Professionaliseren voor beter leren! Beter leren professionaliseren?

Professionaliseren voor beter leren!

Beter leren professionaliseren?

José van Alst & Willibrord Huisman, 12 september 2011

12 september 2011 Docentprofessionalisering ICT & Onderwijs 2

Docentprofessionalisering in HO NL

• Aanvankelijk amper georganiseerd• HBO-300• WO: incidenteel; bij vernieuwingen.

• Meerdere ontwikkelingen hebben geleid tot meer aandacht voor docentprofessionaliteit

• Laatste 5-10 jaar: enige organisatie

• WO: BKO (en SKO)• HBO: Ma-graden, onderzoek, werkveld

en ook BKO en SKO?• ICT, taalvaardigheid.


Basiskwalificatie Onderwijs (BKO)

Wederzijdse erkenning:• Docentprofiel• Professionaliseringstraject• Toetsing• Civiel effect.

Variatie: • Inhoud van profiel• Beginnende docenten <-> ervaren

docenten• Al dan niet verplicht traject • Toetsing verschilt.


En ondertussen…

… staat het hoger onderwijs niet stil:

• Toetsing en examinering• Studiesucces• Herzien accreditatiestelsel.

• Body of knowledge• Onderzoekslijn en kenniskring• Professionele docententeams.

En…

… het duizelt de docent:



Amateurtoneel

Zoek denkfouten!


De denkfouten volgens José & Willibrord

1. "De docent staat er voor"2. "Professionaliseren = op cursus gaan"3. "De docent bestaat nog"4. "E-learningisering is profijtelijk"5. "De ICT ontwikkel je op het laatst"

1. "De docent staat er voor"


Verder

1b. Nee, de student staat er in


Veel meer over dit onderwerp opwww.iowo.nl/icto/elem/63 en op www.iowo.nl/icto/elem/60

Verder

Overzicht

http://www.iowo.nl/icto/elem/63

http://www.iowo.nl/icto/elem/60

2. "Professionalisering = op cursus"


Docententraining

Werken in docententeams

Werken in cursusteams

Kwalificatie

Civiel effect

Deelname

RegelingenOndersteuning

VerplichtingenVoorzieningen

Evaluaties Jaargesprekken

Zelfstudie

Coaching

Collegiaal afkijken

Eigen onderwijspraktijk

Portfolio

Beoordeling

Toetsing

Beter onderwijs

??

Verder

Overzicht

3. "De docent bestaat nog"


Docent 1

Docent 2

Docent 3

Docent 4

Docent 5

Docent 1Docent 2Docent 3Docent 4Docent 5

Sp. ASp. BSp. CAB

abcd

Ontwikkelaar

Organisator

Begeleider

Onderwijskundige

Expert

Programmeur

Video-regisseur

Beoordelaar

Verder

Overzicht

4. "Elearningisering is profijtelijk"


Campusgebonden onderwijs

Winst: extra doelgroep;geen extra ruimte nodig;weinig begeleidingstijd

Probleem 0:doelgroep is wezenlijk anders qua:- voorkennis, - studeergedrag, - tijd, plaats , tempo, - studiedoel

Probleem 1:de kwaliteit van het studiemateriaal blijkt te laag voor zelfstudie

Afstands-onderwijsomzetten

Makkelijk met ICT

Probleem 2:begeleiding moet anders

Probleem 3:de toetsing blijkt het onderwijs te betreffen

Verder

Overzicht

5. "De ICT ontwikkel je op het laatst"


DoelToetsing

WerkvormenInhoud

Materiaal

PapierOnline

Mediumkeuze

DoelToetsing

WerkvormenInhoud

Materiaal

Papier Scherm

Digitaliseren

DoelToetsing

Werkvormen, media, platformsInhoud

ICT in onderwijsontwerpProces

ICT verandert de doelen

Ooit

Toen

Nu

StraksVerder

Overzicht


Over veranderen

10 fouten bij gedragsverandering:http://www.express.be/business/nl/hr/de-10-grootste-fouten-die-worden-gemaakt-bij-gedragsverandering/151109.htm?utm_source=Jacco+Valkenburg&utm_medium=twitter

8 lessen ‘How the World’s most improved School Systems keep getting better’ (McKinsey, 2010):

http://www.mckinsey.com/clientservice/Social_Sector/our_practices/Education/Knowledge_Highlights/How%20School%20Systems%20Get%20Better.aspx

http://www.express.be/business/nl/hr/de-10-grootste-fouten-die-worden-gemaakt-bij-gedragsverandering/151109.htm?utm_source=Jacco+Valkenburg&utm_medium=twitter

http://www.express.be/business/nl/hr/de-10-grootste-fouten-die-worden-gemaakt-bij-gedragsverandering/151109.htm?utm_source=Jacco+Valkenburg&utm_medium=twitter

Professionaliseren voor beter leren! Beter leren professionaliseren?

Documents

Transcript of Professionaliseren voor beter leren! Beter leren professionaliseren?