Sites voor het zoeken op internet:

www.goeievraag.nl Hier kunnen de kinderen hun vraag stellen en “hopen” dat er een antwoord op komt. Dit gebeurt meestal wel.

www.davindi.nl

http://entoen.nu

www.netwijs.nl Hier kunnen kinderen zoeken op leeftijd, plaatjes, filmpjes, leerspellen en algemeen.

www.safesearchkids.com Dit is wel gedeeltelijk Engels

www.whitelines.net Deze site geeft zelf verschillende zoekmachines aan, waaronder ook buitenlandse. Je moet dan wel de verschillende talen kennen

www.8-12.info Dit is een zoekmachine en startpagina in één

www.oyani.nl Dit is een zoekmachine voor kids, ziet er heel mooi uit

http://www.mijneigenproject.nl/ Hier staat heel mooi op kindniveau uitgewerkt hoe je een eigen project op moet zetten, het kiezen, het plannen, het bestuderen, het maken, het presenteren.

www.wikikids.nl Hier kun je als leerling ook veranderingen in aan brengen. Als je hier dus iets opzoekt, zul je zeker na moeten gaan of het klopt!

www.schoolbieb.nl Hier vind je informatie over een onderwerp voor je werkstuk bij voorbeeld

PRESENTATIEVORMEN VERBAAL SCHRIFTELIJK MULTIMEDIAAL

Spreekbeurt Verslag Powerpoint

Hoorspel Essay Audiovisueel

Rollenspel Stellingen Podcast

Toneelstuk Website/Wordpress/Weebly Fotocollage

Gastles Brochure Website

Tentoonstelling/Rondleiding Poster Rondleiding

Posterpresentatie Folder Tour op Google Earth

Weblog Weblog

Tekenen/Handenarbeid Maquette

Portfolio Skype/Facetime

Autocollage Glogster

Mindmap/Wordle

Prikbord/Wallwisher

Ik ben ook al een tijdje bezig met het zoeken en vinden van wat nieuwere programma’s die gebruikt kunnen worden bij thema-opdrachten. Van die programma’s maak ik dan een handleidinkje, waarin het programma enigszins uitgelegd wordt. Dit wil niet zeggen, dat die handleiding zaligmakend is, mede vanwege de snelheid van veranderingen zal dit soms aangepast moeten worden. Je

kunt hem echter wel op verschillende manieren gebruiken. (het kan zelfs goed zijn, dat je het zonder handleiding kunt!!). Ik heb voor mijn twee scholen daarom een soort kaartenbak gemaakt, waar ik de verschillende handleidingen in zet. Deze kan men dan op vrijwillige basis bekijken en eventueel toe passen: Dit kan gebeuren door: 1. De leerkracht zelf: je geeft uitleg aan de kinderen hoe ze het programma moeten

gebruiken. Je gebruikt het dan klassikaal 2. Door de leerlingen. Je kunt ook enkele leerlingen ermee laten werken, uit laten

zoeken hoe het programma werkt en die kunnen dat b.v. weer aan andere leerlingen uitleggen.

3. Je kunt ook groepjes van kinderen aangeven dat ze hun verwerking op verschillende manieren kunnen verwerken en de ICT-er daarbij hulp laten bieden.

De bedoeling is dat de kinderen met allerlei mogelijkheden te maken krijgen en daar ook een keus uit kunnen maken ter verwerking, om informatie in te winnen. Ik heb deze onderwerpen voor mezelf op dropbox gezet, het is vrij gemakkelijk om die dadelijk op die manier te gaan delen. Geef maar een seintje, als je daar belangstelling voor hebt. De onderwerpen die ik tot nu toe heb uitgezocht komen uit het boekje “Twee Punt Nul”. Ik ben van plan om daar nog veel meer uit te halen. Heb je zelf hele goede ideeën, mail ze me dan, ik kijk of ik daar evt. ook een handleiding van kan maken of ik zet het zo op Dropbox. De onderwerpen, die ik tot nog toe uitgezocht heb, zijn:

Op leerkrachtniveau: Dropbox:. Je maakt op een externe server opslagruimte aan, die je kunt gebruiken om met dezelfde bestanden op een andere computer te werken. Dat betekent wel dat je dit programma op beide computers moet installeren.

Werken met symbaloo: Hierin kun je je favoriete websites en diensten opslaan. Voor alle groepen heb ik hier al een account voor gemaakt. Om in te loggen moet je het volgende doen (ik neem hier het voorbeeld van groep 8, voor de andere groepen is dat hetzelfde): e-mail: groep8@geerke.nl password: Welkom12 (let op de hoofdletter)

Op leerlingniveau: Websites maken

Handleiding maken weblog met Blogger:

Om met de kinderen een Blog te maken, moet je eerst jezelf aanmelden bij Google, je moet een gmailaccount aan maken. In dit geval heb ik dat gedaan voor een school. Wil je er toch zelf een maken, ik heb een voorbeeld gemaakt voor ’t Geerke. Wil je dus een nieuw gmailaccount maken, kun je deze hiervoor als voorbeeld gebruiken. De handleiding voor leerlingen is bijgevoegd. Er zijn echter nog meer mogelijkheden om blogs te maken. Dit is één voorbeeld, hieronder volgen er meer Google Sites Een website maken met Google sites

Simpsite: ook met dit programma kun je een eigen website maken

Andere mogelijkheden ter verwerking Het maken van een Quiz met Activ Inspire: Kinderen kunnen ook zelf een quiz maken met het programma, het zou een mooie verwerking kunnen zijn van een opdracht, waarbij de quiz in de klas gedaan kan worden met de stemkastjes. Dit kan natuurlijk ook bij een tentoonstelling, waarbij ouders met de stemkastjes moeten werken. Stemkastjes zijn er bij zo ver ik weet bij ’t Geerke en de Mariaschool Een krantenpagina in een handomdraai:

Hiermee kun je een voorpagina van een krant maken Prezie: Met prezie kun je in een handomdraai een presentatie maken, die een stuk overzichtelijker en leuker is dan powerpoint.

Een glog maken met Glogster: Hiermee kun je als verwerking een interactieve poster maken Een miniboekje op Picozone.n maken

Videoclip maken

Met Animoto kun je snel en eenvoudig een videoclip maken. Het enige wat je nodig hebt, zijn wat foto’s en wat muziekbestanden.

Zo maak je een spel met classtools:

Je maakt hiermee een soort quiz, waarna je met die quiz verschillende spellen kunt spelen Hulpmiddelen te gebruiken voordat je gaat verwerken

Skype: live verbinding met iemand anders. Je kunt een beeldverbinding maken met b.v. een andere school, andere leerlingen, de slager, de bakker, etc. Hiervan is een handleiding

bijgevoegd, het programma moet nl. op je computer staan. Tevens staat erbij hoe het programma werkt. Je hebt bij het installeren wel de hulp van de ICT-er nodig. Werken met moviemaker

Kinderen hebben hier de mogelijkheid om filmpjes te maken met dit programma. Het zit op iedere pc, leerlingen kunnen hun film gaan bewerken. Willen ze eerst informatie van hoe het programma werkt, er zit een uitgebreide handleiding bij: een workshop voor het maken van een filmpje van foto’s en een workshop om video’s te bewerken. Let wel, dit is om echt te oefenen!!

Handleiding eMindMapping Hier kun je een mooie mindmap maken, bij voorbeeld als begin van een nieuwe opdracht

Handleiding Twitter Wat is Twitter, wat mogelijkheden om te gebruiken voor b.v. een groep 8, en een handleiding hoe het werkt

Een handleiding Wallwisher Dit is een online prikbord voor je klas

Bubbl.us Met dit programma kun je op simpele wijze bij voorbeeld mindmaps en woordspinnen maken

Popplet: Hiermee kunnen mindmaps en gedachten snel in tekst en beeld worden omgezet (tekst, illustraties, tekeningen, google-maps, youtube-filmpjes kunnen er allemaal in.

Pearltree Pearltrees is een plek om alles wat je leuk vindt op internet te verzamelen, beheren en delen. Verzamel webpagina's en verander ze in parels. Het is een soort woordweb.

Een online enquête maken met Google Docs Leerlingen kunnen een enquête opstellen over een actueel onderwerp, dat speelt binnen of om de school. Deze kan dan op de computer verwerkt worden.

Wordle Dit is een weergave van een aantal woorden. Het gebruik van die woorden is hierbij heel belangrijk. Hoe vaker het woord voorkomt, hoe groter het weergegeven wordt. Het zou bij voorbeeld ook een mooie voorkant kunnen vormen van je presentatie.

Leuke items om eens te variëren en een les mee op te vrolijken Storybird Hier kun je een digitaal prentenboek maken, het is wel iets voor de lagere groepen.

Woordjes leren met WRTS.nl

Hier kun je woordjes oefenen, je moet de woorden wel zelf inbrengen.

Zo maak je een stripverhaal met Bitstrips

E-comics: door middel van foto’s een stripverhaal maken of naspelen

MonkeyJam Het is een programma, waar je animaties mee kunt maken (het maken van een bewegend beeld, door het na elkaar afspelen van verschillende stilstaande beelden.

Go!Animate

Dit is een site, waarmee je online, zonder het installeren van software, korte filmpjes (animaties) kunt maken.

QR-codes Dit zijn 2 dimensionale barcodes die snel en eenvoudig in gescand kunnen worden met de fotocamera van bijna iedere moderne mobiele telefoon. De code wordt dan omgezet in interactieve tekst en/of een link. Deze is heel eenvoudig te maken.