2

VoorwoordDezeverslagleggingheeftbetrekkingophetprofessioneelhandelentijdensdeafstudeerfasevanGoitzenVeenstrabijijshockeyverenigingGIJSteGroningen.GoitzenVeenstra,studentaanhetinstituutvoorsportstudiesaandeHanzehogeschoolteGroningen,heeftzichtijdenszijnafstudeerstagegerichtopeenonderzoeknaardekenmerkenvanorganisatienetwerkenindesport.Hetprofessioneelhandelenverslagisonderdeelvanhetafstudeertrajecttezamenmetdeproevevanbekwaamheidenhetberoepsproduct.Doormiddelvanhetprofessioneelhandelenverslagwordtereenbeeldgeschetstoverhetprofessioneelontwikkelingsprocesdatdestudentisdoorlopentijdensdeafstudeerfase.GoitzenVeenstra,juni2017

3

Inhoudsopgave

VOORWOORD.................................................................................................................................2

1. INTRODUCTIE..........................................................................................................................4

INLEIDING.......................................................................................................................................6

2. PROFESSIONELEONTWIKKELING.............................................................................................72.1REFLECTIEPERSOONLIJKELEERDOELEN...................................................................................................72.2KERNTAKENENCOMPETENTIES............................................................................................................8

3. PROCESVERSLAG...................................................................................................................15

BIJLAGE1:FEEDBACKWERKVELDBEGELEIDER...............................................................................18

4

1. IntroductieInseptember2009benikbegonnenalszelfstandigondernemerindebouwsector.Naditvierjaargedaantehebben,vondikdathettijdwasvooreennieuwestapinmijnleven.Op27-jarigeleeftijdbeslootikdatikgraagwildestuderenenbenikmijgaanoriënteren.HetwerddestudieSport,GezondheidenManagementaandeHanzehogeschoolteGroningen.Nahetdoenvaneentoelatingstestwerdikaangenomenenbenikin2013gestartmetdezeopleiding.Vantevorenhadiknognieteengoedideevanwatmetewachtenstondenofikuberhauptbekwaamgenoegwasomeenhbo-studietevolbrengen.Ikweethetnogheelgoeddatmijneerstecijfereenzwareonvoldoendewas(4,4)voorhetvakSLB.Ermoesteenverslagwordengeschrevenover‘mijnsporthart’.Dezeonvoldoendewastedankenaanhetfeitdatiktienjaargeledenvoorhetlaatsteenverslaghadgeschrevenopdemavo.Ikhadgeenideehoeikeengoedverslagmoestschrijven.HildevanSlochterenwasmijnbegeleiderenikhebtoenmeteenbeslotenomeengesprekmethaaraantegaan.Ditheeftmijgeholpenenresulteerdeinmijneerstevoldoende,een5,5.Vervolgenswashettijdvoormijneerstetentamenenhiermoestikkostewathetkosteenvoldoendevoorhalen.Wekenlangbenikkeihardaanhetstuderengeweestenditwierpzijnvruchtenaf,wantikhaaldeeen7,8.Ditwaseenvandehoogstecijfersdieikgehaaldhebvooreententamen.Hiernagingallesinsneltreinvaart.Ikwaseenvandeweinigendiezijnpropedeusebinneneenjaarhaaldeenikgingdoornaarjaartwee.InmijntweedejaarbeniknaastmijnstudiebestuurlijkactiefgewordenennamzittinginhetbestuurvanMesacosa.Hetbleekeengoedekeuzetezijnommijverderoppersoonlijkgebiedteontwikkelen.Ikmoestsamenwerkenmetstudentendieeenstukjongerwarenenopeenheleanderemanierdachten.Persoonlijkbenikpraktischingesteldenikhadaleenruimaantaljarenwerkervaring.Ietswatregelmatigbotste,maarikhebtijdensditjaarergveelgeleerdonderandereomteaccepterendatnietiedereendezelfdemotivatieeninzetheeftalsik.Jaartweevondikquastudieietsminderinteressant.Erwerdveelverdiependetheorievanjaareengedoceerd,terwijliklieverindepraktijkbezigwas.Hetbleekeenkwestievanevendoorzettenenhetderdejaarkwamalsnelinzicht.Zonderstudieachterstandvloogikover.Vanafhetderdejaarwerddestudieeenstukinteressanter.Erkwammeerkeuzevrijheidenikbeslootdatikmewildespecialiserenophetgebiedvanondernemerschap.Naastdezekeuzesolliciteerdeiknaardefunctievanlidvandehogeschoolmedezeggenschapsraad,deHMRenhiervoorwerdikaangenomenbinnenlijstSTERK(studenterkend).NaeenverhittecampagneluktehetmijomeenzeteltebemachtigenenwerdikgekozenalsvoorzittervanO&O/INF(onderwijs,onderzoek&informatisering)vandeHanzehogeschool.Persoonlijkdenkikdatiknognooitzoveelhebgeleerdineenjaar.IkkwamerachterdatikeengoedenetwerkerwasenbegonalsneleenimperiumoptebouweninGroningen.Ikwasdiepverslondenindebestuurswereldenleerdeveelinteressantemensenkennenwaarvanikwistdatzeeenwaardevolletoevoegingwarenaanmijnnetwerk.NaastmijnHMR-lidmaatschapmoesterooknoggestudeerdwordenenditgingmijooksteedsbeteraf.Ikhaaldehogecijfersenikkongoedmetdocentenoverweg.Doordatmijnproactievehoudingwerd,enwordiknogsteedsdoorveelmensengewaardeerd.Ietswatmijveelenergiegafenveledeurenvoormijgeopendheeft.

5

EenvandedocentendieikleerdekennenwasBenHattink.Eenbijzonderemanwaarikerggoedmeeopkanschieten.Hijbleekeendocenttezijndienetevenietsandersdachtdananderedocentenendattrokmijwelaan.Hijwerdmijnbegeleiderinjaar3enhierbenikdaarnanooitmeervanafgekomen,ofmoetikzeggendathijnooitmeervanmijafisgekomen?Indetweedehelftvanjaardriemoestenwijeenhalfjaarstagelopen.AangezienikalruimewerkervaringhadalszelfstandigondernemerwildeiklievernietvooreenbedrijfstagelopenendaarombeniktoenmetBeningesprekgegaanwaarnabeslotenisomhetCQ-magazinetemaken.Ditwasweereenmooienieuweuitdaginginmijnleven,wantikhadnognooitzoietsgedaan.DaarnaastwasdeNederlandsetaalnieteenvanmijnsterkstepunten,dusikwouhierhonderdprocentvoorgaan.Hetbleekalsneleenfantastischeervaringtezijn.SamenmetRutgherBrouwertrokkenwijdoorheelNederlandomgrotenamenuitdesportteinterviewenenditresulteerdeineenprachtigmagazinedatinmiddelsinheelNederlandtevindenis.Aanheteindevanjaardrierealiseerdeikmedathettijdwerdomnategaandenkenoverwatiknamijnstudiewildegaandoen.Heteindekwamnualsneldichterbij.Ikbeslootdathetiknognietklaarwasmetstuderenaangezienikzoongelofelijkveelgeleerdhadafgelopenjaren.Ikwistdatikeenmasterwildegaan,maarhadnoggeenideewelkemaster.Langhebikzittentwijfelentussendeoptiessociologie,healthyageingeneenMBA.Ikvondhetlastigomdeknoopdoortehakken,dusbeslootomheteventelatenrustenenhierinjaarvierevenrustigovernatedenken.Ookmoesterinjaardriedekeuzewordengemaaktoverwelkeminorikwildegaandoentijdensheteerstehalfjaarvanjaarvier.DekeusvielopSBI(sport,businesseninnovation).Hetbleekeengoedekeuzetezijn.TijdensdeminorSBIhebikmijverderwetentespecialiserenophetgebiedvansportbusinessenalseindopdrachthebikeenboekontwikkeldmetcreatieveeninnovatievevormenvannetwerken,dieookweervanpaskwamvoordeontwikkelingvanmijnberoepsproduct.Daarnaasthebikviademinormijnnetwerkverderuitwetentebreiden.ViamijnopgebouwdenetwerkkwamikinaanrakingmetijshockeyverenigingGIJSwaarmeeikeenleukeuitdagingaangingindevormvanhetafstudeertraject.

6

InleidingBijijshockeyverenigingGIJShebikmijtijdenshetafgelopenhalfjaarwetenteontwikkelentoteenvolwaardigeSGM-professional.TijdensdestudieSport,GezondheidenManagementiserdemogelijkheidomjeteontwikkelenopeenspecifiekdomeinindesport.Dekeuzedieikdaarinhebgemaaktisommeterichtenophetgebiedvansportbusiness.TijdensmijnhelevierdejaarhebikmijdaarmeebeziggehoudendooreerstdeminorSport,businesseninnovationtevolgen.Nadatikdezeminorhebafgerond,benikincontactgekomenmetErikKoopsvanijshockeyverenigingGIJS.Samenmethemisbeslotenomhetafstudeertrajectintegaanmetalsopdrachteenonderzoektedoennaarorganisatienetwerkenindesportendebijbehorendekenmerkenvandezenetwerken.Voordeverenigingiseenberoepsproductontwikkelddiezalbijdrageninhetopzettenvandergelijkenetwerken.Inditprofessioneelhandelenverslagstaantweedingencentraalnamelijk:deprofessioneleontwikkelingenhetzelfmanagementtijdenshetafstudeertraject.Inhethoofdstukprofessioneelhandelenwordtergereflecteerdoponderanderedeleerdoelenenheteigenpersoonlijkfunctioneren.Inhethoofdstukzelfmanagementwordtergereflecteerdopdematevanzelfstandigheidenhetonderzoekstraject.

7

2. ProfessioneleontwikkelingIndithoofdstukisomschrevenhoeikmijtijdenshetafgelopensemesterhebwetenteontwikkelentoteenvolwaardigeSGM-professional.Inheteerstesemestervanjaarvierisereenpersoonlijkontwikkelingsplangeschreven.Inditplanzijnonderanderepersoonlijkeleerdoelenenleerdoelenopbasisvankerntakenencompetentiesgesteld.Opdezedoelenwordtindithoofdstukgereflecteerd.

2.1ReflectiepersoonlijkeleerdoelenPersoonlijkeleerdoelen:Indevakkenishetleerdoelomschrevenzoalsdezeaanhetbeginvanjaarvierisopgesteld.Plannen:Doordatikgoedpresteeronderdrukhebikvaakdeneigingomzakenuittestellen.Vaakdoeikdingenophetlaatstemoment.Deoplossinghiervoorisomdeadlinesvoormezelftestellenenwerkteverdelenovereenlangereperiodeommijzelfteontlasten.Tevensmaakiktegenwoordig‘todo’lijstenmettakendienoguitgevoerdmoetenworden.Doordezetakenteverdelenoverdewerkdagen,houdikgoedoverzichtenervaarikminderstress.Tijdensmijnafstudeertrajectisgeblekendatditleerdoelnietvolledigisbehaald.Doordatikredelijklaatwasmethetvindenvaneenleukeafstudeerstagedieaansluitinghadbijmijninteresses.Hierdoorhaaldeikdeeerstedeadlinevanhetplanvanaanpaknietwaardoorikvanafdestartaleenkleinevertraginghadopgelopen.Welluktehetmijomdeachterstandwegtewerken.Halverwegeliepikgoedopschema,maartoenkwamikmeteenontstekingtezittenwaarvoorikonderhetmesmoestenhierdoorbijnatweewekenuitderunningbengeweest.Toenkwamallesweerophetlaatstemomentaan.Komendjaargaikbeginnenmeteenmasterwaarbijookeenscriptiegeschrevenmoetworden.Dezekeerzalikhierzekerbetervoorwaken.Enthousiast:Doordatikeenenthousiastpersoonben,wilhetweleensgebeurendatiktesneltoezeggingendoe.Hierdoorneemikregelmatigteveelhooiopm’nvorkenkanikmijnbeloftesnietaltijdnakomen.Delaatstejarenhebikhieralbehoorlijkestappeningezet.Ikkanditnogverderinperkendooreerstrustignatedenkenvoordatikantwoordgeef.Indepraktijkzegikdanbijvoorbeeldikeropterugkom.Tijdensjaar4ishetvoormijextrabelangrijkomhiergoedvoortewaken,omdaterveeltijdgaatzitteninhetafstuderenenikmetnamedaardefocusopwilleggen.Bovenstaandleerdoelhebiknaarmijnmeningbehaald.Ikhebhierindepraktijkflinkestappeninwetentezetten.Ikhebdefocusvolledigophetafstuderengelegdenmijnwerkzaamhedeninvoormijnbedrijfopeenlaagpitjegezet.DaarnaasthebikmijdoelbewustbijGIJSalleengefocustopdebusinessclub,terwijlervelevraagstukkenbijhunliggen.

8

InnerlijkerustDoormijnovervolleagendaendoordatikeenzeerondernemendpersoonben,misikweleensdeinnerlijkerustinmijzelf.Indetoekomstzalditweleenstotproblemenkunnenlijden.Opditmomentbenikergbewustbezigmetditfeit.Dooronderanderede‘todo’lijstwaarmeeikmomenteelwerkhebikalmeerrustgecreëerdinmijzelf.Daarnaastbenikmeergaansporten,wantditmaaktmijhoofdleegengeeftrust.Ookbovenstaanddoelhebikafgelopenhalfjaarmooiestappeningezet.Ikweetsteedsbeterdebijzakenvandehoofdzakentescheidenenikvraagmijzelfvaakafofeenbepaaldetaakofopdrachteenbijdragezalopleverenvoormijzelf.Alsditniethetgevalis,danschrapikhetuitmijnagendaindienmogelijk.

2.2KerntakenencompetentiesTijdensdeSGM-opleidingstaandekerntakenencompetentiesalsleerprocescentraal.Gedurendedeopleidingisermeerderemaleneencompetentiescangemaaktdiehieronderstaatweergegeven.Indeweergavehieronderwordenaldevierjarenweergegeven.Daaronderwordtperkerntaakencompetentieeenspecifieketoelichtinggegeven.NaastdegeneriekecompetentiesdiezijntoegespitstopdeSGM-opleiding,staanerookeenaantalalgemenecompetentiescentraal.IederestudentdientaanheteindevanzijnvierdejaarallecompetentiesminimaalopniveauCtebezitten.

Grafiek1.Rood–jaar1Groen–jaar2Paars–jaar3

0

1

2

3

4Testen

Gedragveranderen

Strategie

Beleidscyclus

Kwaliteit

Financiën

Accommodatie

Leidinggevenen…

Organiserenen…Ondernemenen…

SportmarketingenPR

Omgevingsbewustzijn

Onderzoekenen…

Sportbewustzijn

Samenwerken

Communicatie

Reflecteren

Zelfsturing

CompetentiescanSGM

9

Blauw–jaar4KT1Verandertgedragduurzaambinnenhetdomeinvansport-,bewegenengezondeleefstijl.

SGM 1 Testen, adviseren, begeleiden in het streven naar gezondheidswinst d.m.v. sport- enbewegingsprogramma’s

Hetonderzoekwasniet toegespitstophetgebiedvanbegeleiden inhetstrevennaargezondheidswinstd.m.v.sport-enbewegingsprogramma’s.Welisergestreefdnaargezondheidswinstophetzakelijkgebiedvoordesportorganisatie.Daarnaastzijnertijdenshetonderzoektestenuitgevoerdenzijneraanbevelingengedaanoftewelerisgeadviseerdaandeorganisatie.Deze competentie heeft vooral tijdens voorgaande studiejaren centraal gestaan. Zo heb ik tijdensmijnstudie verschillende cursussen afgerond die hebben bijgedragen deze competentie te ontwikkelen.Hierondereenoverzichtdaarvan:

- Assistenthikeinstructeur- Outdooranimator- Indoorkliminstructeur

Bovenstaande instructeurschappen zijn getoetst aan de hand van examens waarbij sportactiviteitenmoestenwordenontwikkeldengegeven.DaarnaasthebikinjaartweeeenstagegelopenbijJOGGDrentheenzijnerprogramma’sontwikkeldomgezondheidswinsttebehalenbijjongeren.SGM2Duurzaamveranderenvangedragbinnenhetdomeinvansport-bewegenengezondeleefstijl

Tijdens het afstudeertraject is er onderzocht hoe sportverenigingen in de toekomst hun bestaansrechtbehouden. Doormiddel van het opzetten van bijvoorbeeld organisatienetwerken in de sport. Op dezemanierkanervoorwordengezorgddatverenigingenhunhoofdbovenwaterkunnenhouden.Naasthetafstudeertrajecthebbenonderanderedevolgendeopdrachtenvanuitdestudiebijgedragenaandeontwikkelingvandezecompetentie.

- PODbijklimcentrumBjoeks- Capitaselecta- Vitalestad- DeGame

10

KT2Ontwikkeltenadviseertoverstrategieenbeleidinsportenbewegen.

SGM3Planmatigontwikkelenenimplementerenvandestrategieenhetsportengezondheidsbeleidvandesportorganisatie

Voordeorganisatieiserdoormiddelvanhetonderzoekenhetberoepsproducteenplanontwikkeldvoorhet opzetten van een organisatienetwerk in de sport. Daarnaast zijn er aanbevelingen gedaan aan deorganisatiediehebbenkunnenbijdragenaandestrategievoeringvandeclub.Naast het afstudeeronderzoek hebben de volgende zaken bijgedragen aan de ontwikkeling van dezecompetentie:

- MinorSBI- JOGG-stage- VitaleStad- DeGame- POD

SGM4Hanterenvanstrategieenbeleidscyclus

Aanheteindevanhetafstudeeronderzoekwordtereenonderbouwdadviesgegevenaandebetreffendeorganisatie.Hetadviesisgebaseerdopbevindingenuithettheoretisch-enpraktijkonderzoek.Deadviezenkunnen gebruikt worden voor het hanteren van beleid en het implementeren van strategie door deorganisatie.Daarnaast heb ik tijdensmijn studie regelmatig ondernemers en andere studenten geadviseerd op hetgebiedvanondernemerschap.Ookhebiklessengegevenaanstudentenophetgebiedvannetwerkenindesport.

KT3Managetdebedrijfsvoeringvaneensportorganisatie.

SGM5Bewakenvankwaliteit

HetafstudeeronderzoekheeftbijgedragenaandekwaliteitvandebedrijfsvoeringvoorijshockeyverenigingGIJS.Doordeorganisatieinternenexternteonderzoekeniserinzichtelijkgemaaktwatdesterkeenmindersterkekwaliteitenvanhetbedrijfzijn.Vervolgensisereenadviesopgegevenwaardoordeorganisatiedekwaliteitvandebedrijfsvoeringkanwaarborgen.Naast het afstudeertraject zijn er tijdens de studie vaak opdrachten geweest waarbij er adviezen aanbedrijvenzijngegevenzoalsdePODenhetondernemersplandatisgeschreveninjaar1.

11

SGM6Managenvanfinanciën

In het beroepsproduct dat is voortgevloeid uit het afstudeeronderzoek is een financieel overzichtopgenomen over de kosten van het project. Daarnaast hebben diverse opdrachten vanuit de studiebijgedragenaandeontwikkelingvandezecompetentiezoalshetschrijvenvaneenondernemersplanenhetuitvoerenvandiversestageopdrachtenzoalshetCQ-magazine.Persoonlijkhebikaljarenervaringmethetmanagenvanfinanciëndoordatikinmiddelstweebedrijvenhebeneeneigenkoophuis.Methethebbenvaneeneigenondernemingdienenerelkkwartaalbtw-aangiftestewordengedaanenaanheteindvanhetjaarmoetereenfinancieeljaarverslagwordenopgemaakt.SGM7Sportaccommodatie-enfacilitairmanagement;toezichthouden,controlerenenverantwoorden

Tijdens het afstuderen heeft er onderzoek plaats gevonden op dit gebied. In oktober wordt er eenevenementgeorganiseerdwaarbijmeerderebedrijvenbetrokkenzullenzijn.Tijdensditevenementwordter gebruik gemaakt van sportaccommodaties, dient er toezicht gehouden te worden en heb ik depersoonlijkeverantwoordelijkheidalscoördinator.Vanaf het tweede jaar vanmijn studie ben ik evenementcoördinator geworden van alle RunForestRunevenementen inDrenthe.Hieraandoengemiddeldperevenement600mensenmeeenmoeterophetgebiedvanfacilitairmanagementveelgeregeldworden.Ookbenikalscoördinatorverantwoordelijkvoorhettoezichthoudenenhetgoedverlopenvanhetevenement.SGM8Leidinggevenenmanagen

Voormijnstudiehadikalruimeervaringmetleidinggevenenmanagen.Voordatikmijnbedrijfbegonwasikeenaantaljaarleidinggevendebijeeninterieurbouwer.Hiermeetoonikaandatikzelfsvoordatikmetdezestudiebegonalinstaatwasdezecompetentieuittevoeren.Tijdensmijnafstuderenkwamdezealontwikkeldecompetentiegoedvanpas.Doordatikalruimeervaringhebopditgebiedweetikhoeerleidinggegevenmoetwordenendurfikdetouwtjesinhandentenemen.Voorderestheb iktijdensmijnstudieaangetoonddat ikkan leidinggevenenmanagen. Iknamvaakdeleidingopmeofikbegeleidedeleidersvaneengroep.

KT4Ontwikkelt,positioneertenbegeleidtsport-enbewegingsprogramma’s

SGM9Ontwerpen,organiserenenbegeleidenvansport-enbewegingsactiviteiten

Tijdenshetpraktijkgerichtonderzoekenberoepsproductwordtergekekennaarhetopde juistemanierontwerpenenorganiserenvansport-enbewegingsactiviteitenopbasisvansociaalondernemerschap.Hetontwerpenvanactiviteitenisineeneerderstadiatijdensdeopleidingafgerond.OverigbewijstijdensdeopleidingSGM:

- Ontwerpenactiviteiten&makendraaiboekenstagejaardrie.- SGMWinterschoolorganisatie- Fitnessstage&instructeursopleiding

12

KT5Creëertkansenengenereertmiddelenvoorsportenbewegen.

SGM12Inspelenopontwikkelingen(omgevingsbewustzijn)

Doordeinterviewsdiezijnafgenomenvoorhetafstudeeronderzoekiseringespeeldopvragenvanuitdebusinessclubleden.VoorGIJS liggeneropzakelijkgebiedmooiekansen,omdathunbusinessclubnog inontwikkelingis.Hetonderzoekheeftbijgedragenominzichtelijktemakenwatsponsorenverlangenenwaareventueelkansenliggenom(meer)waardetecreëren.Tijdensdestudieiserookvolopaandachtgeweestaanhetinspelenopnieuweontwikkelingen.Neemzohet POD-onderzoek waarbij er een diagnose wordt gemaakt van een organisatie en vervolgens wordtingespeeldopnieuweontwikkelingenentrends.DaarnaastheefthetmakenvanhetCQ-magazineendeopdracht‘vitalestad’bijgedragenaandezecompetentie.Metdevitalestadspeeljeinopkansenvandestadophetgebiedvansportengezondheid.

KT6Verrichtpraktijkgerichtonderzoekenvervultzijnrolalskenniswerkerindesportwereld

SGM13Onderzoekenenadviseren

Hetafstudeertrajectstaatvollediginhettekenvanonderzoekenenadviseren.Erisuitgebreidliteratuur-enpraktijkonderzoekuitgevoerd.Tijdenshetonderzoekheefteruitvoerigedata-analyseplaatsgevondenenisereenadviesgegevenaandeopdrachtgever.Naasthetafstudeertrajectiserindestudiejarendaarvoorveellesgegevenopditgebied.Zomoesterinjaartweeeensportonderzoekuitgevoerdworden.

SGM10Ondernemen,ontwikkeleneninnoveren

Zoalsaleerderomschreven,ismijnafstudeeronderzoektoegespitstopsportbusiness.Tijdensdittrajectiseronderzochtofermogelijkhedenzijnomeenorganisatienetwerkindesportoptezetteninsamenwerkingmetmeerdereondernemers.Hetiseeninnovatiebinnendesportsectordievanmeerwaardekanzijnvoordegehelesportsector.Naastmijnafstudeeronderzoekhebikaljarenervaringophetgebiedvanondernemerschap.InmiddelsbenikinhetbezitvantweebedrijvenenhebikdeminorSBImetsuccesafgerond.

SGM11Toepassenvansportmarketing&PR

Tijdens het afstudeeronderzoek heb ik interviews afgenomen bij verschillende bedrijven. Tijdens debezoekenhebikverteldaandebedrijvendatijshockeyverenigingGIJSkomendjaarmeergaatorganiserenvoor hun businessclub en dat werd als erg positief opgevangen. Er was zelfs een sponsor die al hadaangegeven geen sponsor meer te willen zijn aangezien GIJS niet zoveel organiseerde. Nadat ik eeninterview met hun had gehouden hebben ze besloten om toch sponsor te blijven. Hiermee wordtaangetoonddatikvanmeerwaardebengeweestvoordeorganisatieophetgebiedvanmarketingenPR.

13

AlgemenecompetentiesSGM:SGM14OntwikkelenenborgenvansporteigenheidVoordatikbegonmetdeopleidingSGMwasikmijalbewustvanhetbelangvansportenbewegen.DitwaseenvanderedenenwaaromikdekeuzehebgemaaktomdeopleidingSGMtegaanvolgen.Tijdensdeopleidingisditbelangalleenmaarverdergegroeidenbenikeenstukspecialistischergewordenophet gebied van sport. Ik heb onder andere veel geleerd op het gebied van gezonde voeding enverschillendesportdisciplines.Daarnaastbenikdoordeopleidingandersnaardewereldgaankijkenophetgebiedvangezondheid.Ookbenikerachtergekomendatsporteenveelgroterewaardeheeftdanalleenop sportief gebiedenpresteren.Hetheeftmaatschappelijke,maarook cultureleen zakelijkewaarde.Hierwasikmijvoordeopleidingeenstukminderbewustvan.

SGM15SamenwerkenensamenwerkendlerenZoalsaleerdergenoemd,benikalbijnaachtjaarzelfstandigondernemerenhebikdaarvoordriejaaralsleidinggevendegewerkt.Vooralbijhetrunnenvanjeeigenbedrijfishetnoodzakelijkomgoedsamentekunnenwerkenenvanelkaartekunnenleren.Zondersamentewerkenkunjeeenprojectwaarbijjeanderennodighebtnietopeenadequatemaniervoltooien.Tijdensmijnopleidingben ikweleens inconflictgeraaktmetanderestudenten,omdatzijeenstukjongerwarenennoggeenwerkervaringhadden.Ditresulteerdenogaleens ineendiscussie.Tijdensmijnstudiehebikditmoetenaccepterenenvanafjaardriegingditookeenstukbeter.Ikdurfopditmoment gerust van mezelf te zeggen dat ik op een professionele manier kan samenwerken ensamenwerkendkanlerenmetanderenenmijzelf.

SGM16CommunicatieTijdensmijnafstuderenhebikopadequatewijzegecommuniceerdmetdeopdrachtgevendeorganisatieendeanderemensendiebetrokkenwarenbijhetonderzoek.Ikhebveelcontactgehadmetbedrijvendiesponsorzijnbijdeopdrachtgever.DaarnaastisereenonderzoeksverslaggeschrevendiecorrectindeNederlandsetaalgeschrevenmoetzijn.TijdensmijnstudiebenikeenstukbetergewordenindeNederlandseenEngelsetaal.Inhetbeginwasditvoormijeenuitdagingaangezieniktienjaargeledendaarvoorslechtsmijnmavodiplomahadgehaald.Ikbeheersdezecompetentieopniveaucomdatikinstaatbenomopadequatewijzetecommunicerenmetindividuen,groepenenkansprekeninhetopenbaar.

SGM17ReflecterenenlerenPersoonlijk ben ik al mijn hele leven een leergierig persoon geweest. Ik leef bewust en reflecteerregelmatigoppersoonlijkgebied.Ikbeniemanddieallesgraaggoeddoet.Oppapierreflecterenisietswat ikminder leuk vind om te doen en soms vind ik het ook lastig ommijn gevoelens goed onderwoordentebrengenoppapier.Ikbeninstaatomtelerenvanmijneigenfoutenenzekernietteberoerdommijnfoutentoetegeven.Zodrajetotditinstaatbentkunjeveelvanjezelfenanderenleren.Somstwijfeldeikweleensovermijnkunnen,maardoornieuweuitdagingenaantegaan,somszelfsbovenmijnkunnen,hebikveelgeleerd.

14

Somshadiktijdensmijnstudiebevestigingnodigvananderenomzekerheidtecreëren.Vaakbleekditachteraf niet nodig te zijn, maar door dit in te zien krijg je steeds meer zelfvertrouwen wat veelbijgedragenheeftaanmijnpersoonlijkeontwikkeling.Aanhetbeginvanmijnstudiedurfdeikampereenpresentatietegevenaaneengroepmensen.TegenwoordigvindikhetjuistleukomdattedoenenikhebafgelopenjaarzelfsalpresentatiesinhetEngelsgegeven.Tijdensmijnafstudeertrajecthebikookveelovermijzelfgeleerd.Hetwaseendrukkeperiodewaarinikmijzelf ben tegengekomen. Zo heb ik in het begin van het traject te gemakkelijk gedacht over deafstudeerfase.Ikhebhettelichtingeschat.Verderopinditverslagzalikdatverdertoelichten.Deafstudeerfaseheeftspecifiekmijnkennisoversportbusinessvergrootenmijnnetwerkuitgebreid.Kennisoveronderwerpverkregen

SGM18ZelfsturingenzelfwerkzaamheidTijdens mijn afstudeertraject was ik volledig op mijzelf aangewezen. Er werd een grote mate vanzelfsturing en zelfwerkzaamheid verwacht aangezien de opdrachtgevende organisatie uit alleenvrijwilligersbestond.Persoonlijkvondikditprettigomdatikprimazelfstandigkanwerken.Ikhadallevrijheid en heb het onderzoekstraject zelfstandig doorlopen. Alle keuzes die ik hierin maakte enafsprakendieikhiervoorplande,ombijvoorbeeldeeninterviewtehoudenmeteenbedrijfdiesponsorisvandeijshockeyvereniging,werdenwelgoedoverlegdmetdeorganisatie.Van nature ben ik een persoon met een hoge mate van zelfsturing en zelfwerkzaamheid. Dezekwaliteiten heb ik mede ontwikkeld door het runnen van een eigen bedrijf. Hierbij komen groteverantwoordelijkhedenkijkenenkeuzeswordengemaaktdierisico’smetzichmeekunnenbrengen.Hetafstudeertrajectwaseenintensiefenzwaarproceswatlaterinditverslagverderwordttoegelicht.Hier kwamen veel onzekerheden bij kijken. Door dit proces te doorlopen en nieuwe kennis teontwikkelenhebikmijzelfhetafgelopenhalfjaarflinkontwikkeldoppersoonlijkgebied.Ikbenmijzelftegengekomenenbendoordalengegaan,maarbensomsookbovenmijzelfuitgestegen.Almetalkanikstellendatikeenpersoonbendiegraaguitdagingenaangaat,iemanddieontzettendleergierigisenzichzelfcontinueontwikkeltinderuimstezinvanhetwoord.

15

3. Procesverslag

“Ifyouonlywalkonsunnydays,youwillneverreachyourdestination”Aleenruimaantaljarenhebikeenbredeinteressevoorondernemerschap.Tijdensdeopleidinghebikmijnkennisoverondernemerschapruimverbreedenkwamikerachterdatikerggoedbeninhet(op)bouwenvaneennetwerk.Zowelvoormijzelf,alsvooranderen.Ikvindhetleukommensenteverbinden.Ookbevindikmegraagonderandereondernemers.Demeesteondernemersondernemenvanuitpassieendatmerkje.Zestralenaltijdenergieuitendatgeeftmijeengoedgevoel.Ikvoelmijzelfondernemerenikdenkdatikdataltijdwilenzalblijven.Bovenstaandeheeftookgeleidtotmijnafstudeeropdracht.ViamijnnetwerkkwamikincontactmetErikKoops.HijhadeenjaareerderzittinggenomeninhetbestuurvanijshockeyverenigingGIJSmetalsdoelhetnetwerkteverbreden,nieuwesponsorenvindenentebouwenaaneenbusinessclub.Ditklonkmijalsmuziekindeoren.Tijdensdeeersteontmoetingkliktehetmeteenenhebbenwebesprokenhoewijditprojectzoudengaanaanpakken.UithetgesprekmetErikkwamtevensnaarvorendatdevereniginggeheelopvrijwilligersdraait.Vanmijwerddanookeengrotematevanzelfstandigheidenzelfredzaamheidgevraagd.Ietswatikalleenmaaralseenvoordeelzagaangezienikgeenbehoeftehadomvijfdagenperweekergensopgeslotentezittenineenkantoorverweggestoptineenbedrijf.Laterkwamikerachterdateenorganisatiediealleendraaitopvrijwilligersooknadelenmetzichmeebrengt.Zodrajebijvoorbeeldiemandnodighebt,dankanhetdagendurenvoordatjeeenreactiekrijgt,laatstaandatjemeteengeholpenbent.Opeengegevenmomenthebikmaarbeslotenwanneerikiemandnodighaddiegenegewoonoptebellenofnogbeterergewoonlangstegaan.Ditwerkteeenstukbeterdaneenmailofeenapptesturen.Eengrootvoordeelwasdatikinallevrijheidzelfstandigoppadkon,bedrijfsbezoekendoenennamensdeorganisatienetwerkbijeenkomstenbijwonen.TijdensdenetwerkborrelsdieikbezochtkwamikerachterdatinGroningenjevaakdezelfdeondernemerstegenkomt.NaarmatedetijdvorderdekwamikerachtertezamenmetmijnonderzoekdaterbinnenhetsportnetwerkinGroningenbehoefteisaanstructuurensamenhang.Erwordtveelgeorganiseerd,maarerisweinigsamenhang.Veelondernemerserkennenhet‘probleem’,maarerwordtgeenactieopondernomen.Viamijnafstudeeronderzoekhebikgepoogdditandersaantepakken.Eerstmoestereenonderzoeksplanvanaanpakwordengemaakt.Doordatikditietstelichthadingeschatwerddezedeeerstekeerafgekeurd.Detheoriewasnognietuitgebreidengestructureerdgenoegomschrevenenmethodewasnietduidelijk.Uiteindelijkwerdhetdetweedekeerwelgoedgekeurdnadatikhierietsmeertijdaanhadbesteed.Eennadeeldatikaandezeafkeuringondervondwasdatikpaseindaprilvanbeidebegeleidersdebeoordelinghadenhierdoormeteeneenachterdefeitenaanliep.Vanafdatmomentwistikdaterhardgewerktmoestwordenomallestijdigaftekrijgen.

16

Ikbegonmemetteverdiepenindetheorieenvondhetergleukommijnkennisophetgebiedvanverschillendeorganisatievormenteverbreden.Echterbleekweldathetonderzoeksproceslastigerwasdanikvoorafhadgedacht.Ditkwamdoordatikveelonbruikbaretheorietegenkwamofdattheoriegewoonwegnietklopte.Doormijnenthousiasmeinhetonderwerpvondiksteedsmeerinteressantestofenraakteiksomseenbeetjedefocuskwijt.Ikkwamerachterdatikmetprojectmeermoestgaanafbakenen.Hetmeestlastigevanhettheorieonderzoekenhetschrijvenvanmijntheoretischkader,vondiktochwelomhiereengoedelijninaantebrengen.Somszagikhetechtnietmeerzittenenerzijndagengeweestdatikechtgeenzinmeerhad.Achterafhoordeikdatditbijdeafstudeerfasehoortendateigenlijkelkestudenthiertegenaanloopt.Welmoetikeerlijkzeggendathetdoenvantheoretischonderzoeknieteenvanmijnsterkstekantenisenditnamdanookmeertijdinbeslagdanikvoorafhadgedacht.DeinteresseoverhetonderwerphieldmeopdebeenendegesprekkenmetBenHattinkbodenmijgoedesteun.Zonderhemwashetmedenkiknietgelukt.Zekernietoverditonderwerp,omdathierbinnendesportsectornognietveeloverbekendis.Almetalbegonnuallesaardigvormtekrijgenenikvoeldedatikopdegoedewegzat.Ikhadvragenlijstenontwikkeldvoordeinterviewsenhaddezeingeplandzo’nvijfwekenvoordedeadline.Eenbeetjekrap,maarnogprimahaalbaardachtik.Totdatikonverwachtsgeopereerdmoestwordeninhetziekenhuis.Deingreepenvooralhetherstelvielergtegenwaardoorikalleinterviewsmoestafzeggenenikbijnatweewekennietaanmijnscriptiekonwerken.Hierdoorliepikdusaanzienlijkevertragingopenhetopnieuwplannenvandeinterviewsbleeklastig.Detijdbegontedringenomdatderespondentenallemaaldrukwaren.Doorditonverwachtevoorvalbenikuiteindelijkietsmeerdantweewekenuitgelopen.Eenleerdieikhieruittrekisdatikvolgendekeerbetertweewekenvooruitkanlopen,danmeteenkrapschematewerkenaangezienjealtijdvooronverwachtetegenslagenkankomentestaan.Indelaatstewekenvanhetonderzoekisernogeenberoepsproductontwikkeld.Ditlagmeerinmijnstraatje.Ikbeniemanddiegoedpraktijkgerichtkanwerken.Hierwasikdanooknietzoveeltijdenmoeitemeekwijtalshetschrijvenvanmijnonderzoeksverslag.Almetalhebikontzettendveelgeleerdvanmijnlaatstehalfjaarafstuderen.Metnamehetprocesdatjedoorgaatvanvallenopopstaan.Deenedaggaathetgeweldigendevolgendedagkunjewelweerinzakenaszitten.VoorditlaatstegegevenwasikontzettendblijdatikBenHattinkalsbegeleiderhad.Hijwistmijaltijdtevertellenwatiknodighad.Somsliethijmijevenaanrommelenwatgoedwasvoormijnleerproces,maarhijwistookaltijdtijdigmijindegoederichtingtesturen.MijnvolgendeuitdagingiseenMasterinBusinessAdministrationwaarikinmiddelsvoorbentoegelaten.Hierstartikinseptembermee.Viadezemasterwilikmegraagverderspecialiserenophetgebiedvanstrategischenchangemanagement.DegrootsteuitdagingvandezemasterwordtdatdezegeheelinhetEngelsis.DeafgelopenjarenhebikalhardgewerktommijnEngelsetaalvaardighedenteontwikkelenenteverbeteren.

17

SpecifiekereflectiepuntenInhetprocesverslagisalheteenenandertoegelichtvanhetproceswatikhebdoorlopentijdensdeafgelopenjarenenmetnametijdensmijnafstudeerfase.Indithoofdstukwordenernogeenaantalspecifiekepuntenbenoemddieikmeezalnemenalsaandachten/ofverbeterpunt.Watginggoed?

- Hetcontactmetdeopdrachtgeverenanderebetrokkenentijdenshetonderzoek.- Methetontwikkelenvanhetberoepsproductgingmijmakkelijkerafdanvantevoren

verwacht.- Dekeuzetemakenomaftestuderenophetgebiedvansportbusinessaangezien

mijnpassiedaarligt.- Hetopbouwenenuitbreidenvanmijnpersoonlijkeenzakelijkenetwerk.- Hetuitvoerenvaneenonderzoekdievanmeerwaardeisgeblekenvoorde

organisatie.Watkonbeter?

- Deplanning.- Doordatikeenpraktischingesteldpersoonben,hadikhetmeestemoeitemethet

theoretischkaderendemethodenomschrijving.- Voorafhebikdeafstudeerfasetelichtingeschat.Wanneerikvoormijnmasterga

afstuderenisditzekereenaandachtspunt.- Hetschrijvenvanhetonderzoeksverslag.- Hetstructurerenvandescriptie.

18

Bijlage1:feedbackwerkveldbegeleider