brief schrijven om informatie te vragen of te geven, om verzoeken of voorstellen te doen of daarop te reageren, om gevoelens te uiten en daarna te vragen. Jij kan op eenvoudig niveau briefconventies gebruiken. Jij weet hoe je een woordenboek moet gebruiken.


Periode 2



28

Periode 3

Leerstof: Library – Reading 2 + Speaking 2 + handouts gesprekssituaties Jij kan aangeven welke relevante informatie een tekst bevat, gegeven een bepaalde informatiebehoefte. Jij kan de hoofdgedachte van een tekst (gedeelte) aangeven. Jij kan de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven. Jij kan gegevens uit één of meer teksten met elkaar vergelijken en daaruit conclusies trekken. Jij kan verbanden tussen delen van een tekst aangeven. Jij kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerken en informatie verwerven, verwerken en presenteren. Jij kan strategische vaardigheden toepassen die bijdragen tot het bereiken van verschillende spreek- en gespreksdoelen jouw eigen taal-leerproces bevorderen eventuele tekortschietende taak- en/of communicatieve kennis compenseren helpen bij het herkennen van cultuuruitingen (kennis van land en samenleving) Jij kan adequaat reageren in veel voorkomende sociale contacten, zoals begroeten informatie geven en vragen (naar) een mening / oordeel vragen en geven uitdrukking geven aan en vragen naar gevoelens een persoon, object of gebeurtenis, ook uit het verleden en in de toekomst beschrijven.

Eindtermen: MVT/K/1 - MVT/K/2 - MVT/K/3 - MVT/K/4 - MVT/K/6

29

LEERJAAR: 4 – 2019/2020 KALIUMWEG

LEERWEG: Basis

VAK: ENGELS (KW)

METHODE: Stepping Stones 5de editie




1 Repetitie Theme 1: Just for laughs Praten over grappige ervaringen en informatie uitwisselen Past Simple Present Perfect Past Continuous

Schriftelijk

60 minuten Geen 5% Nee 4101

Repetitie Theme 2: Creative Minds

Mening vragen en geven en instructies geven Ontkenningen gebruiken Taalvalkuilen

Schriftelijk


2 Repetitie Theme 3: Going pro Iets over jezelf vertellen en sollicitatiebrief schrijven en voeren Bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden gebruiken Woordvolgorde

Schriftelijk


Repetitie Theme 4: Can you believe it? Beschrijven hoe iets werkt en voorspellingen doen Hoe je IF zinnen gebruikt Future

Schriftelijk


Klas K4DP, K4EO, K4TN1, K4TN2

3 Repetitie Theme 5: English around the world

Praten over feiten en overtuigingen, dingen vergelijken en verduidelijking geven en vragen Werkwoordstijden en complexe zinnen

Schriftelijk


30

Klas K4ZW1, K4ZW2

3 Repetitie Theme 5: English around the world Praten over feiten en overtuigingen, dingen vergelijken en verduidelijking geven en vragen Werkwoordstijden en complexe zinnen

Schriftelijk



SCHOOLEXAMENS


1 Lees en schrijfvaardigheid

Schriftelijk 60 minuten Woordenboek Engels – Nederlands Nederlands - Engels

25% Ja 4110

2 Kijk- en luistervaardigheid Schriftelijk 120 minuten Geen 25% Ja 4210

3 Spreekvaardigheid Mondeling 15 minuten per persoon

Woordenboek Engels – Nederlands Nederlands - Engels

25% Ja 4310



Periode 1

Leerstof: Strategieën gebruiken voor vergroting woordenschat Strategieën gebruiken t.b.v. informatie verzamelen Spraaktaal hanteren Aanleggen taalportfolio


Periode 2



31

Periode 3

Leerstof: Strategieën gebruiken voor vergroting woordenschat Strategieën gebruiken t.b.v. informatie verzamelen Spraaktaal hanteren Aanleggen taalportfolio Exam Preperation Bridging the Gap


32


LEERWEG: Gemengde

VAK: ENGELS (KW)


Geen wijzigingen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets.




Schriftelijk




Schriftelijk



Schriftelijk



Schriftelijk


33

3 Repetitie Theme 5: English around the world

Praten over feiten en overtuigingen, dingen vergelijken en verduidelijking geven en vragen Werkwoordstijden en complexe zinnen

Schriftelijk



SCHOOLEXAMENS




25% Ja 4110




25% Ja 4310



Periode 1


Eindtermen: MVT/K/1, MVT/K/2, MVT/K/3, MVT/K/4, MVT/K/7, MVT/V/1, MVT/V/4 (niet in sectorwerkstuk), MVT/V/5

Periode 2



34

Periode 3


Eindtermen: MVT/K/1, MVT/K/2, MVT/K/3, MVT/K/6, MVT/V/3, MVT/V/4 (niet in sectorwerkstuk), MVT/V/5

35


LEERWEG: Kader

VAK: ENGELS (KW)






Schriftelijk




Schriftelijk



Schriftelijk



Schriftelijk


Klas K4DP, K4EO, K4EM, K4TN1, K4TN2


Schriftelijk


36

Klas K4ZW1, K4ZW2


Schriftelijk



SCHOOLEXAMENS




25% Ja 4110




25% Ja 4310



Periode 1



Periode 2



37

Periode 3



38

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Basis

VAK: LO

METHODE: n.v.t.

Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Voor een aantal klassen wordt een vervangende opdracht aangeboden, om te voldoen aan de eindtermen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben en/of het onderdeel niet goed heeft kunnen afsluiten, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets.



1 Werpen en stoten P n.v.t n.v.t 10% Ja 4101

Hardloopvormen P n.v.t n.v.t 10% Ja 4102

2 Shuttle Run Test P n.v.t n.v.t 10% Ja 4201

Doelspelen P n.v.t n.v.t 10% Ja 4202

Klas K4TN2, K4ZW1

3 Turnen (KW) P n.v.t n.v.t 20% Ja 4301

Omza (KW) P n.v.t n.v.t 40% Nee 4302

Klas H4E, H4H, H4T, H4Z1

3 Sport oriëntatie (HW) Vervangende digitale opdracht.

n.v.t n.v.t 60% Ja 4301

Klas K4DP, K4EO, K4TN1, K4ZW2

3 Turnen (KW) Vervangende digitale opdracht.

n.v.t n.v.t 20% Ja 4301


Totaal tussentijdse toetsen telt mee voor: 100%

39

SCHOOLEXAMENS


1 n.v.t 4110

2 n.v.t 4210

3 n.v.t 4310


Periode 1

Leerstof: Werpen of stoten; omgaan met veiligheid, hantering en techniek aanleren Hardloopvormen: gelijkmatig tempo leren lopen

Eindtermen: LO1/K/1, LO1/K/2, LO1/K/3, LO1/K/5, LO1/K/7

Periode 2

Leerstof: Shuttle Run Test: tempo leren versnellen, doorzettingsvermogen, inzicht krijgen in je conditie Doelspelen: Je kan in samenwerking met anderen het spel op gang houden en regelende taken uitvoeren.


Periode 3

Leerstof: Sport oriëntatie (HW): Aanbieden van verschillende sporten door sportaanbieders. Je kan alleen en in samenwerking twee nieuwe, bewegingsactiviteiten uitvoeren. Turnen (KW): Jongleren en balanceren, veiligheid, adequaat omgaan met risico’s en meehelpen bij regelende taken, waaronder hulpverlenen.

Eindtermen: LO1/K/1, LO1/K/2, LO1/K/3, LO1/K/5, LO1/K/6, LO1/K/9

Het schoolonderzoek voor L.O. bestaat uit een doorlopend gemiddelde verdeeld over 3 perioden, waarbij er op het rapport een O(nvoldoende), V(oldoende) of G(oed) komt te staan. Elke periode moet de leerling afsluiten met een V(oldoende) of een G(oed). Een leerling krijgt een vervangende opdracht, wanneer hij/zij niet in staat is om het onderdeel af te sluiten.

40

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Kader

VAK: LO

METHODE: n.v.t.

Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Voor een aantal klassen wordt een vervangende opdracht aangeboden, om te voldoen aan de eindtermen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben en/of het onderdeel niet goed heeft kunnen afsluiten, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets.



1 Werpen en stoten P n.v.t n.v.t 10% Ja 4101

Hardloopvormen P n.v.t n.v.t 10% Ja 4102

2 Shuttle Run Test P n.v.t n.v.t 10% Ja 4201

Doelspelen P n.v.t n.v.t 10% Ja 4202

K4TN2, K4ZW1

3 Turnen (KW) P n.v.t n.v.t 20% Ja 4301



3 Sport oriëntatie (HW) Vervangende digitale opdracht.

n.v.t n.v.t 60% Ja 4301

K4DP, K4EM, K4EO, K4TN1, K4ZW2

3 Turnen (KW) S 30 minuten N.v.t. 5% Nee 4301

Omza (KW) Vervangende digitale opdracht.


Totaal tussentijdse toetsen telt mee voor: 100%

41

SCHOOLEXAMENS


1 n.v.t 4110

2 n.v.t 4210

3 n.v.t 4310


Periode 1

Leerstof: Werpen of stoten; omgaan met veiligheid, hantering en techniek aanleren Hardloopvormen: gelijkmatig tempo leren lopen


Periode 2

Leerstof: Shuttle Run Test: tempo leren versnellen, doorzettingsvermogen, inzicht krijgen in je conditie Doelspelen: Je kan in samenwerking met anderen het spel op gang houden en regelende taken uitvoeren.


Periode 3

Leerstof: Sport oriëntatie (HW): Aanbieden van verschillende sporten door sportaanbieders. Je kan alleen en in samenwerking twee nieuwe, bewegingsactiviteiten uitvoeren. Turnen (KW): Jongleren en balanceren, veiligheid, adequaat omgaan met risico’s en meehelpen bij regelende taken, waaronder hulpverlenen.

Eindtermen: LO1/K/1, LO1/K/2, LO1/K/3, LO1/K/5, LO1/K/6, LO1/K/9

Het schoolonderzoek voor L.O. bestaat uit een doorlopend gemiddelde verdeeld over 3 perioden, waarbij er op het rapport een O(nvoldoende), V(oldoende) of G(oed) komt te staan. Elke periode moet de leerling afsluiten met een V(oldoende) of een G(oed). Een leerling krijgt een vervangende opdracht, wanneer hij/zij niet in staat is om het onderdeel af te sluiten. Ivm het vernieuwd curriculum bewegen & sport volgen er aanpassingen binnen het pta.

42

LEERJAAR: 4 – 2019-2020

LEERWEG: basis

VAK: MAATSCHAPPIJLEER

METHODE: Thema’s Maatschappijleer VMBO KGT

Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Aan alle klassen wordt een vervangende opdracht aangeboden (eventueel alleen wie de toets gemist hebben), om te voldoen aan de eindtermen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets.



1 Toets 1 Begrijpen en toepassen begrippenlijst pag. 61-62 werkboek Thema’s maatschappijleer

Schriftelijke toets 20 minuten Geen 8% nee 4101

2 Toets 1 Begrijpen toepassen begrippenlijst pag. 105 werkboek Thema’s Maatschappijleer.


3 Toets 1 Begrijpen en toepassen begrippenlijst pag. 151 werkboek Thema’s Maatschappijleer.

Schriftelijke toets of Vervangende digitale opdracht.

20 minuten Geen 9% nee 4301

Totaal tussentijdse toetsen telt mee als: 25% R4.0

43

SCHOOLEXAMENS


1 Leren pag. 42-57 tekstboek Thema’s Maatschappijleer Schriftelijke toets 60 minuten Geen 25% Ja 4110

2 Werkstuk Nederland en de wereld Werkstuk 180 minuten Geen 25% Nee 4210

3 Leren pag. 112-125 tekstboek Thema’s Maatschappijleer. Vervangende digitale opdracht.

Ongeveer 4 uur.

Geen 25% Ja 4310

Elk schoolexamen telt 25% mee.


Periode 1

Leerstof: Aan het eind van deze periode is de leerling in staat uit te leggen hoe de politiek functioneert en ons land geregeerd wordt. De leerling is in staat uit te leggen wat een democratie is en op welke manier hij of zij invloed kan uitoefenen op het democratisch proces.

Eindtermen: ML1/K/1 oriëntatie op leren en werken eindterm 1 ML1/K/2 basisvaardigheden eindterm 2 ML1/K/3 leervaardigheden eindterm 3 ML1/K/6 macht en zeggenschap eindterm 8

Periode 2

Leerstof: Aan het eind van de tweede periode is de leerling in staat uit te leggen op welke manier Nederland verbonden is met de rest van de wereld en welke invloed de wereld op Nederland heeft. De leerling is in staat een aantal problemen te benoemen die grensoverschrijdend zijn en welke organisaties oplossingen zoeken voor deze grensoverschrijdende problemen.

Eindtermen: ML1/K/2 basisvaardigheden eindterm 2 ML1/K/3 leervaardigheden eindterm 3 ML1/K/6 macht en zeggenschap eindterm 8

44

Periode 3

Leerstof: Aan het eind van de deze periode is de leerling in staat uit te leggen welke functie werk heeft in onze samenleving. De leerling kan uitleggen wat zijn of haar rechten en plichten zijn en wanneer het tegenzit, waar en hoe hij of zij een beroep kan doen op ondersteuning.

Eindtermen: ML1/K/1 oriëntatie op leren en werken eindterm 1 ML1/K/2 basisvaardigheden eindterm 2 ML1/K/3 leervaardigheden eindterm 3 ML1/K/5 Sociale verschillen eindterm 6

Bij maatschappijleer wordt gebruik gemaakt van een kader tekstboek. De onderwerpen zijn voor basis en kader gelijk. Basis onderscheid zich van kader door de inhoud van de toetsen. Vrije opdrachten en andere opdrachten worden op BBL-niveau hoger genormeerd.

Alle opdrachten moeten op tijd worden ingeleverd. Wanneer de opdrachten te laat worden ingeleverd worden er twee punten afgetrokken van het cijfer.

Aan het eind van leerjaar 4, nadat periode 3 is afgesloten, is het mogelijk het vak maatschappijleer te herkansen. De herkansing bestaat uit twee onderdelen: een praktische opdracht (weging 50%) en een toets (weging 50%) van de hoofdstukken politiek en criminaliteit. Het cijfer voor de herkansing vervangt het eindcijfer van maatschappijleer, wanneer het cijfer voor de herkansing hoger ligt dan het eindcijfer.

45

LEERJAAR: 4 – 2019-2020

LEERWEG: Theoretisch GL/TL



Voor onderstaande klas wordt een vervangende opdracht aangeboden, om te voldoen aan de eindtermen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. TUSSENTIJDSE TOETSEN






Klas H4H





46

SCHOOLEXAMENS


1 Leren pag. 42-57 tekstboek Thema’s Maatschappijleer Schriftelijke toets 60 minuten Geen 25% Ja 4110


3 Leren pag. 112-125 tekstboek Thema’ Maatschappijleer Vervangende digitale opdracht.

Ongeveer 4 uur.

Geen 25% Ja 4310


47


Periode 1

Leerstof: Aan het eind van deze periode is de leerling in staat uit te leggen hoe de politiek functioneert en ons land geregeerd wordt. De leerling is in staat uit te leggen wat een democratie is en op welke manier hij of zij invloed kan uitoefenen op het democratisch proces. Daarnaast kan de leerling de belangrijkste politieke stromingen van Nederland benoemen en in standpunten van politieke partijen en de rol van de overheid herkennen.


Periode 2

Leerstof: Aan het eind van de derde periode is de leerling in staat uit te leggen op welke manier Nederland verbonden is met de rest van de wereld en welke invloed de wereld op Nederland heeft. De leerling is in staat een aantal problemen te benoemen die grensoverschrijdend zijn en welke organisaties oplossingen zoeken voor deze grensoverschrijdende problemen


Periode 3



Gemengde Leerweg onderscheidt zich van kader door de inhoud van de toetsen. Alle opdrachten (per thema) worden op theoretisch leerwegniveau gemaakt, nagekeken en eventueel besproken.



48

LEERJAAR: 4 – 2019-2020

LEERWEG: Kader



Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Aan alle klassen wordt een vervangende opdracht aangeboden (eventueel alleen wie de toets gemist hebben), om te voldoen aan de eindtermen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets.








Schriftelijke toets of Vervangende digitale opdracht.



49

SCHOOLEXAMENS


1 Leren pag. 42-57 tekstboek Thema’s Maatschappijleer. Schriftelijke toets 60 minuten Geen 25% Ja 4110


3 Leren pag. 112-125 tekstboek Thema’s Maatschappijleer. Vervangende digitale opdracht.

Ongeveer 4 uur.

Geen 25% Ja 4310



Periode 1

Leerstof: Aan het eind van de eerste periode is de leerling in staat uit te leggen hoe de politiek functioneert en ons land geregeerd wordt. De leerling is in staat uit te leggen wat een democratie is en op welke manier hij of zij invloed kan uitoefenen op het democratisch proces.


Periode 2

Leerstof: Aan het eind van de tweede periode is de leerling in staat uit te leggen op welke manier Nederland verbonden is met de rest van de wereld en welke invloed de wereld op Nederland heeft. De leerling is in staat een aantal problemen te benoemen die grensoverschrijdend zijn en welke organisaties oplossingen zoeken voor deze grensoverschrijdende problemen.


50

Periode 3





51

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Basis

VAK: NASK

METHODE: Nova Malmberg

De tussentijdse toets 4301 vervalt, de eindtermen van deze toets zijn opgenomen in SE3. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. TUSSENTIJDSE TOETSEN


3 Uitvoeren van experiment en presenteren van de resultaten in een verslag

Schriftelijk/praktisch - - 25% Ja 4301


SCHOOLEXAMENS


1 Hoofdstuk 1: Licht Hoofdstuk 4 : warmte en energie Hoofdstuk 7 : stoffen en materialen

Schriftelijk 60 minuten Binas Rekenmachine

25% Ja 4110

2 Hoofdstuk 2: Krachten Hoofdstuk 8 : Snelheid , verkeer en veiligheid Hoofdstuk 5: Elektrische energie en veiligheid


25% Ja 4210

3 Hoofdstuk 3: Elektrische schakelingen Hoofdstuk 6 :Geluid


Ongeveer 4 uur.

Binas Rekenmachine

25% Ja 4310


52


Periode 1

Leerstof: Licht en schaduw, spectrum, infrarood, UV, lenzen , beeld tekenen, warmtebronnen, energie omzetten, energie rekening, warmte transport, isolatie en besparen, gebruik materialen, eigenschappen van een stof, veiligheid, chemische reacties

Eindtermen: NASK/1/K/7 Licht en beeld NASK/1/K/6 Verbranden en verwarmen NASK/1/K/4 Stoffen en materialen

Periode 2

Leerstof: Soorten krachten, toepassingen, krachten meten en tekenen, hefbomen, katrollen, takels , druk, bewegen, krachten op voertuigen, versnellen en vertragen, remweg en stopafstand, traagheid en veiligheid, elektrische energie, overbelasting, relais en energie verbruik

Eindtermen: NASK/1/K/1 Oriëntatie op leren en werken NASK/1/K/2 Basisvaardigheden NASK/1/K/5 Elektrische energie NASK/1/K/9 Kracht en veiligheid

Periode 3

Leerstof: Serie en parallel schakeling, half geleiders, bijzondere weerstanden, spanning, stroom en weerstand, trillingen, transport van geluid, geluidshinder, geluidsterkte en geluid versterken.

Eindtermen: NASK/1/K/1 Oriëntatie op leren en werken NASK/1/K/2 Basisvaardigheden NASK/1/K/5 Elektrische energie NASK/1/K/8 Geluid

53

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Kader

VAK: NASK

METHODE: Nova Malmberg

De tussentijdse toets 4301 vervalt, de eindtermen van deze toets zijn opgenomen in SE3. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toets. TUSSENTIJDSE TOETSEN


3 Uitvoeren van experiment en presenteren van de resultaten in een verslag

Schriftelijk/praktisch - - 25% Ja 4301


SCHOOLEXAMENS


1 Hoofdstuk 2: Warmte Hoofdstuk 7 : Stoffen Hoofdstuk 8 : Materialen


25% Ja 4110

2 Hoofdstuk 1: Krachten Hoofdstuk 10 : Bewegen Hoofdstuk 11: Kracht en beweging


25% Ja 4210

3 Hoofdstuk 3: Energie Hoofdstuk 4 :Elektriciteit Hoofdstuk 5 : Geluid Hoofdstuk 9: Schakelingen


Ongeveer 4 uur.

Binas Rekenmachine

25% Ja 4310


54


Periode 1

Leerstof: Warmte en tempratuur, vormen van warmte transport, isoleren, stofeigenschappen, fasen en faseovergangen, veilig werken, chemische reacties, praktische toepassingen, afvalverwerking en materiaalkeuze

Eindtermen: NASK/1/K/6 Verbranden en verwarmen NASK/1/K/4 Stoffen en materialen NASK/1/K/10 Bouw van de materie

Periode 2

Leerstof: Soorten krachten, toepassingen, krachten meten en tekenen, hefbomen, katrollen, takels , druk, bepalen van werk-arm, bewegen, krachten op voertuigen, voortstuwen, tegenwerken, optrekken en afremmen, kracht en arbeid, veiligheid in het milieu.

Eindtermen: NASK/1/K/1 Oriëntatie op leren en werken NASK/1/K/2 Basisvaardigheden NASK/1/K/3 leervaardigheden in het vak natuurkunde NASK/1/K/9 Kracht en veiligheid

Periode 3

Leerstof: Energie omzetten, energie bronnen, het milieu, rekenen met energie, stroomkringen, elektrische energie, energie opwekken en vervoeren, toonhoogte, geluidsterkte, geluid versterken, geluidshinder, weerstanden, parallel schakeling, serie schakeling

Eindtermen: NASK/1/K/3 leervaardigheden in het vak natuurkunde NASK/1/K/5 Elektrische energie NASK/1/K/8 Geluid

55

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Basis

VAK: NEDERLANDS

METHODE: Nieuw Nederlands

Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Enkele tussentijdse toetsen vervallen, de eindtermen van deze toetsen zijn opgenomen in SE3 of zijn dit jaar/vorig schooljaar getoetst in een ander schoolexamen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toetst.



1 Schrijven H1 Repetitie 60 minuten Woordenboek 4% Nee 4101

Schrijven H2 Repetitie 60 minuten Woordenboek 4% Nee 4102

2 Openboektoets lezen H1, H2 en H3 Repetitie 60 minuten Lesboek Nieuw Nederlands, Woordenboek

4% Nee 4201

Woordenschat H1 en H2 Repetitie 60 minuten - 4% Nee 4202

Klas H4E, H4H, H4T, H4Z1, H4L

3 Examen Repetitie 60 minuten Woordenboek 5% Nee 4301

Taalverzorging Repetitie 60 minuten - 4% Nee 4302

Klas K4DP, K4EO, K4TN1, K4TN2, K4ZW1, K4ZW2




56

SCHOOLEXAMENS


1 Schrijven Schoolexamen 60 minuten Woordenboek 25% Ja 4110

2 Lezen Schoolexamen 60 minuten Woordenboek 25% Ja 4210

3 Mondeling Schoolexamen (mondeling)

30 minuten Device 25% Nee 4310



Periode 1

Leerstof: Schrijven hoofdstuk 1 en 2. Gedocumenteerd schrijven.

Eindtermen: NE/K/1, NE/K/2, NE/K/3, NE/K/7

Periode 2

Leerstof: Lezen hoofdstuk 1, 2 en 3. Indeling van teksten, feiten, meningen en argumenten, verbanden en signaalwoorden.


Periode 3

Leerstof: Fictiewerken uit leerjaar 3 en 4. Het mondeling Nederlands bestaat uit drie onderdelen: samenvatten, houden van een monoloog en voeren van een debat.

Eindtermen: NE/K/2, NE/K/3, NE/K/5, NE/K/7, NE/K/8

57

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Gemengde leerweg

VAK: NEDERLANDS


Enkele tussentijdse toetsen vervallen, de eindtermen van deze toetsen zijn opgenomen in SE3 of zijn dit jaar/vorig schooljaar getoetst in een ander schoolexamen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toetst. TUSSENTIJDSE TOETSEN





3% Nee 4201

Woordenschat H1 en H2 Repetitie 60 minuten Geen 3% Nee 4202

K4DP


Literaire opdracht Verslag N.V.T. Computer, woordenboek, literair werk, overige informatiebronnen

5% Nee 4302


58

SCHOOLEXAMENS








Periode 1



Periode 2



Periode 3


Eindtermen: NE/K/2, NE/K/3, NE/K/5, NE/K/7, NE/K/8 + NE/V/1, NE/V/2, NE/V/3

59

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Kader

VAK: NEDERLANDS


Wijzigingen verschillen per klas, zie hieronder. Enkele tussentijdse toetsen vervallen, de eindtermen van deze toetsen zijn opgenomen in SE3 of zijn dit jaar/vorig schooljaar getoetst in een ander schoolexamen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toetst.






4% Nee 4201

Woordenschat H1 en H2 Repetitie 60 minuten - 4% Nee 4202




Klas K4DP, K4EM, K4EO, K4TN1, K4TN2, K4ZW1, K4ZW2




60

SCHOOLEXAMENS








Periode 1



Periode 2



Periode 3


Eindtermen: NE/K/2, NE/K/3, NE/K/5, NE/K/7, NE/K/8

61

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Basis

VAK: WISKUNDE

METHODE: Getal & Ruimte

Voor alle klassen wordt een vervangende opdracht aangeboden, om te voldoen aan de eindtermen. Mocht een leerling door afwezigheid een tussentijdse toets gemist hebben, dan krijgt hij/zij hiervoor een vervangende opdracht die dezelfde eindtermen dekt als de tussentijdse toetst. TUSSENTIJDSE TOETSEN


1 Hoofdstuk 2: Verbanden Schriftelijke toets 60 minuten • Rekenmachine

• Geodriehoek

• Koershoekmeter

9% Ja 4101

2 Hoofdstuk 5: Rekenen, meten en schatten Schriftelijke toets 60 minuten • Rekenmachine

• Geodriehoek

• Koershoekmeter

8% Ja 4201

3 Hoofdstuk 6: Vlakke figuren Schriftelijke toets of vervangende digitale opdracht.

60 minuten • Rekenmachine

• Geodriehoek

• Koershoekmeter

8% Ja 4301


SCHOOLEXAMENS


1 Hoofdstuk 2: Verbanden Hoofdstuk 3: Symmetrie

Schriftelijke toets 60 minuten • Rekenmachine

• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4110

2 Hoofdstuk 5: Rekenen, meten en schatten Hoofdstuk 7: Verbanden


• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4210

62

3 Hoofdstuk 6: Vlakke figuren Hoofdstuk 8: Ruimtemeetkunde


Ongeveer 4 uur.

• Rekenmachine

• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4310


63


Periode 1

Leerstof: Hoofstuk 2: Verbanden

• Lineaire verbanden kennen, herkennen en gebruiken: - Een bijbehorende tabel herkennen, opstellen en gebruiken. - In een gegeven assenstelsel een bijbehorende grafiek tekenen en interpreteren. - In een gegeven situatie een woordformule opstellen. - In een woordformule een variabele vervangen door een getal en de waarde van de andere variabele berekenen.

• Tabellen maken, aflezen, vergelijken en interpreteren: - Een tabel maken van een verband tussen variabelen in een gegeven situatie.

• Grafieken tekenen, aflezen, interpreteren en vergelijken: - In een gegeven assenstelsel een grafiek tekenen van het verband tussen variabelen in een gegeven situatie. - Twee grafieken vergelijken en de verschillen interpreteren. - Bij twee grafieken die elkaar snijden de coördinaten van dat snijpunt vaststellen en het snijpunt interpreteren.

• Rekenen met woordformules: - In een woordformule de invoervariabele vervangen door een getal en de waarde van de uitvoervariabele berekenen.

Hoofdstuk 3: Symmetrie

• Schatten, meten en berekenen:

- Schattingen en metingen doen van hoeken, lengten en oppervlakten van objecten in de ruimte

• Redeneren en tekenen:

- Bij redeneren, tekenen en berekenen van hoeken, afstanden en patronen, gebruik maken van meetkundige begrippen en eigenschappen.

• In het bijzonder: evenwijdigheid, lijnsymmetrie, regelmatige patronen en eigenschappen van hoeken.

- Gebruik maken van instrumenten en apparaten.

• In het bijzonder: liniaal, gradenboog, rechthoekige driehoek, passer, zelfgemaakt gereedschap, rekenmachine en computer.

Eindtermen: WI/K/1, WI/K/2, WI/K/3, WI/K/4, WI/K/5, WI/K/7, WI/K/8

Periode 2

Leerstof: Hoofdstuk 5: Rekenen, meten en schatten

In dit hoofdstuk herhaal je wat je geleerd hebt over rekenen, meten en schatten. Onderwerpen die aan de orde komen zijn: Breuken, vuistregels, machten, grote getallen, negatieve getallen, volgorde van bewerken, geld omrekenen, prijzen vergelijken, procenten gegeven, nieuwe prijs berekenen, btw, procenten berekenen, afname en toename in procenten, eenheden van lengte, eenheden van oppervlakte, eenheden van inhoud, eenheden van gewicht, eenheden van tijd, snelheid berekenen, eenheden van informatie, abonnementen en afronden. Hoofdstuk 7: Verbanden In dit hoofdstuk herhaal je wat je geleerd hebt over rekenen, meten en schatten.

64

Onderwerpen die aan de orde komen zijn: Verbanden, formule bij een situatie maken, een formule gebruiken, een tabel bij een formule, een grafiek tekenen bij een formule, een formule maken bij een tabel, een formule maken bij een grafiek, stijggetal en daalgetal berekenen, hetzelfde begingetal of dezelfde steilheid, formules veranderen, formules met haakjes, formules met een deelstreep, formules vergelijken met tabellen, formules vergelijken met grafieken, gebogen grafieken aflezen, vergelijkingen oplossen met inklemmen, minimum en maximum, dalend, stijgend of constant, stippengrafiek en trapjesgrafiek, gebogen grafiek tekenen, formule met een wortel en hetzelfde verband of niet.


Periode 3

Leerstof: Hoofdstuk 6: Vlakke figuren In dit hoofdstuk herhaal je wat je geleerd hebt over vlakke figuren. Onderwerpen die aan de orde komen zijn: Tekens, lijnsymmetrie, patronen, hoeken en graden, hoeken meten, hoeken tekenen, hoeken schatten, hoeken berekenen in een driehoek, hoeken berekenen in bijzondere driehoeken, overstaande hoeken berekenen, vier hoeken samen 360 graden, hoeken berekenen in ruit en parallellogram, kijkhoek, koers, schaal, schaal en schaallijn, schaallijn, schaal berekenen bij tekening, namen vlakke figuren, oppervlakte en omtrek rechthoek, oppervlakte en omtrek, oppervlakte driehoek, oppervlakte vlakke figuren, cirkel en omtrek en oppervlakte cirkel. Hoofdstuk 8: Ruimtemeetkunde

In dit hoofdstuk herhaal je wat je geleerd hebt over meetkunde in de ruimte. Onderwerpen die aan de orde komen zijn: Namen van ruimtefiguren, eigenschappen ruimtefiguren, uitslagen, aanzichten, doorsneden, inhoud balk en kubus, oppervlakte ruimtefiguur, inhoud prisma, hoogtelijnen, kijklijn en hoogtekaart.


65

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Theoretisch

VAK: WISKUNDE

METHODE: Getal & Ruimte 10e editie




• Geodriehoek

• Koershoekmeter

9% Ja 4101


• Geodriehoek

• Koershoekmeter

8% Ja 4201

Klas H4H, K4DP



• Geodriehoek

• Koershoekmeter

8% Ja 4301


66

SCHOOLEXAMENS


1 Hoofdstuk 2: Verbanden Hoofdstuk 3: Afstanden en hoeken


• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4110



• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4210



Ongeveer 4 uur.

• Rekenmachine

• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4310


67


Periode 1






Hoofdstuk 3: Afstanden en hoeken

• Vlakke tekeningen van ruimtelijke situaties interpreteren en bewerken, zoals foto’s, plattegronden, patroontekeningen, landkaarten, bouwtekeningen. Daarbij kan de kandidaat onder andere gebruik maken van kijklijnen, aanzichten, uitslagen, doorsneden, projecties, plattegronden.

• Situaties beschrijven: - Met woorden, door middel van figuren waaronder driehoek, parallellogram, vierkant, rechthoek, ruit, cirkel, kubus, balk, prisma, piramide, cilinder,

kegel en bol. - Met coördinaten, zowel in het platte vlak als in de ruimte. - Met behulp van richting of hoek en afstand.

• Ruimtelijke voorstellingen, al dan niet op schaal, weergeven al dan niet met concreet materiaal

• Uit de hierboven genoemde voorstellingen en beschrijvingen conclusies trekken over de bijbehorende objecten en hun plaats in de ruimte

Eindtermen: WI/K/1, WI/K/2, WI/K/3, WI/K/4, WI/K/5, WI/K/7, WI/K/8, WI/V/1, WI/V/2, WI/V/3, WI/V/4

Periode 2

Leerstof: Hoofdstuk 5: Rekenen, meten en schatten In dit hoofdstuk herhaal je wat je hebt geleerd over rekenen, meten en schatten. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: Vuistregels, eenheden van lengte, oppervlakte en inhoud, eenheden van gewicht, eenheden van informatie, eenheden van tijd, eenheden van snelheid, procenten gegeven, belasting toegevoegde waarde, percentage berekenen, het geheel berekenen, promille, exponentiële toename, exponentiële afname, verhoudingen, grote getallen, macht, wetenschappelijke notatie, kleine getallen in wetenschappelijke notatie, worteltrekken, volgorde van bewerkingen, berekeningen met een deelstreep en afronden.

68

Hoofdstuk 7: Verbanden In dit hoofdstuk herhaal je wat je geleerd hebt over verbanden. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: Verbanden, van formule naar grafiek, maximum en minimum, regelmatige toename en afname, formule kiezen bij een tabel, van tabel naar formule, van lineaire grafiek naar formule, richtingscoëfficiënt berekenen, dezelfde r.c. of hetzelfde begingetal, assenstelsel tekenen voor een grafiek, bijzondere formules en grafieken, somformule of verschilformule, somgrafiek en verschilgrafiek, kwadratisch verband, wortelverbanden, machtsverbanden, formule bij een exponentieel verband, toename bij een exponentieel verband, van groeifactor naar percentage, een exponentiele formule maken, verdubbelingstijd en halveringstijd, omgekeerd evenredig verband, periodiek verband, gelijkwaardige formules en vergelijkingen oplossen.


Periode 3

Leerstof: Hoofdstuk 6: Vlakke figuren In dit hoofdstuk herhaal je wat je hebt geleerd over vlakke figuren. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: Lijnen, hoeken, hoeken meten, hoeken tekenen, kijkhoek, plattegrond, koers, symmetrie, symmetrie bij lijnen en hoeken, driehoeken en bijzondere lijnen, berekenen van hoeken en zijden, hoeken berekenen met goniometrie, hellingspercentage, zijden berekenen met goniometrie, Zijden berekenen met de stelling van Pythagoras, berekeningen met gelijkvormige driehoeken, omtrek en oppervlakte, van vergrotingsfactor naar oppervlakte en van oppervlakte naar vergrotingsfactor. Hoofdstuk 8: Ruimtemeetkunde In dit hoofdstuk herhaal je wat je hebt geleerd over meetkunde in de ruimte. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: namen van ruimtefiguren, aanzichten, kubussen en balken tekenen, perspectief, uitslag, oppervlakte ruimtefiguur, doorsneden, diagonaaldoorsnede op ware grote tekenen, Pythagoras en doorsnede, lichaamsdiagonaal berekenen, over drie ribben, goniometrie in ruimtefiguren, coördinaten in de ruimte, hoogtelijnen, verticale doorsnede, inhoud, samengestelde figuren, inhoud vergroten en van inhoud naar vergrotingsfactor.

Eindtermen: WI/K/1, WI/K/2, WI/K/3, WI/K/5, WI/K/6, WI/K/7, WI/K/8, WI/V/1, WI/V/2, WI/V/3, WI/V/4

69

LEERJAAR: 4 – 2019/2020

LEERWEG: Kader

VAK: WISKUNDE

METHODE: Getal & Ruimte 10e editie




• Geodriehoek

• Koershoekmeter

9% Ja 4101


• Geodriehoek

• Koershoekmeter

8% Ja 4201



• Geodriehoek

• Koershoekmeter

8% Ja 4301


70

SCHOOLEXAMENS


1 Hoofdstuk 2: Verbanden Hoofdstuk 3: Afstanden en hoeken


• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4110



• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4210



Ongeveer 4 uur.

• Rekenmachine

• Geodriehoek

• Koershoekmeter

25% Ja 4310


71


Periode 1






Hoofdstuk 3: Afstanden en hoeken

• Vlakke tekeningen van ruimtelijke situaties interpreteren en bewerken, zoals foto’s, plattegronden, patroontekeningen, landkaarten, bouwtekeningen. Daarbij kan de kandidaat onder andere gebruik maken van kijklijnen, aanzichten, uitslagen, doorsneden, projecties, plattegronden.

• Situaties beschrijven: - Met woorden, door middel van figuren waaronder driehoek, parallellogram, vierkant, rechthoek, ruit, cirkel, kubus, balk, prisma, piramide, cilinder,

kegel en bol. - Met coördinaten, zowel in het platte vlak als in de ruimte. - Met behulp van richting of hoek en afstand.

• Ruimtelijke voorstellingen, al dan niet op schaal, weergeven al dan niet met concreet materiaal

• Uit de hierboven genoemde voorstellingen en beschrijvingen conclusies trekken over de bijbehorende objecten en hun plaats in de ruimte.


Periode 2

Leerstof: Hoofdstuk 5: Rekenen, meten en schatten In dit hoofdstuk herhaal je wat je hebt geleerd over rekenen, meten en schatten. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: Vuistregels, eenheden van lengte, oppervlakte en inhoud, eenheden van gewicht, eenheden van informatie, eenheden van tijd, eenheden van snelheid, procenten gegeven, belasting toegevoegde waarde, percentage berekenen, het geheel berekenen, promille, exponentiële toename, exponentiële afname, verhoudingen, grote getallen, macht, wetenschappelijke notatie, kleine getallen in wetenschappelijke notatie, worteltrekken, volgorde van bewerkingen, berekeningen met een deelstreep en afronden.

72

Hoofdstuk 7: Verbanden In dit hoofdstuk herhaal je wat je geleerd hebt over verbanden. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: Verbanden, van formule naar grafiek, maximum en minimum, regelmatige toename en afname, formule kiezen bij een tabel, van tabel naar formule, van lineaire grafiek naar formule, richtingscoëfficiënt berekenen, dezelfde r.c. of hetzelfde begingetal, assenstelsel tekenen voor een grafiek, bijzondere formules en grafieken, somformule of verschilformule, somgrafiek en verschilgrafiek, kwadratisch verband, wortelverbanden, machtsverbanden, formule bij een exponentieel verband, toename bij een exponentieel verband, van groeifactor naar percentage, een exponentiele formule maken, verdubbelingstijd en halveringstijd, omgekeerd evenredig verband, periodiek verband, gelijkwaardige formules en vergelijkingen oplossen.


Periode 3

Leerstof: Hoofdstuk 6: Vlakke figuren In dit hoofdstuk herhaal je wat je hebt geleerd over vlakke figuren. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: Lijnen, hoeken, hoeken meten, hoeken tekenen, kijkhoek, plattegrond, koers, symmetrie, symmetrie bij lijnen en hoeken, driehoeken en bijzondere lijnen, berekenen van hoeken en zijden, hoeken berekenen met goniometrie, hellingspercentage, zijden berekenen met goniometrie, Zijden berekenen met de stelling van Pythagoras, berekeningen met gelijkvormige driehoeken, omtrek en oppervlakte, van vergrotingsfactor naar oppervlakte en van oppervlakte naar vergrotingsfactor. Hoofdstuk 8: Ruimtemeetkunde In dit hoofdstuk herhaal je wat je hebt geleerd over meetkunde in de ruimte. Onderwerpen die ter sprake komen zijn: namen van ruimtefiguren, aanzichten, kubussen en balken tekenen, perspectief, uitslag, oppervlakte ruimtefiguur, doorsneden, diagonaaldoorsnede op ware grote tekenen, Pythagoras en doorsnede, lichaamsdiagonaal berekenen, over drie ribben, goniometrie in ruimtefiguren, coördinaten in de ruimte, hoogtelijnen, verticale doorsnede, inhoud, samengestelde figuren, inhoud vergroten en van inhoud naar vergrotingsfactor.


73

WIJZIGINGENOVERZICHT HOOGLANDSEWEG-NOORD

Datum Locatie Leerjaar Niveau Klas Vak Wijziging Blijven eindtermen gedekt? Besloten door Datum instemming DMR

24-03-2020 HW 4 BB H4Z1 Aardrijkskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4302 (Weer en klimaat:

VS)

n.v.t. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4Z2 Aardrijkskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4302 (Weer en klimaat:

VS)


24-03-2020 HW 4 BB H4Z1 Biologie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (Thema 7: opslag, uitscheiding en

bescherming (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b) door deze eindtermen toe te voegen

aan het schoolexamen 3.

Ja, door invoegen eindtermen in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4Z2 Biologie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Thema 7: opslag, uitscheiding en



Ja, door invoegen eindtermen in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB H4Z1 Biologie Thema 6: transport (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b wordt verwijderd uit het SE,

omdat deze eindtermen al zijn afgetoetst in een tussentijdse toets.

Ja, door tussentijdse toets. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4Z2 Biologie Thema 6: transport (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b wordt verwijderd uit het SE,


Ja, door tussentijdse toets. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB H4E, H4H, H4T Duits Geen wijzigingen. n.v.t. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4E, H4H, H4T Duits Geen wijzigingen. n.v.t. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB H4E, H4H Economie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (toets hoofdstuk 6). Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4E, H4H Economie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (toets hoofdstuk 6). Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB H4E, H4H, H4T Engels Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (spreekvaardigheid). Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4E, H4H, H4T Engels Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (spreekvaardigheid). Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB H4T, H4Z1 Engels Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4302 (leesvaardigheid). Ja, door een vervangende opdracht te

geven.

Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4T, H4Z2 Engels Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4302 (leesvaardigheid). Ja, door een vervangende opdracht te

geven.


24-03-2020 HW 4 BB H4T Natuurscheikunde Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Uitvoeren van experiment en

presenteren van de resultaten in een verslag).

Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB H4T Natuurscheikunde Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Uitvoeren van experiment en


Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB Alle Nederlands Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (examen). Ja, zijn al gedekt door andere toetsen en

door centraal examen.


24-03-2020 HW 4 KB Alle Nederlands Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (examen). Ja, zijn al gedekt door andere toetsen en

door centraal examen.


24-03-2020 HW 4 BB Alle Nederlands Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (Taalverzorging). Ja, zijn al gedekt doordat deze eindtermen

getoetst zijn in leerjaar 3.


24-03-2020 HW 4 KB Alle Nederlands Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (Taalverzorging). Ja, zijn al gedekt doordat deze eindtermen

getoetst zijn in leerjaar 3.


24-03-2020 HW 4 BB Alle Wiskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (hoofdstuk 6:

vlakke figuren).


24-03-2020 HW 4 KB Alle Wiskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (hoofdstuk 6:

vlakke figuren).


24-03-2020 HW 4 BB Alle Lichamelijke opvoeding Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (sportoriëntatie), indien niet

becijferd.


24-03-2020 HW 4 KB Alle Lichamelijke opvoeding Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (sportoriëntatie), indien niet

becijferd.


24-03-2020 HW 4 BB Alle Maatschappijleer Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (Toets 1: Begrijpen en

toepassen begrippenlijst pag. 151 werkboek).


24-03-2020 HW 4 KB Alle Maatschappijleer Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (Toets 1: Begrijpen en

toepassen begrippenlijst pag. 151 werkboek).


Erratum overzicht PTA i.v.m. situatie rondom corona

74

24-03-2020 HW 4 GL H4E, H4H Engels Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (spreekvaardigheid). Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 GL H4Z1, H4Z2 Engels Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4302 (leesvaardigheid). Ja, door een vervangende opdracht te

geven.


24-03-2020 HW 4 GL H4H Wiskunde Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (hoofdstuk 6: vlakke

figuren).


24-03-2020 HW 4 GL H4H Maatschappijleer Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets4301 (Toets 1: Begrijpen

en toepassen begrippenlijst pag. 151 werkboek).


27-03-2020 HW 4 BB H4Z1 Biologie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB H4Z2 Biologie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB H4E, H4H Economie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB H4E, H4H Economie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB H4T Natuurscheikunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB H4T Natuurscheikunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB Alle Wiskunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB Alle Wiskunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB Alle Maatschappijleer SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB Alle Maatschappijleer SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 GL H4H Wiskunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 GL H4H Maatschappijleer SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Mevr. Uncu (mandaat) 01-04-2020


75

WIJZIGINGENOVERZICHT KALIUMWEG


24-03-2020 KW 4 BB Alle Aardrijkskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4302 (Weer en klimaat:

VS)

n.v.t. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 KB Alle Aardrijkskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4302 (Weer en klimaat:

VS)


24-03-2020 KW 4 BB K4ZW1, K4ZW2 Biologie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (Thema 7: opslag, uitscheiding en



Ja, door invoegen eindtermen SE3. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 KB K4ZW1, K4ZW2 Biologie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Thema 7: opslag, uitscheiding en



Ja, door invoegen eindtermen SE3. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 BB K4ZW1, K4ZW2 Biologie Thema 6: transport (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b wordt verwijderd uit het SE,


Ja, door tussentijdse toets. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 KB K4ZW1, K4ZW2 Biologie Thema 6: transport (basisstof 1 t/m 5), Boek 4b wordt verwijderd uit het SE,


Ja, door tussentijdse toets. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB K4EO Duits Geen wijzigingen. n.v.t. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB K4EO Duits Geen wijzigingen. n.v.t. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 BB K4DP, K4EO Economie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (toets hoofdstuk 6). Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 HW 4 KB K4DP, K4EO Economie Vrijstelling voor tussentijdse toets 4302 (toets hoofdstuk 6). Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 BB K4ZW1, K4ZW2 Engels Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Repetitie Theme 5: English around the

world (praten over...).

Ja, eindtermen zijn gedekt in SE3. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 KB K4ZW1, K4ZW2 Engels Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Repetitie Theme 5: English around the

world (praten over...).


24-03-2020 KW 4 BB K4TN1, K4TN2 Natuurscheikunde Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Uitvoeren van experiment en



24-03-2020 KW 4 KB K4TN1, K4TN2 Natuurscheikunde Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (Uitvoeren van experiment en



24-03-2020 KW 4 BB Alle Nederlands Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (examen). Ja, zijn al gedekt door andere toetsen

en door centraal examen.

Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 KB Alle Nederlands Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (examen). Ja, zijn al gedekt door andere toetsen



24-03-2020 KW 4 BB Alle Wiskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (hoofdstuk 6:

vlakke figuren).


24-03-2020 KW 4 KB Alle Wiskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (hoofdstuk 6:

vlakke figuren).


24-03-2020 KW 4 BB Alle Lichamelijke opvoeding Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (sportoriëntatie), indien niet

becijferd.


24-03-2020 KW 4 KB Alle Lichamelijke opvoeding Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (sportoriëntatie), indien niet

becijferd.


24-03-2020 KW 4 BB Alle Maatschappijleer Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (Toets 1: Begrijpen en

toepassen begrippenlijst pag. 151 werkboek). Toets is al deels afgenomen voor

16-3.


24-03-2020 KW 4 KB Alle Maatschappijleer Vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (Toets 1: Begrijpen en

toepassen begrippenlijst pag. 151 werkboek). Toets is al deels afgenomen voor

16-3.


Erratum overzicht PTA i.v.m. situatie rondom corona

76

24-03-2020 KW 4 GL K4DP Nederlands Vrijstelling voor tussentijdse toets 4301 (examen). Ja, zijn al gedekt door andere toetsen



24-03-2020 KW 4 GL K4DP Engels Geen wijzigingen. n.v.t. Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

24-03-2020 KW 4 GL K4DP Wiskunde Mogelijk vervangende opdracht voor tussentijdse toets 4301 (hoofdstuk 6:

vlakke figuren).


27-03-2020 HW 4 BB K4ZW1, K4ZW2 Biologie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB K4ZW1, K4ZW2 Biologie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB K4DP, K4EO Economie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB K4DP, K4EO, K4EM Economie SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB K4TN1, K4TN2 Natuurscheikunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB K4TN1, K4TN2 Natuurscheikunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB Alle Wiskunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB Alle Wiskunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 BB Alle Maatschappijleer SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 KB Alle Maatschappijleer SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020

27-03-2020 HW 4 GL K4DP Wiskunde SE4310 wordt vervangen door een digitale opdracht. Ja Dhr. Pruis (mandaat). 01-04-2020


PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING ......Leerstof: Stofwisseling, enzymen, fotosynthese en...

Documents

Transcript of PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING ......Leerstof: Stofwisseling, enzymen, fotosynthese en...